領學鑄牢中華民族共同體意識心得（精選5篇）

領學鑄牢中華民族共同體意識心得 篇1

　　習近平總書記曾指出，只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。從個體的角度來說，沒有什么比脫離共同體更具殺傷力的事情，離群索居或遭到拋棄的恐懼孤單和坐立不安，足以讓一個人在精神意識上出現障礙和紊亂。也就是說，一個人的認知、生存與價值呈現，只有在具備共同體意識的海面上才能生發并蕩開。鑄牢中華民族共同體意識關涉個體的生命體驗與價值，有助于形塑一個有理性、有情感、有道德、有自信、有價值的個體。

　　有助于培育公共精神，形成個體理性品質。鑄牢中華民族共同體意識的過程，是社會成員在公共空間中共營美好生活的過程。依托于中華民族共同體意識的指引與規范，成員們在努力營造共善生活中發覺并形成一系列理性的公共精神，包括公正、平等、參與、法治、互助、寬容、合作、信任、廉潔、分享、責任等。這些公共精神的形成，既得益于鑄牢中華民族共同體意識的過程，也會以公共利益的增量方式促進鑄牢中華民族共同體意識的效果，最終還會落腳到公民個體成員身上，以健全理性品質和健康人格為基本的風范體現。

　　有助于生發同胞情感，給予個體心靈歸屬。任何成員都不愿意生活在一個冷漠疏遠的社會中，而理性又無法完全提供情感上的需求。唯有在情感充沛的基礎上，成員相互間才會有親和力，才更愿意接近彼此，相信彼此為情同手足的同胞。鑄牢中華民族共同體意識的過程不僅會形成理性的公共精神，還會生發友愛、關心、同情等同胞情感，這些情感在給予個體精神慰藉和心靈歸屬的同時，也提供了長遠樂觀的前景預期與歸宿。

　　有助于提供道德規范，提升個體生活體驗。共同體意識可以提供成員彼此間相處的良善秩序，也為個體提供了待人接物的基本規范。無論是理性的公共精神，還是感性的同胞情感，都容易為大家所接納和偏愛。就如白居易所言，“以心度心，以身觀身”，共同體意識可以促成共鳴性的良知和善意動機，進而滲透到日常生活之中，慢慢形成相對穩定的道德規范體系。這些道德規范對丑惡能夠形成一定的約束與規制，消解歧視、偏見等不愉快的生活體驗，進而提升個體生活的品質。

　　有助于形成自信心理，促進個體積極行動。作為一個成員，當其所處的共同體在燦爛悠久的文明基礎上能夠團結凝聚、能夠富強獨立時，其自身的自豪感和自信心也會油然而生。當然，鑄牢中華民族共同體意識的自信并不等同于盲目自負，而在于尋求積極的自強行動，努力學習并進步。正是源于各族同胞的進步努力和能動維護意愿，才形成了多元之和與一體之合的中華民族共同體，并為個體提供自信行動的根基。

　　有助于自我全面發展，實現個體人生價值。個體的人生價值雖由自己能動創造，但最終還是由共同體提供機會、由對他者和社會的貢獻來獲得評判。也就是說，自我人生的價值意義構建，是由整個共同體作為參考系并由共同體意識加以支撐。寬泛地說，參與鑄牢中華民族共同體意識的過程，是成員間相互接觸聯系、創造機會與價值意義的過程，也就是促進自我全面發展的過程。同時，個體獲得的各種知識經驗、秉持的各種共善性的價值信念、創造的各種價值貢獻，都需要在共同體中才能完成和體現。

　　綜上所述，鑄牢中華民族共同體意識，既是一個過程，又是一種狀態;既與整體的規范尊嚴相關，又與個體的德性修養相連;既關乎整體的命運走向，也涉及個體的生命價值。有耕耘才有收獲，有付出才有結果。唯有參與鑄牢過程、鞏固鑄牢效果，才能產生真正的價值和意義，促成小我和大我的自覺自立、自愛自尊、自主自律和自強自信，最終實現個人夢想和中華民族偉大復興的中國夢。

領學鑄牢中華民族共同體意識心得 篇2

　　中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。_在中央第七次西藏工作座談會上強調，要深刻認識到中華民族是命運共同體，促進各民族交往交流交融;在第三次中央新疆工作座談會上強調，要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷鞏固各民族大團結。做好新時代民族工作，必須牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這一主線，不斷增進各民族成員對中華民族這一共有身份的認同，多謀長遠之策、多行固本之舉，把強化各民族的中華民族共同體意識、厚植對中華民族的認同感作為一項根本性、戰略性任務抓緊抓好。湖北少數民族常住人口有247萬，占全省總人口的4.5%，是民族工作任務較重的省份之一。湖北統戰系統強化使命擔當，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識這一主線，推動中央關于民族工作各項決策部署全面落地生根、開花結果，不斷鞏固各民族大團結。

