2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會（精選15篇）

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇1

　　與孔子“對話”的習慣，維吾爾族女孩希爾娜依·麥麥提已經保持了6年。

　　每天早操前，她都要面對校園里一尊3米高的孔子像鞠躬三次，認真地朗誦一段愛國誓詞。周而復始的儀式中，“學而時習之，不亦說乎”等名言已開始影響希爾娜依的學習生活。有一次，遠赴幾千公里以外參加夏令營時，她參觀了“夢想中的孔廟和孔子像”，也發現了她所生活的鄉村以外“更大的世界”。

　　在新疆維吾爾自治區阿克蘇地區烏什縣前進鎮國家通用語言小學，希爾娜依快小學畢業了，她最大的愿望是考進“疆內初中班”，走出農村到大城市接受教育。連續多年超過80%的“疆內初中班”錄取率，讓這所小學的名氣越來越大。

　　每到開學季，周邊村子、鄉鎮甚至縣城的維吾爾族老百姓紛紛帶著孩子在校門口等待入學報名，盡管附近有免費的公立小學，但一些人寧愿掏一些學費也要讓孩子上這所小學。

　　20xx年，庫爾班·尼亞孜拿出積蓄在家鄉前進鎮(原依麻木鎮)辦學，鎮里99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數不會說國家通用語言，辦學初期有不少質疑聲甚至各種阻擾，但庫爾班·尼亞孜堅持了下來。他堅信：只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通。

　　20xx年年底，庫爾班·尼亞孜成為全國100名“改革先鋒”之一，獲得“民族團結進步的踐行者”榮譽稱號。

　　一路走來，庫爾班·尼亞孜和他的這所小學經歷了不少困難。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇2

　　這是一所不一樣的、極具吸引力的校園。第一次走進這所小學時，前進鎮玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩·圖爾貢驚訝地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍相間的彩色旋轉滑梯，被迷住的穆薩請求爸爸，“我要去那兒上學!”

　　為了吸引孩子，庫爾班和李永紅采購了色彩艷麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護的家長稱呼漢族教師們為“保姆”“阿姨”。

　　正式分班教學的第一天，庫爾班才發覺自己“想得太天真了”。漢族教師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團，一個孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家長在外面更加焦急。有的孩子鉆門縫逃跑，李永紅趕緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，掙脫不了的小男孩突然往老師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。

　　李永紅委屈地哭了，嘴里卻說“沒事”，教室里的庫爾班擔心留不住老師和學生，也難過地哭了。不一會，好不容易招來的孩子全被家長領走了。

　　庫爾班不得不到87個孩子的家里逐一家訪，并向家長承諾：“學費一分錢都不用掏，兩個星期如果教不好，還要退給你600元!”

　　孩子們回到了校園，每天都有5位家長在門口輪流值班監督。庫爾班找到了一個打快板的退休老教師，孩子們喜歡玩，就給每個學生發一副快板，隨著快板有節奏的擊打聲，學唱自創的三字歌，“我來了，我走了，他睡了，我尿了……”

　　這所小學漸漸摸索出獨特的模仿式教學模式。每個班配兩名漢族教師，上課的時候，一名教師教語言，一名教師做動作。一名教師說“進來”，另一名教師就走進教室。李永紅準備了很多小餅干和糖果，當孩子們比劃出動作、說出正確的語言后，一邊說“真棒”，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發不出“喝水”的音時，會急得直跺腳。

　　兩個星期后，終于解決了教師和學生之間的交流問題。家長們不僅消除了警惕，不再輪流值班，還紛紛贊嘆，“漢族老師太好了!”

　　在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深厚。學生的衣服臟了教師洗;學生生病了，教師把學生背去醫院看病;怕學生凍著，教師早早起床燒爐子……不少學生在教師的教育引導下養成了各種好習慣。

　　穆薩的普通話說得越來越好，鄰居們經常找他幫忙翻譯藥品說明書，當他偶爾坐公交車用普通話和別人交流時，常常有人羨慕地看著他。

　　小學三年級，全烏什縣統考，穆薩的數學考了滿分，庫爾班欣喜地鼓勵他：“好好學習，你一定能考上清華大學!”

　　有的孩子連晚上睡覺嘴里都在蹦普通話，家長們疑惑不解，問庫爾班：“你的小學有什么魔力?孩子不吃飯也要往學校跑。”

　　庫爾班則借機告訴家長，要為孩子創造良好的學習環境，并強調學習國家通用語言文字的重要性。

　　這所小學的口碑越來越好了。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇3

　　讓穆薩不能理解的是：假期返校，老師怎么走了?小學6年，穆薩一共經歷了7位數學老師和4位語文老師，他一度十分自責，“是不是我們做得不好?”

