養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié)

發(fā)布時間：2022-09-05

養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié)（精選5篇）

養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　1、人才是豬場的棟梁支柱。一個豬場只要有高素質(zhì)的技術(shù)人才，整個豬場就有活力，才能在競爭中立于不敗之地。

　　2、一個明智的養(yǎng)豬生產(chǎn)者，不要把精力放在怎樣把病豬治好上，而應(yīng)放在怎樣讓豬不得病上。

　　3、上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病。

　　4、種豬是效益的基礎(chǔ)，環(huán)境是疾病的根源，防疫是利潤的砝碼，管理是企業(yè)的生命。

　　5、通過加強(qiáng)管理可以解決豬場的所有問題，沒有靈丹妙藥。

　　6、在生豬銷售價格上注意季節(jié)變化和養(yǎng)豬業(yè)的波浪式發(fā)展規(guī)律。

　　7、養(yǎng)豬要有四心：精心、愛心、耐心、責(zé)任心。

　　8、豬病防制要五早：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早確診、早隔離、早治療。

　　9、豬場的傳染源，若要按照我們控制非典(SARS)的方法，切斷傳染源，截斷傳染途徑，控制流動密度，就可以有效地控制傳染性疾病。

　　10、一旦有豬發(fā)病，往往會先在是什么細(xì)菌，是什么病毒感染上找原因，其實營養(yǎng)、環(huán)境條件、霉菌毒素或應(yīng)激才是這次發(fā)病的真正原因。

　　11、保育是變壓器，它會把產(chǎn)房的失誤放大也會縮小。有經(jīng)驗的養(yǎng)豬人會在保育階段安排精兵強(qiáng)將。

　　12、小豬怕冷，肥豬怕熱，所有豬都怕潮濕。豬還要求空氣新鮮、光線充足、營養(yǎng)全面、環(huán)境安靜，只要滿足這些要求，養(yǎng)好豬并不困難。

　　13、一只發(fā)病，整窩用藥。一欄發(fā)病，全群預(yù)防。群防群治，群體保健。

　　14、只有把豬當(dāng)成寵物養(yǎng)，才能真正養(yǎng)好豬。

　　15、最好的治療是在溫暖、干凈、干燥的環(huán)境下養(yǎng)豬。

　　16、提高機(jī)體的抵抗力是一名最好的神醫(yī)，是一劑最神的良藥。

　　17、我們現(xiàn)在所遇到的豬病流行情況，過去在養(yǎng)雞場發(fā)生過，但養(yǎng)雞場通過強(qiáng)化種雞免疫和全進(jìn)全出的飼養(yǎng)模式把問題基本解決了，那么我們?yōu)槭裁床豢梢阅?

　　18、養(yǎng)豬場應(yīng)該向養(yǎng)雞場學(xué)習(xí)。

　　19、全方位地推進(jìn)豬場生物安全體系建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實“預(yù)防為主”、“防重于治”、“綜合防控”的方針。

　　20、過去獸醫(yī)的職責(zé)是治療病豬，現(xiàn)在是淘汰病豬并查找發(fā)病原因，并采取預(yù)防措施，阻止下次再發(fā)病。21世紀(jì)的獸醫(yī)職責(zé)將不是治療病豬而是關(guān)注養(yǎng)豬生產(chǎn)的過程管理。

　　21、要由治療獸醫(yī)向預(yù)防獸醫(yī)—保健獸醫(yī)方向發(fā)展，獸醫(yī)地位將越來越重要，提高生產(chǎn)效率、預(yù)防疾病將比控制疾病更加重要。

　　22、要由“預(yù)防為主，防重于治”提升到“防養(yǎng)并重”，而真正成功是“養(yǎng)重于防”。養(yǎng)=營養(yǎng)+環(huán)境+管理。

　　23、我國當(dāng)前豬病流行病學(xué)出現(xiàn)了新特點(diǎn)，疫病的發(fā)生不再是單一病原，多為多重感染、混合感染與繼發(fā)感染，臨床上呈現(xiàn)病原體多元化、病情復(fù)雜化，導(dǎo)致高發(fā)病率和高死亡率的發(fā)生。如豬的“高熱病”、“呼吸道病綜合征”、“繁殖障礙綜合征”等，均為多重感染而引發(fā)的典型疫病。

