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團結合作心得體會

發布時間:2022-12-25

團結合作心得體會(精選15篇)

團結合作心得體會 篇1

  透過學習和研究團隊精神,使我們大家深受教育和鼓舞,團隊精神就是新時期的一種群眾主義的升華和群眾主義資料的擴展,我們在工作的分工與合作就是離不開團隊精神的支持,沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展,

  總之,團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽,珍視群眾的利益,以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現,我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現,沒有一個共同的工作目標一切都很難實現,群眾主義的具體表現就是團隊精神,在我們工作中離不開團隊精神的指引,團隊離不開統一的指揮,才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得,這就是團隊精神的巨大作用,在我們不一樣的歷史時期,團隊精神發揮了不一樣的作用,有一點是能夠值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

  我們總結了一下團隊精神的實質就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產生用心的影響,離不開團隊價值趨向的定義,離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰斗力,離不開團隊精神要靠一個統一正確的領導才能發揮重要的作用。團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。

團結合作心得體會 篇2

  在自然界中,有一個永久不變的規律——生物鏈。大魚吃小魚,小魚吃蝦米,弱肉強食,這都是難以改變的。

  但今天,在我家后院的操場上,小小的螞蟻卻將這一切打破了:一只超大的螞蚱跳到了螞蟻的領地上。螞蟻被這突如其來的大怪物給嚇了一跳,但很快又集中兵力,準備將著“強大”的螞蚱“緝拿歸案”。

  一只較大的螞蟻從螞蚱的尾部突圍了上去,舞動著嘴上的大鉗子,將螞蚱的大腿死死的咬住,螞蚱好像發瘋了一樣,拼命的蹬著它那長滿肌肉的腿,螞蟻也不甘示弱,死咬不放。但螞蚱畢竟身強體壯,還是將螞蟻蹬飛了,跌倒在地。眾螞蟻看到同伴受了傷,憤怒的沖了上去,把螞蚱圍了個水泄不通。兩只聰明的螞蟻疊在一起,將另一只螞蟻送到了螞蚱的肚子上。這下可好,螞蚱被這只螞蟻咬得沒了方寸。這時,另外幾只螞蟻乘虛而入,咬住了螞蚱的腿、肚子和胸脯,不一會兒就將螞蚱折騰得筋疲力盡。更厲害的是,螞蟻們將螞蚱的大腿咬了下來,搬回洞里?伤鼈儾⒉豢暇痛肆T休,直到把螞蚱咬的沒氣了,才回到洞里,享受它們得到的大餐。

  這驚人的一幕讓我震驚,螞蟻雖小,但它們可以舉起比自己重好多倍的'東西,還可以將比自己重好多倍的動物打敗。大自然是公正的法官,它用自己智慧的雙眼見證了這一切,見證了螞蟻的力量,見證了團結和協作的力量。

團結合作心得體會 篇3

  世界是美好的,但這美好不僅要個人的努力,還要許多人的團結,俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說明了人生活在這世上就要團結。

  社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展。

  在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力、心往一處想,勁往一處使,動作協調,終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

  在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是后面的同學在逗她,就回打了后面的同學,于是,她們就這樣你一下,我一下的真打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,她們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發生。

  同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

  讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

  作為新一代的中學生,我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落!

團結合作心得體會 篇4

  水果王國里的水果打算去攻打零食國,一直以來,都是零食國的零食來欺負水果,水果再也不能忍受了,必須要給那些零食一個顏色看看,水果也不是省油的燈!

  在水果城堡里,榴蓮王召見了他所有的大臣,一起討論如何去進攻零食國!氨菹拢莱紒砜,不如先讓一個將軍帶領一小部分人馬先去給零食國造個奇襲,再乘他們兵慌馬亂之時再發動攻擊,給他們一個下馬威!”奇異果說道!班牛莻好計策!可是,讓哪個將軍去發動奇襲呢?”榴蓮王有點猶豫不決!氨菹拢屛胰グ!我一定會勝任的!”西瓜說道!安唬!陛下,還是讓我去吧!西瓜是個頭腦簡單的家伙,不可能會完成任務的!”香蕉說道!昂媚銈香蕉!說什么呢!你才頭腦簡單呢!”西瓜生氣地說道。“怎么,難道你不是嗎?”香蕉輕蔑地說。“你!你……”西瓜已經被氣得說不出話來了,而香蕉也沒有理他!昂昧,就讓香蕉先去奇襲吧!哈密瓜,你就陪同香蕉一起去吧!”榴蓮王說道!笆,我一定會完成任務的!”香蕉和哈密瓜一齊說道!拔鞴,你就等香蕉他們奇襲后再帶領其它水果一起沖進去吧!”“是!蔽鞴蠎醒笱蟮鼗卮。