　　庫爾班深知教師隊伍的穩定對學生的重要，但作為民辦學校，這所小學的漢族教師沒有編制，而很多人都渴望一個穩定的鐵飯碗，加上小學地處鄉村，交通、生活不便，教學壓力大，教師的流失率很高。

　　每年的特崗教師考試都是庫爾班內心最矛盾的時刻，他一邊言不由衷地對教師們說，“好好準備，希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態度”。20xx年，連最堅定的李永紅也動搖了，在家人的說服下參加了考試。

　　被錄取決定離開的那晚，所有人都睡著了，李永紅一個人坐在教室里哭，這個瘦弱精干的女子將她所有的教案和學生作業鋪在講臺上，心里默默地對庫爾班說了一聲“對不起”。

　　在四團附近的公立小學工作，李永紅終于能夠每天回家照顧孩子，可她心里卻留有遺憾。20xx年，她辭職重返庫爾班的小學，再也沒有離開。

　　20xx年6月28日，對庫爾班·尼亞孜來說是極為煎熬的一天，第一屆小學畢業生報考“疆內初中班”的成績即將揭曉，全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想，“如果失敗了無顏面對家鄉父老，干脆到內地隱姓埋名再不回來了!”

　　大家從艾孜買提的分數查起，滿分300分的卷子竟然考了227分，李永紅驚喜地從凳子上跳起來，38個孩子竟然有32個考入了“疆內初中班”，錄取人數占了烏什縣錄取總人數的一半。

　　從此以后，這所小學再也沒有愁過招生。學校容納不了太多學生，有的家長就在學校門口不走，甚至說，“只要能進這所小學，缺床我就搬床，缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經阻礙他辦學的人為了自己的孫子上學，向庫爾班校長承認了錯誤，“以前我不該那樣對你，請你原諒我的無知吧!”

　　穆薩和同學們在昌吉州四中的“疆內初中班”就讀時，庫爾班專程探望，得知上初二的穆薩學習成績全年級第一，庫爾班又重復了一遍“你一定能考上清華大學”。

　　到了高三，幾次考試成績不理想，穆薩覺得自己離清華大學太遙遠，庫爾班想找人為他補習，并勸說他，“別放棄目標!”

　　20xx年高考成績公布的那天，連穆薩自己都沒想到，他竟然超常發揮考了701分，順利被清華大學醫學實驗專業錄取，穆薩能感覺到，那天庫校長和自己一樣激動。那年，不少曾經就讀于這所小學的維吾爾族學生陸續被各地的高校錄取。

　　建校以來，這所小學一直是以民辦公助的形式辦學，辦學條件越來越好。庫爾班·尼亞孜細數各級黨委政府的扶持與幫助：烏什縣委、縣政府無償劃撥1.5萬平方米土地，縣教育局每年選派4名公辦教師支教;自治區教育廳撥付項目資金1647.12萬元建設新校區，阿克蘇地區配套資金建新校區，購置床鋪、被褥、灶具、餐具等;學校被納入國家義務教育保障機制范疇，在校生和公立小學生一樣同享“兩免一補”、營養餐補助資金等……

　　最令庫爾班驕傲的是，20xx年來將中華傳統文化的傳承和弘揚貫穿于這所小學的教學管理中，將對中華文化的認同注入孩子心中。春節吃餃子，端午節吃粽子，中秋節吃月餅;背誦三字經、論語，學習秧歌、京劇、二胡、古箏、國畫……中華傳統文化早已融入這所小學學生的日常生活之中。

　　自20xx年開始，學生們每天都要朗誦一段誓詞：“我是中華民族的一分子，作為炎黃子孫我感到非常自豪，我愛偉大的祖國，我愛首都北京，我愿做民族團結的小主人，弘揚優秀國學文化，傳播民族團結正能量，愿祖國早日實現民族偉大復興……”

　　“看著畢業的孩子們走出封閉的鄉村，走出烏什縣、走出新疆，到更廣闊的世界學習生活，我的夢想實現了。作為一名教育工作者，我的職責和義務是讓更多的孩子學好國家通用語言，傳承好中華優秀傳統文化!”庫爾班·尼亞孜說。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇4

　　這是一位奉獻教育事業的模范，他是來自新疆維吾爾自治區烏什縣前進鎮的庫爾班·尼亞孜，為改變家鄉教育落后的局面，20xx年前庫爾班·尼亞孜拿出全部積蓄，創辦國家通用語言小學，堅持國家通用語言教育，為增進民族團結作出了積極貢獻。

　　在烏什縣前進鎮，庫爾班·尼亞孜創辦的國家通用語言小學，很多同學的哥哥姐姐就是從這所學校畢業。這所學校已經成為許多當地學生走出縣城，獲得深造機會的起點。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校走出去的，她現在在湖南民族大學。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校考出去的，她現在在西安城市建設學院。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學學生：我姐姐也是從這個學校出去的，她現在在福建莆田中學(內地高中班)上高三。

