描寫童年心得體會六百字（通用21篇）

描寫童年心得體會六百字 篇1

　　小時候的每天早晨，總是依偎在爺爺的懷中，看著奶奶忙碌的背影，伴隨著那古老的留聲機，傾聽著戲中的悲悲喜喜。爺爺腸胃不好，總愛把我堵在被窩的深處制造臭氣，我會報復的把爺爺也罩進暖暖的被窩，然后得意的向奶奶炫耀，再搶著喝光了為爺爺沖的雞蛋水，背著書包蹦蹦跳跳的上學。

　　小時候的家境還算富裕，北方的我卻長了一副南方的嘴巴，最喜歡吃的就是大米。在那個物質相對匱乏的年代，即使有錢也很難去買到更多的糧食。爺爺就去縣城的食堂幫忙做飯，每天的晚上就是我最快樂的時光，我大口吃著爺爺帶回的米飯，給爺爺留下一道燦爛的笑臉，爺爺也會笑呵呵的叼著煙袋，看著我沾滿米粒的小臉。

　　爺爺奶奶的每一回生日，都是我大快朵頤的幸福時刻。他們總是盡可能的留下我喜歡的每一種，讓我在以后的幾天里都過上天堂的生活，軟軟的蛋糕、甜甜的飲料、美味的罐頭還有好多香噴噴的肉，每一段上學的路上，總有這些放進我的書包。

　　村里放電影的時候，是孩子們最快樂的時刻，我每次都會搬起兩把凳子，為爺爺奶奶占上最好的位置，在電影即將開演的時候，跑回家中，一手拉著爺爺，一手扶著奶奶，把他們安置在椅子上，再和小朋友一起，數著天上的星星，唱著快樂的童謠。電影結束的時候，我會背著小凳子，嘰嘰喳喳的跑在他們的身前身后，和他們聊著今天的快樂。

　　每年莊稼成熟的時候，我總是和爺爺一起，爺爺拉著板車，我用繩子放在自己的肩膀上，用力的弓起了前身，拉著沉沉的收獲回到了家中。然后我再坐在空空的板車上，趕著爺爺再次奔向那些金黃。奶奶會踮著小腳，為我們送上香噴噴的菜肴。

　　村里每次紅白喜事，爺爺都會過去幫忙，我總是守在爺爺的身邊，品嘗著剛剛出爐的美食，然后坐在那些只有女人的飯桌上，面前的小碗總是堆成了小山。再帶上焦黃的鍋巴，鼓著漲漲的小肚子，小心的走回家。

　　過年的時候，我會早早的穿上嶄新的衣衫，撿上半天的炮仗，跑回家中鬧著給爺爺奶奶磕頭拜年，然后手中就會多上幾張壓歲錢，跑到村頭的小賣鋪去，買回一大堆的糖果玩具。剝開那鮮艷的糖紙，把那甜甜的感覺放進他們的嘴巴。

　　如今爺爺奶奶已經永遠的離開了我，只有過去的那些點滴仍在不斷的甜蜜著我。他們在那幸福的天堂，也會很開心的看著我，讓我和他們一起，永遠停留著那些美好。

描寫童年心得體會六百字 篇2

　　“月亮月亮滿天光，大姑小姑洗衣裳。大姑洗得白白凈，小姑洗得桂花香。”

　　猶記童年，當我依偎在奶奶的懷中，聽奶奶唱那許多可愛的歌謠，微微的晚風，送來縷縷禾田的清香，我便會不知不覺地睡去，沉浸到那無憂無慮的童年的夜晚中去。

　　我無論如何也不會忘記，在鄉間跟奶奶一起度過的那些日子。

　　依稀是繞滿瓜藤的竹籬小院里，火紅的辣椒鋪了一地。幾朵小黃花就在竹籬那頭靜靜地笑著，一句話也不說。奶奶坐在那午后的陽光下，略彎著腰，拿著簸箕，盛滿了辣椒，細細地將石沙塵土、斷葉殘梗篩出去。我也端了張小凳子坐著，將辣椒一只一只地裝進上衣的口袋，再一只一只地取出來放到挑選好的一堆去。正是跌跌撞撞的童年呢!卻連凳子也坐不穩。一不留神凳子倒了，我摔下地來，手中的辣椒爛得一塌糊涂。我哭了奶奶忙扔下手中的簸箕，一把將我抱起，替我揉摔疼的地方，又佯裝去踢打可惡的凳子，她還找了一只紅紅的辣椒給我玩。我不哭了。那只紅辣椒彎彎的，像月牙，怪好看的。

