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組工干部信訪工作總結五篇

發(fā)布時間:2019-07-13

組工干部信訪工作總結五篇

  篇一:組織部干部個人全年工作總結

  2x年即將過去,一年來自己能夠以高標準要求自己,在本質崗位上勤勉努力,兢兢業(yè)業(yè)的工作,較好的完成領導交辦的各項任務,下面將自己一年來的工作向領導和同志們匯報如下:

  一、加強學習,不斷提高綜合素質

  一年來能夠參加部里組織的各項政治理論的學習和業(yè)務知識的學習,學習了不同時期領導的講話和部領導安排學習的內容,并能夠認真做好讀書筆記,通過學習自己樹立起了正確的世界觀和人生觀,提高了自己對組織工作的熟悉,切實熟悉到組織工作無小事,力求認真做好每一件事,并有針對性的學習業(yè)務知識,提高自己撰寫信息的能力,是自己的業(yè)務能力有了一定程度的提高。

  二、勤奮努力,不斷提高業(yè)務能力

  一年來自己主要工作是撰寫信息,截止到11月份共撰寫信息92篇,在新疆組工信息截至9月份統(tǒng)計共上了三篇。撰寫信息雖然不少,但上稿率不高,究其原因自己主要還是沒有完全把握寫作的要領,對時局的把握還是不準,對領導的講話內容還是沒有完全吃透,對我縣發(fā)生的事情還是沒有站在高起點去把握,一致寫出的信息上高率很低;自己經常看新疆組工信息發(fā)現(xiàn)自本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽

  竊己同樣寫了那方面的內容,別人的上了新疆組工信息,自己的卻沒有,有時也感到納悶,但究竟還是事實。除了自己撰寫組工信息外,自己還抽出一定時間給新聞媒體撰寫人物通訊,共在新疆日報上發(fā)表人物通訊一篇,在阿勒泰報發(fā)表論文和消息三篇。

  三、兢兢業(yè)業(yè),完成領導交辦的其他工作

  年初參加黨員先進性教育活動,配合全國、自治區(qū)各大新聞媒體采訪江爾〃熱哈提的事跡,撰寫江爾〃熱哈提的匯報材料和演講稿,與地區(qū)電教室崔主任等拍江爾〃熱哈提專題片,與地區(qū)電教室經濟雜交羊的專題片,上山為邊防大隊拍攝專題片素材等,還撰寫了幾份先進人物的典型材料。

  四、積極參加部里組織的各項活動

  一年來,部里組織的打掃衛(wèi)生等活動自己能夠及時參加。

  五、存在的問題

  (1)、信息上稿率不高,需要更加加強信息知識的研究。

  (2)、理論學習不夠,沒有對理論知識進行系統(tǒng)的研究,今后要加強這方面的工作。

  回顧自己一年的工作,雖然自己不遺余力的努力工作,但由于自己能力有限,工作成績與領導的要求還相差很遠,在新的一年自己將更加努力的工作,認真完成領導安排的各項工作。

  篇二:組工干部個人工作總結

  今年歲,現(xiàn)任突泉縣委副科級組織員、干部科科長。她以一個普通共產黨員的實際行動,忠實地實踐著“三個代表”重要思想。她始終嚴格要求自己,用自己嚴謹細致的工作作風,贏得人們的一致好評。她堅持從一點一滴的小事做起,用“黨的利益、群眾的利益高于一切”來規(guī)范自己的一言一行,謙虛謹慎,刻苦學習,恪盡職守,愛崗敬業(yè),廉潔奉公,勤奮工作,用她自己的話來說:就是“踏踏實實做事,清清白白做人”。她是這樣想的,也是這樣做的,在組織戰(zhàn)線上一工作就是十六年,充分展示了新時期組工干部的新形象。做心明眼亮的組工干部.

