張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟（精選21篇）

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇1

　　20__年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”

　　我們學習她對教育的執著和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

　　她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

　　我們學習她淡泊名利 無私奉獻 不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活 艱苦奮斗 樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業教書育人為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優秀的教師

　　人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵;你要認識每節的充分價值。――莊周

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇2

　　為大力弘揚張桂梅同志的崇高精神，營造對標先進比實干、爭創一流比貢獻的濃厚氛圍，近日，麗江市開展“六個一”活動，引導激勵黨員干部向張桂梅同志學習，堅守初心使命，為麗江高質量跨越式發展提供堅強保障。

　　組織開展一次專題集中學習活動。各級黨組織采取理論學習中心組學習、“三會一課”、座談交流、聽取報告、專題培訓、主題黨日、黨員活動日、組織生活會等多種形式，組織開展一次學習張桂梅同志先進事跡集中學習活動，深入學習張桂梅同志先進事跡，通過對標學、深入學，講感想、談體會、話心得，教育引導激勵廣大黨員干部以張桂梅同志為榜樣，找準差距，自覺對標，不忘初心、埋頭苦干，立足崗位、勇擔使命，攻堅克難、扎實工作，對標一流、爭先進位，真正把感動變為心動，把心動變為行動，把行動變為帶動。

　　組織開展一次“開學第一課”活動。各級各類學校圍繞學習張桂梅同志先進事跡，認真組織開展一次“開學第一課”活動。召開新學期第一次教職工大會，以“我向張桂梅同志學什么、怎么做”為主題開展學習活動，并將“學習張桂梅同志先進事跡”列為本學期學校思想政治教育工作，深入推進師德師風建設。舉辦新學期第一次主題班會，將張桂梅同志先進事跡以及華坪女高精神播種到學生的心中，營造良好的學習氛圍，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。

　　組織開展一次“黨課開講啦”活動。各級各部門各單位結合開展黨員領導干部講黨課、“學習身邊榜樣”，把學習張桂梅同志先進事跡列入黨課內容，組織開展一次“黨課開講啦”活動。進一步深入挖掘張桂梅同志先進事跡，特邀張桂梅同志現身講述感人故事傳說和感人事跡，制作反映張桂梅同志先進事跡專題片，層層推薦報送省委組織部和中央組織部，進一步深化學習成效、擴大宣傳覆蓋面，增強影響力，推動在全省乃至全國各級黨組織中掀起學習張桂梅同志先進事跡熱潮。

　　組織開展一次幫扶慰問活動。各級各部門各單位結合推進脫貧攻堅百日提升鞏固行動，帶著任務、帶著問題深入“掛包幫、轉走訪”掛鉤聯系點開展一次遍訪走訪幫扶慰問活動，實地了解各項幫扶措施的落實，幫助貧困戶解決實際困難和問題。提倡機關事業單位黨組織開展一次自愿向張桂梅助學會捐款活動，幫助華坪縣女高解決實際困難。

　　組織開展一次“抓黨建促創文”主題月活動。以全力沖刺全國文明城市創建為契機，大力弘揚“張桂梅精神”，在全市各級基層黨組織中深入開展一次“抓黨建促創文”主題月活動，各級各部門以系統行業領域為單位組建創文“黨員攻堅隊”“黨員先鋒隊”“志愿服務隊”，深化共創共建共治，助力文明城市建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，守好網格陣地，深入社區、走進街頭，緊盯創文測評指標短板弱項，廣泛開展疫情防控、文明交通、扶老助殘、環境整治、秩序維護、文明餐飲、文明宣傳等文明創建活動，用實際行動踐行初心使命，帶動形成人人關心、人人支持、人人參與的良好格局，凝聚創建文明城市的強大力量。

