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冰心散文有感

發(fā)布時間:2022-09-21

冰心散文有感(精選5篇)

冰心散文有感 篇1

  暑期中我有一讀書計劃,那就是看《冰心散文》。在電腦上我初步了解了一下散文的結(jié)構(gòu)是“形散神聚”。所以,我就不由自主地翻開了《冰心散文》,大概就想體會一下那種“形散神聚”的散文滋味吧!

  冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書信體散文集,共寫了二十九篇給小讀者的信,全文圍繞“愛的哲學(xué)”訴說了冰心奶奶的所見所聞。在這二十九封信中,最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見一只小鼠在吃地上的餅屑,便用手中的書將它蓋上,結(jié)果被小狗虎兒吃了。對此,冰心奶奶后悔不已,每當(dāng)她看到有鼠子出來,她總覺得憂愧,最終流下了悔恨的眼淚。因為她覺得一個微弱的小生命一瞬間在她不經(jīng)意的舉足下失去了寶貴的生命。

  從信中可以看出冰心奶奶她那時的心是多么溫軟細膩,多么善良。在別人眼中那是一件針眼大的事,不值得一提,但冰心奶奶卻不這么認為,她覺得她要懺悔,以一個大姐姐純潔無暇的童真來告誡小讀者們要珍惜生命,保護大自然。從信的字里行間中,我體會出那只正在吃餅屑的小鼠是多么的可愛、坦然,我仿佛要忍不住靜靜地將它捧在手心,細細地去觀賞,去疼愛……

  冰心奶奶曾說過:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界。” 在生活中,我們每個人都需要愛,需要被愛。沒有愛,人與人之間將會冷漠,生活將變得無滋無味。我們要學(xué)會感恩,感謝父母,感謝朋友,感謝給與我們愛的所有人。

冰心散文有感 篇2

  我看了這本《冰心散文》中的《月兒和月兒》之后,懂得了人和人之間,友誼和禮貌是最重要的。(王字旁的月=王月兒)王月兒的爸爸媽媽都是城里他、人,她們家很有錢,爸爸是工程師,媽媽是設(shè)計師,他從小嬌生慣養(yǎng)。有一個暑假,她隨媽媽去鄉(xiāng)下老家,有個叫月兒的人和她同名,那月兒是個窮孩子。剛開始。她們誰也不理誰,總是自己管自己做事,后來,由于是友誼的力量,讓她們的心合二為一了。王月兒知道了月兒的身事,她爸爸小時侯發(fā)燒“破表”得了小兒麻痹癥,她媽媽被高壓電電到,得了后遺癥。月兒家沒錢讀書,她還有兩個弟弟,所以就更是弄得全家不安。王月兒幫助了月兒交上學(xué)費,讓月兒的弟弟牛兒、兩千上幼兒園。

  在我們?nèi)粘I钪幸材敲鈺屯瑢W(xué)、朋友之間有些挫折和矛盾,我們解決矛盾的最好方法就是友誼和謙讓,那樣交起來的朋友在、才是“貨真價實”的!

冰心散文有感 篇3

  我總是生活在自己的童話夢想世界里,什么七仙女啊,嫦娥啊,我總是百看不厭,但是當(dāng)我看過冰心奶奶的散文集后,我整個人似乎徹底改變了!這是一本多么富有詩意,蘊含哲理的文章啊!每一個字都那么具有韻味 ,細嚼慢咽,細細品味,各種各樣不可思議的故事應(yīng)有盡有,它深深吸引著你,它如同一個充滿自我的王國,有著無窮的魅力,是你流連忘返!

  冰心奶奶通過事例,告訴了我們一個個深刻的道理,她把每個讀者當(dāng)作筆友,互相訴說心中的波動,思考到什么,聯(lián)系到什么,就傾瀉在字里行間里,用心靈的飛鴿傳書來讓大家分享心中的另一片天地。

  每一個人都有自己色彩斑斕的童年,那是人生中最深刻最美妙的時段 。而冰心奶奶的童年卻沒有任何的玩具陪伴玩耍,總是勤奮刻苦的學(xué)習(xí),這從而養(yǎng)成了他敏而好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種執(zhí)著的求學(xué)精神讓我們肅然起敬,更是我們終身值得學(xué)習(xí)的地方! 冰心奶奶---------您的文學(xué)作品令人稱贊,我不禁對您豎起大拇指,您的作品和品德將是我們終身學(xué)習(xí)的好榜樣!

冰心散文有感 篇4

  畢淑敏以她敏銳的目光,寬厚的心懷和理性的文字,像是在月光下,小溪邊,給我們講述一個神秘迷人的故事。這些故事,帶我們找到心靈的出口。

  畢淑敏的散文不同于張曉風(fēng)。她只是給我們講述一個小巧的故事,平凡普通,像一湖波瀾不驚的水。

  她的特點是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,所以她的`文章帶著情感。這種情感,是在你無聊時可以端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁,是在你心煩意亂時讓你靜下心來仔細品味。是在你悲傷難過時看看,找到自己的安慰。

  你若能細細體會,必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細膩、一份溫柔、一份執(zhí)著,對人生的追求及一份不變的心。

  在《孩子,我為什么打你》中,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”:“媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我!

  也許我們曾受到過家長的批評責(zé)怪甚至打罵。但是我們知道嗎,每一次孩子的挨打,只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。

  她把對孩子的溫柔、嚴厲、疼愛、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致。

  在母親為我們整理房間時,打掃衛(wèi)生時,我們心中只記得母親的嘮叨埋怨,卻忽略了她心中,對我們的在乎。

  我們也可以學(xué)著像她一樣,以一個醫(yī)生的角度、一個母親的角度、甚至一個路人的角度,去體會,觀察這個精彩的世界。

冰心散文有感 篇5

  為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞住。不管它怎樣猛烈的吹;吹過遮天的山峰,灑脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地以外去;蛘邽榇耍L(fēng)一輩子不能平靜,和人的感情一樣。也許最平靜的風(fēng),還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動,不是平靜,卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天,風(fēng)重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風(fēng)一絲不動,可是何曾平靜呢?風(fēng)的力量,已經(jīng)可以預(yù)先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。

  只有拂拂微風(fēng)最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風(fēng),像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風(fēng)是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢爽,有時候凄涼。誰說天地?zé)o情?它只微微的笑,輕輕的嘆息,只許抑制著的風(fēng)拂拂吹動。因為一放松,天地便主持不住。假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風(fēng)呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去。墻把它遮住,房于把它罩住。

  但是風(fēng)顧得這些么?沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦幾掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復(fù)那不分天地的混沌。不過風(fēng)究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去。

  風(fēng)就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由。未了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉(zhuǎn)成綿綿幽恨;狂歡到極點,變?yōu)槠鄾?失望到極點,成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點,也乏了。不論是嚴冷的風(fēng),蒸熱的風(fēng),不論是衷號的風(fēng),怒叫的風(fēng),到末來,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風(fēng)都吹完了。但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命的老人,無可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴伏。或者就為此吧,天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。

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