　　還有那春天里油菜花盛開的時節，奶奶挎了籃子，牽了我的手到田野里去。一路上，滿是紅艷艷的野生小果子，像指甲蓋那么大，由小小的珠子攢在一起，酸酸甜甜的，棒極了。奶奶說那叫做“蒲兒”，于是我的手里嘴里都塞滿了“蒲兒”，嘴唇手指都吃得紅紅的。及到返回時，奶奶的菜籃里除了青菜外又夾滿了各色的野花。我手中還多了一只會“叮叮”叫的大甲蟲。

　　童年里的多少夢，竟似乎都留在奶奶的菜籃子、甜美的“蒲兒”、五彩繽紛的野花和大甲蟲里了。

　　如今翻開陳舊的`記憶，再想回去已是不能。繞滿瓜藤的小院早已翻新，再沒有往昔那濃濃的鄉土情味了。那特有的大甲蟲也已銷聲匿跡，“蒲兒”也越發少了。奶奶的笑容也已隨一坯黃土湮沒在歲月之中。我的童稚的往事也已成為心中一個不可磨滅的印跡，只是仍依稀記得——“月亮月亮滿天光，大姑小姑洗衣裳。大姑洗得白白凈，小姑洗得桂花香。”

描寫童年心得體會六百字 篇3

　　無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已讀六年級了，卻還是常常“飛”回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而搞笑的童年，讓人流連忘返……

　　小時候，我是個膽小怕事的小孩。三歲那次捉螞蚱的經歷我依然記憶猶新。那天早上，我和一幫鐵哥們到草地上去玩耍。不知是誰出了個怪主意，說：“我們來捉螞蚱吧。”“好!”大家異口同聲的說道。我心里一怔：什么!捉螞蚱，我最怕蟲子之類的東西了，別說捉，就是見了它，我也要“退避三舍”。我站在一旁看著他們興致勃勃的樣貌，心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了他們的“站隊”。

　　首先，我找來一個塑料袋，準備開始捉螞蚱“行動”。不一會兒，我發現了“目標”，便一步一步地向它接近。那個螞蚱不知是輕視我，還是沒有察覺我的行動，竟在那悠然自得地“休假”呢。眼看著離目標還有一步之遙我的心像十五只吊桶打水一般，七上八下的。既擔心它一走了之，又害怕它那魔鬼般恐怖的面孔。我緊閉雙眼，狠下心來，用手一捉。結果呢?竹籃打水一場空。螞蚱機靈得很，兩腿一蹬，還沒等我張開眼，就飛進密密麻麻的草叢里，消失得無影無蹤了。看來這回是輕“敵”了。唉，第一次行動以失敗告終!

　　可我乃好強之人，那能就此善罷甘休，輸給這不起眼的小家伙呀。我下定決心，將這廝拿到手!我銳利的目光再一次“鎖定目標”，躡手躡腳地走上去，正準備下手把它捉來。可是，手剛伸出一半，又不由自主的縮了回來。這時，我越來越緊張了，心在劇烈的跳動，好像要蹦出來了。空氣也仿佛凝固了，我還猶豫不決。這時，我突然想起剛才的決定，正所謂“君子一言，駟馬難追”。

　　于是，我把心鎮定下來，把渾身的勇氣和力量逼于手中，以“迅雷不及掩耳”之勢把手伸向“目標”……螞蚱畢竟是螞蚱，我已經隱約感到它在手中掙扎了。我打開手，只見螞蚱嘴里吐出一些棕色的奇怪的液體，粘在我手上，我以為是什么毒素，嚇了個半死，渾身冒出了雞皮疙瘩。

　　我尖叫了一聲，不管三七二十一，把它塞進塑料袋里。鐵哥們聞聲趕來，我抑制不住自我高興的情緒，對他們說：“瞧，我捉到了一只螞蚱，哈哈!”大家輕蔑地瞥了我一眼，說：“我們都有十幾只了。”但這畢竟是我第一次捉螞蚱成功，看著自我來之不易的“戰利品”，心里也是甜滋滋的……

