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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會

發(fā)布時間:2022-08-31

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(精選20篇)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇1

  創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成。現(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的密切關(guān)注,因為大學(xué)生屬于高級知識人群,并且經(jīng)過多年的教育往往背負著社會和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會經(jīng)濟不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

  通過這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標,長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責(zé)任的心去對待自己。

  初入職場時,我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好,做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點,我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力,但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇于表現(xiàn)自己,把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來,讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-A理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對方的認知,以錄用為導(dǎo)向,引導(dǎo)用人單位對自己的認知。

  我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。

  老師鼓勵我們就業(yè),但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,但也存在著巨大的風(fēng)險。在我們還未準備時,先不急著創(chuàng)業(yè),而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時,尋求的是生存,人也不例外。

  讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。

  在求職的過程中,應(yīng)該要學(xué)會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

  聽了幾位心理,人力資源(HR)專家的課,我很感謝他們,也希望以后能多上這種課程,改善自己目前的心理狀態(tài)。用的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇2

  作為當代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

  一、創(chuàng)業(yè)的有利和不利之處

  有利之處

  獨立-不必遵守別人制定的規(guī)則和工作時間,自己的命運自己掌握。

  自我滿足-將一種技能、愛好,或者其他興趣轉(zhuǎn)變?yōu)槟阕约旱慕?jīng)營業(yè)務(wù)能給你帶來滿足感。(馬斯洛的需求層次)

  金錢的獎賞-通過勤奮的勞動,你將獲得極大的收獲,衣食無憂。

  自尊-知道你創(chuàng)造了有價值的事務(wù)將給你很大的成就感。

  不利方面

  失敗-許多小的公司都會遭受失敗,失敗不僅會損失掉自己的錢,也會消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資。亨利·福特——福特公司的創(chuàng)始人,在使公司壯大之前曾遭受了多次失敗。他曾說:“失敗是一次更好的開始進行創(chuàng)業(yè)的機會,就像一個休息的地方。我們從失敗中獲得的比從成功中更多。”我們常說“失敗是成功之母”,但失敗必須生下兒子才有價值。

  障礙-你會遇到許多自己不得不親自解決的問題,你會遇到親人和朋友的勸阻。

  孤獨-你必須為公司的成功和失敗負責(zé),這講使你感覺有些孤獨。“高處不勝寒”的孤獨、“前無古人,后無來者,思天地之悠悠,獨悵然而泣下”的孤獨、“縱有千般風(fēng)情,更與何人說”的孤獨。

  不穩(wěn)定的財富-難以保證獲得固定的工資或福利,你也許沒有足夠的錢支付當月的手機費。

  長時間的辛苦工作-你必須長時間地工作才能使你的業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。克羅克在早期創(chuàng)建麥當勞時,曾一周工作80小時。他簡單的信條是“繼續(xù)努力”

  其實上述問題代表了同一個問題的兩個方面。做任何事情都不會簡單,當然花父母的錢除外。

  二、創(chuàng)業(yè)的要素及創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)

  靠雇傭別人賺錢的人是老板,靠受別人雇傭而賺錢的人只能是雇員。與他們不同,創(chuàng)業(yè)者既是員工又是雇主。創(chuàng)業(yè)為大家提供了當雇主還是當雇員的選擇,同學(xué)們要慎重思考。下面,讓我和大家一起步入模擬的創(chuàng)業(yè)者的行列。

  什么樣的人能成為創(chuàng)業(yè)者?換句話說,成為創(chuàng)業(yè)者需要具備什么條件?許多成功的創(chuàng)業(yè)者開始的生活都十分貧窮,也沒有接受過什么教育。一些人有過十分艱苦的童年——實際上,在青少年時期面臨挑戰(zhàn)能為你奠定將來成為創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。

  創(chuàng)業(yè)者通常都是喜歡冒險的,他們善于適應(yīng)環(huán)境,發(fā)展自己的實力。沒有人一出生就具備成功的所有素質(zhì),以下我們列出了12種被普遍認為是創(chuàng)業(yè)者須具備的素質(zhì)。你能花些精力培養(yǎng)哪些素質(zhì)?(如果你缺乏一些素質(zhì),但有精力和野心,其他的素質(zhì)也能培養(yǎng)起來,所以當你看到在這12種素質(zhì)中自己還缺乏某些素質(zhì)時,要保持積極的心態(tài)和樂觀主義)這12種素質(zhì)是:

  1、適應(yīng)能力——應(yīng)付新情況的能力,并能創(chuàng)造性地找到解決問題的方法;

  2、競爭性——愿意與其他人相互競爭;

  3、自信——相信自己能做成計劃中的事;

  4、紀律——專注并堅持計劃原則的能力;

  5、動力——有努力工作實現(xiàn)個人目標的渴望;

  6、誠實——講實話并以誠待人;

  7、組織——有能力安排好自己的生活,并使任務(wù)和信息條理化;

  8、毅力——拒絕放棄,愿意明確目標,并努力實現(xiàn),哪怕有障礙;

  9、說服力——勸說別人明白你的觀點并使他們對你的觀點感興趣;

  10、冒險——有勇氣使自己面臨失敗(性格決定命運)

  11、理解——有傾聽并同情他人的能力;

  12、視野——能夠在努力工作實現(xiàn)目標時,看清最終目標并知道努力方向。

  因為你即將創(chuàng)業(yè),你有一半的可能成為“老板”,那時很多告誡你都難以接受。在你還能聽進勸說之前,我有三個告誡:

  第一個是在你成功之前的,就是“機會總是惠顧有準備的人”,我要求你們在上路時,要多備“干糧”,多了解點各方面的知識,盡量讓自己“博學(xué)”;

  第二個是在你發(fā)財?shù)倪^程中的,就是“過分看重金錢會使你遠離所要達到的目標”。

  第三個是在你成功之后的,就是“財富屬于社會”,如果你發(fā)財了,記住你所有的錢只是社會分配給你代管的,不能用于揮霍和滿足個人的淫欲。這是松下

  的觀點。猶太商法有一句話:“試一個人的性格和修養(yǎng)有三種東西——錢、酒和女人”

  就我個人觀點,我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習(xí)的機會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的`成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

  所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇3

  大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村,當好“村官”,我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線,勇做推動農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。_年7月,22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級護理專業(yè),9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一,現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理。回首一年多的“村官”路,我有以下幾點感悟:

  感悟之一:城里少一個大學(xué)生沒什么村里多一個大學(xué)生了不起

  剛剛大學(xué)畢業(yè)時,有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個人來講,幾年城市求學(xué),都市繁華充滿誘惑,父母希望我有一份體面的工作,親戚也希望我為家族爭光。然而,生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣,帶著青春的激情,帶著報效家鄉(xiāng)的熱情,我毅然決定:回家鄉(xiāng)當一名“村官”!然而,還沒有享受到工作的喜悅,就品嘗到了現(xiàn)實的苦澀。有人議論說,一個女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解,雖然白衣天使工作不優(yōu)秀,可是也比這個幾百元的差事體面呀……面對這幾乎難以逾越的面子關(guān),我犯起了傻勁:要做就要做好,三百六十行,行行出狀元,我要用實際行動來展示當代大學(xué)生的風(fēng)采!