  到了第二天,香蕉以及哈密瓜就帶領著軍隊向著零食國進發了。事情進展得很順利,一切都如奇異果所說,零食國被打地一敗涂地,正當香蕉要和西瓜聯手時,西瓜把他甩開了,自個帶著兵沖進了零食國,香蕉也自己行動了。但是,由于他們沒有聯手,讓絕大部分的零食兵逃走了,香蕉和西瓜也只好回到了水果國。

  “你們倆怎么回事?怎么能讓敵人逃走了呢?”榴蓮王責怪地說!氨菹拢俏鞴夏莻蠢貨把敵人放跑的,您要怪他!”香蕉先告狀了。“你這個爛香蕉!你才是蠢貨呢!要怪也是怪你!”西瓜惡狠狠地罵道!澳!想打架是吧?來啊!”香蕉怒了!皝砭蛠!誰怕誰啊!”西瓜馬上撲上去,和香蕉扭打在一起!靶辛!敵人跑都跑了,我們這里再起內訌,這算什么樣子!草莓、桃子,給我把他們分開!”榴蓮王氣憤地說。香蕉和西瓜即使被分開了,眼睛里都還是未消的怒火,還是要拼個你死我活。“夠了!香蕉、西瓜,大家都是自己人,不準起內訌!”榴蓮王命令道,香蕉和西瓜只好不出聲!澳銈儧]聽說過螞蟻的故事嗎?沒聽說過‘團結就是力量’這句話嗎?我們要團結起來,一起奮斗才能成功啊!”榴蓮王語重心長地說。一霎間,香蕉和西瓜都恍然大悟:他們都錯了,只有團結起來才能獲得成功。香蕉和西瓜猶豫了一下,慢悠悠地朝對方走去,近了,更近了,終于,兩只手握在了一起!拔覀円黄饖^斗吧!”“嗯!”

  當他們達成了共識之后,零食國的士兵對他們來說是不堪一擊,因為,團結力量大!

團結合作心得體會 篇5

  轉眼畢業在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。

  那天,放學了,只剩我一個呆在教室里無聲嘆息--明天學校評比黑板報,我這個文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時上天派個天使下來助我一臂之力!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個人影,原來是賀老師推車正要回家。她看見了我,就走進教室。我不好意思地說:“賀老師,我把出黑板報這事給忘了。”賀老師沒答話,走過來操起一支粉筆為我題了報頭:春天的旋律.然后,又自個兒畫了起來!袄蠋煟恪。我不知道是感激還是不安,竟哽咽了.“怎么,嫌我的藝術水平低呀?”賀老師轉過頭來沖我一笑,兩條可愛的羊角辮跟著晃動起來.我本沉重的心一下子輕松起來,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口.

  我兩配合很默契,我管寫字,各司其職.當我的字寫歪,寫錯時,她不妨來一句:“請注意”,逗得我直笑.

  “呀,糟糕!”原來應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截.看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字,我真是又氣有急.我剛拿起黑板檫要檫,她又來一句:“且慢,”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇桂林山水想輔相成,配合的天衣無縫,我暗自稱贊.她也毫不謙虛:怎么樣,還是我行吧!

  經過一番努力,終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作.興奮之余,我發現她畫得大熊貓少了一只耳朵,便像對一個老同學似的說:賀老師,你是不是發現了獨眼熊貓啊?她若有所思地向她的熊貓看去,大家都會意地笑了.

  在與老師的那么多次合作中,我總忘不了這次合作,最成功,最真誠,它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達到師生親密無間的境界.

團結合作心得體會 篇6

  那日天氣正好,沒有刺眼的陽光,空氣中彌漫的泥土氣息催促著我們外出郊游。

  老師帶著我們兩個隊伍,搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等,到山里去野炊并嘗試做竹筒飯。我們一路哼著小調,懷著期待的心情前往了目的地。

  食材搬下來以后,各隊迅速打好火堆。本是各隊全體人員參加,不過我們這一對,有兩位燒火煮飯的老手,他們對我們揮揮手,自信的說到:“竹筒飯就交給我們了,你們到路邊好好休息把!”于是,我也在幫他們把竹筒搬到火堆上后,坐一旁似看戲的樣子等著飯熟。我偷瞟另一隊,人員都忙上忙下的,我心里偷笑,人多事還不好辦呢!瞧你們越幫越忙吧!

