南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文（精選15篇）
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇1
追問“入黨為什么，為黨干什么”這樣一個看似很清晰“入黨為什么”加入共產(chǎn)黨是為什么?簡單的說就是“入黨為了誰”。這個問題所有黨員在入黨宣誓時都回答了。現(xiàn)在還要問?因為我們黨已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者害怕我們有些黨員入黨后不想這個問題、遺忘這個問題;從很多跌倒的黨員干部懺悔中可以看出，幾乎都有一句懺悔語：隨著時間的推移，地位身份的變化，我忘了當年入黨時的誓言。由此可見，對“入黨為什么”這個帶有根本性的問題，入黨時要問，入黨后仍然要問，必須經(jīng)常問、反復(fù)問、一輩子問，否則就要出毛病。
“入黨為什么”的核心到底是什么?也就是說我們?nèi)朦h的動機目的是什么?簡單說一個人要入黨的內(nèi)在原因和真實目的是什么。從黨章規(guī)定來看：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。我們當初入黨的動機應(yīng)該是純潔的，應(yīng)該是懷著對黨的感激之情，應(yīng)該有遠大的理想，有努力為黨為人民服務(wù)的思想，積極準備和努力在完成工作任務(wù)中起好先鋒模范作用的。因此，入黨為什么是每個黨員無法回避的永久的問題。人活著總要做事，做事總有目的。有的人做事是為了養(yǎng)家糊口，有的人做事是出于某種興趣和愛好。而加入共產(chǎn)黨的人，無論從事哪項工作，都是為了忠誠于黨的事業(yè)，服務(wù)祖國，造福民族，全心全意為人民服務(wù)。這既是共產(chǎn)黨員這一稱號的先進性、光榮性和神圣性之所在，也是“入黨為什么”的核心所在。抓住這個核心，時刻自省、自重、自警，就能清楚自己應(yīng)該做什么，不能做什么，從而成為一名合格的共產(chǎn)黨員。有了正確的入黨動機，我們才能清楚的認識自己“入黨為了誰”，才能在工作和生活中查找、發(fā)現(xiàn)和克服自身的不足和問題，才有可能自覺的“帶著問題學(xué)習(xí)，帶著方案工作，帶著思考做人”，才能不斷地修養(yǎng)和磨煉自己，才能真正意義上的保持共產(chǎn)黨員的先進性。
至于“為黨干什么”，直白的講就是“入黨該怎么樣為了誰”。在搞清楚了“入黨為了誰“這個思想層面的問題后，在實際工作和生活中我們該如何來落實呢?結(jié)合我們法院實際，現(xiàn)實工作中，總有反映我們工作中作風(fēng)不好，質(zhì)量不優(yōu)，效果不佳等問題，是否真的就說明我們作風(fēng)不好是我們的隊伍不行，質(zhì)量不優(yōu)是我們的水平不高，效果不佳是我們的能力不強呢?仔細思考，也許作風(fēng)不好不是我們的隊伍不行，是否是我們的態(tài)度不端?質(zhì)量不優(yōu)不是我們的水平不高，是否是我們的思路不對?效果不佳不是我們的能力不強，是否是我們的措施不力?我想回答也許應(yīng)該是肯定的。
如何最大限度的解決和減少這些問題呢?是否應(yīng)該著重要強化“四個意識”。一是要強化奉獻意識。入黨不是為享樂而來，要有甘于奉獻的精神，樂于奉獻的勇氣。以為單位、為國家事業(yè)、為人民群眾奉獻青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項實踐活動，在實踐中提高自己，充分認識到自己就是主人翁，要有謀好事，干實事，不誤事工作態(tài)度，立足崗位，認真履行好義務(wù)。二是要強化責任意識。要時刻想到自己的責任，時刻用黨員的標準要求自己，做好本職工作。對黨組織布置的任務(wù)，要科學(xué)安排，盡職盡責，跟蹤落實，一抓到底，責任心強，保持良好的工作作風(fēng)，認認真真，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的干好份內(nèi)工作。三是要強化質(zhì)量意識。每個黨員要明白自己在崗位上應(yīng)該做什么，怎么做，何時做，做到什么程度，做錯了該承擔何種責任。工作上追求質(zhì)量，提高效率，抓好落實，不出任何差錯。四是要強化團結(jié)意識。要加強黨性修養(yǎng)，善于團結(jié)同志，加強工作上的團結(jié)協(xié)作，按照各自的職責規(guī)定，積極溝通，主動配合，干實事，干成事。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，作出不平凡的貢獻。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇2
20xx年5月4日，一篇名為《青年節(jié)里談中國》的文章刷爆朋友圈，共青團中央、總政青年局等多家官微以“深度好文”的標簽轉(zhuǎn)載發(fā)布。文章從3個小故事出發(fā)，傳遞道路自信、理論自信和制度自信，用幽默輕松的方式號召廣大青年涵養(yǎng)中國氣質(zhì)、宣揚中國故事、傳遞中國聲音。隨后《建軍節(jié)里談英雄》《國慶節(jié)里談愛國》《重陽節(jié)里談敬老》等“節(jié)日談”系列評論文章陸續(xù)推出，被千萬粉絲傳閱分享，一年下來，寫了30多篇節(jié)日談之后，徐川的新書《節(jié)節(jié)向上――怎樣把節(jié)日過得有點意思》應(yīng)運而生。
“新媒體環(huán)境下，思想引導(dǎo)的平臺急迫需要凝聚受眾、設(shè)置議題、激濁揚清，而節(jié)日是很好的契機。”善于尋找突破點的徐川多年來利用新媒體平臺開展思政工作的獨特優(yōu)勢，同時將傳統(tǒng)文化也變成了他手中的“神器”。
“你是合格的中國人嗎?”徐川常用這句話作為自己傳統(tǒng)文化講座的開篇，“西游記中究竟是誰挑擔子”“為什么娶妻叫結(jié)婚，當兵叫入伍”“信口雌黃是怎么回事”等10道測驗題結(jié)束，學(xué)生基本心服口服，隨著徐老師幽默風(fēng)趣的講授感受傳統(tǒng)文化的魅力。
“結(jié)婚是什么意思?有人說就是結(jié)合和婚姻唄。但是過去結(jié)婚寫成‘結(jié)昏’，又怎么理解呢?難道是腦袋一發(fā)昏就結(jié)合了……”一節(jié)課下來掌聲和笑聲此起彼伏，常有學(xué)生聽完講座后反饋：“感覺整堂課都在聽段子，一堂課笑岔氣好幾次!”
