小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受（通用15篇）
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇1
星期五，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光燦爛。我們的學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——六一跳蚤市場(chǎng)。
同學(xué)們踴躍參加，來(lái)來(lái)往往，我也不列外，匆匆忙忙的跑到了擺攤的位置。可我是小警察有規(guī)定時(shí)間，我輕輕地把東西擺在了上面，有的擺文具，有的擺書，真是無(wú)所不有、樣樣齊全。我去了一家攤位，我跟收銀員說(shuō)：“這本書多少錢”他說(shuō)：“三元”我把三元給了他。他又說(shuō)：“交一元五角的稅吧!”我把錢交到了稅物箱。我回到了我的攤位，我發(fā)現(xiàn)我的東西已經(jīng)賣光了。我大聲一喊：“我的東西賣完了。”我穿上了小警服，后來(lái)，我去買了兩本書和一支筆共計(jì)五元五角的稅。看來(lái)我對(duì)書很有興趣。
這說(shuō)明看書的人在增加。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇2
五月漸漸逝去，屬于我們的六月快到了，每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)情不自禁地想起那年的“六一”游園活動(dòng)。
那天，太陽(yáng)暖暖地照著大地，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下興高采烈地排著整齊地隊(duì)伍，緩緩地走下教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上參加“六一”游園活動(dòng)。
“六一”游園活動(dòng)項(xiàng)目很多，但我們每個(gè)人只可以玩三個(gè)不同的項(xiàng)目，每人一張活動(dòng)券，玩贏了就在活動(dòng)券上蓋一個(gè)章，每個(gè)章代表五角錢，然后，憑活動(dòng)券上蓋的章到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學(xué)習(xí)用品……
最火的項(xiàng)目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油!加油!”從“巧手夾玻璃珠”活動(dòng)的地方不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。我隨著人流來(lái)到那里，盡管天氣很熱，但大家依然排著一條長(zhǎng)龍，有的踮著腳，伸長(zhǎng)脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎么夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長(zhǎng)時(shí)間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)從臉盆中夾到杯子里的珠子多，誰(shuí)就贏了。如今我一個(gè)都沒(méi)夾住，怎么辦呢?汗水不停地往下流，我靈機(jī)一動(dòng)，把珠子滾到一個(gè)角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了!我心里一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最后的勝利。
帶著勝利的喜悅，我來(lái)到了“直立把筷子扔進(jìn)酒瓶”活動(dòng)地點(diǎn)。這兒的人不多，一會(huì)兒就輪到我了，我拿好筷子，對(duì)準(zhǔn)酒瓶仔細(xì)瞄準(zhǔn)，
毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對(duì)似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來(lái)，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準(zhǔn)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才毅然扔出筷子，只聽(tīng)“叮當(dāng)”一聲筷子掉進(jìn)了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來(lái)。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇3
六月一日的下午，天氣轉(zhuǎn)晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，校園里的鮮花更艷麗了，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)又紅又大的半圓形氣拱門，上面寫著：放飛六一的音符——雅趣藝術(shù)回報(bào)暨十歲成長(zhǎng)禮儀式。
我們學(xué)生搬著椅子到操場(chǎng)上坐著，大家喜笑顏開，等待著精彩的表演。
今天表演的節(jié)目有：表演唱《荷塘月色》，三年級(jí)集體朗誦，舞蹈，獨(dú)奏……
