風雨哈佛路觀后心得總結高中（精選15篇）

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇1

　　星期四的下午，在老師的帶領下，我們觀看了《風雨哈佛路》這部影片。這是一部自強不息昂揚奮斗的生命歷程，一曲勵志向上的美國影片。

　　《風雨哈佛路》中的主人公——麗絲，她出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗絲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗絲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她從老師那里爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機會。從現在起，麗茲在漫漫的求學路上開始了征程。她千方百計申請哈佛的全額獎學金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困并沒有止住麗絲前進的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。

　　周末，我與父親一起去登山，由于我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

　　艷陽高照，萬里無云，剛開始的時候，我自信滿滿，心想一定能輕易地登上山頂。開始時腳步很輕盈，兩步并作一步走，還不想停下休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

　　到山腰時，感覺有點累了，腳步也變得慢了些;氣喘吁吁，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎!剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我哼著小曲兒，還是信心堅定地往上爬著。

　　一會兒，已經是汗流浹背了，滿臉通紅，大口大口地喘氣，再望著前方通向頂峰的階梯，簡直就像通向天國的天梯。頭頂上的太陽是那么的殘酷，似乎在向我詭異的哈哈大笑，仿佛在說：“不可能的，你是絕對不可能登上頂峰的。”我用手擦拭了一下額頭上的汗珠，有點想要放棄的樣子。沒想到，爸爸這時候還來了一句：“累了吧，要不回去吧!”這時候，我突然想起了星期四看的影片——《風雨哈佛路》中的主人公，麗絲她的一生經歷了很多挫折，但她為了改變那不幸的命運，爭取到了讀書的機會，在求學的路上，她有著從不退縮、堅持不懈的精神，所以最終才能考進哈佛大學，實現了她一生的夢想。“不，我不退縮，我一定要登山頂峰。”爸爸微微地點了點頭……

　　終于，我攀上了峰頂，從山地向下看剛才走過的路，我忽然發現，我竟然走了這么遠。

　　麗絲的成功是必然的!因為她有高尚的品質和堅持不懈、永不退縮的精神，這一點是值得我們學習的!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇2

　　無論天上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。——題記

　　命運，有人說是痛苦的，有人說是幸福的，答案不同，因為你選擇的道路不同，經歷的挫折也不同。

　　“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不能向前。”這段話出自電影《風雨哈弗路》或許有人認為這不算什么，但是有誰經歷過一出生血液中就含有毒品?正如你所想的，他的父母是癮君子，家庭的全部經濟來源，靠政府的救濟款，每月前六，七天，麗茲和姐姐有食物吃，而后就是漫長的饑餓。最餓的時候姐妹倆甚至以一管牙膏當晚餐，他的童年是被黑暗籠罩的，她從未體驗家的溫馨與幸福，沒有歡聲笑語，也沒有其樂融融，只有責罵，爭吵，恐慌，還有那漫長的黑暗。

　　她是不幸的，同時她也是幸運的，他沒有因此屈服于命運，而是以更加頑強的意志于堅定的信念挑戰這個不公平的命運。他開始意識到讀書才是她唯一的出路，她開始盡力尋找學校，但是反復遭拒絕。但最終被一家學校錄取。接下來的兩年，麗茲像馬立松運動員一樣，一路狂奔：學習、打工、找住處漸漸地，她的自信隨著全優成績慢慢增長，只用了兩年的時間，完成了四年學業，以傲人的成績進入哈佛大學。

　　或許，我們曾跌倒過，但是沒有關系，拍拍手上的泥土，重新站起來;或許，我們曾哭泣過，但是沒有關系，擦擦臉上的淚水，再次振作起來，或許，我們曾被困惑過，沒關系，靜心想想自己需要，前進走下去。人生就不斷遭遇挫折，戰勝困難，在挫折面前，生活中有很多人低頭任命，把一切歸結于自己的命運。殊不知，好命源于拼命，一遇挫折就灰心喪氣的人永遠都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運發起挑戰的人才是真正的強者。

　　絕美的人生在絕險的巔峰上，絕美的人生也必然在絕險的攀登之上。不愿屈服于命運的人們，用你的信念與意志來挑戰命運，戰勝命運，記住上帝不是你的命運的主宰，命運應有自己掌控!