在徐川看來，當下，95后學(xué)生已是大學(xué)校園的主體，他們思想開放、個性張揚、自我獨立，如何讓他們信服，從而做好思政教育和服務(wù)引導(dǎo)工作，是學(xué)生工作人員面臨的共同課題。
出于專業(yè)所學(xué)和個人興趣，徐川對中國傳統(tǒng)文化別有研究，并探索將傳統(tǒng)文化與思政工作相結(jié)合。他把文化普及形象地比喻為“送禮物”，要讓學(xué)生意識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的趣味和價值，同時與思政教育聯(lián)系起來，既要讓文化可親可感，又要精心設(shè)計講課的內(nèi)容和語言，用學(xué)生喜歡的方式送給學(xué)生。
在傳統(tǒng)文化普及的道路上徐川越走越開闊，思政工作也越來越順手。去年秋天，他開設(shè)的文化素質(zhì)教育選修課《中國傳統(tǒng)文化概論》在選課系統(tǒng)剛上線幾秒鐘，500人的名額就被學(xué)生一搶而空。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇3
一封《答學(xué)生問：我為什么加入中國共產(chǎn)黨》的公開信，讓南京航空航天大學(xué)思政教師徐川“火了一把”。
他將這個嚴肅的話題寫得讓年輕人紛紛點贊，把“有意義”的事描述得“有意思”。
“我一直覺得歷史包括黨史是最有意思的，里面全是細節(jié)和故事，有許多令人驚心動魄的大事件，如果只把這些當作冰冷的時間軸線去記憶，你才會覺得特別枯燥。”5月16日上午南京航空航天大學(xué)的一堂公開課上，該校能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川再一次談到了重讀黨史，談到了獨立思考精神。
為了聽徐川的這堂公開課，江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委副書記楊春梅一大早驅(qū)車40多公里從鎮(zhèn)江句容趕到南京航空航天大學(xué)，400人的禮堂里坐滿了和她一樣慕名而來的聽眾，很多人此前都看過徐川那篇風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》。
為什么加入中國共產(chǎn)黨?不久前，當徐川在個人微信公眾號上收到學(xué)生的這一留言時，黨齡20xx年的他圍繞“兩學(xué)一做”主題，結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，用一篇近4000字的長文作了回復(fù)，文章被300多個微信號轉(zhuǎn)載，單日閱讀量超過200萬。
何以把一個嚴肅的話題寫得讓年輕人如此認同，徐川回答：“在思政教育中，我們往往因信仰、愛國等問題過于敏感、宏大而不敢談。但思政教育就是要做到勇亮劍、敢發(fā)聲。在人人都有麥克風(fēng)的自媒體時代，把事實拿出來與學(xué)生開誠布公地討論，反而是一種捷徑。”
“南航徐川”成了網(wǎng)絡(luò)空間的精神“暖男”
“如果所有人都看到了我的脆弱，該怎么辦?”“那就讓所有人再慢慢看到你的堅強!”