  可是過了許久,另一對的柴火竟然放成堆了,火已經越燒越旺,只需坐著等熟了。而我們這隊的兩位“師傅”,忙的不可開交,又要撿柴,又要燒水,又要悶蛋,又要……到頭來,柴沒撿幾個,蛋也沒煮熟,倒是兩個人摸頭撐腰只喊累!我們休息的幾位隊員可著急了,就要上前幫忙,結果那兩人直搖頭說:“沒事,我們兩個搞得定……”

  可是,雖然兩個人的力量都很強,但仍然敵不過對方的一批啊!事實不擺在眼前了么,齊心協力的另一隊,做的比我們這一隊勢力單薄的要好的多。我們不應該像他們一樣,團結協作,各自互補嗎?

  我將這些告訴給那兩位努力干活的,并帶上隊員前去幫忙。果不其然,多了幾個人后,我們的力量壯大了,煮竹筒飯也變得更加輕松了。大家都分配好了任務,有的出去撿柴,有的留家里燒火,有的去洗碗,有的整理席位……剛才累的滿頭大汗的兩位隊員相視一笑,似乎明白了些什么,他們也并沒有坐下休息,而是繼續在隊伍中做好自己的任務。我們團隊運轉的越來越好了,只因所有隊員的參與。

  最后,我們嘗到了自己煮好的竹筒飯,那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷,嘗到了自己與他人共同的勞動成果,或者也是一個團隊共同合作的勞動成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心里綻開了花朵,可能這就是,團結的味道吧。

  一朵花,雖然嬌艷多姿,若孤芳自賞,便比不過成片的花海帶給人的美麗;一棵樹,雖然高大健壯,若孤身一棵,則敵不過奔騰的洪浪帶來的沖擊。我們的團隊,有兩位燒火特別突出的,但選他們上場,我們是失敗的,可在大家一起努力后,我們就勝利了。這就是群眾的力量,這也就是百股細線擰成一股繩的力量。沒有什么是敵得過團結的力量的,那是堪比排山倒海之勢的不可思議,是最最波瀾壯闊的芬芳花群。

團結合作心得體會 篇7

  什么是團隊合作精神

  團隊合作精神,簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊合作精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。團隊合作精神的構成并不好求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊合作精神是組織文化的一部分,良好的管理能夠透過適宜的組織形態將每個人安排至適宜的崗位,充分發揮群眾的潛能。如果沒有正確的管理文化,沒有良好的從業心態和奉獻精神,就不會有團隊合作精神。

  團隊意識四要點

  1、挖掘團隊優良的品質。在一個團隊中,每位成員都有自己的優缺點。如果團隊的每位成員都去用心尋找其他成員的優秀品質,消滅自己的缺點和消極品質,那么團隊的協作就會變得很順暢,團隊整體的工作率就會提高。

  2、對別人寄予期望。每個人都期望被別人重視,個性是具有創造性思維的現代人更是如此。每一句鼓勵和贊許都能夠成為工作的動力。

  3、明白和體諒別人。你的工作需要得到大家的支持和認可,而不是反對,因此你務必讓大家喜愛你。除了和大家一齊工作外,還就應盡量和大家一齊去參加各種活動,或者禮貌地關心大家的生活?傊,你要使大家覺得,你不僅僅是他們的好同事,而且彼此也是好朋友。

  4、要謙虛。團隊中的任何一位成員都可能是某個領域的專家,因此你務必持續足夠的謙虛。沒有人喜愛驕傲自大的人,這種人在團隊合作中也不會被大家認可。你可能會覺得某個方面他人不如你,但你更就應將自己的注意力放在他人的強項上,只有這樣才能看到自己的膚淺和無知。謙虛會讓你看到自己的短外,這種壓力公促使你在團隊中不斷進步。