　　組織開展一次深度宣傳活動。組織張桂梅同志先進事跡宣講報告團，持續在全省、全市范圍內開展宣講報告，深入廣泛傳播張桂梅同志先進事跡。邀請組織中央、省、市各級各類新聞媒體，分批次開展集中采訪報道活動，并開設專欄進一步深入宣傳張桂梅同志先進事跡，加大中央和省級媒體平臺推送宣傳力度，推出一批關注度高、閱讀量高、點贊數高的重點稿件。深入挖掘張桂梅同志先進事跡，梳理完善張桂梅的100個典型故事傳說，制作推出一部黨員教育視頻片和一部VR網上展館。精心策劃組織，創作推出文學、歌曲、廣播劇、舞蹈、曲藝、美術、攝影、電影等一批以張桂梅同志先進事跡、張桂梅精神為主題的優秀文藝作品，持續擴大宣傳面、提升影響力，在全省乃至全國范圍內掀起向張桂梅同志學習的熱潮。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇3

　　亦師亦母，“校長媽媽”大愛無疆

　　清晨5點15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學樓，在學生到來前，把每層樓的燈一一打開。

　　10多年來，張桂梅每個上學日都堅持著這個頗具儀式感的習慣。“姑娘們怕黑，提前把燈打開讓她們更安心。”她說。

　　愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻給了女高的孩子。

　　每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區四縣，行程超過10萬公里。

　　有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。

　　了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經常偷偷給她塞生活費，直到她順利考上大學。如今，大學畢業的山啟燕已成為一名幼師。

　　張桂梅名下幾乎沒有任何財產，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學生們身上，自己一件衣服能穿10多年。

　　20__年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。”大家怎么看?

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇4

　　“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲。”這句話出自云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅，一位堅守滇西貧困地區40多年的鄉村教師。從照片看，她身軀瘦小，臉龐滄桑，但目光堅毅而執著。40多年來，她放棄了優越的工作條件，毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場，用持之以恒的無私奉獻，幫助鄉村女孩走出大山，去追逐屬于自己的夢想。

　　鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓許多網民熱淚盈眶。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對人生風雨坎坷，始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發花白，未曾改變的是對山區學子的愛心，對教育事業的信仰。她幫助一個個孩子改變人生的軌跡，進而幫助一個個家庭改變困難的處境，這是何其崇高的事業啊!

　　張桂梅讓人熱淚盈眶，還因為她激發了人們對教師特別是鄉村教師群體的感懷。我們相信，在廣袤的中國大地上，還有無數像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔當，看似普通平凡，卻無比崇高。他們持之以恒的堅守和奉獻，溫暖了每一位學子的心靈。社會不該也不會忘記他們的貢獻。桃李不言，下自成蹊，每一位識文斷字的讀者心中都有一份師恩難忘的情愫。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張桂梅恰似一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這又何嘗不是教師群體的寫照呢?致敬張桂梅，就是致敬每一位潤育桃李的教師。謝謝你們——讓知識傳承，讓文明賡續，讓青春激蕩，讓學子成長，讓夢想飛揚!

　　致敬張桂梅，同時也表達了黨和國家尊師重教的一貫立場。事業發展，人才為先。我們期待有越來越多的優秀人才投身教育事業，扎根基層，扎根西部，扎根祖國最需要的地方，為國家發展和民族振興培養人才、積聚力量。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇5

　　“農民院士”是干部群眾對時代楷模朱有勇的美稱，這個“美稱”形象詮釋了朱有勇的事業，他已經把自己的生命、事業和農民的需求融合在一起。他說：“論文得寫在大地上，理論成果要放到實踐中檢驗。老百姓說好，才是真的好。”這種踏踏實實，務求實效的科研作風，恰是新時代院士必須的風采，唯有這種風采，才能讓科研成為國家發展強大的能量源泉，人民幸福的動力源泉。

　　在時代楷模朱有勇身上，他的信念堅定，志向深遠，情懷美好，是新時代黨員的楷模，是新時代科技工作者的標桿，是新時代公民學習的榜樣。

　　朱有勇的信念堅定，堅定在具體的工作行動中。他把共產黨人的初心和使命踐行到脫貧攻堅的行動中，主動到深度貧困區域承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。在他這里，信念就是行動力，信念就是主動力，信念就是表率力。他讓時代楷模的“信念”二字閃爍出溫暖的光輝，照亮人生之路。

　　朱有勇的志向深遠，深遠在農民的幸福夢中。他致力農業科學研究，取得多項重大科研成果，但是，他沒有躺在成果的榮譽殿堂里安然享受，而是立足農村實際，推動科技成果轉化，把科技成果變成農業生產力，他創辦院士科技扶貧指導班，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。在他這里，志向貴在落地生根，落到到農民的需求上;貴在開花結果，芬芳在農民的笑臉上。他讓時代楷模的“志向”二字釋放出強大能量，鋪就群眾致富路。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇6

