講話心得體會（精選21篇）

講話心得體會 篇1

　　近日，由于參加一次會議而幸運的聽到了一位領導的講話，讓我感觸頗深，領導是一位年輕又美麗的女性，剛一謀面就能感覺到她的氣質與威嚴。入坐后，會議的中心議題是上級單位對本部門全年工作的通報總結和下一年的工作安排，最后輪到領導作總結講評。話一出口，完全沒有領導的架子與做作，相反是滿臉的和藹與關懷，猛的讓我這個工作人員的心溫暖起來。

　　工作20xx年來，這樣那樣的會也參加過不少，但卻從沒有像今天這樣感慨過，只為領導的講話讓我感動，領導沒有過多講業務工作，首先從總結和反思入手，讓在坐的工作人員對一年的工作真正靜下心來，想想自己的工作，她說，有時候真正的反思要比干還要出成效，反思是干好工作的決定要素，反思一年的工作等于在總結的同時找差距，為明年工作找準立足點和著力點。同時要在反思中回悟，悟出一些東西，使自己的工作真正的干好。與些同時，還要求大家樹立學習的緊迫感，講了一些催人奮進的東西……

　　領導的講話真可謂語重心長，循循善誘，喚起人心底尚存的但已封存很久的一些東西，在自己被感動的時候，明顯的能感到今天的會場異常的安靜，我不禁回顧四周的參會人員，他們竟是和我一樣的表情凝重，完全沒有了往日開會的輕松與不屑。

　　開完會，我沒有顧上與同行交流感想，就匆忙回到單位，坐在辦公桌前回味此次會議。而連日來，領導的講話更是一直縈繞在腦海,讓我無法釋懷，壓力倍增。我在暗贊領導人格魅力的同時，時時刻刻都在提醒自己：好好工作，向領導學習。

講話心得體會 篇2

　　我們有幸學習了孫局長的全縣小學教育教學工作會議上的講話。講話中，孫局長回顧了上學年教學工作，就教育中存在的問題和當前的教育現狀進行了深刻、細致的分析。聽了孫局長的學術報告我對教育的內涵有了更深刻的認識，孫局長的講話讓我的內心受到極大的震撼，同時為我將來的工作指明方向。通過學習我將從以下幾方面做起：

　　首先，要有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。作為一名教師，我要認真學習新課標、新理念、新要求，用愛去感化學生。用一百個教育理論，不如良心，一份真愛的教學模式，適度表揚的教育方法。對待學生勝如子女，只有這樣才能有新型的師生關系，使我們社會成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。

　　其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

　　第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。蘇霍姆林斯基說:一個好的教師首先意味著他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經也是個孩子。

　　陶行知說：捧出一顆心來，不帶半根草走。

　　經過學習孫局長精彩學術交流報告中，我受益良多，我將按照新時代教育的特點教育事業，任道而重遠，在這一崗位上，我會時刻牢記孫局長的話，努力去做好每一件事，做一個學生、家長、同事、領導都認為優秀的教師。

講話心得體會 篇3

　　期科室組織學習了張總報告，讓我感受頗深，工作報告中張總首先對20xx年主要工作做了回顧和對我們的部分工作給了肯定，同時對20xx年的工作作了重要的部署。以下是我的學習心得：

　　通過學習，明確了我們201x年的工作圓滿完成了四屆二次職代會賦予的各項任務，并取得了八個方面的顯著成效。一是經濟效益穩步提升，一組組上升的數據說明了我們大家一年來的努力是沒有白費的，集團公司保持了十八年持續增長的態勢。二是發展方向更加明晰，三是低碳運輸鞏固提高，四是雙責活動扎實開展，五是車站搬遷整體告捷，去年五月份全站上下經歷了車站整體搬遷，三家車站同在一個屋檐下的經營模式不得不讓我們重新整理經營思路，開拓新的客運市場。所以我們要改變經營管理模式，以適應改變中的環境。六是網大育才初見端倪，公司創辦了網絡大學，更是為我們年輕人搭建了學習的平臺，七是安全工作富有成效，八是員工福祉不斷改善，公司想方設法增加職工工資，保證職工生活水平的提高，讓我覺得感動，溫馨。

　　報告中還指出過去的一年，集團公司圍繞“安全、節約、便捷、高效”的八字轉型目標，重點從服從意識、服務方式和雙責驅動三個方面提升服務，為了增強服務意識，我們開展了服務禮儀、服務技能等各項培訓活動，“陽光天使”等品牌的影響力不斷擴大，我們還開展了“進社區、進廠礦、進學校、上公交”的“三進一上”活動。這樣，更是提升了車站在社會上的美譽度。服務意識的提升，極大地帶動了服務質量和水平的提高。

　　張總還對20xx年的工作做了重要部署，在工作的主要任務上提了六個指標，在今后的工作中，我首先應該加強的就是業務知識的學習和處理突發事件的能力，在今年的工作中，我將繼續積極配合好郭主任和陳班長做好日常事務工作，調動同事們的工作積極性，和他們一道共同搞好工作，提高服務質量，并且多開展幾次陽光天使服務班的活動，做到以點帶面，真正起到帶頭作用，樹品牌形象。

　　我將繼續以飽滿的熱情，盡職盡責的態度，對待工作，回報總站。

講話心得體會 篇4

　　學習了陳雪楓書記在教師節的講話，我感觸很深。陳書記的講話，對我們提出了四點希望，也是我們學習與工作的動力

　　一、做愛崗敬業的楷模

　　愛崗敬業，是職業道德的體現。具體到教師，要做到愛崗敬業，首先就要做到:熱愛教育事業，熱愛教育對象。教師對事業的態度，集中地反映在我們所服務的對象———學生身上。熱愛學生，既是教師高尚師德的集中表現，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生。只有熱愛學生，才能從內心深處爆發出一種強大的力量，踏實肯干，拼命工作，置個人的得失于不顧;只有熱愛學生，才能勇于對學生負責，熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步，千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生，才能放下“架子”，與學生建立民主、平等的親密關系，尊重學生的人格，使學生自尊、自強、自立，真正獲得進步;只有熱愛學生，才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。因此，教師必須努力培養自身熱愛學生的優秀品質。

　　二、做終身學習的標兵

　　教師肩負著教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏銳，教師就有可能被學生看不起，在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維系師生關系最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀，所形成的諸多良好的品質：個性、修養、風度、氣質、幽默感，對人的尊重的態度，以及對真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，她使學生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為重要。學會學習、養成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業學科的同時掌握其它有關教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術、管理學等。

　　三、做開拓創新的先鋒

　　怎樣使自己成為一個具有開拓創新精神的教師呢?