“如何遏制睡懶覺?”“如果不過分，睡會就睡會;如果過分了，先把被子掀了再思考這個問題”……
徐川在個人微信號上和學(xué)生們的問答自帶“段子手”氣質(zhì)，從個人情感到人際交往，從校園生活到社會萬象，微信公眾號“南航徐川”20xx年1月開通以來，已吸引了數(shù)萬“粉絲”關(guān)注，持續(xù)高居全國高校輔導(dǎo)員微信號原創(chuàng)排行榜榜首。
今年3月，一名學(xué)生在微信號“川哥問答”里的留言讓徐川陷入思考。“留言說他有條件和資格入黨，但是沒想好，問我怎么看。”徐川說，看到這個問題的他第一感覺是欣慰，“現(xiàn)在大學(xué)里想要入黨很難，一般人機會到了眼前不會想太多。而這名同學(xué)能有思考，覺得特別好”。
借著學(xué)校的黨課和組織談話，徐川向周圍同學(xué)提出這個問題，“學(xué)生的回答有家庭熏陶、學(xué)校教育，還有共產(chǎn)黨的恩情……但全是一個模式。我跟他們說這是別人給的理由，自己到底怎么想?他們基本上都沒有答案。”徐川感到這個問題是有共性的，值得一說。
在接下來的20多天里，徐川陷入了思考，“其實回頭一想，面對一些不良風(fēng)氣我也曾經(jīng)困惑過，問過自己到底追尋什么樣的目標。”為了找到答案，徐川開始“補課”――學(xué)習(xí)黨史，“過去我們不是沒學(xué)過，但都是作為知識來學(xué)，沒有通過學(xué)習(xí)的過程培養(yǎng)起對這段歷史的敬畏。其實，在冷冰冰的教科書背后，是驚心動魄的歷史。”徐川說。
“一個只有50多人的政黨，一個只有十二三名代表的大會，年齡最小的不到20歲，靠什么克服千難萬險發(fā)展壯大……這個逆襲的政黨誕生之初沒有任何光環(huán)、背景和資產(chǎn)，哪里來的一往無前的底氣……是什么讓歷史和人民選擇了共產(chǎn)黨?答案只能是兩個字：信仰。”徐川在文中寫道，但他并沒有給出明確的答案，只是建議想要入黨的人，對黨的過去和未來“回頭看”“仔細想”“慢慢走”，“知道怎么來的，才能知道身在何處，才能知道去往何方”。
“這是我第一次感到‘黨委書記’這4個字沒有那么令人望而生畏。”近4000字的回信在微信上發(fā)布后，一個粉絲在后臺留言說。
如今，“南航徐川”成了粉絲們在網(wǎng)絡(luò)空間求助的精神“暖男”，問題涉及學(xué)業(yè)、戀愛、工作、宿舍關(guān)系、職場壓力、考研等每個人都可能遇到的生活困擾，有了信任，抑郁輕生、意外懷孕這些現(xiàn)實生活中難以啟齒的困惑、煩惱，同學(xué)們也會在公眾號上向他傾訴。
徐川說，在線回復(fù)學(xué)生提問是他現(xiàn)在每天必做的功課，經(jīng)常熬夜到凌晨，與大家分享生活哲學(xué)。他向每一個同學(xué)承諾：所有人的困惑24小時之內(nèi)都能收到回復(fù)，最遲不超過48小時。有人用“呵呵”試探他是否在線，結(jié)果得到了誠意滿滿的兩個字“哈哈”。“哪怕發(fā)個笑臉，對學(xué)生來說都有意義。”徐川說。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇4
6月8日，石頭街小學(xué)全體黨員老師觀看了中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》分別以《徐川：把有意義的事情做得有意思》和《徐川：用故事講道理》相關(guān)視頻并展開熱烈討論。
會上黨員老師深入分析自己存在的問題，分別就理論學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、形成工作合力、增強教學(xué)效果、開展質(zhì)量評估、打造我校特色等方面提出今后改進的方向和思路，徐英書記在總結(jié)講話中指出，徐川同志的價值理念、工作方法、教學(xué)效能值得認真學(xué)習(xí)和深入思考，希望班子里每位黨員老師借學(xué)習(xí)“徐川黨課”的良好契機，全面深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做“兩學(xué)一做”的組織者、推進者、監(jiān)督者，確保“兩學(xué)一做”各項學(xué)習(xí)教育取得實效。
“我為什么入黨?”對每一名共產(chǎn)黨員來說，這是終其一生的靈魂叩問和內(nèi)心自省。對此，南京航空航天大學(xué)徐川老師給出的回答《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議。根據(jù)省委教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室部署，5月24日下午，江蘇開放大學(xué)黨委組織部及時下發(fā)通知，要求各支部組織黨員收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》，并把徐川同志所寫的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文列入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)黨員堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，真正從思想上入黨，切實把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量，在工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
5月25日下午，信息與機電工程學(xué)院和環(huán)境與生態(tài)學(xué)院黨總支以學(xué)習(xí)討論《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》為主題，分別組織全體黨員開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題會。會上，信息與機電工程學(xué)院師生黨員紛紛表達自己學(xué)習(xí)的心得和感受。信息與機電工程學(xué)院黨總支副書記袁桂霞說：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育提倡黨員用身邊的例子去上好黨課，徐老師給大家上了生動的一課，只有通過共享、共情，才能達到共鳴。這樣的方式值得我們每個黨員尤其是黨務(wù)工作者去學(xué)習(xí)和思考。”
環(huán)境與生態(tài)學(xué)院第二支部丁曉華書記首先以自身的入黨動機為出發(fā)點，談到她自己當年入黨時的動機，她坦言一開始也不是絕對的端正，也不是僅僅入黨為公，也夾雜著為取得榮譽和獲得工作等功利性的想法，但是經(jīng)過多年的思想教育工作和學(xué)生發(fā)展黨員工作的磨練，她意識到全力做好學(xué)生工作，為師生提供教育服務(wù)才是一名黨員作用的深刻體現(xiàn)。黨員老師陳曦以“入黨光榮，關(guān)鍵時候能沖在第一線”暢談了自己入黨動機。其他黨員同志也紛紛分享了自己的入黨動機，以及就“怎樣做一名合格的黨員”講出了每個人的心中所想，會議討論氣氛熱烈，真正做到了入腦、入心。
此次學(xué)習(xí)討論，加強了全體師生黨員對徐川事跡和徐川精神的了解，引發(fā)了對“我為什么入黨”這個問題的深入思考，加深了大家對黨的認識，增強了黨性修養(yǎng)。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇5
近日，一篇名為《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》的文章征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議，此文相繼被人民日報、團中央等官微轉(zhuǎn)發(fā)。經(jīng)媒體追蹤，原來是南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川同志在回答同學(xué)們的提問時所寫，語言樸實，事例生動，情感真摯，對于教育引導(dǎo)黨員堅定理想信念、進一步做好新時期思想政治工作具有很好的借鑒意義。《人民日報》、中央電視臺、《中國教育報》、《新華日報》等媒體也跟進報道了徐川的事跡。讓我們與淮師新聞網(wǎng)的記者一道，看看淮陰師范學(xué)院是如何學(xué)習(xí)徐川好的工作方法的，看看師生們是如何談他們的入黨動機的。
