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給我三天光明心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-08

給我三天光明心得體會(huì)(通用14篇)

給我三天光明心得體會(huì) 篇1

  今年暑假里,媽媽給我買了一本書(shū),書(shū)名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛(ài)不釋手了。

  這本書(shū)講的是:一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生于美國(guó)。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽(tīng)也不能看,她的世界簡(jiǎn)直就是無(wú)聲和黑暗的,讀到這里,我的眼淚禁不住的流了下來(lái),海倫?凱勒真的是太不幸了。

  不過(guò)后來(lái),小海倫有了一位老師,這位老師在她的手上畫(huà)單詞。就這樣,小海倫就學(xué)會(huì)了說(shuō)話,又學(xué)會(huì)了聽(tīng)。她還寫(xiě)了一本關(guān)于她自己的自傳,并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后,都深深地為小海倫感到自豪。

  海倫·凱勒是所有盲人的榜樣,也是我和你的榜樣。

給我三天光明心得體會(huì) 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《論好書(shū)》。讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。《假如給我三天光明》,這本書(shū)在出版之后震撼了全世界,因?yàn)檫@本書(shū)的作者是一位在黑暗世界度過(guò)一生的殘疾人,她就是海倫·凱勒。她那自強(qiáng)不息的精神,驚人的毅力深深地打動(dòng)了我。

  來(lái),讓我們進(jìn)入她的心靈世界。體會(huì)這個(gè)不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心:

  這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒的生活:她在六個(gè)月時(shí),因發(fā)了一次高燒,失去了視力和聽(tīng)力。從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。在沒(méi)有遇到沙立文老師的時(shí)候,海倫·凱勒的世界全是黑暗,沒(méi)有一點(diǎn)兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負(fù)擔(dān),帶給了她希望,打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的毅力,用心去感受自然,學(xué)會(huì)了語(yǔ)言,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),吃了常人無(wú)法想象的苦,并考上了著名的哈佛大學(xué)。創(chuàng)造了這一奇跡,全靠著一顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰(zhàn),

  海倫凱勒的身體雖然是不自由的,但她的心卻永遠(yuǎn)是自由的。

  我讀完這本書(shū)后受益匪淺,一個(gè)盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學(xué)習(xí),那我們這些正常人又為何不能去努力的學(xué)習(xí)呢!

  我的演講完畢,謝謝大家!我讀完這本書(shū)后受益匪淺,一個(gè)盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學(xué)習(xí),那我們這些正常人又為用愛(ài)心擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學(xué)習(xí)呢!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  山東濰坊濰城區(qū)西園小學(xué)六年級(jí):在那個(gè)秋天

給我三天光明心得體會(huì) 篇3

  父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

  《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動(dòng),從中受益匪淺。

  文中寫(xiě)到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價(jià)值。”我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷,然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走,仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō):“覺(jué)悟吧,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用,別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”

  文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí),才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生,才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí),才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切是何等重要。

  文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你只有三天光明,你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩(shī)詞歌賦,多學(xué)知識(shí),讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……

給我三天光明心得體會(huì) 篇4

  當(dāng)你穿行在無(wú)聲的黑夜里,周圍的一切離你遙不可及——你是否會(huì)有一種孤立無(wú)援的錯(cuò)愕的感覺(jué)?但有一個(gè)人,她看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),卻刻苦學(xué)習(xí),最終成為20世紀(jì)最具影響力的人物之一。

  她是一位美國(guó)婦女,她名叫海倫。凱勒。80余年的盲聾沒(méi)有澆滅她對(duì)生活的熱忱。當(dāng)她憑借斑駁模糊的記憶牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),誰(shuí)會(huì)想到她日后的成就?當(dāng)她的第一篇作品飽受質(zhì)疑時(shí),誰(shuí)能理解她的苦悶,委屈?當(dāng)她掌握了知識(shí),四處講演時(shí),又有誰(shuí)能相信,這樣殘疾的一個(gè)女子,竟會(huì)掌握常人都力不能及的學(xué)問(wèn),竟蘊(yùn)含著這樣自強(qiáng)不息的力量?