　　首先，要有正確的教育信念。

　　眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計劃的活動，需要有深思熟慮的科學的教育信念作指導。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學校工作的質量，而且直接左右著學生的思想信念，進而影響著學生素質的發展方向。職業理想和教育信念都應該是教師不懈追求的目標，是學校工作的動力，也是學校最寶貴的東西。

　　其次，教師要具有較強的創造力。

　　教師的作用不是“渡船”，負責把學生運到知識的彼岸，去獲取知識，發現知識，運用知識，而應當是“游泳”的教練，指導學生游到知識的彼岸。教師的教法歸根結底是引導學生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達;用自己的雙手去操作。在運用常規方法分析，解決問題的基礎上學會舉一反三。

　　第三，給學生思維和想象空間。

　　童年是充滿幻想的歲月，兒童并不像成年人那么現實。他們更多地生活在物我一體，精神現實不分的狀態。我們教師在教學過程中要重視給學生插上想象的翅膀，培養學生的獨特性，解放學生的頭腦，讓他們去思考;解放學生的眼睛，讓他們去觀察;解放學生的耳朵，讓他們去聽;解放學生的雙腳，讓他們走向社會;解放學生的雙手，讓他們真正成為敢想敢于不怕失敗的人。

　　四、做立德立行的典范

　　教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。只有嚴格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

講話心得體會 篇5

　　清代學者劉熙載在《藝概》中說：“文以識為主，認題立意，非識之高卓精審，無以中要。”“識”高則文高，“識”低則文低，文章的好壞取決于作者識見的高低。領導講話稿作為文秘人員代領導立言的公務文書，其“識”有著更為豐富和復雜的內涵，不僅包含對客觀事理的直接認識，而且還包含對領導、場合、文體規律等方面的間接認識�，F就領導講話稿寫作之“識”略加探討，以期加深對該公務文書寫作規律的認識。

　　一、事理之識——探求本質性

　　領導講話稿是供領導人在公務活動中發表講話時所用的書面材料，往往是因事而發，由事而作，或論理或敘事，或以事證理，或以理論事，其功用無非是給人以啟迪，給人以思想，給人以指導，給人以鼓舞和力量，是為需要而作，目的在于解決實際問題，推動工作有序開展。因此，寫作領導講話稿首要前提是要研究工作，并且，只有對事物的研究越接近本質，越符合事物運行規律，寫出的領導講話稿實際功用才能越明顯。

　　抓本質，關鍵是要用聯系、發展、全面、辯證的觀點去認識和分析客觀事物。一要上高度。也就是把所要表述的工作放到一個大背景下，放到事物發展進程中，放到全局工作中去鳥瞰，立體挖掘，透過大局看小情，立足小情顧大局，發現其深刻意義。二要求深度。也就是善于對所掌握的情況進行分析、綜合、概括，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，總結出必然的、內在的、本質的、規律性的東西。三要拓廣度。也就是把所掌握的情況進行縱橫延伸，在縱向延伸中找出其發展的軌跡，在橫向延伸中找出其與其他工作的結合點，從而確定其所蘊含的意義。四要換角度。也就是從不同角度認識這一工作。換個角度，就對工作的認識多一分的理解，對工作的認識也就更為全面，主次矛盾也就易于分清、辨明。多角度地進行思考，工作本身所具有的內涵就會被全方位地認識和挖掘出來，本質屬性也就更容易把握。

　　二、領導之識——達到同一性

　　由于領導者的職務以及性格、年齡、文化修養等各有自己的特點，體現在講話上，便呈現不同的特色和風格。文秘人員要主動融入，用領導的思維、語言寫作，達到與領導的高度融合。一要站領導位。要站在領導職務的角度，弄清楚領導職務的性質，分管工作范圍，以及在領導班子中的位置，從而把握講話的分寸、語氣和角度。如主要領導講話應體現方向性、全局性、全面性，抓住主要矛盾，但不能事無巨細，面面俱到;副職或部門領導講話則側重于某一方面的問題，應體現操作性、具體性。二要知領導“底”。領導者的經歷、性格、氣質、修養、習慣、愛好等個人特點，都會不同程度地體現在講話中，不了解這些情況是不可能寫出領導個性的。文秘人員要在全面了解這些特點的基礎上，有針對性地積累一些相關的知識和素材。如領導善于旁征博引，文秘人員就要廣泛涉獵各方面知識;領導擅長理論思維，文秘人員就要打牢理論功底，否則，只能是心有余而力不足。三要講領導話。領導講話的不同風格，反映在遣詞造句用語上，特色也都十分明顯，文秘人員要選擇恰當方式，準確予以體現。如對熱情洋溢、聲音高昂、富于鼓動性風格的，要多用短句、正裝句和感情色彩濃的詞句;對情緒平穩、條理清晰、富于啟發性風格的，要選用語法嚴密的句子，富于哲理性的言詞;對語言幽默、談笑風生、富于吸引力風格的，用語要帶有幽默感，注意使用輕快的語言和有趣味的材料。

　　三、受眾之識——形成互動性

　　講話稿是講給特定的對象聽的，其作用最終取決于受眾的接受度。因此，講話稿一定要既考慮到現實的必要性，又考慮聽講對象特定的需求性，最密切地聯系聽講對象的實際，最大限度縮小領導者與受眾的距離，形成積極互動的關系。一要弄清相互關系。領導與受眾的關系決定文稿定位，關系不同，講話的內容和語氣也要有所區別。譬如，出席上級召開的會議，講話內容多是匯報式的，要多寫一些有本地(本部門)特色的內容，如工作上的新經驗、新情況、新問題，對全局工作的新建議等。在平級單位之間的會議上，介紹經驗要留有余地，表明觀點時要掌握分寸，通篇體現平等協商的態度。參加下級單位的會議，講話立足點要高，內容要有理論性和系統性，部署工作時把道理講透，把意義擺明，而不能簡單地發號施令。二要弄清受眾情況。與會者由于政策水平、文化程度、職業、年齡的不同，對講話的理解也就存在著差異。要根據他們的實際，用他們熟悉的事、用慣的話、常用的表達方式，拉近感情距離，增強講話實際效果。如面向基層、面對農村群眾的講話，就要盡量用淺顯通俗的語言，廣泛使用俗語、諺語、歇后語等“鄉土”語言，多列舉農民身邊的活材料等。三要弄清思想動態。韓非說過“凡說之難，在知所說之心。”在起草文稿時，特別要考慮受眾的心理、想法、愿望，看他們對某一問題心里是怎么想的，哪些方面是他們最關心和擔心的，敏銳地抓住群眾思想脈搏，有針對性地加以解疑釋惑，從而牢扣群眾心中繃得最緊的弦。

　　四、場合之識——把握適宜性

　　俗話說“到什么山上唱什么歌”，說的是領導講話要看場合，順應場合的特點和氣氛，采取得體的方式準確表述。

　　一要繁簡適宜�？偟膩碚f，領導講話要言簡而意豐，但繁與簡是相對而言的，該繁時過簡，讓人覺得意猶未盡，而該簡時過繁，讓人覺得畫蛇添足，要根據場合恰當把握。如主體報告，對工作要條分縷析，沒有較長篇幅是難以完成的;而強調講話只需點明觀點即可，毋需長篇大論。二要言語得體。不同場合采取不同的語氣，如一些法定工作會議(黨代會、人代會等)就要求采用莊重嚴肅的語氣，而在宴會、歡迎會上的講話則要求采用輕快或熱烈的語氣。三要情理交融。理性決定文稿的價值，感性決定文稿的魅力，情理孰重孰輕，還是要分場合。如總結匯報類講話，要以理性為主;而表彰先進典型類講話，則要飽含激情。