5月24日下午，淮陰師范學(xué)院傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。
座談會上，學(xué)生黨員代表陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川推心置腹的回答：“如果過去我的認識膚淺，那我也要尋找一個答案。這不是為了宏偉的目標，是給我自己的內(nèi)心一個交待。”在文中他通過自己的真實經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時期對入黨的思考。
會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在班級、社團的活動中逐步成長，希望入黨以后能為集體做出更多貢獻。
教師黨員代表周睿講了三點體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時代背景以及現(xiàn)實意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍縷的艱難過程，從心中敬仰黨;再次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責任是教書育人，只有把自己的本職工作認真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。
最后，參加座談會的師生黨員重溫了入黨誓詞，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”莊嚴的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點訪談》對于徐川的專題報道。學(xué)生黨員陶飛說：“‘用故事講道理’是徐川獨特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我受益匪淺。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇6
5月24日下午，傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。
座談會上，學(xué)生黨員陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川的推心置腹回答：“如果過去我的認識膚淺，那我也要尋找一個答案。這不是為了宏偉的目標，是給我自己的內(nèi)心一個交待。”在文中他通過自己的真實經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時期對入黨的思考。
會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻。
教師黨員周睿講了三點體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時代背景以及現(xiàn)實意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍縷的艱難過程，從心中敬仰黨;其次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責任是教書育人，把自己的本職工作認真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨......”莊嚴的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點訪談》對于徐川的專題報道。學(xué)生黨員陶飛說：“‘用故事講道理’是徐川獨特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，我受益匪淺。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇7
5月24日下午，傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。
座談會上，學(xué)生黨員陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川的推心置腹回答：“如果過去我的認識膚淺，那我也要尋找一個答案。這不是為了宏偉的目標，是給我自己的內(nèi)心一個交待。”在文中他通過自己的真實經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時期對入黨的思考。
會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻。
教師黨員周睿講了三點體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時代背景以及現(xiàn)實意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍縷的艱難過程，從心中敬仰黨;其次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責任是教書育人，把自己的本職工作認真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨......”莊嚴的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點訪談》對于徐川的專題報道。學(xué)生黨員陶飛說：“‘用故事講道理’是徐川獨特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，我受益匪淺。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇8
近日，一篇名為《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》的文章征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議，此文相繼被人民日報、團中央等官微轉(zhuǎn)發(fā)。經(jīng)媒體追蹤，原來是南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川同志在回答同學(xué)們的提問時所寫，語言樸實，事例生動，情感真摯，對于教育引導(dǎo)黨員堅定理想信念、進一步做好新時期思想政治工作具有很好的借鑒意義。《人民日報》、中央電視臺、《中國教育報》、《新華日報》等媒體也跟進報道了徐川的事跡。讓我們與淮師新聞網(wǎng)的記者一道，看看淮陰師范學(xué)院是如何學(xué)習(xí)徐川好的工作方法的，看看師生們是如何談他們的入黨動機的。
5月24日下午，淮陰師范學(xué)院傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。
座談會上，學(xué)生黨員代表陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川推心置腹的回答：“如果過去我的認識膚淺，那我也要尋找一個答案。這不是為了宏偉的目標，是給我自己的內(nèi)心一個交待。”在文中他通過自己的真實經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時期對入黨的思考。
會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在班級、社團的活動中逐步成長，希望入黨以后能為集體做出更多貢獻。
