大討論活動心得體會經典（精選16篇）
大討論活動心得體會經典 篇1
11月9日，政治處解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論動員會召開后，衛生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，并就衛生防疫中心如何開展好大討論活動進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。
一、明確了開展大討論活動的重要意義
開展解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關于景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，著眼于未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山干部職工的迫切愿望。黃山旅游經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨著發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就必須大力解放思想、實施再次創業。通過開展大討論，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，積極探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。
二、為今后的工作進一步指明了努力的方向
一要強化發展的觀念。我認為無論從事什么工作，處于什么崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落后，落后就處處被動。思想觀念跟得上，衛生事業才會得到相應發展。
二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衛生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衛生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的能力。
三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善于工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多請示、多匯報、多總結。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、特別能吃苦特別能戰斗的隊伍。
四要更加注重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯系群眾，堅持走群眾路線;堅持理論聯系實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚人性。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鉆細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠于職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂于助人，努力營造風清氣正、干事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衛生隊伍。
衛生防疫中心是一個為企業、為群眾、為廣大游客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展推動科學發展、實現人民健康、服務群眾、服務企業、服務旅游系列主題實踐活動，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衛生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衛生服務能力和水平，不斷強化衛生監督和行風建設，要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衛生事業又快又好發展，為打造國際精品旅游景區、建設世界一流旅游目的地奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!
大討論活動心得體會經典 篇2
大討論活動開展以來，我們我們單位全體干部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展情況，并針對找出的瓶頸問題進行了積極地交流、討論。通過這次大討論活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的了解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。
第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以四情服務為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業戶服務的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。
第二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行一個公務員的職責。他曾指出：對領導干部來講，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結合部門學工商，我們怎么干這個主題，扎實開展好大討論活動，牢牢把握一切為人民服務這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展瓶頸，確保我們單位xx期間繼續保持率先發展的競爭優勢，全面完成發展規劃目標。不斷提高自己求真務實、團結合作的思想意識，并結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關系，做到兩不誤、兩促進。
第三，善于學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脫驕傲自滿、小富即安的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從瓶頸問題中找發展，從實際經驗中學習，形成正確的發展思路，確保學以致用。
管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和瓶頸問題。敢于自我否定，破除藩籬，結合自身實際情況，找出問題的癥結，明確下一步我們要做什么。面對問題，面對瓶頸，我們必須制定改進方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，積極開展獻計獻策活動，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要怎么做。明確了我們單位日常管理工作中的做什么和怎么做之后，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。
實踐是檢驗真理的標準。正確的思路確定之后，關鍵是狠抓落實。
一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對于發展好的方面，要及時總結，并有針對性的大力推廣，達到以點帶面的效果;對于發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。
二是要深入到廣大業戶之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從群眾中來，到群眾中去，重點抓好食品安全、服務、建議、技術管理等各項工作。
通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現率先改革、率先發展的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有能力限度的維護廣大經營業戶和企業的切身利益。
這次大討論活動讓我收獲頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用于工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自己應有的貢獻。
大討論活動心得體會經典 篇3
