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做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲

發(fā)布時(shí)間:2022-10-01

做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲(精選5篇)

做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲 篇1

  曾經(jīng)有個(gè)小品有這樣一段話,說(shuō):沒(méi)有勞動(dòng)者你吃啥?沒(méi)有勞動(dòng)者你穿啥?沒(méi)有勞動(dòng)者你臭美啥?沒(méi)錯(cuò)!世界上如果沒(méi)有勞動(dòng)者我們就無(wú)法生活。如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),我們的地球就是一個(gè)巨型垃圾場(chǎng);如果沒(méi)有公共汽車司機(jī)的奔波勞動(dòng),我們就寸步難行;如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯辛苦耕種,我們就無(wú)法生存……五月,讓我們獻(xiàn)上一曲頌歌,送上一束鮮花,給我們最美的勞動(dòng)者,看!他們?cè)谀抢锬瑹o(wú)聞的勞動(dòng)著……

  每天,她都迎著朝霞早早地來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)教室的門(mén)窗,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,迎接同學(xué)們一個(gè)個(gè)的來(lái)到,帶領(lǐng)我們?cè)缱x,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。中午,她把可口的飯菜給同學(xué)們分配好,叮囑大家吃好,然后送我們?nèi)嬍宜X(jué),她便翻開(kāi)了那摞厚厚的作業(yè)。晚上,當(dāng)班上最后一個(gè)孩子也被家長(zhǎng)接走,她才在星星的陪伴下回到家。不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨交加,她把一腔熱血送給了她愛(ài)的孩子們,看到她愛(ài)的孩子健康成長(zhǎng),成績(jī)提高,她的臉笑成最美的花。她,就是我們的班主任---徐梅玲老師,一位盡職盡責(zé)的好老師,一位默默奉獻(xiàn)的好“媽媽”。

  媽媽--我身邊最辛苦的勞動(dòng)者。媽媽,她是一位醫(yī)生,每天早出晚歸,面對(duì)各種飽受病痛折磨的患者,用她那一絲不茍的精神解除患者的痛苦,深受患者贊揚(yáng)。有時(shí)正在吃飯,只要有患者求助,她就會(huì)立刻放下碗筷,給病人診治,我常常不滿地說(shuō):“您就不能把飯吃完再看,一頓飯也吃不好!”媽媽就會(huì)微笑著說(shuō):“病在誰(shuí)身上誰(shuí)清楚,要知道,疼痛最難忍!”長(zhǎng)這么大,媽媽沒(méi)有陪我逛過(guò)一次公園,我也知道,在她的心里,病人永遠(yuǎn)排第一。可是,媽媽只要一回家,就會(huì)全身心的照顧我們。媽媽最愛(ài)干凈,每天回家,都要把家里打掃一遍,擦得一塵不染,然后幫助奶奶做飯。吃過(guò)晚飯,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),等我入睡后,再洗我換下的衣服,常常惹得爸爸心疼地奪下她手中的臟衣服,命令她躺下休息。媽媽---用她那精湛的醫(yī)術(shù)解除著每一個(gè)患者的痛苦,用她那無(wú)微不至的愛(ài)關(guān)心著我們。

  五月,讓我們獻(xiàn)上一曲勞動(dòng)的贊歌,送給最美的勞動(dòng)者。讓我們以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做最美的勞動(dòng)者!

做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲 篇2

  近日,由中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等多部門(mén)聯(lián)合組織開(kāi)展的“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)群眾投票階段圓滿結(jié)束。評(píng)選表彰“最美奮斗者”,是為了激勵(lì)廣大干部以“最美奮斗者”為榜樣,把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)。

  新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,新時(shí)代的舞臺(tái)當(dāng)屬奮進(jìn)者。新時(shí)代的年輕干部要向“最美奮斗者”看齊,保持蓬勃向上的朝氣,保持奮發(fā)有為的狀態(tài),保持干事創(chuàng)業(yè)的激情,爭(zhēng)做新時(shí)代的“最美奮斗者”!