　　五、文體之識——掌握規律性

　　領導講話稿的文體規律主要表現在四個方面：一是體式上的規范性。領導講話稿主要作用于人的理智，其表述應符合人們特定的認知習慣，而這種認知習慣在長期的寫作實踐中，形成了相對固定的寫作格式，既包括內容的組成部分，也包括形式和外在結構，這種規范的體式，是長期寫作經驗的結晶。如：工作部署類的講話通常有三個部分：為什么干、干什么和怎么干，這種結構安排符合內容要求，也符合人們的思維規律，其框架具有模式性。因此，領導講話稿寫作一般應規范嚴謹，這是它的共性，但也不否認其應有個性，這是實現良好效果的途徑。一篇好的文稿，應該是整體規范完整下的個性突出，或是個性突出中的規范完整。二是文體上的中介性。講話稿以聲音為媒介傳遞信息，兼有公文和演講詞的特點。在體現公文的特點上，講話稿具有一定指導作用和行政約束力;體現在演講詞的特點上，講話稿通過新穎深刻的見解和令人信服的事例來打動聽眾，具有生動、吸引聽眾的特點。因此，領導講話稿要充分利用有聲語言的長處，“寫”出聲調的高低、語氣的變化、節奏的起伏，既便于讀，又便于聽，努力做到把書面用語口語化，把抽象道理具體化，把概念東西形象化，這樣既生動感人，又通俗易懂。在寫作中，要盡量用短句而不用長句，盡量用正裝句而不用倒裝句，盡量用通俗的詞而不用生僻的詞，盡量用雙音詞而少用單音詞，適量運用比喻、排比、對偶等修辭手法以增加文采。三是表意上的直接性。講話稿是傳達事實或思想并由此導出一些具體的行為，寫作上要直述不曲，用最精煉明快的文字準確說明事由，解說事理，陳述辦法，忌用易產生歧義和引起猜測的寄寓筆法。在結構上，線條要單一，情節要簡單，前后內容轉換要明顯。在語言運用上，要注意單一性和明晰性，多用直敘、概述，少用倒敘、插敘;多用直筆，少用曲筆;多直接議論，簡要說明，少用描寫、抒情和旁征博引。四是形式上的邏輯性。領導講話稿敘事說理的特點，決定了其寫作運用的是邏輯思維，在文稿中處處顯示出邏輯的征服力量，在語言表達、結構安排等外在形式上處處體現出秩序的規律性。增強邏輯力量，在文字表達上，就是要遵循由先到后、由上至下、由近及遠、由淺入深、因果相依等規律性的秩序，雖然有的可以倒置，但不可以跳躍、錯雜，都要依次有序進行;在結構設計上，就是在層次分明的前提下，結構的展開應該是一個有序的、有規律的漸進過程，我們所說的“層層剝筍”、“步步深入”、“循序漸進”、“有條不紊”等就是結構邏輯的要求和規范。

　　“長袖善舞，多財善賈”。寫好領導講話稿不是一件易事，需要下功夫“積學以儲寶”，增進各方面之“識”。“識”之愈多愈深，并融會貫通，寫講話稿才能“胸有成竹”，一語中“要”，達到領導滿意、受眾接受、社會效果最佳的目的。

講話心得體會 篇6

　　體會領導意圖，貫徹領導講話精神，有如下心得體會：

　　體會一，學有所獲。通過領導深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅實的理論基礎。

　　體會之二，學有所悟。領導在會上提到要重視人才培養、強化管理,主要是對我們日常管理提出的要求。要內強素質、外樹形象，就是要求我們要不斷學習，提高自身素質。大事要干對干好，小事要做細做精。要培養敬業敬事的態度和團隊意識，嚴于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業精神，不斷超越自我。通過學習培訓，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計較，要多做奉獻，多講付出，培養良好的道德情操，堅持以坦誠的胸懷團結人。

　　體會之三，學有所思。人才、敬業精神和團隊精神是干好事業的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會，互相尊重，不搞不團結。是的，團隊的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創始人釋迦牟尼曾經問他的徒弟：“一滴水怎樣才能不干涸?”徒弟們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去�！眰�人再完美，也就是一滴水，一個團隊、一個優秀的團隊就是大海。

　　體會之四，學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學習、不會學習的人�！币虼藢W習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學習也是一種能力，人與人的差別就在于學習能力上的差別。學習理論的目的在于指導實踐，是為了提高能力，更好地發展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢于創新，我們應不斷總結，不斷創新，只有敢于創新，敢于承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧，發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把項目做好。領導曾說過：“創新是一個民族不斷進步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說復雜也復雜。如若你按部就班地機械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經驗，適時應用現代管理理念，那將是一件復雜的事情。如何做到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作�，F代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發揮到極致。只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。并在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿熱情地勤奮工作。

講話心得體會 篇7

　　在教體局的統一安排下，我校全體教師利用課余時間認真學習了中國臺灣著名教育家高震東校長在大陸的演講稿，對于高校長在演講中所貫穿的新的教育理念與思想，感觸非常深。結合自己的工作實際，下面談一談自己的一些心得體會。

　　從總體上來看，高校長的治校方略基本上是儒家思想的主脈。雖然儒家思想在現代社會有些古老的名詞，但是深受儒家思想影響的中國，在信息時代非常需要用古典的精髓來填充空虛的精神世界。這也是高校長能夠受到大多數國人認可的基石。

　　通過高校長的治校方略，我發現目前中國臺灣與大陸的教育理念是有很大差別的，或許高校長在中國臺灣可以做到的，在大陸就不能實行，這是教育體制的問題。

　　第一、在中國臺灣學校是可以開除學生的，而在大陸是絕對不允許的。大陸實行的是九年義務教育，不論什么樣的學生都不能推到校門外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潛臺詞就是“只要你在校園里，學一點知識就多一點，部比放到社會上強”。相應的，教育系統已經把社會看到教育的對立面，社會教育與學校教育已經格格不入了。而學生放在校園里就可以教育好嗎?即使校園是個真空環境，那么生活在真空里的學生一旦放到世面的世界，他會不會呼吸空氣呢?

　　第二、在中國臺灣，老師是可以揍人的，而大陸是絕對不行的。當老師的現在最怕什么?最怕“體罰”這兩個字。在教育界都知道，做教師的考不好不要緊，犯了錯不要緊，千萬不能體罰或者變相體罰學生。一旦沾上這個邊，那可能連飯碗都保不住了。近一年，不要說體罰了，即使批評教育都要講究方式方法了，不然有一兩個想不開而跳樓的學生，那做老師的還不進了監獄?讀到高校長的講話我們就臉紅，在中國臺灣，面對犯錯的學生，教師是可以“揍”學生的。不知道教育部的領導有什么感想。

　　前面我說過，高校長是深愛儒家思想影響的，儒家思想影響中國的兩千年間，歷史上出了許多偉大的文學家，科學家，李白、祖沖之這些人都是先生用板子打出來的。而推行新學制后，中國再也沒有出一個真正的“家”。因為老師要尊重學生，不能體罰，不能變相體罰，也不能嚴厲的批評教育。和風細雨式的教育如果管用，中國那么多監獄還不都改成娛樂場?

　　第三，在中國臺灣學生是可以管理學生的，而在大陸這是不敢想像的。三年級的學生憑什么可以管理一年級的學生呢?我想這應該是一個尊重的問題。因為三年級的同學是學長，新入學的學生就得聽從學長的話。連學生都要尊敬，面對老師呢，當然得誠惶誠恐了。在大陸，教育的地位可以說江河日下。媒體把教育日益妖魔化，把個別案例擴大到全體，使教師的整體形象成為全國人的民罪人。沒有地位的教師，又憑什么來教育學生呢?

　　在高校長的講話中談到日本廣島亞運會開上，閉幕布式結束后廣場上一片紙都沒有，這里就是國素質的問題，而國民素質的提高來源于教育。在日本，無論老幼，見了老師都是要行禮讓座的。日本的教師有統一著裝，全體國民對教師都禮遇有加。而在大陸呢，如果教師也統一著裝的話，有幾個好意思穿著出門?