通過對“改革創新、奮發有為”大討論的學習，同時結合基層的實際情況，做為基層干部要提高政治站位，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，積極投身于大討論中。
首先，要充分認識“改革創新、奮發有為”大討論活動的重要意義。基層干部要以“改革創新、奮發有為”大討論為契機，按照“抓黨建、凝合力、夯基礎、強服務”的工作思路，完善機制、狠抓落實，以擔當精神和務實作風推進黨建工作，為更好服務社區黨員群眾努力奮斗。一方面要加強社區基層黨務工作者黨建工作的業務學習與圍繞大討論所列條目和重要會議精神學習，使之用辯證思維觀察問題，用創新思維推動工作，用良好的心理素質處理復雜矛盾；一方面要圍繞“六個破除”，結合社區實際、崗位特點、找到困擾思維的癥結、制約工作的瓶頸，用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。另一方面特別是要規范三會一課制度，積極開展好主題黨日活動，進一步激發黨員群眾的活力和潛力，充分調動廣大黨員的工作積極性，為社區的發展貢獻智慧和力量。
其次，要積極參與基層黨支部專題組織生活會，以“改革創新、奮發有為”為主題，采取個人自評、黨員互評的方式，積極總結自己在工作中存在的問題，發現問題，在以后的工作中改正，同時我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到見人見事見思想，改革創新，砥礪前行，同時邀請駐地單位代表參加，聽取意見和建議，深入開展區域黨建“共筑共建”，推進轄區單位共同參與基層黨建與社會治理，注重對已有進展成效的固化與升級，發揮好基層黨支部的作用并組織好他們進行大討論，全面構建區域黨建深入融合的新局面。
最后，要結合基層實際情況，結合自身崗位特點，結合自身工作的要求，同時在廣大黨員中實施設崗定責制度，要求黨員群眾緊緊圍繞領導基層社會治理、服務群眾、維護和諧穩定等方面，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。
作為基層干部，要在不斷提高基層黨組織戰斗力時，要主動適應新時代新形勢下的社會發展新需求，講政治、提素質、強本領，成為立場堅定、意志堅強、解放思想、行動堅決的表率，積極對大討論的做法成效、問題不足進行分析總結，使社區基層黨組織建設逐步全面過硬。
大討論活動心得體會經典 篇4
全市公安系統開展“大學習、大討論”活動以來，通過集中學習討論和自學，感觸很多，我的心得體會是：
一、深刻把握科學發展觀的科學內涵和本質要求，推動思想觀念得到新的解放。
這次的大學習大討論活動不同于以往任何一次政治學習或是整風運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”所謂踐行科學發展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學習大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏銳性和鑒別力，學會用科學發展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發展、以人為本、全面協調可持續發展的理念和統籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過程，體現到隊伍建設的各個方面，落實到公安執法工作的各個環節。
二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。
要通過大學習大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環節，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統計、禮儀接待、收發、會務準備、內務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養和文化、法律、理論素質。三是認真查找與部門不斷創新發展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛，及時更新知識，實現事務型向政務型的發展。如盡快適應檔案管理的紙質化向電子化發展、網站的開發與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。
三、切實加強學習，進一步提升自身素質和工作效能。
一是要勤于學習，要利用休息時間、工作之余認真進行學習;勤于思考，善于發現問題;勤于動手，提高自身的文字能力;勤于動嘴，多請示、多匯報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質;落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執法思想觀念相對滯后，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善于學習，要從學習中總結經驗，切實指導實踐。五是要進一步轉變工作作風，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進一步協助領導做好各項工作。
政秘科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政秘科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發揮辦公室工作的主動性和創造性，不斷提高服務質量和工作效率。二是要建立健全工作聯系制度，切實加強與各部門的聯系、交流、協商的工作機制，營造融洽、和諧的內外部工作環境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯系和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細致掌握本部門的工作動態，及時向領導匯報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優勢，在領導和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規劃、信息調研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鉤聯系點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調研。要進一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業務工作，如何執法為民，如何抓好隊伍建設，經常性向領導提出業務工作和隊伍建設合理化建議。
五、樹立爭創一流的意識，努力提高工作能力。
作為科室負責人，首先要實現自身角色的轉變，既當指揮員，又當戰斗員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脫出來，善于思考，不斷摸索和總結工作規律，想方設法發揮全科人員的主觀能動性，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。其次是要實現思維方式的轉變，變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉變。對一些日常性、規律性、階段性的工作，要主動著手，提前準備;對領導臨時交辦的任務，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。三是要樹立一流形象，提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創一流。要從自身做起，努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實實干好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。
大討論活動心得體會經典 篇5
2月14日，濟寧市召開“解放思想跨越發展大討論”活動動員電視會議，隨后，市城市管理綜合執法局相繼召開了“解放思想跨越發展大討論”動員大會、“解放思想大討論暨城市建設管理年活動”等會議，對我局“解放思想跨越發展大討論”活動進行宣傳發動和詳細部署。為認真貫徹落實會議精神，進一步解放思想，營造干事創業的濃厚氛圍，推動濟寧市城市規劃監察執法工作再上新水平，我支隊結合自身實際，在全支隊深入開展“解放思想跨越發展”主題實踐活動。通過初步學習，我個人深刻認識到全市、市局、支隊開展這項活動的及時性、必要性和重要性!