  飲水思源,不忘初心,做“最忠誠(chéng)的奮斗者”。

  __歲的最美奮斗者張富清,__多年來(lái)刻意塵封戰(zhàn)功,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。“他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”。“非淡泊無(wú)以明志,故非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,新時(shí)代的年輕干部要感悟初心與使命的力量,學(xué)習(xí)老英雄張富清身上那種發(fā)人深思、催人奮進(jìn)的精神力量、把清廉自守作為鮮明政治本色;要時(shí)刻銘記“初心”,始終把“忠誠(chéng)”二字鐫刻于心,要不忘我們的革命宗旨、革命理想,不忘我們的革命前輩、革命先烈,最終凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量!

  大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度,做“最擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗者”。

  最美奮斗者黃大發(fā)帶領(lǐng)村民靠鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,歷時(shí)36年在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米,地跨3個(gè)村的“生命渠”,結(jié)束了草王壩滴水貴如油的歷史。媒體采訪黃大發(fā)你當(dāng)時(shí)是什么樣的信念讓你帶領(lǐng)村民鑿出一條長(zhǎng)9400米,地跨3個(gè)村的“生命渠”,黃大發(fā)說(shuō):“我是一名共產(chǎn)黨員,作為一名共產(chǎn)黨必須擁有擔(dān)當(dāng)精神”。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕非此事要躬行”,新時(shí)代的年輕干部要向當(dāng)代“愚公”黃大發(fā)學(xué)習(xí),要有“鐵肩擔(dān)道義”的志向、勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭、接最燙手的山芋,做到工作上敢于動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難;要保持“明知山有虎、偏向虎山行”的韌勁,立足本職、恪盡職守,縱使焦慮如“熱鍋上的螞蟻”,也要視為最佳考驗(yàn)!

  些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情,做“最為民的奮斗者”。

  最美奮斗者文朝榮是赫章縣海雀村黨支部副書(shū)記,他堅(jiān)持“山上有林才能保山下,有林才有草,有草就能養(yǎng)牲口,有牲口就有肥,有肥就有糧。只有戰(zhàn)勝風(fēng)沙,我們海雀才會(huì)有希望”的發(fā)展理念,幾十年如一日地帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)荒山、斗貧困、求生存、謀發(fā)展,最終讓海雀村變成了美麗新農(nóng)村。“心系萬(wàn)家燈火、情牽百姓憂樂(lè)”,新時(shí)代的年輕干部要培養(yǎng)為民情懷,學(xué)習(xí)時(shí)代楷模文朝榮恪守為民的意識(shí),時(shí)刻想著群眾,要深入群眾中去,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,做群眾生活的“藥瓶子”,為群眾的困難“開(kāi)方子”;學(xué)習(xí)文朝榮同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神,勤政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,努力讓自己成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人!

做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲 篇3

  一、抓認(rèn)識(shí)求提高,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

  深入學(xué)習(xí)貫徹思想,是永葆共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍性質(zhì),保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性的需要;是進(jìn)一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ),保持青年運(yùn)動(dòng)始終沿著黨指引的方向前進(jìn)的需要;是團(tuán)員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導(dǎo)和強(qiáng)大的精神支柱。

