大學生疫情防控思政課有感（精選14篇）
大學生疫情防控思政課有感 篇1
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。
艾四林教授將立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導(dǎo)學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。那么，中國黨為什么能?中國的制度優(yōu)勢是如何體現(xiàn)?
秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。
中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。
王炳林教授將從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。
“17年前你們保護我們，現(xiàn)在我們來保護你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。
馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導(dǎo)大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
大學生疫情防控思政課有感 篇2
3月9日，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，在又一個春天到來之際，突如其來的新冠病毒讓我們度過了一個不一般的寒假，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。
這是新中國成立以來，在我國發(fā)生的一場傳播范圍最廣、防控難度最大的重大公共衛(wèi)生事件。病毒是無情的，它的肆掠不分時間地點，不看孰是孰非。連人類這個主宰地球的生物在它的面前也顯得無比渺小，無比脆弱。新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，讓我們看到了病毒的可怕，在一系列呼吁，求救和斥責聲中我們意識到了這場疫情不是天災(zāi)，而是人禍，是大自然給人類敲響的又一次警鐘。我們雖然大喊著善待野生動物的口號，但表現(xiàn)的卻是貪婪和自私，只顧自己享受，從來不考慮自然界的平衡問題，得到大自然的懲罰實屬咎由自取。恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進行報復(fù)。” 我們永遠不可能成為大自然的對手。槍響之后沒有贏家，只有尊重自然的民族才可能有生存的機會。只有真正做到善待野生動物人類才會有美好未來，反之，大開殺戒，饕餮天物，只能吞下諸如新冠肺炎這樣的“苦酒”。
反思的同時，我們也不得不面對眼前既定的疫情爆發(fā)的事實，破壞自然平衡的人固然令人不齒，但我們也看到在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，無數(shù)勇敢的人們挺身而出，貢獻著自己的一份力量。“這世上哪有什么天生的英雄，那是因為有人需要有人愿意犧牲，才成為了英雄，假如這個世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣。”我們的民族，從不缺少英雄，他們是逆行的戰(zhàn)士、醫(yī)生、消防員，他們是堅守的警察、基層干部、社區(qū)工作人員，他們是奮戰(zhàn)的建筑工人、外賣小哥、口罩防護服工人，他們是捐錢捐物的市民、千里送菜的農(nóng)民、理解體諒的家屬、免費提供食宿的商家。他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!
“沒有一個國家能夠如此快的速度布陣，全民防疫，從中南海不眠的燈光，到普通人家生活的日常，我看到整個中國在行動，無論離武漢有多遠，有多近，我看到不分境內(nèi)外，暖暖中國心正迸發(fā)出無窮的熱能。”我們之所以能有如此的“中國速度”，離不開我們中國特色社會主義的制度優(yōu)勢，在面對災(zāi)難時，我們有壯士斷腕的勇氣，我們有打好這場疫情防控攻堅戰(zhàn)的底氣。因為中華民族就是從苦難中走出來的，中國共產(chǎn)黨“為人民謀福利”的初心從未改變，1998年的抗洪、20__年的抗擊非典、20__年的汶川救災(zāi)、20__年抗擊非洲埃博拉...中華民族身經(jīng)烈火而重生，即使面對再強大的敵人，我們也從不言棄。但不得不承認的是，此次疫情也暴露了我們在探索前進中仍存在著許多的短板和弱勢，放眼中國特色社會主義的探索歷程，我們應(yīng)該清楚地認識到，在未來的發(fā)展中，中國面臨的局勢會越來越緊張，越來越艱難，愈多機遇伴隨著愈多挑戰(zhàn)，只有全民族都做好準備，迎接挑戰(zhàn)，拿出勢不可當?shù)臍馄牵贸鐾炊ㄋ纪础⑷∑渖淼男貞眩覀儾拍茉谀婢持校呦虺晒Γ瑢崿F(xiàn)屬于華夏兒女的中國夢!