通過學習，下面是我個人對“解放思想跨越發展大討論”活動的心得體會和認識。
一、在思想上。
轉變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定著發展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態和過時落后的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態，切實把思想統一到講話精神上來。要增強堅持加快發展、推進科學發展、促進和諧發展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全市工程的批后監管工作。
二、在行動上
俗話說，學而不學則罔，思而不學則殆。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊干邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉變觀念，學習中我們要正確理解科學發展觀的深刻內涵和精神實質，努力做到既加快發展、率先發展，又全面發展、協調發展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發展。汲取他人成功的經驗，進一步以解放思想為先導，不斷創新理念。同時支隊每周結合實際案例開展一次討論，每月舉辦幾次執法業務的學習討論活動，全面提高隊員的辦案水平。我們要積極開展多種培訓形式，完善培訓制度，堅持“請進來，走出去”，和外地市兄弟單位進行經驗交流，采取專題講座、模擬執法等形式進行，不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發隊員的積極性、主動性、創造性。
要在解放思想中干事創業、真抓實干，樹立 “有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發展的動力。下一步，支隊要加大考核力度，促進責任到人制度的落實，完善督查考核制度，按照執法有責任、執法受監督、過錯要追究的要求，組建考核隊伍，健全考核機制，完善考核制度，采取“三加一”考核法(現場考核、內務考核、綜合考核和每月一次講評會)，將執法責任落實到具體的執法崗位、執法過程和環節，強化事前、事中、事后的監督。
俗話說，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開拓創新是“解放思想，跨越發展大討論”的根源所在，唯有創新才能實現真正的“解放跨越”。 通過這些活動的召開，作為規劃監察支隊的一名隊員，我深該認識到，解放思想對于“科學監管，親情執法，和諧城市”的重要意義，我將緊緊圍繞支隊“服務、責任、進取”的宗旨，繼續解放思想，勇于探索、創新，更好的提升“我為人民管城市，執法為民愛城市”的執法理念。
大討論活動心得體會經典 篇6
按照省委部署開展的“改革創新、奮發有為”大討論要求，聞喜縣圍繞“六個破除”開展了大討論學習。此次活動緊扣主題，聚焦“六個破除”，突出目標導向、問題導向、實踐導向，將會議精神貫穿落實到日常工作中去。
作為一名年輕的組工干部，結合自身工作實際情況，一是要以破除思想保守僵化為準，認真對照文件，明確思想癥結所在，積極學習新思想，在日常工作中，主動謀劃，在實際工作中邊干邊解放思想，勇于開拓創新。二是要以破除工作標桿不高為準，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅持一流標準創造一流業績。三是要以破除慵懶散漫為準，在工作過程中加強自律自覺，克服自由散漫作風，實干擔當，以過硬作風彰顯擔當作為。
大討論活動心得體會經典 篇7
自20xx年x月中旬以來，我校依據“東營教育精神”及市、縣教育局《關于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，著力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：
(一)高度重視，組織周密
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨干培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。
(二)虛實結合，研討深入
我校“辦好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執行門衛制度，并針對培養學生的安全意識提出了較多推薦。
八年級的李大勇老師提出讓老師多上校園網的推薦。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，著眼于學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善于發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善于分析，認真研究，做好工作;有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。七年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。12月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重復建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲于應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利于學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出了解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免
主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚
我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關系、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160余篇。
透過全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著
為了讓大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之后向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班制作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關資料。
近兩個月以來，我們采取集中學習、個人自學、群眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。
1、我校教師對開展大討論活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現棄子。
2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續解放思想，就是要敢于突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。
3、增強了開拓創新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。
如今，我校領導、教師都能處理好四個關系：教學與科研的關系;理論教學與實踐教學的關系;管理和引導的關系;規模和質量的關系。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和群策群力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、
新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規范化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規范辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學條件，優化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創黃河口教育的新局面。
大討論活動心得體會經典 篇8
建設中國特色社會主義的偉大事業,要靠一支理想崇高、信念堅定、業技精湛、敬業勤奮的高素質人才隊伍。大討論活動，聚焦九屆八次全會精神、石家莊市委十屆六次全會精神及新樂市委六屆六次全會精神，學了全省開展“三深化三提升”活動工作會議精神和石家莊落實“三深化三提升”機關效能革命動員大會精神。開展大討論活動能夠讓全體干部理解其中每一項都與人民的利益緊密相關,使每個人不能掉以輕心，為下一階段的工作開好局、起好步奠定了良好基礎，我對大討論活動有以下幾點心得體會。
一、要樹立終身學習的意識和觀念
把學習當作一種工作和追求,爭當學習型干部,深入學習領會習近平總書記的系列重要講話,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,學習黨史、國史、近現代史和中國歷史以及社會主義史,用學到的知識提升修養、武裝自己,不斷改善自身的知識結構,拓寬知識面。在學習中要有目的、有方向,不管學什么,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,從而解決學習不夠重視,功底不夠扎實等問題。
二、要堅守政治信仰
做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要全面加強自我理想信念教育,深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養,做到執政為民、一心為公。要加強政治修養,始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執行者和自覺維護者。在堅定理想信念時,要恪盡職守、兢兢業業,認真負責,在自己平凡的工作崗位上做好本職工作。
三、加強學習，努力提高自身素質
除了認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想外，還要加強對科學文化知識、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過學習，提高理論素養和文化素養，提升自己的內在素質，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新形勢領導干部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。
注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落后的方法、渙散的作風拋之于腦后，以嶄新的姿態和面貌，投入到工作之中，并決心以干好本職工作，服務全鎮經濟工作大局為己任，為全鎮經濟社會建設目標盡一份綿薄之力。
大討論活動心得體會經典 篇9
解放思想是改革創新的先導。馬克思主義發展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發展的歷史已經證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設事業取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經濟建設和社會發展正處在一個十分關鍵的時期，一方面保持著良好的發展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰。我校的各項事業也面臨著良好的發展機遇和嚴峻的挑戰。在這關鍵時期，河南省委決定在全省范圍內開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，實屬一項英明決策，這對于反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創新，把我省經濟建設和社會發展推向一個新的高度，促進我校建設事業的發展具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
