119全國消防日活動心得體會合輯（精選17篇）

119全國消防日活動心得體會合輯 篇1

　　今天是11月9日是“11.9消防日”。每到冬季，天干物燥，是火災多發季節。為增加全民的消防安全意識，使“11.9”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警的宣傳。

　　大家都知道，形式上的消防日每年只有一天，然而在我們的心中，每個月都應該是消防月，每一天應該都是消防日，每時每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫，讓消防陪伴我們一路同行，有我們在的地方，就有它的存在，讓它給們愛的光芒、生的希望!

　　火，是一種新生的力量，是和平、友誼和進步;火，也為人類帶來了光明和溫暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳說，中國有燧人氏“鉆木取火”為炎黃子孫帶來光明的動人故事，火的發現，使人類脫離了茹毛飲血的落后生活，推動了社會經濟發展和文明進步。火擅用之為福，不擅用之則為災，多少生命在火災中凋零、多少財產在火災中化為灰燼。所以我們要關注消防，把每一天都當作是消防日。

　　提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，XX年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“11.9”警鈴，提高防火意識和技能。

　　20xx年2月9日8：20左右，大火燒毀了央視新址大樓，一場火災就讓國家損失了6—7億人民幣。據統計，11年全年共發生火災13.3萬起。死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元，XX年上半年全國共發生火災95336起，死亡898人，受傷488人，直接財產損失46891.1萬元。

　　每個人都在祈求平安，但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰的包圍之下，不少人將葬身火海。

　　就在你我朝夕相處的校園里，同樣上演著一幕幕這樣的悲劇：XX年12月，我國四川大學學生宿舍發生火災;XX年7月北京市燕京華僑大學某學生宿舍失火;XX年2月，武漢大學，3月中南財經大學學生公寓發生嚴重火災……

　　11年11月14日早晨，上海商學院徐匯校區宿舍樓602寢室內起火，因寢室內煙火過大，4名女生到陽臺上，后分別從陽臺跳下逃生，4人均當場死亡。人們為4個年輕的生命就此隕落而痛惜，但比痛惜更重要的是反思。高校的火災，60%至70%發生在學生宿舍等人員活動較為集中的的場所。宿舍是我們的家，反之，我們是宿舍的主人，預防宿舍火災是我們大學生義不容辭的責任;如果大學生消防意識淡薄，消防常識缺乏，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果;因此，提高在校學子的消防安全意識，勢在必行!那一個個清晰的事例早已給我們拉響警笛。

　　血淚之地，生民之哀，家國之痛!在數以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠消失于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。然而在災難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。

　　因此加強當代大學生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習慣;對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。正如總理在全國安全會議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。

　　消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。每一位同學都應該做到能積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。“隱患險于明火，防范勝于救災”。為了大家的財產安全，生命安全，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底!

119全國消防日活動心得體會合輯 篇2

　　火災是我們最常遇到的一種災害。據統計，百分之九十多的火災都是人為因素造成，學習一點消防知識已經非常必要。養成好的習慣，消除火災隱患既是對自己負責，也是對公安安全負責。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設備，舉手之勞，造福社會，也體現了文明與和諧。要知道：一個小小煙頭的表面溫度達200-300℃,中心溫度高達700-800℃,已經嚴重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點。若你一個不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災。這可真不是鬧著玩兒的!

　　當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。例如：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。若被困樓層，必要時可采取跳樓求生措施。此時要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下，以減緩沖擊力，關鍵是要有方法!

　　人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的。生命是一個轉瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。

　　是的，生命對于每個人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿，我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥

　　的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。

　　所以，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。也請大家把每一天都當作是消防日，讓消防意識常駐在我們心中。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇3

　　在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識。

　　我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　生命最重要，安全第一。學會保護自己。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇4

　　這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個關于消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學敲了一個警鐘。

　　大家都目不轉睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦?一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了!

　　然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細節決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節往往是一場火災的罪魁禍首。所以我們必須得謹慎處事，火災這種玩笑可開不得。一旦發生火災，也不要著急，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火勢不大時，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發出求救信號。

　　火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放區及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花。9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

　　火災的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關注消防，護我家園吧!