  在一個優秀的團隊中,幫忙別人和被別人幫忙是很平常的事情,大家能夠直接陳述自己的意見或提出推薦,正因他們知道每個人的成功和團隊的目標是連在一齊的。

  其實每個人的個性肯定是不一樣的,溝通不暢的關鍵原因還在于他們的團隊合作意識不夠,導致團隊成員之間的關聯極為松散,工作效率低下。

  團隊里個人的聰明才干固然很重要,但是如果不能取長補短,這個團隊的績效將低于標準水平。由這個寓言故事不難看出,集眾人之智往往能夠成就一個更好的結果。

  規則一:目標明確

  在團隊中,如果沒有一個大家認同的、共同追求的、能夠引導方向的目標,那么這個團隊將是一個毫無績效的團隊。

  共同目標是眾人著力的方向,當每個人都為著目標而發奮時,組織的意志就成為參加者的意志,并成為每個人的行動準則,支配著他們的行動,這時每一個人都有著組織人格與個人人格的雙重性。反過來說,共同目標務必盡量體現每一個人的意志。只有當組織目標充分體現個人目標時,共同目標才真正具有凝聚力。這種共同的目標一旦為團隊所理解,就像航海中的航標一樣,在任何狀況下,都能起到指引方向的作用。

  團隊合作成功與否,來源于價值觀的認同團隊合作,最重要的是價值觀的認同。當價值觀不一樣時,團隊的方向感就會四分五裂,其結果也就不言而喻了。常見的典型例子,就是企業在完成困境下的積累后,由于對企業方向感認同上的差異,而出現團隊分裂。

  我們常見有人感嘆合作上人的性格差異等,而造成的相互的抱怨和牢騷。表面看,這似乎是性格上的差異造成的,其實是由于價值觀的不一樣而產生的。相同或近似的價值觀,會帶來彼此的信任和崇敬。信任和崇敬,是消除性格差異最有效的手段。信任會讓我們靜下心來,真誠地傾聽和溝通;而崇敬會讓彼此的野心和欲望得到有效的收斂和控制。

  事實上,一個優勢互補的團隊,要有極強的價值觀上的認同。如果沒有價值觀上的統一,一個人的優勢或潛質越強,就越容易使野心和欲望極度膨脹,散伙或失敗的可能性就越大。這就是我們常說的南轅北轍。

  規則二:團結協作

  傳統的組織管理模式和團隊協作模式最大的區別在于,團隊更加強調團隊中個人的創造性發揮和團隊整體的協同工作。如何使得個人成長與團隊成長協同發展是一個值得討論的話題。

  規則三:鍥而不舍

  有人說成功就是無數次失敗的累加。千萬不好認為擁有最優秀的團隊就必須事事成功。然而,失敗后聽命于運氣以安慰自己,得到的只能是嘆息。成敗的關鍵還在于大家鍥而不舍的奮斗精神!

  規則四:永不言敗

  有人說,在成功之前的行為都是失敗的,我對此堅信不移。我寧愿堅信失敗是一種感覺和心態,而不是現實,經驗與智慧都來自我們的過去,但是沒有它們是永遠不會成功的!

  規則五:盡職盡責

  關心“什么對群眾最有利”,制定出方法,透過相互間不斷地進行溝通將其付諸實施。

  一個球隊由前鋒、中場、后衛、守門員構成,目的就是要贏球,是一個典型的團隊。前鋒的任務是進球,中場的任務是為前鋒輸送“彈炮”,后衛與守門員的任務是不讓對手進球。一旦被對手攻進球門,作為前鋒隊員是不是就應認為這不是我的錯呢?但如果前鋒在前場盡職盡責,持續對對方球門的足夠威脅,或是丟球后能夠就地反搶,減緩對手反擊的速度,是不是能夠減少失球的機會呢?

  規則六:相互關愛

  毋庸置疑,關心與愛護是一種催化劑。它能激勵斗志,促進合作,鞏固團結,加深明白,在團隊中起到不可或缺的潤滑作用。

  規則七:信任溝通

  成員之間相互信任是有效團隊的基本要素。溝通是聯絡感情、統一思想、明確工作、制定計劃、協調工作的重要手段,好比團隊的心臟。團隊要健康成長,心臟就務必強勁有力。

  規則八:相互激勵

  每個團隊由于實際狀況不一樣,都會有自己的激勵政策和措施。激勵政策有必須的風險性,如果它不給團隊帶來正面的影響,就很有可能帶來負面的影響。因此,在制定和實施激勵政策時,必須要謹慎。