  多年來(lái)特別是今年以來(lái),受主客觀因素的影響,團(tuán)員青年的思想呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì):極少數(shù)團(tuán)員青年把物質(zhì)利益作為第一追求,處處講報(bào)酬、提條件、要待遇,對(duì)思想政治工作產(chǎn)生了抵觸情緒。加之近年來(lái)由于極個(gè)別團(tuán)員青年的理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖,發(fā)生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強(qiáng)有力的理論作指導(dǎo),團(tuán)員青年亟需用先進(jìn)的思想武裝頭腦。特別是結(jié)合3月份開(kāi)展的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”,我們把“開(kāi)展跟進(jìn)教育、統(tǒng)一全團(tuán)思想”的工作思路向黨委作了匯報(bào),黨委經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,要求我們緊跟黨委步伐,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  “黨交辦的,青年盼的,就是團(tuán)組織要干的”,我們迅速擬定并由黨委轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在共青團(tuán)員中廣泛開(kāi)展學(xué)思想活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,召開(kāi)了共青團(tuán)員學(xué)思想動(dòng)員大會(huì),黨委分管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)做了動(dòng)員講話,就如何開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及如何發(fā)揮指導(dǎo)作用分別向與會(huì)的團(tuán)員代表和各單位黨支部書(shū)記提出了具體的希望和要求。與此同時(shí),我們還組織“青年志愿者學(xué)習(xí)宣傳隊(duì)”,上街頭、進(jìn)區(qū)隊(duì)、到社區(qū),向廣大團(tuán)員青年宣傳思想。并借助廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄等輿論工具,結(jié)合團(tuán)委開(kāi)展的“企業(yè)大發(fā)展,我該怎么辦?”大討論活動(dòng),對(duì)思想進(jìn)行大張旗鼓的宣傳,為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的氛圍。

  二、抓學(xué)習(xí)求創(chuàng)新,確保良好的學(xué)習(xí)效果

  為真正把思想學(xué)深學(xué)透,讓團(tuán)員青年入心入腦,我們借鑒黨委“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合團(tuán)的工作實(shí)際,積極探索運(yùn)用了“三帶一比”的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)教育活動(dòng)既生動(dòng)活潑又嚴(yán)肅認(rèn)真,收到了良好的效果。

  一是明確目標(biāo),讓團(tuán)員青年帶著任務(wù)學(xué)。為使廣大團(tuán)員學(xué)有目標(biāo),學(xué)有壓力,保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量,我們制定下發(fā)了學(xué)習(xí)配檔,并為每一名團(tuán)員配發(fā)了筆記本,要求團(tuán)委委員、專職團(tuán)干部學(xué)習(xí)筆記必須達(dá)到1萬(wàn)字,必須每月寫(xiě)一篇體會(huì)文章,兼職團(tuán)干部、普通團(tuán)員學(xué)習(xí)筆記必須分別達(dá)到8000、5000字,達(dá)不到要求的必須進(jìn)行補(bǔ)課。

  二是聯(lián)系實(shí)際,讓團(tuán)員青年帶著問(wèn)題學(xué)。團(tuán)委成立了調(diào)研小組,由團(tuán)委書(shū)記和團(tuán)委委員分別帶隊(duì),本著對(duì)“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、解決什么問(wèn)題”的思考,形成了“青年的思想政治素質(zhì)如何提高?是否符合崗位要求?”兩個(gè)專題,深入基層,調(diào)查研究,把束縛和困擾團(tuán)員青年思想,制約和影響共青團(tuán)發(fā)展的突出問(wèn)題收集上來(lái),整理歸納成4大類32個(gè)問(wèn)題,同學(xué)習(xí)文件一道下發(fā),幫助團(tuán)員青年對(duì)照文件查找自身存在的問(wèn)題,尋求理論的指導(dǎo),在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)研究、重點(diǎn)解決。

  三是創(chuàng)新形式,讓團(tuán)員青年帶著興趣學(xué)。興趣是最好的老師。我們采取測(cè)試、書(shū)法比賽、播放廣播劇、設(shè)立學(xué)習(xí)論壇等方式,改變了以往理論學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的狀況,方式更加靈活,方法更加多樣,效果更加突出。如針對(duì)部分團(tuán)員青年對(duì)基本內(nèi)容模棱兩可的實(shí)際,我們及時(shí)開(kāi)展了百題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),切實(shí)澄清了他們的模糊認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們還針對(duì)采掘區(qū)隊(duì)時(shí)間緊,任務(wù)重的實(shí)際,積極開(kāi)展了思想關(guān)鍵詞書(shū)法比賽活動(dòng),制作了廣播劇,在學(xué)習(xí)中適當(dāng)穿插一些膾炙人口的革命歌曲,從而大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,“早來(lái)半小時(shí),晚走30分”成了他們的自覺(jué)行動(dòng),保證了學(xué)習(xí)效果。為展示青年的學(xué)習(xí)成果,我們?cè)趨^(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室設(shè)立了學(xué)習(xí)論壇,把每周六下午作為活動(dòng)日,鼓勵(lì)團(tuán)員青年說(shuō)感受、談體會(huì)、講認(rèn)識(shí)。通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,出現(xiàn)了團(tuán)員青年主動(dòng)查資料,為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得面紅耳赤,學(xué)習(xí)熱情空前高漲的局面。