119全國消防日活動心得體會合輯 篇5

　　11月9日是“119消防安全宣傳日”，上午8:30，華實錦江分校舉行舉行秋季消防應急疏散演練，在全體師生的積極努力參與下，活動取得了圓滿成功。同時全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了消防安全主題教育活動。

　　11月9日上午8:30，一陣刺耳的警報聲響起，演練指揮發出指令：樂學樓發生火災，請全體師生迅速疏散。在班主任和輔導員的帶領下，各班學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，迅速離開教室，沿著學校指定逃生路線，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數，匯報給總指揮，全校1941名師生僅用時3分鐘完成疏散。

　　隨后，安全處鐘偉主任對此次演練進行了總結，他指出了本次演練的三個變化、三個優點和一個不足。三個變化是：一、本次疏散演練信號發生了變化，在常規警報中加入了有節奏的節拍聲音，與避險警報有所不同;二、疏散速度發生了變化，一、二年級不超過快走，三至六年級不超過慢跑;三、疏散通道增加一條，即從一號樓梯疏散的學生經學校停車場通道進入操場，避免了擁堵。三個優點是：一是大部分學生準備了毛巾或小手帕，模擬真實環境;二是疏散時同學們速度控制得很好，因為更加有序使疏散時間更短;三是高年級同學主動禮讓低年級同學，值得表揚;一個不足是有極少數同學疏散時手插在衣服口袋中，存在較大的安全隱患。

　　本次演練方案是根據《全國中小學生應急疏散演練指南》的精神和《中小學生幼兒園應急疏散演練規程》(試行)中的要求進行編制，學校根據實際情況對演練的路線、速度和信號進行了優化，使演練活動更加規范、有序、高效、安全。

　　此外，全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了主題班會，每個學生還和家長一起完成了相關的消防安全教育作業，既增強了家長和孩子的消防安全意識，也增長了消防安全知識。

　　這次消防安全教育活動和演練活動順利完成，強化了師生的消防安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇6

　　對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障。

　　一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。

　　首先是通過會議進行消防安全宣傳。我x綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。我x領導在每次會議上都反復強調，要求大家小心謹慎，預防為主。

　　其次，要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

　　第三是在全x職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

　　二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

　　只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。

　　具體說來，我們在以下四個方面加強了規范管理：

　　1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

　　2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

　　3.加強對消防器具的管理和保養。

　　4.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。

　　三、加大力度對農機市場部門的整頓措施

　　年初，我x積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，并與其簽訂了消防安全責任書等活動。

　　消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇7

　　為增強我校全體師生的消防安全意識和提高應急處置技能，努力推進消防工作，積極創建“平安校園”，我校于20x年11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動。通過為期一天的活動，圓滿地完成了預定的活動內容，強化師生消防意識，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患。

　　一、認識到位、安排有序

　　為了此次活動得到順利有序開展，學校成立了以校長為總指揮、副校長為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動領導小組，并根據我校學生的實際情況，制定了詳實的活動方案和應急預案，明確了活動的時間、地點、內容、目標、要求等，做到了全面布置，積極營造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

　　二、精心組織、活動順利

　　(一)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項活動。

　　1、中、小學分部各制作標語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節。

　　2、懸掛消防宣傳圖片進行展覽，各年級各班分時段輪流參觀。

　　3、舉行防火器材演練。

　　4、全面排查整治消防安全隱患。

　　(二)以“119”消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全消防長效機制。

　　完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，并制定了學校安全工作預案，使學校消防安全管理工作得以保證，促進了學校消防安全向規范化邁進。

　　三、廣泛參與，注重實效

　　(一)學校對消防安全工作的責任意識得到了提高。學校對安全工作的意識在逐年增強，對消防工作的重視度也越來越高，根據學生實際，通過自查，依據學校的實際情況，針對性的開展消防主題活動。

　　(二)學校消防宣傳活動做到了全員參與，工作真正的落到了實處。全體師生均認識到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責，人人盡責”的意識，都能積極主動地去掌握消防知識和消防技能，將消防安全工作長期不懈地強抓不放松。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇8

　　為進一步加強校園消防安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高應對突發應急事件的能力，民族小學在第x個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。