　　在村民心中，孫景坤德高望重，但是在家里，他卻不是一個被子女理解的父親。因為沒錢交學費，有的孩子早早輟學;大女兒孫美麗在生產隊時，手腳麻利，組長想給她漲工分,孫景坤卻認為組長是看了自己的面子，是一種變相的不公平，因此嚴厲地批評了組長，嚴詞拒絕漲工分;每逢有單位占地招工，即使選上了他的子女，孫景坤也會毫不猶豫地要求他們把機會讓給別人。

　　這么多年，家里一直過著清貧的日子。親朋好友有時候也會勸他“去上面找一找”，每每這時，孫景坤總會堅決地表示自己干革命不是為了回報，他還經常提起死去的戰友，“他們才是真的英雄，與他們相比，我還活著，就已經很幸福了。”

　　不計付出，不求回報。但每當社會需要他時，他又總是有求必應。上世紀90年代，各地相繼開展關心下一代愛國主義教育活動，孫景坤作為復員軍人欣然受邀，為青少年講戰斗故事。

　　20__年5月，丹東抗美援朝紀念館征集歷史文物資料，孫景坤心中不舍，但還是毅然捐獻了自己的立功證書、立功喜報和部分珍貴的老照片……

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇7

　　朱有勇是中國工程院院士、云南農業大學名譽校長、云南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。他致力農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農，扎根邊疆，掛鉤聯系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農民院士”。先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國杰出專業技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

　　近一段時間，朱有勇的先進事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認為，朱有勇是精準扶貧精準脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰中涌現出的先進典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實習近平總書記關于扶貧工作重要論述，學習朱有勇科技扶貧的先進事跡和忠誠擔當的崇高精神，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰決勝脫貧攻堅戰的偉大事業，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應有貢獻。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇8

　　20__年高考成績出爐后，張桂梅有些不滿意。

　　盡管，這所免費女子高中，已連續10年高考綜合上線率100%，1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進大學。

　　“今年華坪女高的高考成績‘兩頭’比較突出，600分以上的相對歷屆較多，但今年達到專科成績的學生也多，達9人之多，往年就兩三個。”張桂梅說。

　　作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

　　1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

　　1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

　　1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術。

　　得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

　　手捧著這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

　　丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。20__年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

　　20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇9

　　毛相林說，等他從村主任崗位上退下來，他就做下莊人事跡陳列室的義務講解員，為大家講述下莊人脫貧奔小康的故事。他要把下莊精神傳承下去，讓來到下莊的人們懂得珍惜黨和國家的好政策，珍惜現在的美好生活，建設和諧富足的美麗鄉村。

　　毛相林，男，漢族，1959年1月出生，重慶巫山人，中共黨員，重慶市巫山縣竹賢鄉下莊村村委會主任。

　　下莊村坐落在巫山縣竹賢鄉的大山深處，四周高山絕壁合圍、生存環境惡劣、生活條件艱苦，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，世世代代幾乎與世隔絕。1997年，時任下莊村黨支部書記兼村主任的毛相林帶領村民向絕壁挑戰，克服了一個個困難，整整用了7年時間，終于在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”，修通了人們盼望已久與外面世界溝通的連接路、出行路;出山公路修通后，他又帶領村民披荊斬棘、攻堅克難，歷時15年探索培育出“三色”經濟，發展鄉村旅游，將綠水青山變成金山銀山，蹚出了一條“致富路”……在毛相林和同事們的努力下，下莊村20__年在巫山縣率先實現整村脫貧，20__年人均可支配收入達12670元(其中，脫貧戶人均純收入達11344.56元)，貧窮落后的面貌得到了大大改觀。20__年10月16日，毛相林同志獲得“20__年全國脫貧攻堅獎奮進獎”。

　　毛相林以執著堅守求證出自己的人生最大值——“成為一名群眾身邊的好干部”。作為一名基層年輕干部，我們要向毛相林同志學習，不忘初心、牢記使命，忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務，始終堅持以人民為中心的發展思想，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，用心用情用力做好自己的各項工作，著力解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，努力使人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇10