教師黨員代表周睿講了三點體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時代背景以及現(xiàn)實意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍縷的艱難過程，從心中敬仰黨;再次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責任是教書育人，只有把自己的本職工作認真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。
最后，參加座談會的師生黨員重溫了入黨誓詞，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”莊嚴的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點訪談》對于徐川的專題報道。學(xué)生黨員陶飛說：“‘用故事講道理’是徐川獨特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我受益匪淺。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇9
一、加深理解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想和奮斗目標
新《黨章》總綱部分，開篇就指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義”。這里深刻地表述了新時期黨的性質(zhì)，非常切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況，符合時代的要求，是我們黨在新的歷史條件下要完成的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。“兩個先鋒隊”的提出，一是由我們黨的先進性和代表人民利益的廣泛性決定的;二是由我們黨的黨員既有來自工人階級和其他勞動階級中的先進分子、又有來自非勞動者階層的先進分子的情況決定的。因此，“兩個先鋒隊”的提出，有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，調(diào)動各方面的力量，團結(jié)和凝聚廣大人民群眾，為實現(xiàn)我們的理想而共同奮斗。
新《黨章》第一次將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，是我們黨作出的又一次歷史性的決策和貢獻。科學(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，在黨和國家事業(yè)發(fā)展各個領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強有力的指導(dǎo)作用，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣。科學(xué)發(fā)展觀得到全黨全國各族人民廣泛認同和擁護，列入黨的指導(dǎo)思想的時機和條件已經(jīng)成熟。及時將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進。
我們黨從誕生之日起，就以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終奮斗目標。我們現(xiàn)在的努力以及將來多少代人的持續(xù)努力，都是朝著這個最高綱領(lǐng)前進的。無論過去、現(xiàn)在和將來，共產(chǎn)主義理想都是共產(chǎn)黨人的力量源泉、精神支柱和立身之體。因此，每一位共產(chǎn)黨人都應(yīng)該牢固樹立、始終堅持共產(chǎn)主義的理想信念，任何時候都不能動搖。
二、加深理解黨員的義務(wù)和權(quán)利
新《黨章》重申了黨員的義務(wù)和權(quán)利，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規(guī)范，對于加強黨的建設(shè)，實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標，具有重要意義。
在新《黨章》第三條第一項第一句修改為認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。這是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。有利于引導(dǎo)廣大黨員干部增強學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。領(lǐng)會這項新規(guī)定的時代精神，對于我們在新形勢下進一步履行黨員義務(wù)，承擔黨員職責，具有重要的作用。我認為，對于黨員的八項義務(wù)，我們一定要認真學(xué)習(xí)，切實履行，要做到全面、嚴格、自覺執(zhí)行，不能有半點的馬虎與遷就，在履行義務(wù)時，應(yīng)時時刻刻按照黨章規(guī)定的要求去做。
新《黨章》對黨員的權(quán)利雖然全部沿用了xx大黨章的全部內(nèi)容，但我們應(yīng)從xx大黨章所體現(xiàn)的時代精神的角度來領(lǐng)會黨員權(quán)利的新內(nèi)涵。黨員權(quán)利不是個人特權(quán)和私人利益，而是黨員服務(wù)于黨的當前任務(wù)和最終目標的所必需的民主政治權(quán)利。始終做到科學(xué)發(fā)展觀的要求和全面建成小康社會的目標，為全體黨員在新世紀新階段指明了行動方向。黨員只有積極行使權(quán)利，主動發(fā)揮作用，才能擔負起黨的使命，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標。為此，每一位黨員都要增強權(quán)利意識，積極正確行使黨內(nèi)批評的權(quán)利，勇于同黨內(nèi)各種不良現(xiàn)象作斗爭。
我認為，黨員的義務(wù)與權(quán)利是兩個不可分割的方面，應(yīng)該把二者統(tǒng)一到實際行動中去。馬克思早在《國際工人協(xié)會共同章程》中指出：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。黨內(nèi)不允許存在“只享受權(quán)利，不履行義務(wù)”的特殊分子，也不需要“只履行義務(wù)，不享受權(quán)利”的黨員。無論是逃避黨員義務(wù)，還是消極行使權(quán)利，對黨的事業(yè)都是百害而無一利，必須堅決克服和糾正。只要我們遵照《黨章》的要求，自覺履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，全身心地投入建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，就能創(chuàng)造出無愧于時代的光輝業(yè)績。
三、加深理解黨員干部所應(yīng)肩負的歷史使命
新《黨章》第三十四條第五項增寫了黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件的內(nèi)容，強調(diào)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持原則，講黨性、重品行、作表率。充實這方面的內(nèi)容，有利于促進全黨特別是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持黨性原則、加強道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮表率作用。這是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治、思想、作風(fēng)上的高標準嚴要求，我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要經(jīng)常重溫這六條基本條件，嚴格按此來規(guī)范自己的一言一行，始終保持自身的先進性，充分發(fā)揮先鋒模范和表率作用，帶動廣大群眾為建設(shè)經(jīng)濟區(qū)、做大做強**城市而貢獻自己的力量。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇10