　　一、舉行了安全日活動啟動儀式

　　利用11月5日的大課間時間，開展了消防安全教育日安全教育活動啟動儀式，公布了“安全在我心中”是我校第25個安全教育日活動的主題。號召學生積極參與活動，切實做好學校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識，構建平安和諧校園，努力營造良好的校園安全環境，自覺遵守消防法律法規，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認真學習并宣傳消防安全知識，以實際行動做消防安全的實踐者，嚴格遵守學校消防安全管理規定，愛護各種消防設施，學習掌握火險自救的基本常識。

　　二、開展了參觀x動

　　我校今年11·9消防日安全教育活動，得到了消防大隊和教育局領導的關注，20x年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，民族小學與扎蘭屯市x合舉辦參觀x動。消防戰士帶領孩子們近距離觀察消防車，詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內各類救援器材和在滅火救援任務中的用途。x還為學生表演原地著防護服，讓幾名學生穿上這幾件衣服，親身體驗作為消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內務。消防戰士還現場向學生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位，展示了x們為了救人爭分奪秒的精神風貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么敬佩這些消防員，他們麻利的動作讓孩子們發出陣陣驚嘆。x觀對學生進行了一次實踐強化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會不到的，此次活動必將給我們民族小學的師生帶來一次難忘的經歷。

　　三、開展了消防安全演練活動

　　11月9日9時30分，民族小學開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學生嚴肅對待演練，聽從老師的指揮。當第一聲緊急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內老師立刻組織學生打開前x學生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄濕，做好逃生準備。第二聲警報響起，學生們按照預先確定好的逃生路線迅速從教室前x序撤出，他們一個個表情嚴肅，彎著腰、貓著步，用濕毛巾、衣領等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的應急避難場所，隨即各班教師清點人數，上報撤離人數時發現有一名學生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節拉梯對二樓未安全撤離的學生實施火場救助，當這名學生被救助下來后，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲!這掌聲飽含著師生對消防官兵的敬佩，飽含著對學生勇敢表現的贊嘆，飽含著對珍愛生命的詮釋。

　　演練結束后，民族小學鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結，她稱贊本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發事件的能力，檢驗了學校應急疏散預案的可操作性與實用性，鍛煉了學生科學的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝!他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學們增強應對火災自救互救能力，又要使同學們進一步掌握在家庭、學校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。

　　四、舉行了消防法制安全講座活動

　　11月9日消防安全演練結束，x參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學習消防安全知識在今后生活、工作和學習中，一旦遇到突發火災，就可以從容應對，做到防患于未然。

　　五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動

　　班會內容豐富多彩，同學們有的演示滅火器的使用方法;有的自編自演了火災無情小品;有的背誦消防安全記心中兒歌;有的講解火災案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋里食物油著火滅火方法，生動形象的表演讓學生懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。x教育局的領導對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄像。

　　六、進行了消防安全知識手抄報展

　　三——六年級的學生利用課余時間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優秀的手抄報上交學校，學校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學生在制作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文并茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養。

　　活動結束了，但安全工作任務任重而道遠，我們民族學校會繼續把安全事宜擺在學校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，從而構建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇9

　　根據省市關于開展消防、食品、交通“三項”安全百日攻堅行動的工作部署，為切實加強學校消防、食品、交通安全，徹底消除安全隱患，確保秋冬季學校及師生安全，教育局決定在全市各級各類學校范圍內開展消防、食品、交通“三項”安全百日專項整治活動，具體活動要求如下：

　　一、工作目標

　　通過開展消防、食品、交通“三項”安全專項整治活動，進一步增強學校安全防范意識，完善“三項”安全管理制度，落實“三項”安全管理責任，規范“三項”安全管理行為，防止火災、食物中毒、交通等突發公共安全事故的發生，提高學校“三項”安全工作管理水平，促進“六抓一創”活動深入進行，確保全市中小學安全穩定，保證第九個階段發展工作任務的順利實施。

　　二、整治任務

　　(一)消防安全

　　全市各級各類學校要認真落實《中華人民共和國消防法》，按照“單位全面負責”的原則，全面開展消防安全隱患自查自糾，落實消防整治措施，徹底整改隱患。

　　1、學校消防安全組織是否落實到位。檢查學校是否建立消防工作“一把手”負責制，明確消防安全管理領導和具體實施部門，建立健全消防安全管理體系，層層落實教職工的崗位消防安全職責，各年級組、各處室是否落實明確的消防負責人，并張貼上墻。