　　思緒又飛了回來，童年啊童年，你是多么的搞笑，多么的令人懷念啊!成長的腳步，你道出了一個人間的真諦：無論做什么事，只要下定決心，堅持不懈，就會看到成功的曙光。

描寫童年心得體會六百字 篇4

　　每個人都有自我的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到此刻還記憶猶新。

　　這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候。我十分愛吃蝦，每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢?她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此發生了。

　　一次，爸爸從外邊買回三只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也就應給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛吃什么呢?我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三只蝦身。

　　中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三只蝦頭被老師發現，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興的夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我便十分急切的盼望媽媽早點來接我。

　　最后，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽!看我給你帶來了什么好東西!”我高興的說著。

　　“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說。

　　“到外面再給你說。”我神秘的眨眨眼。

　　到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然后說數“3、2、1”，當我用手捧出了3個干枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的并不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動著一絲淚花。她親了我一下，撫摩著我的頭說“傻孩子”，媽媽怎樣會愛吃蝦頭呢?”之后又溫和的說了一聲“多謝你!”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望著媽媽，媽媽既然不喜愛吃蝦頭，可為什么每次卻……

　　我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自我的幼稚行為感到又好笑又內疚;我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了!

描寫童年心得體會六百字 篇5

　　童年的趣事就像是天上的星星，數也數不清;童年的趣事就像一幅畫，多姿多彩;童年的趣事就像一本記憶的相冊，讓人回味無窮。雖說我的童年趣事多，但是有一件事讓我永生難忘那就是——“喝黃瓜”和“喝蘿卜”。

　　“什么?喝黃瓜?!喝蘿卜?!”我知道這會讓你驚異，別急，聽我慢慢道來……

　　那是一個陽光明媚的下午，爺爺奶奶都去散步了，我卻在家看電視《喜羊羊與灰太狼》，當我看到懶羊羊把一根吸管插入西瓜里喝那西瓜汁喝得我心癢癢，我也想喝和驗證，可我家沒西瓜，于是我就想用黃瓜和蘿卜代替做實驗，于是一個計劃在我腦海里慢慢浮現出來。

　　我在家里東摸摸西摸摸終于找到了一根吸管，好了，萬事俱備只欠黃瓜和蘿卜，接著我便下地行動起來了：找黃瓜一會兒我就找到了，但是蘿卜就不好拔了，我用了九牛二虎之力，沒拔出來，于是我用了回天之力才將這個頑強的蘿卜拔了出來，額，我無語了，這個蘿卜也太小了吧，那也只有將就了。

　　當我把這兩個試驗品帶回家后，我的臉滿臉的泥巴，但這卻沒有影響我做實驗的心情。

　　實驗開始了!我立馬把刀拿出來把蘿卜和黃瓜一刀分為兩份，接著我把吸管插入蘿卜里，3，2，1，吸——，沒出水?我再吸——，又沒水?看來我要用我吃奶得勁了，吸——，“終…終…于，我終于吸出一點水了”那時的我看來一點水也是好的。看著蘿卜終于被我吸出來一點水了，我對下一個實驗更期待了。

　　還是老步驟，吸——，又是沒水，沒關系，再來，我信心滿滿，吸——，沒水，吸——不知不覺黃瓜已經被我戳了十幾個洞，此時我的眼里以包滿了眼淚，臉也紅了。

　　這時爺爺回來了，傻乎乎的爺爺還不知這件事，見我弄了黃瓜和蘿卜回來就表揚我，可當他拿起黃瓜看到橫切面時，他便傻眼了，自言自道：“咦?我家的菜怎么會有洞呢，算了扔了。”而我卻在旁邊偷笑呢。后來才知道那其實是我們說的“五毛錢特效”。

　　現在每當想起這件事我都會大笑起來!哈——哈——哈。

描寫童年心得體會六百字 篇6

　　《童年》是著名作家高爾基的自傳，講述的是高爾基小時候的故事。高爾基的童年非常艱苦，他四歲的時候父親便去世了，只好隨母親寄居在外祖父家。故事重點講述的便是那一段沉重的，豐富多彩又極其古怪的生活。在那里人與人之間充滿著敵意，非常沉悶，只有外婆像一縷陽光照耀著那黑暗的心靈。

　　高爾基的童年是無情的，殘酷的，悲慘的。相比之下，我們的童年便幸福愉快地多了。吃得飽，穿得暖，還有爸爸媽媽二十四小時無微不至的關心。高爾基只讀過兩年小學，在他十一歲的時候便走向社會，獨自謀生。他當過學徒飯、館跑堂、搬運工、面包師等。但他并沒有放棄學習知識，反而更加努力，在之后的成長道路上也在堅持不懈得學習知識。而我們上學都由爸爸媽媽接送，校園里各個方面都比那時好得多，課本上的內容更是豐富多彩。在這么優異的環境里讀書學習，為什么不能像高爾基一樣的努力學習呢?