  在桌前把這本書(shū)翻了一遍又一遍,我的思緒也在書(shū)頁(yè)間翻飛,沉浮,久久不能平靜。“好好利用你的眼睛吧,就像你明天就將失去光明。”對(duì)于海倫而言,哪怕是一分一秒的光明,都是如此的彌足珍貴啊!我們是否應(yīng)該反思——我們有沒(méi)有充分利用了自己所有的感官,所有的時(shí)間,是否忽視了所有在海倫看來(lái)無(wú)比珍貴的事物?又盲又聾的人尚能取得成功,更何況身體健全的我們呢?海倫。凱勒以自己的刻苦努力戰(zhàn)勝命運(yùn),而我們難道不能認(rèn)真一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)嗎?與海倫相比,我們是多么幸運(yùn)——我們有健全的體格和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件——所以我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中、生活中努力;更應(yīng)該奮發(fā)向上;更應(yīng)該在攀登絕頂、精疲力竭時(shí)不屈不撓……

  當(dāng)你在灰心失意時(shí),就想想海倫凱勒吧,學(xué)習(xí)她的精神,不氣餒,不放棄,不屈不撓,永不言敗,以汗水戰(zhàn)勝困難,以努力換取碩果,用勤奮詮釋生命的價(jià)值!

給我三天光明心得體會(huì) 篇5

  海倫凱勒是身殘志堅(jiān)的代表和偶像,在她身上我們讀到了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,也讀懂了積極和樂(lè)觀,她對(duì)生命的熱愛(ài)之情感染了無(wú)數(shù)人,她對(duì)生命的敬畏之心也啟迪了無(wú)數(shù)人。對(duì)我們這些健全人士來(lái)說(shuō),海倫凱勒簡(jiǎn)直是勵(lì)志的象征,她遠(yuǎn)比我們活得精彩,也遠(yuǎn)比我們過(guò)得充實(shí),我們真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一些她身上的那些閃光點(diǎn)。

  海倫凱勒是一個(gè)命運(yùn)坎坷的女孩,在她幼小的時(shí)候她就慢慢成為了一個(gè)聾啞人,這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪,也一樣無(wú)法愈合。起初迷茫無(wú)助的海倫對(duì)自己的生活也是極其絕望和失意的,她也曾消極墮落過(guò),也曾情緒爆發(fā)過(guò),她甚至把自己的心門(mén)鎖了起來(lái),把所有的愛(ài)意和光明都阻隔在了外面,讓人覺(jué)得可憐又心疼。不過(guò)難熬的日子總會(huì)迎來(lái)春天的暖陽(yáng)的,在家庭教師——莎莉文老師的幫助下,海倫對(duì)生活有了全新的感受,對(duì)生命也有了全新的認(rèn)知,這種轉(zhuǎn)變也讓她的生命發(fā)生了翻天覆地的變化。

  在家人的陪伴下,在老師的引導(dǎo)下,在自己的努力下,海倫開(kāi)始竭盡全力的改變自己,她努力讀書(shū)寫(xiě)字,也全力地閱讀感知,她就這樣讓自己一步步的變得優(yōu)秀起來(lái),變得樂(lè)觀起來(lái),也變得堅(jiān)韌起來(lái)了。更重要的是,海倫的心門(mén)打開(kāi)了,她讓暖暖的陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)了,她也讓真誠(chéng)的愛(ài)意折射進(jìn)來(lái)了,從此以后,她的眼睛里都是光明,她的臉上時(shí)刻布滿了微笑,從今往后,她的心里也時(shí)時(shí)充滿了熱情,時(shí)刻充斥著激情,這樣幸福的她真是耀眼不已。

  海倫是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的女孩,自從她走出陰霾之后,她的生活就一路開(kāi)掛了,她不僅走入了哈佛大學(xué)的學(xué)堂,她還掌握了五種不同國(guó)家的語(yǔ)言,她甚至學(xué)會(huì)了用寫(xiě)作來(lái)書(shū)寫(xiě)人生和感染他人,這樣自信百倍、神采飛揚(yáng)的海倫簡(jiǎn)直讓人愛(ài)到了骨子里。《假如給我三天光明》是海倫的代表作,它完整真實(shí)的記錄了海倫充滿傳奇的一生,這本書(shū)可以說(shuō)是她生命的寫(xiě)照也是她內(nèi)心的訴求,怪不得它被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