　　我命由我不由天!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇3

　　世界在轉動，你只是一粒塵埃，沒有你地球照樣在轉。現實是不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志會比你的更強。

　　——《風雨哈佛路》講述了麗茲?馬里八歲沿街乞討，十五歲喪母步入社會，重回學校考取哈佛大學的故事。

　　母親去世的那一天，麗茲沒有哭，也沒有應朋友的邀請回去教養院，母親的去世像幾個巴掌打在她的臉上，她曾經照顧過的“孩子”去世了，她迷茫、混沌，二于，她背著書包，穿越大大小小的街道去了一家公立學校。她要變強，她要去外面的世界，她要過幸福的生活!誰說在黑暗里成長就會沒了明天?誰說她不可以過新的生活?“我很聰明，我可以改變我現在的生活，改變我的一生。我需要的只是這個機會。”這樣的自信與勇氣又有幾人在經歷了一系列變故后，依然可以平靜地說出口?

　　“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。”可以說，麗茲逃學，沒有了幸福的童年，很大的一部分原因是由她的母親造成的——吸毒、精神分裂。家里唯一的購買的食物的100元給了母親去吸毒，麗茲不忍心她那樣痛苦，她只希望母親一個微笑，但那微笑隨即伴著母親轉身離去的背影消失了。“呯——”是重重地關門聲，顫動、什么東西碎了……但她依然愛自己的母親，只是因為她是母親!一顆堅韌而感恩的心，這也是她經歷了那么多歷史依然沒有被扭曲的原因吧。

　　母親去世了、爺爺拒絕收留、父親進了收容所、朋友回到了教養院……麗茲失去了一切?不，還有她自己，她要開始照顧自己了。她很聰明，更很用功，全級第一的成績是她在地鐵、在夜晚、在課堂……在她所能用的所有時間換來的，她對老師信心滿滿地說她要用兩年時間學完高中四年的課程!她做到了，她做到了常人很難做到的事，她通過競爭獲得了獎學金、進入了哈佛，但她最終選擇離開哈佛，她相信她可以很好地走自己的路，她也一定可以做到吧!

　　麗茲是鏡子，是所有學子的鏡子——也許，不知不覺地，自己變得驕傲、懶散、甚至在學習中墮落了，一切的一切，并不是沒有發生，只是自己不曾知道而已。過去的一年，忙碌嗎?我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的，那么，那么多浪費的時間在慵懶里怎樣度過了呢?那些不以為然的時間又去哪兒了呢?如果否定回答，那一年的努力又去哪了呢?因為沒有堅持比別人更強的意志力，像一條尾巴拖在班級的最后。現在的今天，終于有了目標，終于明白了一切，“不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多。”未來的未來，一切的一切，漸漸明朗。

　　勇敢地相信奇跡!

　　“放下負擔，讓它過去，這樣才能繼續前進。”

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇4

　　很早以前就聽說過電影《風雨哈佛路》這部電影有多么的勵志、多么的感人，一直沒有親自體會一下。這次，終于有機會體會她的好。感觸很大，怕多年后會忘記這一刻的心動，所以僅以此文做個紀念。

　　利茲的出生環境注定她在破繭成蝶前要進行苦苦掙扎。她生活在一個非常不幸的家庭，父母酗酒，經常爭吵，后來母親又染上了毒癮，生活幾經崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺，曾經的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺母親又回到了身邊”是對她當時心里感受的最好描述，可見她內心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，卻承受了太多。然而時間總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。

　　母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮現在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負。可是明天還是要繼續，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行。可是她還有夢，她要改變生活的現狀，要實現自己的夢想。