　　高爾基很小的時候便走向了社會，充分得了解到知識的重要性，特別是在這個現代化的社會上，沒有知識便沒有立足之地。我們就如同溫室里的花兒，沒有經過風吹雨打，不能明白沒有知識的痛苦，無法下定決心努力學習。

　　《童年》是一本好書，它使我懂得了知識的重要性，還激勵我努力學習。大家有時間，一定要看看這本書。

描寫童年心得體會六百字 篇7

　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

　　高爾基5歲時，做木匠的父親去世，于是他寄居在開設染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭吵斗毆中。在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是他_近的人。不知道多少個夜晚，外祖母常常坐在炕爐沿上，望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫，滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來回憶的：“我的頭腦里充滿了外祖母的童話，就像蜂房里充滿甜蜜一樣。”別的小孩都有新衣服，就他就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。他也沒有多少個朋友，只有他為人著想的外婆、能干的“茨岡”和燒銅鐵的“好事情”雖然如此，但是它永不泄氣，終于走進了人間。

　　和高爾基相比，我們的童年是美好的，是沒有痛苦的，更是無憂無慮的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架的事情。更不會發生殘忍的把無辜的人地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”._我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的教養下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的心。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強的人。

描寫童年心得體會六百字 篇8

　　在這個假期中，我讀了高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個側面反映了作家童年的成長經歷，描繪了19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

　　這本書主要講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束。外祖父開了家染坊，但隨著家業的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。 然而就是在這樣一個可怕的環境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。

　　外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。 幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象:這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢…… 而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。

　　愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。 讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。

描寫童年心得體會六百字 篇9

　　童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的

　　而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。 可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。

　　此后，高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女

　　即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。

　　在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年讀后感800字童年每個人都經歷過，童年的讀書筆記怎么寫。

　　童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。可憐的

描寫童年心得體會六百字 篇10

　　當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年?我想高爾基的童年是幸福快樂的，因為我們的童年也是如此!但則是相反……

　　高爾基的'童年生活竟然是痛苦的!他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創傷。這時，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創傷漸漸地給彌補了。

　　在高爾基幼小的時候，他的父親已經不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現出來，太可怕了!但他小小的心靈創傷也會被外祖母治愈好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。

　　回想起來，哼!我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學們的幫助，老師的教育，生活多么美好啊!相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦!

　　高爾基在這樣的生活環境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢?雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創造屬于自己的未來，而我們卻一文不值!高爾基現在已經是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢?

　　有人說，如果我在高爾基那樣的環境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發圖強，成為作家。這些人根本沒有經歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢?

　　童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸福快樂……

描寫童年心得體會六百字 篇11

　　記得我5歲時，正在讀學前班。那是我最快樂的時光，特別是“六一”兒童節，更是讓我難忘。

　　“六一”兒童節到嘍，全校學生歡呼著，因為“六一”兒童節不上課，不做作業，盡情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飛上天去，鉆進底下也沒人管。

　　大哥哥、大姐姐們都紛紛上臺表演，我們學前班的小娃可耐不住性子看表演，我們都跑到滑梯哪兒去玩了，張凎那時就跟我一個班，他出了個主意：我們比賽，看誰滑的快，我們都紛紛爬上滑梯頂上，參加比賽的有小明、小軍、張凎、譚國慶和我，一二三!開始，不，等一下，我說：“我們都在比賽。誰當裁判。”譚國慶說，我媽媽不準我玩滑梯，我當裁判。”我最聰明，當譚國慶說話的時候，我就已經把身體平放在滑梯上了，躺著的，這樣還沒開始我就已經領先他們了。因為怕衣服在滑梯上跑不快，在開始時又立起來平坐著，經過我周密的計劃后，我還是贏了。