  感悟之二:憑一時激情到農(nóng)村不難但干出一番事業(yè)不容易

  農(nóng)村基層工作對年輕大學(xué)生來說,還是一個陌生的領(lǐng)域,充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計成人生歷程中的短期行為,絕不能憑著一時的沖動,稍不如意就打退堂鼓,而要做好扎根農(nóng)村、長期吃苦的準備,在艱難困苦中磨礪意志,增長才干。

  感悟之三:走村官路只是一時選擇服務(wù)農(nóng)民才是一生追求

  到村里工作,像是人生舞臺拉開了大幕,但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外,想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富,我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實踐。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”要堅定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識,萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動,還必須堅定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”,勇于挑戰(zhàn)自我,敢于中流擊水,積極投身實踐。經(jīng)過市場調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實際,選擇了經(jīng)濟效益高、市場風(fēng)險小、以經(jīng)營日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè),說起來容易,做起來難。每一個人的創(chuàng)業(yè)之路都會有坎坷,不會是一帆風(fēng)順的,我也不例外。我在經(jīng)營過程中,仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營,對于學(xué)醫(yī)的我來說是個全新的概念,必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準確掌握經(jīng)營方法,我除了購買《市場營銷》之書,還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市,辜負不負有心人,現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營狀況日趨攀升,每日營業(yè)額逐步上升。

  我想,作為一名大學(xué)生,作為村委會學(xué)歷的工作人員,我擔(dān)負著村民信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì),加深對農(nóng)村政策的理解和運用,靠創(chuàng)業(yè)來帶動當?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富,利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事,才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部,才能夠不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任,才能真正為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻自己的綿薄之力。

  泰戈爾曾在詩中寫道,“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”我甘愿做一片綠葉,回報根的養(yǎng)育,也為自己撐開一方晴空。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇4

  轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)立即結(jié)束,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。在 這10天 中,有 歡樂,有 興奮,也有 郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不 太理想。但我想,只要有 心,不 斷加強摸索,我不 會輸在 起跑線上的。

  創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,但我發(fā)明真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,就會有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。SYB培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,它讓我的夢想更加堅定。

  在 今天這個社會,大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了 一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。激勵創(chuàng)業(yè),不 僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)新更多的就業(yè)崗位,而且有 利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在 全社會形成創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟的持續(xù) 快速建康發(fā)展。大學(xué)生在 這樣一個大環(huán)境 中,有 更多的優(yōu)勢,但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢:我們有 熱情,有 活力,有 知識,有 膽識;挑戰(zhàn):在 社會這個大染缸中,我們的經(jīng)驗不 足,沒有 很好的是非辨別能力,也沒有 很大的交際圈,這就造成了 我的創(chuàng)業(yè) 中可能有的盲目性和隨意性,SYB培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做打算,起到一種很好的監(jiān)控效果,心得體會,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會。

  在 10天的教學(xué)課程 中,邀請了 兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了 自己的成功經(jīng)驗,給我的啟發(fā)很大,特殊是劉老板,他用一個“贏”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的要害。要懂得什么是成本,怎么樣定價,怎么樣才干贏利。也告訴我們假如你想創(chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實施,等到你有 10分的把握,那就沒有 市場的先機了 。市場經(jīng)濟汪洋海,拼搏切忌獨木橋。

  在 10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 中,讓我相信,有 夢想就要努力去實施,我也相信,隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高-潮。我期望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達到成功的彼岸。我是,你也是……20__年7月,一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始,我們村也不 例外。在 昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下,我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因,我沒能天天當場,但我老公卻堅持不懈積極參加。每當他聽完講課回來,就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說:“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班 學(xué)習(xí),使我對創(chuàng)業(yè)有 了 更多理性的熟悉,使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)打算的知識,使我對創(chuàng)業(yè)更有 激-情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了 ,看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè) 中的一些難題都有 了初步的領(lǐng)悟與熟悉。現(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘,對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我的性格也發(fā)生了些許變化,以前,碰到這樣的場面,我大多比較怯場,從不 多言。但此次,我卻非常開朗大方,積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話,我感覺他骨子里的血液都沸騰了 ,這幾堂課的確令他受益匪淺,而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說,這是一大補藥,補得及時,效果又好。

  創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天,我們參加了 此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng),怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容,著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。雖然對此有 所了 解,但是真正做計劃還是比較難的。做了 整整兩小時,才把一個初步的計劃寫完。做完計劃后,使我對企業(yè)有 了更全新的熟悉,計劃是實際行動的指南,所以在 我們做計劃的時候一定要考慮全面,做到細 準 實。并且要結(jié)合自身的諸多情況,聯(lián)系實際。

  曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店,可 中間由于種.種原因,未能堅持到底。 學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后,我們有 了 一筆巨大的“財富”。此刻 的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有 了更多的認知,相信假如再次揚帆起航,局面定不 一樣。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了 這樣一個 學(xué)習(xí) 交流 促進的平臺,使我們了 解到平時接觸不 到的知識,給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生 中的一大轉(zhuǎn)折點,將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程,勇往直前!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇5

  通過創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí),我懂得了很多。越過了很多心理上的障礙,我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標,長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責(zé)任的心去對待自己。

  現(xiàn)如今,大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大。高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。政府也鼓勵創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情,有活力,有知識,有膽識,但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈的劣勢,這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動將成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會

  面對目前嚴峻的就業(yè)形勢,越來越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路,這也是一個趨勢。作為當代的大學(xué)生的我們,經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),對創(chuàng)業(yè)教育有了進一步的認知!