　　盧永根院士的事跡深深地感動著每一位中國人，他一生愛黨愛國，勤儉節約，但是對于國家的貢獻卻毫無私心，把畢生積蓄捐獻給華南農業大學，只為幫助那些求學困難的學子能更好地學習。盧永根院士說“科學無國界，但科學家有祖國”，祖國這兩個字在他的心里的份量卻是無限的，我們作為一名共產黨員，應當學習盧永根院士的精神，并且傳承下去，用行動說話，做一名為共產主義事業奮斗終身的好黨員!

　　每一次看盧院士的事跡都會有觸動，每一次都會有不一樣的感動!他不僅是我們的學習榜樣，是我們的時代楷模，更是一名中共黨員!他對個人生活的簡樸，他對教育的熱愛，他對黨的忠誠，他用自身行動為我們每一個預備黨員解讀了什么叫做無產階級戰士!盧院士的事跡值得我們學習，更值得我們深思。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇11

　　此次《感動中國十大人物》中海油劉銳，黃大年，王鈺，黃大發等人，在此我就不一一例舉她們的偉大貢獻和令人深思的舉動了。還有一個特別的致敬團體---塞罕壩林場建筑者。55年來，河北塞罕壩林場的建設者們聽從黨的召呼，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗，甘于奉獻，創造了荒原變林海的人間奇跡，用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命，艱苦創業，綠色發展的塞罕壩精神。是的，前輩們用他們的實際行動來響應黨的建設，作為一名共青團員，我們更應該牢記并且積極響應團的建設：

　　一、堅持黨的基本路線不動搖。全團的要用鄧小平理論,“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想和行動，深入貫徹落實科學發展觀，團的各項工作都必須服從和服務于經濟建設這個中心,必須把堅持改革開放和四頂基本原則統一起來，使黨的基本路線在團的工作中得到全面貫徹。二、堅持先進性和群眾性的統一。教育、引導青年堅定正確的政治方向，發揮團員的模范作用;廣泛團結青年,與青年保持密切的聯系。

　　三、堅持民主集中制。民主集中制是共青團根本的組織原則。要充分發揚民主，切實保障團員的民主權利。要實行正確的集中，加強組織性和紀律性，保證團的決議得到有效的貫徹執行。

　　四、堅持把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發點和落腳點，更好地吸引和凝聚青年。

　　五、堅持黨建帶團建。把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨的建設總體規劃。

　　六、堅持不懈地抓好基層建設。基層組織是團的一切工作的基礎。團的領導機關要確立基層第一的觀念，發揚務實求實的作風，深入基層，服務基層不斷增強基層活力。

　　在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益,圍繞黨的中心任務，開展適合青年特點的獨立活動，關心青年的工作，學習和生活，切實為青年服務，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監督，同各種危害青少年的現象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇12

　　壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。

　　毛相林是下莊村村委會主任，也是老村支書，當地人稱他當代“愚公”。

　　成為“愚公”，是被窮逼出來的。“鎖”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時間。

　　不能讓大山“困”住下莊!1997年開始，“愚公”毛相林帶領鄉親們“移山”，用了整整7年時間，在絕壁上鑿出一條“天路”。

　　路通了，產業也活了。在毛相林帶動下，鄉親們種起了臍橙等水果，發展生態旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。

　　20__年，曾經最窮的下莊村在全縣率先實現整村脫貧。20__年，村民人均收入達12670元，是修路前的40倍。

　　“要自己動手，劈山開路!”

　　“下莊像口井，井有萬丈深。”小時候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。

　　直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會，發現鄰村村民家里有電視機，還有車子來收購蔬菜。“沒想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。

　　“你看這山，鳥都飛不過去。”“錢從哪里來?”“要不搬出去算了?”