　　傾盡所有創辦小學 希望教育改變家鄉

　　如今，在烏什縣以及周邊地區，許多學生家長都希望自己的孩子能夠進入這所學校就讀。然而，學校創辦初期卻不是這樣。20xx年5月，在外經商多年的庫爾班·尼亞孜回到故鄉，他拿出全部積蓄，在前進鎮開辦了這所國家通用語言小學，希望能為家鄉做點貢獻。

　　最美奮斗者 庫爾班·尼亞孜：我回來看到家鄉的人們差距非常大，文化的差距，就是教育的差距。在我們當地的人們的眼里，整個世界就是幾畝地、幾只羊。

　　然而，正當學校逐漸步入正軌時，庫爾班發現，不少孩子卻被家長轉到了其他學校，最多時候，一天就走了十幾個。周圍不少人還說庫爾班辦學是假，劃地掙錢是真，一時間，關于庫爾班·尼亞孜辦學的謠言四起。

　　烏什縣前進鎮國家通用語言小學黨支部書記 副校長 李紅：我們的墻，我們的廁所，一晚上，鄉親們就把墻給我們推塌了，他們用這種方式就是無非告訴我們，說他們不接受我們。

　　遭遇誤解仍堅持理想 為孩子打造夢想翅膀

　　在這期間，庫爾班的父親因病去世，很多鄉親因為聽到他辦學的謠言而沒有來。面對相親們的不理解，庫爾班·尼亞孜選擇了堅持。

　　最美奮斗者 庫爾班·尼亞孜：他們更需要的是教育，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個學校，是孩子們的未來。

　　20xx年6月，前進鎮國家通用語言小學第一屆小升初畢業生成績揭曉，38名畢業生均成績優異。庫爾班·尼亞孜的堅持也讓鄉親們改變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學校就讀，學生從最初的僅有80人增加到700余人，畢業生里有不少學生在高考中以優異成績考入了重點高校。20xx年，政府投入資金，為學校新建了8700多平方米的校舍，學校辦學條件得到極大提升。同時，烏什縣財政每年給學校提供76萬元資金支持。

　　最美奮斗者 庫爾班·尼亞孜：這個新時代是奮斗者的時代，也是追夢人的舞臺，讓更多的孩子們學習國家通用語言，學習中華文化，成為最自豪最驕傲的中國人，這就是我奮斗的目標。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇5

　　1986年，庫爾班·尼亞孜從新疆大學漢語言專業畢業后，成為阿克蘇職業技術學校的一名國家通用語言教師。“我是大學才開始學習國家通用語言的，我教學生國家通用語言，發音并不標準，自我評價只能得30分，而即使這樣的水平，我依然被評為學校最優秀的老師，我覺得在耽誤學生的未來，并一直內疚慚愧。”庫爾班·尼亞孜說，當了20xx年教師后，他決定去外面闖一闖。

　　雖然對自己上課不滿意，但跑調的普通話并不影響他與義烏、溫州的商人交流。他從內地購進物美價廉的商品，回家鄉開批發城、超市和藥店，兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來，“誰都能做生意，可我是個大學生啊!總覺得有一種負罪感，高興不起來。”

　　一天，他和3個背書包的小學生擠上了一輛車，閑聊著問：“干啥去?”孩子們答：“去學校。”“鄉里不是有學校嗎?”“我們要去烏什縣上國家通用語言小學!”

　　孩子們的話好像驚醒了庫爾班·尼亞孜，下了車，他知道自己該干什么了。

　　幾年沿海發達地區的闖蕩經歷讓他感受到，那里的人們觀念開放、重視教育，在他從小長大的前進鎮，很多維吾爾族鄉親一輩子都沒有走出過烏什縣。

　　庫爾班·尼亞孜說，語言不通是一些少數民族群眾接受更高層次教育的障礙之一，讓孩子們學好國家通用語言，就等于為他們搭建一座橋梁。

　　20xx年，庫爾班辦小學的想法得到了前進鎮黨委的大力支持，場地確定后，庫爾班拿出60萬元積蓄建設校舍。同一年，新疆開始實施雙語教育，越來越多的家長希望孩子能夠從小學習國家通用語言。

　　庫爾班有著長遠的考量：“為了讓農村孩子從小接受正宗的國家通用語言教育，彌補我當老師時發音不準的尷尬問題，小學的教師必須由漢族老師兼任!”

