有關勵志的心得體會作文(精選12篇)
有關勵志的心得體會作文 篇1
假如鐘表停止轉動,我們會做些什么。假如時間返回倒轉,我們會獲得什么。
時間是我們生命的存在,生命需要生活去點綴,去呵護,去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力,如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海,那么你的過去及身邊擁有的,身處的環境,將是構成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲,教室里留過的種.種懷念,盛夏樹蔭下留過的步步足跡,甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海,蔚藍色近乎透明,你想抓住海的手,它卻打濕你的臉。你清醒,無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的,喚醒我。
我見過夕陽,是燦爛的金黃色,它從不為今天的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的,又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個,而我們似乎在接受宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票,單程旅行,孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多,上車的人有著相近的數目。或許他們與我懷著一樣的目的,我們漸漸熟知對方,便決心一起走向心中的輝煌。
旅途中風景很美,大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及,像一場演唱會后的感慨,喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方,我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋,也不回頭。
不勇敢的人,絕不會快樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著,是搏斗。走在迷霧般的小路上,寂靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲,這或許是打拼時最難過的時刻。
路,還是要走,腳下有泥濘,有金子,看你如何把握這樣的航程。
人,站在一個大大的圓內,兜轉不停,留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂,總會有些人來不及告別匆匆離開。最后道一聲謝謝,感謝一路陪伴我的一切。像一只鳥,渴望光明,渴望新的希望。回首間,兀然明白,人生就是這樣周轉不息的吧。謝謝有你,回不過去的都過去。無所畏懼,我的夢有你的參與。
抿嘴,抬頭,微笑。把回憶放在心里,把未來看在眼里,把今天留給自己。每一天,會精彩的上演。呼吸著不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你,從一無所有到這里。每個呼吸,因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。
有關勵志的心得體會作文 篇2
我是個內向的女孩,不大愛說話,也善于與別人交流。公共場合更不敢講話,班的活動都不敢參加,怕自己搞砸了。可是,一次課堂上的經歷讓我從此洗頭換面。
我的英語一向興趣很好,課前都會去預習,上課也能跟上老師的節奏。除此之外,我把英語單詞也背的滾瓜爛熟,每當老師抽查都可以順便里過關。那天走進教室的時候,教室里仿佛炸開了鍋,同學們三五成群的聚在一起,不知道在議論什么,整個教室都熱火朝天,我過去一打聽才知道事情的原委:原來這節課老師要每個組都要派個代表來背誦上節課學習的英語課文,沒有背出來的同學將受到懲罰,但是大多數人都沒有背過,現在時間也來不及了,怎么辦?同學們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了,但并沒有說出來。
上課鈴聲一響,老師踏進了教室,她用犀利的眼神掃視了一下教室,開門見山的說:現在每組派個代表背一下昨天學的那篇課文,話音剛落,全班鴉雀無聲,連根針掉在地上都能聽見,此時我的心加速跳動,因為沒有主動背的話,老師必定會抽查,后果可想而知。
我的心似乎跳到嗓子眼,與其這樣,還不如救同學水深火熱之中,我幾乎背的熟透了,但心里還是不停的打鼓,不知奧該不該主動站起來,臉上也因此更紅。
最后,我勇敢的舉起了手,在教室里流利的背著這篇課文,背完后,同學們個個鼓掌,老師也因此露出了笑容,我心里也仿佛樂開了花。
通過這次經歷,我開朗了很多。其實每個人都有自己的有點,只要取長補短,好好展現自己的又是,就一定能光彩照人。同時也要懂得把握時機,在恰當的時候展現自己才能成功。
有關勵志的心得體會作文 篇3
18歲,我們以不再是小孩,我們已經長大了,不再是那個會哭著喊著買這買那的小孩子。
18歲以前,懵懂的我們不知道什么是歲月,什么是生活,什么是人生,什么是艱辛,每天只會跟著父母唱反調,吵得過的時候會被挨打,吵不過的時候,也會被挨打,于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。
18歲,一個很簡單的數字,卻隱藏著很多演不完的故事,有喜有悲,有悲有喜,從小小的故事扮演著不同的角色,漸漸地,經過歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛,懂得父母的來之不易。