　　大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。

　　“不能坐等，要自己動手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預計七八公里，計劃20年修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。

　　不修路，沒出路!幾經周折，全村人終于下定決心。

　　男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個個“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。

　　可是，壞消息還是傳來了。村民黃會元被巨石砸中，滾落下山，悲痛萬分的毛相林一度動搖了修路的決心……此時，黃會元的父親站出來說，“為了子孫后代，我兒子死得光榮!繼續修!”頓時，大家齊刷刷地舉手，擦掉眼淚，繼續走向工地……

　　終于，20__年春天，一條“玉帶”出現在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇13

　　陳俊武院士70年矢志報國的決心、獻身科學的追求、著書育人的熱情、無私奉獻的品格，感人至深，催人奮進。要深入持久學習陳俊武院士靈魂里的忠誠、骨子里的擔當，把“小我”融入“大我”，堅定信念、埋頭苦干、勇于登攀，把本職工作做得更好，以高度的責任感和使命感，為推動公司全面可持續發展作出應有貢獻。

　　曹操的《龜雖壽》，我最喜歡的當屬“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”正如陳俊武院士一樣，不管時代如何變幻，他始終站在科研前沿，站在國家最需要的地方，這樣的時代楷模值得我們認真學習。

　　學習陳俊武同志熱愛祖國，忠誠事業的家國情懷。翻看陳老的履歷，70年的職業生涯始終圍繞著兩個字：石油。1946年，正讀大學二年級的陳俊武到撫順參觀，第一次見到了日本人留下的煤制油工廠，中國石油工業落后、處處受制于人的窘況對他產生了巨大沖擊，心中當即立下志愿：挽弓當挽強，一定要投身石油工業，用己所學為國家和民族振興貢獻力量。大學畢業后，他拒絕了留在沈陽工作的機會，如愿進入遼寧撫順礦務局工作，成為人造石油廠的一名技術員。他一頭扎進車間，與技術專家和老工人一起克服重重困難，憑借豐富的知識儲備和勤奮嚴謹的工作作風，逐步成長為一名青年技術骨干。急國家所急，想國家所需，這是他最初的信念，始終不改。

　　學習陳俊武同志精細嚴謹，精益求精的求實作風。 1968年冬，為解決勝利煉油廠新建的120萬噸/年催化裂化裝置催化劑大量跑損的難題，陳俊武帶領攻關小組來到黑龍江大慶，冒著零下30攝氏度的嚴寒，爬上大慶煉油廠30多米高的催化裂化裝置兩器平臺，監測反應器、再生器運行情況，記錄流態化數據。手凍僵了，腳凍麻了，鋼筆也凍得寫不出字了……但工作仍然要繼續，為了方便對比分析，他又和同事輾轉來到撫順石油二廠催化裂化裝置區，收集第一手資料，對三個裝置的流態化數據反復對比，找出了催化劑大量跑損的原因，總結出現場操作要點，進而提高為迄今仍然采用的催化裂化裝置流態化測試理論和方法。精細嚴謹，精益求精，是他不變的初心，一直堅持。

　　學習陳俊武同志勇于超越，開拓創新的擔當精神。20世紀80年代初期，陳俊武帶隊成功研發了新型的同軸式催化裂化裝置，蘭州煉油廠聯系陳俊武，希望采用洛陽煉油實驗廠的同軸式技術，建設一套年加工能力50萬噸同軸式流化催化裂化裝置。但是，上級主管部門有人從技術角度對設計方案的安全性提出質疑，建議改變裝置的布置形式。陳俊武清楚的知道，如果該方案被否定，這項新技術也就失去了一次上臺階的機會，當“出了問題誰負責”這個問題被提出時，他堅定地說：“如果出了問題，我陳俊武負責!”最后，陳俊武的設計方案獲得通過。1982年，凝聚著他和團隊心血的蘭州煉油廠這套裝置順利建成投產，不僅當年就收回了4000多萬元的投資，而且把我國煉油技術水平向前推進了一大步。勇于創新、敢于擔當，是他永恒的初心，默默堅守。

　　學習陳俊武同志淡泊名利，甘為人梯的高尚品格。中國煉油技術不斷進步，但缺乏系統性著作，難以滿足技術人員學習需要。1990年起，陳俊武潛心編撰《催化裂化工藝與工程》一書，20年間出版再版3次，直到20__年第三版出版發行，業內人士對此給予了高度評價。“未來市場的競爭實質是科技實力的競爭，必須首先提高科技人員的整體基礎理論水平和科技素養。”陳俊武愿做科研人員攀登科學階梯中的一級，承上啟下育人才。他打破門戶之見，開辦了一個有獨特教學方式的高級研修班，讓來自我國石油化工領域的優秀學員接受高水準的“魔鬼訓練”。當年研修班的許多學員，如今已經成長為石化行業的技術專家。淡泊名利、甘為人梯，是他傳承的初心，奉獻終生。

　　70年至誠報國，92載歲月如歌，他叫陳俊武，他說“中國需要”是我永遠的初心!我們作為新時代的開拓者，我們要像榜樣學習，不忘初心，牢記使命!