　　接下來，張凎又出了個主意，在廁所外面玩，我們又到廁所外去玩玩具車，我們拿著小玩具車，在地上向后搓，多搓幾下后松開，看誰的車先沖到廁所門口，我們的小車都在半路轉彎了，只有張凎的最快，又沒轉彎，得了第一名。不過，張凎才剛笑一聲就哭了起來，車子掉廁所坑里了，“這是我最喜歡的玩具呀!”我們都大笑起來，異口同聲的說：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活該，誰讓你出這個餿主意的，開始張凎站起來跟著我們追，別看它小，跑的還挺快，都追到了大古松底下，我們圍著樹繞圈子，他動一步，我們動兩步，看他抓不抓得著我。他到頭一個也沒抓著，玩累了，我們躺在大樹底下做被，地做床，一二分鐘就打起呼嚕了。

　　在金色美好的童年中有最美好的回憶，在童年的活動中有最珍貴的回憶，在珍貴的回憶中，有金錢買不到的幸福，我真切的希望回到最美好的記憶最珍貴的回憶之中。

描寫童年心得體會六百字 篇12

　　《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在至間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現了這個諾言。

　　高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。

　　這個文學著作是高爾基根據他童年的生活而寫成的，反映了當時的社會現狀。高爾基出生在俄過尼日尼，諾夫戈羅得的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，11歲走向社會飽嘗了人生的辛酸。

　　今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態度所感染。

　　我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態度。

　　粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學期數學期中考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態度。

　　今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對"粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了，

　　從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。

　　我們現在的生活是多么美好，和高爾基相比簡直是天壤之別，所以我們要珍惜現在美好的生活。

描寫童年心得體會六百字 篇13

　　當我們結束童年生活，走向青少年時期的時候，我們必定會想起童年的美好時光：與父親去釣魚，和媽媽去游樂園，隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。還記得在前些年的一個暑假，叔叔伯伯和我們幾家人一起去了珠海，在那一個沙灘上，大人在岸上聊天，小大人嘗試著往更遠的地方有趣，小孩子就在岸邊撿小貝殼，大哥哥在耍小妹妹，一個大家庭各得其所，其樂融融……中國作文網但是，在我們用心回味的時候，有一個伙伴正在努力工作，一邊工作，一邊回想到兒時糟糕的生活，他是誰?他就是高爾基，高爾基是著名的蘇聯作家，他所寫的《童年》名揚海內外，這是一本用真實生活為原創的自傳體小說，讀過這本書的人都會知道：這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態，他在幼年時期就失去的父親，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。

　　他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個舅舅的虐待，幸好還有慈祥善良，聰明能干的外祖母，把他教育成一個正直勇敢，充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”……在高爾基的童年中，我還知道得當時俄國腐朽的社會制度，黑暗現實和自私、愚昧的小市民氣息。與高爾基有著同樣經歷的人有很多，在我們的身邊就會有一個，先不說他們那些不普遍的，就說說生活在貧困山區的兒童，他們家境貧窮，好的還有好心人資助讀書，不好的從小就要擔起整個家，供弟弟妹妹讀書，每天起早貪黑，跋山涉水去學習、去工作，回到家還要做飯，自理。說實話，只要我們每個人捐獻一份愛心，即使不多，也可以幫助很多困難的人。關于高爾基童年當我提到這些事的時候，我想很多同齡人都會說，如果我生活在當時那些惡劣的環境時，我也一定會自立自強，尋求到生存的方法。但是，又有誰會了解到當中的艱辛、悲苦呢?當我讀完高爾基的童年時，相比之下，我才發現原來我就是那只在蜜罐中長大的蜜蜂，從小就不用對生活擔憂，長輩會給你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經吃厭了的父母的呵護。與貧困山區的伙伴相比，我們又是那么的幸福，我們現在有這么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進的動力。

　　高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。

　　只要我們腳踏實地，就一定能在眾人面前脫穎而出。最后，我還想說一句，童年已經過去了，我們可以回味，但我們不要老是想著以前，應該要放眼未來，向著目標，往更遠的地方前進，創造出更加美好的前途。

描寫童年心得體會六百字 篇14

　　童年，一個離我很近的詞藻，對我來說，那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運的。

　　阿廖沙是《童年》的主人公，一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫，經常毒打孩子，這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

　　但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的，在去尼日尼的路上，外祖母時常給阿廖沙講故事，還不停地安慰這阿廖沙，關心這他，每當外祖父要打阿廖沙時，外祖母總是馬上沖過去保護他。

　　雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務，才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

　　當我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時，便想起來我的`童年。“吃些蝦子，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

　　“魚也好，吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著。“嗯，多吃點。”媽媽撫摸著我的頭笑道。

　　一句又一句關心我的話，回響在耳邊。比起阿廖沙，我可幸福多了!