這場疫情的大考也讓我們看到了曾經(jīng)被貼上了種.種標簽的90后、00后身上的責任與擔當。“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，... ...雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁!”魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中的這段話在初中時便認識了，然而時隔多年的此刻卻是感受最深，那些積極投身抗戰(zhàn)一線的中國新青年讓我們看到了國家現(xiàn)下以至未來的錚錚鐵骨，那從古至今的“脊梁”精神并不會因為我們身處哪個時代而斷了傳承，并不會因為我們是幾零后就停了脈搏。我們中華民族的歷史仍在不停的書寫中，每一代人都有他們時代背景下專屬的“標簽”，改變的是心態(tài)和方式，不變的是責任與擔當。作為這一代青年人中的一員，我深感自豪也深感責任重大，“士，不可以不弘毅，任重而道遠。”在新春的伊始，我們經(jīng)此一疫，更應(yīng)認識到時代給予我們的不僅僅是機遇，也有使命和擔當，我們選擇扛起的多大的擔子、踏上多遠的征程決定著我們將看到怎樣的風景，更何況已經(jīng)有無數(shù)在前方負重前行，開辟道路的人，有了他們，我們便有了明燈去照亮那些艱難迷惘的時刻，何來沒有動力和信心去建設(shè)未來的國家，何來沒有理由去相信每一個冬天都會過去，每一個春天都不會遲來?
大學生疫情防控思政課有感 篇3
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。
為將高校思想政治理論課教學優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，引導(dǎo)廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，3月9日14:30至16:00，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
據(jù)悉，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
大學生疫情防控思政課有感 篇4
作為一名武漢返鄉(xiāng)的大學生，在這一段疫情的爆發(fā)期間，切身感受到太多的人情冷暖。冷在個別人的冷眼或是對疫情的漠視，但更多的是暖，這些天在各種媒體上接連看到國內(nèi)外關(guān)于援漢抗疫的新聞，常常看的我是熱淚盈眶。援漢工作人員中大部分都是并沒有大我?guī)讱q的九零后，但他們年輕笑容下那份“舍小我，為大愛”的精神、那份來自青年人“逆流而上”的勇敢令我動容，更引起我強烈的共鳴。結(jié)合這節(jié)思政大課關(guān)于青年人在本次抗“疫”中的責任與擔當?shù)膬?nèi)容，我想，青年人就應(yīng)該將自己的命運融入到時代中去，與時代與國家同呼吸共命運，擁有大局意識。
還記得春節(jié)前兩天，我的家鄉(xiāng)還沒有開啟疫情一級響應(yīng)，有很要好的朋友約我出門。我對他們說：“我是武漢返鄉(xiāng)的大學生，我得自我隔離，這是我作為武漢大學生應(yīng)負的責任。”雖然我無法上武漢前線抗擊疫情，但我想，這便是我在本次疫情中作為青年人的責任與擔當。
大學生疫情防控思政課有感 篇5
今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺。讓我對新冠肺炎有了更深一步的了解，并且學習掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹瞬灰粯拥母惺埽芏嗳藦奈聪瘳F(xiàn)在這樣真切的感受到我們不僅僅是以個人身份生活，而是與所處的時代同呼吸共命運。
17年前，非典席卷全國，當時網(wǎng)絡(luò)并未像現(xiàn)在如此發(fā)達，很多人并不知曉這個病毒的厲害，而今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的信息時代，蹭蹭蹭往上漲的確診病例，讓人們不得不重視起來。而此次新冠肺炎剛好降臨在春節(jié)期間，顯得今年的春節(jié)有些冷清。但，這樣的冷清是在為國家做社會貢獻。透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪掉頭發(fā)一雙雙被消毒液侵蝕裂開的手一個個蜷縮在地上短暫休息的身影……
每一個好消息都不是憑空產(chǎn)生的。其背后，是不斷提高的科研水平和醫(yī)療衛(wèi)生水平，科研人員夜以繼日的攻堅克難和醫(yī)護人員的堅守擔當;是持續(xù)增強的社會治理能力和組織動員能力，這些能力讓各地各部門迅速行動構(gòu)筑起了嚴密的防線，加緊生產(chǎn)出了大量應(yīng)急防控物資，保障了生活必需品市場供應(yīng);是緊緊凝聚在一起的民族力量，這股力量在與疫情的戰(zhàn)斗中，如同暖流，涌向武漢、遍布全國，加快寒冰的消融，加速春天的腳步;是奮戰(zhàn)在一線的各行業(yè)工作人員，交通警察、外賣小哥、環(huán)衛(wèi)工人、商場店員……
他們依然在為城市的運轉(zhuǎn)、市民的生活提供方便;是每一個在疫情面前做好自己，用點點滴滴行動守好防線的你我。我們要相信身處一線的戰(zhàn)士們，相信他們會打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。要相信，春暖花開之時就是疫情結(jié)束的時候。待凜冬離去雪融草青相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。
大學生疫情防控思政課有感 篇6