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇14

　　朱有勇院士數十年來扎根土地，在自己熱愛的一方山水間求索，從土地和傳統中汲取智慧，解決了一個又一個科學難題。同時將取得的成果應用到葡萄、冬季馬鈴薯、林下三七等農業生產中，實打實的增加農民的收益，改善農民的生活。群眾說他是知百姓冷暖、解民生疾苦的貼心人，學生說他是彰學者風范、顯師者情懷的傳道者，同行說他是“頂天立地”、矢志創新的科學家，而他自己卻說：“我不過是一名農民教授，農民在前，教授在后。”在朱有勇院士看來，“老百姓說好，才是真的好”。

　　學習完朱有勇院士的先進事跡后，大家展開討論暢談學習心得，一至認為，作為科技管理工作者，要向朱有勇院士學習堅定信仰、情系農村、躬耕農業的為民初心和擔當精神;學習愛崗敬業、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神;學習潛心科研、根植土地、矢志創新的科研匠心和奮斗精神，始終不忘作為科技管理工作者的初心，牢記為師生服務的使命，為學校的建設發展作更多的貢獻。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇15

　　一顆初心,始終躍動。云南民族大學審計處副處長,云南民族大學駐彝良縣海子鎮中溝村扶貧第一書記、工作隊長張昆說,朱有勇院士把自己多年的科研成果無償提供給農民朋友脫貧致富,與農民打成一片,手把手傳授技術,心貼心助推脫貧,切實踐行了共產黨人的初心和使命,是我們身處精準扶貧一線干部的學習榜樣。

　　“作為一名高校教師,作為一名具體負責扶貧工作的工作者,我深深為朱有勇院士的精神和行為所感動和激勵。我們將以朱有勇院士為榜樣,用情用心用力,堅決打贏脫貧攻堅戰,為全面決勝小康而努力,我們更將不忘初心、牢記使命,不懈努力奮進。”昆明醫科大學扶貧辦主任李建明表示。

　　“他始終牢記共產黨人的初心和使命,積極投身脫貧攻堅事業,主動來到深度貧困的‘民族直過區’承擔扶貧任務,帶領村民發展特色產業,改變了當地貧困落后的面貌。”昆明理工大學馬克思主義學院研究生趙曼曼表示,要學習朱有勇院士不怕苦、能吃苦的精神,不斷積累知識,提高自己的學術修養,把學術研究立足于實踐,學有所專,學有所用,服從國家需要,把自己的知識貢獻給社會主義現代化建設。

　　云南大學保護生物學專業博士研究生王佳冠表示,要深入學習朱有勇院士的先進事跡和崇高精神,要努力學習科學知識,加強創新實踐,將個人的學習研究與農村農業的發展需求緊密結合,不怕吃苦、不怕受累,不辜負朱院士“把科研論文寫在大地上”的要求和囑托。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇16

　　學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。

　　為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看。”

　　一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節省時間，張桂梅搭乘鄉政府工作人員的摩托車上山。“當時坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨。”想起當時的場景，張桂梅至今心有余悸。

　　學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來的啊?”女孩低著頭淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊?”張桂梅無言以對。

　　這樣的家訪已持續11年，覆蓋學生1345名，行程近11萬公里，張桂梅摔斷過肋骨、迷過路、發過高燒，還舊病復發暈倒在路上……可正是這一次次的家訪，更加堅定了張桂梅將女子高中繼續發展下去的信念。她不希望山里的孩子因為沒能接受教育，在不到15歲的年紀就結婚生子，然后將缺失文化帶來的無知和貧困又一代代傳下去……