根據省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上的重要講話。根據校黨委的關于大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，并成立了領導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》和仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中采取了集中組織學習和自學相結合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。
在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發展歷史來看，凡是大發展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現狀，學校發展就會落后。曾有一個時期，我們關門辦學，不關八面來風，夜郎自大，以“三陽一許”自足，校園建設無進展，專業學科建設無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些專科學校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什么特色師專。結果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發展最快和最好的時期，不管是學科專業建設，科研工作，還是干部隊伍建設，校園基礎文明建設工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實干。
事實上，之所以反復強調解放思想，不僅因為思想解放是加快發展的“助推器”，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經成了我們進一步發展的障礙：封閉保守、求穩怕亂，開放意識、創新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實干精神和務實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發展想辦法、只為落后找理由。
雖然升本以來我校建設事業取得了長足的發展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發展過程中也存在一些困難和問題。現從我院實際出發談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發展機遇，破解發展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發展過程中存在的主要問題有：傳統專業辦學活力不足;新專業教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經濟文化發展結合度不高;學生思想教育形式化多，實質性的內容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現實，而應與時俱進;不是搞歪門邪道，而應堅持實事求是、秉持科學精神。
基于以上這種認識，我們認為在以后工作中應該本著解放思想、實事求是的原則，大膽探索創新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優勢，服務地方建設，提高社會效益，把我們的學科專業大造成許昌市社會經濟文化發展離不開的學科專業。
我院現有三個本科專業，一個專科專業。三個本科專業是歷史學專業、人文教育專業和旅游管理專業。歷史學專業和人文教育專業可以說都是傳統專業，應該說這兩個專業在育人方面和提高人們的人文素質方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場經濟條件下利益驅動的影響，這兩個專業舉步維艱，招生規模小，辦學活力不強。旅游專業作為一個新興專業，專業特色方向還不十分明確，與地方經濟發展結合度低。那么如何解決以上問題?針對傳統專業，一方面提高老師政治素質業務能力，為培養高質量的人才奠定基礎，另一方面加強學加強學生素質和技能培養，取得就業競爭優勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規模。同時，結合地域歷史文化特點，與地方社會經濟發展相結合，打造學科特色，服務地方經濟文化建設。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅游城建設中，我院專業教師已經成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節學術討論會，參加許昌市旅游規劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業發展的一大兩點，并且與禹州鈞瓷燒制企業結合，拓寬研究領域。針對旅游專業，我們的發展思路一是以酒店服務與管理為特色，培養酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發揮我院旅游專業師資優勢，與許昌市旅游經濟發展相結合，摸清許昌市旅游資源底數，對許昌市旅游資源進行深度優化規劃與開發，為許昌旅游發展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業教師成為許昌市旅游發展離不開的人才。針對旅游專業教師專業技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅游企業相結合，到旅游企業(酒店和旅行社騎警區)掛職學習，把老師培養成理論扎實，動手能力強，精于管理的教師。
針對學生管理中存在的問題，創新學生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學生，務求實效，注重以人為本，充分調動學生的積極性，培養學生積極樂觀、健康向上的品格。
積極申報新的專業，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業：文化產業管理和社會工作。
大討論活動心得體會經典 篇10
11月9日，政治處“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論動員會召開后，衛生防疫中心于11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，并就衛生防疫中心如何開展好“大討論活動”進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，并提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，并組織了科室全體干部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。透過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。
一、明確了開展大討論活動的重要好處
開展“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關于景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，著眼于未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山干部職工的迫切愿望。黃山旅游經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨著發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就務必大力解放思想、實施再次創業。透過開展“大討論”，要逐步擺脫舊的落后的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，用心探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。
二、為今后的工作進一步指明了努力的方向
一要強化發展的觀念。我認為無論從事什么工作，處于什么崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落后，落后就處處被動。思想觀念跟得上，衛生事業才會得到相應發展。
二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衛生防疫中心主任，必須要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅僅自我要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衛生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的潛力。
三要不斷提高工作潛力。新形勢下我們要具有綜合分析的潛力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善于工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多請示、多匯報、多總結。必須要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作潛力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、個性能吃苦個性能戰斗的隊伍。
四要更加注重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯系群眾，堅持走群眾路線;堅持理論聯系實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鉆細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠于職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自我要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要民主、要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂于助人，努力營造風清氣正、干事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衛生隊伍。
衛生防疫中心是一個為企業、為群眾、為廣大游客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展“推動科學發展、實現人民健康”、服務群眾、服務企業、服務旅游系列主題實踐活動，透過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衛生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衛生服務潛力和水平，不斷強化衛生監督和行風建設，要發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衛生事業又快又好發展，為打造國際精品旅游景區、建設世界一流旅游目的地”奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!