　　是呀，每個人都會得到溫暖的，它或多或少，但我們需要的就是知足。要相信，只要以樂觀、知足的心態去面對生活，總會發現一些亮點。

描寫童年心得體會六百字 篇15

　　每個人的童年都會發生有趣的事，我童年的趣事是什么?別急，待我慢慢告訴你，你聽了，包你一定噴飯，哈哈……

　　7歲那年的一個春天，我與媽媽盡情地在櫻花園欣賞那美麗的櫻花，左看看，又看看，一會兒跑這聞聞，一會兒跑那摸摸，不一會兒便瘋累了，剛想坐到長椅上來休息時，被媽媽叫住了“寶貝小心，別碰著旁邊的阿姨!”旁邊的阿姨，她咋呢?”我心里嘀咕著。

　　忽然，我看到有賣氣球的，就鬧著讓媽媽給我買。氣球買回來了，我拽著氣球的繩子在公園里使勁嗨，玩了一會兒，我突然想上廁所了，可是氣球放哪兒呢，總不能抱著氣球上廁所吧，媽媽這會呢，可能給我買水去了吧，怎么辦呢，怎么辦呢?

　　呵呵，靈機一動，我把氣球“拴”在了那個“阿姨”坐的長椅上，可竟沒想到，上完廁所回來，氣球不見了，年幼的我“哇”的一聲便嚎啕大哭。旁邊的那位阿姨一見我哭了，連忙笨拙的站起來想安慰我，誰知她一站起來我便如哥倫布發現了新大陸似的，這個阿姨肚子咋這么大，是不是把我氣球藏肚里了，對，肯定是的，這兒除了她有沒有其他人!

　　想到這兒我很委屈地大聲說道：“阿姨，我的氣球是不是藏到你肚子里去了?”“沒，沒有”“你還我氣球，還我氣球”，正當我把阿姨弄得哭笑不得時媽媽買水回來了。問清阿姨事情后，媽媽和“大肚子阿姨”都笑了。我氣憤地說：“你們笑什么呢!”“寶貝，你看，氣球在這兒呢。”“啊?氣球怎么在媽媽這兒呀?媽媽說：“因為你上廁所的時候沒把氣球綁好，有位清潔工撿到氣球把它還給媽媽。你不聽阿姨解釋，無理取鬧，阿姨肚子里懷著小寶寶呢，趕快向這位阿姨道歉。”

　　“啊，肚子里有小寶寶呢”，此時的我別提有多羞愧了，“阿姨，對不起，我……”阿姨摸摸我的頭笑著說：“沒事的`，很快阿姨也會有和你一樣有趣的寶貝了!”

　　童年漸行漸遠，每每想起這件童年趣事，我就忍不住開懷大笑。是啊，連大名鼎鼎的科學家愛迪生小時候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我呢?而且，我們不都是從懵懂無知中漸漸長大的嗎?

描寫童年心得體會六百字 篇16

　　從小就聽大人們嘮叨：”你們這一代真是生活在蜜罐里“，我一百個不服氣，誰小時候不是豐衣足食、無憂無慮呢?直到讀了《童年》這本書，我的想法才有了巨大的改變。

　　《童年》是高爾基”人生三部曲“的第一部。書中講了高爾基幼年喪父，在外祖父家度過童年，他得到外祖母的疼愛、呵護，外祖母講述的優美童話故事也深深感染和熏陶了他，同時目睹了兩個舅舅的自私、貪婪，這些生活中的善與惡、愛與恨，影響了他幼小的心靈，給他留下了深刻的印象。

　　高爾基小時候的生活艱苦，他的自強不息讓我深受感動。他上學時，穿著媽媽的舊皮鞋、外婆的舊衣服改制的外套，同學們嘲笑他像囚犯，叫他”方塊“。晚上他睡在窗戶和灶炕之間的一塊小木板上，露在外面的腳常常被蟑螂咬傷。可是小高爾基從不為生活貧困自暴自棄，每逢節假日就拿著布袋穿街走巷撿破爛，用換來的錢給媽媽治病，想想我們現在的生活，能夠說要什么有什么，從來不為衣食住行而操心，反而常常因不滿心意而鬧情緒，有時還不能體諒媽媽工作的辛苦，把許多力所能及的事情交給媽媽去做，高爾基渴求知識、熱愛讀書的品質我更比不上了，我雖然也酷愛讀書，但為了多看場球賽，也會毫不客氣地擠掉讀書時間，想想真是慚愧啊!