　　2、學校消防安全制度是否落實到位。檢查學校是否制定并落實日常管理制度、崗位消防安全責任制度、定時巡查檢查制度、消防安全隱患自查自改制度、消防安全隱患整改領導負責制度、師生消防培訓工作制度、定期開展疏散演練工作制度。

　　3、學校消防安全隱患排查整改是否落實到位。檢查學校領導是否親自或組織開展每周一次消防安全隱患排查整改工作，確保排查率達到100%，隱患問題逐一登記。能立即整改的是否落實措施立即整改;不能立即整改的，是否明確落實整改責任人、整改期限和整改措施，確保隱患按期徹底整改完畢。

　　4、學校師生消防安全培訓是否落實到位。檢查學校是否每月開展一次全員消防安全培訓，每名教職工是否能熟練操作滅火器、消火栓等消防器材，可迅速有效撲滅初起火災。每季度是否定期組織一次全校師生滅火疏散演練，包括住宿生夜間疏散演練，并形成長效機制;培養各崗位消防安全“明白人”，并逐步擴大人員數量。

　　5、學校消防設施是否齊全完備。檢查學校《“六抓一創”活動實施細則》中消防設施建設標準落實情況，重點查看門衛室、教學樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房等重點部位的消防設施配備情況，是否存在消防設施不齊全、過期、損壞等問題。

　　6、學校用電線路是否符合消防安全規定。重點檢查門衛室、教學樓、值宿室、食堂、宿舍、鍋爐房、學前班、村小等用電線路及電源開關是否符合用電安全要求，檢查學校是否嚴格執行用火用電管理制度，堅決杜絕違章使用電器、私搭亂接用電線路、電源開關損壞不更換等問題。

　　7、學校消防安全“四個一”應急物品是否配備到位。檢查學校是否在宿舍等人員密集場所為學生配備一條毛巾、一支手電、一瓶水、一支熒光棒“四個一”應急物品，為學生疏散提供保障。

　　8、學校疏散通道、消防車通道是否暢通。檢查學校教學樓、宿舍、食堂等部位的疏散通道、消防車通道的障礙物清理情況，確保各類疏散通道、消防車通道達到消防安全要求。

　　9、學校合理組建志愿消防隊。檢查學校是否有完善的防火應急預案，是否按師生人數、建筑面積合理組建消防安全小組，負責引導學生疏散、撲救初起火災及落實防火措施等各項任務。

　　(二)食品安全

　　1、學校食堂是否建立食品安全責任制和責任追究制度。認真核查學校是否將食堂食品安全工作納入學校日常管理中，對食堂是否有管理方面的規定和要求。

　　2、學校食堂是否取得有效的餐飲服務許可證。認真核查學校食堂餐飲服務許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經營問題。

　　3、食堂環境衛生是否整潔。認真核查學校食堂環境是否清潔;各項防護措施是否齊備，是否具有足夠的通風和排煙裝置。

　　4、從業人員是否持有效健康證上崗。重點核查所有從業人員是否持證上崗，是否建立從業人員健康檔案。從業人員操作過程中是否按要求穿戴工作服。

　　5、原材料采購索證驗收工作是否嚴格落實。重點檢查學校食堂的原材料采購驗收、索證登記工作，堅決遏制“地溝油”、“餐廚廢棄油”、“碎米”、“陳化米”進入學校食堂，嚴查食用油脂和大米進貨渠道和索證情況。

