衛生心得（通用20篇）
衛生心得 篇1
班級衛生是班級中每一位學生學習生活的需要，整潔的教室能使同學們性情舒暢、身心健康。在進行衛生清理的過程中能讓學生們感受勞動的美、熱愛勞動、懂得珍惜勞動成果。班級衛生是集體活動，組織得當的話，能培養學生的團結協作能力和榮辱與共的美德。班級衛生管理是班主任日常工作的一個重要的組成部分，每一位班主任都認真對待。班級衛生管理分為兩方面：一方面是做好班級衛生;另一方面是做好班級衛生保潔。
一、 做好班級衛生
(一)引入競爭機制，制定完善的衛生獎懲制度
沒有競爭就沒有動力，沒有規矩不成方圓。制定科學的獎懲制度，對勤奮、認真、樂于助人以褒獎，對逃避、偷奸耍滑予以懲處。班級衛生不是哪一位同學的事，每一位同學都要積極行動起來。對衛生獲得名列前茅的的組免掃一次地，對表現突出的同學再適當地加品行分;獲得中等成績的組不獎不懲，對表現突出的.同學再適當地加品行分;對衛生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對各組中的落后分子要適當地扣品行分，并及時地批評教育、幫助他(或她)改過。對有意逃避、偷奸耍滑的同學由班主任督促完成罰掃任務。
(二)選定生活委員和組長并認真指導
生活委員是班級衛生管理的直接參與者和組織者，是班主任的好助手。生活委員的選定與任用對于班級衛生管理有重要的作用。生活委員的選取要有一定的號召力，做事認真負責，學習成績中上更好。選好生活委員后，將班級分成若干個衛生勞動小組(注意要勤懶搭配，將班團干均分到各組中以起帶動協助作用)再從不是班干的同學中選有一定組織能力、認真負責的同學任組長，以減輕生活委員負擔，同時達到培養這些同學組織領導能力的目的，增加他們的勞動積極性，可一舉多得。
(三)落實衛生責任
生活委員主要對班主任負責，每周作好各組值日安排，并時時提醒組長，再由組長具體分配本組人員任務，以確保責任到人，并作好記錄，認真監督。生活委員還要每天要做好保潔安排和監督并作好記錄。
(四)檢查驗收。
勞動衛生的徹底與否以校學生會評分為準，優獎差罰。
二、衛生保潔
首先，全班都要提高保潔意識，積極行動起來，不亂扔果皮紙屑等，養成愛衛生的良好習慣。同時每一個同學都要保持自己座位及附近的清潔。公共區域的衛生由班上保潔員負責，全班同學相互提醒監督，形成齊抓共管理的局面。班級衛生做到一定時時保持整潔，給同學們的學習生活提供一個整潔、衛生的好環境。
其次，初中生正是思想形成的時期，思想燥動、叛逆是他們思想的主要特點，每個班都會有那么幾位不講衛生或者是做些惡作劇的學生。如果沒有人提醒，讓他們一次得逞，我們極力保持整潔衛生的班級環境就會受到破壞。發現這樣的同學，要及時教育批評，認真引導。同時也要給他們改過的機會，讓他們把自己所造成的垃圾清理干凈。對那些不聽班干或保潔同學勸告的同學要及時教育批評，同時要求參與當天大掃除，讓他學會珍惜他人的勞動成果。
最后，保潔人員的組成，一般由四個人組成。每天一輪換，兩人負責清潔區，一人負責教室及擦黑板。一人負責樓梯走廊。這樣責任明確，不存在相互推委問題。不認真完成要罰以重新保潔一天，勞動委員要及時提醒和監督，讓他能認真的完成任務。保潔員主要對勞動委員和班主任負責。
總之，通過以上的班級衛生管理達到衛生整潔，班上同學養成熱愛勞動的習慣、珍惜他人的勞動成果和團結互助的美德。同時，給生活委員和衛生組長提供了展示他們組織領導才能的平臺，并在班主任的指導中得以提高。也減輕了班主任和生活委員的工作量，起到事半功倍的效果。
做衛生心得 體會5
一、活動目的：
由于學院教室衛生情況不容樂觀，學院領導對衛生工作進行大力整改。為了改善衛生狀況，為了把衛生工作做好、做細、做實、見成效，院生衛部近期采取更加嚴格的檢查力度。為了響應院領導的號召，也為了創造一個良好的學習條件，我們系生衛部開展了這次衛生大掃除活動，號召大家共同創造一個良好的衛生環境，確保衛生不出問題，取得優異的衛生成績。
二、活動內容：
第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。
以前我們發現教室地面不干凈，無人理睬。但現在，同學們都懂得對自己周圍的環境衛生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，班干部在平時檢查衛生工作時比較輕松，班級宿舍的衛生情況很大的改善。如在檢查中發現保潔不好的同學，及時指出和督促改善。
第二、為進一步優化班級的衛生環境，培養同學的良好衛生習慣，更好的督促同學搞好教室衛生，經我們生衛部決議，特制定班級衛生工作計劃。
班級衛生工作計劃如下：
教室衛生：
1、制定嚴格有效的值日表。 2、班干部輪流檢查。 3、教室衛生每天清掃一次，一天一小掃，一周一大掃。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚;達到地面干凈、桌凳干凈、桌椅整齊、電器干凈、衛生用具整齊，有掃把、有抹布、有拖把。 4、每天拖地一次，學生進入教室適當打開窗戶通風，離開教室關好窗戶。 5、為防止教室內有異味和存在生活垃圾，禁止在教室內進餐。 6、安排好平日衛生要求，負責到位。 7、衛生大掃除或較大衛生活動生衛部成員必須親臨指導與監督。