　　出身是一個人無法選擇的，后天的生活環境卻是可以通過個人的奮斗而改變的。“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這可以看出她想要改變自己的決心和意志。一個柔弱之軀，沒有任何的依靠，卻用努力爭取了機會，用行動詮釋了自己。她為了實現心中的夢想所付出的超出了我們所能想象的。“我愛我的媽媽，不管她是個什么樣的人”，她用最簡單、最質樸的話感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎么樣，我們依然愛他們，他們一樣也愛著我們。當她站在哈弗大學的演講臺時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。最后在那個金色的季節，作為哈佛大學——世界最高的學府的一員，她安靜的坐在了校園的教室中。終于，她用執著的信念和頑強的毅力改變了她自己，改變了她的人生。

　　離開電影，開始審視自己的生活，開始向往、想要成為那樣一個人。會驚異于這部電影竟然在現實生活中有原型，會憐惜她的坎坷經歷，可更多的卻是敬佩她執著的信念和頑強的毅力。“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”，人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現實，最終我們一定可以實現夢想。我們都是普通人，漫長的人生路上坎坷總是不可避免的，我們要向利茲一樣用流過血的手指彈出世間的絕唱。讓我們以心目中的那個利茲為動力、為榜樣，用樂觀、積極的生活態度和頑強不懈的意志詮釋生命。

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇5

　　不記得第一次看《風雨哈佛路》這部電影是什么時候了，大概那會兒正好失意茫然，無意中想起這樣一部電影，就點開來看了。

　　其實我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵志的，或是比較反映人性的影片。因為太過感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴，控訴這個世界為什么要這樣對待弱者，控訴任性怎么會有那么多陰暗的角落。

　　可是后來一想，其實這個世界原本就是這樣的啊，正是因為你是弱者，所以別人才可以欺負你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強大，因為只有這樣，才可以保護自己，去保護那些你在乎的人。

　　影片講述的是一個叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個很平凡卻又不尋常的家庭，她的父母都吸毒，家庭環境極其的糟糕。沒有人管教她、幫助她成長，但是即便如此，她還是很愛自己的父母。

　　她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長的，面對這樣的環境能夠生存下來已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養出了堅毅的性格。在她15歲時，為了守住這個破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵里睡覺。由于貧困和自身的骯臟，經常受到同學們的嘲笑，為此莉絲經常逃學。后來她的母親因艾滋病而死去，她受到了嚴重打擊，并且想要改變現狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。于是她只用了兩年的時間，讀完了四年的學科，成功進入到哈佛學校，開始了她勵志人生的新的節點。

　　想必看過這部電影的觀眾沒有不會被莉絲的頑強、堅毅的生命力以及面對種.種困境依舊不屈不撓的性格所打動吧。“我可以尋找各種理由對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。”我想，這也正是導演想要傳達給我們的東西吧。

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇6

　　早就聽說頤和園的景色美不勝收,今年暑假,我和爸爸去了我多次在書里,夢里見到的頤和園.

　　頤和園的前身是清漪園。清漪園始建于1750年，是乾隆皇帝為母親祝壽的時候修建的皇家園林。在1760年的時候完工，1860年的時候，英法聯軍侵入中 國，把頤和園毀于一旦。1886年的時候慈禧貪圖享樂，挪用海軍經費重建。后改名為頤和園。1900年的時候又遭八國聯軍的嚴重破環。1902年的時候再 次修復。于1924年正式批為公園。我們才有幸走進頤和園。

　　走進頤和園，首先映入我眼簾的是水氣氤氳的昆明湖.幾只小船在湖中蕩漾.在昆明湖的中央是一座建筑獨特的十七孔橋.十七孔橋是用漢白玉雕刻而成的.橋上有 許多石獅子.這些小石獅子造型各異.它們有的在玩繡球;有的依偎在媽媽懷里;還有的張開爪,仿佛在歡迎五湖四海的朋友……橋上的獅子就像就像盧溝橋的獅子 一樣,數也數不清,我想:大概只有設計師才能數清吧.

