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三會兩制一課總結

發布時間:2022-11-30

三會兩制一課總結(精選5篇)

三會兩制一課總結 篇1

  2月28日上午,開發區團工委全體人員在團工委辦公室召開“三會兩制一課”學習會,會議由開發區團工委書記周志堅主持。

  會上,周志堅指出,團的組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和自我教育的具體形式,是團員在團內生活中一個極為重要的內容,是加強團的思想建設的重要途徑。在團的組織生活中,我們要認真對待,以積極的心態參加團課活動,并認真了解團的基本制度及內容。隨后,周志堅向團工委全體人員講解“三會兩制一課”制度的相關內容,并強調,學習會是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求,團工委團干要以高標準嚴格要求自己,進一步強化對共青團工作重要性的認識,努力學習提高、增強工作能力。做好聯系青年群眾的橋梁和紐帶,服務好青年,不斷發揚團干的奉獻精神,為推進開發區經濟建設貢獻智慧與力量。

  參會人員完整地學習了《中國共產主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則》,紛紛表示今后將嚴格落實“三會兩制一課”制度,健全基層團組織的組織生活,加強基層團建。

三會兩制一課總結 篇2

  為健全團的組織生活,嚴格團員的教育管理,加強團組織建設。3月6日晚,園藝學院團委于農科樓六樓會議室開展了以中國共產主義共青團“三會兩制一課”為主題的團課學習活動。本次團課由園藝學院團委書記方春媛老師講授,園藝學院學生輔導員及團學干部五十余人參加了此次學習活動。

  方老師在團課中指出:“三會”是指支部團員大會、支部委員會、團小組會議;“兩制”是指團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度;“一課”是指團課,是團組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑,也是組織生活的主要途徑。方老師在學習活動中強調,我們要“在團言團,在黨言黨”,中國共產主義青年團是中國共產黨的后備力量,作為團學干部,我們要對共青團、共青團章程有一定的認識了解,要清楚如何才能做一名合格的團員,合格的團學干部。我們要積極落實“三會兩制一課”制度,突出思想政治要求,保障團員民主權利,注重創新工作的方式和方法,切實提高組織生活質量,增強制度的嚴肅性。同時方老師還鼓勵口才好,思想水平高,有經驗的團學干部積極同大家交流,營造良好的學習和工作的氛圍。

  最后,方老師希望通過此次學習活動使各位團學干部都能對中國共產主義青年團有更加深入的了解,并在此基礎上更好的工作和學習。各位團學干部也紛紛表示受益匪淺,將以此為契機,加強學習,努力工作,爭做一名合格團學干部。

三會兩制一課總結 篇3

  為健全共青團的組織生活,嚴格團員教育管理,加強基層團組織建設,3月2日,電子工程系在4308開展了“三會兩制一課”講座,系部全體輔導老師、團學成員及15級、16級班委干部參加。

  系部團總支負責人就“三會兩制一課”的含義及系部具體實施方案作了詳細闡述,他強調全體團員要牢記團員身份、增強團員意識,積極參加團的組織生活。他認為落實“三會兩制一課”,加強團員思想政治教育和自我教育,是強化團員意識,提升基層團組織凝聚力和戰斗力的制度保障。團學成員及班委干部在這方面務必要起好模范帶頭作用。最后,各班班委干部針對自身及班級存在的問題初步擬定解決方案。

  本次講座,有利于教育引導廣大團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,促進了系部團學工作更好地開展。

三會兩制一課總結 篇4

  2月8日下午4點半,上溪鎮團委召集機關、鎮屬部門等團干30余人,集體學習"三會兩制一課"實施細則。參會人員原原本本地學習了《中國共產主義青年團基層組織"三會兩制一課"實施細則》,紛紛表示將嚴格落實"三會兩制一課"制度,健全基層團組織的組織生活,加強基層團建。