解放思想，提高認識，是從思想深處解決問題。每個共產(chǎn)黨員，首先就要問自己，入黨為什么?只有從內(nèi)心深處弄清了這個問題，黨性才能增強，思想境界才能進一步提高。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)知識，武裝自己，想著長大了多為祖國做貢獻。在黨的教育下，我總是努力進步，從系上紅領(lǐng)巾，就努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，總是拾金不昧，做好人好事，幫助同學(xué);到戴上團徽，我認識到共青團是中國共產(chǎn)黨的外圍組織，是進步青年自己的組織，要象榜樣一樣，學(xué)習(xí)上進，工作努力，無愧于共青團員的稱號。這時候，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟學(xué)，辯證唯物主義和歷史唯物主義，并且隨著黨和學(xué)校的培養(yǎng)教育，認識到中國共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨，她領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，解放了受苦受難的中國人民，建立了新中國，并且?guī)ьI(lǐng)全國人民正在建設(shè)社會主義。黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義、毛澤東思想。我在這一時期所向往學(xué)習(xí)的英雄除了革命戰(zhàn)爭的先烈以外，還有焦裕祿、歐陽海等等。我這時候就立下決心，爭取加入中國共產(chǎn)黨。入黨，不僅是做一名光榮的黨員，更是我從小就向往的象英雄那樣為黨的事業(yè)奮斗終身，為祖國為人民灑盡熱血。
既然我們要為黨的事業(yè)奮斗，今天，黨在現(xiàn)階段的方針政策已經(jīng)確定，做為一名黨員，就要聽從黨的召喚，服從組織分配，黨叫干啥就干啥。要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，為人民服務(wù)，甘作人民公仆，要象焦裕祿、孔繁森、任長霞那樣，時刻想著人民，吃苦在前，享受在后，用先鋒模范作用帶領(lǐng)群眾共同建設(shè)社會主義祖國。要首先做好本職工作，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，重實際、說實話、辦實事、求實效。要發(fā)揚黨的實事求是、密切聯(lián)系群眾，批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，與時俱進，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識，勇立潮頭，為全面建設(shè)小康社會做出積極的貢獻。我們每一個黨員，都應(yīng)該問問自己“我入黨是為了什么?”時刻想著我該為黨的事業(yè)做些什么?無數(shù)革命先烈為了黨的事業(yè)犧牲了他們的生命，難道我們還有什么個人利益不能犧牲，還有什么錯誤舍不得拋棄嗎?只要我們時刻想著這些，我們就不會生活腐化、貪臟墮落。只要我們時刻想著這些，牢記入黨的誓言，我們干什么工作就會有信心和辦法，就會克服困難、圓滿完成工作任務(wù)。因為黨的事業(yè)是靠我們每一個黨員的共同奮斗來實現(xiàn)的，因此，只要我們每一個黨員都認真做好了本職工作，就是為黨的事業(yè)做出了貢獻。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇11
我作為一名年輕的教師黨員、參加了保持共產(chǎn)黨員先進性的學(xué)習(xí)教育活動，并通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際思考一些問題，使我得到很大的教育和啟發(fā)，提高了對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的認識，加深了對在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求的理解，明確了保持共產(chǎn)黨員先進性的重要意義。下面自己就寫入黨申請書以來結(jié)合這次學(xué)習(xí)從“過去入黨為什么”、“現(xiàn)在為黨干什么”、“將來為黨留什么””等方面談?wù)勛约旱恼J識。
一、過去入黨為什么
關(guān)于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，寫入黨申請書時還真沒有深思過，當初也沒有什么特別深刻的認識。就是現(xiàn)在回想起來，我對黨的認識，也是隨著年齡的增長、閱歷的增加、更確切地說是通過這次學(xué)習(xí)而逐步加深的。
中學(xué)時代，共產(chǎn)黨員的形象在我的腦海中一直是顯得異常的高大，革命戰(zhàn)爭時期的一些英雄人物為黨和人民的解放事業(yè)獻身忘死的高大形象，可以說至今仍然歷歷在目;我考上大學(xué)以后我逐漸認識到，共產(chǎn)主義理想是人類社會最科學(xué)、最進步、最美好的理想，而共產(chǎn)黨正是這樣一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興和人民幸福為己任，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的工人階級的先鋒隊。我覺得中國共產(chǎn)黨是一個光榮的集體，黨員是一種光榮稱號的代名詞，入黨則是一件極為榮耀的事情。我開始夢想著能夠成為他們當中的一員，并努力向他們看齊。于是在那時我懷著非常崇敬的心情遞交了入黨申請書。
讀研以后，在許多黨員教師的教誨和黨員同學(xué)的影響下我無時無刻不感受到共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的高風(fēng)亮節(jié)，我對黨員的崇敬之情更加強烈，對黨樸素的感情的認識也越來越深，而且黨終于接收我成為一名中共黨員。
在黨的培養(yǎng)下，通過多年來的學(xué)習(xí)、思考和實踐，特別是近來的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：
首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，申請入黨的過程實質(zhì)就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。
其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名入黨積極分子，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結(jié)、影響和帶動身邊的同志。
第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現(xiàn)人生價值，在奉獻中維護和發(fā)展群眾利益。
二、現(xiàn)在為黨做什么
關(guān)于“現(xiàn)在為黨干什么”的問題。全心全意為人民服務(wù)是黨的唯一宗旨。我想，這是每一個共產(chǎn)黨員“現(xiàn)在為黨干什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。就我個人而言，作為教育工作者，我將以什么樣的精神風(fēng)貌引領(lǐng)學(xué)生乘風(fēng)破浪?作為黨員教師我又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難?