大討論活動心得體會經典 篇11
按照市、區及我委關于開展“解放思想、干事創業、科學發展”大討論活動的整體要求，我通過參加學習相關文件和領導講話，查擺自身存在問題，認真進行整改等幾個階段的活動，對“大討論”活動有了進一步的認識，此次活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。下面談幾點粗淺的體會：
一、對開展“大討論”活動的必要性和重要意義有了深刻認識
開展“大討論”活動是為了全面貫徹落實在天津考察工作時提出的兩個走在全國前列，一個排頭兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奮斗目標和工作思路。現在天津正處于發展的關鍵時期，面臨著前所未有的機遇與挑戰，如何抓住機遇，應對挑戰，開創改革開放和現代化建設的新局面，需要我們通過開展大討論活動，深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。需要我們進一步統一思想，提高認識，拓寬視野。
站在河西放眼全市、全國，站在紀檢的角度，面對現實，要想真正做到“走在前列”，沒有任何捷徑可走，必須以解放思想作為發展的前提和思想武器。失去了思想上的解放，觀念的更新，思想的創新也就成了無源之水，無本之木。我們必須把頭腦中的老套僵化的條條框框都扔掉，多把腳邁出去，多把眼光放出去，更加主動地和先進區縣去比較，不斷總結借鑒，才能產生出更清醒的判斷、更明晰的思路，更振奮的精神。開展大討論活動，就是要以學習實踐科學發展觀為主題，進一步增強緊迫感和自覺性;就是要沖破不符合科學發展的思想束縛，在真抓實干、破解難題中解放思想，在解放思想中統一思想。結合信訪工作實際，我們就是要在比學先進、查找差距中解放思想;在真抓實干、破解難題中解放思想，把信訪工作看成是一項“民心工程”，以關注民生，為群眾排憂解難的實際行動贏得人民群眾的支持與理解，成為黨和群眾的橋梁和紐帶。通過我們的工作，使黨的方針政策更加深入人心，為經濟發展提供穩定的社會環境。
二、通過大討論活動，充分認識了自身存在的差距和不足
通過大討論活動扎實深入地開展和自查活動，使自己在思想上、認識上都找到了存在的差距和不足。面對發展的新形勢、新任務，自己在思想觀念、精神狀態、工作作風等方面還存在一定差距，還不能完全適應新形勢新任務的要求。面對信訪工作，自己的視野不夠寬闊，對其它區縣的經驗做法了解的不夠，在新形勢下創新意識和能力不強。有時滿足于現有的成績，不敢突破，創造性開展工作的能力不強，謀劃能力不夠。對學習的緊迫性和重要性認識不高，學習的不夠深入，有時過于強調客觀因素，不能主動地擠時間去學習。尤其是信訪工作涉及的知識領域、業務水平，政策界定特別寬泛，干了之后才發現自己知識的欠缺與不足，今后一定要擠時間去學習，變被動為主動，充分涉獵各個領域、各個范圍的業務知識，提高自己政策水平能力，能更好地接待來訪群眾，在答復舉報人或上訪群眾時能夠做到有理有據。
三、緊密聯系實際，努力提高自身能力
通過大討論活動的深入開展，使我從自身查找到了存在的差距，面對差距就要敢于轉變，要通過學習，認真總結，積極主動地解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做為一名信訪室的干部，我要努力做到以下幾個方面：
一是樹立強烈的責任學習意識，為解放思想打牢基礎。只有加強學習，才能開闊視野，更新觀念;只有勤奮好學、學以致用，才能創造性地開展工作。當今社會新觀念、新知識層出不窮，要適應新形勢的要求，就要不斷學習，充實自我。今后要將學習視為一種常態、一種責任、一種追求。在工作中要進一步樹立學習與工作一體化的理念，實現學習和工作的相互融合、相互滲透，在學習中做到“四個心”即專心向書本學習、熱心向實踐學習、虛心向基層學習、誠心向同行學習。在日常工作中力求使自己養成“多看、多聽、多思、多想、多寫、多做”的良好習慣，從理論和實踐兩個方面實現知識和能力的積累，為進一步解放思想打牢基礎。
二是保持積極向上的精神狀態，為干事創業儲備力量。正如區委書記在全區大討論活動動員會上所說，精神狀態是思想境界、意志品質的體現，是事業心、責任感的反映。我們每一名黨員干部，都要對群眾有感情，對工作有激情，對事業有癡情，始終保持革命熱情和拼搏精神。作為一名紀檢干部，更要以飽滿的工作熱情，昂揚向上、奮發有為的精神狀態，埋頭苦干，無私奉獻。同時要進一步增強機遇意識、創新意識、實干意識，善用抓住工作中的關鍵環節，迎難而上、不怕困難。在工作中始終堅持高標準、創一流的工作理念，樹立細節意識，以認真、細致、耐心的工作態度，謹慎扎實地深入到工作中，從大處著想，把小事做細，做一個精益求精的執行者。
三是堅持開拓創新的工作理念，為科學發展提供支持。改革的今天，就是創新的時代，如果墨守成規、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。創新是工作的源泉，要創造性地干好工作，提升自身的參謀功能和服務功能，就必須超越原有的觀念，用新的理論，新的知識武裝自己，積極探索和創新方式方法，打破常規，用新眼光看待新事物，用新思維解決新問題。不斷提高自身謀事、干事、成事的能力與本領。在工作中善于發揮自己的主觀能動性，增強工作的預見性，從大局著眼，貼近中心思考問題。把政府的工作中心、領導關注的重要事情、群眾關心的熱點問題作為個人思考的核心。
腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。通過參加大討論活動，促使自己今后要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗，落實主動作為、大膽作為、在工作方式方法上尋找創新，在工作成效上尋求更大的進步和突破。
大討論活動心得體會經典 篇12
主動學習，提高思想認識。作為組工干部，我們要自覺提高政治站位，充分認識開展大討論的重大意義和時代背景，把學習“改革創新、奮發有為”作為一項重要政治任務，不斷堅定理想信念，強化理論武裝，始終做到在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。