18歲,這是一個叛逆期,但對早熟的孩子來說:是懂事時期,我們已經在不知不覺中長大了,該懂事了,不要再讓我們的父母為我們操心了,因為我們欠他們的太多太多,我們要的,他們都會給,而他們要的,我們卻無能為力,父母一生中,希望的是我們過得比他們還好,每天她們會挑著你的毛病說這說那,不要嫌他嘮叨,因為她真心的是為你好,我知道這些你們都懂,但是,很多時候,你的一句話會讓她們很傷心,也許你是無意的,因為我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。
18歲,有多少人給自己做規劃?有多少人為自己的目標奮斗?又有多少人想過自己的未來?現在社會發達了,人類慢慢變得懶惰,不自信,整天只會抱怨這不是那不是,愚蠢的我們整天只會玩手機,以為手機就是我們的一切,我們從來不知青春消耗了多少,也從來不知道為我們付出的人有多辛苦,整天無所事事的我們,連我們自己都看不起我們自己,我們憑什么這么逍遙自在呢?
人生就那么一次,逝去的青春不會再回來,常常遇到問題的我們總會選擇了逃避與放棄,從沒想過怎麼去解決。18歲以后,希望我們是一個頂得住壓力的孩子。
18歲,我們要丟得起面子,因為面子是我們自己給自己的,不是別人給的,害怕丟面子往往帶來的結果是打腫臉充胖子,使自己更痛苦。
18歲,要擔當得起責任,當所有人認為你錯的時候,你就是錯,說黑就是黑,說白就是白。
18歲,要受得起那些在背后議論你的人,你是你,別人是別人,不需要解釋,不要因為別人的言語而讓自己變得不像你自己,你要知道,這世上沒有不被毀謗的人。
有關勵志的心得體會作文 篇4
青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起,也是值得回味的.單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春.
單純的藍天
藍色代表著單純,我喜歡仰望藍天.因為那簡單的顏色和潔白的白云,我有一個可愛的組合,我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學習,但往往是另人失望的結果.我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現實.至少快樂過.藍色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來.呼哈哈.
多姿彩虹
我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫.我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來.回過神來,或許老師驚疑的目光已經在等待.但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人舍不得去忘卻.
美麗的夢
當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們為了排行傍上的名次前赴后繼,默默的努力.因為這里蘊涵著我們的夢想,我們為了夢想起飛,到達自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險.為了心中的美麗去努力.
這便是我的青春,單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢.
有關勵志的心得體會作文 篇5
人的一生總要書寫一些不知道結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是可以很流暢地完成的,而有的寫作,途中會經受很多的坎坷,有的故事能夠完美地呈現,而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么美好,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。
在我們的的一生當中,總有一些事是徒勞無功的,我們會否認它們存在的意義嗎?答案是不會,那些徒勞無功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時間在一分一秒的流逝,我們抓不住時光,卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常常看一些網絡小說,它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機遇。從一個平凡的小孩,成長到人中之龍的過程是艱難的,但是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉化為斗志,也就是這種渴望,支持著我,在學習中可以堅持不懈。
我是一名理科的女生,曾經讀過這樣一篇搞笑的說說,它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇,汗水順著下巴滴下。我不曾放棄,因為我知道,這就是奮斗的人生,這就是揮灑自己的青春,這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿,是在暴風雨以后;秋葉似火燃燒,是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛,是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態,才鑄就了他們的成功。成功的花兒,期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而,用汗水與淚水就可以實現一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼,可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛,揮灑著自己的熱血,散發著光芒的人生值得每個人去思考。