三、活動意義：
通過這次清潔衛生大掃除活動，使班級衛生以及同學們個人修養得到了提高。班級的同學在行動上學會了如何做好生活場所的衛生，還在思想上懂得了：為什么要講衛生?怎樣講衛生?怎樣才算養成了良好的衛生習慣?讓衛生工作真正扎入每個同學的心田，從思想上加強教育，行動上努力做好。讓班級同學在明理的情況下，去約束自己的行為。經過了清潔衛生大掃除活動，我們從思想上加強教育。從思想上讓班上同學養成良好的衛生意識。并加上約束，用實際行動來講究衛生。我們的衛生情況明顯好轉。同學們的講究衛生意識也得到了提高。
衛生心得 篇2
家家戶戶都要打掃衛生，我們家也不例外。只不過并不是家長來打掃，而是我來，一放暑假，我們家打掃衛生就全交給我了!這天是我們衛生掃除最忙的一天，媽媽命令我們在這天打掃完衛生。這可讓我們忙翻了天，我一會兒爭分奪秒地擦著我房間里的窗戶，一會兒麻利地整理著我房間放箱子的角落，一會兒還在慢吞吞地整理我房間角落那兒的物品。看著老爸老媽筋疲累盡的樣子，我就來氣：又騙我，就知道你們會偷懶!由于箱子里的東西太多，被攤了一地，結果我就被擠在了這一小塊地方打掃衛生，我為了爸爸和媽媽也來幫忙，就大喊道：“媽媽，爸爸，我快累死了，你們則么這樣對待小孩!”，一會兒就靠在沙發上。媽媽看到我這樣，沒好氣地對我說：“你就不能勤快一點嗎?”我聽后，就說：“你剛剛不是還筋疲累盡嗎，現在又有力氣來說我了嗎?”她張口結舌，回答不出來了。
爸爸媽媽也只好乖乖的和我一起去打掃衛生了。
剛才是我，我爸爸也被媽媽整得快不行了。媽媽讓爸爸擦我房間的窗戶，爸爸馬上就老老實實地擦我房間的窗戶，擦完窗戶后，剛要休息，媽媽又讓爸爸洗衣服，爸爸又老老實實的趕緊去洗衣服，剛開始洗衣服，媽媽又讓爸爸洗被子，爸爸只好又拿著被子和衣服一塊洗。在用洗衣機洗衣服的時候，爸爸剛坐下來想歇一歇，媽媽又讓爸爸擦其他房間的窗戶，我爸爸一邊干一邊連連叫苦：“你媽今年想累死我啊!”
“那我和你來一場衛生大戰，好不好，這樣可以在快樂中勞動嗎!”爸爸爽快的答應了。
勞動比賽開始了。我們找好了自己的打掃工具(拖把、抹布、掃把)，到自己的工地開始工作了。我首先對自己的衛生區域的家具等進行整理、用抹布擦去附著在上面的灰塵，用掃把地面清掃一遍，然后用擰干的拖把徹底拖擦。
不一會兒，爸爸也站在椅子上，拿著雞毛撣子，一點一點地掃著，多認真啊!再看媽媽，她一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，正在清除油煙機上的污垢呢。我當然不甘落后，先用濕抹布把窗戶擦一遍，然后用衛生紙仔細地擦干玻璃上的每一處痕跡。不一會兒，只見頭上冒著熱氣，臉上流著汗水的爸爸一邊用力拖著一邊里留意我，怕自己落在我的后面。這時的我口里喘著粗氣，眼睛變模糊了，還不時地偷看著爸爸，也唯恐落在后面。“洗刷刷，洗刷刷，喔，喔……”爸爸不時哼著小曲，都得我和媽媽哈哈大笑。
打掃完畢后，家里煥然一新，窗戶亮了，地干凈了，擺設也整齊了。我們坐在沙發上，望著我們共同努力的勞動成果，看到這些，我和爸爸朝對方伸書出了大拇指，舒心的笑了。
衛生心得 篇3
周末，我完成了作業，無所事事，東逛逛，西逛逛。我看到爸爸在廚房間忙碌，媽媽在陽臺上洗衣服、晾衣服。是啊!父母要整理東西、打掃衛生、購物、燒飯……真的太忙了。我不禁想到：這個星期六，我要來幫媽媽打掃一下衛生。
吃過早飯，爸爸去菜場買菜了，媽媽去華聯超市買生活用品了。對呀，機不可失，輪到我大顯身手的時候了!我開始了大掃除。我跑到陽臺拿來拖把和水桶，便開始干了起來。來到洗手間后，我拿起桶，接了一些自來水，使出全身的力氣，拎起桶，呀!好沉呀!媽媽每個星期都要這樣搞衛生，真的太不容易呀。
好不容易把水桶提出來，我便把拖把放入水中攪了攪，水里立刻出現了一個深深的旋渦，但過了一會就沒有了，我試圖用力拎起拖把，可拎不起來，我使盡了全身力氣，拖把才出了水面，水“嘩啦嘩啦”地從拖把上滾落下來，我把拖把放入一個箱子似的東西里，用力往下按，再用力往上提，這樣反復幾次，拖把在這個“小箱子”里快速地旋轉起來，拖把里的水像一個個淘氣的小娃娃一樣，跑著跳著，離開了拖把。過了一會兒，拖把有點兒干了，我就提了起來，正式開始動工了。
我拿著拖把，往書房走去，我往前一推，灰塵和雜物就往前走了，我想：我要把灰塵往外拖，應該先從里面拖起，這樣灰塵才會出來。我立刻走到了房間的最里側，用力地拖了起來。一前，一后，拖了一會兒，我的額頭上就布滿了小小的汗珠，不覺手有點酸，動作也慢了下來，可想到待會兒媽媽就快要回來了，動作又快了起來。我把所有的房間拖了個遍，拖完地，我再把所有的灰塵都聚在一起。用抹布把灰塵一點兒一點兒地包住，扔掉，大約弄了四五次，垃圾才全部被“消滅”。接著，我又用抹布把所有的家具都擦了一遍。我剛洗好拖把和抹布，鑰匙開門的聲音就響了起來……
門開了，媽媽走了進來，看見一塵不染的屋子，十分驚訝，高興得差點把手里的東西都掉在地上了!再看看一旁的我，頓時明白了，媽媽放下手中的東西，緊緊地抱住我，親了親，說道：“孩子，你真的長大了!”