我覺(jué)得最好的節(jié)目是表演唱《荷塘月色》。歌詞唱到：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香……我們班的一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上聚精會(huì)神地拉著二胡，邊上兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)吹著金燦燦的薩克斯，另一個(gè)吹著笛子。臺(tái)下的同學(xué)隨著優(yōu)美的旋律亮開動(dòng)聽(tīng)的歌喉跟著唱，一個(gè)個(gè)把手高舉過(guò)頭頂，悠然地左右晃動(dòng)著雙手。操場(chǎng)上空蕩漾著經(jīng)久不息的歡聲笑語(yǔ)。香樟樹和銀杏樹在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛在為這精彩的表演熱烈地鼓掌。
今年的六一，特別有意義，也特別快樂(lè)。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇4
今天是星期五，學(xué)校為了祝我們?nèi)w學(xué)生六一節(jié)快樂(lè)，特別給我們舉辦了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，名字叫跳蚤市場(chǎng)。我們班有十個(gè)組，其中我們組的東西品種繁多，精美別致，特別受歡迎，不知道你有沒(méi)有買到呢?那就要看看你那天有沒(méi)有運(yùn)氣啦!我們組有許多人，比如：我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣出了一件物品，真不知道買家為什么挑了一個(gè)我認(rèn)為無(wú)比丑的小雪人，這個(gè)雪人讓我擁有了8元錢，我真想謝謝買家呀!胡亞楠的東西可真的把客人一下就吸引了過(guò)來(lái)，她可成為了一個(gè)大老板呢!當(dāng)然，余文欣也特別有好收成，把別人送給她的工藝品拿來(lái)賣，真的是不花一分錢呢!而且這些工藝品精美別致，各種各樣，十分招人喜歡。讓她收入過(guò)百元。
活動(dòng)結(jié)束后，我只能依依不舍地離開了跳蚤市場(chǎng)。教室里，我們一一展現(xiàn)了自己買的精美物品。好了，今天先說(shuō)到這里，下次再和你們分享有趣的事，要等我哦!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇5
5月30日，陽(yáng)光燦爛，我的心情也跟天氣一樣，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了跳蚤市場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始了，五人一組，我們這組人員先各自去買商品，大家賣的商品各式各樣。其中，我買了一個(gè)小黃人，小黃人可愛(ài)極了，還買了小老虎、小棕熊和“長(zhǎng)江七號(hào)”，一刻鐘過(guò)去了，輪到我們了，我這一組的人都來(lái)到了9號(hào)商鋪。
開始營(yíng)業(yè)了，我們認(rèn)真的把東西擺放好，我和幾個(gè)同學(xué)異口同聲喊道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，大減價(jià)大減價(jià)。”好久沒(méi)見(jiàn)人過(guò)來(lái)買，我見(jiàn)這樣下去，我們可能沒(méi)生意的，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好主意，我把小棕熊套在手上，再用一張紙寫上：大減價(jià)，大減價(jià)，過(guò)來(lái)瞧一瞧，看一看，然后用小棕熊的頭夾住紙，經(jīng)過(guò)的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師看到這張紙哈哈大笑，一人、二人、三人、四人越來(lái)越多，最夸張的是，一本書原價(jià)15元或25元的書，我竟然賣1。5元、2。5元，因?yàn)閮r(jià)格便宜，所以很多人來(lái)購(gòu)買，最后我們的東西全部賣完了。
這一次的跳蚤市場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，我們玩得很開心，也鍛煉了我們做生意的智商。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇6
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于到了。同學(xué)們都沉浸在幸福的喜悅中，一大早我們抱著激動(dòng)的心情排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣場(chǎng)上。大家聽(tīng)從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。
一個(gè)個(gè)節(jié)目看得我眼花繚亂，尤其是二年級(jí)三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說(shuō)：“請(qǐng)二年級(jí)一班作準(zhǔn)備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來(lái)到老師精心布置的廣場(chǎng)上。站在廣場(chǎng)的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，又擔(dān)心同學(xué)的位置沒(méi)站對(duì)，但熟悉的音樂(lè)響起，剛才的所有擔(dān)心和煩惱都頓時(shí)消失了，我們班的同學(xué)們都盡情的跳著舞著，把自己內(nèi)心的快樂(lè)傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學(xué)肯定的眼神以及聽(tīng)著臺(tái)下如雷的掌聲，同學(xué)們都相擁而笑，因?yàn)樗械挠^眾都收到了我們送出的快樂(lè)!