  生活總是不盡如人意的,面對(duì)生活的疾苦和命運(yùn)的考驗(yàn),我們一定要和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),只有我們自己打心底里自信起來(lái)了,我們才可以掃開(kāi)一切陰霾,進(jìn)而好好珍惜生命,好好生活。

給我三天光明心得體會(huì) 篇6

  暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),它是一本非常有意義的書(shū),使我受到了很大的啟發(fā)。

  我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明,成了一個(gè)聾啞人,真是太可憐了。她經(jīng)常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將干什么。做為一個(gè)雙目失明的聾啞人,海倫也并沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終,她成功了,并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法:如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天,聾上幾天,那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值,因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候,才更能體會(huì)到健康的可貴,才會(huì)更加珍惜眼前的美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá),只能依靠手來(lái)觸摸,真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。

  讀了這篇文章,我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn),多么幸福。我做為家里的獨(dú)生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字.,我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀.可我卻沒(méi)有更好地珍惜,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好觀察,在生活和學(xué)習(xí)中,稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨,感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這么好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神,好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

給我三天光明心得體會(huì) 篇7

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮?莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

  第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。

  有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。這篇文章給人以極大的啟示:

  一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

  二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn),還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn),就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步,得到提高。

  三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

給我三天光明心得體會(huì) 篇8

  眼睛,人類心靈的窗戶;耳朵,人類接收信息的倉(cāng)庫(kù);嘴巴,傾訴自己心聲的門(mén)戶。當(dāng)一個(gè)人失去它們的時(shí)候,簡(jiǎn)直無(wú)法想象該如何生活。可是,就有這樣一位小姑娘,她名字叫海倫·凱勒,她是一個(gè)又聾又啞的女孩。

  海倫·凱勒出生在塔斯甘比亞鎮(zhèn)——美國(guó)南部亞拉巴馬州的一個(gè)小地方。她的童年本來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的世界,她自由地玩耍,愉快地學(xué)習(xí)。可命運(yùn)實(shí)在是無(wú)法預(yù)知啊!它把海倫·凱勒從快樂(lè)拉到了痛苦絕望的邊緣,她失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),而且還不能說(shuō)話了。這個(gè)時(shí)候,海倫·凱勒的家庭教師莎莉文小姐來(lái)到她身邊,陪伴她從痛苦中慢慢地一步一步的走了出來(lái)。在海倫·凱勒最困難的時(shí)候,莎莉文小姐鼓勵(lì)她;在她最傷心的時(shí)候,莎莉文小姐安慰她;在她快樂(lè)的時(shí)候,莎莉文小姐為她高興……海倫·凱勒的童年就是這樣,是多的是心酸和痛苦。

  失明的時(shí)候,她曾非常傷心,曾經(jīng)摔過(guò)花盆,甚至與母親發(fā)脾氣。但她仍然是懂事的,知道母親為她傷心難過(guò),于是她一個(gè)人偷偷的跑到花園里,藏在花叢里,向她們傾訴。只可惜,她也不能說(shuō),她只能依靠自己的心靈與她們溝通。在這樣的環(huán)境中,海倫.凱勒漸漸長(zhǎng)大成人了。她遭遇過(guò)別人的歧視,受到過(guò)別人的冤枉,可她并不灰心,并不因?yàn)樽约菏莻(gè)殘疾人而氣餒。

  長(zhǎng)大后,海倫·凱勒順利地進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校,這與她的家人、朋友的幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。接著,海倫·凱勒先后出版了《我的后半生》、《我的天地》、《走出黑暗》等著作,世界有名的大作家曾這樣評(píng)價(jià):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒”。

  讀完這本書(shū),我的感觸很多。我非常驚訝,海倫·凱勒——一個(gè)身患嚴(yán)重殘疾的女孩,競(jìng)能克服那么多的困難,走出黑暗走向光明,成為影響世界的著名人物。這肯定與她那份不怕困難,執(zhí)著向前的精神有關(guān)。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神,好好地珍惜自己擁有的一切。

