疫情防控思政大課感想（通用6篇）

疫情防控思政大課感想 篇1

　　“尊敬的南方醫院黨委,我們是20__年奉命赴北京小湯山抗擊非典的南方醫院醫療隊隊員......我們特此向院黨委請戰，愿為戰勝新SARS樣疫情，隨時聽候調令，全體隊員義無反顧，若有戰，召必回，戰必勝!”，這是20__年1月23日原第一軍醫大學赴小湯山醫療隊全體成員的請戰書，這是一篇刷爆朋友圈的請戰書，更多向黨組織申請的赴疫區請戰書也在隨后的幾天被曝光在網上。

　　新年伊始，這原本該是與家人團聚慶祝農歷新年的日子，但突發的疫情打破春節的祥和氣氛，全國上下高度警戒，此時，這一封封請戰書，令人熱淚盈眶，這是共產黨人，面對疫情作出的回應。

　　作為共產黨人，他們總是能在人民群眾最需要的時候挺身而出，他們總是在最危險的時刻沖在前線，這不僅僅是完成“隨時準備為黨和人民犧牲一切”這句承諾，更是一個共產黨人的歷史使命，是共產黨人視死如歸的信念。

　　每在這種時刻，作為預備黨員我就越發的驕傲和自豪，同時，也深感將來肩負的責任之大，雖然不在疫情的最前線，雖然還是一個在校大學生，我們還是應該時刻待命，做好自己的工作，積極起到模范帶頭作用，關心同學們的思想動態。

　　每天打開手機，引入眼簾的除了刺眼的感染人增長數，還有社會各界令人暖心的消息，疫情爆發的第一時間，當地醫護人員堅守崗位，人民軍隊率先出動，全國的醫療力量緊急集合，開赴疫區。武漢人民的背后，是全國十四億人民，中華民族越是在大災大難前就越發堅毅，越發團結，我們堅信，在黨和政府的組織領導下，這場沒有硝煙的戰斗，武漢一定贏!中國一定贏!

疫情防控思政大課感想 篇2

　　為將高校思政課教學優勢轉化為防疫斗爭的強大力量，教育部社會科學司、人民網將聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國高校學生可通過人民網教育頻道、人民網人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。

　　本次活動特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”四門必修課教學內容，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

　　疫情防控工作涌現的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列的戰“疫”中國速度、中國奇跡。

　　艾四林教授將立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。

　　連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。那么，中國黨為什么能?中國的制度優勢是如何體現?

　　秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。

　　中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。

　　王炳林教授將從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。

　　“17年前你們保護我們，現在我們來保護你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量。“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰“疫”的主力軍之一。

　　馮秀軍教授將以戰“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

疫情防控思政大課感想 篇3

　　組織帶頭斗志昂，我為一線添風光。去年臘月二十九早上以來，鎮黨委政府緊急召開會議或發出號召，傳達漳平市視頻防疫會議精神，要求全體黨員、村黨支部充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和 員先鋒模范作用，抓住 時間，守住 防線，帶領全鎮干群聯防聯控、群防群治，打贏這場疫情防控阻擊戰。村官，作為溪南村黨支部副書記、溪南村的一員，我意識到此次疫情之急之強之重，布防工作已然時不我待。當天下午，我協助溪南村黨支部書記張初山召開兩委會分配防疫工作，會上我就此次疫情做了詳細解說，提高村干部思想認識，并將防控工作細化管理，責任到人，分片到人，要求村黨員、代表帶頭，全面摸排武漢返鄉人員，做到心中有數。正月初一，家家團圓之時，我已至溪南村，與其他同志一起進村入戶，逐戶走訪，了解武漢人員返鄉情況，宣傳疫情防控知識，后來10多天里，我們一直堅守一線，對湖北武漢返鄉人員跟蹤管理服務，號召村民們春節期間不串門、不聚會，加強農貿市場供應管理，聯絡防疫應急物資，所幸鎮里組織外出鄉賢支持，幫助購買或捐贈口罩等防護用品，我們也發動組織委員吳全金配偶發揮縫紉之能，為村民自制口罩，保障廣大村民的生命安全和身體健康。

