孝敬父母實踐活動心得體會_孝敬父母活動參與有感（精選3篇）

孝敬父母實踐活動心得體會_孝敬父母活動參與有感 篇1

　　前段時間，父親的手機不太好使了，自己不懂如何選購合適的，可是又不好意思和我說。父親啊，對自己女兒有什么不好意思呢?可是做父母的就是這樣，為自己孩子付出覺得是理所當然，讓孩子為自己做點什么卻又覺得心神不安。普天下的父母，總是為兒女想得多，為自己想得少。弟弟寒假回家知道后和我說起此事，我才知道父親想換手機，當天晚上我便上網尋找了幾款適合的機型，第二天上午便向父親匯報了一下，確定網購諾基亞的6500s精剛機身手機EMS郵寄給父親。父親問我要銀行賬號，要把錢匯給我。我怎么可能要父親的錢呢?我手中現用的這部已經7年的舊手機，當初就是父親為我付的錢。時隔這么久，我不過也是花了兩千多元而已，如此算來，我連回報都算不上。可就是這樣，父親還是覺得讓我破費很過意不去，全然不去想他在我身上付出了多少。從小到大，父親在我的身上付出了多少心血啊!又為我花費了多少時間和金錢呀!那些有形的物質支持已讓我心里惴惴不安，更不用提那些無形的精神支持了。如果幫父親買個手機我還要要錢，那我這個女兒還怎么有臉旺稱爹媽的女兒呢?就算我的經濟并不富裕，一切還處于財富的原始積累階段，就算是我省吃儉用，我也要讓父親有一款嶄新的手機。

　　育兒才知父母恩。生下兒子這四個月來，日日夜夜的辛勞讓我更加明白父母撫養我長大成人的艱辛。前些日子，半夜里兒子把尿時用小手撓了眼睛，加上哭出的眼淚一沖，流出了血水。我的心瞬間收緊，哆嗦著打了個寒顫，拼了命似的喊老公，兩個人使出渾身解數才把兒子逗笑。我貼緊兒子的小臉看了又看，想想剛才的驚險，眼淚嘩嘩流出。有了孩子，心就充滿了牽掛，怕他會不舒服，怕他會疼，怕他會生病，怕他有什么閃失，心就這么懸著。這樣的時候，我就想到我的父母，想到這三十年來他們對我的惦念。小的時候，我是個并不省心的孩子，常常生病，父母為了我到處求醫，用民間土方，找干爹……凡是能用的方法他們都會去試一下。母親還經常對我提起，我病得最厲害的一次是在醫院里住了一個多月，醫生都對我不報希望了。是母親跪在醫生的跟前苦苦哀求，讓他們“死馬當活馬醫”，最后我竟然奇跡般痊愈。我無法想象，我年少時那些生病的日子讓父母熬過了多少個不眠之夜，也無法想象父母當時承受了怎樣的精神壓力來細心地照料我這個多病的孩子。兒子只是偶爾出現的一點小驚險就使我感覺痛苦異常，無法承受似的痛，再聯想自己的父母，我的心里真是五味雜陳，說不出的感動。對孩子的愛，是世間最無私的愛，只有做了父母才能開始體會。想想這些，我們怎能不去孝敬父母?父母養育兒女可謂嘔心瀝血，卻又是真正地不求回報，只管一味地付出。當他們腰身倦得不再挺拔，行動已不再靈便，雙鬢已染滿了霜華，兒女怎么可以不去報答?鳥兒尚知反哺，何況我們有知識有文化的人呀?

　　父母想要的，很少。只要做兒女的稍稍用點心就能做得到。多威的征文我參與后獲得一雙老年保健鞋，那時我工作單位離父母還近一些，回家時常看到父親穿著我送給他的這雙保健鞋，說穿著可舒服了。其實父親以前都是習慣穿皮鞋的，可因為是我獲獎送他的，他便二話不說，脫掉皮鞋換保健鞋，有客人來的時候，他還會得意洋洋地向人家說這是女兒寫稿子掙來的。看著父親自豪的樣子，我真希望自己能有生花妙筆，用自己的稿子換來父親更多的驕傲。后來，我參加多威的提建議活動再次獲獎，便又給母親帶來了榮耀。父母雙雙穿著女兒寫稿贏得的保健鞋走在路上散步時，那可真是可以用意氣風發這四個字來形容。這就是父母的快樂，如此容易滿足。