  規則九:互相尊重

  要想獲得尊重就務必首先學會尊重他人,尊重差異,以寬容的胸懷去與周圍的人合作和交往。

  規則十:杰出領袖

  高效團隊的優秀領導者能夠率領團隊在逆境中取得成功。團隊的整體表現有賴于領導者成功的帶領。一個好的團隊領導者,所要做的工作包括:認清團隊目標,建立團隊共識與自信,提升團隊工作技巧,消除外界障礙等。他務必以團隊為第一優先,不強求自身的表現。一位領導曾這樣說:“能做一名水兵,親眼見到我們的事業之舟在大家的發奮下,乘風破浪,一路遠航,將是我人生最大的驕傲!

團結合作心得體會 篇9

  這天我們教師在劉老師的帶領下共同學習了有關團隊合作方面的一些的知識。我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通交流和相互協作。

  劉老師帶領我們做了一些關于團隊協作的小游戲,透過這些簡單搞笑的小游戲,我深刻體會到大家在一齊就是一個大家庭,一個團隊。我認為所謂團隊精神,就是團隊成員共同認可的一種群眾意識,是顯現團隊所有成員的工作心理狀態和士氣,是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現,是凝聚團隊,推動團隊發展的精神力量。

  完成活動后,劉老師和我們坐在一齊,一同分享了對團隊合作的心得和感悟,期間,大家都闡述了自己的觀點:所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統一,并進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,而明確的協作意愿和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分。

  團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下,團隊成員產生了互相關心、互相幫忙的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁職責感,并發奮自覺地維護團隊的群眾榮譽,自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,從而使團隊精神成為自由而全面發展的動力。

  團隊精神培養團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發員工作的主動性,由此而構成的群眾意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團結友愛,團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,同時也使自己得到更全面的發展。

  總之,團隊精神有利于提高組織整體效能,透過發揚團隊精神,才能取得更好的成績.

團結合作心得體會 篇10

  最近,我迷上了一本超級好看的書——《無敵十兄弟》。哇,無敵十兄弟,這會是怎樣的兄弟呢?是會上天入地,出神入化?還是有火眼金睛,還會七十二變?我滿心充滿了好奇和疑惑,一拿到書就迫不及待地看起來,一下子就被吸引住了。

  原來,十位師兄弟們各有各的本領,幫助了很多人。但是他們都覺得自己是天下第一,驕傲的不得了。突然有一天,地球被外星人侵略了。楊歌去請求師兄弟們幫忙,可是十兄弟們還在吵吵鬧鬧,要楊歌說出他們誰最厲害。后來,爸爸講了一個關于筷子的故事,三個兄弟費了九牛二虎之力都沒能把筷子折斷,但是他們齊心協力卻辦到了。十兄弟這才恍然大悟,把本領借給了楊歌,十個人的力量合在一起,終于打敗了外星人,贏得了勝利。

  看完這本書,我就想到了我們二(3)班這個可愛的集體。每次大掃除的時候,同學們分工明確,有的擦桌子,有的搓地板,有的擦黑板,干得熱火朝天。不一會兒,教室變得干干凈凈,整整齊齊。這就是集體的力量,大家團結在一起,每個人獻出一份力。這就好比小螞蟻一樣,一只小螞蟻的力量是很微小的,無數只小螞蟻的力量是無窮的,甚至可以抬起他們數百倍的食物。

  我們每個人都像一只小螞蟻,不能驕傲,不能自滿。團結就是力量!上次學校舉行班級接力賽,我們每個同學都拼盡全力,向著終點沖啊沖,可是突然,吳斯羽和錢晉棣交接棒時沒注意,竟然掉棒了。

  看到這一幕,大家的心都好像被鉗子絞了一下。就在我們感覺勝利已經飄走時,我們的班長朱婉晴大喊一聲:“一(3)班,加油!”大家好似得到了慰藉,全班同學都開始聲嘶力竭地加油:“一(3)班,加油!一(3)班,加油!”那聲音響徹云霄,傳了好遠好遠……距離越來越近,越來越近……最終,我們班得了團體第二名。就在大家都很沮喪的時候,鐘老師安慰我們:“今天,你們沒有因為掉棒而去埋怨那兩個同學,卻能團結一心,一鼓作氣,從第三追到第二。今天的你們,雖敗猶榮!崩蠋煹脑挘屆恳晃煌瑢W感動了好久。