　　學校創辦初期各方面都很艱難，整個學校只有一棟教學樓，沒有食堂、廁所，學生和女教師擠在教室里睡覺，男教師睡在樓梯間。由于學校的院壩沒有硬化，風一吹，整個校園滿是灰塵，老師每天下午五點半還得清掃校園。

　　女子高中建校半年時，17名老師，9人辭職，只剩下8人。

　　張桂梅坐在學校的旗桿下抹淚：“怎么辦?學校是不是辦不下去了?”哭完后，她回到辦公室去整理學校的檔案時意外地發現，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學校有6名黨員。

　　“只要有黨員在，就沒有辦不成的事。”張桂梅心中暗想。“我說咱們開始重溫入黨誓詞。我們沒有錢，就在二樓畫了一個黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒宣誓完，全哭了。”

　　從那之后，學校開始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴格限制在規定時間內。看似有點殘酷，但她們對得起自己肩上這份責任和使命。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇17

　　12月2日，中宣部授予朱有勇“時代楷模”稱號。個舊市民族宗教事務局組織干部職工收看中宣部“時代楷模”朱有勇同志發布會電視直播，認真學習朱有勇同志先進事跡。

　　據悉，朱有勇是中國工程院院士、云南農業大學名譽校長、云南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，致力農業科學研究，情系三農，扎根邊疆，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。是精準扶貧精準脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰中涌現出的先進典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰場的“農民院士”。

　　通過觀看，大家被朱有勇同志對黨忠誠、甘于奉獻，淡泊名利的崇高精神所感動，紛紛表示要深入貫徹落實習近平總書記關于扶貧工作重要論述，踐行黨的群眾路線，把朱有勇同志的精神融入到今后的工作中，傳承新時代楷模精神，充分發揮民族工作部門的職能作用，切實為各族群眾辦實事、做好事、解難事，為共創各族人民更加美好的生活而努力奮斗。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇18

　　毛相林，男，巫山縣竹賢鄉下莊村村委會主任。原下莊村四周高山絕壁世世代代幾乎與世隔絕。曾獲“感動重慶十大人物”“重慶市優秀共產黨員”“重慶市扶貧開發工作20__年度先進個人”等榮譽稱號。

　　不忘初心，帶領村民“劈山開路”。1997年冬，擔任老下莊村黨支部書記兼村主任的毛相林帶領村民在“魚兒溪”畔正式動工修路——他和村民們腰系長繩，趴在籮筐里，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩步向前推進，整整用了7年時間，在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”，修通了人們盼望已久與外面世界溝通的連接路、出行路。

　　勇擔使命，帶領村民脫貧致富。20__年1月，兩合村合并到下莊村，村民委員會換屆時，毛相林被村民高票當選為村主任。從村支書到村主任，毛相林的工作角色發生了變化，但他不辜負組織和群眾信任的初心始終未變。下莊的有形的、出行的路摳通了。但人民群眾要實現全面小康目標，下莊還要再修通一條致富路。毛相林積極動員有富余勞動力的家庭外出打工。十年來，先后有百余村民外出打工，全村每年勞務收入200余萬元。毛相林又動員村民種植紐荷爾，為把關技術，他挨家挨戶地檢查驗收，手把手地教村民打窩種樹。20__年通過貧困村脫貧攻堅驗收。下莊村發生了翻天覆地的變化。變化寫在村民臉上，甜在村民心里，也映照著毛相林花白的頭發，更激發著他更深的思考。他以20年的執著堅守求證出自己的人生最大值——“成為一名群眾身邊的好干部。”

　　參加工作20多年來，毛相林帶領村民在絕壁上鑿出一條出山公路，在貧瘠的土地上帶領當地群眾脫貧致富奔小康。作為基層黨員干部，我們要向毛相林同志學習，充分發揮黨員干部先鋒模范作用，扎扎實實地做好自己的本職工作，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出自己應有的貢獻。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇19

　　每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。

　　第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質貧窮，人的精神狀態也糟糕，男人提著一個大袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。

　　有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續有高中生。

　　每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發動老師一起購買;

　　看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;

　　有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”

　　有個女孩全市統考中數學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。

　　家訪結束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。

　　對家庭關系不和的，張桂梅會想辦法調解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。

　　張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。

　　“這是我的地方。”張桂梅說。

　　去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發現女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。