　　再向右走就是德和園.德和園是慈禧太后看戲的地方,在那里有一間展廳,里面有兩輛黃包車和一輛馬車,在里面還有一輛黑色的轎車,你可別小瞧它,它可是世界上第一代奔馳車呢.!

　　我們又向前走，到了樂壽堂,在那里我們看到了敗家石.它還有一個傳說呢:有一個朝廷官員名叫米萬鐘。他家里很富有，花園裝飾得也很華麗.當他聽說了有一塊 石頭很珍貴時,便花重金買了下來，用來裝飾自家的花園可不幸的是：在途中,米萬鐘敗了一場官司,被送進了大牢.從此以后他就家道中落了,自然付不起這塊石 頭的運費了.于是,這塊石頭就被隨隨便便地放在了路邊.一次,乾隆皇帝游玩的時候恰巧看見了這塊石頭,便命人把他搬到了頤和園.再把這塊石頭搬到頤和園 后,朝廷就逐漸走向了滅亡……

　　樂壽堂的左邊就是長廊了.長廊全長七百二十八米,有畫一千四百余幅,有"世界上最長的畫廊"之美譽，走進長廊，在長廊的兩側有兩幅畫卷，上邊分別寫著：清河郁云和流清靜俯。放眼望去，長廊就像一條騰飛的巨龍。它展現了古代建筑文明的精髓，長廊里面畫滿了壁畫，有亭臺樓閣，有蟲鳥花草。坐在長廊邊上，環顧四 周，在昆明湖邊上有許多柳樹。它們婉如窈窕的淑女，在昆明湖旁梳理自己秀美的長發,她們一邊梳理著,一邊"沙沙"地唱著動聽的歌曲,給人以美的享受.

　　坐在長廊邊上,我看見了一池荷花,有的含苞待放,像熟睡的小姑娘.盛開的荷花在荷葉的襯托下就像一個穿著綠色裙子,粉色上衣的陽光燦爛的小姑娘,小魚喜歡在她腳下嬉戲,愛美麗的小蝴蝶喜歡在她的發梢上停留.

　　最后我們游覽了壯觀的佛香閣,雄偉的排云殿等景點.，真是"不到長城非好漢，不到頤和園真遺憾!"

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇7

　　最近。我看了一部電視類經典誦讀大賽——《國學小名士》，這個比賽從17市挑選出20個優秀選手，他們不僅不僅在國學上苦苦學習，還參加、組織過許多公益活動，他們當中，有人獲得了20__年感動淄博年度人物，有人曾經去過敬老院去幫助老人，當然，還有很多很多……

　　這個比賽分三個環節，第一個是我愛記詩詞，對弈中華古詩詞。在題中，會指定1-2個字，要打出哈有這個字的詩詞。選手們個個倒背如流。就像是有準備一樣。

　　第二個環節是名家對對碰，有身著古裝的小朋友出題，提問了一些古代的成語和嘗試，選手們對答如流，有些我好歹能答出幾個，有些我完全不知道。

　　第三個環節是美德大考驗，這是比賽的重要環節，這就可以真實的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時候還可以，而有些我確是做不到。

　　最終，濰坊選手劉康寧成功奪冠，他的國學知識，和他的中國傳統美德值得我們敬佩。

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇8

　　它，每天早晨都趕到車站旁的花壇上，等待著他那無法再回來與他玩耍的主人，夜晚，再依依不舍地回去。它，就是秋田犬——八公。

　　在一個夜晚，它，被遺忘在了街頭。后來，一位教授發現了它，并收留了它。這位老教授用無微不至的關懷對它仔細地照料，使它成長起來，變成一條強壯的大狗。有一次，教授想讓它學會撿球，便一遍又一遍地告訴它怎樣撿球，后來，他甚至親自彎下腰，模仿小狗，爬到球面前，叼起球，再爬到小狗面前，指示給他看。

　　然而，命運就是那樣的殘酷。教授在一次去教課的途中，心臟病突發，離開了人世。但是，信念一直支持著它，它一如既往地來到站臺等它的主人，等待了整整九年，于是便出現了上面的一幕……