今天的防疫思政課，感觸最深的一點就是，生在種花家，何其榮幸!我想，沒有任何一個國家，能像中國這樣，面對疫情的爆發(fā)，迅速集結(jié)各地醫(yī)療人員，全國19省對口支援湖北，全國14億人口在家不出門，不給祖國添麻煩。這是一次對中國的考驗，但是我們堅信，這一仗，我們一定贏! 90后，00后占這次援鄂隊伍總?cè)藬?shù)的1/3，歷史的重擔已經(jīng)放在了我們的肩上，我們不是“跨掉的一代”，我們會以自己的方式向黨和人民展示我們“非典式”的責任與擔當。同時我們也應(yīng)該反思，地球母親為我們提供了我們賴以生存的家園和環(huán)境，我們也應(yīng)該用愛回饋地球，而不是肆意的掠奪和索取。人與自然和諧相處不是一句空話，綠水青山就是金山銀山。
大學生疫情防控思政課有感 篇7
當前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三不離最新疫情的進展。討論的背后是人們對疫情的關(guān)注，也是對自身、家人健康的擔憂。自疫情發(fā)生以來，一些人為了個人利益，在網(wǎng)絡(luò)上制造傳播散布謠言營造恐怖氛圍，利用消費者焦慮哄抬物價獲取暴利，不僅加劇了人們的焦慮，更影響社會秩序。疫情面前任何人都無法置身事外，所有人唯有放下私利才能打贏這場戰(zhàn)役。
為了打贏這場戰(zhàn)役，我們首先必須要做到以下幾點：
1.不要去人多的地方，不參加聚會。
2.外出一定要戴上口罩，記得提醒爸爸媽媽和爺爺奶奶戴好口罩。
3.作息規(guī)律，健康飲食。飯前便后認真洗手。在家多和爸爸、媽媽一起做做體育運動。
4.從現(xiàn)在起，養(yǎng)成打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的習慣。
5.如果有發(fā)燒、生病的情況，一定要配合爸爸、媽媽及時去醫(yī)院就醫(yī)。
而我們作為學生在寒假期間有疫情高發(fā)地區(qū)(如武漢等地區(qū))居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天;各地學生均應(yīng)盡量居家，減少走親訪友、聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方;建議學生每日進行健康監(jiān)測，并根據(jù)社區(qū)或?qū)W校要求向社區(qū)或?qū)W校指定負責人報告;寒假結(jié)束時，學生如無可疑癥狀，可正常返校。如有可疑癥狀，應(yīng)報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
在返校途中，乘坐公共交通工具時全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩;隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位;旅途中做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫;留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸;若旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)主動戴上醫(yī)用外科口罩或N95口罩，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時就醫(yī);旅途中如需去醫(yī)療機構(gòu)就診時，應(yīng)主動告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查;妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
我相信我們一定可以打贏這場戰(zhàn)役，什么困難都阻擋不住我們偉大祖國的步伐。
當前，新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三局不離最新疫情的進展。討論的背后是人們對疫情的關(guān)注，也是對自身、家人健康的擔憂。自疫情發(fā)生以來，一些人為了個人利益，在網(wǎng)絡(luò)上制造傳播散布謠言營造恐怖氛圍，利用消費者焦慮哄抬物價獲取暴利，不僅加劇了人們的焦慮，更影響社會秩序。疫情面前任何人都無法置身事外，所有人唯有放下私利才能打贏這場戰(zhàn)役。
為了打贏這場戰(zhàn)役，我們首先必須要做到以下幾點：
1.不要去人多的地方，不參加聚會。
2.外出一定要戴上口罩，記得提醒爸爸媽媽和爺爺奶奶戴好口罩。
3.作息規(guī)律，健康飲食。飯前便后認真洗手。在家多和爸爸、媽媽一起做做體育運動。
4.從現(xiàn)在起，養(yǎng)成打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的習慣。
5.如果有發(fā)燒、生病的情況，一定要配合爸爸、媽媽及時去醫(yī)院就醫(yī)。
而我們作為學生在寒假期間有疫情高發(fā)地區(qū)(如武漢等地區(qū))居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天;各地學生均應(yīng)盡量居家，減少走親訪友、聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方;建議學生每日進行健康監(jiān)測，并根據(jù)社區(qū)或?qū)W校要求向社區(qū)或?qū)W校指定負責人報告;寒假結(jié)束時，學生如無可疑癥狀，可正常返校。如有可疑癥狀，應(yīng)報告學校或由監(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