　　雖然時代不同了，生活水平也有很大提高，但高爾基面對困境不屈不撓的精神，依然激勵著我們努力學習科學知識，磨練堅強的意志，向自身的理想勇敢沖鋒。

描寫童年心得體會六百字 篇17

　　人人皆知，高爾基先生的自傳三部曲是響譽世界的，其中的《童年》一篇，更是堪稱佳作，昨天剛剛看完，感想頗深。全文高度概括了高爾基先生的童年生活，在沙皇的統治時期，一個可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親，接著失去了母親，唯一的親人——外祖父也家道中落，他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活，讓人感動!

　　看到了最后一句，我放下了書本，心情是那樣復雜，為什么一個可憐的孩子，他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑，只是充滿了仇恨的悲憤?蘇聯當時的社會真的那么黑暗嗎?然而，我知道，這一切都是資本主義社會下黑暗政治斗爭的惡果!那是一個弱肉強食的社會，一個暗無天日的社會，一個國家最底層勞動人民永遠無法翻身的社會!這是高爾基先生的批判，這是文章以小見大的妙筆!一個黑暗到可以使人變壞的社會，不得讓我們膽寒，更覺得社會主義制度的光明，是她讓我們能過得如此幸福，她是公正與和平的象征，她是東升的太陽，照亮了華夏大地，暖和了人們冰封已久的心，才體會到幸福生活的來之不易，是否應該好好學習，好好珍惜?

　　《童年》中有一節是讓我喜歡的，那是關于一位化學家“好事情”的事，幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時候，與一位奇怪的人教上朋友，很明了，這一定會使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓，這僅僅因為在當時的社會，不為沙皇服務，就是無所事事，是邪惡的，相信，這會讓許多人捧腹大笑，但更多的是思考，當時的社會真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多，為此，有很多科學家都獻出了生命，但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現出了高興與惋惜。這也讓我知道了，黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上，而人們是否應該主動的去學習，應該知道，擁有知識的人就是聰明的人，也只有遮這樣的人可以維護正義與真理!

　　《童年》是一本不錯的書，是一本袒露真實的小說，我有想過寫一本自己的《童年》，即使不能，我也永遠珍藏這本書，因為它絕妙的寫作手法，樸實的語言，深刻的寓意都是值得珍惜的!

　　看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會有那么悲慘的《童年》了!

　　我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那么世界將是無限的美好了!

描寫童年心得體會六百字 篇18

　　在這個假期中，我讀了一本難忘的書，書名叫《童年》。

　　《童年》中講得主要是這樣的：主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述地優美童話故事的熏陶，同時也目睹了兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。當時，生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他細小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙十一歲喪母，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨自謀生。

　　如今，我們有著老師的辛勤培育，有著爺爺奶奶的關愛，有著爸爸媽媽的疼愛，還有……我們現在，就好像生活在蜜罐中!而阿廖沙經歷了許多悲歡離合，這些事情使他感到辛酸、難過。現在，我們有著這樣好的學習環境，我們不要覺得學習是為了他人學習的，而是為自己學的。

　　讀完這本書，使我明白了：現在，我們一定要好好學習，長大成為祖國的棟梁。

描寫童年心得體會六百字 篇19

　　《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆，后來問外婆它們能不能爬出來，在船上還把這件事告訴水手。他沒有悲痛失去父親，安慰傷心的家人，反而擔心蛤蟆能不能逃出生天。可見他對死亡知之甚少，體現了孩子的無憂無慮。作者用這個普通的家庭作為民不聊生的沙皇時代的縮影，揭示了當時統治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個“彌漫著硝煙的戰場”描繪的淋漓盡致。

　　無論童年是苦是樂，我們都應該好好享受它，因為無憂無慮的時光一次。它就像那美味的佳肴，品嘗過后就只能回味了!