  我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動,以終為始,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。

  讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。

  大學(xué)生往往對未來充滿希望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

  現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,不可阻擋的。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一方面要以個體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎(chǔ),另一方面則需要社會建立有效的導(dǎo)向機制、激勵機制和幫扶機制。

  就大學(xué)生來說,“條條大路通羅馬”。自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己。現(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念,絕不能在“一棵樹上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題,而且還給別人提供了就業(yè)機會和就業(yè)崗位,可謂“一舉多得”。對當代大學(xué)生來說,自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。就高校來說,“該出手時就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的,包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金落實、客戶聯(lián)絡(luò)、社會溝通等,但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項調(diào)查顯示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育。

  高校所開展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進行全面培訓(xùn),并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。就政府來說,“扶上馬,送一程”。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府已經(jīng)充分認識到這一點。比如,上海市就規(guī)定,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保以及部分稅費減免等四項優(yōu)惠政策;上海市工商部門還具體規(guī)定,凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的,自批準經(jīng)營日起,1年內(nèi)免交登記注冊費、個體戶管理費、集貿(mào)市場管理費、經(jīng)濟合同鑒證費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。應(yīng)該說,這些政策的出臺,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進作用,但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。

  創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候,又有多少人能控制市場,成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對于身在校園里極缺社會經(jīng)驗的莘莘學(xué)子來說,創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

  大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

  大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。

  當代的我們想要創(chuàng)業(yè)就必須從現(xiàn)在開始準備。我們通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的.專業(yè)知識,在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮;大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書,廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認識;大學(xué)社團活動能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。

  商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗,更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體,你的謙遜總能得到他們的支持。

  “物競天擇,適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必然具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動過程中,個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷,并及時調(diào)整自己的人生目標和行動方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是消極被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟時代,知識技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時俱進”,無往而不勝。

  總之,創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中,只要善于學(xué)習(xí),總能找到施展才華的途徑。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇6

  但凡創(chuàng)業(yè)成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素質(zhì)而取得成功的。廣泛的社會關(guān)系:白手起家的創(chuàng)業(yè)者因為自己沒有資金實力,他們很難請到或請得起高水平的人才,也沒有太多的錢用于廣告或市場推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠社會關(guān)系,有了廣泛的社會關(guān)系,你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個好的銷售渠道。

  它可以讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累,從而為你下一步的做強做大打好基礎(chǔ)。即便是沒有什么社會關(guān)系而白手起家創(chuàng)業(yè)的人,在創(chuàng)業(yè)時,第一件要做的事就是去建立廣泛的社會關(guān)系。有了廣泛的社會關(guān)系,就會有更多的人愿意幫助你。有預(yù)見性:對于白手起家的創(chuàng)業(yè)者來說,要想成功就要尋求一個好的項目或者產(chǎn)品。通常白手起家的創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項目時,一般要考慮以下三點:一是該產(chǎn)品或項目要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項目要與眾不同;三是在推廣該產(chǎn)品或項目時,不需要或只需要很少的市場啟動資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見能力,能夠把握好市場未來的發(fā)展和趨勢,從而找到并占領(lǐng)某一市場縫隙。否則,你根本無法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競爭中抗衡。

  良好的信譽和人品:白手起家的創(chuàng)業(yè)者,只有靠自己人格的魅力,才能吸引一批與你志同道合、愿意跟隨你的人,因為你出不起高工資去招募到合適人才。同時白手起家的創(chuàng)業(yè)者,由于經(jīng)營規(guī)模較小,所以商業(yè)信譽度在人們看來不會很高,這時就要用創(chuàng)業(yè)者個人的信譽和人品來擔(dān)保,只有這樣,別人才愿意并敢于與你合作。人們首先相信你這個人,從而也相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。吃苦耐勞精神:白手起家的創(chuàng)業(yè)者要面對殘酷的市場競爭。與財大氣粗的競爭對手相比。白手起家者找不出什么競爭優(yōu)勢,只能靠自己的吃苦耐勞精神,付出比競爭對手更多的努力和辛勞。

  多做一些工作,多奉獻一些愛心,去感動你的客戶,這才是最有力的競爭。白手起家的創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為,所以你在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準備。

  就我個人觀點,我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學(xué)業(yè),這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。

  市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習(xí)的機會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

  所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

  打工人生與創(chuàng)業(yè)人生一定是不一樣的。時間長了,打工者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會有越來越大的差別。打工時間長的朋友時不時覺得更加患得患失,害怕外面陌生的世界,害怕失業(yè)的危險,心靈變得越來越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊和懶惰,整個人也沒有了銳氣和精神,只好安慰自己知足長樂,淡漠名利。但是生活變得越來越平庸。

  大學(xué)學(xué)習(xí)好是為了找到一個好工作,可是社會現(xiàn)實是學(xué)習(xí)好的人群職業(yè)生涯收入并不高。其實表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實風(fēng)險比打工高很多,可是從長久看,打工帶來的風(fēng)險更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險是失去近幾年的預(yù)期打工收入,甚至破產(chǎn)后還得賠進去自己借的一部份錢,但是畢竟年輕,能夠?qū)覕覒?zhàn),從失敗中汲取養(yǎng)分和經(jīng)驗,經(jīng)商水平與能力一次比一次高,逐漸融入經(jīng)商人士的群體后,眼界和經(jīng)驗日積月累,總有一個量變到質(zhì)變的突破,只要真正的跨入了生意門,將來的事業(yè)基本上一片坦途。錢也越賺越多,財富積累越來越多,自身的價值也能得到最大的體現(xiàn)。相反,打工生涯持續(xù)下來,近幾年確實平安無事,可是你其實在不斷的貶值和縮水,而不是越來越強健。

  打工的時間越長,你會越來越心虛,越來越膽怯,10幾年后,稍有不慎,就可能被炒掉魷魚,失業(yè)下崗,你看看那個風(fēng)險大呢?理念決定了你如何選擇,選擇決定了你踏上哪一條路,走上哪一條路決定了你將來的人生過程和結(jié)果。

  一個大學(xué)生單位工作幾年后,不但賺不到創(chuàng)業(yè)所需要的錢,更是無法學(xué)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗與技能。打工生涯學(xué)到的東西對創(chuàng)業(yè)基本上是沒有用的,因為兩者的角度不同,思考方式不同,得到的經(jīng)驗體會也不同,只能這么說,打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能,而創(chuàng)業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。

  我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。

  要有打持久戰(zhàn)的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心,練就排除各種干擾的能力。在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

  創(chuàng)事業(yè)的熬頭天起,天天要面臨的是堅苦和失敗,而不是成功。我最堅苦的時候還缺席,但有一天一定會到。堅苦是不能躲避的,不能讓別人替自己去抗的。任何堅苦都必須自己去面臨。創(chuàng)事業(yè)就是面臨堅苦。

  挫折、失敗是任何人必須上的一課。人創(chuàng)事業(yè)的歷程是疾苦的,你要不斷的降服一個又一個的堅苦。天天要思考自己未來的十年、二十年要面臨什么,你碰到的倒霉的事情,在這幾十年遇到的堅苦中,只會是小小的一部分。每次打擊,只要抗過來,你就會變患上更加堅強!