表演結(jié)束，老師帶著全班同學(xué)合影，大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀(jì)念，“一，二，三，茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機(jī)了同時(shí)也把最快樂(lè)的心情留在了照片中。
六一兒童節(jié)我特別快樂(lè)，真希望時(shí)間老爺爺走得快一點(diǎn)，好讓明年的兒童節(jié)也快快來(lái)到!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇7
操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)，鼓樂(lè)齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來(lái)是一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
操場(chǎng)上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來(lái)：
很快就輪到了我們?nèi)昙?jí)表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上臺(tái)，手里拿著帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著音樂(lè)的起伏，持續(xù)不斷靈活地閃動(dòng)著，湊成了絢麗多彩的奧運(yùn)五環(huán)，如同一朵朵綻開的鮮花。臺(tái)下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著跆拳道：他們一會(huì)兒擺出馬步，一會(huì)兒揮舞著拳頭……一個(gè)個(gè)精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢(shì)。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演令人目不暇接。
最令我們難以忘卻的則是最后一個(gè)節(jié)目。老師和同學(xué)在臺(tái)上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災(zāi)區(qū)人民朗誦詩(shī)歌。全校的操場(chǎng)上一雙雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地凝視著主席臺(tái)。朗誦完后，同學(xué)們高舉牌子，激昂地高喊：“汶川加油!中國(guó)加油!”臺(tái)下的老師和同學(xué)也感慨萬(wàn)分，也跟著情不自禁地高呼：“汶川加油……”緊接著，同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時(shí)，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時(shí)，老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。
我們懷著興奮而激動(dòng)的心情，又度過(guò)這個(gè)難忘的六一。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇8
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，大家實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國(guó)”的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校的廣場(chǎng)舉行，會(huì)場(chǎng)布置的十分隆重，鮮艷的國(guó)旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服，佩帶著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)的開始。在第一節(jié)課開始的時(shí)候，主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)一講完話，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號(hào)召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上，一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝，贊美了祖國(guó)，表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場(chǎng)了，呵!高年級(jí)的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動(dòng)人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，到高潮的時(shí)候，一個(gè)音樂(lè)老師拉著這幾個(gè)同學(xué)的手，對(duì)著他們的耳朵在說(shuō)什么，然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了，主持人大聲宣布：“接著請(qǐng)大家欣賞街舞!”三個(gè)男生和二個(gè)女生跳起來(lái)了，剛開始跳還不十分吸引人，誰(shuí)知精彩的還在后頭，三個(gè)男生手著地，“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù)兀_翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學(xué)們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的.同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩的鏡頭。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇9
今天是六一兒童節(jié)。我、妹妹和我爸爸去天河區(qū)的購(gòu)書中心看書。我看了一本書很喜歡，這本書叫《睡美人》。
故事講了從前有一位王后她沒(méi)有孩子。一天，她去池塘邊祈禱說(shuō)：“我想要一個(gè)女兒。”池塘里馬上就有一只青蛙跳了上來(lái)，說(shuō)：“您不用過(guò)多久就會(huì)有一個(gè)女兒。”沒(méi)過(guò)多久，王后果然生了一個(gè)女兒。國(guó)王就請(qǐng)了十二個(gè)善良的仙女慶祝。有一個(gè)邪惡的仙女突然出現(xiàn)，說(shuō)：“你們的孩子十五歲的時(shí)候一碰到紡錘就要睡一百年都不會(huì)醒!直到有人愛(ài)上了公主，她才會(huì)醒。”公主到了十五歲了，她去花園里玩的時(shí)候看見(jiàn)一座房子，她就把門打開了。屋里出來(lái)了一位老婆婆，老婆婆還拿著一樣?xùn)|西出來(lái)，她告訴公主這是紡錘。公主一碰到紡錘就睡著了。原來(lái)老婆婆就是邪惡的仙女。公主睡了，整個(gè)王國(guó)也睡了。過(guò)了十幾年，有一位王子來(lái)了，他看見(jiàn)了公主，就走進(jìn)房子親了一下她，公主醒了，整個(gè)王國(guó)都醒了。他們都很開心。邪惡的仙女氣死了。
這個(gè)故事講完了，我覺(jué)得很有趣。
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇10
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，學(xué)校舉行了盛大的文藝表演。有四年級(jí)同學(xué)表演的武術(shù)操，有音樂(lè)社團(tuán)表演的大合唱，有三年級(jí)同學(xué)表演的英語(yǔ)劇《小蝌蚪找媽媽》等等。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。
最讓我難忘的節(jié)目就是由302班表演的詩(shī)歌朗誦《春天來(lái)了》。只見(jiàn)他們?cè)谂_(tái)上站好隊(duì)形。每個(gè)女孩子頭上帶著一頂紅色的小帽子。所有人脖子上都系著紅領(lǐng)結(jié)。隨著清脆的鳥叫聲響起，節(jié)目開始了同學(xué)們舒緩的朗誦起來(lái)。他們時(shí)而由三排悄悄的變成兩排。時(shí)而前排的同學(xué)小跑著到舞臺(tái)前圍成一個(gè)小圈伸出自己綁著彩帶的右手，晃動(dòng)起來(lái)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，多么像春天里一朵朵嬌艷的花。時(shí)而圍在主誦人的身邊傾聽(tīng)著春天的呼喚。最后，他們用高亢的嗓音祝福西塢中心小學(xué)。表演結(jié)束了，我依然沉浸在詩(shī)歌之中。
今年這個(gè)六一兒童節(jié)讓我難以忘懷!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇11
下午，我們每個(gè)年級(jí)都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎(jiǎng)勵(lì)。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對(duì)了才有獎(jiǎng)勵(lì)。看著前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了，離譜的走到了電視機(jī)那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對(duì)了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級(jí)去了。過(guò)了一會(huì)兒才消除了緊張。
后來(lái)，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報(bào)紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎(jiǎng)品，開心極了!