　　在他的印象中，最適合的教師就在托什干河對岸。

　　“前進鎮旁邊有一條托什干河，河的另一邊就是新疆生產建設兵團第一師四團。”庫爾班回憶道，自己小時候，“用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機種地，科學又高產，就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團的英阿瓦提鄉三村居住。”

　　兩種不同的文化沖擊著少年庫爾班，從小想當木匠的夢想漸漸被改變。

　　“我的夢想變成了考大學!”后來，庫爾班果然成為前進鎮第一個考出去的大學生。

　　托朋友介紹，庫爾班找到了適合當教師的“兵團二代”李永紅。眼前這個維吾爾青年有理想、有熱情，剛當媽媽的李永紅被他的夢想激勵得濕了眼眶，不顧家人反對，和另外4名漢族教師加入了庫爾班的教學團隊。

　　回到前進鎮，庫爾班租了一輛面包車，扯出一條橫幅，在巴扎最熱鬧的地方支張桌子，開始宣傳他的小學：“為什么要學國家通用語言?農民種地養羊購買肥料，說明書看不懂怎么辦?出去做生意，是不是要交流?很多人沒出過烏什縣，我們的國家很大，你們不好奇嗎?”

　　兩三個星期里，庫爾班轉遍了全鄉，招了87名孩子，他和漢族教師們開始在學校等孩子入學。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇6

　　卓云是寧波市看守所艾滋病監區的專職管教民警，從部隊轉業12年來，他始終堅守在這個特殊的崗位，累計管教了520多名艾滋病在押人員。他說，雖然眼下醫學上還不能治愈這個頑癥，但精神的慰藉和人性的關懷，卻能夠讓這些曾經的失足者走出黑暗，而這正是他的初心所在。

　　這幾天，在押人員王某病情有些變化，毛卓云也變得更操心起來。為了穩定他的情緒，毛卓云花了一番周折，找到了王某的母親。

　　用情感來關懷這些患病的在押人員，這是毛卓云12年來一以貫之的做法。考慮到管教民警的安全，看守所給他們配備了手套、防護服等設備，但毛卓云從來不用。他覺得戴手套穿防護服，會使他和艾滋病在押人員距離遠了。“就像父母對待子女，老師對待學生，醫生對待病人。從身體上，心理上關心他們，反而促進他們配合。”

　　坦誠相待這些患病的在押人員，說起來容易，但真正做起來，背后的危險也是無處不在。眼前這疊厚厚的筆記本里，毛卓云記錄下了一次次驚心動魄的瞬間。

　　豁出去干，這是毛卓云16年軍旅生涯歷練出來的氣質。20__年，看守所艾滋病監區成立，面對這樣一個很多人眼里為之色變、而且還是最普通基層民警的崗位，從部隊副營級干部轉業的毛卓云二話沒說攬了過來。毛卓云希望從軍十幾年轉業回來，能做出一些事業，做出一些成績，而在最艱苦最危險的崗位上，更能做出一番事業。

　　在平凡的崗位，展現自己的責任與擔當，毛卓云說，12年來，他送走了一批批在押人員，這些人在離開后，都不忘給他寫信，而信中對他的稱呼不是生硬的“毛管教”、“毛警官”，而是“毛老師”、“毛校長”，甚至“毛爸爸”這樣的溫暖的字眼。

　　毛卓云自勉，一定要繼續保持共產黨員的本色，退伍軍人“退伍不褪色”優良傳統，做好每件事，管好每個人，這就是我本職工作崗位的初心和使命。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇7

　　朱麗華出生在中醫世家。兩次意外讓她失去了光明，治病救人、懸壺濟世的夢想，最終沒有因為雙目失明而停步。

　　在她重拾生活的希望成為一名醫者時，她常常會思考偶像張海迪的一句話：“人生的真正意義在于貢獻，而不是索取。”

　　1989年夏天，一場罕見的洪災侵襲了嘉興，當時朱麗華在市福利院工作，茫茫的黑暗中，天災顯得格外恐怖。洪水退去后，朱麗華依然手足無措，福利院里狼藉一片，“一屋子老弱病殘，困難重重。”

　　朱麗華急在心里，但一點忙也幫不上。這時候，子弟兵們來了，苦活累活他們搶著干。

　　經過多天的抗洪救災，有些軍人不慎受傷，院長就請朱麗華為他們治療。

　　在推拿治療的過程中她了解到，這些軍人都是剛入伍的新兵蛋子，他們在家是父母手心里的寶，入伍之后成了人民的守護者。

　　治療結束后，被問到診費是多少，朱麗華連忙擺手，“我也沒有其他本領，就只能治傷療傷，緩解你們的病痛。”

　　“不能讓軍人們受著傷干活。”那段時間，朱麗華每天從早到晚一刻不停地為軍人們治療，自己忙不過來，便花錢請診所的盲人幫忙為他們推拿，“每天累得像散了架。”

　　軍人們離開了，市福利院恢復了往日的寧靜。然而，對軍人們的敬重，卻深深留在了朱麗華的心里。

　　“原來，在本職工作之外，我還可以用雙手為社會作出貢獻。”朱麗華感覺自己多了一份責任，“投身公益事業是我夢想的傳遞，我要堅持一輩子。”

　　初心，在最開始的時候，往往簡單樸素。但是，它會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹。

　　貧困學子、殘疾人、困難家庭……對于來求助的人，她來者不拒，盡最大可能幫助他們。漸漸地，朱麗華這三個字成了一張公益名片。

　　有人說她傻，有錢不賺，受助人也不一定回報她。她卻不在意，“我不需要他們來回報我，他們只要回報社會就好了。”