  學習會還要求青年團干要以高標準嚴格要求自己,進一步強化對共青團工作重要性的認識,努力學習提高、增強工作能力。

三會兩制一課總結 篇5

  組織部門作為黨委的重要政治部門,擔負著為黨委選干部、配班子,建隊伍、聚人才,抓基層、打基礎的重任,要以高度的政治自覺,切實把增強看齊意識當作第一位的政治要求。在隊伍中,看齊主要有三個環節,即:聽口令、看基準、有行動。組織部門要增強看齊意識同樣如此,聽口令就是對黨絕對忠誠,看基準就是堅決維護權威,有行動就是堅持一切工作都圍繞黨中央決策部署來進行。

  要在干部工作中貫穿看齊的鮮明要求。一是在干部教育中強化理論武裝,增強看齊自覺。增強看齊意識,組織上的教育培訓必不可少,看齊不能自然而然產生的,也不可能一蹴而就,必然要有一個深入學反復練的過程,才能融會貫通,使看齊真正成為自覺、成為覺悟。在干部的培訓教育中,必須進一步加強理論教育和黨性教育,把看齊意識教育擺在更加突出位置,切實幫助廣大黨員干部解決好“為什么看齊、向誰看齊、怎么看齊”等重要問題,切實增強看齊的意識、提高看齊的素質、增強看齊的本領。二是在干部選拔中強化用人標準,體現看齊導向。黨的用人方針是德才兼備、以德為先,這個德最重要的就是政治品德,就是看干部有沒有很強的看齊意識。無論是日常選拔還是集中換屆,必須樹立堅決鮮明的看齊導向,把是否看齊作為選人用人的第一標準、第一導向,大力選拔那些自覺看齊、主動看齊、堅決看齊的干部,大力選拔那些與黨一條心、堅決聽黨話、始終跟黨走的干部,能夠自己貫徹黨的路線方針政策的干部要用,能夠堅決執行中央和省市縣委決策部署的干部要用,在關鍵時刻、重要關頭能夠看得齊、立得穩的干部要用。三是在干部監督中強化紀律約束,形成看齊習慣。看齊意識,既是育出來的,更是管出來的。要嚴格落實全面從嚴治黨、從嚴治吏的要求,堅決做到“緊、硬、實”,防止“寬、松、軟”,以紀律的約束促使干部養成看齊習慣。在干部日常監督管理中,要加大“為官不為”治理力度,大力推動干部能上能下,要注重抓早抓小抓苗頭,對一些不看齊的傾向性問題,及時發現提醒,及時咬耳扯袖。對出現嚴重不看齊情況的人和事,要嚴厲追究責任,不僅要嚴肅處理當事人,還要追究分管領導、主要領導的責任。四是在干部考核中強化嚴實要求,檢驗看齊成效。要看干部干事創業有沒有體現看齊的標準,有沒有達到看齊的效果,很重要的是通過考核的“指揮棒”來檢驗。要以更高標準、更嚴要求、更實舉措優化考察手段、延伸考察視角、拓展考察空間,使之由“單向”向“多維”拓展。要注重考察人選的政治品質、道德品行、工作實績、黨建履職、勤政廉政等情況;要注重實地考察,適當擴大考察范圍,近距離接觸觀察干部;要注重聽取知情人意見、了解群眾口碑,多渠道、多層次、多側面考準考實干部。