給我三天光明心得體會(huì) 篇9

  最近,爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是海倫·凱勒。這本書(shū)一共有四章。第一章:張開(kāi)心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最后一章:假如給我三天光明。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯。チ寺?tīng)力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵(lì)下,她克服了種種困難:看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、不能獨(dú)立讀書(shū)、寫(xiě)不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,并且考上了大學(xué)。

  在大學(xué)里,她一開(kāi)始極不適應(yīng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力才慢慢適應(yīng)了。終于成長(zhǎng)為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活,會(huì)騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識(shí)。真的難以想像她為此付出了多少努力。

  我要珍惜每天的時(shí)光,珍惜老師的關(guān)心,珍惜父母的疼愛(ài)。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細(xì)去聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱,去聞聞花草的香氣,嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個(gè)日子。當(dāng)然這本書(shū)還告訴我成功的秘訣:要成功,必須要有堅(jiān)持不懈的精神。當(dāng)我在以后的生活中遇到困難時(shí),想想海倫·凱勒,一切困難也就算不上困難了。

給我三天光明心得體會(huì) 篇10

  苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

  在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們?cè)诨貞浧鹱约航k麗而又快樂(lè)的童年時(shí)會(huì)情不自禁地發(fā)笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好。可是海倫。凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感知中度過(guò),是在灰暗和恐懼中度過(guò)的。

  海倫是不幸的,出生僅十九個(gè)月就被病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴,這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)帶給她無(wú)盡的彷徨與無(wú)助。但是幼小的她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭,她沒(méi)有放棄,依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài),也正是這從天而降的不幸厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土撕悺P勒---一個(gè)不朽的人生,一個(gè)精彩的生命!

  海倫。凱勒是一個(gè)又聾又啞的人,她是通過(guò)觸摸來(lái)感知聲音,后來(lái)又是通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感受文字。牽引著她一步步跨過(guò)那些數(shù)不勝數(shù)的難關(guān)的就是對(duì)生活的毅力和對(duì)生命的希望。

  人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險(xiǎn)灘,總不可能都是一帆風(fēng)順的。而面對(duì)挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績(jī),這主要靠她的毅力,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在堅(jiān)持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅(jiān)持。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”,世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過(guò)多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風(fēng)順的人,是不可能品嘗出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運(yùn)往往總在最艱苦的逆境之后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。不到最后,任何時(shí)候都不要放棄希望。成功根本沒(méi)有秘訣,如果有的話,就只有兩個(gè),第一個(gè)就是堅(jiān)持到底,永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想要放棄時(shí)候,想起第一個(gè)秘訣,照著去做。堅(jiān)持到底,永不放棄!海倫就是靠著這兩個(gè)秘訣,從一個(gè)殘疾人變成成功者!當(dāng)我們也面對(duì)失敗時(shí),請(qǐng)記住一個(gè)信念:失敗只不過(guò)是一次暫時(shí)的沒(méi)有成功,只要不服輸,失敗不會(huì)是永遠(yuǎn)的定局,只要穿過(guò)這只紙老虎,成功就出現(xiàn)在自己的面前。

  海倫。凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力,鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格。在每一個(gè)人的人生詞典上難免會(huì)常常出現(xiàn)“失敗”一詞,但是翻過(guò)了這一頁(yè)便是成功。

  苦難是人生最后的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背后,讓我們鼓滿信心的風(fēng)帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

給我三天光明心得體會(huì) 篇11

  《假如給我三天光明》一書(shū)的字理行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用愛(ài)情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切,海倫·凱勒想到的事物實(shí)在是太多太多了,然而卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

  “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。他作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自已所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自已對(duì)求知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。她以自已的親切感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有身心健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)安排,不接受和渴望求他人的憐憫,他們會(huì)憑借自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

  我深深地為海倫。凱勒不掘不撓、努力與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng)。當(dāng)我讀到“也許哪天我能憑借想象來(lái)說(shuō)明,假如給我哪怕是三天的光明,我最喜歡看到一些什么。在我想的時(shí)候,也請(qǐng)你想一下吧,請(qǐng)想想這個(gè)問(wèn)題,假如你也只有三天的光明,那么你會(huì)怎樣使用你自已的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?”朋友。也請(qǐng)你同我閉上眼睛想一想,假如你只有三天時(shí)間的光明,你會(huì)看到些上什么呢?如果你這樣做了,那么三天中你所看到的,就是你生命中最珍貴的東西,生命的意義就會(huì)從瑣碎的生活中剝離出來(lái)。善待生命中最寶貴的東西,繁瑣的生活將變得簡(jiǎn)單而豐富。

  馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)世界有兩大奇人,一是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。沒(méi)錯(cuò),海倫·凱勒確實(shí)是一個(gè)奇人,一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明她是一個(gè)奇人的人,非常值得我們學(xué)習(xí)。

  是挫折鑄就了海倫的輝煌,我們都應(yīng)該向她看齊,跨越挫折,戰(zhàn)勝挫折,成功將是我們的戰(zhàn)利品。

給我三天光明心得體會(huì) 篇12

  與病殘拼搏,永不言敗。

  英國(guó)戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò):“在命運(yùn)的顛沛中,最可以看出人的氣節(jié)。”身殘志堅(jiān)是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個(gè)勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。

  最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬(wàn)千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒(méi)有同情心和愛(ài)心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學(xué),還把自己的一生都獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

  是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說(shuō):“你把目光對(duì)著陽(yáng)光的一面,你就不會(huì)看到陰暗的一面。”其中,最讓我感動(dòng)的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學(xué)講話這個(gè)故事。對(duì)一位喪失聽(tīng)力和視力的人來(lái)說(shuō),學(xué)講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復(fù)練習(xí),發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音。終于,皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

  像她這樣不向命運(yùn)低頭的人何止一個(gè)呢?如失聰?shù)呢惗喾遥呶唤刂膹埡5?.....

  想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當(dāng)英語(yǔ)老師要我天天帶讀英語(yǔ)單詞時(shí),我是多么的不耐煩;當(dāng)班主任要我們參加枯燥的大課間活動(dòng)訓(xùn)練時(shí),那差勁的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人發(fā)笑。我們努力都談不上,何來(lái)拼搏?

  我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒說(shuō)的那樣:“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

給我三天光明心得體會(huì) 篇13

  這個(gè)寒假,我讀了一本好書(shū),叫做《假如給我三天光明》。

  世界上最美麗的東西?看不見(jiàn)也摸不著,要靠心靈去體會(huì)。海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美《假如給我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結(jié)合。

  這本書(shū)是作者海倫凱勒的自傳。她原來(lái)是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ),從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  在海倫。凱勒期望的三天光明中,海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次漫步,放縱自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……

  這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明,讓我們應(yīng)該好好地反省一下:我們是否都好好利用這完好的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好?我們是否在這么幸福的條件下虛度年華,我是不是應(yīng)該好好利用這看得見(jiàn)光明,聽(tīng)得見(jiàn)美好聲音的時(shí)光做有意義的事?當(dāng)我們已經(jīng)沉浸在電腦游戲中幾個(gè)小時(shí)的時(shí)侯,難道我們就無(wú)事可做了嗎?假如三天后地球就會(huì)毀滅,難道我們就在那等死嗎?

  從今天起一定抓緊每一分一秒吧!要像海倫凱勒那樣,永不放棄,持之以恒,奮發(fā)學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,這樣我們才能顯示出生命的價(jià)值!

給我三天光明心得體會(huì) 篇14

  讀完這本書(shū),我竟會(huì)不禁懷疑,這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn)椋巧鷦?dòng)的描寫(xiě),是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知,不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。

  《假如給我三天光明》的內(nèi)容,時(shí)常使我心頭溫暖,不同于其它的名著,讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到,她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情,但是,當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí),不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個(gè)世界是充滿了愛(ài)的。

  全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始,將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。

  讀完這本書(shū),海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切,我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,這樣反復(fù)的訓(xùn)練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)

  海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理:海倫之所以成功,是因?yàn)樗鋹?ài)生命,肯定生命的價(jià)值,不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動(dòng)力,讓這有限的生命煥發(fā)光彩,并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō):“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。

  在本書(shū)中的結(jié)尾中,作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望,不,應(yīng)該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天,從今天開(kāi)始,延伸我們生命的價(jià)值,既使頭發(fā)漸白,我們的心也要依舊有活力,人活著,不應(yīng)該只追求生命的長(zhǎng)度,而更應(yīng)追求生命的光彩!

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