軍事講座心得體會(通用3篇)
軍事講座心得體會 篇1
只有死者才看到戰(zhàn)爭的結(jié)束——柏拉圖。
歷史的狂風卷走古來悲者,“朝為耕種人,暮作刀槍鬼”我吟哦。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”我感慨,“羌管何須怨楊柳,春風不度玉門關”我傷懷。那些關山的冷月,那些孤夜的簫聲,那些日夜的家鄉(xiāng)的守望都在狼煙四起、刀光劍影的戰(zhàn)爭中變得蒼白無力,戰(zhàn)爭讓多少辛酸的故事上演啊!
是的,自古知兵非好戰(zhàn),戚繼光更有一句豪言狀語“封侯非我意,但愿海波平”,是的,憎恨戰(zhàn)場卻又眷戀戰(zhàn)場,兩者之間的支點是生與死的考驗,憎恨是因為訣別,是因為流血漂櫓與橫尸百萬,是因為斷壁殘垣與生靈涂炭,眷戀是因為保家衛(wèi)國,是因為自己腳下的土地流血,是因為家是永恒的牽掛,無可奈何的選擇也是義無反顧的選擇。
世上沒有一種神藥可以醫(yī)治戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷,唯一不變的是我們期待和平的心靈。當世界還不太平,有形的戰(zhàn)火還在土地上燃燒,無形的戰(zhàn)火仍在蘊釀,強權(quán)政治與霸權(quán)主義仍在,維和行動任重而道遠。鑄劍為犁,我們在呼喚,我們在渴求。
軍事是政治的保障,政治是軍事的延伸,由于世界局勢動蕩不安,增強我國的國防實力與應對新型戰(zhàn)爭的實力很有必要,只有一個軍事大國才能維護自己的民族尊嚴,只有一個軍事大國才能在不安的世界里,在維和的行動中,樹立好真正的大國形象!
居安思危,是我們永恒的警言;世界和平,是我們不變的期待。
軍事講座心得體會 篇2
這次國防知識講座是由空軍第五飛行學院第二訓練團副軍級教授玄富春教授講解。這次的主題是“中國的發(fā)展強大不會威脅到任何國家。“他主要講述了“外國人眼里的中國軍隊、中國國防建設的現(xiàn)狀、中國周邊安全形勢。”他用自己對國防事業(yè)執(zhí)著的追求和熱愛、豐富的知識及生動的語言為廣大高一新生上了一堂精彩的國防教育課。
①在經(jīng)濟上,中國被稱為“奇特超級大國”。在軍事上,美國是全球軍費開支最大國,是排名第二的中國的6倍。
②中國軍隊的現(xiàn)代化建設:
陸軍:當今,世界上幾乎所有的國家都建有陸軍。許多國家的陸軍都由五個以上的兵種和保障部隊構(gòu)成,每個兵種又由不同層次、多種類型的部隊編成。80年代以來,炮兵、裝甲兵、工程兵、防化兵為主體的兵種部隊在陸軍編制中所占比重已達三分之二以上。部隊編制序列為集團軍、師、團、營、連。中國人民解放軍陸軍軍區(qū)及集團軍:北京軍區(qū)、沈陽軍區(qū)、濟南軍區(qū)、南京軍區(qū)、廣州軍區(qū)、蘭州軍區(qū)、成都軍區(qū)。
海軍:現(xiàn)有兵種和艦隊組成。海軍現(xiàn)役兵力共23.62萬人,占解放軍總?cè)藬?shù)的10%。其中包括海軍航空兵2.5萬人,海軍岸防部隊2.5萬人,海軍陸戰(zhàn)隊4萬人。共分為五大兵種:水面艦艇部隊、潛艇部隊、航空兵、岸防兵和陸戰(zhàn)隊。
空軍:空軍空軍是主要進行空中作戰(zhàn)的軍種,軍隊的組成部分,多數(shù)國家的空軍由航空兵(殲擊航空兵、轟炸航空兵、強擊航空兵、偵察航空兵)、地空導彈兵、高射炮兵和雷達兵等兵種組成,有的還編有地地戰(zhàn)略導彈部隊和空降兵。空軍裝備的機種,通常有殲擊機、轟炸機、殲擊轟炸機、強擊機、偵察機、運輸機、直升機及其他特種飛機。基本任務是:擔負國土防空,支援陸軍、海軍作戰(zhàn),對敵后實施空襲,進行空運和航空偵察。
第二炮兵:第二炮兵是直接掌握使用的戰(zhàn)略部隊,是中國實施戰(zhàn)略威懾的核心力量,主要擔負遏制他國對中國使用核武器、遂行核反擊和常規(guī)導彈精確打擊任務。第二炮兵遵守國家不首先使用核武器政策,貫徹自衛(wèi)防御核戰(zhàn)略,嚴格執(zhí)行命令,以保證國家免受外來核攻擊為基本使命。
什么是大炮?老拜帝國主義分子曾經(jīng)說過:“大炮就是邊界防校正器。”
從這些內(nèi)容來看,我們的祖國是多么的強大。如果沒有先進的武器,如果沒有中國軍隊的存在,我們的生活會變得如此美好么?一個真正理智和強大的民族與安中思危、有中見之、活中見亂。我愛我的祖國、我愛我的家園。我要好好學習長大后也為自己的祖國貢獻一份力量!
軍事講座心得體會 篇3
今天,傅前哨教授來到我們學校,為我們做了科普專題報告:《航空母艦》。
在熱烈的掌聲后,傅教授對我們進行了多次問答,拉近了我們之間的距離,他平易近人的形象讓同學們感到親切。
傅教授用生動幽默的語言,深入淺出地介紹了看似很神秘、深奧的“航空母艦的秘密”:“航母戰(zhàn)斗群”、“戰(zhàn)斗機怎樣在航母上起飛”“我國周邊航母”“我國未來航母”等軍事知識。傅教授獨到的見解、聲情并茂的演講將在場的師生帶入了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的視野,演講中還開展了多次的互動環(huán)節(jié)交流,會場討論氣氛熱烈。
航空母艦一種可以提供軍用飛機起飛和降落的軍艦。中文“航空母艦”一詞來自日文漢字。航空母艦一般總是一支航空母艦艦隊中的核心艦船,有時還作為航母艦隊的旗艦。艦隊中的其它船只為它提供保護和供給。依靠航空母艦,一個國家可以在遠離其國土的地方、不依靠當?shù)氐臋C場情況施加軍事壓力和進行作戰(zhàn)。至今有阿根廷、法國、意大利、俄羅斯、西班牙、巴西、印度、泰國、英國和美國一共有十個國家擁有航空母艦。
除了上述的11個國家,包括中國買過的四艘退役航母,一共有17個國家,還有阿根廷、澳大利亞、加拿大、德國、荷蘭和烏克蘭也曾經(jīng)擁有航母或現(xiàn)役有輕型航母。與其他講座不同的是,傅教授將一些陳腐的知識講活講透,他講的似乎是一道大餐,勾起了每位同學心中的饞蟲。
通過本次講座,充分激發(fā)學生關注國防、熱愛科學的熱情、拓寬了同學們的視野,有效促進了軍事科學知識的普及,增強了學生的使命感、責任感。我們一定好好學習,像傅教授說的一樣,“在未來的國產(chǎn)航空母艦上能看到我們的身影”。