  要在基層組織建設上體現看齊的鮮明導向。一是要在發揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求。扎實做好抓基層、打基礎的工作,使每個基層黨組織都成為堅強的戰斗堡壘,就必須充分發揮好基層黨組織的政治功能。實踐也充分證明,基層黨組織的政治功能,不僅是其存在價值和發揮作用的根本所在、職責所至、使命所系,而且也是其全部工作的一個“綱”,“綱”舉才能“目”張。在發揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求,就是要緊緊圍繞基層黨組織自身建設的工作要求,進一步調整和完善基層黨組織的工作職責、考核指標、評價標準、評優條件等內容的設置,以更加明確的功能定位,促進基層黨組織政治功能的更好發揮。二是要在培育“領頭雁”上踐行看齊要求。群雁高飛頭雁領。支部強不強,關鍵看班長。一個作風優、能力強、口碑好的村黨組織書記,往往能帶出一個好班子、領出一支好隊伍、開創一個好局面。要利用村級組織換屆的有利契機,在村干部尤其是村黨組織書記的“選、育、管、用”等方面發力,著力解決好不愿干、不會干、干不好等問題,全力打造一批信念堅定、素質優良、敢于擔當、戰斗力強、帶動力強的村黨組織書記隊伍,真正選優配強基層黨組織帶頭人,發揮村黨組織書記領頭雁、領路人、主心骨的作用。三是要在發揮黨員先鋒模范作用上踐行看齊要求。黨員是黨的肌體的細胞,黨員隊伍狀況直接決定了基層組織的強弱。要抓深抓實“紅色細胞工程”建設,按照“一個黨員就是一面旗幟”的標準,真正把黨員的先鋒模范作用發揮出來,使每個黨員對黨懷有一顆紅心、為民服務有一團紅火、在群眾中樹起一面旗幟。要深入推進“兩學一做”學習教育,促使黨員增強黨性、崗位奉獻;要完善黨員直接聯系服務群眾機制,確保每戶群眾都有黨員聯系、每個有困難的群眾隨時都能找到黨員;要開展好“黨員先鋒行”一系列活動,推動黨員在服務中心、服務民生、服務群眾中發揮先鋒模范作用。四是要在落實基層組織運行機制制度上踐行看齊要求。制度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性,在黨的建設各個領域,都需要一整套制度作準則和規程。要建立健全更加嚴密的基層組織工作制度,嚴格執行村干部坐班值班、“五議兩公開”、“一單兩制”、“三務公開”、“三會一課”、黨員固定活動日等制度,推動服務群眾、做群眾工作制度化、常態化、長效化,使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合、更加貼近服務群眾的需要。五是要在推進“整鄉推進,整縣提升”上踐行看齊要求。農村基層黨建重在“整鄉推進,整縣提升”,不能僅僅只有“盆景”,卻形成不了“風景”。要保持“強勢推進、持續推進、共同推進”的態勢,圍繞高標準落實“浙江二十條”,加強整體規劃,整鄉整縣聯動推進,既要以統籌原則抓推進,著力形成齊抓共管的局面,又要以均衡理念補短板,從抓少數幾個支部上升到抓整個鄉鎮上來,還要以發展眼光促提升,找準黨建工作服務科學發展的“契合點”。

  要在人才工作上樹立看齊的鮮明目標。一是在履行牽頭抓總職責定位上要看齊。強調:“辦好中國的事情,關鍵在黨,關鍵在人,關鍵在人才”。組織部門作為黨管人才的綜合職能部門,要積極履行牽頭抓總職責,從“管宏觀、管政策、管協調、管服務”四個方面牽頭抓總作好人才工作,同時多在“排兵布陣”上做文章,在支持協調上下功夫,充分調動激活各個用人部門履行職責、發揮作用,充分發揮用人主體在人才培養、引進、使用、評價、激勵中的主導作用。二是在搭建引才用才留才平臺上要看齊。平臺是人才集聚的重要支撐,一流的平臺才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平臺建設擺在更加突出的位置,進一步創新人才發展理念,實行更積極、更開放、更靈活的引才方式,提升柔性化、集約化、精細化引才水平。要有“周公吐哺”的襟懷、“千金買馬”的決心、“虎口奪食”的氣魄,在各范圍內延攬各路高端英才,實現人才由點狀分布向人才集群的轉變,充分發揮人才的集聚和規模效應,打造有影響力、有競爭力的人才高地。三是在用活用足人才政策和機制上要看齊。從一定意義上講,人才競爭實質上是環境的競爭。有了好政策、好平臺,最終還是靠經常、高效、優質的全方位服務來留才。要以釋放政策紅利為驅動,健全更完善、更貼心、更便捷的人才協調服務機制,整合政府部門、市場資源、社會力量等各方面優勢,為人才特別是重點人才提供個性化、針對性、全方位的服務,主動幫助人才解決工作生活等方面的實際困難,努力營造敬才愛才用才惜才的良好環境。

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