人生,就是要闖出一條路來!可是,又有幾個能成為家喻戶曉的人,又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生,為了奮斗的人生,盡管失去了很多。但是,得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人,來到了這個世界,命運就注定了他要必須要拼搏,奮斗,堅持,勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經說過:“一旦做出了決定,不要拖延,任何事情想到就要去做,立即行動但是進過無數的失敗,才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止,奮斗不息。是我給我自己的目標,目標過于龐大,只有通過一些網絡小說人物的成功來督促自己,我渴望成功,在這條路上我放棄了很多,與同學結伴出游,好像是可望而不可及的事,但我卻不曾后悔,我渴望成功,這種渴望可以說成欲望,野心。我想給家人幸福,就必須成功。雙手是我夢的翅膀,我的人生就像一棟大樓,不能有一厘米差池。
我的青春,只有的不斷奮斗,拼搏中我才能感受到,我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經說的一句話,“人世間比青春在可貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能保持永遠的青春,便是偉人。”我想做一名偉人,一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春,我想青春不朽,我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停,筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙,也許我的文字并不能被大多數人接受,但我自己知道,那一筆一劃寫的是我自己的心,是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆,我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽,派人煉仙丹尋寶地,今有我為保青春似火,努力拼搏尋找成功。一息若存,希望不滅。
雷峰說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網我的人,永遠謙虛的人。”因此,唯有奮斗,為自己的夢想不斷前行,朝著我們自己的目標不斷邁進,我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。
青春的世界里不需要固結你的思想,只有追尋美好的夢想,前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。
有關勵志的心得體會作文 篇6
“如果是玫瑰,它總會開花的。”
歌德的這句名言,是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”,難道人們還辨不出玫瑰?兩年前發生的那件事,讓我對它加了深一層的感悟。
前年5月,我作為青少年宮素描班的一名學生參加了培訓中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數人的意料,我一路過關斬將,復賽成績列素描組第三。按規定前5名要自備一份作品進人決賽,而決賽又多為表演性質。看來,得獎是沒問題的了。
決賽那天,我興沖沖地來到決賽表前,可定睛一看,表上根本沒有我的名字!我正在納悶,忽聽見身后兩個老師交談:“怎么搞的,前5名怎么都變成了高級班的.學員了?”聞聽此言,我的頭“嗡”地一下脹大了,只覺得眼前一片茫然,原來如此!我在順序表前呆立了半天,才慢慢向簽到處走去——那是復賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊,望著賽室里的作品,雖然我是一個男孩子,也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭,外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。
我的輔導老師——位老評委,走了過來招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過我指點的老人,我又能說什么呢?只好用目光向他問聲好了。他見我沉默不語,便拍拍我的肩說:“小伙子,別傷心,你還年輕,人不能失去自信!記住:‘如果是玫瑰,它總會開花的!’”
霎時,我記憶深處迸出一串明亮的火花,那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎?不也能開出芬芳的花朵嗎?如果一個人的才智稱得上玫瑰,那么,它將會開出世上最絢麗的花朵。沒有人能阻擋花兒開放,沒有!
生活,這個魔術師一邊讓我無端飽受失敗痛苦,一邊又讓我感悟到生活真諦!
我抬起頭,大步走了出去,耳畔回旋著這句話:“如果是玫瑰,它總會開花的!”
有關勵志的心得體會作文 篇7
滾滾紅塵,不僅愛恨情仇;金戈鐵馬,換來幾生豪邁?品味勵志人生,蕩氣回腸。“路漫漫其修兮,吾將上下而求索。”屈原放逐,乃賦《離騷》;“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁,立志北定中原,興復漢室;“安得廣廈間,大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁,身居茅屋,仍心系黎民……千千萬萬人,便煉就千千萬萬的勵志人生,譜寫出一曲曲勵志的進行曲,在這花花世界中飛揚!