　　一線黨旗紅艷艷，基層群眾笑開顏。如今，我村已平安過了 個14天，全鎮沒有出現疫情病例，街上的人們帶著口罩，眼睛透出星星點點的亮光，那亮，是太陽的力量，溫暖著我們的心。當前全國疫情形勢仍然十分嚴峻，面對著第二個14天，我們依然毫不松懈，堅守一線，做好摸排防控，阻斷疫情輸入;加大宣傳，提醒群眾勿麻痹大意，隨時下村巡邏，取得群眾理解支持，阻止群眾聚集聚眾。吾之所求，僅為汝安。

　　惟其艱難，方顯勇毅，惟其篤行，才彌足珍貴。相信我們以“咬定青山不放松”的堅韌，必然迎來“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的戰績，“疫”路艱辛筑屏障，一線暖心黨旗揚。

疫情防控思政大課感想 篇4

　　為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部要求20__年春季學期延期開學。在此形勢下，中國教育電視臺作為唯一的國家級專業媒體，按照教育部、國家廣電總局的部署要求，發揮專業媒體優勢力量，借鑒20__年“非典”、20__年汶川大地震時期經驗，再次開設“空中課堂”，精心組織優質教學課程、文化歷史、國學經典、藝術賞析、生命教育、疫情防護等專題內容，多樣結合，豐富多彩，為學生提供優質適合的教育資源，與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰“疫”，把教育部提出的“停課不停教，不停學”落到實處。

　　2月17日起中國教育電視臺四頻道(CETV4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”，內容包括小學各年級直播課堂、部分中學課程，人文歷史、國學經典、藝術欣賞、生命安全等通識教育，以及疫情防護、課間操、校園歌曲MV等文體科普教育等三大節目版塊。電視課堂匯聚全國優質示范教學資源，主要覆蓋小學各階段課程，兼顧初三和高三學生的學習，同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優質節目內容，以模塊化電視節目的編排方式，激發學生們的愛國主義情懷，培養學習興趣，教授學習方法。電視信號通過直播衛星平臺向全國各地傳輸，特別覆蓋偏遠貧困地區和網絡信號比較弱及有線電視沒有通達的地區，解決這些地區學生的學習資源和學習渠道問題。

　　電視屏幕更適合小學生收看，

　　其屏幕比電腦更有利于學生保護視力，

　　每30分鐘一節課，

　　課間安排疫情防護等科普內容，

　　全面保障孩子們的身心健康成長。

　　打開教育電視，在家自主學習。

　　中國教育電視臺調配各方資源，

　　傾力打造全新的課表式電視課堂。

　　課程亮點

　　1、每日超長直播時段

　　主體內容以直播形式推出，實時送達，每日直播時長達7個小時。

　　2、衛星傳輸全覆蓋，惠及最廣大地區人口

　　目前中國教育電視臺四頻道通過有線電視和IPTV全國覆蓋人口超過3.8億，20__年2月10日6時起，在疫情防控期間，直播衛星平臺特別新增傳輸四頻道訊號，覆蓋全國1.438億農村地區家庭，確保農村網絡不發達地區的中小學生可以同步收看。

　　3、全國頂級教師團隊，推出精華課程內容

　　如小學課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作，派出了優秀骨干教師，為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規教學方法有所區別，為此，老師們還精心準備了全新的課件，對于全國各地的同學們來說，這必將是一次全新的學習體驗。

　　4、開設網上回看、答疑環節，學習不止于電視

　　老師們在電視上通過直播的形式講完課以后，還會到中國教育網絡電視臺去和同學們、老師和家長們進行互動，回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。

　　無遠弗屆，雖遠必達。

疫情防控思政大課感想 篇5

　　3月9日下午2時，由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”準時在線上播出。我省109所高校的83.4萬名大學生在線收看。