  四是典型示范,讓團(tuán)員青年比著榜樣學(xué)。“榜樣的力量是無(wú)窮的”,學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批學(xué)的深、學(xué)的透、學(xué)有所成的先進(jìn)典型,發(fā)揮了他們“點(diǎn)燃一盞燈,照亮一大片”的榜樣示范作用.

  三、抓機(jī)制求完善,夯實(shí)青年思想教育基礎(chǔ)

  學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,必須依靠完善的工作機(jī)制作保障。我們結(jié)合工作實(shí)際,建立健全了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制,促進(jìn)了活動(dòng)的健康開(kāi)展。首先是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。作為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育的有效拓展,黨委一開(kāi)始就把團(tuán)員青年學(xué)習(xí)活動(dòng)納入了黨建思想政治工作體系,并成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人、各單位黨支部書(shū)記為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵(lì)機(jī)制。團(tuán)委專門(mén)設(shè)立了學(xué)習(xí)活動(dòng)基金,對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),不斷加大“推優(yōu)”力度,積極把學(xué)有所成的先進(jìn)典型向組織部門(mén)推薦,在今年的干部調(diào)整中,先后有3名優(yōu)秀團(tuán)干部經(jīng)團(tuán)委推薦走上了副科領(lǐng)導(dǎo)崗位,18名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的共青團(tuán)員,經(jīng)團(tuán)委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。再次,完善考評(píng)機(jī)制。團(tuán)委成立了由團(tuán)委書(shū)記、干事、團(tuán)委委員、團(tuán)員代表組成的學(xué)習(xí)考核評(píng)比小組,將思想學(xué)習(xí)活動(dòng)納入團(tuán)的工作考核,作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí),把學(xué)習(xí)情況與黨支部和黨支部書(shū)記掛鉤考核,促進(jìn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的持續(xù)深入開(kāi)展。

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我們認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應(yīng)該長(zhǎng)抓不懈,一以貫之。為此,我們結(jié)合實(shí)際,建立健全了以學(xué)習(xí)、管理、激勵(lì)、作用發(fā)揮等為主要內(nèi)容的青年思想政治工作長(zhǎng)效工作機(jī)制。即以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)員”為目標(biāo),建立個(gè)人自學(xué)、集體培訓(xùn)、崗位學(xué)習(xí)、層次輪訓(xùn)等制度,分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力提高廣大團(tuán)員青年的素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的管理,嚴(yán)格“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、月考核季評(píng)比等各項(xiàng)制度,使每一名團(tuán)員青年時(shí)刻處于團(tuán)組織的有效管理之中;強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制建設(shè),依靠有效的思想激勵(lì)、政治激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、典型激勵(lì)等多種方式,不斷激發(fā)共青團(tuán)員的團(tuán)性意識(shí);圍繞團(tuán)員青年的作用發(fā)揮,繼續(xù)深化“青年突擊隊(duì)”、“青年文明號(hào)”、“青春建功工程”等團(tuán)的名牌活動(dòng),讓他們?cè)谄髽I(yè)的“三個(gè)文明”建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒隊(duì)和生力軍作用,切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了空前的增強(qiáng),團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)得到了極大的提高,出現(xiàn)了“三多三少”的可喜局面:團(tuán)員青年主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了,打牌撮麻的少了;積極參加團(tuán)組織活動(dòng)的多了,無(wú)故不到的少了;積極向團(tuán)組織靠攏的多了,離團(tuán)、脫團(tuán)的少了。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),先后有8名青年向團(tuán)組織遞交了《入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)》,有24名團(tuán)員寫(xiě)了《入黨申請(qǐng)書(shū)》。

