觀看《鏡鑒》警示片心得體會（精選3篇）
觀看《鏡鑒》警示片心得體會 篇1
通過觀看“鏡鑒”，充分認識到要學習他們與時俱進的時代精神，只爭朝夕的學習精神，永不滿足的創新精神，敢爭第一的民族精神和大公無私的奉獻精神。他們愛國家、愛企業、愛崗位，不怕困難，勇于探索，銳意進取，是時代的先鋒，國家的脊梁，群眾的楷模，是弘揚和培育偉大民族精神的點范。我們要以學習他們為工作動力，時時以趕超一流、只爭朝夕的豪邁志氣，來鞭策自己，鼓舞自己。同時要學習他們干一行，愛一行、專一行。具有團結一致的團隊精神，互相幫助，不斷進步。學習他們把嚴格管理與關心愛護統一，提高工作效率，用先進的理念鼓舞人心，為事業興旺，為國家昌盛貢獻力量。
體會到要認真細致搞好本職工作，不斷學習創新，不怕困難，勇于探索，精益求精。團結協作，埋頭苦干，在各自崗位上實現個人價值。充分體現主人翁精神，以他們為榜樣，取得更大進步。
通過學習他們的先進事跡，使我深深地體會到，首先要學習他們強烈的愛崗敬業精神，學習他們刻苦學習崗位成才以及以身作則艱苦奮斗的奉獻精神，在平凡的工作崗位上，干也不平凡的工作業績。二是努力勤奮學習，首先要學政治，提高自己的政治思想水平和政治性念，使自己能夠適應新形勢發展的要求。三是要學好文化，提高自己的文化修養，提高知識水平。四是要學好本職業務，提高業務水平，干一行、愛一行、精通一行，不斷掌握新技術。五是要堅持實干精神，腳踏實地，埋頭苦干，銳意進取，在困難面前不彎腰，努力實現自己價值。
總之，我們學習的先進人物，他們的先進事跡將鼓舞鞭策我們努力工作，務實創新推動我們積極投身到改革開放和社會主義現代建設和全面建設小康社會的實踐中去。通過創新工作方式方法，創新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創新就沒有進步，沒有創新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創新大討論，以突破前人、實踐改進為創新的目的。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善于在解放思想上統一思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表“重要思想、科學發展觀，愛崗敬業，奉獻服務，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。
通過觀看“鏡鑒”看到部分機關工作人員存在意志衰退、精神萎靡，安于現狀、不思進取等問題;存在上班遲到早退、脫崗串崗、聊天嬉鬧、上網炒股聊天玩游戲等問題;存在開會遲到早退、接打手機、短信聊天、打瞌睡、替會曠會等問題。一系列的不和諧現象，不和諧因素，不和諧的人和事，突出反映了窗口作風中存在直接影響形象、喪失民心的現象。在干部能力作風建設過程中，我們要加強機關作風建設，用科學發展觀統一思想和行動，提高工作效率，改進窗口形象。
一查工作作風，看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題。重點檢查窗口工作人員精神狀態和工作秩序;
二查執行落實，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。
三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問題。
四查大局觀念，看是否存在部門利益至上、本位主義嚴重的問題。
五查服務質量，看是否存在服務意識不強、服務不到位的問題。重點檢查依法行政和履行服務承諾的情況，看是否存在服務群眾、服務基層、服務發展的意識淡薄的問題等。
加強自身建設，創建四型窗口
窗口要在保障工作高效運轉中有效發揮作用，首要的是加強自身建設，提高工作效率和工作水平，打造一支有思想、有活力、有專長的隊伍，形成一個重服務、重協調、重落實的機制，創造一個快節奏、快提高、快發展的環境。
一是優化素質，建設學習型窗口。窗口要跟上領導的思路，發揮好職能作用，必須加強學習，才能做到厚積薄發、舉重若輕。提高素質，首要的是提高政治素質，這是窗口人員必須具備素質，同時也要具備敬業精神、協作精神、進取精神、奉獻精神的基礎。因此，要切實加強理論武裝和政治修養，把重點把在領會精神、把握實質、勇于實踐上來。要加強業務知識學習，特別是要在實踐中學習謀劃發展的思路、處理問題的方法，努力在各方面提高素質和能力。
二是提高效能，建設落實型窗口。要進一步加強機關作風建設，轉變作風，把工作落實好壞作為檢驗窗口工作的主要標準。
三是穩中求變，建設創新型窗口。創新是窗口工作的不竭動力。要改變按部就班的工作模式，堅持創造性地開展工作，增強工作的主動性;要探索先進工作方式，堅持以更科學、更合理、更適用的工作機制來保障窗口工作，用新的眼光審視工作，用新觀念謀劃工作。
四是爭先創優，建設滿意型窗口。要以建設滿意型窗口為要求，堅持高質量辦文，高效率辦事，充分發揮每個工作人員的積極性、主動性和創造性，確保領導、部門、群眾“三滿意”。
窗口要在現有的工作基礎上，立足當前，著眼長遠，緊隨形勢的發展變化，緊緊圍繞中心工作，大膽實踐，勇于探索，開拓創新，與時俱進，切實履行好工作職能，為揚州的發展發揮更大的作用。
總之，在干部能力作風建設過程中，每一名窗口都要弘揚先進，克服陋習，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，積極投身到樹形象、學先進、改陋習的活動中去，努力實踐能力作風建設活動!
