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一年級暑假心得體會

發布時間:2022-11-16

一年級暑假心得體會(精選5篇)

一年級暑假心得體會 篇1

  整個暑假里我過的很愉快,并且我學會了3件事:繡十字繡、游泳、而且我在媽媽的監督下還喜歡上了寫作文

  我還跟我英語班的同學參加英語學校組織的去九江武陵巖漂流活動,我們玩的全身都濕了,辛好我帶了衣服,我換了衣服,干的很快,沒帶衣服的同學可糟糕透了,身上濕淋淋的,難受極了。我們那天玩的很累,而我累得在車上還睡了一覺。回到南昌后我把我在武陵巖玩的經過告訴了媽媽,她聽了后也哈哈大笑了一番。

  我真的覺得我的暑假過的很快樂。

一年級暑假心得體會 篇2

  今年暑假,是一個快樂的暑假。可是在繁華的大上海卻發生了一件令人傷心的事。

  在7月30日那天,一個小女孩掉進了一條河里。旁邊理應出幾個人,奮不顧身的去救那個女孩,可是卻看到了一張張冷漠的臉,他們就看著那個女孩在水里掙扎,慢慢沉下去。圍觀者達到了幾十人,可他們無動于衷。還有,當幾個人看不下去要去救她時,卻被邊上的人拉住了。

  如今的上海,建設日新月異,人均gdp已達到了35000美元,他們為此感到自豪不已。在文明社會里,他們的道德哪里去了,他們眼里只有錢,自己的生命。

  相反,在四川也有一起同樣的事故。四川有個小孩玩水掉進水里。當時有好多見義勇為的人去救小孩,最后小孩得救了。我非常佩服那些英雄,他們在別人困難的時候,毫不猶豫的挺身相救,真不愧稱為“大俠”。

  我們在努力建設與經濟發展成就相稱的社會到體上,讓愛心、公德、責任意隨著物資的豐富一起增長,繁華的現代城市才能成為我們最美好的家園。

一年級暑假心得體會 篇3

  暑假生活一眨眼就過去了,真讓人有點意猶未盡.

  假期里,我的兩個小表妹文文和毛毛來我家.和我一起度過一個快樂的暑假.我們一起玩游戲,一起看課外書,一起做作業.有一次,媽媽讓我給表妹們檢查作業,我甭提有多高興了.文文把作業交給我調皮地說:"李老師,請檢查我的作業."她說完,我和毛毛都被逗得笑了.我認真地檢查起作業來,發現錯誤馬上讓她們改正.我又寫一些相似的題目給她們做.我檢查完了把本子給她們時,文文又調皮地說:"多謝李老師指點."這會把媽媽也逗樂了.我想當老師的感覺真好.

  快樂的暑假結束了,我和表妹們又回到各自的學校上學了,我想我一定要好好學習,將來爭取做一名真正的老師.

一年級暑假心得體會 篇4

  這本書主要寫了發生在小豌豆,藍草,青果,阿龍,吉布和秀巖老師身邊的有趣故事。小豌豆總是很熱心的幫助別人。比如她幫吉布吃飯,結果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥,結果阿龍因饑餓昏倒了。藍草是個小淑女,她喜歡和小豌豆一起看書,小豌豆不會的字,藍草說的頭頭是道。青果是個喜歡扎辮子的小女孩,小豌豆非常羨慕青果長長的頭發。阿龍是個胖胖的男孩,小豌豆和他最熟悉,因為他和小豌豆住在同一座樓里。吉布每天都穿禮服,他不是來上學的,像是來參加音樂會似的。

  我最喜歡小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事,小豌豆半夜送圣誕禮物,他送給爸爸一塊橡皮,擦掉錯誤,送給媽媽一張小票,上面寫著鉆石一顆,二十年后憑票領取。小豌豆很有愛心和孝心。

  我喜歡小豌豆,小豌豆和我一樣愛美,愛笑,愛做滑稽的事,今后我也要像小豌豆學習,樂于助人,有愛心和孝心。小豌豆就是我,小豌豆講的也是我的故事,我和小豌豆一起成長。

一年級暑假心得體會 篇5

  孩子上小學一年級了.作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程.以前總覺得孩子長大一些就好了.現在才覺得[萬里長征"才開始.下面就談

  談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會.

  1.注重發揮家庭的教育功能.教育子女的責任.要由父母共同承擔.哪一位都不能放棄自己的責任,同時.父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件.在教育孩子上有分工有合作.不應單方獨攬[大權",只有在父母共同承擔教育責任.對子女的教育影響力和諧互補的情況下.才有可能全方位發揮家庭的教育功能.

  2.多給孩子一些表揚和鼓勵.多給孩子欣賞的目光.有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質.有利于增強父母對孩子的信任.多給孩子以欣賞的目光.就會看到孩子與眾不同的長處和優點.看到她的一點點進步.肯定她.堅持鼓勵她.耐心引導她.平和看待她.并以實際行動支持她.孩子就會把自己的優點發揚光大.這一點是很必要的.

  3.加強與班主任及老師的溝通和聯系.主動向班主任介紹孩子的情況.比如我們在剛開學時就向班主任重點表明:孩子膽小.老實.請老師給予關照.之后.經常向班主任及老師了解情況.堅持每天看一看聯系本.并簽字.將孩子的點點進步向班主任及老師匯報.這樣便于和班主任及時溝通.衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量.更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式.孩子是否能順利成長.家長很重要.老師是關鍵.這一學期來.孩子進步很大.已經能自覺地積極主動舉手發言.發言的聲音也變得響亮了.孩子通過班主任及老師的培養.變得自信.開朗了.也在學校交了幾個朋友.在這方面.作為家長感到十分欣慰.

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