　　6、餐炊具清洗消毒工作是否到位。認真核查學校食堂消毒設施是否工作運轉良好，餐具是否做到一餐一用一消毒，消毒記錄是否齊全。

　　7、食品加工過程中是否嚴格按照操作流程進行。在操作過程中要嚴格防止交叉污染、要做到生熟分開，嚴禁加工豆角、豆漿等易引起食物中毒的食品，不得制售冷葷涼菜。

　　8、每餐是否嚴格按照規定留樣。重點檢查是否按規定留樣，留樣設備是否正常使用，并做到每餐一留樣一記錄。

　　9、校內是否存在食雜店或銷售奶制品、飲料及小食品問題。

　　(三)交通安全

　　1、接送學生車輛檔案是否按照要求建立。檢查學校開展接送學生車輛和乘車學生調查摸底情況，是否按照要求建立并完善接送學生車輛檔案。

　　2、學生家長與車主是否簽訂乘車安全協議書。檢查乘車學生家長與車主簽訂的乘車安全協議書情況，是否存在漏簽、代簽和未簽現象。

　　3、乘車學生管理是否落實到位。檢查學校是否為乘車學生統一制作乘車卡;放學時，學校是否組織乘車學生持卡按車次、批次站好隊有序乘車;學校是否履行每日學生分批乘坐登記及司機交接簽字程序;每天放學時，校門口是否有領導、值周教師、保安、班主任等工作人員維持學生乘車秩序;對發現的車輛超員和違規車輛問題，學校是否及時以書面報告的形式上報當地政府和轄區派出所。

　　4、各校要督促鄉鎮政府對新上的“校車”按政府提出的“六統一”要求進行規范管理，特別是檢查司機的資質是否符合要求，車輛是否按要求交座位險和交強險。

　　5、加強徒步及騎車上下學學生的交通安全管理。徒步上下學的學生要遵守交通規則，小學生要按要求戴小黃帽，站放學隊，建立路隊制。騎單車上下學的學生要遵守交通規則，不帶人，不與機動車搶行。

　　(四)安全教育

　　依據《“六抓一創”活動實施細則》中的安全教育工作要求，各校要開展不同層面的安全教育。一是要對管理人員進行安全教育。各校要從對安全工作的認識和管理能力及管理方法上經常開展教育，努力提高管理人員的業務素質和工作能力;二是加強班主任管班能力的教育。各校要經常開展班主任工作經驗交流會、工作方法座談會、新班主任向老班主任學習拜師會、到外校參觀學習等，向班主任傳授班級管理方法和教育學生的策略;三是加強學生安全教育。教育學生珍惜生命，熱愛生活是學校永恒的教育主題，各校要通過各種活動開展安全教育，提高教育的實效性，教育學生注意消防安全、飲食衛生安全、交通安全;教育學生不攜帶管制刀進校，不與社會閑雜人員交往,不以強凌弱;教育學生懂得日常生活中的安全常識,會自救方法;四是認真開展問題生幫教活動。各校要通過教育途徑加強幫教工作和入學新生調查摸底，掌握新生具體情況，制定符合學生情況的幫教措施，對癥下藥，防范校園暴力案件發生;五是各校要組織師生開展“20xx年全省中小學交通安全知識競賽活動”，普及交通安全常識，提高師生交通安全知曉率。

　　三、時間安排

　　本次專項整治從20xx年9月至12月中旬，具體時間安排如下：

　　1、自查階段(9月1日-9月16日)

　　全市各級各類學校、幼兒園要按照整治方案的要求，認真開展消防、食品、交通自查工作，深入查找“三項”安全工作中的設施配備問題和突出的管理問題，并認真進行整改。其中，被指定為消防二級列管單位的學校在自查階段，消防設施配備及管理工作必須達到消防部門的要求。

　　2、檢查整改階段(9月17日-9月30日)

　　局安全辦、體衛藝科將組成檢查組，對各校的“三項”安全整治工作進行專項檢查指導，規范管理行為，協助學校查找隱患和管理薄弱環節，督促學校及時整改。

　　3、檢查驗收階段(10月9日-10月20日)

　　教育局將組織督學室、安全辦、體衛藝科組成督導檢查組，對各校進行檢查，對整治工作進行督導驗收。

　　4、鞏固階段(10月21日-11月15日)

　　教育局將按照活動要求，組織包校干部深入到包保學校對冬季消防、學生飲食衛生、交通安全、校園學生管理等工作進行專項檢查，鞏固“三項”百日攻堅活動效果，確保冬季學校安全。

　　四、工作要求

　　1、切實加強組織領導。各校要高度重視此次“三項”安全整治工作，要把“六抓一創”與“三項”安全整治有機結合起來，把“三項”安全整治工作擺上重要議事日程，加強領導、周密部署、齊抓共管，確保各項工作措施落到實處。