雖然打掃衛生十分辛苦，但是我卻十分開心。我默默地想著：以后一定要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
衛生心得 篇4
今晚在韓君華的講解和分析下，我們學習了中國共產黨的紀律和組織原則。通過今晚的學習，我感覺自己又向黨組織邁進了一步。
首先，我們學習了黨的組織原則。《中國共產黨章程》明確規定：“民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。”民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，是維系黨的生命的根本制度，同時也是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志之一。黨的十四大黨章第一次明確提出民主集中制是我們黨的根本組織原則。堅持民主集中制是五十多年來我們黨執政的一個主要經驗，也是新時期加強黨的執政能力建設的重要指導原則。面對新形勢新任務，深刻認識民主集中制的科學內涵，回顧民主集中制的發展歷史，積極推進黨內民主建設，加強黨的團結統一，堅持民主集中制為重點加強黨的制度建設，具有十分重要的理論和現實意義。
其次，我們還學習了黨的紀律。眾所周知，當代社會的腐敗問題依然嚴重存在，為此，加強黨的廉政建設就勢在必行。中國共產黨是一個有嚴格紀律的黨，這是我們黨區別于其他政黨的重要標志之一。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。其主要內容有政治紀律、組織紀律、群眾紀律。
衛生心得 篇5
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：
1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規，還需要監管。班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。
衛生心得 篇6
這個學期，不知道是怎么回事，我好像一直在幫班上打掃衛生，我還經常因為忘記搞衛生而被罰掃、扣分。哎，這日子什么時候是個頭啊!
上個星期，我因為和同學一起去打籃球了，忘了要打掃公共區這件事兒，同組的人毫不留情地向老師舉報了，我因而被罰掃三天衛生。第二天，同學又拉我去打籃球，我竟然再一次忘記了打掃公共區。或許，打籃球使我有點兒“四肢發達，頭腦簡單”了吧!我又再一次被同學出賣，扣了三分并加罰三天衛生。
正巧，這個星期有兩次大掃除，我痛定思痛，帶著“秋風掃落葉”的勁頭，用力擦呀、掃呀，把公共區打掃得干干凈凈，一塵不染，徹底洗刷了我的“罪名”，我也是暫時松了一口氣。
星期四，老師又來差遣我們整個大組的同學打掃教室衛生，分給我的任務是擦窗戶。這可讓我頭痛了一下子，本來我家就不怎么用桶子，要有也是那種超大號的，差不多有一米高，這桶子哪能帶?這可讓我如何是好啊!我當即就跟老師說要換成拖地，結果老師一句“沒得選!”，二話沒說就把我給回絕了。我沒轍了，第二天只好帶一塊小抹布來，看能不能蒙混過關。誰知道走到教室一看，我們這一大組大多數人都只帶了抹布，還有兩個沒帶工具的。結果老師“雷霆大怒”，當即下達新班規：打掃衛生工具沒帶齊的同學每人罰拖地板一天。我聽后一下了焉了。
這次連罰一個星期的衛生，搞勞動搞得我“手抽筋”，家里人對此很吃驚，但我毫怨言：這既是對我過度放松的一個教訓，也是對我的一個警醒：要爭當一名優秀的中學生，德智體美勞，缺一不可!
衛生心得 篇7
公司在精神指示下，從企業負責人到企業普通員工，上下聯動，積極投入到開展安全生產的一系列工作之中，以確保春節及“兩會”期間的生產安全、順利的進行。經內部自查，截至目前未發現重大事故隱患，紡織生產在正常軌道上有效不紊地進行。
一、提高思想認識，按照“三個代表”和“科學發展觀”的要求統一全局，認真貫徹上級部門關于安全生產的一系列重要方針政策和工作部署，切實抓好安全生產工作。
二、堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“以人為本”理念，全面構建企業“和諧生產”。
三、嚴格公司各項安全規章，建立健全各項安全目標責任及檢查監督機制，徹底消滅各種事故隱患。
1.落實安全生產工作，強化安全意識，在生產中我們始終把安全生產放在首位。車間和各部室積極查找隱患，針對易出現的安全問題，制定了員工安全守則和詳細的安全操作規程，明確了工序責任區和安全目標，使全廠職工將安全生產納入日常工作的重中之重環節。
2.有效進行“三級安全教育”，將安全隱患消滅在萌芽中。公司及時將安全會議的精神傳達到每位員工，對新入廠的員工及時、有效地進行“三級安全教育”。公司安全紀律檢查小組每周組織一次安全紀律大檢查，班組每周組織一次安全學習，并認真作好記錄。并利用辦板報、標語和組織員工現場分析等多種形式，積極宣傳，及時消除生產區域內的安全隱患，努力將安全工作落到實處。
3.建立健全各項安全管理規章制度，獎罰分明。對于安全操作制度不健全的部門和對設備安全認知程度不足的員工，實行責令限期整改和通報批評，對違反安全管理制度和操作規程的員工進行處罰，并嚴肅處罰當班安全責任人，徹底消滅安全隱患。
4.很抓現場管理和制度落實，完善了車間崗位各級安全責任制，實現了分層管理。車間班組長的安全責任直接影響車間的安全生產，在班組建設中重點加強了班組長的安全培訓與學習，使他們真正發揮安全骨干和模范帶頭作用，充分發揮了基層管理人員的安全意識，確保了生產的順利進行。
5.針對春節將至，公司有關部門聯合開發區消防部門進行了消防演練，提高了對突發事件的應變能力。同時，對即將到來的節假日，除安排正常值班外，并保證一名領導帶班，防止險情與事故的發生。
四、密切聯系，加強溝通。在保障安全生產的同時，加強了同開發區分管部門的業務聯系。經常向主管部門反映問題和建議，主動詢問和了解市委、市府的工作重點和工作動向，全力為德州市的發展提供服務。
總之，作為開發區十五家重點企業之一，我們本著著眼全局、整體推進的原則，積極地發揮企業表率作用，為全市經濟社會快速健康持續發展做出更大的貢獻。
衛生心得 篇8
10月18日由保亭中學團委組織全校團員參加義務勞動,我參加社區服務衛生
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有社區這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和諧、更宜人!同時我們要提倡健康生活方式，積極倡導人與環境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結構,使用清潔能源,減少廢棄物的排放,讓我們的社區街道變得清潔.