觀看《鏡鑒》警示片心得體會 篇2
近日，中共峨山縣委理論學習中心組舉行第二次集中學習，并組織觀看了警示教育片《鏡鑒——衡陽、南充違反換屆紀律案件警示錄》，廣大黨員領導干部深受啟發。
觀看警示教育片后，縣委書記王志新強調，開展好“兩學一做”學習教育，基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”、核心在“干”，黨員干部必須在學習上再深化、認識上再提高、措施上再強化，才能確保學習教育取得實實在在的成效。每一個黨員，都要按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”標準躬身自省，不斷改正缺點、糾正謬誤、彌補不足，切實做到政治上、守紀上、品德上、工作上 “四個合格”。
“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”，20xx年是換屆選舉年，深刻吸取“兩案”教訓，并引以為戒，是當前換屆選舉的一項重要工作。黨員領導干部、各級黨組織要堅持原則、敢于當擔，自覺做到守土有責、守土負責、守土盡責，在換屆風氣上堅決不能出現問題。廣大黨員干部特別是各級領導干部要守紀律、講規矩，嚴格遵守“九嚴禁”，自覺做到不越“雷池”、不碰紅線。
王志新要求，黨員領導干部要以身作則、當好表率，發揮好示范帶動作用。要突出“改”這個重點，堅持以改促做。要在帶頭改上以身作則、當好表率，把握住做人做事做官的基準和底線，爭做模范共產黨員，爭當優秀領導干部。黨員干部要堅持以知促行，爭做合格黨員，為峨山爭先創優、跨越發展提供堅強的思想、政治和組織保證。
觀看《鏡鑒》警示片心得體會 篇3
在部機關黨支部開展“兩學一做”的專題學習教育中，全體黨員觀看了警示教育片《鏡鑒》，片中一個個發人深省的案例，給人教益，啟人思考。案例中的這些人最初也曾一身正氣、也曾令人敬畏、也曾是領導眼中的佼佼者、干部隊伍中的希望，卻一步步的遁入貪腐的深淵，最終悔恨不已，可惜為時晚矣!
全面從嚴治黨，要把“嚴”字體現在日常管理和監督中，嚴管就是厚愛。各級黨委、紀委特別是領導干部要落實管黨治黨責任，把紀律和規矩挺在前面，從嚴管理、抓早抓小，“潤物細無聲”地強化對干部的監督。寧可讓友誼的小船說翻就翻，別讓命運的小船說翻就翻，這才是真正的“夠意思”。
尤其是組工干部隊伍，作為管黨員的黨員、管干部的干部，更應該從嚴要求、從嚴管理、從嚴監督。國家副主席李源潮曾要求“組工干部做黨性最強的干部”，要“不為人情所縛、不為關系所擾、不為壓力所懼、不為私利所惑”，要做到“有功勞的時候不伸手、有苦勞的時候不計較、有疲勞的時候不抱怨”。
我想，結合目前正在開展的“兩學一做”學習教育，組工干部要在“學”字上先人一步，“做”字上技高一籌，在“管”字上高嚴一層。
組織工作政策性強、操作性強，這一特殊性決定了組工干部必須“學”字當頭，先人一步。組工干部要把學習作為終身的事業，注重用科學的理論武裝頭腦，自覺提升思想政治素質。要學深、學透組織工作的政策法規，當“行家里手”，不講外行話，不做外行事，對干部群眾有關組織人事方面的疑惑，能準確、及時、熱情地給予答復。要按照“復合型”人才的要求，加強法律、經濟、科技、金融等專業知識的學習，努力擴大知識面，提升對專業技術干部的識別能力。
組工干部必須具備過硬的本領，只有在思想觀念、科學決策和處理棘手問題等方面技高一籌，才能令人信服，取信于民。要突出加強組工干部能力建設，通過學習培訓、調查研究、實踐鍛煉、交流輪崗等多種途徑，著力提高組工干部政治鑒別、政策運用、知人善任、組工業務、拒腐防變等能力。廣大組工干部要用強烈的責任感和奉獻精神，始終保持旺盛的斗志和充沛的精力，走出機關，深入基層，為黨員服務、為干部服務、為人才服務、為群眾服務，在為全局和基層服務的實踐中增強才智和本領。
組織工作事關全局和長遠，不能有半點馬虎。因此，對組工干部的管理就必須高標準、嚴要求。要建立健全各項工作制度和機關管理制度，要在內容上充分體現出量化與定性的結合，在嚴格管理的基礎上充分體現以人為本和便于操作的特點，以制度管人。要狠抓目標責任管理制落實，明確責任，定期對目標完成情況進行評估分析，找出差距，采取相應措施解決，嚴格兌現獎懲，獎優罰劣、獎勤罰懶。要加強組工干部作風建設，努力打造一支開拓創新型、好學上進型、真抓實干型和艱苦樸素型的優秀組工干部隊伍。
回頭細數，不少落馬領導干部懺悔時都會提到，“如果組織早點提醒自己、處理自己，就不會在違紀違法的道路上走那么遠。”這固然有貪腐分子為己開脫的成分，但也說明，從嚴管理干部還有不少需要改進和提升的空間。
在群眾路線教育實踐活動總結大會上，強調，從嚴治黨，重在從嚴管理干部。“嚴是愛、松是害”，管理干部就要以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。