　　就像黃金酒的廣告“酒是我女兒送的，你要喝讓你兒子買去”，廣告里面的老人說這話時一臉自豪的幸福感。這也正是許多老年人的真實心理，他們并不注重兒女送多貴重的物品，但他們會看重兒女那一點兒心意。我想，父親用著我送他的手機，一定又會滿面春風地對人家驕傲地說這是女兒送給他的。寫到這，我不禁想到以前看過的一個小故事，說有位兒子經常被他的老媽囑咐買這買那，很多次東西還是完全重復的，老媽一點不差地把購物的錢給兒子，只有一個要求，就是讓兒子買回時一定要在小區門口親手交給老父親。他的老父親總是和一群老爺子坐在小區門口聊天下棋。他就這樣按照老媽的吩咐買了好多次東西，覺得很煩，開始提出抗議，說是不如老媽或老父自己去買，為什么非要繞彎似的讓他買還要交到門口給父親，這不是讓他浪費時間嗎?老母親的話讓我久久難忘，原來每次買的東西都是那老兩口早就設計好了的，不過是為了向其他的老人說明自己的兒子懂得孝順父母，不至于在其他老人說自家孩子又買了什么東西送回家時自己兒子卻沒送，老臉上掛不住。兒子聽后深感愧疚，以后便自覺為父母買些東西回家，而不再是心安理得地從母親那里拿錢，但是他一定會記得到小區門口交給父親讓父親帶回家而不是自己直接送回家。

　　父母年紀大了，雖然他們也許并不缺錢花，也許他們根本也不需要兒女的禮物，但他們需要兒女的一顆孝心。即便只是為了面子光，也是對他們很大的安慰。我們為人子女者，要做到這一點其實很容易，不過就是一點點心意，卻會讓父母好一陣子都會感到幸福的。有的時候，只要我們做兒女花費并不多的時間和精力就可以讓父母開心一陣子。為了安慰因為遙遠帶來的思念，我便遵照母親的意愿，隔幾天就照幾張照片錄段視頻積攢下來，等月末弟弟回家前傳給弟弟讓他帶回家給父母看。每次父母看了照片再和我通電話時就會比往常激動好多，話語里明顯帶有了歡喜的心意。就像這樣傳照片的事，不過就是舉手之勞啊，我們又有什么理由不讓自己的父母開心更多一些呢?就像前幾天，聽到媽媽在電話里告訴我已經讓弟弟拍了他們的照片，晚上會讓弟弟上網傳給我時，我就興奮得像是中了彩票，我想父母在等待我傳給他們的照片之時的心情絕不會壓于我。他們想女兒的殷切一定比女兒想他們還要熱切得多。

　　已經半年多沒有見父母了，真的很想念他們。隔三差五我就會夢到父親或者母親，夢里總會有他們生病或遭遇不測的兇險，幾次都把我從夢中驚醒甚至難過得哭醒。而一旦醒來，又會更加地想念父母。常在父母身邊時，我不會這樣頻繁夢到他們，真的遠離了他們，才明白自己是如此地想和父母在一起。如果不是孩子小，我真想立刻回到父母的身邊，看看那熟悉溫暖的臉龐。雖然每周末都會固定時間打四五十分鐘電話給父母，平日里想念他們時也會不定期打。可是電話通得再久，聲音聽得再真切都不能替代那相互凝視的真實感。我還是想他們，特別特別地想。我知道，父母更加想我，因為我如此頻繁的打電話回家，母親還是說怎么兩三天不聽我的聲音就像過了十多天似的。這樣的感受不是想念所致又會是什么呢?

　　寫這篇文章，是在白天上班，晚上趁兒子吃完奶睡覺的空隙里斷斷續續完成的。因為有了孩子，做起事來就費勁許多，寫篇稿子再也不像以前那樣從容，這也是很多做父母的艱辛體驗。可是無論無苦多累，看到孩子的笑臉，聽著他稚嫩的笑聲，勞累便煙消云散，這是父母對孩子永遠不變的深情。以自己對待孩子的心去想自己父母的心，便會真切體會“孝敬父母，關愛老人”是每一個做子女的必修課。

　　看著電腦旁邊爸媽照片中的笑臉，一行熱淚慢慢滑落……爸爸媽媽，女兒想您們!希望您們能吃好，喝好，睡好，快樂每一天!女兒每天都會以虔誠的心您們祈禱，祝您們幸福安康!

孝敬父母實踐活動心得體會_孝敬父母活動參與有感 篇2

　　農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動。

　　一、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動.

　　與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　二、開展了“知中秋，話傳統”主題班會。

　　我校還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個小組對中秋節的知識了解的x。獲勝者老師給大家分發獎品。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

孝敬父母實踐活動心得體會_孝敬父母活動參與有感 篇3

　　對青少年進行法制教育是一項社會系統工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束潛力。

　　(一)區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫忙學生樹立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫忙學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保x、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。

　　(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣x故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助校園和家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動，并協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。

　　(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際狀況，發動教師對全體學生家庭狀況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，校園領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求校園加強領導，成立轉化后進生工作指導小組，排出轉化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責幫教的教師。

　　總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。