保持黨員的先進性，我自認為要做到以下幾點：
1、自覺學(xué)習(xí)，堅定信念。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，作為黨員堅持黨的性質(zhì)、實踐宗旨，成為人民的榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，一個黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會發(fā)生，所以，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。 自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動;掌握黨的基本知識，增強黨的意識，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。
2、忠誠事業(yè)，樂于奉獻。確立高尚的職業(yè)道德和人格魅力，忠誠教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，盡職盡責，為人師表，在三尺講臺上體現(xiàn)人生的價值，詮釋事業(yè)的真諦，靠真誠的付出和不懈的努力實踐“三個代表”，樹立新時期教師的良好形象。樹立“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神!切實解決好“當初入黨為什么，現(xiàn)在為黨干什么，將來為黨留什么”的問題。
3、熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。確立科學(xué)發(fā)展觀，愛校如家，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作;堅持以人為本，面向全體學(xué)生，時刻牢記一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，“視家長為父母，把學(xué)生當子女”，誨人不倦，關(guān)愛每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生，讓教育充滿愛，讓每一個學(xué)生都健康成長。
4、嚴于律己，為人師表嚴格要求自己，處處以身作則，自尊自愛，自立自強，識大體，顧大局，正確對待改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，正確處理人與集體、局部與整體、眼前與長遠等各種關(guān)系，自覺抵制各種不正之風(fēng)，淡泊明志，安心從教，不謀私利，踏踏實實工作，不見異思遷，身在曹營心在漢。做一個合格優(yōu)秀的教師。
5、刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新新世紀是知識的世紀，是科學(xué)技術(shù)的世紀，更是教育的世紀。面對新科技革命的滾滾浪潮，面對數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化的經(jīng)濟走向和知識經(jīng)濟的發(fā)展，面對教育改革大形勢，新的教育理論層出不窮，新的育人理念不斷沖擊著舊有的教育觀念，作為一線的普通教師，無不感受到新的教育對每一個教育工作者的影響，如何迎接這場新的教育變革?我們每一個教師黨員，都要帶頭學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技知識和各種實用技術(shù)知識，特別是現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力成為具有較強教書育人知識和能力的新時代人民教師。 以昂揚向上的姿態(tài)，立足本職，埋頭苦干，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，內(nèi)強素質(zhì)，提升能力，專業(yè)領(lǐng)先;開拓創(chuàng)新，勇立潮頭，引領(lǐng)發(fā)展，追求卓越，拒絕平庸，搶抓機遇，推進改革，開拓教育發(fā)展的新天地，實現(xiàn)素質(zhì)教育的新發(fā)展。
6、艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流有強烈的事業(yè)心和責任感，真抓實干，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前，享受在后，求真務(wù)實，改進作風(fēng)，以一流的教育教學(xué)實績展示黨員形象。
總之，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為永康的崛起，為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身!這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇12
近日，我在市局黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，通過三天的學(xué)習(xí)，我進一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及“三個代表”重要思想。三天的學(xué)習(xí)時間雖然很短，但我覺得我的收獲很大，體會也頗深，以下是我此次學(xué)習(xí)的一些心得。
一、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是爭取入黨的基礎(chǔ)和精神動力，以科學(xué)理論武裝頭腦，樹立正確的入黨動機
正確的入黨動機和堅定的共產(chǎn)主義信念，來源于共產(chǎn)主義的科學(xué)理論和對共產(chǎn)主義的科學(xué)理解。要樹立共產(chǎn)主義的崇高理想，就必須學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識。許多老一輩的無產(chǎn)階級革命家，正是由于讀了《共產(chǎn)主義宣言》、《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列主義政論著作，使自己在思想上發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，拋棄了別的信仰，轉(zhuǎn)而信仰共產(chǎn)主義，從而走向了革命的道路，在過去革命的斗爭時期是如此，現(xiàn)在搞四化建設(shè)也是如此，沒有馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒有正確的政治信念，我們的各項事業(yè)就不會勝利，只有從革命的理論中吸取營養(yǎng)，才能堅定正確的政治信念，很難設(shè)想，一個連馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論基本原理都不懂的人，會有正確的入黨動機?會有堅定的共產(chǎn)主義信念?
學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識還包括學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識，黨章包括了黨的性質(zhì)，黨的綱領(lǐng)，黨員的基本條件，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的組織原則等重要內(nèi)容。承認黨綱，遵守黨章，是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒有學(xué)習(xí)過，對黨的基本知識一無所知，怎么能正確對待黨呢?所以，要自覺學(xué)習(xí)黨章，，努力掌握黨的基本知識，從而更好地了解黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)，加深對黨的認識;了解黨即使受挫折，犯過錯誤，然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。我們還要了解黨為什么是中國社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心以及黨在社會主義初級階段的歷史任務(wù)。
二、按照黨員標準嚴格要求自己的言行，是爭取入黨的必要條件