　　2、明確職責、落實責任。各校要結合實際工作，明確分工，落實責任，主要領導要親自抓，分管領導要加強責任落實，加強日常管理和監督，提高工作成效。

　　3、加強宣傳教育和培訓工作。各校要充分利用安全教育課、安全知識講座、疏散演練、安全主題班隊會、墻刊板報等形式，定期對學生開展消防、食品、交通安全知識教育，提高學生的安全意識。要在落雪前對教職工進行消防應急演練。

　　4、認真開展自查自糾。各校要依據局里下發的排查表對本校(特別是村小)的消防、食品、交通“三項”安全工作進行全面排查，認真查找各類安全隱患，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞，確保整治工作落實到位，抓出成效。

　　5、加大責任追究力度。對專項整治過程中發現的問題，要及時整改，對不整改、整改不徹底和整改期間發生安全事故的學校，教育局將按照《學校安全事故責任追究制度》和有關規定追究責任，并在年末督導評估予以扣分。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇10

　　_月_日上午8點，由_市消防學校組織，為我們進行消防教育培訓課程，學校各部門負責人及所有的安全員參加了此次培訓。針對防火的必要性，以及各項的消防知識，為大家示范滅火器逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：

　　1 從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;

　　2 從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;

　　3 掌握使用滅火器材的方法及其性能;

　　4 火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。

　　通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：

　　一領導要重視，這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。

　　二宣傳教育要到位，這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救自救能力。

　　三制度措施要到位，這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　四消防器材配備要到位，這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。

　　五 思想意識要到位，這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失樂于奉獻 忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。

　　安全是學校的永恒課題，“水火無情全員皆知”。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。

　　談及本次消防安全知識培訓的感受：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的安康家園。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇11

　　學校消防安全工作不是一時一事就能做好的,是經常性的工作。培養消防安全潛意識,就是要使每個人繃緊消防安全這根弦,學會處置火災事故、具備自防自救能力,努力營造全校消防氛圍,從而創造一個平安、祥和、文明、和諧的校園環境。個人覺得要做到以下幾點：

　　一、 高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

　　只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。11月份,我們主要從這三方面落實這項工作:第一通過學校會議進行消防安全宣傳,提出注意問題,要求各部門將安全牢記在心;第二通過橫幅、板報、國旗下講話、班會課等形式對全體師生進行消防安全教育;第三邀請專業消防知識講解員對我校教職工進行消防安全講座。11月23日,江北社安防火中心對我校教職工進行消防安全知識講座。向我們介紹了消防的基本常識:燃燒三要素、火災的分類、滅火的基本原理、滅火器的類型及滅火范圍、使用方法等。

　　二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

　　明崗明責,加強檢查是強化管理力求實效的重要舉措,具體來說,我們在以下幾個方面加強了管理:

　　1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。根據我校實際情況,我們將實驗室、學生寢室樓作為消防重點部位。實驗室由實驗室管理員負責,寢室樓由生活教師負責。其中我校高中寢室樓為封閉式結構,消防管理難度較大,11月份,學校花費近萬元購買了50個煙感器安裝在高中寢室樓。

　　2、11月份對全校的消防器材、各項用電設施進行大檢查,防止過期與設施老化,本次檢查中需加注的滅火器有18個,維修應急燈3盞、安全出口標志5個。

　　3、加強對實驗室藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證無一例隱患存在。

　　4、11月23日下午面向全體師生開展一次消防逃生演練活動,通過具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識重要性的認識。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇12

　　今年11月9日是北京市第二十三個“119”消防日，為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》和《北京市人民政府關于進一步加強和改進消防工作的意見》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災隱患，全面提高防控能力，結合火災隱患攻堅整治“鐵拳”行動。

　　本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動重點突出，緊扣主題，結合本車間的實際情況，汽機維修車間就“119”消防宣傳日在職工中進行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識扎根于廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。

　　一、結合我社區實際，及時制訂街道辦事處開展第二十三個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，車間成立“11.9”消防日宣傳活動領導小組，組長由車間主任擔任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。

　　二、利用板報、安全消防常識培訓、周二安全活動進行消防安全知識學習等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災的方法;火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進行有效及時滅火。

　　三、車間消防日宣傳活動領導小組于11月9日對辦公室、職工更衣室、庫房等進行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進行一次全面的消防安全隱患檢查，發現問題及時整改。