把握重點，狠抓責任落實。以自我革命的精神，緊扣“改革創新、奮發有為”主題，聚焦“六個破除、六個著力、六個堅持”的重點任務，扎實開展好省委部署的10項規定動作和市委確定的2項自選動作，持續開展橫向、縱向上的對表對標學習活動，切實通過大討論，把握重點，找到問題差距，狠抓執行落實。
注重方法，開創新局面。加倍努力抓好落實，不斷推進實踐創新和方法創新，以敢闖的勇氣著力改進工作方式、組織形式和活動方式，解決好工作推進過程中遇到的新情況和新問題，全力以赴履行職責，努力開創各項工作的新局面。
大討論活動心得體會經典 篇13
今年x月以來，我校依據湖南省委《“堅持科學發展、加快富民強省”解放思想大討論活動實施方案》、“保靖縣教育系統‘堅持科學發展、建設教育強縣’解放思想大討論活動實施方案”精神，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，著力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：
(一)高度重視，組織周密
我校將教育思想大討論列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校長為組長的領導小組，下設副組長5名，其中4位為副校長，1位為工會主席，成員為學校17名中層領導，共計23人。學校進行了深入的學習研討，制定了《保靖縣遷陵學校“堅持科學發展、建設教育強縣”解放思想大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨干培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、黑板報、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、
等多種形式的活動。
(二)虛實結合，研討深入
我校教育思想大討論活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。9月x日，姜仁炳校長組織校行政領導一齊學習了教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神。10月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴格執行門衛制度，門衛上崗前應先培訓的推薦，彭定秀老師提出了多培養幼兒的安全意識的推薦。二年級的李文蘋老師提出讓老師多上校園網的推薦。三年級的田小明老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，著眼于學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善于發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善于分析，認真研究，做好工作;有平面鏡
意識，要客觀、公正、務實。彭小芳老師提出班主任在日常班務工作中嘗試“綠色懲罰”。石金志老師指出班主任應學會讓自我管自我，讓自我從“監工”的崗位“下崗”，努力實現由體力型勤雜工向科研型教育者轉變。三年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。10月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數
輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重復建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲于應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利于學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出了解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明
確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚
我校廣大師生員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。姜仁炳校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;米郁立副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;初中部的班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關系、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上干部座
談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報、黑板報開辟了專版。
透過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著
為了讓解放思想大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之后向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報，學校制作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳櫥窗里及時更換解放思想大討論的相關資料。近兩個月以來，
我們采取集中學習、個人自學、群眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。1、我校教師對開展解放思想大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論學習活動，廣大教職工認識到解放思想是黨的思想路線的本質要求，
是我們應對前進道路上各種新狀況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶，
只有解放思想，才能跟上科學發展的時代潮流。