　　張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發現后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。

　　那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我。”

　　多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學畢業后，周云麗回到華坪女高，成為一名數學教師。

　　作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇20

　　91歲高齡的陳俊武每天都會準時來辦公室，收看郵件、研究課題、指導項目，風雨無阻。“你是咱國家的‘寶貝’，要注意保重身體。”好友送他枸杞，他說：“沒必要保命，我不能靠‘枸杞’活著。”(20__.9.24中國青年報)

　　陳俊武是中國科學院院士、中石化洛陽工程有限公司技術委員會名譽主任，被譽為我國催化裂化工程技術的奠基人。曾在在1956年撫順石油設計院創立之前，他已在人造油領域展現了出眾的才華，耄耋之年又指導攻克了煤制烯烴的世界性難題。直到現在，91歲高齡的陳院士依舊不肯松懈，奉獻在工作崗位上，這才有了“沒必要保命，我不能靠枸杞活著”這句話，看到這里筆者不禁想起了鐘揚教授、李德威教授等，他們是多么的相似啊!一樣的精神、一樣的做法，做著同一件事!陳俊武說：“不能覺得自己不錯了、得到了很多榮譽，就該歇一歇了，回顧自己的經歷，我一直在前進，創新的思想沒有停頓。”陳俊武院士那“不敢歇”的精神值得我們學習。

　　雖然成果已經足夠豐碩，榮譽已經足夠多，但是陳俊武仍然每天勤勉工作、努力思索。他說：“繼續做力所能及的工作，和退休后應該享受的瀟灑生活相比，確實形成反差，但我在工作中尋找到了樂趣、得到了補償。”九十歲高齡的老者嘴里尚能說出這種激勵人心之語，那些已經開始“枸杞養生”青年人情何以堪。社會越來越和諧、生活越來越幸福不是青年人越來越安逸的理由。從革命年代到建國初期再到改革開放直到如今，一輩又一輩人在為著社會主義革命、改革、建設貢獻自己的力量，我們現在的幸福生活是當時前輩們的愿景，是的，他們的付出得到了收獲，他們的愿望也逐漸實現。但是中國夢還在不斷前行，作為新生代力量，我們要為全面建成小康社會進而建設社會主義現代化強國，為中國不斷走近世界舞臺的中央做出自己的貢獻，一如我們的前輩們。

　　借用梁啟超先生的話：“少年強則國強”。中國夢的實現需要青年一代的繼續奮斗，而這種“不敢歇”的精神則是我們向前奮進的有利法寶，須謹記于心、起而行之。

張桂梅時代楷模先進事跡心得與感悟 篇21

　　朱有勇同志是一名科技工作者，他潛心科研、根植土地、矢志創新，以科教報國為理念，用滿腔熱血書寫了一名優秀科技工作者的科研匠心和奮斗精神。成長于土地、根植于土地、收獲于土地，“農民教授”成為他最喜愛的稱號。他數十年如一日，扎根自己所深愛的大地，為我們詮釋了一名優秀共產黨員、一名優秀科技工作者、一名優秀人民教師的精神風范和時代。他堅定信仰、情系農村、躬耕農業的為民初心和擔當精神，他愛崗敬業、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神，他潛心科研、根植土地、矢志創新的科研匠心和奮斗精神。

　　朱有勇院士愛崗敬業、潛心科研、長年根植土地，為云南當地農業發展和脫貧攻堅作出了巨大貢獻。通過學習朱有勇院士的先進事跡后，中安街道中心幼兒園全體教職工深刻感受到朱有勇同志是一名人民教師，他愛崗敬業、明道信道、筑夢育人，以立德樹人為根本，用滿腔熱血演繹了一名優秀人民教師的師者仁心和奉獻精神。一名黨員干部，他堅定信仰、情系農村、躬耕農業，以強農興農為己任，用滿腔熱血詮釋了一名優秀共產黨員的為民初心和使命擔當。

　　學后教職工紛紛表示，朱有勇院士是我們身邊最鮮活的榜樣，時刻提醒著我們作為幼兒園的一分子，應該嚴于律己、積極向上、履職盡責，以昂揚的斗志和精神狀態，投身到幼兒園的保教工作中。