  為使自己真正成為組工干部隊伍中的行家里手,不辜負組織和群眾對自己的期望,針對自己工作時間短,實踐經驗不多,政治理論基礎、政策水平和業(yè)務能力相對薄弱的實際,多年如一日,總是再忙再累也要擠出時間,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認為,只有理論基礎扎實了,才能站得高看得遠,才能心明眼亮,工作中才不會迷失方向。在實際工作中,她堅持向老同志請教,從中掌握工作方法,積累工作經驗。為不斷完善自己的知識結構,她參加了長春師范學院本科班的在職函授學習。在學習中,始終堅持讀書有筆記,學習有總結,刻苦鉆研,做到學有所思,學有所感,學有所獲,學有所用,使自己的政治理論水平和業(yè)務能力不斷得到強化,從而進一步增強了黨性意識,牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,為做好本職工作打下了堅實的思想基礎。

  無怨無悔地做好本職工作

  年月,從縣農電局調到縣委組織部工作。先后在辦公室做過文書工作,并擔任打字員和政工員。無論崗位的怎樣變動,她兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作的作風不變;無論任務如何繁簡,她認真負責、待人誠懇、熱情周到、不求索取,樂于奉獻的品質不變。在辦公室工作的年時間里,無論是上級還是下級,無論是熟人還是生人到辦公室辦事,她都以燦爛的微笑,迎接每一個人,為他們讓座,為他們倒茶,仔細地傾聽或記錄來訪者反映的情況。特別是對一些來要求落實政策的老同志,即使他們火氣再大,她寧愿自己受委屈,也不得罪任何一個老同志,并根據情況給予耐心細致的解答,使他們真切地感受到組織部門的關心和溫暖。

  辦公室工作,事無巨細。她每天都是提前上班推遲下班,當天的事情當天做完,從不拖辦。每天都主動打掃辦公室和走道衛(wèi)生,為組織部營造一個整潔干凈的工作環(huán)境。這些看似小事,但對于一些人來說卻難以持之以恒,對于她來說,卻成了習慣,真正體現(xiàn)了“細微之處見精神”。她辦事認真細致,原則性強,任何事情總是“丁是丁卯是卯”。辦事講究效率,領導交辦的任務,總是不折不扣地努力完成。

  幾年來,她先后具體負責過文件收發(fā)、文書歸檔、干部檔案管理、擬文稿寫總結等工作,常常是幾人的擔子一人挑。無論怎樣苦,無論怎樣累,她都無怨無悔地把工作做好,使她所在部門充分發(fā)揮承上啟下的橋梁和紐帶作用,保證了縣委部織部工作的正常運轉。年,她接手干部檔案管理工作,每年歸檔材料多達幾千份,她常常一個人加班加點在辦公室工作到深夜,對每一份檔案材料進行仔細的鑒別、分類、組卷。同時,還指導人事和教育部門做好干部檔案整理工作。在工作中,努力做到“三勤”,這就是勤預測、勤思考、勤總結。在“三勤”中,“預”字領先,任何事情她都要提前考慮及早安排,在自己職責范.圍內大膽管理,主動處理問題和承辦事務,當好領導的助手,保證了領導把更多的精力放在考慮重大問題上。在領導的指導下,她和其他同事一起制訂、完善了單位的各項規(guī)章制度,進一步規(guī)范了會議、檔案管理、文字保密、干部人事制度建設等工作,使組織部內部管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化,保證了部門工作協(xié)調、高效地運轉。不該說的話一句也不說

  每當干部調整時,少數干部總想從那里打探到一點“消息”,她始終堅持原則,嚴格執(zhí)行有關的規(guī)定和制度,做到不該說的堅決不說,不該做的堅決不做,嚴守工作秘密。

  嚴謹的態(tài)度和扎實的工作,的工作業(yè)績贏得了各級領導和同事的充分肯定,也獲得了眾多榮譽。在榮譽面前,說:“榮譽只說明過去,而且那里有領導和同事的功勞,我不應該一個人擁有。作為個人,榮譽是一種激勵,是一種鞭策,而不是驕傲的資本。自己的道路還很長,還需要高標準、嚴要求,努力做好本職工作,才能不辜負組織的期望。”這些語言盡管很樸實,但卻真實地展示了新世紀新時期一位基層組工干部的不懈追求。