2、增強了全體教職工做好各項工作的信心和決心。透過開展解放思想大討論學習活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，繼續解放思想，就是要敢于突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝
聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。
3、增強了搶抓機遇的意識。透過大討論學習活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。
如今，我校領導、教師都能處理好四個關系：教學與科研的關系;理論教學與實踐教學的關系;管理和引導的關系;規模和質量的關系。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和群策群力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規范化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學
生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規范辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加
快了教育改革速度，著力改善辦學條件，優化配置教育資源。
總而言之，我校將把教育思想大討論構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們遷校人堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”遷校人的精神，就能將解放思想大討論活動推向一個更高的層次，不斷開創遷校教育的新局面。
大討論活動心得體會經典 篇14
“解放思想，趕超跨越”大討論活動已經在全區范圍內深入開展，特別是“學用政策抓落實，強化執行促跨越”的部署更是推動了全區上下深入學習政策，認真落實政策，強化執行政策，用足用活用好政策，把政策優勢轉化為推動各項事業又好又快發展的強大動力。對我院這所新升本、后發展、非中心城市的本科院校來說，利用好“學用政策抓落實，強化執行促跨越”這個載體，開展好“解放思想，趕超跨越”大討論活動尤為重要，一定要強化執行，狠抓實效，落腳點在抓落實。
當前我院“思想不夠解放”的根源所在，用十八個字可以概括：“有蛋糕，沒食欲;有信號，沒回應;有項目，不落實”。具體表現在不積極爭取資源、利用資源，還停留在穩穩當當地打個報告，學校批錢我就干事，不批錢我就不干事的狀況;做事沒有積極性、主動性，存在求人做事和別人求己做事的推諉。比如學院的基礎設施建設項目，市里面的有關部門已經有反饋意見了，在我們職能部門里面沒有敏感性，沒有積極性，沒有主動性，導致工作滯后，項目進展緩慢;有些干部長期處于慵懶、被動的狀態，問題擺在面前，沒有想辦法或者創造條件去落實，沒有執行力。
在開展“解放思想，趕超跨越”大討論活動中，全體黨員干部務必做到：認識要有高度，解放要有力度，趕超要有速度，跨越要有進度。認識有了高度才能提起精氣神，解放有了力度才能放開手腳，趕超有了速度才能提振信心，跨越有了進度才能縮小差距。
廣大干部特別是副處以上干部，要查問題、問問題、答問題。查問題是表明立場和態度，問問題是查找原因特別是深層次原因，答問題是有所思考有所作為。要查擺落后、后發展、思想保守、觀念落后的地方。要跟自己比、跟同行比、跟國內比、跟國外比。比較方知差距，比較更有目標，比較產生自信，比較才能增強緊迫感和責任感。通過一查一問一答，尋找解決問題的思路和辦法。只有拿出敢想、敢做、敢干的勇氣，才能在經濟社會建設的主戰場去競爭、去生存、去發展。
在落實“學用政策抓落實，強化執行促跨越”這一點上，應該抓住機遇，求新作為;促進轉變，求新進展;學用政策，求新思路;破解瓶頸，求新突破;凝聚力量，求新成效。
機遇是一種條件，是一個平臺，我們要善于抓住新機遇力爭有新作為;轉變思想觀念、轉變工作作風，提高服務意識，為群眾解決些實實在在的事;工作創新要有新思路，新思路就是從學用政策中來，要從實際出發，學透用好用足政策，把政策優勢轉化為推動工作又好又快發展的強大動力;打破管理體制和機制上的瓶頸問題，力求在特色發展上謀求新的突破;凝聚各方面的力量，營造一種團結向上的氛圍，朝著大方向共同努力，實現工作上的新成效。
想干事、會干事、能干事和干好事必須要敢為人先、敢創一流、敢爭第一。解放思想，趕超跨越，最重要的就是一個“敢”字，敢于做別人沒做過的事并且把它做好;把工作做得比別人好是一流，開拓創新搞特色也是一流。既要在學校內部、干部之間敢爭第一，更要在全區高校中敢爭第一。今后我們各項事業建設上都突出“敢”字，認清廣西高等教育發展的大好形勢和機遇，敢想敢干，培育特色，使我院的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等各方面的工作適應現代高等教育發展的要求，為廣西經濟社會發展作出更大貢獻。
大討論活動心得體會經典 篇15
2月18日，全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。駱書記的講話為全省全面開展大討論活動指明了方向。“改革創新、奮發有為”大討論事關全局，意義重大。
開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要。習近平總書記曾指出：沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。解放思想可以使我們跳出條條框框限制、克服部門利益掣肘，破解各種利益固化的癥結，找準突破的方向和著力點拿出有突破性的改革舉措、將藍圖變為現實。當前，部分黨員干部思想僵化、缺乏創新精神，缺乏敢闖敢試的拼勁。開展大討論，我們需要打開解放思想這個“總開關”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，在全省來一場學習的革命、思想的革命。黨員干部的思想解放，事關部門凝聚力與創造力，事關人民福祉的實現，具有重要而深遠的意義。積極參與各類學習考察，在不斷學習中，認識自身不足，在彼此交流中，轉變思想認識，敦促自己不斷“充電”進步，實現自我提升，以積極向上的干勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改,主動求新，進一步打造山西的新優勢新動力新形象。