  希望越大失望就越大..所以我總是想明天肯定會很倒霉.那么明天打擊來了,我就不會害怕。除了幢幢打擊我還能如何?來吧我能抗過住。所以每一次重大的挫折,我都告訴自己,度過這個挫折以后,我的功力就會增加一番。

  我相信只要永不放棄,我們還是有機會的。最后,我們還是堅決相信一點兒,這世界上只要有夢想,不管是這樣,還是那樣子,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對于大部分是死在明天晚上,看不到后天的太陽.所以不要放棄今天。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇7

  在大二上學(xué)期,聽說有個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營,于是懷著好奇憧憬的心報了名。盡管起初剛接觸,并不懂得他存在的意義,但倒也是每節(jié)課都會去聽。整個創(chuàng)業(yè)課分為線上線下兩個流程。線上網(wǎng)課剛開始點進去的時候,就看到幾句醒目的話:“要么自生自滅,要么轟轟烈烈。追夢,無所畏懼,讓創(chuàng)業(yè)變得更加簡單。”人生不就是這樣么,如果不能轟轟烈烈,那么只能自生自滅。澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飛揚散去,后退的浪潮,在巖石隙間迅疾推涌、回旋。但是,它還要再來,它還要傾全力奔赴這千萬年才與它結(jié)緣的粗礪巖石。是呀,追夢,我們無所畏懼。我想創(chuàng)業(yè)的意義也便是如此了吧。

  看完創(chuàng)業(yè)的第一章后,可能是激發(fā)了我的興趣,于是忍不住往后看了幾章,沒花了幾天的時間,就看完了全部。整個課程下來,對網(wǎng)紅經(jīng)濟的記憶尤為深刻。隨著社會的發(fā)展,科技成為重中之重,大數(shù)據(jù)的時代悄然來臨。這就要求我們要運用數(shù)據(jù),運用科技智能去在社會中生存。從電商到廣告,從直播“打賞”到進軍影視行業(yè),網(wǎng)紅們正憑借自身粉絲形成的巨大流量,實現(xiàn)著多渠道的變現(xiàn)。網(wǎng)紅產(chǎn)生的商業(yè)鏈條和盈利模式逐漸壯大。只有你有你的個性和特點,你也可以依靠這些來生存。

  線下課程中,去跟老師參觀創(chuàng)業(yè)園,讓我有了對未來的追求。我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能夠成為馬云的那樣的人才。我憧憬我能夠努力拼搏創(chuàng)造美好未來。看了一場路演,讓我更加相信自己,未來是可以實現(xiàn)。如今,寒假里和若干個人一起組隊參加服創(chuàng)比賽,中途由于自己專業(yè)上的沖突和對未來的彷徨,我有想過退出,但會告訴自己我要堅持。就當作是人生磨練,不管是遇到困難還是阻力,多給自己一次機會,不行,就兩次。我尋求的也不過就是人生中的機會。抓住機遇,成就更好的自己。

  明天會是什么樣,我不是不曾想。只是,會有怎樣的光,會有怎樣的坎,我不知道,我只是想鼓起勇氣努力的前往。創(chuàng)業(yè)課給我前行的指引,給予我未來的憧憬與美好。帶上我的驕傲,帶上我的倔強,帶上我的夢想。我行我路,我行我事。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇8

  在工作期間我們發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)對自己的專業(yè)前景感到迷茫,雖然在 開學(xué)初期我們都有老師進行專業(yè)講解,但是隨著學(xué)習(xí)生活的展開,我們會遇到更多的困難和迷惑,此時專業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標,同學(xué)們希望了解到更加詳細的就業(yè)情況,這樣的狀況在焊接班和包裝班表現(xiàn)的尤為突出,

  這兩個專業(yè)就都是我院建設(shè)時間較短的專業(yè),不僅是學(xué)生,很多老師也對這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫,專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰,資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時會讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標,所以我們設(shè)想是否可以在以后的.就業(yè)信息統(tǒng)計的內(nèi)容中增加一項內(nèi)容的:工資狀況。幫助我們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài),明確學(xué)習(xí)目標。

  九個月的時間不長也不短,我體會到更多的是的,學(xué)生科老師可貴的奉獻精神和責(zé)任意識。我們有過迷茫,有過失落,在打擊中不斷成長,學(xué)生會的工作并不總?cè)缦胂笾心菢油昝溃覀兪冀K堅信,在我們堅持不懈的努力下,在我們每一位辛勤的老師幫助下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下,創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會 繼續(xù)堅定理想與信念,再接再厲,將就業(yè)部打造成團結(jié)一心、和諧進步的學(xué)習(xí)型團隊,牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,營造“競知向?qū)W”的校園文化氛圍,為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門而努力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇9

  為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì),4月,__學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項目中”的活動。在__老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的`相關(guān)問題研究。9月,我們的研究課題《___》申報“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,11月獲批。

  通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細的實施計劃,到項目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作,我從中學(xué)到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷,作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。

  在項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時調(diào)整方案,花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計,最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標,要始終圍繞創(chuàng)新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度,要本著對科研負責(zé),對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度,進行自己的研究。

  項目是我們團隊共同的項目,大家的目標是一樣的,在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦,這時候需要我們以團隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團隊中我們能聚集起每個人的能量,將其團隊作用發(fā)揮到最大。

  這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏啵心芰ι系奶岣撸兴季S上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲我在忙碌中充實了自己,學(xué)到了很多東西,并堅持認真細致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇10

  大學(xué)生在 校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的時候,在 創(chuàng)業(yè)最重要的幾個方面都有 著一些缺乏(尤其是本科生):

  首先,技術(shù)力量不 足。大學(xué)生主要 學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通識的,在 實際應(yīng)用 中又是另外一回事,而大學(xué)生缺少足夠多的應(yīng)用經(jīng)驗和商用經(jīng)驗。所以在最重要的技術(shù)力量上,大學(xué)生是嚴重缺乏的。惟獨 作為技術(shù)人員在 大公司歷練一番后才有 足夠的技術(shù)力量來支撐創(chuàng)業(yè)。

  其次,大學(xué)生對市場的熟悉不 足。大學(xué)生平時都在 學(xué)校 中,很少涉及到與市場有 關(guān)的活動,對市場的動態(tài),用戶的痛點的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有一個看似很好的想法,感覺很實用的樣子,就想要出去創(chuàng)業(yè)。其實很多時候并沒有 解決用戶的痛點,所以需求不 夠,創(chuàng)業(yè)很簡單就失敗了 。

  況且,大學(xué)生掌握的資源不 足。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在 創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏,而有 著工作經(jīng)驗的人就不一樣。比如雷軍創(chuàng)業(yè)的時候,跟他一起創(chuàng)業(yè)的合作人都是各行各業(yè)的大牛,對各個行業(yè)的熟悉都十分深刻,而且在 市場都有 著充分的人脈資源和經(jīng)驗,所以雷軍的成功也不是偶然。