冰心說:“成功的花,人們只驚艷她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”人的一生最美麗的不是擁有磚石般堅硬、閃亮的外殼,而是風雨吹打、歲月煎熬的逆風人生。前些年,中國內地熱播一部風靡亞洲的勵志韓劇——《大長今》,該劇女主人公醫術精湛,藥膳食補亦堪稱美味。中宗十分信任她,將身體完全交給她診斷,并下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些,而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、游刃而解。盡管她最后沒能留在宮中,但與心愛之人結為連理的結局也令人稱道。從長今身上我領悟到:人一輩子,不在于得到了多少,而是付出了多,做到為心無愧,做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”,也會有“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。”的闊達。
“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦の工作,你是不是像我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”每個人都堅守著自己的夢想:在酒吧重復唱著心聲的藝人,在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家,在滂沱大雨下奮力訓練的運動員……或許他們當中有的人是那個跑龍套的“路人甲”,或許他們當中還有人為了那數秒的鏡頭默默排練,或許他們當中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會有春天,相信自己會一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣,每個人都在堅守著、創造著,為了自己那小小的夢想、大大的愿望,他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”,品味一次又一次的失敗,品味跌倒又爬起的勵志人生!
“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”當你跋涉千山萬水時,當你歷盡挫折磨難時,驀然回首,會發現一切微不足道,發現一切如此多姿多彩,領悟到一種“行到水窮處,坐看云起時。”的闊達。這時蒼穹正顯深沉,夕陽正值暈紅,歸林的鳥兒,回家的游人,盡收眼簾。之前的心酸、落寞會轉化為豁達、微笑——坐看云聚云散,行賞花開花落,與明月邀歌,同化蝶共舞,嘗仙露瓊漿,品勵志人生。
有關勵志的心得體會作文 篇8
前天晚上接到朋友的電話,我們聊了40多分鐘,其中30分是一直在聽她講,言語之中充滿了對社會的不滿與抱怨。后來我打斷她的講述,告訴她:“第一,你說了這么多,到底你要告訴我什么?第二,你給我感覺現在就像個祥林嫂,總是重復的訴說著自己的不幸。如果你說的這些都是事實,哪又怎么樣?關鍵在于如果你不做點什么,你的生活,你的人生永遠不會改變。這就是現實,它很殘酷!”
接下來的交流我們好了很多,談了她現在的工作取得一些進展,我也給了她一些相關的建議和信息。
其實我們每個人都會發現很多問題,不論是在我們的工作單位,老板、同事,目前在做的事,還是家庭和學校里面,以及我們自身。我們都會有不滿,也會抱怨。可是抱怨和發泄自己的不滿有什么用處,僅僅是滿足那一點點微不足道的自我放松。這是一個波動的世界,當我們發出這樣的電磁波時,用不了多久這樣的負面的信息又會重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個頻道,轉換另外一個頻道。
改變世界的目標太大,何不從自身開始,從改變自己的世界,改變這個世界最重要的一份子,從自己開始。只要自己改變了,這個世界才會真正的開始改變。
有關勵志的心得體會作文 篇9
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責怪.
-----題記
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當我們去穿越滄海時才會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然后奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
有關勵志的心得體會作文 篇10
清優淡雅的小溪,奮斗不息,因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望之神燈所照亮的嗎
文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在悠然見南山的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪,因為他希望讀破萬卷書,詩成泣鬼神,以橫溢才氣救濟蒼生,所以他人間疾苦,波底斑斕,以悲嗆獨憂國家的詩圣譽滿千古!
以上桂影班駁,種.種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,還自己活出無限精彩嗎
若沒了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂地沒了希望之燈,哪有會當凌絕頂,一覽眾山小的高居臨下哪有茫茫黑夜中長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海的萬丈豪情
人的生命只有一次,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導航,飛向成功的懷抱叩亮希望之燈,夢想亮著,前途光著,縱使奇險險壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有
提起希望之燈吧!那里有亂石穿空,驚濤拍岸的秀麗風光,那里有九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯的壯偉奇觀!