　　作為一名校長，高振東無疑是成功的。但是他的成功要歸結于教育制度的保證。沒有一個優秀的教育制度做保證，再好的教育也沒有施展的場。

講話心得體會 篇8

　　老王屬馬，今年66歲。從1990年“下�！备蓚�體，到今天依然在搞經營辦廠子。老王整整奮斗了30年，陪老王耍酒，聽老王講事，收獲頗豐。

　　“敢”字問題

　　20世紀的最后10年，時年38歲的老王決定“下�！薄＠贤醣硎臼菍γ篮蒙�活的向往，讓他離開了工作20多年的國營單位化肥廠。老王“停薪留職”那年，在廠子里擔任焊工班長，屬于廠子里的技術骨干。老王家庭屬于工農結合，一家人若是生活在農村倒是有滋有味，可眼看著兩個孩子一天天大了，想著把孩子帶到縣城讀書，手里頭的余錢就立馬緊張。初時，老王每個周末推個板車，到農村走街串戶給人家焊個物件，兩天的收入抵得上半個月工資。老王就尋思，要不要“下海”單干?在那個年月，外人看來旱澇保收的國營大廠還是很有“含金量”的，終于在這樣斷續了2年多以后，因為兩個孩子上學現錢拿不出，老王邁出了離崗創業的第一步，成了小縣城的一家小鋪子新老板。在小鋪子經營過程中，老王說：“吃過很多苦、受過很多罪，一想著自己把苦吃盡了，把錢賺多了，就可以把一家人都接到縣城里生活，也就有了更大的心勁。”就這樣，老王以技術立身，以厚道經營，很快在小縣城把鋪子紅紅火火開起來了。三年之后，老王有了第一筆積蓄，就尋思著減少租金支出，在新開的商業街買下了底鋪上住兩層樓房，全家搬到縣城，真正實現了縣城上學、縣城買房、縣城創業。老王說：“那時候錢還是好賺的，能不能賺到，關鍵要看能否選對路，敢不敢‘下海’”。可以說，一個“敢”字，讓老王帶領全家實現了鄉村到縣城的新變化。

　　“新”字問題

　　在21世紀前后的那幾年，國有企業改革的風潮吹遍了小城。老王的廠子開始改制，一大批有技術的工人要么投入私企的懷抱，要么獨立開店，一時間，如雨后春筍，縣城里的個私經濟蓬勃發展。當時當地政府堅持“放水養魚”政策，經營小店除了開票的稅負，基本上沒有其他花費。這更加激活了民間創業的雄心，更多人開始走向創業之路，也助推縣城經濟體量不斷壯大，生機更為凸顯，老百姓都說，趕上了好時候。時代變化發展落到具體某個人某個家庭身上，體味又自不同。拿老王來說，焊工鋪子附近不到100米就有4、5家鋪子，相應的競爭壓力就來了。老王到底是老王，老王說，“船小好調舵”“人無我有、人有我優、人優我轉”，就這樣老王從單純的做鐵門到防震床，到鐵屋子、廣告架，附近的小鋪子跟著跟著就跟不上來，老王家的生意始終客源充足，用老王話來說“不愁顧客不上門”。當然，做到這一步并不容易，老王也曾騎著摩托車遛街串巷做宣傳，也曾專門花錢雇人散發小傳單，也曾雇人到各個村口墻上打廣告。就這樣，在市場經濟的大潮中，老王始終敢于創新，始終做到與時俱進，換來了越來越好的聲譽，越來越好的生意。老王說，什么“新”什么來，但是在錢上要厚道，搞“漫天要價坐地還錢”，只會讓生意路越走越窄，細細想想，老王的生意經透著人生的智慧。甘愿偶爾“吃虧”，真是有“失”方有“得”。

　　“進”字問題

　　有人說，花無千日紅，做生意自然是有賺有賠。老王講，他有個工友，很早出來做生意，在縣城置辦了兩套別墅，開的鋪面也不小，卻有著深深的“廠長”情結，就尋思著把廠子辦起來。由此，在20__年前后抵押了兩套別墅，開辦了一家企業，未料到時轉世易，前幾年看他架著輛自行車，租房度日，晚景甚是凄涼。也許這件事對老王印象夠深，老王邁出開辦企業這一步走得格外慎重。在經歷了開設分店的酸甜苦辣之后，老王選定了夾芯板廠作為突破方向。就這樣，雖然考慮了許久，真正行動起來卻是迅捷有力的。老王的廠子在3個月之后就實現了收支平衡，就這樣有驚無險地開辦起來。老王談到自己的合伙人，也是自己的徒弟就滿是自豪。老王說：“我現在企業一年光票稅就交了20萬。今年有疫情人員沒減少，工資沒降一分錢”。老王說：“我這30年，跟著我干的徒弟就有30個，大多數學成手藝之后，都獨立開店辦廠�！崩贤蹼m說并沒有對人的“社會價值”認識夠多，但是，他用自己的實際行動，用這30年的不懈努力和奮斗，直接培養了30個初中學歷的年輕人，也讓跟著他干的一批批農民工得到了實惠。對于下一步發展問題，老王人雖然已過花甲之年，卻依舊老道精明，不失滿腔豪氣。前兩年，他又投入30萬，將生產線改成防火夾芯板，“現在政府越來越重視防火設施，重視安全問題，泡沫板的生意會越走越窄，”老王的眼光總是這么不同尋常，“我還要再干10年”，“如果防火板市場飽和了，那該轉就得及時轉，”當斷則斷，發展思路清晰，這就是我熟悉的老王，一個干了30年個體，始終對生活充滿熱情和奮斗精神的老王。

　　“利于國者愛之”，于我而言，老王本身就是一部書，值得人久久回味。也許作為市場主體個體工商戶8261萬戶分之一的老王，成績談不上驚天動地，卻是實實在在的在國家進步發展中貢獻出自己的力量，在融入時代發展中亦實現了自身的價值。各級黨委和政府要認真學習習近平總書記《在企業家座談會上的講話》精神，貫徹保護和激發市場主體活力，進一步優化營商環境，在全社會弘揚企業家精神，集中力量辦好中國自己的事情，進一步為實現“六穩”“六�！钡裙ぷ鲃撛炝己脳l件。作為9191.4萬分之一的黨員，我們也應當在這份平凡人的不平凡中，以自身的不懈奮斗，書寫青春不負韶華、不負人民的新篇章。

講話心得體會 篇9

　　黨的以來，發表了一系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，為我們在新的歷史起點上實現中華民族偉大復興的奮斗目標提供了科學指南和基本遵循�！断盗兄匾�講話讀本》全面準確闡述了系列重要講話的重大意義、科學內涵、精神實質和實踐要求，對講話精神進行了系統梳理和概括，為我們掌握講話的基本內涵和精神實質提供了重要參考，是系統、權威的學習輔導材料。根據委廳直屬機關黨委《關于認真組織學習<系列重要講話讀本>的通知》的統一安排，本人通過研讀《讀本》原文，參加支部集中討論，交流心得體會等形式，深入、系統學習系列重要講話，對講話精神的體會更加全面、更加深刻、更加真切。