　　看完這部電影，讓我想起來當年劉備三顧茅廬去拜訪諸葛亮，并邀請諸葛亮管理蜀國大事。當上蜀國軍師后，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，一心一意輔佐劉禪為王。雖然他出師未捷身先死，但那是，他用他的才能，讓蜀國與魏、吳成三足鼎立之勢，不相上下。

　　我很感動秋田犬的忠誠，在這部影片中，它是忠誠的象征。一個人，忠誠，是做人的最基本的準則，是成功的關鍵。

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇9

　　清朝末年，中國仿佛被無邊的黑暗籠罩著，傷痕累累，茍延殘喘，慈禧太后專權，她挪用了海軍的一半來重建頤和園，并在后來將光緒皇帝囚禁在此園內。

　　行走在這規模龐大的皇家園林內，帝都遺存的斑駁在腳下掠過，一寸又一寸地被磨平。宮殿浮雕大都有些褪色，顯露出歲月的痕跡。

　　累于在人群中穿梭，我在昆明湖邊找了塊石頭歇腳。湖邊很是熱鬧，來自世界各地的游客川流不息，還有湖上不知名的鳥兒。享受著迎著湖面吹來的暖風，遠處山上的佛香閣在朦朧的霧氣和樹木的掩映中，給人似近非近的神秘感。環顧湖周，大小樓閣林立，配合著橫跨水面的玉帶橋和游船輕拍水花的聲響，給人以一種美感。

　　不遠處林蔭大道的盡頭，便是當年囚禁光緒皇帝的“玉瀾堂”。戊戌變法失敗后，光緒帝被囚禁在此，不得與外界有所往來。邁過高大的門檻，能看到屋內極少的家具，可悲可嘆一代帝王竟然被囚禁于此，哪還有一絲皇帝的威嚴，僅存的只有荒涼，如此，怎能不叫外國人輕視我國呢?小小的玉瀾堂雖然禁錮了皇帝的腳步，但怎能阻擋中國人骨子里的自強不屈?

　　與玉瀾堂相比，慈禧太后居住的樂壽堂就多了幾分祥和與奢華。清漪園內，被稱為“敗家石”的青芝柚屹立在園內，據說明朝太仆米萬鐘不惜代價想把這塊石頭搬入家中，卻終落得個敗家的下場。清朝乾隆不顧皇太后阻攔，執意將巨石搬入園內，但后來的清朝，不正是走向了衰敗沒落嗎。這一塊石頭的背后蘊含著怎樣的諷刺啊!

　　昨日的皇家園林，今日的旅游勝地，頤和園承載了太多的榮辱興衰。每一陣風吹過綠葉的沙沙聲都哭訴著封建王朝的腐朽;每一寸土地都見證了蒼白無力的過去，一切都在警示我們“勿忘國恥”。

　　深吸口氣，我踏出了頤和園大門。車行駛了好遠卻仍心有不舍，因為我在憧憬著燦爛輝煌的明天!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇10

　　頤和園是北京之行的必到之地。

　　一進園門，我們就來到了有名的長廊。冬天，長廊邊花壇里的花已不見了蹤影，唯獨長廊里的畫還是那樣燦爛多姿，有美猴王的故事，有水滸傳的故事，有三國演義的故事，還有很多佛教故事，都畫得美倫美奐，沒有哪兩幅畫是相同的。

　　走完長廊，就來到了萬壽山下。我們往上一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，這就是佛香閣。冬天的佛香閣失去了綠樹的掩映，顯得更加金碧輝煌，宏偉高大。大家登上萬壽山，爬上了20米高的石基往下看，頤和園的景色大半收在眼底。昆明湖好像一位睡美人，靜靜地躺在那里。那雪白的衣服，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光芒，有許多小黑點在它的衣服上跳躍、舞動!