  因此,大學(xué)在 校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是極其艱難的。不 是每個人都是比爾蓋茨,扎克伯格。更多的,還是需要腳踏實地,在 工作 中累積了對行業(yè)的熟悉,充足的資源,以及足夠靠譜的想法,才干真正地創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)不 是一個想法,一時沖動,而是結(jié)合對市場熟悉的一個長遠規(guī)劃。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇11

  為了 培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素養(yǎng),年4月,_學(xué)院開展了 “本科生參與到導(dǎo)師的鉆研項目 中”的活動。在 _老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月,我們的鉆研課題[_X]申報“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,11月獲批。

  通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點;從制定具體的實施計劃,到項目的具體鉆研,一路走來,我開始了解了 之前離我們遙遠的科研工作,我從 中學(xué)到了 嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度 堅忍不 拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了 很多我所感愛好的 對我 學(xué)習(xí)生活很有 用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷,作為當代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不 僅要努力 學(xué)習(xí),更要懂得去思量問題,解決問題。

  在 項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師 及時調(diào)整方案,花一段時間 學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在 此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問題,再對鉆研方案做出合乎實際的設(shè)計,最后才干取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思量,要善于從不同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題,沒有 現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻查資料,去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不 斷地努力,獨立思量。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標,要始終環(huán)繞創(chuàng)新點,不 能偏離主題,也不 能隨意推測,而要有 根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平庸”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)明并不那么簡單,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱 數(shù)據(jù)收集 數(shù)據(jù)計算及其分析 模型構(gòu)建。整個過程 中我熟悉到做科研必須具有一絲不 茍的嚴謹態(tài)度,要本著對科研負責(zé),對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度,進行自己的鉆研。

  項目是我們團隊共同的項目,大家的目標是一樣的,在 團隊合作 中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦,這時候需要我們以團隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團隊 中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不 太了 解到此刻發(fā)展成為很好的隊友 很好的朋友,這也說明了 我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有 限的,在 團隊 中我們能聚集起每個人的能量,將其團隊作用發(fā)揮到。

  這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹?很多,有 能力上的提高,有 思維上的創(chuàng)新,有 友誼上的收獲我在 忙碌 中充實了 自己,學(xué)到了很多東西,并堅持認真細致地完成了 項目的鉆研內(nèi)容。在 實驗 中,盡管艱難重重,盡管工作量較大,我不 斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有 始有終,盡努力做到。我相信這次實驗會對我今后的 學(xué)習(xí) 工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會,感謝老師的指導(dǎo)和激勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇12

  在學(xué)院的組織下,7月23日至8月1日,我參加了為期10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

  在這十天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了完整系統(tǒng)的認識,從對自身的評估,到對創(chuàng)辦企業(yè)的設(shè)想,銷售與成本的計算,讓我受益匪淺。這十天的時間里,我學(xué)到的不僅是一些書本上面的知識,更加重要的是老師帶著我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這些是在學(xué)校里學(xué)不到的,即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,這些對我們這些走上社會的不久大學(xué)生來說是極其寶貴的經(jīng)驗,讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經(jīng)營中的損失,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。老師在向我們分享許多成功經(jīng)驗的同時,也舉了一些失敗的案例,并讓我們自己去分析失敗的原因,提出應(yīng)對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后,老師也是提出各種“刁難”,讓我們學(xué)會去應(yīng)對,并給了我們很多實際解決問題的意見,這讓我們學(xué)會更加全面地審視現(xiàn)在的項目,更徹底地分析可行性。

  總之,這10天的培訓(xùn)讓我整個人都有了一種提升的感覺,讓我認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛,以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中,我會努力將這10天的所學(xué)與官橋的實際情況相結(jié)合,去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇13

  通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要 學(xué)習(xí)了 三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ) 創(chuàng)業(yè)的歷程 體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個例子,包括市場,發(fā)展趨勢,營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有 了 更深刻的熟悉和理解。

  科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)新工藝,采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。作為21世紀當代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興盛發(fā)達的不 竭動力,在 市場競爭激烈 產(chǎn)品生命周期短 技術(shù)突飛猛進的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。在 今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的要害,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在 校期間讓自己得到了 鍛煉,為以后自己在 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

  在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)艱難,需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場,隨著我國高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴重,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  一 明確目的

  在 我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不 等同于賺錢,我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種 學(xué)習(xí)的過程,是一個鍛煉能力,獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不 一定是轟轟烈烈的,有時一個小細節(jié) 一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不 能有 自我滿足的時候,要時時有 危機感,不 能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛勞苦建立起來的名聲就沒有 了 ,創(chuàng)業(yè)并不 是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有 用的。創(chuàng)業(yè)不 能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查,是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

  二 明確目標

  創(chuàng)業(yè),不 是只靠一腔熱血,而是要有 一定的基礎(chǔ)。打算充分,做起事來才干事半功倍。俗話說“不打無打算之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實實做好充分打算和知識的不 斷累積。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么,在 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:

  1 必須是喜愛的產(chǎn)品,能夠不 斷保持激情;產(chǎn)品及所在 行業(yè)有 廣闊的前景,產(chǎn)品是不 斷增值的

  2 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有 個性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

  3 能發(fā)揮自己的天賦和特長

  4. 朝陽產(chǎn)業(yè),成長性高,能長期發(fā)展

  5.有 一定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避開低層次的競爭

  6.苦點累點沒關(guān)系,但投資不 能太大,滾動發(fā)展

  針對以上的原則,我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),要害在 于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點必須注重的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,要善于掌握機會并學(xué)會放棄機會,做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情,只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,例如我要賣一件衣服,另一家店也在 賣和自己相同款式的衣服,那么我應(yīng)該怎么辦呢,是不 是應(yīng)該采取一些措施,創(chuàng)新要簡單 實用能操作,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時,也許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了 ,廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,這不是一種創(chuàng)新嗎,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

  三 必備條件

  創(chuàng)業(yè)只要有 激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,經(jīng)不 起重復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河,顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實際情況出發(fā),做實際情況能做到的事情,資金少,就要做資金少的工作,創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在 行業(yè)套路的過程,不 在于資金的多少,而在 于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā),去選擇創(chuàng)業(yè)。

  一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,主要是靠在 創(chuàng)業(yè)的實踐 中培養(yǎng)出來的。不 僅包括思想方法 知識和智慧 經(jīng)驗和技能 品行和氣質(zhì)風(fēng)度,更重要的是做人的品行 人格 心態(tài)和為人的心胸。第一,必須具有 影響他人的能力,就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗。第二,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物,才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情,才可以振奮人心。惟獨 這樣的團隊才有 生命力和活力。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有 方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有 辦法成功的,所以使命和目標是成功的第一步。也就是說,應(yīng)有 一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖,同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四,面對激烈的市場競爭,需要有 較好的決策能力。因為,光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,考驗成敗的要害是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,機會也太多,而一不 小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不 僅是人 財 物,還包括知識 時間 智慧組合 公共關(guān)系等無形的要素。假如沒有 把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在 激烈的市場競爭環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不 斷否定自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),向明天挑戰(zhàn),才有機會成為未來的佼佼者。