這次游園活動(dòng)真開心呀!
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇12
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的`游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!
我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇13
明天就是六一了，大家很開心。我們的學(xué)校高新一小為了要給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一，于是老師選出來(lái)幾個(gè)小朋友給我們表演節(jié)目，大家都好奇的看著，主持人說(shuō)一年級(jí)一班表演，于是一年級(jí)一班就一群穿著很漂亮的紅短袖上臺(tái)表演，我很羨慕她們，又表演下一個(gè)節(jié)目哇!好美的一群白天鵝呀!她們的毛是最白的，結(jié)果又該下一個(gè)節(jié)目了，哦!太漂亮了。一個(gè)個(gè)穿著藍(lán)白相間的衣服的仙女好美呀!
第二個(gè)就是買書了，我和劉書含一塊去，我們兩個(gè)轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀買不帶一本書最后我花了三塊錢買了一本書，劉書含還沒(méi)有買書呢，最后她花了三元五角買了一本又高又大又少一本書我們朗各一人有一本書，結(jié)果我又買了兩本花了七塊錢，我還要買的時(shí)候劉書含又買了一本買書真好玩呀!
我又買了一本，買書得大哥哥又送給我了一本，我給劉書含說(shuō)太熱了，回教室吧!我看見(jiàn)劉佳鑫的書放在桌子上，就和劉書含一起看我們買的書了，今天真快樂(lè)呀!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇14
二年級(jí)的六一節(jié)，是我度過(guò)的最快樂(lè)的一次六一節(jié)。那天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都變了樣。我們教室的窗臺(tái)上都掛上了五顏六色的彩條，美麗極了!
學(xué)校組織了一個(gè)游園活動(dòng)，老師先發(fā)給我們每人一張游園卡，游園卡上寫著，二(1)班投鉛筆，二(2)班投氣球，二(3)班吹紙片……其中我最喜歡的是二(7)班的盲人敲鐘。我?guī)е▉?lái)到二(7)班，只見(jiàn)那里的隊(duì)伍排得跟長(zhǎng)龍一樣。我心想：這么多人來(lái)排隊(duì)，一定很好玩。終于輪到我了，老師先用一塊紅布把我的眼睛朦起來(lái)，然后讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，再讓我用錘子去敲掛在墻上的鑼。我吸取了別的同學(xué)的教訓(xùn)，先用手去摸，再敲，所以我就敲到了鑼。這時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。
我真希望每天都是六一兒童節(jié)!
小學(xué)生六一兒童節(jié)個(gè)人感受 篇15
今年的六一兒童節(jié)我感受到了好幾個(gè)第一。這是我第一次在學(xué)校過(guò)六一;六一第一次放一天假;我第一次與同學(xué)在六一這一天去爬山;我第一次爬到了山頂!
今天是個(gè)好天氣，最適合出去玩了，我和賀語(yǔ)馨去爬翠華山。我們看了，走了天洞、風(fēng)洞和冰洞，走這些洞的時(shí)候我簡(jiǎn)直就像來(lái)到了北極，特別是冰洞。我們又往上爬了一會(huì)兒，邊爬邊觀賞著美景，我覺(jué)得翠華山比清華山的風(fēng)景美。我們爬呀爬，竟然爬到了山頂，站在山頂上看，下面的風(fēng)景真是美不勝收。看著我們爬到山頂走過(guò)的路，讓我再次感到只要堅(jiān)持就能取得最后的勝利。
我們開始下山了，雖然我的腿有點(diǎn)發(fā)抖，可是我還是高興的堅(jiān)持自己走下了山，到了山下，我們還在天池里劃了船，今天真是快樂(lè)的一天呀!
六一兒童節(jié)像一艘滿載著歡樂(lè)的小船，載著我們駛向幸福的彼岸;六一兒童節(jié)像一座美麗的彩虹橋，小朋友們快樂(lè)地走在橋上。六一兒童節(jié)，我愛(ài)你!希望全天下的小朋友都能過(guò)上快樂(lè)的六一兒童節(jié)!