　　自信擔當有底氣。的系列重要講話，有底氣、有說服力，這種底氣和說服力來源于對中國特色社會主義的自信。堅持和發展中國特色社會主義，全面深化改革開放，實現中華民族偉大復興的中國夢，這是系列講話的主題詞，也是我們這個時代的主旋律。系列重要講話始終把中國夢作為感召人、激勵人、凝聚人的共同理想，反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，匯聚了中華民族團結奮斗的最大公約數，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明了全黨全國各族人民共同的奮斗目標，是激勵中華兒女團結奮進、開辟未來的一面精神旗幟。“中國夢”既是國家和民族層面的美好追求，也是每一個個體幸福生活的追求，正因為它有著強大的概括力、精氣神，所以才有強大的感染力和號召力。“中國夢”是目標，在朝著這個目標奮進的過程中，我們必須堅持旗幟鮮明、道路清晰、理論自信。正是帶著這種自信治黨治國治軍，處理內政外交國防等方面的一系列復雜問題，新一屆黨中央很快贏得了黨心民心，受到全世界的廣泛關注和贊譽;的講話非常有沖擊力、穿透力，浸透著強烈的擔當意識。在見面會上強調“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪時把自己的執政理念概括為“為人民服務，擔當起該擔當的責任”。“擔當”反映了的品格和作風，也是對廣大黨員干部的希望和要求。作為一名年輕干部，應深刻領會習講話精神實質，進一步增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，滿懷信心地沿著黨指引的中國特色社會主義道路奮力前行，以堅定的理想信念作為人生支撐，堅持將“年輕時代鍛煉本領、增長才干”的路徑作為成長進步的正確方向，踏實干事，勇于擔當，努力創造無愧于偉大時代、無愧于火熱青春的光輝業績。

　　務實親民接地氣。經常用一些很簡單的詞匯和樸實的話語，特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達思想。比如，他用“國家好，民族好，大家才會好”這樣樸實無華的話來闡明每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連;用“塊頭大不等于強，體重大不等于壯，有時是虛胖”來比喻說明只有經濟總量而沒有先進科學技術支撐是不夠的;用“益智補腦”來比喻學習;用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失;用“玻璃門”“彈簧門”來形容阻礙民間投資的體制障礙;用“墻頭草”“推拉門”來描述干部隊伍中的好人主義;在經濟發展上強調實實在在沒有水分的增長;在小康社會建設上明確提出“小康不小康，關鍵看老鄉”;在生態文明建設上提出“綠水青山就是金山銀山”;在作風建設上強調“踏石留印，抓鐵有痕”，等等。這些很接地氣的群眾語言，輕松自然、通俗易懂，它一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”，每一次講話都會對實際工作產生巨大的推動力，在全社會產生強烈共鳴。作為一名黨的干部，應發揚黨的優良傳統，始終謙虛謹慎、艱苦奮斗，始終埋頭苦干、銳意進取;多想一想基層的干部群眾在想什么，在盼什么，把為民務實清廉的價值追求深深根植于思想和行動中，進一步改進工作作風、密切聯系群眾;要加大調查研究力度，深入基層、深入實際，深入群眾，提高決策的科學化水平，抓準要害，務求實效，切實解決群眾最盼、最急、最憂的問題。

　　開拓創新有銳氣。系列重要講話，使人耳目一新，不僅僅是因為語言氣勢的大氣磅礴、從容淡定，講話內容的新觀點多、涵蓋面廣，更重要的是從思想認識到工作實踐的系統創新。系列講話以問題為導向，在堅持中發展，在繼承中創新，就如何堅持和發展中國特色社會主義，如何實現中華民族偉大復興的中國夢，為國家富強、民族振興、人民幸福不懈奮斗，如何全面深化改革開放，激發全社會的發展動力和創造活力，如何發展推進經濟社會持續健康發展，如何堅持中國特色社會主義政治發展道路，如何搞好宣傳思想工作，掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，如何堅持走和平發展道路，堅持開放、合作、共贏的發展，如何加強黨的建設，提高從嚴管黨治黨的水平，如何加強國防和軍隊建設，如何貫徹“一國兩制”、推進祖國統一大業等方面，提出了一系列既符合實際又切實管用的新思想、新觀點、新論斷、新要求。比如，他談到改革開放時強調“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現‘兩個120xx年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招”，“要堅持改革開放正確方向，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”;針對宣傳思想工作強調“宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基層工作創新”;談到反腐倡廉工作時堅持“老虎蒼蠅一起打”，“以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底”，“以零容忍態度懲治腐敗”。的系列重要講話思想深邃、思路開闊，底氣十足、了然于心，體現了對理想信念的價值追求、共產黨員的責任擔當，給人以堅定的信心和巨大鼓舞，激發和喚起了全社會的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。作為一名教育工作者，要認真學習貫徹習關于教育工作的系列重要論述，深刻領會其精神實質，并運用到實際工作中，在深化教育領域綜合改革、打造江西教育升級版中，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以改革創新為動力，以促進青少年學生德智體美全面發展為目標，進一步更新觀念，創新機制，突出重點，破解難點，為實現教育大國向教育強國邁進作出新的更大貢獻。

講話心得體會 篇10

　　20xx年11月5日下午，駐休斯敦總領館舉辦美國南部華僑華人紀念孫中山先生誕辰150周年座談會，李強民總領事、趙宇敏副總出席，劉紅梅副總主持座談會，總領館人員和美南地區來自海峽兩岸的僑學界、商界和媒體界代表近百人參加。

　　李總領事在致辭中表示，我們紀念孫中山先生誕辰150周年，要學習孫中山先生的愛國思想、革命情懷和進取精神。孫中山先生領導的辛亥革命是中華民族崛起的一個重要起點，他提出的反帝反封建、統一中華、民族振興的主張極大推動了中國社會的發展進步，他提出“振興中華”的口號在今天仍有深刻意義。我們還要學習他致力于實現國家統一的畢生追求，支持、擁護中國和平統一大業，堅決反對“”分裂活動，并牢記“華僑是革命之母”的歷史使命，發揮在美僑胞優勢，為祖籍國發展多做貢獻。

　　與會代表回顧了孫中山先生的歷史功勛，結合自身經歷和見聞，從兩岸關系、中美關系、民族和國家振興等角度談了紀念孫中山先生誕辰150周年的體會。大家表示，祖國的強大、統一是海外華僑華人的強大后盾，兩岸都是血脈相連的炎黃子孫，只要海內外中華兒女團結一心，祖國統一和中華民族偉大復興的目標就一定能夠早日實現。

　　新華社、中新社、《僑報》、美南新聞等媒體現場采訪報道了此次座談會。

講話心得體會 篇11

　　11月2日，集團公司召開了中層正職以上干部會議，會議上董事長做了《貫徹落實省第九次黨代會精神，努力實現第三次跨越，為中原經濟區建設做出更大貢獻。》的重要報告。會議上董事長傳達了河南省第九次黨代會和洛陽市委十屆三次全會精神，并對公司實施規劃，建設國際領先的稀貴金屬礦業集團，實現第三次跨越進行再動員、在部署。

　　董事長的講話著重講述了三個方面：一、提出認真學習省委書記的“六個一定要”和市委書記的“五個精髓”、“八個清醒”的重要性。二、為我們如何保持清醒的頭腦，發揮企業自身優勢指明了道路。三、闡明了集團公司下一步目標：爭取在末成為世界第一大鉬企業，真正成為結構合理、特色鮮明、節能環保、競爭力強的現代化工業集團和世界領先的稀貴金屬礦業集團。