　　我們順著山路走下萬壽山，來到昆明湖邊。這時，哥哥提議去冰上走走，可大家看到冰面是透明的，有些擔心。這時，一個白發蒼蒼的老奶奶拉著一個四五歲的小孩從湖對面的冰上走來。我們馬上問：“這冰結實嗎?”老奶奶說：“十分結實，有一二米厚呢!”于是，大家才小心翼翼地走到冰面上。哥哥一到冰上，就身輕如燕，腳下像穿著冰鞋一樣飛快地前進，看得我們眼花繚亂。我從來沒有在冰面上走過，因此十分謹慎，像蝸牛一樣前進著。剛想跑幾步，腳上開始打滑，重心不穩，只得慢慢地走，不一會兒全身熱乎乎的。

　　我們踏著冰面，來到了頤和園的著名景點十七孔橋下。這里人特別多，有的在滑小冰車，有的在玩冰刀，還有的竟然在冰釣呢!我們在橋下也玩了起來。

　　冬天的頤和園別有一番情趣!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇11

　　今天我們要去的是世界上最大的皇家園林——頤和園，早就聞名，此行可要好好去領略一番。

　　伴隨著馬達的轟鳴聲，游船緩緩地駛入了一個多世紀前的慈禧水道，心里沒有太多起伏，只有默默的崇敬。坐在靠窗戶的座位上，一邊仔細地聽著導游的講解，一邊把耳朵往外伸，聽著一波一波的浪拍輕輕地打在岸上，船蕩開了一層層的波紋。水波拍打在岸上的聲音縈繞在左右，一束陽光照耀在寧靜的湖上，湖就像發了光似的，充滿著神秘感，使人不由自主地想要了解它。

　　當我還沒好好享受完這舒服讓人不想停下來的時光，馬達聲變得越來越輕，人群陸陸續續地上了岸。園里的景色讓人心曠神怡，亭臺樓閣，假山流水。空氣是多么清新，總讓人想貪婪的大口大口地吸上幾口，然而又不想這么快停下來。就像那些吸了毒品的人，總是不過癮。

　　轉眼間我們來到了十七孔橋，有十七個大小不一的橋洞。十七孔橋坐落在昆明湖上，石橋欄桿上雕刻著形態各異、做工精美的544只小獅子，每一只都有著不同的個性特點，給這美麗的頤和園增添了別樣的風味。碧綠清澈的昆明湖，從高空往下望就像一個壽桃，湖上行駛著的小船輕輕劃開一道道波紋，就像在明凈的鏡子上悄無聲息地劃開了一道裂痕，一下子這裂痕又悄悄地淡去。說湖上鬧騰也鬧騰，安靜也安靜，許多只船在湖上行駛著，有的快速地向西駛去，有的慢慢地朝南劃去，有的差一點就要迎面相撞。湖岸的柳樹姑娘溫柔地散開她那細長的頭發，嫵媚地彎下腰，將頭發輕輕放入水中清洗，隨著風舞動。

　　楊柳依依，微波漾漾，多么詩情畫意的景色!漫步在林蔭小道上，欣賞著到處的美景，聽著小鳥哼著幾首小曲兒，多么愜意的感覺!就如同全世界只剩下我和讓人陶醉的景色，沒喝酒，就好似幾杯紅酒下肚，被這景色所迷醉，無法自拔，沉醉其中。

　　仿佛每次時間都在和我作對，無聊的時候，時間就好像被人施了定身魔法，凝固住了一樣，怎么樣也流動不起來，過幾分鐘也像煎熬了幾年一樣。為眼前的美景所陶醉時，時間好似做了虧心事的小偷，一不留神，馬上悄悄地從風中“休”的一下溜走，總是讓人來不及發現。正當我陶醉在忘我的境界中時，導游的聲音出現在我的耳邊，要去吃飯了，把其實早已饑腸轆轆的我們從夢境中給拽了回來。

　　頤和園的十七孔橋，頤和園的昆明湖，頤和園的楊柳，頤和園的游船，頤和園一切的一切都深深地印在了我的腦海里，使我流連忘返!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇12