還要因地制宜建設城市供、排水系統工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無害化處理系統工程，不斷完善基礎設施，改善環境質量，逐步提高衛生整體水平，努力創造凈、綠、亮、美的人居環境。
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛生環境，但學生的年齡小，自我控制能力差，難以養成良好的衛生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好像一天到晚都在講清潔衛生，可教室里還是很難保持潔凈的環境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛生養成教育方面做了大量的、細致的工作，現小結如下：
第一、開學初向學生宣讀《中小學生日常行為規范》和學校《一日常規檢查細則》，使學生明確學校衛生工作和個人衛生的要求。并對照規范查找自己在清潔衛生方面存在的問題，及時改正。
第二、注重教師示范指導，教學生學會做清潔。開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢?經過我的反復實驗，我發現用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好辦法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被清除干凈了，再也不會出現“大花臉”了。
第三、制定切實可行的有關清潔衛生的班規：
1、個人清潔衛生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛生的不良行為，要視情節輕重給予批評教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規，還需要監管。班干部就是老師的得力助手，要充分發揮班干部的作用，讓他們來督促檢查平時的清潔衛生，發現問題及時向老師反映。
有了以上幾項具體措施，本期來我班學生的衛生意識不斷增強，班上的清潔衛生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛生習慣的養成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續對學生進行督促引導，促使學生自覺養成良好的衛生習慣。
衛生心得 篇9
一打掃衛生，教室里就像打仗一樣。“快點打掃，十五分鐘后……”
開始掃地了。有人舉起掃把往下砸，鬧得塵土滿天飛。組長杜金蓓的話還沒說完，她漂亮的白鞋就狠狠地挨了一下。我在一旁排桌子，也加入了反抗隊。為了氣她，我停下手中的活兒，大喊起來：
“金蓓杜!金蓓杜!”
杜金蓓鼻子都快氣歪了。我又站在水桶邊，突然猛踹一腳。
水桶大搖特蕩，桶里的水更是大蕩特搖。平靜下來后，水桶見底了——一大部分水撒了出去。我站在濕地板上滑，喊：“滑水嘍!”杜金蓓的鼻子氣得更歪了。這時，她委派孫博文管我們。他說一句，我對一句，還云山霧罩地不知道談到哪里了。我拿起一根清潔豎笛內部的棍子(它是普遍的武器)左劈右砍，又偷偷拆了撿到的跳繩粘在木棍子上當寶劍用。
突然咔嚓一聲，紗窗裂口了，還濕琳琳的。我看到有一個同學用拖把拖窗戶，立即想到是拖把立的“功”，開始大喊：
“剪破了紗窗，功不可沒!”
“伙計，干得漂亮!”
“很好!三連擊!不對，四連……不對!五連擊!六了!”
“……”
我在說“很好，三連擊”那句話時，拿起了我自制的劍砍紗窗。
突然，老師來了。我一拍桌子，發出信號。
同學們安靜下來，但還是被發現了。杜金蓓剛想告老師，孫博文就向老師告了我一狀。我神情恍惚地一邊推桌子，一邊念叨：“金蓓杜……金杜蓓……蓓杜金……蓓金杜……杜蓓金……”突然她喊了一聲：“好好干活兒!”我才如夢初醒，前前后后跑了一圈，踢翻垃圾桶，害得蘋果核都飛到可回收垃圾桶里了。如果組長不在還好，她非要完璧歸趙。突然她變成了面團，原來喬喬在她頭上擦黑板，灰落了她一臉。班里最乖的同學也造反了。
杜金蓓只好威逼我們說，不照辦就扣分。經過一場值日大戰，教室里總算干凈了。
唉，每次值日都要大戰“昏君”，不過也罷，沒有對手就更無聊了。
衛生心得 篇10
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有時效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的大掃除活動在我系展開。
活動開展情況：為讓雷鋒精神走進校園，在生活部的組織下，全系分班觀看了有關雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。支書、團員代表、入黨積極分子以及志愿者利用休息時間在全院范圍內進行了大掃除。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。我們青年志愿團還有著自己的標志，每個人頭上戴著一頂大紅色的帽子，頓時成為科院一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，不僅可以看出，我們當代大學生那個積極主動與樂觀主義精神，同時，在活動中，還處處體現了這幫年青志愿者們不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，我們的志愿者們個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為一名大學生，新青年，有責任更有義務為我們校園的環境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。這次活動使我們更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，使我們的環境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
衛生心得 篇11
星期五，大家都收拾好東西準備回家了，而我們卻要留下來打掃衛生區，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛生區打掃完畢。
我們本來想利用課間時間把衛生區打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學校，能和同學一起回家。但是我們的班主任說，你現在打掃完了，再過一會兒又會有垃圾出現，你下午放學前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學前才去打掃。那么大一片卻只有幾個人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準備吃晚飯了，我們原來一起玩的時間都沒有了。
雖然輪到我們在星期五打掃衛生區很不爽，但是因為老師的話，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關懷。也讓我們知道，愛護環境是多么地重要。保護環境要我們每一個人的實際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實際行動愛護環境，同時要我的同學們也和我一樣。
我希望能有更多的同學能通過打掃衛生區領悟愛護環境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
學校是我家，衛生靠大家
人們都說： 學校是社會上最文明的地方，是一方凈土; 而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家
作為值日生，我見到許多感人的事跡，出現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶 似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到 反正有人打掃，扔了也無所謂 的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為 舉手之勞
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對 衛生公德 一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和-諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和-諧、更宜人!