  干部要做求真務實,真抓實干的表率。三是要建立團結高效的戰(zhàn)斗集體。組織部門善于打攻堅戰(zhàn)、整體戰(zhàn),這是優(yōu)良傳統(tǒng),不團結就沒有生命力,就不會提高工作效率。每個組工干部都要營造這種團結的氛圍,一切以事業(yè)為重,以工作為先。對大多數組工干部來說,組織部只是個人成長中的一個環(huán)節(jié)、一段歷程,都應該珍惜這個經歷,克服文人相輕、互不買帳、心存嫉妒等不良心態(tài)。要互相支持、互相尊重、互相提醒,補臺而不拆臺,讓每個組工干部在團結和諧的氛圍中釋放出自己的個性和能量,高質量、高效率地完成任務,展示出組織部門同心協(xié)力、團結互助的良好形象。四是要甘為人梯,樂于奉獻。由于工作的特點,組工干部是做人的工作的,對各種層次的干部比較熟悉和了解。在干部的選拔任用過程中,有的被提拔的干部在素質、才干、資歷等方面可能并不比組織部門的干部強多少。在這種情況下,需要組工干部保持一顆平常心,要超脫豁達一點,不要多作比較,更不能比出怨氣,比出牢騷,比出不健康的情緒來。在組織部門沒有被提拔不等于不被重用,不要小看自己工作的重要性,要立志做大事,不要立志做大官,要耐得住“寂寞”,樂于在平凡的工作崗位上奮斗和發(fā)展。

  業(yè)務要精。組工干部除了政治上可靠以外,還要有做好工作的過硬本領,要刻苦掌握業(yè)務,熟悉政策規(guī)定和辦事程序,增強知人識人的基本功,努力成為組織工作的行家里手。一是要不斷提高辨別能力。組工干部要學會用辯證的觀點看問題,努力掌握科學的思維方法。特別是在干部的考察中,要善于用發(fā)展的、全面的觀點,透過現(xiàn)象看本質,準確地分析客觀對象。要擴大干部考察的范圍,不但了解干部學習、工作的情況,還要考察干部生活圈、社交圈的情況以及干部在重大事件、關鍵時期的表現(xiàn),通過多種渠道和方式盡可能地收集干部信息,做到知人知面知心,善于從復雜的環(huán)境以及事件中準確地把握人的內在稟賦和特點。二是要有較強的文字功底。干部考察材料是對干部素質和工作狀況綜合評價的文字表現(xiàn),是討論決定任用干部的重要依據。每個組工干部都要在實踐中不斷提高考察材料的撰寫水平,努力解決考察材料千人一面的問題。對不同層次和類別干部的考察材料,在撰寫側重上應有所區(qū)別。比如,對擬提拔使用的,要突出實績和特長;對后備干部,要突出基本素質和潛能;對主要領導,要突出政治水平和駕駛全局、處理復雜問題的能力。考察材料要用樸素的語言,準確地勾畫出干部本人的真實面貌,體現(xiàn)出每個干部的個性特點,要畫準“像”,盡量不講“普通話”,讓熟悉的人看材料不看姓名就知道寫的是誰,讓不熟悉的人看過以后能留下鮮明的印象。只有這樣,才能通過考察實現(xiàn)量才錄用、因人定位的目的。三是要加強調查研究。毛澤東同志曾經說過,“沒有調查,就沒有發(fā)言權”。組工干部一定要充分認識到調查研究的重要意義,自覺地把調查研究擺上重要位置。要扎實增強調查研究的自覺性,并要善于調查研究,把調查研究貫穿于抓工作落實的全過程。就干部工作而言,要通過平時的調查了解,把每個干部的一言一行了解于平時,做到心中有數。對基層的干部工作一些好的做法和經驗,要善于總結和推廣。對一些探索性的工作,要善于通過調研,不斷完善,把感性認識上升到理性認識,為下一步工作積累經驗。四是要具備開拓創(chuàng)新意識。時代在變、任務在變、環(huán)境在變,組織工作也需要不斷地改革創(chuàng)新。組工干部要緊跟形勢,更新觀念,對一些新生事物要敢于大膽地試,大膽地闖,組工干部的思想不解放,也就不能選出開拓進取,銳意創(chuàng)新的干部。新的時代賦予了組織工作新的內涵,每個組工干部都應與時俱進,積極進取,通過自身的努力,不斷提升做好本職工作的水平。

  篇五:醫(yī)院組工總結報告

  我院組織、人事部門“樹組工干部形象”學習教育活動自8月18日預熱以來,在路局黨委的正確領導和路局組織部干部處的精心指導幫助下,在院學習教育活動領導小組的直接領導和統(tǒng)籌安排下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,嚴格按照路局黨委的要求,精心布置,結合實際認真查擺問題,嚴于剖析,開展積極健康的思想斗爭,把理論學習,群眾參與貫徹始終,取得了預期的效果。現(xiàn)就我院組織、人事部門開展“樹組工干部形象”學習教育活動情況、基本做法和收獲作總結如下。