　　通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇13

　　我校在“119”消防日之際堅持以人為本，扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規，切實提高師生消防安全素質，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。

　　一、加強領導，組織機構健全

　　學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

　　二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

　　我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

　　1、開展一次消防安全大檢查

　　在11月6日(周五)前由校長對學校深入細致的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、舉行一次“國旗下講話”

　　全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在“119”消防宣傳活動期間，在星期一(11月9日)召開全校消防安全動員大會，在升國旗儀式上，舉行以“學一點消防知識，多一份安全保障”為主題的國旗下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、觀看一部消防專題片

　　根據我校的實際情況，組織全體師生開展一次消防演習錄像片的觀看。觀看時間安排：11月9日第六、七節地點：光盤播放室。

　　4、利用學校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

　　5、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。

　　按照上級部門的部署和要求，充分利用學校板報墻報、標語橫幅、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。要求教師在教學活動中每班至少上一節“遠離火災”通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

　　6、在校內體操臺的前方懸掛一條消防宣傳活動的橫幅。(學一點消防知識，多一份安全保障)。

　　7、舉行一次全校性火災自救演練。

　　8、舉行一次“消防知識競賽”

　　通過“119消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護師生的生命打下良好基礎。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，限度的避免火災的危害。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇14

　　“全民消防，生命至上”是今年“119”消防宣傳日的主題。隨著消防宣傳教育工作的深入開展，“119”集中宣傳活動已由每年一度的“119消防日”擴展到“119”消防宣傳周、宣傳月。活動的規模大，內容和形式也更加豐富。紡織大廈管理部就是利用一個月的時間來開展“119”消防宣傳活動的。從10月初開始制定今年“119”消防活動計劃，并于11月9日這一天把各項活動推向x在為時一個月的時間里，制做了以消防知識和防火安全為主要內容的宣傳專欄，張貼在紡織大廈大廳里。組織大廈志愿消防隊員，根據制定的火災突發事件應急預案開展消防演練。組織大廈消防控制室值班安護員對消防設施報警后如何正確操作，應對火災進行了考試。活動期間保衛部，針對在紡織大廈外貿服裝打樣車間里工作的員工，分三個場次開展消防安全知識講座。通過講解強化了員工的消防安全知識，起到了警種長鳴的作用。在11月4日這一天對大廈所有消防系統設備進行了全面檢測。后經消防專門機構認定，紡織大廈所有消防系統設備均能達到規范要求。能取得這樣好的成績是對我們日常消防管理工作的肯定，使我們增強了信心。

　　在今年“119”消防宣傳月中，根據蘇豪控股集團指示精神即：抓演練、查隱患、促整改、保平安的要求。紡織大廈管理部對大廈部分樓層消防通道違規堆放樣品雜物的現象進行了清理，確保了消防通道的暢通。并對到期的177只滅火機換裝藥劑。組織電工維修了大廈各部位應急照明疏散標志燈11盞。隨著冬季防火安全工作的不斷深入開展，我們還將加強日常消防安全巡查工作。對違規動用明火、使用電熱取暖器具、電熨斗的單位和人員進行查處。杜絕各類火險隱患產生，確保紡織大廈冬季消防安全。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇15

　　一、活動成員：

　　x班的同學

　　二、活動時間：

　　20x年x月9日

　　三、活動地點：

　　x教室

　　四、活動主題：

　　消防安全知識

　　五、活動目的：

　　為響應學院號召，提高消防安全觀念，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力，此次班會結合12月份的全國安全消防周，增加大家的安全防范意識，讓同學們了解有關“防火、防盜、節約水電、交通安全”的知識，減少校內盜竊及安全事故的發生。

　　六、活動意義：

　　本次活動主要強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。本次活動使同學更加深刻地了解了相關知識，掌握了一些安全常識，增強學生安全意識，樹立了平時預防為主，生命只有一次的重要觀念。