  在今后的工作中,我們將會(huì)以此為新的起點(diǎn),自我加壓,不斷進(jìn)取,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),再掀學(xué)習(xí)活動(dòng)新高潮,努力提高共青團(tuán)員的思想政治素質(zhì),更好地發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。

做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲 篇4

  青春,是一道明媚的陽(yáng)光,有人說(shuō):“17歲的盛夏沒(méi)有果實(shí)。”青春是一個(gè)夢(mèng)。“黃金有價(jià),青春無(wú)價(jià)。”青春永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,智淑宇這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)有謙虛的心。

  青春是一個(gè)夢(mèng),他想用一切華麗的外表去裝飾,像謎一樣的迷離,像風(fēng)一樣的撲朔,像我指尖的沙漏一樣……

  我用文字流過(guò)我的青春年華,青春的時(shí)節(jié)應(yīng)是流淌著花香的時(shí)節(jié),令人心醉。青春的底色應(yīng)是金色的,奪人眼目,如初升的太陽(yáng)般令人心動(dòng),令人感觸。

  失去的都能補(bǔ)償,痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了,就會(huì)一去不返。腳步,在黏黏的小路踩過(guò),也許是踩在時(shí)光的車轍上,也許是踏進(jìn)青春的沼澤。但是我,真的好想停下;坐在那里,呆呆的望著,什么也不做,什么也不想,就這樣,默數(shù)著青春的脈搏。而我,僅是一位過(guò)客,前方總是有目標(biāo),前方總是充滿誘惑感。這里的美,不屬于我,我總屬于未來(lái),屬于那路的盡頭。過(guò)客終究是過(guò)客,注定要離開(kāi)。遺憾不知有多少,記憶不知有多深,知道的是這一站我在幸福的痛著。即便是壓慢了很多很多的腳步,騙自己一次,不必那么著急,但踏向前的步子還是把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方。

  青春少年時(shí),我們不能浪費(fèi)青春的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,我們不能暗沉下去。我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈,釋放我們特有的激情,為我們的青春增添光彩。幻想的時(shí)間早已遠(yuǎn)去,我們的遠(yuǎn)大志向是那么可笑,那么的不符實(shí)際。奮斗,是我們應(yīng)該做的。

  作為一名青少年,我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,把握青春。

做新時(shí)代最美奮斗者心得體會(huì)或個(gè)人收獲 篇5

  雛鷹,在風(fēng)雨中礪練雙翅,總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們,總會(huì)遇到坎坷,總會(huì)摔在地上,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,學(xué)校的焦灼,社會(huì)的責(zé)任,我們應(yīng)該怎么做?

  我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)克服困難,在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”時(shí)的不屑嗎?

  面對(duì)困難,我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),贏得成功。

  還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達(dá),他大度,他用平淡去面對(duì)愁苦的人生,讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

  面對(duì)困難,我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,要用平常之心去面對(duì),以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予——苦難。

  還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō),生活是苦的,苦不堪言,但她從容面對(duì),她將痛苦掩埋,掩埋在無(wú)聲的世界里,然后用微笑去面對(duì)苦難,用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。

  舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗,一個(gè)無(wú)聲的女子,將生命舞到了極致。

  面對(duì)困難,我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫,讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!

  是誰(shuí)說(shuō),苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。

  是的,苦難是把雙刃劍,它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。

  成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)從容。

  用自信,用平淡,用從容去面對(duì)苦難吧!泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”

  大漠殘陽(yáng),一種輝煌綻放,天涯路,風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長(zhǎng)路上,自信,從容,永遠(yuǎn)是最好的選擇!

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