　　24、免疫抑制性疫病，如豬瘟、藍(lán)耳病、圓環(huán)病毒病、偽狂犬等，在豬群中普遍存在，致使豬體免疫力低下，導(dǎo)致了各種疫病的發(fā)生與流行。這是危害豬群健康的主要根源之一。

　　25、樹立“養(yǎng)重于防，防重于治，綜合防制”的防病理念。

　　26、養(yǎng)豬成敗在防疫，效益高低在管理;傳染病要吃掉老本，寄生蟲會吃掉利潤。

　　27、最好的“藥物”是營養(yǎng)平衡的飼料。

　　28、規(guī)模化豬場總成本的高低在品種及種豬管理上，決不在飼料上。

　　29、種莊稼時要對土地進(jìn)行深耕，要精耕細(xì)作，養(yǎng)豬也不能粗放管理，也要精細(xì)管理。

　　30、細(xì)節(jié)決定成敗。

　　31、育肥豬長的快與慢，在產(chǎn)房及保育豬上，決不在生長豬上。

　　32、歐美許多豬場限制懷孕母豬使用定位欄。將來對養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)的要求是改善動物福利的同時，提高動物健康狀況。

　　33、出生定乾坤，斷奶決勝負(fù)。出生多一兩，斷奶多一斤，出欄出十斤。

　　34、農(nóng)諺、格言精選：

　　(1)后備母豬是豬場生存的命根子;

　　(2)誰把握豬舍的溫度誰就把握了豬群;

　　(3)防病的秘決是“干燥、干燥、再干燥”;

　　(4)夏天細(xì)菌多，冬天病毒旺;

　　(5)三分治療，七分護(hù)理;

　　(6)養(yǎng)豬無巧，窩干食飽;

　　(7)腹瀉一天，三天不長;

　　(8)寧缺一天料，不缺一口水;

　　(9)夜并晝不并，留弱不留強(qiáng)，拆多不拆少;

　　(10)小豬怕冷，大豬怕熱，大小豬都怕濕;

　　(11)不怕狂風(fēng)一片，只怕賊風(fēng)一線。

養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié) 篇2

　　我是一個30來歲的女人，可一晃從事養(yǎng)豬業(yè)已有5年多了。這5年里對于一個女人來說付出的是無價的青春。有太多的辛酸與苦澀，有太多的希望與期盼。有說也說不完，講也講不夠的故事。可對于走過的路，我從沒后悔過，雖然剛創(chuàng)業(yè)時很苦很累，卻覺得過的很充實，看著現(xiàn)在的小有成就，真的是很知足了。

　　開始創(chuàng)業(yè)時并沒人理解和支持，都說我是一時沖動，養(yǎng)豬又臟又累，一個20多歲的姑娘怎么能干好，干長呢。可我卻始終秉著一個信念，只要全力已付，只要把它當(dāng)成一個事業(yè)，就一定能夠干好。都說萬事開頭難。這話我深有體會。盡管當(dāng)時很用心，很投入，可沒有經(jīng)驗，還是老出情況，也曾無數(shù)次的想過放棄，也自己埋怨過自己。但我還是一步一步坎坎坷坷的挺了過來。從一無所之到現(xiàn)在對豬的小有體會，它磨練了我的意志，使我慢慢的成熟，我要感謝我的事業(yè)，它讓我的生活絢麗多采。

　　其實，勞動本無貴賤之分，只是人的追求不同。我始終也不覺得養(yǎng)豬有什么不好，反而經(jīng)過5年多的時間，我對這些可愛的豬豬們產(chǎn)生了一種特有的感情，現(xiàn)在雖然不用干活不用進(jìn)圈，可我還是每天去看他們，一頭一頭一棟一棟的看，不看它們心理就象缺了點(diǎn)什么似的。它們成了我生活中不可缺少的一部分。

　　無論遇到挫折或失敗，我們都要以平常心去對待，對事情不要奢望太高，盡力就好。市場是有它一定規(guī)律的，有高潮便會有低谷，不是誰能左右的。尤其是20xx年，養(yǎng)豬風(fēng)險大，行情波動大，疾病疫情大，對于行情我們要保持平常樂觀的心態(tài)，心態(tài)最重要。對于疫情防控很重要，加強(qiáng)消毒，做好防疫，尤其是豬瘟，它是萬病的最魁禍?zhǔn)住Ｆ綍r細(xì)心觀察，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，遇到疫情不要慌張，用排斥法確定是什么病，以便對癥治療。