衛生心得 篇12
生命的旅途，不是為了能達到目的，而是在達到目的的努力之中去學感悟生活，感悟社會。十三歲的我已經是個六年級的小學生了，然后，我卻從來沒有試過打掃衛生。今天，我著實體會了一把。
我要做的首先是把家里的東西整理好。我來到鞋柜前，把一雙雙堆在外面的鞋子放進鞋柜里，整整齊齊的排放好。繞過鞋柜，我來到了客廳的桌子前。桌子上的東西可謂“琳瑯滿目”-----不但連日常用的牙膏都有，就連本應該在廁所的香皂也存在。我拿起牙膏盒香皂，悠哉哉的跑到衛生間去，小心翼翼單的放好。然后，又把一支支鋼筆放回筆筒里。跟著，又拿來抹布把桌子擦了一番。客廳終于被我收拾干凈了，接下來我就要向亂七八糟的房間發起攻擊。
起初的三個房間都很整潔，不用怎么收拾，唯獨我的房間是例外。襪子、衣服被我丟在地上，好幾本書的命運也一樣。床上跟像一個售貨站，鉛筆、涂改液、貼紙、剪刀一應俱全。地上紙屑一大片，塑料杯也縱橫。我大驚失色：“這。這。這是我的房間嗎?”我連忙把這些東西一個個撿起來，放回它們的“小窩里去”。
整理好家里的東西后，我便拿起了掃把，與垃圾們展開了激烈的搏斗。我從客廳掃起，我在角落里發現的紙屑被我一一清除;又把掉落在地上的頭發掃成一堆;接著把包裝袋和部分果皮揪了出來;又在沙發底下掃出了一堆黑兮兮的垃圾。來到爸爸媽媽的房間，因為是木地板，所以十分掃起來比客廳的水泥地容易多了。颯颯的幾下，房間里就變干凈了許多。我又來到哥哥的房間，因為哥哥很少在家，所以垃圾也不會很多。掃完哥哥的房間，我便戰戰兢兢的來到了我們家的垃圾大戶頭--我的房間。
我的房間可真沒讓我“失望”，果然是垃圾滿地，紙屑亂飛，果皮遍地，紙殼四處啊。我暗暗的下決心：“從今天開始，我一定要養成愛衛生的好習慣，讓房間始終保持整潔，也要保持良好的個人習慣。”我二話不說，把我的房間里里外外掃了個干凈。沒掃多久，我就累得滿頭大汗。我也深深的體會到媽媽做家務的辛苦了。我繼續掃著，好一會，才把房間打掃干凈。
最后一個房間我掃的很輕松。我把掃完的垃圾掃成一堆，用垃圾鏟鏟好。掃完地后，我已滿身大汗。我十分想放棄，但是我又想好好的表現給媽媽看，讓媽媽知道我可不是吃素的，我也能干活，便鼓足干勁，去衛生間拿來了拖把。我擰開水龍頭，把拖把放過去，讓拖把變濕。拖把便濕了，重量也增加了。我把拖把擰干，便挑起它，去拖地了。
我從客廳一路拖起。看見有污點就大力些，直到把那個污點去無蹤!拖了好一會，我終于完成了我的“光榮偉業”。我把拖把洗好，一屁股砸在了沙發上。
看著自己把一個房間從骯臟變干凈，別提有多快樂了。盡管辛苦，但卻讓我體會到了很多，讓我學到了很多。從今以后，我一定要養成愛干凈，愛整潔的好習慣，要多幫媽媽分擔家務。
衛生心得 篇13
今天媽媽讓我打掃衛生。
首先我拿起掃帚把每個房間打掃一遍。垃圾可真多呀!紙屑、廢舊電池、食品袋……整整一座小山似的頃刻間堆滿了屋子的中央。我用垃圾斗一點一點的把它們全部收納進一個垃圾桶里，然后拎起“戰利品”朝屋外走去。連續跑了三趟才算完工。我的手心里都冒汗了，可心里很甜。看到屋子的每個角落都很干凈，陽光均勻的撒在那些家具上，視線也變得清晰起來。
接著我準備了一塊抹布，先用水洗干凈了，使勁擰干。這可是我打掃衛生最拿手的一個步驟，是我的長處。媽媽常說，我是個很聰明的男孩子，喜歡用智慧來解決問題。下一步是擦玻璃，這個活不簡單。我在學校里看到很多班在大掃除的時候都把玻璃窗擦得干干凈凈的，今天，我也要露一下“絕活”。于是我搬個小凳子，拿起抹布，開始一塊一塊的擦起來。沒想到，再怎么努力，玻璃窗雖然暫時離別了灰塵，可是，卻改成了“大花臉”，怎么回事?這時候，我想起了同學們擦玻璃的情景。哦，原來，秘密就在那些小紙團里。我找來了一些舊報紙，把它們撕成了一片一片，然后疊起來。在用濕布擦過的地方，我拿起一小塊疊好的報紙繼續第二道工程，用心的擦起來。幾遍之后，玻璃窗煥發了新顏，變得亮堂堂的，我笑了，對著它做了一個鬼臉。
剩下的就是擦洗家具了，這個就變得簡單起來。我先整理好上面堆放的物品，然后再擦。這道程序省略了擦玻璃時的第二個步驟，只要用濕布多擦幾遍就可以。不過，要注意每次擦完都要把布洗干凈了，不然再擦之后，家具上會留下臟的痕跡。
經過這次勞動，我收獲了很多，知道做家務是一件很辛苦的事，也是一件很有意義的事。在以后的日子里，我要做媽媽的好幫手，做一個愛勞動的孩子。
衛生心得 篇14
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務，還因為開始時還并不覺得打掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。 在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如打掃街道這樣的，關乎人們平常生活質量的工作，并且那時我們認為，打掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。 所以在開始服務的第一天，在我拿起工作用具——掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環衛工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
然而。在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量。拿在手中，感覺沉甸甸的。我似乎明白了什么。 當我帶這掃帚來到路邊時，我了解了我所感受到的想法。手上的掃帚就是一份責任。我向社區人員要求任務的承諾，清理街道的任務，是我接受了這個社區服務任務后所有的責任。這些責任就像我手中那把沉甸甸的掃帚。 于是我拿著掃帚開始掃街。 這份任務如同意料之中的疲憊，卻也有些意料之外的輕松。放下了工作之前不必要的心理負擔后，我掃的格外輕松。雖然一天下來身體疲累，卻有了一些意料之外的收獲。 經過了這一次的活動讓我們感獲頗多我們以后會多多參與這樣的活動，為美麗的城市貢獻出我們微薄的力量