  大學(xué)生有 創(chuàng)業(yè)熱情,但由于經(jīng)驗欠缺 能力不 足 意識偏差等原因,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低 紙上談兵是大學(xué)生很簡單陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里,對社會缺乏了 解,特殊在 市場開辟 企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有 充分的打算,一方面,靠在企業(yè)打工或者實習(xí),來累積相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),累積創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導(dǎo),為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中大學(xué)生所掌握的先進技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

  所以盡管我們有 知識 有 激情 有 夢想 有 沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣䦟嵺`,沒有經(jīng)過市場的風(fēng)雨考驗,缺乏管理團隊的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有 著更多的風(fēng)險和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗,努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素養(yǎng),更要注重創(chuàng)新。惟獨 不 斷完善自己,我們才干在 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,給社會帶來更多的財富。

  創(chuàng)業(yè)是艱辛的,要有 思想打算,目標不 要太高,大部分人不 成功不 是因為選錯行業(yè)而是因為 中途放棄。雖說跌倒了 可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不 起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生。”其實,我們每個人心 中都有 著一座山峰,雕刻著理想 信念 追求 抱負;在 前進的道路中,我們要懂得真誠 寬容 信任 責(zé)任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴,對自己的行為負責(zé)。

  人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)明它并開發(fā)出來,這樣它才有 機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有 限所以寶貴;因為有 限,所以才要不 懈努力。努力過后,我們才有理由相信,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有 那么難,不 要有 所畏懼,大膽去開辟,成功總會屬于我們。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇14

  隨著我國社會主義市場化,逐漸構(gòu)成了 “供需見面,雙向選擇”的就業(yè)形式,這種新的就業(yè)形式,使畢業(yè)生和用人單位從被服從的位置,變?yōu)榫蜆I(yè)市場 中兩個對等互選的主體,雙方都有 自主的選擇,這就請求大學(xué)生要有更高的素養(yǎng)來面對選擇,更強的獨立創(chuàng)業(yè)者肉體來迎接應(yīng)戰(zhàn)。大學(xué)生作為社會向前開展的源動力,必需與學(xué)問經(jīng)濟時期開展請求相順應(yīng),具有 較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干。

  一 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的必要性和緊迫性

  1 培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是緩解不 時擴展的社會就業(yè)壓力的需求

  進入21世紀后,我國一般高校畢業(yè)生已打破200萬大關(guān),國度教育部學(xué)生司司長林蕙青指出,當然畢業(yè)生數(shù)量增幅較大,但社會整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨向。在 畢業(yè)生數(shù)量年年大幅度增長的同時,離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開端呈現(xiàn),數(shù)量逐年上升。國度教育部的有關(guān)統(tǒng)計顯現(xiàn),全國高校畢業(yè)生均勻就業(yè)率一直只要70%左右,僅大學(xué)本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)就很多。面對日趨嚴重的就業(yè)形勢,在 大學(xué)生中展開創(chuàng)業(yè)教育,樹立大學(xué)生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念,開發(fā)發(fā)明性思想,進步綜合素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)才干,關(guān)于大學(xué)生參與社會競爭,具有 很強的理想意義。

  2 培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟開展的需求

  隨著市場經(jīng)濟的開展,城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造將根據(jù)市場的不 時變化進行相應(yīng)調(diào)整,從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換,而且還應(yīng)該具備新技術(shù)新工藝的施行以及新產(chǎn)品的開發(fā)和發(fā)明才干,也就是請求將來的勞動者不 只要具備從業(yè)才干,還必需具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干。因而,不 時增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干的培育正是順應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟對人才培育方面的諸多請求,同時也能促進高等教育本身的變革與開展。

  3 培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是推進創(chuàng)新型國度建立的需求

  創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國度興隆興盛的不 竭動力。一個具有創(chuàng)新才干和大量高素養(yǎng)人力資源的國度,將具備開展學(xué)問經(jīng)濟的宏大潛力;一個短少雄厚科學(xué)儲藏和創(chuàng)新才干的國度將失去學(xué)問經(jīng)濟帶來的機遇。21世紀的競爭是經(jīng)濟和綜合國力的競爭,實踐是科技和教育的競爭,歸根到底是高素養(yǎng)人才的競爭。高校是人才培育的搖籃,培育和培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚富有 創(chuàng)新肉體 可以應(yīng)付將來社會 中國大學(xué)生就業(yè)開展和應(yīng)戰(zhàn)的人才,是各類高校在 教育創(chuàng)新中擔(dān)負的首要任務(wù)。鼎力培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干是樹立高校創(chuàng)新體系的要害性環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性內(nèi)容,能有效地支持和推進國度創(chuàng)新體系的樹立,對建立創(chuàng)新型國度也會起到積極的作用。

  二 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個性質(zhì)量內(nèi)容及其構(gòu)成條件

  個性,或稱為個性特質(zhì),是指一個人在 一定的社會條件和教育影響下構(gòu)成的比擬固定的特性。一個具有 創(chuàng)新質(zhì)量的人才有可能去進行一系列創(chuàng)新活動。一個人的創(chuàng)新質(zhì)量包括激烈的獵奇心 普遍而濃重的 學(xué)習(xí)興味 積極主動 學(xué)習(xí)的 學(xué)習(xí)習(xí)氣 勇于質(zhì)疑的 學(xué)習(xí)肉體等。

  獵奇心――獵奇心是人們發(fā)明和認知世界的驅(qū)動力。耶魯大學(xué)心理學(xué)家斯坦伯格發(fā)明,個性中的興味和動機是促使人們從事發(fā)明性活動的驅(qū)動力。而興味源于對事物的獵奇心,是個體從事發(fā)明思想的內(nèi)驅(qū)力。興味和動機能夠使個體集中留意于所從事的發(fā)明性活動。

  主動 學(xué)習(xí)――傳統(tǒng)的教育以機械 模擬 循規(guī)蹈矩的 學(xué)習(xí)辦法為主,養(yǎng)成了 學(xué)生被動承受的 學(xué)習(xí)習(xí)氣,缺乏靈敏多變和主動的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)問經(jīng)濟時期瞬息萬變,產(chǎn)品更新?lián)Q代很快,只要培育學(xué)生積極主動的 學(xué)習(xí)習(xí)氣,構(gòu)成探求式 學(xué)習(xí)機制,才可能創(chuàng)新,才干跟上時期的步伐。