　　通過對董事長講話的學習，使我茅塞頓開，撥霧見日，真正領會了此次黨代會的精神，更加充分地了解目前面臨的形勢和發展機遇;也使我對今后五年改革發展穩定工作、努力構建社會主義和諧鉬業集團，全面加強黨的建設目標、任務、工作重點和未來發展的宏偉藍圖充滿了信心，充滿期盼。通過學習，有以下幾點心得體會：

　　一、 在工作中要進一步加強學習意識，在提高素質能力上下功夫，把學習作

　　為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理論，養成勤于思考的良好習慣，把參加飯店組織的學習與個人自學結合起來，不斷的吸納新知識，掌握新技能，增強新本領。同時作為一名部門經理，要帶動部門員工共同學習，共同進步，努力使飯店成為一個學習型企業而出把力。

　　二、 要強化職責意識，努力做好為賓客和一線部門的服務工作，將企業的經

　　營理念作為自己的工作基本要求，進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業心和責任感，認真做好職責范圍內和領導交辦的各項工作任務。在業務能力上，注重提高部門管理能力、業務技術更新能力、分析預測能力及獨立辦事能力，只有不斷提高自身素質，才能從真正意義上提高自己的工作能力，才能更好的帶領部門員工共同提高。

　　三、 加強與同事團結協作，構建和諧鉬都，“和諧”早已成為當前熱門話題，

　　構建和諧的人際關系，要堅持以人為本，以平等、尊重、理解、寬容搭建同事交際平臺，要加強自身道德修養，進一步形成良好的工作作風，從而推動建設和諧鉬都的健康發展。

　　四、 要清醒頭腦，注重細節規范要求。企業從開業至今，短短四年，獲得多

　　個業內的至高稱號，在全省名列前茅，如潮的好評如雪片紛飛。我認為，越是這樣，我們越要保持頭腦的清醒，不能驕傲自滿，停滯不前。成績不是終點而是起點，在今后的工作中，更要在細節上做文章，把工作做扎實，發現問題及時找出原因，絲毫不能放過，杜絕下次再出錯。

　　集團公司崛起乘東風，振興勢如虹。董事長的一番講話，必將進一步把集團公司的全體員工的思想統一起來、干勁激發起來、力量凝聚起來，形成強大合力，譜寫全面推進集團公司建設、加快企業振興的新篇章。 今后我將以董事長講話作為工作的動力，在工作崗位上認真執行、付諸于行動，制定明確的目標，不斷學習，積極進取，努力提升自己的教學能力，豐富自己的學識，不斷創新，以求更快的提高，為企業的美好明天做出貢獻。

講話心得體會 篇12

　　國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知印發后，又一次體現黨中央、國務院對安全生產工作的高度重視�！锻ㄖ�》規定了提高工傷死亡職工一次性賠償標準，這是一項新制度，主要是為維護傷亡職工和家屬的權益，提高事故單位的違法成本。以前一些地方制定的《安全生產法實施條例》中也作了明確，如規定賠償總額不低于20萬元的標準，但其規范性、制度性和法規的強制性不足。而《通知》規定標準突出了兩個特點，一是大幅度提高了賠償額度，其明確一次性工亡補助金調整為按全國上一年度城鎮居民人均可支配收入的20倍計算，比原規定翻了一倍還多。二是具有法律效力。這項新舉措，既體現了以人為本、關愛生命，維護職工合法權益的精神，又推進企業不斷提高安全生產水平。

　　安全與生產是相互依存的關系，工作中必須保證安全，不安全就不能生產。人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”就是這個道理。特別是在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全為天，安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落到實處，從而保證安全生產的健康發展。企業安全生產工作需要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，把生產過程中發生事故的可能性消滅在萌芽狀態，這樣就能從根本上做好企業的安全生產工作。

講話心得體會 篇13

　　在領略了孫石山校長深刻豐富的講話之后，我不僅感到激動，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞孫石山校長提出的“狠抓內涵發展，努力開創我縣小學教育教學工作的新局面”，談談自己對講話的領會：

　　教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。一個高速發展的信息社會，必需不斷學習改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生。

　　其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

　　“學高為師，身正為范。”作為一名教育工作者，在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

　　作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識，那么，我們必須得具備一桶水的知識。”然而，在信息技術迅速發展的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

　　作為一名教育工作者,我們要用實際行動去學習和時間，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節養成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇擔責任.我作為教師中的一員，更要用心感受、在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

　　“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

講話心得體會 篇14

　　通過學習使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養合格人才的重托，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養的質量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”，所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發揮。

　　在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發展水平，尊重學生的觀念，意愿和情感。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現自己的才智。同時又要注意學生的個性發展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異，但每個學生都有自己內在的潛力，只要條件允許，他們都能發揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態度發生變化，由要我學，轉變為我要學。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態接受教育，以完成時代賦予教師的重托。

　　“人類靈魂的工程師”——人們如此形容教師工作之偉大。的確，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現代教育是以全面提高學生素質為目的的，在面對當今復雜的社會現象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環境，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識。教師的自身素質的提高離不開勤奮的學習，讀書便是學習的最簡便的方法之一。

　　“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說，堅持讀書是教師最起碼的職業底線。”這一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現在我們很多教師已經忘記了讀書，忘記了學習，認為憑借自己多年的教學經驗足以勝任教學任務，但是他們并沒有看到身邊的社會發生了多么大的變化，現在的學生又發生了多么大的變化，多年前的經驗早已不能適應現代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。

　　同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發展的基礎,一個人身體健康、心里健康、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。

　　通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師 。

講話心得體會 篇16

　　通過學習田國立董事長在青聯會議上的講話，我深刻體會到作為青年一代中行員工身上所肩負的使命與光榮，更體會到“凝聚青春正能量，激情共筑中行夢”這幾個字的所蘊含的意義。

　　一、樹立重視基層的意識

　　基層網點的工作內容囊括整個銀行工作中最基礎的業務知識，也是最前沿的陣地。俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，要想做好自己的工作，必須要掌握過硬的本領，基層網點是整個銀行系統中的樹根，連接著市場這片廣闊的土壤，并直接參與著最激烈的市場競爭，在這里我們可以學到最基本的只是，也可以在激烈的市場競爭鍛煉自己的能力，例如我們與各種不同的客戶打交道中，就可以鍛煉自己的溝通能力、應變能力，此外我們也可以親身體會到市場的需求，為以后從事不同的職位打下一個良好的知識基礎。

　　二、樹立正確得失觀

　　作為一個年輕人，不應該計較一時得失，要放遠眼光、胸懷全局，在日常工作中要杜絕耍“小心眼”、“小聰明”的行為，要放平心態，扎扎實實學習業務知識，在工作中要“找事做”而不是等著領導指派任務甚至是躲避工作。在中國銀行這個廣闊的舞臺上，我們應該要好好利用這廣闊的資源，不斷完善自己的能力，為中行的發展貢獻自己的力量。作為一個青年人，我們要用于面對客觀條件的不足，不抱怨客觀上的限制，多發揮自己的青春正能量克服困難，此外要以一種平和的心態面對職位晉升與收入的多少，不斤斤計較個人得失，多話心思在業務與工作上。要學會樂于吃苦，甘于奉獻，相互理解齊心協力。