絕美的風景在絕陡的險峰之上,絕美的人生在絕險的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。
有關勵志的心得體會作文 篇11
生活是什么?這個問題看似十分難,實際上卻十分簡單。生活就是生下來,活下去。你也許會說我是開玩笑的,但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊,生下來十分容易,但活著卻不易,人一生下來就意味著面臨許多義務,責任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多舍棄,那么我們該如何決擇,放棄呢?
首先,我要教你如何選擇,在人和的道路上有許多分叉口,一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會選擇哪一條呢?一條路,雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷,但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來,這種跌倒會使你一次次成長,變得愈加堅強,不是有句話叫“生于憂患,死于安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長,你可以把每一次的任務看作挑戰,堅決完成它你就可以博得成功。
第二,我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多,舉個例子,許多富翁他們擁有萬貫家財,但是有許多卻缺乏親人對他的愛,這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質”,放棄那些虛榮,放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美,但是我們需要追求更好,竭盡全力去追求,這樣你的人生才會更完美,
生活是什么?生下來,活下去,我們活著選擇好的,放棄壞的,但也要適度,只有真正學會選擇,學會放棄,你的生活之路才會更輕松,愉快。
有關勵志的心得體會作文 篇12
梁啟超在《中國少年說》中寫道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”
我們青少年是下一代的中國,如果我們奮發向上,國家也會蒸蒸日上;如果我們崇尚美德,中國也會成為禮儀之邦;反之,如果我們不思進取,中國也會停滯不前,被世界發展潮流所淘汰。
在美國,出洋預習班的同學們,目睹北美西歐科學技術的巨大成就,對機器、火車、輪船及電訊制造業的迅速發展贊嘆不已。有的同學由此對中國的前途產生悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅定的信念說:“今后,中國也要有火車、輪船。”他懷著為祖國富強而發奮學習的信念,刻苦學習,于1867年以優異的成績畢業于紐海文中學業。同年五月考入耶魯大學土木工程系,專攻鐵路工程。在大學的四年中,詹天佑刻苦學習,以突出成績在畢業考試中名列第一。1881年,在一百二十名回國的中國留學生中,獲得學位的只有兩人,詹天佑就是其中的一個。回國后,詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。
周恩來“為中國之崛起而讀書”;毛澤東帶領中國軍民打勝解放戰爭,建立新中國;鄧小平提出“改革開放”,“建設有中國特色的社會主義道路”從這些偉大的中國共產黨領導人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進取精神,正因為這些偉大領導人的進取精神,中國才從一個半殖民地半封建社會走向充滿著平等自由的新中國,又逐步擠進世界大國的行列之中。
當今的社會充滿了競爭與對抗,高等知識分子處處皆有,但高素質人才卻很稀少。因此,如果我們想要做一個對國家、社會有用的人,不僅在學業上奮發向上,更要崇尚美德來提高自己的道德素質。
其實生活中有很多與美德有關的事例值得我們學習:
“感動中國”十大人物之一——阿里木,就是因為在他最困難的時候一位酒吧老板借給他一百元錢,從而改變了自己,開始了自己的創業生涯。當自己的生意日益紅火時,他也不忘酒吧老板的幫助——為了他而感恩社會,資助貧困兒童。迄今為止,哪里的孩子經濟困難上不起學,他都會伸出自己溫暖的手,到現在他捐出的數目已經高達十五萬,而他仍在繼續
我們也要學習詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活,你曾想到,這是革命烈士拋頭顱,撒熱血換來的?所以,在學校里,我們要好好學習并且幫助、關心身邊的小同學,和同學們和睦相處;在家里,我們要尊敬父母;在社會上,我們要幫助需要幫助的人我們應該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠大理想的頑強奮斗中,青年的'人生抱負才能真正實現,青年的人生道路才會煥發光彩。“以銅為鑒可以正衣冠,以史為鑒可以知興廢。”在學習的道路上,我們應奮發向上、崇德向善。
“國家興亡,匹夫有責”,我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,有著積極向上的生活態度,做一個對國家、社會有用的人,就一定能夠成就事業,創造輝煌。