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇8

　　20xx年前，“八十年代新雷鋒”、“當代保爾”——張海迪的故事感動了大江南北，激勵著一代又一代人。當時年僅26歲的嘉興盲人朱麗華，正是在她的精神激勵下，自強不息，在黑暗世界里創造了一份光明的事業。

　　然而，朱麗華怎么也沒想到，自己能有一天見到張海迪，零距離聆聽她的教誨。昨天，中國殘聯主席張海迪在參加了第八屆全國殘疾人運動會嘉興賽區的活動后，晚上7時40分，抽空在嘉興國際奧林匹克酒店12樓，與朱麗華坐在了一起。

　　兩個出生于上世紀50年代、年齡僅相差2歲的女性，一見面，都顯得十分激動。張海迪坐在輪椅上，精神飽滿地望著身旁的朱麗華，談人生、談學醫、談心得，時而細聲細語，時而開懷大笑。

　　第一次現場聽到張海迪的聲音，朱麗華腦海里立即浮現1983年聽廣播的情景。“您的聲音和故事，很快改變了我對人生的看法。”朱麗華動情地說，由于意外事故，一個對未來充滿憧憬的少女，五彩繽紛的世界從此變成了無法抹去的黑色，是張海迪的精神一直激勵著她挑戰自己，戰勝困難。

　　20多年來，在社會各界的幫助下，朱麗華憑著頑強的毅力，認真學習鉆研按摩技術，自學成才取得大專文憑，成為一名中醫師，并且熱心傳幫帶其他盲人從事推拿工作。經過10多年的努力，她將推拿診所辦得紅紅火火，還解決了10多名盲人的就業問題。從事推拿工作至今，她累計治療的患者已達17萬余人，有百余患兒在她手下神奇站立起來。

　　聽了朱麗華的經歷，張海迪十分開心，并回憶起自己15歲時，隨父母學習針灸和行醫的經歷，她意味深長地說：“盲人心里應該有個太陽，永遠樂觀面對生活。”朱麗華也感慨地說：“你的精神感染了我，你是我的救命恩人!”說話間，兩人都開心地笑了。

　　當了解到朱麗華如今不僅是嘉興市盲人協會主席，還是市政協委員，并先后獲得嘉興市殘疾人自強模范、浙江省優秀共產黨員、浙江省“十大之江先鋒”等各種榮譽時，張海迪連連稱贊。

　　談話很快就超過半小時。作別張海迪，走出門外的朱麗華仍顯得十分激動：“這半小時將是我人生的一大財富，我將永遠珍藏，繼續努力，多為殘疾人事業貢獻力量。”

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇9

　　報告會上，葉連平先進事跡宣講團成員居平樹以“手捧一顆心來，不帶半顆草去”為主題講述了葉連平退休后開辦關愛留守兒童之家，免費為留守兒童補課，自費組織留守兒童外出參觀學習，成立“葉連平獎學金”等感人事跡;胡玲玲以“葉老師，您是天上的星星”為主題講述了葉連平幾十年來將自己的一切時間、精力、金錢、愛心都奉獻給教育，奉獻給孩子的故事;王康以一個曾經在葉連平家“白吃白住”三年的學生角度敘述了葉連平對他的無私關愛。

　　“榮譽是什么?對我是鞭策，是繼續前進的動力”葉連平老師以這樣一問一答開始了報告。他說要珍惜時間，把主要精力放在給孩子們上課上。他介紹了在留守兒童之家為三、五、六、八年級四個年級學生免費補課，并分類備課、分時上課的情況;他堅信教師能讓學生記住是一件非常幸福的事情，會場上他激動地讀起學生寄來的教師節祝福語。葉連平老師談了參加第七屆全國道德模范表彰大會的心得體會，并介紹了其他全國道德模范的先進事跡，他謙虛地認為自己與其他全國道德模范還有差距，要努力學習，繼續奮斗。葉連平老師始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，并希望能夠成為一名合格的共產黨員。

　　和縣教育局黨委書記、局長陳為根主持會議，他希望全縣教育工作者要認真學習葉連平同志堅守初心、矢志不渝的崇高理想，大愛無疆、無私奉獻的美好品質，清廉自守、克己奉公的高尚情操。要以葉連平同志為標尺，尋找差距，強化意識，規范行為，轉變作風，為和縣教育事業持續和諧發展做出新的貢獻。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇10

　　呂保民同志永葆軍人本色，不顧生命危險維護社會正義和群眾利益，是人民軍隊優良傳統的繼承弘揚者，是社會主義核心價值觀的模范踐行者，是新時代退役軍人的優秀代表，他用奮不顧身、舍己救人的強烈責任擔當譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌、英雄之歌。我們應大力宣傳并認真學習呂保民同志可貴精神。