　　感覺豬真的是越來越難養(yǎng)了，要求我們必須提高認(rèn)識，提高素質(zhì)了。勝者為王，敗者為寇。祝我們養(yǎng)豬人一路走好。

養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié) 篇3

　　我是一名小散，養(yǎng)了20多年豬，期間賺過也賠過，最賤時賣過2元一斤。我想跟大家說說我的心得。如果你想長遠(yuǎn)養(yǎng)豬，應(yīng)該注意幾點(diǎn)：

　　一是圈舍要冬暖夏涼，結(jié)實耐用，千萬別圖省錢瞎糊弄。二是要有好的品種，品種好不但豬長得快而且能賣好價錢。

　　三是管理，圈舍要保持清潔，防疫到位。自繁自養(yǎng)戶都知道最難養(yǎng)的的是母豬，耗費(fèi)精力大，至于咋能養(yǎng)好母豬大家各有各的方法、條件。反正我這平均每頭只能保住8-9豬崽。最后想說豬價不可控，養(yǎng)好豬才是硬道理，不管漲與落，畢竟是掙錢的時候多。小散相對大規(guī)模豬場是有劣勢，但優(yōu)勢更多。望豬友們堅定信心，大發(fā)豬財。

養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié) 篇4

　　—、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平同志"三個面向"和"三個代表"的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。

　　二、學(xué)情分析

　　本屆學(xué)生，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初二學(xué)生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點(diǎn)，新觀念，難教難學(xué)，這就需要師生在本期倍加努力，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

　　三、教材分析

　　八年級物理教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。在處理方法上，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。

　　教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　四、冊教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能

　　A、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

　　B、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

　　C、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

　　D、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

　　E、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

　　2、過程和方法：

　　A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步

　　的觀察能力。

　　B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

　　C、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

　　D、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。

　　E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。

　　F、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

　　B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

　　C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。

　　D、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

　　E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點(diǎn)。 F、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護(hù)，熱愛祖國，有振興中華的使命和責(zé)任感。

養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬心得與經(jīng)驗總結(jié) 篇5

　　當(dāng)燦爛的陽光照耀著大地時，我們已經(jīng)開始了美妙的千島湖之旅了。

　　到了千島湖時，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，看了第一天是沒法出去玩了。來到了賓館以后，我不禁大吃一驚，這個叫“天清島”的酒店不僅有不錯的健身房，還有小朋友玩耍的大型玩具，很大的草坪邊上還有露天的游泳池。當(dāng)我走進(jìn)房間一看，太好了，我們就住在千島湖湖邊，陽臺下面就是清澈的千島湖湖水，遠(yuǎn)處還看見活潑的鳥兒在水面上掠過，在陽臺上還能看到美麗的晚霞，再回頭看下房間，干凈、整潔，這真是一個不錯的.選擇。

　　第二天上午，我們驅(qū)車，沿著環(huán)千島湖自行車比賽的路線來到了傳說中的“世外桃源”。龍川灣要坐船進(jìn)去，我們在船上有了意外的收獲，爸爸給我們找到了一些非常漂亮的礦石，和我們科學(xué)課上講到的非常接近。我們一下船，立刻感覺到一股新鮮的空氣撲鼻而來，周圍有山有水，據(jù)說還有野豬，環(huán)境真是太好了。我們走進(jìn)大氧吧的深處，一群群小動物都來向我們問好。群居的鴨子，高貴、優(yōu)雅的白天鵝-----，我把這一幕幕的美景都記在了心里。在最里面，我們還看到了一個“五彩池”，這個小湖里的水五顏六色的，令人贊不絕口。而我最喜歡一個“芒花漾”的地方。芒花其實就是指蘆葦，這是當(dāng)?shù)厝说囊环N叫法，芒花把整個小湖圍了起來，通過中間的縫隙才可以看到湖中的景色。聽導(dǎo)游哥哥介紹，這些小湖，小島下面以前有好多城鎮(zhèn)的，為了建設(shè)千島湖水庫，為了造福后代，好多百姓都搬離了自己家園，這些人真?zhèn)ゴ蟆?/p>