  我曾在黃山上看到過一片片的螢火蟲,那光綠瑩瑩的,燦爛無比,美不勝收。其實,走進一看,一只螢火蟲發出的光是那么微弱,仿佛隨時都會熄滅。哈哈,實在太有趣了,原來螢火蟲也懂得我們團結一心的道理。

  眾人拾柴火焰高,我想,我會十分樂意成為那柴火中的其中一根;我也十分樂意當搬食物團隊中的那一只小小的螞蟻,當然,我還愿意當一只小小的螢火蟲,在團隊中散發我所有的光和熱。

  無敵十兄弟,因為團結,所以無敵!

團結合作心得體會 篇11

  古人有一句話:單絲不成線,獨木不成林。這句話說的正是合作,在我們的生活中,也有許許多多的事情,需要大家互相幫忙合作。

  記得去年植樹節,我和好朋友們開展了一次植樹活動,我,小仙,沈子文,周南浩四個小朋友一組,大人們一組。開始勞動了,瞧!周南浩干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

  沈子文神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我和小仙開始填了!”“好!”大家齊聲說到。我和小仙彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,樹坑里的土滿了,松軟的泥土也被拍緊了,小樹苗已穩穩當當地站住了。我們賣力地干著,又種了好幾棵小樹苗。臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁。

  這時,媽媽走了過來,對我們說:“孩子們,繼續澆水呀,我們馬上就成功了!闭f著,小仙便第一個拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手微微向上一抬,水便流了出來灑在泥土上,緩緩地滲進去了。在小仙的帶領下,我們也陸續為小樹澆了水。小樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍!

  夕陽西下,我們要回家了,看著一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風的吹拂下向我們招手致意,都開心地笑了,這都是我們團結合作的成果啊!

  合作是一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作是一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作是一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

團結合作心得體會 篇12

  一次,“病毒大軍”突然發動襲擊,它們從嘴巴部分“打入”人體,咽喉的近衛部隊發現后有了反應,并開始進行頑強地抵抗。但由于病毒來勢兇猛,咽喉寡不敵眾,陣地被占領了。于是“咽喉軍”趕緊向大腦“總部”發“電報”,請求增援。

  大腦“總部”得知情況緊急,馬上命令大部隊支援,但是還是沒有把“病毒軍”趕走。于是,大腦馬上命令腿和手去找重型武器——藥物,請求藥物幫助把“病毒軍”趕走。

  手接到命令后,馬上就要出去找,但腿卻不愿幫忙,連大腦“總部”的命令都敢“抗旨不遵”,這可急死人了,腿不愿出動,那光有手也白搭呀。

  大腦馬上發報:“腿部!腿部!趕快執行命令!”

  腿部回電道:“其它人都閑著為什么非要我去?”

  大腦:“你想一想,要是找不來藥,人就有死亡的危險,人要是死了,我們都得完蛋。”

  腿:“我怎么會完蛋?我才不會完蛋呢。”

  于是,腿就又回去睡大覺去了,大腦怎么叫它也不回答。這時“病毒大軍”又開始了新的一輪猛烈進攻,大腦“總部”終于被敵人占領了。

  過了一陣,腿正睡得香呢,突然覺得一陣疼痛,一下子就把它給疼醒了,原來是“病毒大軍”開始向它打過來了,這時它才明白“病毒大軍”的厲害了,趕緊帶著大家去找藥,但為時已晚,藥也幫不上什么忙了。于是腿又馬上帶著大家去了醫院,在大夫的幫助下,住了好幾天,才“消滅”了“入侵者”。這次大家傷亡慘重,但最后身體還是好了起來。

  事后腿經過認真思考,終于明白了一個道理:團結就是勝利。我再也不能孤立于大家了。

  小朋友,我們也應該團結起來,共同建設和保護好我們美好的家園。

團結合作心得體會 篇13

  中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團”字,把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結”字,團結協作也由此誕生。

  從我們讀書起就知道這句諺語:一根筷子易折斷,十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。

  看過一個螞蟻抱團沖火的宣傳片。背景為白色,只有黑色紅色兩種顏色呈現在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食,一只拿著火柴的手慢慢靠近,偵查蟻發現馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌,反而有秩序的一層一層的抱團,沒有哪個螞蟻想著逃,最終抱團滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻讓人揪心,最后那一片白色中彈出兩個堅實有力的字“團結”。