　　一是學習他不忘初心、情系群眾的高貴品質。在部隊服役期間，他因表現突出先后兩次受到嘉獎。此次為保護人民群眾生命財產安全，關鍵時刻勇擒持刀歹徒，更是以實際行動履行了“全心全意為人民服務，英勇頑強，不怕犧牲”的錚錚誓言。我們要以呂保民同志為榜樣，牢固樹立和踐行四個意識，堅決維護和捍衛習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅持黨和人民的利益高于一切，不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　二是學習他無私無畏、沖鋒在前的擔當精神。呂保民同志在危機關頭挺身而出，冒著生命危險赤手空拳勇斗歹徒，即使身負重傷仍毫不退縮，展現了革命軍人的英雄本色，帶動了周圍熱心群眾共同將歹徒制服，彰顯了社會正義的力量。我們應以呂保民同志為榜樣，進一步增強責任擔當，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來，面對危機敢于挺身而出，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

　　三是學習他助人為樂、甘于奉獻的好人風范。呂保民同志平時為人老實本分、助人為樂，無論是在部隊還是在村里都有很好的口碑，在戰友心中是位“好大哥”，在村里是出了名的“熱心腸”。獲得“河北好人”稱號后，他表示如有需要還會挺身而出，永遠“當好人、做好事”。我們應以呂保民同志為榜樣，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，形成與新時代要求相符合的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養、精神狀態，爭做能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　我們應學習呂保民同志可貴精神，弘揚新時代雷鋒精神，大力營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的濃厚氛圍，為新時代全面建設經濟強省、美麗河北凝聚強大精神力量。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇11

　　10月23日，借出差的機會，上海楷麓實業有限公司總經理常久明趕回卜陳村，看望自己的初中老師葉連平。

　　“您身體恢復得怎么樣了?”常久明知道，兩個多月前，葉連平騎自行車買菜路上遭遇交通意外事故受傷，“等您身體恢復些，我接您去上海休息幾天。”

　　1983年，初中生常久明學習成績很好，但因為家境貧寒，父母想讓他輟學學縫紉。常久明把即將輟學的事報告了葉連平，葉連平沉默著沒有說話。那天傍晚，正在棉花地里幫父母干農活的常久明，看到遠處一個身影步履蹣跚地走過來。“葉老師怎么來了?”常久明和父母都大吃一驚，常久明趕緊躲了起來。

　　常久明的家距離學校有5公里，都是土路，且要翻山過河，當時正值汛期。葉連平最終沒有說服常久明的父母。夜色籠罩著田野，躲在暗處的常久明看著葉老師漸去漸遠的落寞身影，淚流滿面。

　　“盡管我后來還是沒能繼續讀書，但能成為葉老師的學生，是我一輩子的幸運。”懷著一顆感恩的心，在上海拼出一片天地的常久明，如今每年都資助葉連平獎學金基金。

　　20xx年7月，已經退休20xx年的葉連平看到村里的留守兒童越來越多，作業無人輔導，尤其英語基礎普遍薄弱，便將自家的一間房屋騰了出來，擺上桌子和一塊小黑板，義務給孩子們輔導功課。鄰居居鵬程回憶說：“剛開始時只當是葉老師退休后閑不下來，找點精神寄托，可沒想到，這個輔導班一辦就是這么多年。”

　　看到學生越來越多，當地政府把村里的倉庫改造成一間教室、一間小圖書館，掛上“留守兒童之家”的牌匾，托付給了葉老師。現在來這里上課的學生有165人，有卜陳村的，還有鄰近幾個村的，甚至還有和縣縣城以及南京江浦等地的留守孩子。

　　葉連平根據孩子英語水平分成啟蒙、初級、中級、高級四個班，周六周日四個半天分別給孩子補習英語，寒假大約三天上一次課。

　　江明月現在南京市一所大學讀研究生。她讀七年級的時候，英語、數學等功課跟不上。她和妹妹江敏都是留守兒童，家庭很困難。葉連平就主動把她接到自己家里，不僅免費補課，而且免費提供吃住。20xx年，江明月考上南京理工大學，葉老師又把她的妹妹接來補課。回想起這些，這姐妹倆激動地說：“葉爺爺就是我們的親爺爺。”

　　自費創辦“留守兒童之家”以來，孩子們在他家免費吃用住、自掏腰包組織孩子外出參觀、資助貧困學生，花在上面的錢，少說也有30萬元。

　　有人把葉連平比喻為永不熄滅的燭光，他不認同。他說：“我沒有燭光那么明亮，我充其量就是一只螢火蟲，只要能夠照亮孩子們念好書，我就是快樂的。”

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇12

　　五秒鐘只是思考的一瞬，但當這一瞬面臨生死攸關時，該如何選擇?"來不及多想，救人!就這么簡單"這是徐前凱的選擇。一個來不及多想發自本能的"簡單"選擇，向世人彰顯了共產黨人永恒不變的本色。