　　在堅持黨的領導中增進政治認同。_強調：“民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領導是不是堅強有力。”堅持黨對一切工作的領導，是新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，也是做好民族工作、促進各民族大團結的根本保證。鑄牢中華民族共同體意識，首要的就是加強黨對民族工作的集中統一領導，把黨的領導貫穿到做好民族工作的全過程、體現到加強民族團結的各方面，確保中國共產黨始終成為推進民族團結進步事業的中流砥柱，確保民族團結進步事業始終沿著正確軌道向前推進。全面正確貫徹黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，著力加強民族團結進步教育，不斷增強各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，切實增強聽黨話、感黨恩、跟黨走的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

　　在弘揚愛國主義精神中增進國家認同。愛國主義精神是中華民族精神的核心，是把中華民族堅強團結在一起的強大精神力量。_指出：“愛國主義精神深深植根于中華民族心中，是中華民族的精神基因，維系著華夏大地上各個民族的團結統一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發展繁榮而不懈奮斗。”面對世界_年未有之大變局，站在我國發展新的歷史方位上，鑄牢中華民族共同體意識，必須把弘揚愛國主義精神、加強愛國主義教育作為重要內容。不斷挖掘和大力弘揚各民族愛國主義傳統和精神，加強中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局研究，引導各族人民把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興的奮斗中。持續深化正確國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀教育，把中華民族共同體意識教育納入干部教育、青少年教育、社會教育，讓中華民族共同體意識根植人們的心靈深處。深入開展新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，引導各族群眾自覺以民族大義為念、以中華民族共同體為重，把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的位置，自覺維護民族團結、促進祖國發展繁榮。

領學鑄牢中華民族共同體意識心得 篇3

　　中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，對做好新時代西藏工作至關重要。在日前召開的中央第七次西藏工作座談會上，習近平總書記深刻指出西藏工作必須堅持以維護祖國統一、加強民族團結為著眼點和著力點，強調要鑄牢中華民族共同體意識。

　　祖國統一是各族人民的最高利益，民族團結是祖國統一的重要保證。“必須把維護祖國統一、加強民族團結作為西藏工作的著眼點和著力點”，這是我們黨領導人民治藏穩藏興藏的一條成功經驗，是新時代黨的治藏方略的一個重要內容。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把西藏工作的著眼點和著力點放到維護祖國統一、加強民族團結上，把實現社會局勢的持續穩定、長期穩定、全面穩定作為硬任務，對各方面工作統籌謀劃、綜合發力，牢牢掌握反分裂斗爭主動權，推動西藏民族團結基礎不斷夯實，中華民族共同體意識日益深入人心。實踐充分證明，西藏工作只有堅持維護祖國統一、加強民族團結，鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，才能維護西藏和諧穩定、實現西藏繁榮進步。

　　“治國必治邊，治邊先穩藏。”西藏是我國的一個重要邊疆民族地區。西藏工作在黨和國家工作大局中的特殊重要性，主要體現為西藏民族團結、社會穩定對國家統一和安全具有重大意義。要著眼全局，多謀長遠之策，多行固本之舉，堅決開展反分裂斗爭，堅決防范和化解重大風險挑戰，不斷夯實西藏長治久安的根基。民族團結是各族人民的生命線，維護祖國統一、加強民族團結，旗幟鮮明反對分裂，是各族人民的共同責任和義務。要加強對群眾的教育引導，廣泛發動群眾參與反分裂斗爭，形成維護穩定的銅墻鐵壁。

　　文化是一個民族的魂魄，文化認同是民族團結的根脈。加強民族團結，基礎在于搞好民族團結進步教育，建設各民族共有精神家園。要深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，深入開展西藏地方和祖國關系史教育，引導各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。要重視加強學校思想政治教育，把愛國主義精神貫穿各級各類學校教育全過程，把愛我中華的種子埋入每個青少年的心靈深處。要培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。要挖掘、整理、宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的歷史事實，引導各族群眾看到民族的走向和未來，深刻認識到中華民族是命運共同體，促進各民族交往交流交融。要積極引導藏傳佛教與社會主義社會相適應，推進藏傳佛教中國化。

　　中華民族一家親，同心共筑中國夢，這是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標。牢牢把握西藏工作的著眼點和著力點，以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好各項工作，建設團結富裕文明和諧美麗的社會主義現代化新西藏，讓民族團結之花開遍雪域高原，我們就一定能推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體，萬眾一心、同舟共濟，戰勝前進道路上的一切風險挑戰，把中華民族偉大復興的中國夢變成美好現實。

領學鑄牢中華民族共同體意識心得 篇4

　　通過系統豐富的培訓教育，我深刻認識到中華民族共同體意識對于國家統一、民族團結的重要意義和深刻內涵。此次培訓進一步提升了我對鑄牢中華民族共同體意識這一重要使命的認識，同時，對推行使用國家統編教材和國家通用語言文字教育的重大意義和要求等有了更加全面準確的理解。

　　在今后的工作中，我將在課程教學中融入社會主義核心價值觀教育，使學生不斷增強“四個自信”;對我校參加出國(境)學習交流的教師、學生加強其中華民族共同體意識教育，增“五個認同”信念;把中華文化認同教育融入到來華留學生的日常管理和教育中，向他們講好中國故事。鑄牢中華民族共同體意識既是民族工作主線，也是其他各項工作需要遵循的重要原則。我們要提高政治站位，精準聚焦鞏固和發展中華民族共同體，以“永遠在路上”的精氣神，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，堅定不移走好各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”之路。