在返校途中，乘坐公共交通工具時全程佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩;隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位;旅途中做好健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫;留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸;若旅途中出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)主動戴上醫(yī)用外科口罩或N95口罩，盡量避免接觸其他人員，并視病情及時就醫(yī);旅途中如需去醫(yī)療機構(gòu)就診時，應(yīng)主動告訴醫(yī)生相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查;妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
我相信我們一定可以打贏這場戰(zhàn)役，什么困難都阻擋不住我們偉大祖國的步伐。
大學生疫情防控思政課有感 篇8
今天，不僅和全國20__多萬大學生一起云上課，同時在父母的陪伴下觀看了思政大課的直播。從疫情發(fā)生到今天，確診人數(shù)和疫情一線的新聞是我和家人最關(guān)注的，也讓我有了更多和父母相處的時間。而我的歲月靜好，不過是因為有千千萬萬奮斗在一線的工作人員的負重前行而已。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”曾經(jīng)在書本中的詩句，此刻才能理解得深刻、透徹。疫情面前，沒有一個人的桃花源，唯有肩負起保家衛(wèi)國的責任才能換來美好的明天。
前進的道路不可能一帆風順，國家如此，個人亦是。中國從不缺少磨難，但同時更不缺少克服磨難的信心，中華民族正是在危難中成長起來的，多難興邦。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，我們堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的。此時此刻，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力更能突出。作為中國新青年，我們應(yīng)該飽含憂患意識，心附家國情懷，立足當前，總結(jié)歷史經(jīng)驗，練就過硬本領(lǐng)，爭做優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者、社會主義接班人。這群帶著稚氣又最勇敢的中國保護人，在抗疫征途上一路成長。青年成長道路千萬條，國家道義第一條，此生無悔入華夏，來世還在種花家。現(xiàn)在還未到舉杯相慶的時刻，再堅持一下下，春暖花開，我們會摘下口罩，深情擁抱。
大學生疫情防控思政課有感 篇9
今年的《同上一堂課》在湖北大學錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價值觀”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學生喜愛的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛國精神之中蘊含著的信仰和價值觀。
“我的夢想是什么?興趣是實現(xiàn)夢想的催化劑。”武漢大學史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢想，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量，開啟人類文明;正因為曾經(jīng)夢想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機;正是因為曾經(jīng)夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……
我也有許多夢想：我想當一名教師，教書育人;我想當一名醫(yī)生，治病救人;我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢想，并不代表你就會實現(xiàn)自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現(xiàn)夢想的人又是那么的寥寥無幾。
看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國的信仰中，堅持了下來;在認真求實的學習中，堅持了下來;在民族的困難中，堅持了下來。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們?nèi)W習嗎?
追求夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何?譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢想的實現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?
如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流;如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手;如果說夢想是一只雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功!