　　三、樹立遠大的人生理想

　　沒有遠大的人參理想就沒有前進的風向標，也就如同失去了動力的船任憑風浪的侵蝕、原地打轉，所以作為一個年輕人，要樹立遠大的人生理想。遠大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一點一點的體會到的并逐步完善的。在工作中逐步加深人生，對社會的了解，對國家對民族共同理想的不斷認同，將至與我們自身的夢想結合而成的。作為一個中國銀行的一份子，我們青年人要把自己的青春活力奉獻給這個大家庭，將我們個人的理想與中國銀行這個大家庭的夢想結合起來，在實現中國銀行的這個大家庭的夢想中實現個人的夢想的實現。

講話心得體會 篇17

　　20xx多年前，勤勞勇敢的中國人民用智慧、勇氣和汗水開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿易交流通路，與沿線各國人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來，"和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏"的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與血液中，成為了中國參與全球政治、經濟、文化等交流活動的重要依托。

　　新的歷史時期，主席準確把握國際秩序深刻調整、全球經濟一體化不斷深入的大趨勢，高屋建瓴提出共建"絲綢之路經濟帶"和"21世紀海上絲綢之路"的重大倡議，得到國際社會高度關注和有關國家積極響應。建設"一帶一路",共同打造開放、包容、均衡、普惠的區域經濟合作架構，將讓中國與世界更加緊密地聯系在一起，推動更多國家和地區開展全方位合作，共克時艱、共創輝煌。這充分展示了中國主動參與國際事務的積極姿態和負責任大國的形象，表明中國將在力所能及的范圍內承擔起應負的責任與義務，為世界和平、繁榮與穩定作出更大貢獻。

　　"一帶一路"是促進共同發展、實現共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。中國將秉承絲路精神，與"一帶一路"沿線各國共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體。

　　"一帶一路"建設將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念，積極推動沿線各國構建多層面的政策交流機制和聯動機制，加強頂層設計和戰略謀劃，協商研究確定有利于深化區域合作的制度安排，探索建立"一帶一路"雙多邊合作機制，推動共同編制合作規劃或簽署合作備忘錄，促進政治互信，深化利益融合，努力形成合作"最大公約數".

　　"一帶一路"建設將以設施聯通為優先領域。我們將在尊重國家主權和安全關切的基礎上，推動沿線各國加強基礎設施建設規劃、技術標準體系對接，共同推進交通、能源、信息等國際骨干通道建設，突出抓好區域間互聯互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達水平，努力為沿線各國合作交往提供多元優質、便捷暢通、安全高效的基礎設施網絡。

　　"一帶一路"建設將以貿易暢通為重點內容。我們將與各國一道研究解決投資貿易便利化問題，努力消除投資和貿易壁壘，構建區域內和各國良好的營商環境，積極推動共同商建自由貿易區，促進各經濟體間發展自由貿易關系，形成覆蓋"一帶一路"、面向全球的高標準自貿區網絡，激發釋放合作潛力，做大做好合作"蛋糕".

　　"一帶一路"建設將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國深化金融合作，加強亞洲貨幣穩定體系、投融資體系和信用體系建設，共同發揮亞洲基礎設施投資銀行等金融機構的支撐作用，積極穩妥推動建立上海合作組織融資機構和金磚國家開發銀行，加快組建并發揮絲路基金的作用，推動沿線國家加強金融監管合作，逐步在區域內建立高效監管協調機制，構建區域性金融風險預警系統。

　　"一帶一路"建設將以民心相通為社會根基。我們將傳承和弘揚絲路精神，推動沿線各國間廣泛開展文化交流、學術互動、旅游合作等多種形式的人文合作，支持各方互派留學 生、訪問學者，共辦文化年、藝術節等活動，聯合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產品，加強民間組織交流合作，使"一帶一路"成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。

　　"一帶一路"將以共同發展、共同繁榮為第一要義，賦予古絲綢之路新的時代內涵，不限國別范疇，不搞封閉機制，所有有意愿的國家和經濟體都可以參與進來，成為"一帶一路"的支持者、建設者和受益者。

　　風起揚帆正當時，四海同心逐新夢。"一帶一路"戰略構想的宏偉藍圖已經繪就，中國愿意與沿線國家一道，和衷共濟、相向而行，再現古絲綢之路曾經的榮耀與輝煌，共同鑄就團結、發展、繁榮、文明的希望之夢。

講話心得體會 篇18

　　最近一個時期，我省安全形勢嚴峻，省委書記盧展工、省長郭庚茂、副省長陳雪楓等領導連續在義馬、永城等地召開一系列安全工作會議，就安全工作作了重要講話，并對安全提出了新的要求。

　　通過認真學習以上文件，作為一個區隊長下面我就近期安全形勢對安全工作簡單的說一下我的幾點看法：

　　九里山礦“10.27”重大煤與瓦斯突出事故帶來了嚴重的損失，給河南煤化的安全工作帶來了嚴重的負面影響。焦煤董事長薛志俊講，“我代表焦煤公司向遇難的員工表示沉痛的哀悼，向遇難的家屬表示親切的慰問。”

　　“面對嚴峻的安全形勢，痛定思痛，全面反思，統一思想，振奮精神，樹立信心，走出低谷，是擺在焦煤公司全體管部員工面前的一項任務，別無選擇，唯一的、最好的選擇就是提振信心，統一思想，靠著我們的智慧扭轉被動局面，走出低谷。”

　　1、準確把握安全管理的定位——安全為天，安全第一 國家的安全生產方針就是“安全第一，預防為主”，“安全第一”就說明了安全工作的定位。對于我們寶雨山礦來說，也就必須按照這樣的定位來實施我們的企業管理，來處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系。對安全工作要做到“四不放過”(1)事故原因未查清不放過;(2)事故責任人未受到處理不放過;(3)事故責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過;(4)事故制訂切實可行的整改措施沒有落實不放過。 “三不生產”不安全不生產、安全隱患不排除不生產、安全防范措施不落實不生產。作為一個區隊我們也要處理好安全與生產、安全與效益、安全與發展的關系，只有這樣我們才能搞好區隊建設，才能讓各員工踏實放心的在我們這里工作。接近年尾安全工作到了非常緊迫的關頭，也是安全工作的非常時期;我隊堅持執行寶雨山礦安全工作的6個重點，做到管理好工作面瓦斯、頂板、安全供電、車坡和井下放炮撤人等問題。

　　2、要充分認識到安全管理的極端重要性

　　安全是員工的最大福利，是企業發展的命脈，是企業最大的效益。但是相反，事故是員工最大的災難，也是企業發展最大的災難。安全管理工作需要管理者的認真嚴格執行，只有認真細致的排除事故隱患將隱患消除在萌芽之中，那樣才是安全管理的實質。我們采煤一隊通過認真執行安全生產，激勵廣大職工排除隱患的積極性，對班組排除隱患第一名者給予適當的獎勵，爭取將安全工作搞好。工作面治理瓦斯是我隊目前安全工作的重點，采煤工作面目前對采面進行瓦斯淺孔抽放達到了治理瓦斯的很好效果，管理人員的認真管理執行以及操作人員的認真操作。

　　3、要處理好安全與生產的關系

　　牢固樹立科學發展觀、安全發展觀，合理確定生產計劃，正確處理安全與生產的關系，真正做到以安全保生產，以安全促生產，而不能以生產壓安全，始終要把安全建立在有可靠安全保證的基礎上。我們寶雨山礦升級為高突礦井，高突礦井搞好安全與生產的關系，那就必須用區域瓦斯治理的效果來決定我們的采掘計劃。目前采煤工作面采用工作面打順層鉆孔深孔抽放瓦斯，切眼采用打釋放孔并裝設抽放管路淺孔抽放工作面切眼瓦斯，達到了工作面局部治理瓦斯的效果。對待安全與生產工作薛董事長講，“當安全與生產發生矛盾的時候，大家都知道怎么選擇。但是實際工作中不一定能夠做到。要強調的就是當安全與生產發生矛盾的時候，我們一定要堅定寧可減產、寧可停產也要保證安全，安全沒有把握就堅決不生產，堅決停產整頓，什么時候安全了，什么時候再組織生產。”我們應該認真學習領導講話精神以及其科學內涵，將領導的講話精神運用到實際工作中。