　　消防科普是一門生命技能科學，因為生命的存在先于發展，所以在現代社會，無論是“以人為本”的科學思想，還是“先生活后生產”的觀念，其實質就是對人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽視。教育主管部門要將消防安全工作，作為一項重要內容納入教育工作中去，建立健全工作制度，將它作為基礎教育學科進行部署和落實。筆者以為，盡快建立健全校園消防教育機制，按照新修訂的《消防法》規范高校消防，已經到了刻不容緩的地步。公安專職消防人員不妨多協助高校加強對學生消防知識普及教育，也應把高校的日常消防檢查列入議事日程。

　　滅火、自救常識應該人人皆知。在這方面，國外消防教育模式值得借鑒。許多發達國家十分重視消防專業人才的教育和培養，建立了一整套消防教育體系。美國國家設有消防學院，幾乎每個州甚至一些市和縣都有各種不同類別的消防學校，有的相當于中專或中技。另外在幾所特定的大學都設有消防系，培養消防碩士、博士等高級工程技術人才。日本從小學開始設有消防課程，將消防安全納入小學基礎教育階段，從根本上提高國民消防素質。同時，日本東京設有規模宏大的消防博物館，里面陳列大量的消防物品、車輛和直升機。通過音像、模型反復向市民介紹東京消防廳的概況及其任務，使前來參觀的青少年深受教育。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇16

　　深入學習實踐黨的群眾教育路線活動，結合消防安全“四大行動”及宣傳周專項行動，推進我校消防安全專項整治活動工作，貫徹落實新修訂后的《消防法》的要求，進一步增強師生消防安全意識。結合我校實際，我校把“11.9消防日”的宣傳工作作為消防安全防范的一項重要任務來抓，做到精心組織，認真策劃，充分調動教師和學員的積極性，形成人人參與消防的良好氛圍，為全面建設小康社會創造良好的消防安全環境，現將“11.9消防日”期間的工作開展情況匯報如下：

　　一、統一思想，加強領導

　　一直以來，我校始終把消防安全工作作為一項重要議事日程來抓，不斷的健全義務、志愿消防隊，及時調整充實消防安全領導小組，及時成立“11.9消防日”宣傳工作組，明確專人負責消防日的宣傳工作。為使活動的順利開展，分管領導及時召開會議，統一思想，認真作好宣傳日的安排布置工作，方案圍繞消防安全工作，通過開展活動確實達到人人知防火，人人參與防火。

　　二、宣傳活動開展情況

　　為使我校消防安全宣傳面不斷擴大，使群眾安全意識不斷提高，“11.9消防日”期間我校始終做到精心組織，認真策劃，充分調動教師和學員的積極性，圍繞“關注消防，關愛生命，共筑平安榮昌”的主題，真正實現消防安全走入每一個人心中，形成全社會人人參與消防的良好氛圍。

　　1、11月6日召開了一次全校教師大會，全體學員參加了會議，會議對參會的人員進行了一次消防安全教育，并對“11.9消防日”活動做了安排和布置。

　　2、我校借助“11.9消防日”的活動契機，加強以“關注消防，關愛生命，共筑平安榮昌”為主題進行了全面宣傳。活動期間共發放“關注消防，關愛生命，共筑平安榮昌”、“簡明消防常識圖冊”等宣傳材料40余份，懸掛宣傳掛圖4張，張貼宣傳標語20余條，橫幅1條，并利用光碟進行播放消防安全常識一次。此次活動共有120名人員直接或間接的受到教育。

　　3、為擴大宣傳面，我校還安排派出所干警到我校給師生做消防知識講座，并出一期以“消防安全，重在防范”為主題的黑板報，使廣大師生掌握防火、滅火和自救等基本常識，不斷提高安全意識，活動共有40余名師生受到了教育。

　　因此我校加大宣傳力度，不斷提高師生的安全意識，限度的預防和減少各類安全事故的發生;進一步建立健全了各項安全工作制度措施，不斷完善各類安全工作臺帳，加強資料管理;加強了對安全隱患的排查工作，對能整改的要及時整改，一時不能整改的要制定方案，多方積極爭取和協調，盡快整改，確保師生人身和財產安全。

　　通過“11.9消防日”的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高了師生的防火、救火意識，為維護廣大人民群眾的生命財產打下良好基礎。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，限度的避免火災的危害。

119全國消防日活動心得體會合輯 篇17

　　為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《x市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。

　　我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

　　為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置咨詢臺，發放消防宣傳頁。

　　在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。