要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識，明確黨員應(yīng)承擔的義務(wù)和責任。但是，僅僅這樣是不夠的，還必須按照黨員的標準來嚴格要求自己，從行動上表現(xiàn)出來。現(xiàn)實生活中往往有這樣的情況，有的人對為什么要入黨，口頭上講起來頭頭是道，行動上是“君子動口不動手”;有的人雖然寫了入黨申請，但束之高閣，學(xué)習(xí)、工作、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現(xiàn)這種問題，是入黨動機不純的具體表現(xiàn)。因此，我認為：一個真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認黨綱黨章是很不夠，更重要的是要以實際行動來爭取入黨。 把現(xiàn)實的奮斗目標建立在遠大的共產(chǎn)主義理想上。謙虛謹慎，主動靠攏組織，經(jīng)常征求黨員和周圍同事以及黨組織的意見，向黨組織匯報思想和工作情況等等。自覺的按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，只有這樣，才能不辜負黨的期望，才能用堅實的步伐邁進理想的殿堂，實現(xiàn)自己的美好夙愿，早日加入中國共產(chǎn)黨。
三、接受黨組織的長期考察，努力爭取成為一名共產(chǎn)黨員
入黨要經(jīng)過一個培養(yǎng)教育過程，我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開拓進取、勇于創(chuàng)新的特點，但是對馬列主義理論和黨的基本知識了解的不夠深刻，缺乏革命實踐的鍛煉，往往表現(xiàn)出并不那么成熟，這就需要自覺接受黨組織的考察，不斷接受教育和幫助，提高思想覺悟。然而，提高一個人的思想覺悟，是需要經(jīng)歷一個長期而又艱苦過程的。向黨組織遞交了入黨申請書，只是說明向黨組織表示了有入黨的愿望和要求，但不等于已具備了黨員的條件。是否符合黨員的標準，有待于黨組織從各方面對我進行培養(yǎng)和考察。這當然要有一個時間過程。所以，應(yīng)當要有接受組織長期考驗的思想準備。必須始終嚴格要求自己，接受黨組織考驗，在黨組織培養(yǎng)下，在個人努力下，早日站在黨旗下，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇13
20xx年6月8日，石頭街小學(xué)全體黨員老師觀看了中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》分別以《徐川：把有意義的事情做得有意思》和《徐川：用故事講道理》相關(guān)視頻并展開熱烈討論。
會上黨員老師深入分析自己存在的問題，分別就理論學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、形成工作合力、增強教學(xué)效果、開展質(zhì)量評估、打造我校特色等方面提出今后改進的方向和思路，徐英書記在總結(jié)講話中指出，徐川同志的價值理念、工作方法、教學(xué)效能值得認真學(xué)習(xí)和深入思考，希望班子里每位黨員老師借學(xué)習(xí)“徐川黨課”的良好契機，全面深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做“兩學(xué)一做”的組織者、推進者、監(jiān)督者，確保“兩學(xué)一做”各項學(xué)習(xí)教育取得實效。
“我為什么入黨?”對每一名共產(chǎn)黨員來說，這是終其一生的靈魂叩問和內(nèi)心自省。對此，南京航空航天大學(xué)徐川老師給出的回答《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議。根據(jù)省委教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室部署，5月24日下午，江蘇開放大學(xué)黨委組織部及時下發(fā)通知，要求各支部組織黨員收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點訪談》，并把徐川同志所寫的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文列入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)黨員堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，真正從思想上入黨，切實把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量，在工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。
5月25日下午，信息與機電工程學(xué)院和環(huán)境與生態(tài)學(xué)院黨總支以學(xué)習(xí)討論《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》為主題，分別組織全體黨員開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題會。會上，信息與機電工程學(xué)院師生黨員紛紛表達自己學(xué)習(xí)的心得和感受。信息與機電工程學(xué)院黨總支副書記袁桂霞說：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育提倡黨員用身邊的例子去上好黨課，徐老師給大家上了生動的一課，只有通過共享、共情，才能達到共鳴。這樣的方式值得我們每個黨員尤其是黨務(wù)工作者去學(xué)習(xí)和思考。”
環(huán)境與生態(tài)學(xué)院第二支部丁曉華書記首先以自身的入黨動機為出發(fā)點，談到她自己當年入黨時的動機，她坦言一開始也不是絕對的端正，也不是僅僅入黨為公，也夾雜著為取得榮譽和獲得工作等功利性的想法，但是經(jīng)過多年的思想教育工作和學(xué)生發(fā)展黨員工作的磨練，她意識到全力做好學(xué)生工作，為師生提供教育服務(wù)才是一名黨員作用的深刻體現(xiàn)。黨員老師陳曦以“入黨光榮，關(guān)鍵時候能沖在第一線”暢談了自己入黨動機。其他黨員同志也紛紛分享了自己的入黨動機，以及就“怎樣做一名合格的黨員”講出了每個人的心中所想，會議討論氣氛熱烈，真正做到了入腦、入心。
此次學(xué)習(xí)討論，加強了全體師生黨員對徐川事跡和徐川精神的了解，引發(fā)了對“我為什么入黨”這個問題的深入思考，加深了大家對黨的認識，增強了黨性修養(yǎng)。
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇14
我在大學(xué)的時候，也有很多機會入黨。但當時我很困惑，我在想，我是否真的做好了入黨的準備，還有當時比較嚴重的社會不公平和官場腐敗也讓我很困惑是否應(yīng)該加入。因此當時我并沒有隨大流，沒有聽從別人說入黨后畢業(yè)無論去國企還是報考公務(wù)員都有優(yōu)勢的建議，因為我覺得入黨是自身具備了擔當和情懷的表現(xiàn)，而非成為自身“高升”的階梯。
但是現(xiàn)在不同了，開創(chuàng)了一個新局面，一個更加公平正義的社會，黨也凈化了。更重要的是，當時我在大學(xué)時代，只有一個作為讀書人的社會擔當，一個處草野之上廟堂之外的旁觀。現(xiàn)在，當我畢業(yè)后進入體制中，就有了一個人民公仆的情懷，一種處廟堂之高的責任感。就像北宋著名思想家張載先生的“四為句”說的那樣：為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
在新的時代，中國的知識分子階層應(yīng)該擔當起應(yīng)有的社會責任，雖然我還是一個人普通人，但希望自己可以在十三五開局之際，奮發(fā)有為，繼往開來。今日的普通人，也可能是明天的歷史人物!
南航徐川我為什么入黨心得優(yōu)秀范文 篇15
我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨校培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有一些不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
現(xiàn)在，我談?wù)勆贤挈h課的感受。通過黨校培訓(xùn)，我覺得自己以前很少想到入黨后應(yīng)該承擔的責任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今后我一定會認真學(xué)習(xí)理論。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會救助工作業(yè)務(wù)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強對我的培養(yǎng)、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。