　　危急時舍生、取義，無怨無悔。當有人處于危難之時，他挺身而出，在短短幾秒間，毫不猶豫地選擇奉獻一條生命去挽救另一條生命。即使失去了一條腿，困境面前，樂觀應對的他，也未曾流一滴淚。徐前凱用自己的感人實踐，為廣大黨員同志爭做合格黨員率先垂范，也為"兩學一做"上了生動的一課。

　　工作中踏實、肯干，為人熱情。在安排工作時，總會為同事選擇最省力省時的方案;在遇到同事值完夜班時，他總是會貼心地給他們買早餐;在女同事無暇顧及孩子時，未婚的他，竟然主動提出幫同事帶孩子。甚至在病床上，他仍然一絲不茍地與同事交接工作，怕給同事添麻煩。無論在任何崗位，他總是兢兢業業，埋頭苦干，工作成績突出，優秀共產黨員稱號當之無愧。

　　生活中孝順、善良，敢于擔當。退伍后，放棄在外地已經熟悉了的工作環境，選擇回到家鄉火車站工作，只為多陪陪父母，盡一份孝心。他看不慣別人受苦，總是熱心幫助他人，他的微信朋友圈總是轉發一些尋人啟事，愛心籌款等內容，盡自己綿薄之力幫助別人，用實際行動默默地做著一名黨員理應做的事，為社會傳播正能量。

　　作為一名基層黨員干部，我們要以徐前凱同志為榜樣，牢固樹立不計得失、勇于奉獻的人生信念，永遠視群眾的利益高于一切，把群眾擺在第一位，在黨、國家和人民需要我們的時候，用最"簡單"的選擇，彰顯共產黨人本色。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇13

　　“維護民族團結，要從每個人做起，從點滴做起。今后，我要繼續向庫爾班校長學習，用實際行動踐行民族團結，爭做民族團結模范。”10月11日，在烏什縣前進鎮國家通用語言小學，在民族團結活動中表現優秀的六年級學生古麗孜巴·艾合買提受到表揚時說。

　　在庫爾班·尼亞孜創辦的前進鎮國家通用語言小學，民族團結教育不僅融入課堂，還融入到師生們的行動中。定期對民族團結活動中表現優秀的學生進行表揚獎勵，只是學校促進民族團結眾多舉措中的一項。

　　被授予“民族團結進步的踐行者”改革先鋒稱號、榮獲“全國民族團結進步模范個人”等殊榮的庫爾班認為，愛國主義是民族團結教育的核心內容，培養愛國情懷，要從娃娃抓起。今年，他對學校民族團結進步創建活動的和外延進行了拓展：班級每天利用“班班通”播放一部愛國主義宣傳片，全校學生每周集中觀看一次紅色電影;教師每周輪流進行民族團結教育宣講，周末到學生家中走訪;學生每月學兩首紅色歌曲，帶動家長學一首紅色歌曲等。

　　庫爾班是前進鎮走出去的第一個大學生，1986年畢業后到阿克蘇地區一所中專學校任教。辭職后他開過飯館、超市和藥店，有了一些積蓄后，他開始去內地學習，并萌生了創辦一所學校，讓家鄉孩子學習國家通用語言、傳承中華文化的愿望。

　　20xx年，庫爾班拿出家中所有積蓄60余萬元，創辦前進鎮國家通用語言小學。他向鄉親們宣講，鼓勵大家把孩子送來讀書。

　　國家通用語言小學的學生絕大多數來自農村，國家通用語言基礎薄弱。庫爾班創造了“浸泡式”學習法。在校園里，所有老師和學生都用國家通用語言交流;進行國家通用語言文字課堂教學時，學校為低年級學生安排兩名教師上課，一名教師在講臺上授課，另一名輔助教師用動作闡釋國家通用語言的含義;每周輪流安排三至六年級的一個班學習國學精粹、研讀詩詞歌賦……

　　經過全天候“浸泡式”的教育，孩子們從剛入學時的一句國家通用語言也不會說，到三年級時就能用流暢的國家通用語言進行交流和表達。

　　在國家通用語言教學過程中，庫爾班還專門請老師編寫了簡易中華文化教材，給學生講“孔子游學”“花木蘭從軍”等故事，教學生唱京劇、豫劇，將維吾爾族傳統舞蹈與中華戲曲相結合，編排不同形式的文藝節目。學校編演的很多節目，多次在烏什縣文藝匯演中獲得好評。前進鎮很多干部群眾評價：庫爾班真是一位好園丁，他在用真心、用真情培養孩子們成長，也在辛勤澆灌民族團結之花。

　　耳濡目染之下，前進鎮國家通用語言小學的孩子們對國學興趣越來越濃，爭做民族團結好少年的積極性越來越高;在孩子們的帶動下，家長的民族團結意識也不斷增強。現在，很多家長喜歡上了扭秧歌、唱紅歌，還在庭院改造中融入中華傳統文化元素。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇14