開展此次大討論，是全省經濟發展的需要。20xx年是改革開放40周年。我國一直以來堅持改革開放，堅定不移的走改革開放路線，對此習近平主席強調，改革開放這場中國的第二次革命，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。改革開放改變了我國，更促進了我省經濟的發展。要想實現新一輪的質的飛躍，必須再次看清世界格局，看清我國的實力，踏踏實實的打開大門，迎進來、走出去。現在世界正在經歷新一輪大發展大變革大調整，人類面臨的不穩定不確定因素依然很多。新一輪科技和產業革命給人類社會發展帶來新的機遇，也提出前所未有的挑戰。開展此次大討論，要破除資源依賴，堅持以市場打開發展新通途，我堅信我省依然可以在這次大變革中乘風破浪。
開展此次大討論，是加強政治建設的需要。中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想是緊密聯系、相互貫通、相互作用的，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。但要清醒認識到，我們黨面臨的執政環境是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認識到黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復雜的、尖銳的和嚴峻的。新時代黨所肩負的歷史任務是極其光榮而艱巨的，偉大的事業必須有堅強的黨來領導，保證全黨服從中央，堅持黨中央和集中統一領導，是黨的政治建設的首要任務。開展此次大討論，要破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。
開展此次大討論，是提高工作質量的需要。質量是企業的生命，隨著科學技術的進步，市場經濟的發展，人們逐漸告別短缺經濟。在買方市場條件下，企業間的競爭異常激烈，而競爭的實質是質量競爭，其結果是質量好的企業必將淘汰質量低劣的企業。高質量產品與低質量產品相比，生產成本相差無幾，但市場上的身價相差可能數倍；同時高質量的生產制造過程降低了廢品率和各種消耗，這種低成本的生產過程直接給企業帶來經濟效益。當前人們生活水平大幅度提升，需要的是高質量的產品享受，因此企業需要堅持以一流標準創造一流業績，著力解決產品標桿不高問題。只有這樣，企業才能在改革的潮流中不斷向前發展。
作為一名新時代的年輕黨員干部，在工作中要努力做解放思想的示范者，用改革的思維解決基層實際工作中的問題；要加強學習，提高政治站位，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，大膽創新，積極進取，營造干事創業的良好氛圍；同時要以高標準來要求約束自己，不斷完善自我，爭取為祖國的發展貢獻自己的力量。
大討論活動心得體會經典 篇16
隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求學校教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此者珠世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道情操的修養，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。
教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的發展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難占。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發學生對本學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天笥。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發自內心，持久的。隨著新的教育思想、教育觀念在體育教師心中扎根，教師對學生的興趣愛好了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡的運動內容和活動形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對我們的體育教師也更有擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨著體育課形式的改變，多種教學手段的運用，學生對體育課興趣是越來越大，對體育老師也是越來越崇敬，對體育課是越來越喜歡。如果你是板著面孔對學生，讓他們做枯燥的準備活動、快速跑、擲鉛球……他們還會喜歡你嗎?會喜歡體育課嗎?當然不會。
時代的日新月異，教師的教育教學觀念也隨著轉變。堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關注學生的身心健康發展。傳統教學過分關注學生的運動量，重視機械地練，忽視對學生興趣的培養，這樣做將有損于學生身心健康。“興趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響著學生的學習習慣，興趣發揮著非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，我盡量創設情景，從學生的興趣出發，選擇富有生活氣息的教學內容，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。充分調動他們的學習積極性。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。
我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!