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好機會，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶領下，我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家能夠在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既提高了工作的效率，也提高了工作的質量，很好地發輝了集體的力量。在整個活動中大家發揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環境刻不容緩，最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經過掃了一會兒后，我的手已經開始微微發酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經厭煩、埋怨。而那些環保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們現在手里的重多了，掃地的時間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛士”，卻少付出行動.。想完這些,回神已經發現，阿姨已經走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環保工人，我會對他們微笑。 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
衛生心得 篇15
俗話說，沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規，作為一名黨員自然應該遵守黨的紀律。黨的紀律是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，我們黨有政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律等，這其中政治紀律是最根本紀律。政治紀律如果遵守不好，其他方面的紀律也很難遵守好。嚴格的紀律是我們黨事業成功的保證，政治紀律則是保證之保證，根本之根本。
一、黨的政治紀律的基本內容
黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。自覺遵守、嚴格執行和堅決維護黨的紀律，是學習貫徹的基本要求。黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，但最首要、最核心的是嚴格遵守和執行黨的政治紀律。黨的政治紀律，是黨的組織和黨員在政治言論、政治行動方面同黨的路線方針政策保持高度一致的行為規范。
新的歷史時期 ,黨的政治紀律的基本要求和內容主要包括如下四個方面：
一是必須堅持馬克思主義的指導地位 , 堅持以馬克思主義、鄧小平理論和 重要思想作為行動指南。
例如，蘇聯戈爾巴喬夫時期，蘇共指導思想的最明顯特征是背叛和放棄列寧主義，這是蘇共加速滅亡的重要因素之一，詳細內容，大家可以參看這本書《蘇共亡黨十年祭》。
二是必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。
三是必須堅決維護黨中央的權威，同黨中央在思想上、政治上保持高度一致 ,保證政令暢通。
例如，江蘇鐵本鋼鐵有限公司違規建設鋼鐵項目問題被國務院查處后，在全國引起強烈震動。從轟轟烈烈上馬，到被勒令叫停，鐵本事件引發了很多人的疑問：一個設計生產能力840萬噸、概算總投資105.9億元人民幣的大型鋼鐵聯合項目，到底是如何連闖“紅燈”，違規上馬的?一個不爭的事實是，地方政府及相關部門沒有與黨中央保持高度一致，縱容支持企業違法違規操作，偏離了。
四是必須維護安定團結的政治局面。
二、黨的政治紀律的現實意義
在黨的紀律中 ,政治紀律是最重要的紀律 ,居于統帥地位。政治紀律規范黨組織和黨員的政治行為和政治言論，是處理黨的各級組織和全體黨員與黨的路線方針政策關系的紀律，是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的紀律。
黨的政治紀律的現實意義突出表現在以下幾點：
第一，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是堅持黨的指導思想和黨的性質、宗旨，保持黨的先進性和純潔性，維護黨的團結統一，完成黨的任務的重要保證。
第二，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是遵守和執行黨的全部紀律的基礎。只有政治紀律嚴明，才能維護黨的團結統一，使全黨成為一個有機整體，形成強大的凝聚力和戰斗力，推動黨的事業蓬勃發展。如果政治紀律松弛，黨的組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律就會失去政治基礎，黨就會成為一盤散沙。
第三，嚴格遵守和執行黨的政治紀律，是堅持黨的政治原則和政治方向的前提。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，具有自己的政治路線、政治綱領和奮斗目標，各級黨組織和黨員不能各行其是。這一點任何時候都必須旗幟鮮明。要使廣大黨員干部始終堅持黨的政治原則和政治方向，就必須嚴明政治紀律。
衛生心得 篇16
星期天，上完演寫作文課，老師給我們留了一個特殊的作業---幫大人干一次家務活，必須在感恩節前完成。 轉眼間感恩節到了。
早上，媽媽一起床，便開始忙起了沒完沒了的家務活：拖地、擦桌子、洗衣服、做飯&&這時我走過去對媽媽說：媽媽，今天是感恩節，讓我幫你拖地吧!媽媽高興地說：好呀!