冰心奶奶曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢想的過程中，我們常常會受傷，它似乎無法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會消失得無影無蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時，你也許會遲疑，會吃驚，會怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來時，只有一心想著向前，傷痛才會漸忘，當看到一個島嶼時，你會眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
大學生疫情防控思政課有感 篇10
思政課如何才能有魅力?我想《一堂思政課》給了我們很好的答案。
思政課的教學魅力，首先來自于思想魅力。思政課所講的政治道理，蘊含著人生的道理和社會發(fā)展的道理，是馬克思主義的道理和中國特色社會主義事業(yè)的道理。這些道理也是科學的道理。在這個意義上，思政課本身是有思想的大學問，有智慧的大課堂。大學問，就要講出大的思想格局;大課堂，就要講出大的人生境界。有思想的思政課，才能讓學生洞察“說法”背后所蘊含的“想法”和“方法”，領(lǐng)會“道理”之中所蘊含的“真理”和“情理”。只有以思想的邏輯撞擊心靈，才能透過“熟知”領(lǐng)悟“真知”，才會有“醍醐灌頂”和“豁然開朗”之感。
思政課的教學魅力，也離不開教師的人格魅力。思政課教師作為價值觀的傳播者和塑造者，在一定意義上可以說是思政課的人格化存在。價值觀不僅是“說出來的”，更是“做出來的”。只有有思想的人，才能講出思想的水平;只有有信仰的人，才能講出信仰的意蘊。思政課的特殊性質(zhì)和獨特價值，要求思政課教師人格要正，必須有正氣、大氣、勇氣。擁有正氣，才能使思政課教學理直氣壯，旗幟鮮明;擁有大氣，才能使思政課教學高屋建瓴，鞭辟入里;擁有勇氣，才能使思政課教學直面問題，切中肯綮。
大學生疫情防控思政課有感 篇11
我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預(yù)防措施。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當學習中國的應(yīng)對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。
大學生疫情防控思政課有感 篇12
在觀看了一堂疫情防控的思政大課后，四位專家的講授讓我深受啟發(fā)和感動。疫情發(fā)生以來，我國政府第一時間采取了有效應(yīng)對措施，我們親眼見證了一份份感動，尤其是來自前線最美‘逆行者’醫(yī)護人員們的行動，疫情就是命令，防控就是責任。醫(yī)生這份職業(yè)是最辛苦的，面臨疫情時也是最危險的，在這個特殊的戰(zhàn)場，很多醫(yī)護人員，甚至有的已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)的列車，得知醫(yī)療支援的號召后，義無反顧地成為一名最美‘逆行者’。面對新冠疫情，他們沖鋒在前，堅守抗疫一線，舍小家顧大家，舍小愛成大愛，不辭辛苦、連續(xù)奮戰(zhàn)，用自我奉獻筑成防疫之墻。眾志成城，相信我們一定會打贏這場戰(zhàn)役。”
大學生疫情防控思政課有感 篇13
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部要求20__年春季學期延期開學。在此形勢下，中國教育電視臺作為唯一的國家級專業(yè)媒體，按照教育部、國家廣電總局的部署要求，發(fā)揮專業(yè)媒體優(yōu)勢力量，借鑒20__年“非典”、20__年汶川大地震時期經(jīng)驗，再次開設(shè)“空中課堂”，精心組織優(yōu)質(zhì)教學課程、文化歷史、國學經(jīng)典、藝術(shù)賞析、生命教育、疫情防護等專題內(nèi)容，多樣結(jié)合，豐富多彩，為學生提供優(yōu)質(zhì)適合的教育資源，與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰(zhàn)“疫”，把教育部提出的“停課不停教，不停學”落到實處。