　　語文課上，老師湊出了一下午的時間給我們看電影，名為《活著》。

　　電影是根據余華的同名小說改編而來，小說我沒有讀過，據說很沉重，不過通過這部電影已足以感受心頭之重。

　　《活著》淡淡的兩個字，平凡的百姓的平凡故事。《活著》到底是為什么而活著?片中大少爺徐福貴嗜賭成性，妻子家珍屢勸無效，帶著女兒鳳霞回娘家。當夜福貴輸光全部家產，父親給他氣死。一年后，家珍帶著女兒及手抱的男嬰有慶回家，福貴痛改前非，走埠演皮影戲維生。適逢國共內戰，福貴先被國民黨拉俘當兵，后被俘擄。好不容易獲釋回鄉，慶幸一家團圓。但生活讓他失去了兒女等親人，最后剩下的惟有活著……

　　電影中一次又一次提到“活著”，影片中福貴和春生在國民黨抓去的時候，在無數的尸體中說：要活著無論如何都要活著回去;人，活著不容易，小人物活著更不容易，葛優的活著只是中國千千萬老百姓活著的縮影。活著，再苦再難也要活著，因為只要活著就有希望，在淚水中我們也有慶幸。

　　福貴的命運，是時代的命運，也是一部分人的命運。一個敗家的子弟，看著家道中落，在窮困潦倒中生存，由富有變為貧窮，母親的去世，巡演皮影戲被抓服役，參加內戰，意外地失去自己的兒子，女兒的死，都是那么慘痛，原本幸福的家庭，在家人極力的維持中，命運和社會給他們開著一個又一個殘酷的玩笑。看得出來，生活沒有絲毫動情，要給他一個完好的感覺。福貴居然堅強的活了下來，晚年與妻子為伴，想這種可怕的生活。一個人的生命竟是如此的脆弱，生活又是如此的無奈。深深思考，人為什么活著，真是一個要自己必須回答的問題。

　　活著，難啊，要活的堅忍不拔，偉岸不動，難啊，福貴看似弱不禁風，細皮嫩肉。他所經歷的風風雨雨下有誰能心平氣和地承受!活著很無奈，有很多事不能阻止，因此而喪失痛絕一直兢兢業業地活著，卻可以一瞬間把你打回原形，身上猶如背負著萬砘巨石，為它而發泄，發狂、發瘋。

　　電影最后富貴的外甥孫給了我們最后的希望。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語：小雞長大之后就會變成鵝，鵝長大之后就會變成羊，羊長大了就會變成了牛，牛長大了，就一切都好起來了……

　　看完這個電影，我們會明白自己是多么幸福，我們不再需要太多，我們活著不僅為自己，還為了愛著我們的人和我們愛著的人!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇13

　　聽說此片一度因為政治上的被禁了。看之前也是抱著想看看究竟的心態的。

　　看完了，政治上的感受一點都沒有。或許因為更“反動”的影片都看過而有點見怪不怪了吧?

　　原來這部電影我早就看過了，以前看的是電視劇，好像是馬伊琍主演的，情節類似。只不過以前是一天一集，中間空余好多時間能夠將那些感受無端“消化"掉。今天不一樣了，是電影，前面的感受來不及處理，后面的感受又累積上來，故能“一反常態”，能碼出這么多字來。

　　以前一直以為自己很不幸，好多時候，都將惰性“惹得禍”怪罪到身世。今天想想，自己較福貴較家珍較鳳霞較有慶較所有的人甚至是龍二都是幸運的。可是，他們誰有吭一聲嗎?有叫一聲嗎?命啊，自己去承受。

　　對，命.........

　　人都無法預知的，你永遠不知道下一幕是悲劇抑或喜劇。誰能想到有慶能碰到那種事，誰能想到鳳霞那么好的姑娘會失血而死。一切都是安排，今天是區長鎮長，明天卻有可能是走資派。誰能料到呢?鳳霞生產之前一切安好得讓我欣喜，卻沒想到上天安排了那些蹩腳的學生。一切都躲不住啊.......