　　據悉，本次思政大課特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

　　“浙江大學將這堂思政大課納入了‘形勢與政策Ⅱ’教育教學內容，接下來還將通過在線討論等方式深化對相關內容的認識。”浙江大學機械工程學院黨委副書記項淑芳跟著學生們一起準時收看了這堂思政直播課。在她看來，4位主講老師從各自不同的專業角度出發，帶領廣大同學們對中國共產黨的初心和使命、歷史的經驗和教訓等問題作了深入思考，介紹了諸多同齡人奮勇爭先的事跡。這正是對思政工作引導學生“正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地”的生動實踐。

　　“這節思政大課很好地激發了思政課教師在疫情防控中的使命意識和責任擔當。”浙江工商大學馬克思主義學院教師李夢云說，接下來，她要積極挖掘抗疫過程中的生命教育、道德教育、法治教育等各種教育元素，努力聯通社會大課堂和教學小課堂，有情、有理、有據地講好抗擊疫情的故事，將抗擊疫情中表現出的中國力量、中國精神、中國擔當及時傳遞給學生。

　　來自湖北恩施的鄭玉曼是浙江工商大學公共管理學院的大二學生。3月9日下午，她在恩施家中在線收看了這節思政大課。“這次疫情，讓我深深感受到國家的強大和社會主義的制度優勢，作為青年的我，每一場危機中都有學習的機會，有時學到的是應該更快預警，有時學到的是居安思危的底線思維。”鄭玉曼說。

　　身為醫學生，溫州醫科大學第一臨床學院20__級兒科學專業的學生毛倪萍感觸尤其深刻。“其實，在我身邊也有很多熟悉的老師、師兄、師姐沖在醫療救治一線，抗擊疫情。我作為一名醫學生，現在還無法參加一線戰斗，內心特別著急，希望自己快點成長。”毛倪萍說，接下來，她要把感動化為學習的動力，刻苦鉆研醫學專業知識，將來在國家需要的時候能站出來、靠得住。

　　“這堂思政大課讓我認識到，作為青年學子，我們應該努力為國家注入新青年的力量。”杭州電子科技大學20__級學生王文康告訴記者，作為網絡空間安全專業學生，他盼望著將來能做一名網絡“逆行者”，為國家守護安全，助力人民群眾的“網上云健康”。

疫情防控思政大課感想 篇6

　　中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平10日在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，當前疫情形勢仍然十分嚴峻，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每個人的心，作為一名共產黨員，更要參與到疫情防控中來。要打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，全體黨員干部要把疫情防控工作作為當前首要任務，積極行動、迅速響應，充分發揮黨員干部先鋒模范作用，做到關鍵時刻站得出、頂得上、做得好，為群眾當好“防護員”，以實際行動扛起“為人民群眾筑起疫情防控安全線”的使命擔當。

　　提高政治站位，增強責任感、緊迫感。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，習近平總書記始終高度重視。多次召開會議、聽取匯報、作出重要指示，為進一步做好疫情防控工作指明了方向、提供了根本遵循。廣大黨員、干部要提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，切實增強做好疫情防控工作的責任感、緊迫感。

　　敢擔當勇作為，發揮聯系群眾優勢。廣大黨員干部要牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控的強大政治優勢，讓黨旗始終在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。廣大黨員在疫情防控中當先鋒作表率，總結在疫情防控工作中的好做法、好經驗，大力宣傳在疫情防控斗爭和科技攻關中涌現出來的先進典型和感人事跡。

　　發揮帶頭作用，做到走在前、作表率。廣大黨員要帶頭落實疫情防控工作要求，主動承擔疫情防控工作任務，自覺做好安全防護措施，主動配合有關方面的防控工作;要帶頭發揚不畏艱險、攻堅克難的精神，積極主動承擔疫情防控應急技術科研攻關任務;要帶頭宣傳普及疫情防控知識，及時、快捷、準確向群眾宣傳防控信息，做好解惑釋疑工作，堅決抵制謠言散布，大力弘揚社會正氣。

　　廣大黨員在疫情防控中要做到召之即來、來之能戰、戰之能勝，關鍵時刻頂在前面、沖在一線，以最嚴措施、最嚴作風、最嚴紀律做好疫情防控工作。只要我們共同努力，相信一定能夠早日打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