  質(zhì)疑――教員 書本的觀念不 得人心,學(xué)生不 敢質(zhì)疑教師,更不 敢質(zhì)疑課本成為很普遍的現(xiàn)象。沒有 疑心,哪來創(chuàng)新?只要擅長發(fā)明問題,才會有創(chuàng)新的可能性。質(zhì)疑肉體促使人們發(fā)明問題,而創(chuàng)新肉體則促使人們進一步處理問題。

  而創(chuàng)業(yè)質(zhì)量也有 著豐厚的內(nèi)涵,它包括勇于競爭的肉體 勤奮務(wù)實的務(wù)實態(tài)度 鍥而不 舍堅定執(zhí)著的堅韌意志 艱辛創(chuàng)業(yè)的心理打算等多方面的質(zhì)量。

  勇于競爭――商品經(jīng)濟社會充溢各種商機,也充溢各種競爭和壓力。在 這種環(huán)境下,要想創(chuàng)業(yè)除了 要有 一定的經(jīng)濟目光,還必需有 過人的膽識與勇氣。在充沛的市場調(diào)研后,能否勇于將本人的方案付諸行動,是決議一個人創(chuàng)業(yè)能否順利開端的第一步,創(chuàng)業(yè)需求的是勇于競爭與冒險的膽略。

  勤奮務(wù)實――創(chuàng)業(yè)僅僅有 膽略和勇氣是遠遠不 夠的,在 此基礎(chǔ)上,必需一步一個足跡,要有 勤奮務(wù)實的態(tài)度。

  鍥而不 舍――創(chuàng)業(yè)的道路不 可能是好事多磨的,碰到波折或失敗,是從頭再來還是選擇放棄?大學(xué)生們假如沒有 堅毅的意志 堅韌的毅力,是不 可能在創(chuàng)業(yè)的道路上繼續(xù)走下去的,前功盡棄的創(chuàng)業(yè)最終是不 能勝利的。

  三 想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生至少要留意四個方面

  首先,要進步本身的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運作的熟悉過于簡單,他們不 分明如何融資 如何做商業(yè)上的事務(wù)活動籌謀如何塑造管理團隊等,以至連根本的財務(wù) 管理方面的常識都很短缺。因而,在 創(chuàng)業(yè)前,應(yīng)該有 一個相對系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。市勞保局每月都有 免費的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班,有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能夠來報名到場 學(xué)習(xí)。

  其次,要進行充沛的市場調(diào)研。既然是在 市場經(jīng)濟環(huán)境下進行創(chuàng)業(yè),那創(chuàng)業(yè)就必需契合市場規(guī)律,不 經(jīng)過市場調(diào)研,自覺投資,勝利的可能就很小。因而,在創(chuàng)業(yè)之前,應(yīng)該冷靜地考慮,選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近勝利。倡議先到相干行業(yè)去打工,熟習(xí)一些行業(yè)的運作規(guī)律和流程,也可到市勞保局到場見習(xí)培訓(xùn),有50多種崗位可供選擇,在 見習(xí)培訓(xùn)當選擇創(chuàng)業(yè)方向。

  再次,要多方面理解政策,充沛哄騙政策。對大 中專結(jié)業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的,通稱里有 不少相干的優(yōu)惠政策,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充沛理解這些政策,哪些用度是能夠減免的,哪些優(yōu)惠是能夠申請的,都要做到胸 中有 數(shù),這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初,節(jié)約資金更好開展。

  最后,要有 堅定不 移的肉體。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病,遇到一點波折和艱難就輕言放棄,是不會獲得終極勝利的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能好事多磨,以是,大學(xué)生在 心理上的打算也是必不 可少的。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才干提升的途徑。

  四 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義

  江同志屢次提到:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國度興隆興盛的不 竭動力。”青年一代,特殊是大學(xué)生,是 中國生氣的群體,假如失去了發(fā)明的激動和愿望,而僅僅安于現(xiàn)狀和守成,那么 中華民族最終將失去開展的不 竭動力。創(chuàng)業(yè)熟悉和創(chuàng)新肉體絕不 只是期望創(chuàng)業(yè)的同窗所應(yīng)思量的事情,即便是在其它崗位就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不 該失去創(chuàng)新之“心”。

  創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過發(fā)明和辨認商業(yè)時機,成立活動組織,應(yīng)用各種資源,提供產(chǎn)品和效勞,以發(fā)明價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有 較高的風(fēng)險,但也有較高的報答。隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速開展和學(xué)問經(jīng)濟的迅猛降臨,越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮 中,并獲得不 少勝利的經(jīng)歷,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因而成為搶手的話題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇15

  正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有 一年多了 ,雖然還是入門級創(chuàng)業(yè)者,但在 這期間我經(jīng)歷了 許多, 學(xué)習(xí)了 許多,也感悟了 許多。在這里我想和大家簡單分享幾點。

  第一點就是執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)有 許多種類型,什么資源型,知識科技型,吃苦型等等……但你無論選擇了什么類型,執(zhí)行力都是最重要的,簡單的說,就是想到就去做,無論多大艱難,認準了 就開始干起來,不 要像一個笑話中說的:“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋個多好的項目,勾畫多么美好的未來,第二天早上依舊按時上班或上學(xué)。”空想都是虛的,真真正正的干起來才干有 所發(fā)展;有人會說創(chuàng)業(yè)是個大事情,需要仔細考慮,再三推敲,做具體的長期短期規(guī)劃,對此,我個人并不 認同。

  這也是我想和大家分享的第二點:再好的計劃也趕不 上變化,在 此刻 信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的時代,任何商機都會稍縱即逝,就看誰能先把握住,當然我并不是說完全不 需要計劃,只是以我們此刻 入門級的創(chuàng)業(yè)水平,再好的創(chuàng)業(yè)計劃實施的時候,也會呈現(xiàn)各種各樣的問題,更何況不 同的團隊在執(zhí)行相同的計劃時所取得的成績可以是天差地別的,就如二流的項目在 一流的團隊中可以做成一流的企業(yè),但一流的項目由二流的團隊來執(zhí)行,可能只能做到三流的企業(yè)。所以與其花大量時間在 斟酌選擇計劃上,不如動手干起來,組織人手,完善團隊,通過實踐,發(fā)明問題,解決問題。