　　碰到喜劇固然是好，碰到悲劇卻是無力掙脫，就像電影里家珍眼睜睜地看著鳳霞走了那樣，很多時候，我們無力反抗，只能眼睜睜地.......

　　躲不住的，那是命......

　　我們所能做的，就是活著，好好活著.......

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇14

　　今天，我看了一部電影，名字叫做《活著》，這部電影使我感受深刻，更加了解了生命的意義。

　　這部電影主要講了在民國時期，一個叫富貴的少爺，因為賭博，把自己的家產全都輸光了，妻子家珍也離開了，父親也去世了，過著貧窮的生活。一直到他妻子家珍回來，并得到一個皮影工作，日子才漸漸好起來。不幸的是，再一次表演中，富貴被國民黨兵給抓走了，在國名黨的兵團里，他感受到了死亡的氣息。后來富貴又到了共產黨的團隊里，最后終于回到了家。在他家里，妻子家珍每天只能靠起早貪黑地送水來維持生活。以后，生活越來越好，但不幸卻不斷發生在他身上:唯一的兒子被兄弟撞死了，唯一的女兒因為生產時大出血也死了，不過最后他的妻子、外孫、女婿還一直陪伴著他……

　　看完這部電影后，我深刻感受到活著是一件多么美好、幸福、快樂的事。在富貴那時候，一剎那間就是幾條人命，但即使生活在艱難、困苦，他們從來沒有放棄過生命，永遠抱著一顆求生的心。而我們現在的人，每天都在浪費時間，浪費生命，沒有看重生命，從來沒認識到生命是多么美好的事物。

　　世界上沒有什么過不去的坎，只要你有求生的心，有熱愛生命的心，有堅強的心，無論是生活還是心理上的困難總會過去，幸福的大門總會向你打開。我們應該像富貴那樣，用堅強面對生活。

　　讓我們一起熱愛生活吧!

風雨哈佛路觀后心得總結高中 篇15

　　活著，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊與平庸。

　　《活著》，對中國百姓的妥協，忍耐和堅韌最入木三分的寫實。

　　影片展示的不僅僅是福貴的活著，更是那個年代中國百姓的一輩子。

　　張藝謀在改編時給福貴設置了皮影戲的皮偶，這是這部電影中不可多得的神來之筆，恰如《天堂電影院》廣場瘋子一樣。表面上是人在操縱著皮偶，上演著悲歡離合;事實上，福貴何嘗不是命運手中的一個皮偶呢?他又何嘗能夠操控自己的人生?

　　電影展示的是一種大悲愴!個體與歷史，生存與環境，偶然與必然的大悲涼!

　　一群小人物，在不可抗拒的時代洪流中跌跌撞撞。在主人公剛抓住生活中的一點點喜樂時，命運的殘酷一面轉瞬即至--------人身不由己，人呼天搶地，人欲哭無淚，只有保持一種淡淡的希望--------活著，以苦為樂，從絕望中找希望，這是特定時代給他的信仰和追求，不然，你能怎樣?誰都無法逃離的命定的劫數!

　　“活著”為的什么?

　　它不是純粹地為了活著而活著;而是因為有一些感情的聯結。

　　一個人的活著，不僅僅是個人在活著，他還從身邊的人那里獲得生存的意志與動力，同時他又是其他人賴以活著的精神動力，而他又因別人的活著而活著。 有了為別人而活，別人也因我而活的信念，他就不會輕易地被外在的一時的荒.唐與殘酷(不僅__如此，之前的戰爭、之后的人生又何嘗不是如此)所擊倒，這就是影片給我的啟示錄

　　人是犟不過命的，我不免宿命地想著。

　　唉!我們這些人的所在所居比影片反映的時代又換成別樣的風景了。

　　但愿傻傻地活一輩子，不要去思考什么，這樣也算如蘇軾所說的“無災無殃到公卿”了!