接著媽媽就教我怎么涮拖把，怎么擰干，怎么拖地&&滔滔不絕地講了一遍又一遍，聽得我頭都有點大了才罷休，結果在交給我拖把時還是千叮嚀萬囑咐的。 我接過拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像鉛塊一樣，就單從廁所里拿出來，就累得我這個小人呼呼地喘著粗氣，還要拖三個屋子，不累死才怪呢!雖然心里這么想著，但是已經接受了任務，還是要干下去的。我開始按照媽媽的指點拖地，前推后拉，再前推后拉&&加油!媽媽大喊著給我鼓勵，再加一把勁這個屋子就拖完了。然后用鼓勵的眼神望著筋疲力盡的我。
而現在的我早已氣喘吁吁，整個身子搖搖晃晃，沒頭沒腦的就像個不倒翁，一不留神還差點和房門接個吻，哈哈哈&&終于進入最后一個屋子了，我眼前就像出現了一道曙光，堅持到底就是勝利，加油!我暗自鼓勵自己。好不容易拖完了，我渾身的骨頭就像散了架一樣，馬上癱倒在床上一動不動。
這時媽媽笑瞇瞇地走了過來，撫摸著我的頭說：兒子，你真棒!聽了這話，我心里美滋滋的。 以前，對于媽媽干那些家務活總是不以為然，而今天通過這次親身體驗，才深深感受到媽媽的辛苦，以后一定為媽媽多分擔家務。
衛生心得 篇17
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不善于做這些需要面對許多人好奇的目光的服務，還因為開始時還并不覺得打掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。 在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如打掃街道這樣的，關乎人們平常生活質量的工作，并且那時我們認為，打掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。 所以在開始服務的第一天，在我拿起工作用具——掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環衛工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
然而。在我拿起掃帚的一剎那，我感受到了它的重量。拿在手中，感覺沉甸甸的。我似乎明白了什么。 當我帶這掃帚來到路邊時，我了解了我所感受到的想法。手上的掃帚就是一份責任。我向社區人員要求任務的承諾，清理街道的任務，是我接受了這個社區服務任務后所有的責任。這些責任就像我手中那把沉甸甸的掃帚。 于是我拿著掃帚開始掃街。 這份任務如同意料之中的疲憊，卻也有些意料之外的輕松。放下了工作之前不必要的心理負擔后，我掃的格外輕松。雖然一天下來身體疲累，卻有了一些意料之外的收獲。 經過了這一次的活動讓我們感獲頗多我們以后會多多參與這樣的活動，為美麗的城市貢獻出我們微薄的力量
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好機會，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶領下，我們互相幫忙共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家能夠在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既提高了工作的效率，也提高了工作的質量，很好地發輝了集體的力量。在整個活動中大家發揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環境刻不容緩，最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經過掃了一會兒后，我的手已經開始微微發酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經厭煩、埋怨。而那些環保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們現在手里的重多了，掃地的時間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛士”，卻少付出行動.。想完這些,回神已經發現，阿姨已經走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環保工人，我會對他們微笑。 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
衛生心得 篇18
記得三個月之前，是五一勞動節。話說我們運氣也是真的好，這不，開學不久后，我們的五一假期便“迎面而來”，有整整五天吶!但是，假期是那么好過的嗎，是那么容易的嗎?別忘了，這可是勞動節啊，so，孩兒們，操練起來吧!
這天，我們全家進行了大掃除，我負責的地方分別是書房和我的臥室。這活兒雖然聽起來容易但干起來卻很難，要知道，我可是算得上是真人版的哈士奇——拆家專業戶!用我媽的話來說，我就是走到哪兒亂到哪兒，身上帶撮毛，而我負責的地方剛好是我的地盤(我嚴重懷疑我爸媽是故意的，“這社會竟如此險惡”)!
光說說沒用，活兒還是要干噠!
我先拿了一把鏟子進了書房(別問我打掃衛生為什么要帶鏟子，我皮唄!去年冬天，我用雙面膠在地上粘了塊毯子，做了個“秘密天地”，去年冬天不是很火嘛……嗯，我也不知道我咋了)，然后我就趴在地上不停的刮呀刮呀，過了N久之后，終于，扣了一半了(……這雙面膠粘性也太好了……)，我后來才發現，這個雙面膠只要用酒精噴一下就沒了，感情這么久白刮了，奇怪的知識又增加了……清理好地面后，開始理大書柜(就是放平常不看的書的書柜)，話說我這書柜還真滿啊，書都拿不下來了，我用了“洪荒之力”將書拿下來后，再把書一摞摞放好，把不要的書扔了賣錢(里面有好多“鎧甲勇士”和“巴啦啦小魔仙”的繪本啊，我小時候是不是有點雙標……)。不得不說，理好的書房比之前的“狗窩”好太多了!一個清清爽爽，另一個亂七八糟……
現在開始執行任務二：理我的房間。臥室就比書房好理多啦，只要理理床頭柜和衣柜就好了!因為最近天氣越來越熱，而且再過幾天就要進入夏天了，所以我還換了床單和被罩。這不，過了一會會兒房間也理得干干凈凈的了。
我原以為我的任務結束了，可誰曾想，我又被分配了一個打掃陽臺的任務，澆花、拖地、理花架，又過了許久，我的任務才算是真的完成了。
原本雜亂無章的房間，通過我一點一點地整理，也會變得光鮮亮麗。所以，人生就像登山一般，總是充滿艱難險阻，但總回有辦法使我們一覽眾山小，那就是一步一個腳印，一點一滴。
當我們大掃除全部完結了后才迎來了今天的重頭戲：給我爸爸過生日呀!不過這次的生日沒有蛋糕，取而代之的是兩個大披薩(雖然說我更喜歡吃蛋糕一點)，我拿了一根蠟燭插在了披薩上(還是要點儀式感的嘛)。吃過晚飯后，我又“死纏爛打”地拉著我爸媽“深夜”去逛銀泰。
直到晚上十一點左右，這繁忙的一天才落下了帷幕。
這次的勞動節非同往日，我用自己的汗水將這一天變得充實，變得快樂，這是我上了初中后過的第一個勞動節，也是我第一次認認真真的過勞動節。嗯，真的很快樂!