　　4、準確把握安全管理的核心——以人為本，生命至上

　　以人為本，生命至上既是安全管理的核心，也是安全管理的目的。郭省長講，“務必確立生命高于一切的意識，打牢安全生產的思想基礎;價值標準決定人的行為，思想決定人的行動，如果思想上出現了偏差，價值出現了偏差，就不可能把事情辦好。”引發事故的機理是“人、機、環境”其中人的原因占到主導因素，如何處理好人的不安全行為是治理安全工作的重點，目前我們隊的職工技能水平不是很高，安全思想還是很淡薄，希望以后能夠通過學習培養和井下操作規范好好的提高職工綜合素質。我們的煤礦安全管理，必須始終堅持以人為本，生命至上的核心。在安全工作中我們應該秉著切切實實想著職工的安全，真真切切的為了職工的安全的理念，切實搞好安全工作。

　　領導的講話都很有內涵，話語中對我們的安全工作都有很深的寄托我們需要學習的地方也很多，我感覺我們應該認真學習領導講話內容，領悟到講話的精髓。以下是我學習中的幾點感悟：

　　1、安全第一 預防為主 嚴抓采面安全工作，狠抓個人安全行為，切實全員搞安全、懂安全，將安全隱患消除在萌芽狀態 。

　　2、真抓實干 務求實效 安全工作不能簡單的僅僅表現在言語中，要踏踏實實的落實到行動中，讓每個員工都參與到安全工作中。讓他們明白搞安全工作是在為他們自己搞而不是單純的為公司為企業搞安全。

　　3、吸取九里山礦“10.27”重大煤與瓦斯突出事故經驗教訓，認清目前工作中的不足之處，搞好工作面瓦斯治理，煤層注水和工作面煤壁片幫問題，確保工作面安全、高效、優質生產。

　　4、在隊干管理中必須轉變干部的思想觀念，轉變干部的領導方式，提高管理的執行力，來體現以人為本的管理核心。

講話心得體會 篇19

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

　　“兩學一做”學習教育是認真貫徹落實習在中央紀委六次全會上提出的“要推動全面從嚴治黨向基層延伸”的一項重要舉措，是一項推進“四個全面”、完成“兩個百年”目標的固本強基工程。作為紀檢監察干部，履行好監督執紀職責，是全面從嚴治黨，黨要管黨的要求，是人民群眾殷切的期盼。

　　紀檢監察干部開展“兩學一做”學習教育，是提升自身監察工作能力的內在要求和重要體現。加強黨章黨規的學習、領會的系列重要講話精神，做一名合格、敢于監督、敢于執紀、敢于問責的紀檢監察干部，是紀檢監察干部樹立大局意識、看齊意識、紀律意識的重要突出點。紀檢監察干部深入學習黨章黨規、學習系列重要講話精神，是檢驗紀檢監察干部成為忠誠、干凈、擔當的好干部最起碼的標準，紀檢監察干部要逐字逐句通讀黨章，認真學習新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨規，樹立遠大理想，筑牢拒腐防變的防線，把握和運用好“四種形態”，堅決把紀律和規矩挺在前面，做紀律的監督者和捍衛者。

　　紀檢監察干部要以“兩學一做”為抓手，積極加強學黨章黨規、學系列講話，用“實”的作風落實“實”的學習，鍛煉自身能力過硬的本領，提升紀檢監察能力的質的飛躍，將黨的章程、規矩、職責真正以身踐行，充分擔當好守紀律、守規矩的先鋒模范的作用，讓黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐，提升。

講話心得體會 篇20

　　無論家中有多少成員，在面對小寶寶的教育上都應先達成共識。如果家中的長輩或其他家庭成員無法建立一致的教育模式，那么也會出現你打我疼，讓寶寶愈來愈難以教育的情況。教育原則一致，如果寶寶犯錯，其他人也不會偏袒或是縱容，那么寶寶就不易出現讓人惱怒的哭鬧行為。

　　兩種方案同時進行，在他最激烈的時候，不理他，小孩一般都怕大人不理他，等他冷靜下來，再和他好好談談，大人千萬不要習慣性動手教育孩子，兒童的模仿能力非常強;如果冷不能解決問題，那么你要兇的話一定要壓過他，不然你就沒有威嚴了，教育一定要父母達成共識，切記不能多打孩子。還有盡量少讓孩子看暴力影片。

　　三歲多的孩子幻想性特別強.也喜歡幻想.所以這時候孩子的辯解理由就是用幻想.所以要從孩子的語言中體會他要說些什么.而不是定義為說謊去批評他.三歲的孩子是第一逆反期的出現.因為他自己有對事物的看法.這時候應該把事物的一些特性講給他聽.而不是把父母的意志強加給孩子.更不能去為了改變他的想法而打罵.

講話心得體會 篇21

　　本著修正”修元正本,造福蒼生 ”的原則,來到修正這個企業,經過5年間的學習和成長,也看到了企業發展的迅猛,更對董事長一次次提出的新思想,新理念,感到敬佩,最近董事長又在 5月28日早會上做出報告,讓我感觸頗深,更讓我懂得人要時時鞭策,不斷提高自身的水平..

　　修正從一個負債400萬，已經是“腦死亡”的“袖珍小廠”，發展成為年銷售收入40多億的大型企業，進入全國制藥企業前10強,靠的是董事長的領導和有力的執行力,二者缺一不可.

　　今天董事長又對企業現有的問題,提出要不斷修正,放”責,權,利”給員工,充分調動大家的積極性,發揮大家的主觀能動性,讓每一個員工都是領導,讓每一份子都要對自己高標準,嚴要求,讓我們認識到自己的問題所在,

　　分工與團隊, 董事長在講話中提到,”企業大了,部門多了,分工細了,很多工作都不是某個部門或某個人從頭到尾獨立完成的,工作要有分工,但分工不能分心,分工不能分家,分工要團結協作”我們已經充分理解這句話,在工作中合理按排分配,認清概念,清晰思路,想生產之所想,急生產之所急,團結一心為大生產付出自己的貢獻.

　　修正集團公司的發展壯大，經歷里從小到大，從無到有，我們集團公司有了今天的業績，它與我們集團公司的創始人的拼搏分不開的，他從一面臨倒閉的小廠，以開放搞活的方針政策，掌握“過分”“不及”“致中和”的尺度，做 “良心藥”這個高尚品質，得民心者得市場，斯達舒藥品的問世，為百姓的健康做出了貢獻，為修正集團大業立了功勛，這也是我們修董的豐功偉績寫照。

　　我是一名修正人，在修正集團公司我學到了在學校里學不到的東西，那就是修正集團公司領導和員工們的創業精神，把傳統文化與本公司工作實際相結合的好學精神，把企業做大做強的拼搏精神，我決心認真學習研究修正哲學，做到理論聯系實際，落實在本職工作中去，做一名合格的修正人，為修正集團公司飛躍添磚加瓦!