  一、基本情況與做法

  我院“樹組工干部形象”學習教育活動歷時90天,我們的基本情況和做法是:

  第一,切實加強領導,精心組織安排。我院黨委把“樹組工干部形象”學習教育活動作為黨政的一項重要任務來抓,成立了領導小組,學習了中組部、鐵道部、路局有關文件。嚴格按照上級要求,抓好了“預熱”,主要做到了“三快”:一是發(fā)動快。接通知后就立即召開科組織、人事部門會,向組工干部宣講了活動的重要意義、目的和基本要求。二是部署快。院黨委迅速成立了活動領導小組,

  黨政領導共同負責,書記、院長任組長,設立了“教育辦”,結合實際研究制定了活動實施意見,活動日程安排推進表。三是落實快。黨辦和人事根據黨委的總體部署,結合實際,及時進入預熱階段,認真通讀了規(guī)定的學習篇目,為開展學習教育活動打好了基礎。第二,積極宣傳引導,提高思想認識。活動正式啟動前,都認為基層單位開展“樹組工干部形象”活動沒有必要,認為組織人事部門一無權,二無錢,只有做好工作就行了,開展學習教育活動意義不大;為了調動組工干部參與學習教育活動的積極性,克服存在的幾種模糊認識,通過預熱中的學習和進一步的宣傳,較好地把組工干部的思想統(tǒng)一到了路局黨委要求上來,增強了搞好學習教育活動的信心和自覺性。

  第三,緊密聯(lián)系實際,搞好思想武裝。為搞好理論學習,我們主要抓好了“三定”:一是定計劃,認真讀書。教育辦制定了學習計劃,采取集中和業(yè)余自學相結合的方式,認真組織班子成員和組工干部學習了規(guī)定的全部文章,并要求在學深學透上下功夫,做到精讀細讀。二是定數量,勤于筆記。院黨委要求在學習原著的過程中,注重領會精神實質,做好筆記,解決坐不住的問題。三是定任務,勤于思考。要求組工干部把理論學習同解決實際問題相結合,認真撰寫學習心得體會。

  第四、消除思想障礙,接受群眾批評。一是誠懇表態(tài),體現(xiàn)真心。在征求群眾意見前期,在召開的院周會上,組工干部代表作了表態(tài)發(fā)言,表明了虛心接受群眾意見的決心。二是正確對待群眾,正確對待批評意見,正確對待自己的問題。三是帶頭認真剖析自己在公道正派方面存在的突出問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭

  搞好整改。密切與群眾的聯(lián)系,認真解決群眾的實際困難。在活動中,共征得對組織部門的建議3條;對人事部門的意見2條,建議5條。

  第五、找準問題根源,認真反思剖析。一是搞好組織人事部門問題的剖析:組工干部緊密聯(lián)系實際,嚴格按照要求,對照群眾提的意見和建議,認真查找公道正派方面存在的突出問題。經過觸及思想靈魂的反思,認真撰寫了剖析材料。二是黨委班子在民主生活會中查找在用人問題上存在的不足。對照“三個代表”重要思想、xx大精神和“公道正派”的要求,查找自己在用人的正道正派方面存在的突出問題,力爭剖析深刻,整改到位。

  第六、堅持原則,批評緊扣主題。開好民主生活會是深入聽取意見,查找問題的關鍵,也是推動問題整改的前提。為切實提高民主生活會的質量,做到“批評緊扣主題”,在民主生活會上,黨辦和人事主任帶頭開展批評與自我批評,其他干部也相繼進行了批評和相互批評,都能認真剖析在正道正派方面存在的突出問題。在自我批評中,都敢于正視自己的問題,查原因、找教訓,嚴格進行了自我剖析。在相互批評中,大家堅持實事求是的原則,堅持與人為善的態(tài)度,只講問題,不談成績,不糾纏細枝末節(jié),形成了真誠熱烈的批評氣氛。無論是批評還是自我批評,大家都能著眼大局,按照“對已清正,對人公正,對內嚴格,對外平等”的要求,查找個人工作、思想、作風上存在的問題,較好地堅持了“團結批評團結”的原則,取得了實實在在的效果。