衛生心得 篇19
現代政黨都是有紀律要求的，沒有紀律就不成其為政黨，就是烏合之眾。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。自治區十屆紀委五次全會指出，遵守紀律是對全區各級黨組織和廣大黨員的基本要求。推進黨風廉政建設和反腐敗工作，各級黨組織和廣大黨員干部要嚴守政治紀律和組織紀律，確保在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。
“治國者，必以奉法為重。”治國治黨，必須嚴肅法紀、嚴明紀律。當前，我區作為正處于快速發展期的后發展欠發達地區，在國家實施經略周邊戰略、維護邊疆繁榮穩定中負有重要責任。全面深化改革、完成提出的各項目標任務，必須嚴明黨的政治紀律和組織紀律，凝聚全區220多萬名黨員、26萬多名各級干部和公務員的強大組織力量，團結帶領各族人民艱苦奮斗、開拓進取。“禁勝于身則令行于民。”各級黨組織要加強對黨員干部遵守政治紀律的教育，從學習黨章、維護黨章、遵守黨章入手，把維護政治紀律放在首位，確保黨員干部在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。要遵守黨章規定的“四個服從”，切實增強黨性，切實遵守組織制度，切實加強組織管理，切實執行組織紀律，嚴格遵守好黨的組織紀律。
“天下從事者，不可以無法儀。”我們黨自成立之日起就注重完善各項紀律要求，其中政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，是維護黨的團結統一的根本保證。組織紀律是保障黨的力量的有效手段，嚴明的組織紀律能夠保證黨的力量倍增。政治紀律是方向，組織紀律是保障，共同鑄就了我們黨強大的凝聚力和戰斗力，是我們黨永遠立于不敗之地的堅實基礎。
總的看，我區各級黨組織和廣大黨員干部遵守執行黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律情況是好的，但也有少數黨員干部紀律觀念淡薄，有的還很嚴重。如果沒有紀律約束，自行其是，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，全區改革發展穩定各項事業也就無從談起。
“法不阿貴，繩不撓曲。”全區各級領導班子和領導干部要認真遵守民主集中制和黨內組織生活制度，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。每個黨員干部無論黨齡長短、職務高低，都要接受黨組織教育和監督，不能獨來獨往，天馬行空，脫離于黨組織的監督管理之外。黨員干部既要相信組織，對黨忠誠，也要防止把黨組織等同于領導干部個人，堅決摒棄不正常的黨內生活現象，堅決祛除庸俗的人身依附關系，絕不允許搞小山頭、小圈子、小團伙。
俗話說，沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規，作為一名黨員自然應該遵守黨的紀律。黨的紀律是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，我們黨有政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律等，這其中政治紀律是最根本紀律。政治紀律如果遵守不好，其他方面的紀律也很難遵守好。嚴格的紀律是我們黨事業成功的保證，政治紀律則是保證之保證，根本之根本。
始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，進一步嚴明黨的政治紀律和組織紀律，就能夠不斷提高黨的創造力、凝聚力和戰斗力，形成無堅不摧的強大力量。一個團結的黨、一個紀律嚴明的黨，必將團結帶領全區各族人民在“兩個建成”的征途上闊步前進。
衛生心得 篇20
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起在家搞衛生，平日里我和爸爸都很少打掃衛生，都是由媽媽到掃，于是今天我們為了犒勞媽媽，讓她休息，我和爸爸來打掃衛生;可是媽媽說她已經打掃習慣了，更何況我們肯定有許多死角會忽略掉，于是她也加入到我們的行列來。
我們先把外套脫了，然后卷起袖子，拿起抹布和洗衣粉，在陽臺外面把抹布打濕，然后在小水桶了打滿水，拎到房間里。我先開始打掃臥室，我用掃把把房間里的角角落落都打掃了一遍，然后用抹布擦地板，擦臟了就換一面擦，等到擦完時就把抹布放到小水桶里搓洗。這樣打掃了一會兒，我就感到又累又乏味，于是我對媽媽說我不打掃了，媽媽對我說：“一個人在做每件事時都要有始有終，不能半途而廢，你看我每天晚上都要打掃衛生，可是我也不是一天天堅持下來了嗎。”
聽了媽媽的話，我覺得自己經常有始無終，那么這次我應該做一次有始有終的事情來，讓媽媽好好瞧瞧。我擦了臥室擦書房、擦了廚房擦客廳，反反復復的重復著一樣的動作，我又覺得無聊了，爸爸看見我對我說：“我們來比賽吧，看誰先擦完。”我一下子來了勁，心想：你人高馬大的可定沒有我靈活，但是你的手也不我要大得多，肯定比我擦得快，于是我決定在質量上取勝。
爸爸果然擦得很快，沒過1小時邊擦完了所有房間的門窗，而我則擦了2個房間的桌子和地板。我擦的非常仔細，而爸爸擦得看似干凈卻并不干凈，擦了一個上午，我們終于打掃好了所有地方。
通過這次大掃除，我體會到了勞動尖酸也體會到了媽媽每日的辛苦。