　　雖說退休了十多年，但周秀芳在教育事業上的腳步并沒有停歇。她先是被一所民辦學校返聘，后又受教育局之邀，回去繼續上課。直到20__年，她終于下定決心停下來。停下后的第一件事，就是開啟人生第一次長時間的、大范圍的西北自助游。這次旅游，意外遇到了支教機緣。

　　當年8月，行至張掖，周秀芳看到一個小孩子因為作業做不好正在挨家長訓。周秀芳犯了“職業病”，上前去輔導。她的這一舉動，引起了一個曾在貴州支教過的大學生的注意。得知貴州特別需要有教學經驗的支教人后，周秀芳立即與當地取得了聯系，并提前結束了旅游行程。

　　這一決定，改變了周秀芳本已安排好的種花、養草、騎車的安逸晚年生活，讓她一腳踏進了更為艱苦且忙碌的人生旅程。

　　20__年春節，回到寧波過年的周秀芳聽說，湖南省溆浦縣九溪江鄉或許更需要支教，便決定去那里看一看。3月，她和愛心人士孫紹富一起，坐了24個小時的綠皮火車到懷化，又從懷化坐了兩個小時大巴，再坐一個小時中巴，再轉坐小面包車，終于來到海拔1000多米的桐林村，也看到了位于山上的桐林小學。

　　只見一座50多年前建造的竹木結構的房子，早已破敗不堪，搖搖欲墜，再加上沒水沒電，孩子們只能在饑寒交迫中學習。

　　觸景生情，周秀芳想到了自己小時候，想到了自己曾經堅定的信念。她一邊支教，一邊將自己的所見所聞發到朋友圈，動員以前的學生積極獻愛心。

　　上海弘盛特種閥門制造有限公司董事長張剛是周秀芳早年教過的學生，在朋友圈看到昔日恩師的愛心召喚后，直奔北斗溪鎮看望周秀芳，并決定一人捐資35萬元重建桐林小學。就這樣，周秀芳成了奔波在寧波和湖南之間的愛心搬運工。

　　周秀芳有記日記的習慣，從1966年起到現在已經有30多本日記本。翻開近幾年的日記，幾乎全與支教、家訪有關。哪個孩子家什么情況都記錄得清清楚楚。

　　這是她走家串戶得來的一手資料。要知道周秀芳的膝蓋并不好，早在八年前，三家上海醫院給她下了通牒：膝蓋半月板磨損、循環液干枯、一塊骨頭有裂縫，必須換膝蓋，不做手術，后半生只能在輪椅上度過!當時周秀芳已經是拄著拐杖走路，上樓梯時需要人抬，還把輪椅也準備好了。

　　可即便如此，周秀芳還是忍著痛，走訪了九溪江鄉的每一所小學，記錄了所有走訪過的孩子的情況。甚至有一次在家訪途中，周秀芳還到鬼門關走了一遭，等被救回后，她說了句：“如果我倒下了，把我埋在學校的那片土地上。”此外，她還親自監督工程進度、上陣平整土地、和鄉親們一起探討解決建校時遇到的種.種問題。

　　周秀芳每個月的退休工資有7000多元，可她花在自己身上的還不足十分之一，甚至有一次工資卡里只剩下3.6元。穿的衣服是別人不穿送她的，一身體面的“領獎服”，是不到70塊錢的運動裝;一年當中，有260天在湖南吃白菜就辣椒;她沒有自己的房子，至今和兒子住在一起。她笑稱自己“不知道吃不知道穿，上無寸瓦下無寸土”。可她的愛心雪球卻越滾越大。

2023庫爾班·尼亞孜感動中國提名先進事跡心得體會 篇15

　　葉連平老人一生熱愛教育事業，“癡迷”三尺講臺，幾十年如一日始終淡泊名利，傾盡心力、財力自辦留守兒童之家，努力用知識改變農村孩子的命運。

　　“我希望最后一口氣是在講臺上呼出去的……”樸實而又豪邁悲壯的話語，令人動容，更讓人敬佩。

　　90歲高齡的葉連平老人，一生熱愛教育事業，“癡迷”三尺講臺，在每天1個小時的課堂教學中，渴了，抿嘴唇忍住。累了，扶桌角堅持。從不中途間斷休息，這節“課”整整上了30年。

　　每次站在三尺講臺上，都會精神矍鑠為孩子們上好每一堂英語課。由于聽力下降接近失聰，他只有戴著助聽器上課，竭盡全力大聲講課，生怕有學生聽不到或聽不清楚而跟不上進度，也盡量聽清孩子們的每一句話。長期以往用壞了好幾個助聽器，而把助聽器聲音設置到最大帶來震耳欲聾、身心疲憊的痛苦沒人知道。