描寫童年心得體會六百字 篇20

　　“別跑，別跑!”我一路狂奔，可那個淘氣包根本沒有停下腳步，這就是我童年中最難忘的場景，這個故事要從它開始說起。

　　嘟嘟，是一只小狗，機靈可愛。它非常厲害，像是從馬戲團里訓練出來的一樣，可以稱的上“訓練有素”。它很喜歡跟著我，模仿我。我端起一本書，它也會假模假樣的瞟上兩眼;畫畫時，它也會咬一支筆，亂涂幾下;就連玩粘土，它也要用爪子擺弄一會兒，真是一只“跟屁蟲!”

　　晚上，我正在洗臉，嘟嘟如大鬧天宮一般，闖了進來，在我的腳邊拱來拱去。看著它那可愛的樣子，我只好妥協，讓它呆著吧!我開始刷牙了，嘟嘟一只呆萌的仰視著我，嘴巴里直咽口水。在我漱口的時候，它跳了起來看著我腮幫一鼓一鼓的出神。我似乎明白了它的用意，小淘氣想刷牙了!

　　為了防止它喝生水，我特意換了一碗涼白開。嘟嘟見狀，兩只前爪迫不及待的趴在我的膝蓋上，張開小嘴，吐著舌頭。我小心翼翼地往它嘴巴里倒進一些水，我還沒反應過來，它就一股腦吞了進去。怎么辦呢?我像一位嚴厲的老師一樣再三叮囑它，慢慢的，嘟嘟聽話了，把水含在嘴巴里，認真的看我示范。我的腮幫一下子鼓起來，一下子扁下來，活像一只鼓起的青蛙。

　　它努力的學習著，可是只會把舌頭吐了出來，水灑了一地，心累啊!真不知道該說什么好，就這樣反反復復了很多次，直到臉都鼓酸了。“學不會可以放棄，沒有人攔著你!”我在心里吶喊著。可是看著它依然興致勃勃，水汪汪的眼睛，哀求你的眼神，真是讓我無法拒絕。

　　嘟嘟小心翼翼的學著鼓起腮幫，一吸一鼓，成功了一次之后，我開心的把它摟在我的懷里，夸它真棒!嘟嘟很有興致的示范了一遍又一遍，根本就不想停下來，仿佛在炫耀它的成果呢!這是嘟嘟的新技能哦，我真為它感到高興。

　　現在回想起來，真是令人哭笑不得。每次去奶奶家，都會去和嘟嘟一起玩耍，一起奔跑。可是，卻再也不會去教它刷牙這樣的傻事了!

　　是不是很有趣?你有什么好玩的呢?

描寫童年心得體會六百字 篇21

　　貪婪、吝嗇、粗暴、吝嗇。那猶如地獄般黑暗的生活，那受盡折磨的無盡深淵。從小就在那樣一個環境下長大的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦與人性的丑惡。

　　阿廖沙的外祖父開了一家染坊，但生意其實并不樂觀。外祖父經常虐待染坊中的工人。打、罵，這在阿廖沙的眼中卻成為了常有的事情。那只是一個充滿仇恨的殘破家庭。兩個舅舅也如他們的父親一般，在餐桌上大吵大鬧，為爭奪家產打架斗毆。

　　自私、利益。在這樣的家庭中，或許墮落的只剩這兩個詞而已。

　　但噩夢并不會永遠繼續。有噩夢的地方，卻總能找到屬于最后的一片曙光。外祖母，就給了阿廖沙這樣的光明。

　　外祖母的慈祥、善良，給了阿廖沙最溫暖的呵護。她不會與人爭吵，不會像外祖父那么自私，貪利。外祖母是個正直善良的人。她忍讓丈夫對下人的殘暴行為，忍讓自己的孩子為自己的利益而不顧所以的爭斗行徑。她對誰都忍讓，卻仍能如此的熱愛，期盼生活。

　　是外祖母在阿廖沙寂寞，孤獨的時候給予他最真誠的撫慰;是外祖母在阿廖沙絕望，放棄的時候，給予他最無界的期許。

　　阿廖沙的成長離不開那煎熬的地域般生活，也離不開外祖母那對世界無私的愛。是那黑暗的家庭使得阿廖沙變得堅強、勇敢;也是外祖母的'忍讓與無私，使阿廖沙充滿正直與愛心。

　　如果說外祖父與阿廖沙的舅舅所存在的家庭是個黑暗的地域，那么外祖母就是照亮地域，照亮黑暗的一縷光明。