2月17日起中國教育電視臺四頻道(CETV4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”，內(nèi)容包括小學各年級直播課堂、部分中學課程，人文歷史、國學經(jīng)典、藝術(shù)欣賞、生命安全等通識教育，以及疫情防護、課間操、校園歌曲MV等文體科普教育等三大節(jié)目版塊。電視課堂匯聚全國優(yōu)質(zhì)示范教學資源，主要覆蓋小學各階段課程，兼顧初三和高三學生的學習，同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優(yōu)質(zhì)節(jié)目內(nèi)容，以模塊化電視節(jié)目的編排方式，激發(fā)學生們的愛國主義情懷，培養(yǎng)學習興趣，教授學習方法。電視信號通過直播衛(wèi)星平臺向全國各地傳輸，特別覆蓋偏遠貧困地區(qū)和網(wǎng)絡(luò)信號比較弱及有線電視沒有通達的地區(qū)，解決這些地區(qū)學生的學習資源和學習渠道問題。
電視屏幕更適合小學生收看，
其屏幕比電腦更有利于學生保護視力，
每30分鐘一節(jié)課，
課間安排疫情防護等科普內(nèi)容，
全面保障孩子們的身心健康成長。
打開教育電視，在家自主學習。
中國教育電視臺調(diào)配各方資源，
傾力打造全新的課表式電視課堂。
課程亮點
1、每日超長直播時段
主體內(nèi)容以直播形式推出，實時送達，每日直播時長達7個小時。
2、衛(wèi)星傳輸全覆蓋，惠及最廣大地區(qū)人口
目前中國教育電視臺四頻道通過有線電視和IPTV全國覆蓋人口超過3.8億，20__年2月10日6時起，在疫情防控期間，直播衛(wèi)星平臺特別新增傳輸四頻道訊號，覆蓋全國1.438億農(nóng)村地區(qū)家庭，確保農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達地區(qū)的中小學生可以同步收看。
3、全國頂級教師團隊，推出精華課程內(nèi)容
如小學課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作，派出了優(yōu)秀骨干教師，為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規(guī)教學方法有所區(qū)別，為此，老師們還精心準備了全新的課件，對于全國各地的同學們來說，這必將是一次全新的學習體驗。
4、開設(shè)網(wǎng)上回看、答疑環(huán)節(jié)，學習不止于電視
老師們在電視上通過直播的形式講完課以后，還會到中國教育網(wǎng)絡(luò)電視臺去和同學們、老師和家長們進行互動，回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。
無遠弗屆，雖遠必達。
大學生疫情防控思政課有感 篇14
這一場直播讓我我受益匪淺，刻骨銘心。
這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。 只有經(jīng)歷了風雨，才能見彩虹，才可以看見更好的未來。
面對突如其來的疫情，無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老，傾其所有的韓紅，更有千里迢迢來到武漢的醫(yī)護人員。也許我們只是一個平民，但平民中也有英雄。在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，不留姓名，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，。這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。
20__年，新冠病毒打破了春節(jié)的喜慶祥和。黨和人民政府正不遺余力地控制疫情蔓延，20__年的春天注定會被載入英雄的共和國史冊。今天，全國大學生同時在線，共同聆聽疫情防控思政大課。災(zāi)情就是命令，在這次災(zāi)情中，黨和政府行動的果斷和社會主義集中力量干大事的制度優(yōu)越性展現(xiàn)得淋漓盡致。雷神山、火神山、方艙醫(yī)院、運20首次執(zhí)行非軍事任務(wù)……一個個奇跡正在被中國創(chuàng)造。一個千萬級人口的城市彷佛被按下了暫停鍵，但正是英雄的湖北人民的犧牲，換來了今天疫情的初步控制。英雄的醫(yī)護人員舍身奮斗在疫情的最前線……身在20__的中國大地，我感慨至極，慶幸至極。
今天聽完了這一堂《思政大課》我受益匪淺。“等春來……也等你歸來”這是我們?nèi)珖舷碌男穆暷且惶欤錆h這座城市按下了暫停鍵，也在那一天，無數(shù)的逆行者迎難而上。沒有人生來勇敢，只因為被需要而逆風前行。她們把對人民，對祖國的愛放在心底，用堅定的承諾與鮮紅的手印，詮釋了她們對生命的意義，砥礪前行。我們眾志成城，，同舟共濟，等春來，也等你歸來白衣天使加油，武漢加油，中國加油!待疫情勝利結(jié)束時，我們迎來下一個春暖花開