  二、主要收獲與體會

  第一、受到了一次深刻嚴格的黨性鍛煉,提高了馬克思主義政治水平和理論素養(yǎng)。通過認真學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,以及有關“公道正派”方面的內容,思想上收獲很大,為今后進一步做好組織人事部門工作有很大的促進作用。經過“樹組工干部形象”學習教育活動,組工干部思想上有了明顯的提高,政治上有了明顯的進步,作風上有了明顯的改進,紀律上有了明顯的增強,這為今后我院進一步加強和改進組工干部建設,奠定了堅實的思想基礎和組織基礎。

  第二、找準和剖析了組工干部在工作和思想上存在的突出問題。通過“群眾提、自己找”,反復查擺,黨辦、人事干部找出了公道正派方面存在的突出問題。針對存在的問題,結合各自的思想實際和工作實際,談問題,挖根源,堅持高標準、嚴要求剖析自己,努力按“對已清正,對人公正,對內嚴格,對外不等”的要求落到實處。組工干部說,通過活動的開展,觸動了思想,同時也明確了今后的努力方向。

  第三、掌握了批評與自我批評的武器,提高了解決組工干部自身問題的能力。一是在方法上充分運用了批評與自我批評的武器,進行了思想交鋒,分清了是非,提高了認識,提高了組工干部解決自身問題的能力:二是在認識上開展自我批評能夠高標準,嚴格要求,講出了個人存在的問題,分析了原因,真正從思想上解決問題;三是在效果上組工干部從各自的工作相互關系中嚴格自我剖析,消除了思想隔閡和誤解,增進了團結。大家從中體會到了同志式的真誠和坦率,感到心里話說出來了,大家的心貼得更近了。

  三、存在不足與打算

  通過90天的“樹組工干部形象”學習教育實踐,我們雖然取得了一定的成績,積累了一定的經驗。但是離“三個代表”重要思想和“公道正派”的要求,離路局黨委的要求和職工群眾的愿望還存在一定的差距。

  1、在理論學習方面,雖然學有所得,但全面準確地理解和把握“三個代表”重要思想的科學內涵上還有待提高。在運用理論的觀點、方法指導實際工作,解決實際問題方面還不夠成熟。個別同志理論學習還有待進一步深化。

  2、在查擺問題方面,聯(lián)系自己的思想實際不夠,問題查擺不夠,有的開展批評與自我批評時,對自己存在的問題分析不夠具體,開展批評思想交鋒不夠。

  3、在整改方面,落實還不夠,還不夠及時到位,需要進一步充實完善。對這些問題,我們將在今后經常化的學習教育認真克服,及時糾正。

  今后的打算:

  第一、要以“樹組工干部形象”學習教育為動力,按照“三個代表”的要求進一步明確努力方向。要根據本科室的工作任務,深入思考進組織部門為了什么,在崗位上干了什么,在干部群眾中形象如何。要結合實際落實整改措施,研究新情況,解決新問題,堅持走群眾路線和實踐觀點,到實踐中去,到科室中去,更扎實、有力地開展各項工作,為醫(yī)院的發(fā)展和群眾的利益做出實實在在的貢獻。

  第二、切實加強作風建設,不斷提高辦事能力。一是加強制度

  建設,規(guī)范組工干部行為。二是提高組工干部形象,辦實事能力。三是增進黨辦和人事部門之間的團結協(xié)作,同舟共濟,四是密切聯(lián)系群眾,堅持從群眾中來,到群眾中去,經常深入臨床科室,多聽取群眾意見和建議,當好領導的參謀。

  第三、鞏固學教育成果,切實抓好問題整改。要繼續(xù)發(fā)揚學習教育活動中形成的良好作風,切實根據群眾提出的問題,認真抓緊抓好整改,多深入基層,多聽取意見,多辦實事,以良好的整改效果取信于民,當好職工群眾的公仆。

  歷時90天的“樹組工干部形象”學習教育活動帶給我們的收獲是比較大的,效果也是比較好的,這一切歸功于路局黨委的正確領導,歸功于全院干部職工的積極參與和大力支持。目前,學習教育活動已告一個段落,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚學習教育中形成的好作風,取得的新經驗,擴大學習教育成果.不斷加強組織人事部門建設,增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和協(xié)作能力,把我院組織人事部門建設成為一個拼搏務實、工作創(chuàng)新,領導滿意、群眾擁護的堅強辦事集體,為我院分離后的生存和發(fā)展提供有力的組織人才保證。

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