  人是高智商動物,有時面對一些問題卻總是逃避,在很多時候不懂得團結協作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。

  一次在工藝比賽前,老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子,大家一起出錢買材料,誰會做哪方面就做,做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心,因為這是一起做的,有的人割東西不小心割到指頭,有的人不小心把膠滴在手上被燒皮,但最后作品是完美的,無人抱怨。

  團結協作可以讓我們體會到最美好的感覺。

  最近出現一則新聞,可以說是震驚全國。一位司機在駕車途中與一位女乘客發生爭吵,女乘客甚至大打出手,最后導致客車沖向河里,十一人喪命。我想,如果在女乘客擊打司機時,其他可以團結協作,將女乘客圍住或阻止,這件事可能也不會發生。

  團結就是力量,只要我們一起協作,社會就會有很大發展。在學習中,只要一個班級團結、努力,那么班級中的每一員都不會太差。

團結合作心得體會 篇14

  今天下午,體育老師為我們兩個班(我們班,六一班)舉行了一場足球比賽。

  體育老師當裁判,我的位置是中場,這可是個至關重要的位置,必須要表現好。剛開場,我方就大舉進攻,沖向對方的禁區。結果球被斷下來了,但我方的一位隊員也一腳把球斷下來,踢了一腳世界波,比分:1:0。

  剛進一球,對方士氣受挫,一位球員為了斷球,踢了我方隊員一腳,被紅牌罰下場,給了點球。又被一腳踢進大門,比分:2:0。

  這時,我們班的女同學湊過來看熱鬧,當拉拉隊。可是,好景不長。我方的防御有些松懈,被一條漏網之魚帶球沖進了禁區。守門員想防也來不及了——因為他已經離開了球門。對方球員射進了一球,比分:2:1。

  不知是因為怎么回事,守門員心不在焉的,結果球沒踢出去,還一腳把球勾進了球門,踢了一腳烏龍,比分:2:2。

  當比分被追平的時候,我方球員又像開場那樣努力,連入兩球,把比分改寫成了4:2。而對方也又連得了兩張紅牌。球員比是11:8。我們不僅在人數上有優勢,比分也有優勢。在上半場要結束的時候,我打進了一腳任意球,將比分徹底的拉開了。上半場比分:5:2。

  中場休息的時候,“教練”對我們說:“現在的比分雖然是我們領先,但也要認真面對。給我把比分拉開的更大!”“沒問題!!”我們異口同聲的回答。

  隨著一聲清脆的哨音,下半場比賽開始了,由對方發球?墒,他們竟然把球踢給了我們。最后就像放棄了進攻似的,不踢了。比分到了最后竟成了11:2。我們大勝。

  通過這場比賽,使我明白了:團隊的力量是不容小覷的。

團結合作心得體會 篇15

  “加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展訓練營基地內,卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲,和教練那貼心的鼓勵聲。原來,今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這里,超越自我,展現自己的能力。

  我們首先要進行的是一個“穿越紅外線”的'項目。這個項目需要的是團隊的團隊協作能精神。每次派出一位同學,這位同學必須帶上眼罩,在其他同學的指引下,穿越密密麻麻的紅線,取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后,就開始了這項活動!跋扰肯拢降驮胶!币粋高大的男生好像生怕他會在第一根線交叉的地方就失敗,于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快,在我們大家共同的加油和指揮下,他順利過了第一個危險區!昂,現在慢慢地向右爬。行了!”接著,隊長又不緊不慢地為男同學指路,現在的我們好象就是那位男同學的眼睛。這時,他不小心拐錯了方向,差點就碰到了線,還好我們大家眼疾手快,幾乎異口同聲地說:“停,停,錯了,是向左。還有手再往里放一點!”一路上,我們一直不停地提醒。俗話說,“萬事開頭難”,終于,第一位同學為我們開了個好頭,成功了!后面的同學也不賴,在大家的互相幫助下,都一一成功了。

  這次“穿越紅外線”的項目讓我深深感到了團結協作的好處真多呀!俗話說得好“眾人齊心,其利斷金”。就連在拓展活動中都需要齊心協力,更何況在現實生活中,所以我們同學,朋友之間也要互相幫助,團結一心。要知道,團結的力量是最大的!

  接下來還有更精彩的活動在等著我們呢!

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