  我想和大家分享的第三點在 于設(shè)計商業(yè)模式上,眾所周知,一個正確的商業(yè)模式,是企業(yè)生存的根本,好的商業(yè)模式,能給企業(yè)帶來源源不 斷的利潤,但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式,操作起來就一定能成功,其 中涉及到的很多要害點,不 同的團隊掌握的渠道 解決方式都會有 所不 同,所以在創(chuàng)業(yè)之初,所掌握渠道資源,人力資源相對匱乏的情況下,最好選擇相對簡單的商業(yè)模式,特殊是對于精力有 限的在校學(xué)生。我個人從事的商業(yè)模式看似非常簡單,但即便如此,在 執(zhí)行的時候仍是艱難重重,會呈現(xiàn)各種意想不 到的問題。

  開始真正創(chuàng)業(yè)干起來了 ,所需要做到的就是吃苦了 ,這是我分享的第四點,不論什么行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的付出必定比一般從業(yè)者高許多.就拿工作時間上看,創(chuàng)業(yè)者是沒有 下班時間的,每周工作時間都要高于100小時,特殊是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,像我做的這個項目,需要奔走于江寧城 中仙林浦口,時常早上8點出門,晚上10點才干回來,回來還有 工作要做,直到凌晨才干歇息。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài),必須永恒保持向前的沖勁,一旦領(lǐng)頭者有 所歇息,合作伙伴或員工自然沒有 了 精神上的動力,企業(yè)就會停滯不前,被虎視眈眈的競爭對手輕易超越。

  第五點我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗,其實真正創(chuàng)業(yè)過或者做過項目的朋友應(yīng)該能體會到,成功不 是某一天就突然達到的,同樣失敗也不 是某一個重大失誤就萬劫不復(fù)。在 做企業(yè)的過程 中,天天每個階段都會有 許多成功與失敗,有 時候大家晚上坐在 一起分享一個階段的勝利喜悅時,一個電話打來,某個環(huán)節(jié)出了問題或又遇到新的艱難,這種上天入地的事時有 發(fā)生,其實失敗 挫折并沒有 什么,只要能在 第一時間去冷靜面對 并解決,并不會對企業(yè)發(fā)展造成負面影響。反而企業(yè)面對危機的處理能力會有 明顯提高。

  最后我想說的是,多多關(guān)注行業(yè)動態(tài),能夠分析政策,是創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)家的必修課,剛創(chuàng)業(yè),不 要抱著改變世界改變行業(yè)的心態(tài)去做,初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,意味著靈便好轉(zhuǎn)向,創(chuàng)業(yè)初期,活者才是最重要的,要去不斷完善企業(yè),以適應(yīng)環(huán)境。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營企業(yè)家的,更何況是初創(chuàng)小企業(yè)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇16

  為了 激勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè),從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了 這次培訓(xùn),雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn),使我的眼界有 了極大大改變,也 學(xué)習(xí)到了 不 少知識和新的理念,同時也糾正了 我的一些錯誤觀念,也極大的鼓舞了 我創(chuàng)業(yè)的信心。

  作為了 大學(xué)生村干部,我們是幸運的,市委組織部的大力激勵和支持給了 我們極大的信心,同時也提供了 極大的幫助,也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流,我深刻體會到了 創(chuàng)業(yè)的艱辛,這不 僅僅需要我們有 著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素養(yǎng),還需要我們有堅毅的意志去面對艱難,去克服艱難。有 好的想法或項目,就要敢于去做,不 能畏首畏尾,要有 著無畏的精神,勇往直前,去拼去干,然而也不能漫無目的的去做,光憑著一股沖動勁是不 可取的,要有 打算的有 計劃的去辦去實施。

  大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科,而那時也只是“人云亦云”,對企業(yè)的管理僅僅是一知半解,然而從許映斌老師的講座 中,讓我 學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識,也讓我對企業(yè)的管理有 了 新的熟悉,使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”,這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識,闡述了 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略,并用富有哲理性的語言表達出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神,使我的精神得到進一步升華:要富有 創(chuàng)新性,要具備堅毅的意志,要有 著遠大的目光。

  創(chuàng)業(yè)的道路上,沒有 一成不 變的道理,很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的,正所謂“思路決定出路,觀念決定貧富”,我們惟獨 不 斷地摸索發(fā)掘,不斷地創(chuàng)新和改革,才干找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,在 社會 中創(chuàng)新出自己品牌,與時俱進,才不 至于落后于發(fā)展的步伐。

  此外,其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動態(tài) 相關(guān)法律 以及銀行資金的融通對我們進行了 輔導(dǎo),這為我們以后在 創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。

  兩天的時間,沒有 虛度,我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)是艱難的,然而作為新時代的代表的我們大學(xué)生村官,就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干,在農(nóng)村的這個大舞臺去展現(xiàn)自己的舞姿,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇17

  創(chuàng)業(yè),也就是創(chuàng)立屬于自己的業(yè)務(wù),不 要看此刻 社會上擁有 自己公司的人很多,其實創(chuàng)業(yè)的路并不是平坦的,而是歷經(jīng)坎坷的,每失敗一次,就等于走向成功一次。很多人創(chuàng)業(yè)都是非常艱難的,沒有 一個人能隨隨便便地成功。

  蘋果公司的總裁喬布斯大家應(yīng)該都知道吧,他就是因為自己的堅持成功的。他十七歲那年上了 大學(xué),可是,沒過多久,喬布斯便決定退學(xué)了 ,因為他上大學(xué)幾乎花光了家里的所有 積蓄。在 喬布斯退學(xué)后,他又去上了 里德學(xué)院的美術(shù)字班,學(xué)怎樣寫出美麗的美術(shù)字。喬布斯學(xué)會了寫sanserif和serif字體,他說:“我發(fā)明,那樣美麗的美術(shù)字實在 是妙不 可言。”十年之后,第一臺macintosh電腦誕生了 。不久,woz和喬布斯二人在 父母的車庫里開創(chuàng)了 蘋果公司。十年之后,這個公司從那兩個車庫 中的窮光蛋發(fā)展到了 超過四千名雇員,價值超過二十億的大公司。可在公司成立的第九年,喬布斯被自己開創(chuàng)的倉頡科技炒了 魷魚。從此,喬布斯又不 得不創(chuàng)立自己新的路,他與davidpack(惠普創(chuàng)始人之一)和bobboyce(英特爾創(chuàng)建者之一)攜手共建了 next和pixar公司,后來,apple分公司收購了next和pixar,喬布斯最終還是回到了 蘋果公司直到今天。

  我很敬佩喬布斯,那是因為他的執(zhí)著與恒心。喬布斯言道:“求知若饑,虛心若愚。”,我期望我們也能像喬布斯一樣。積極進取,才干獲得最好的成績。要知道,蘋果公司是世界上最好最大的電腦公司啊!從一個倉庫 中的兩個窮光蛋變成一個價值超過二十億的 世界頂級的電腦公司,真是個麻煩事兒!向有 些人就不 語喬布斯一樣,整天吊兒郎當?shù)模粫撔慕邮軇e人的意見,這樣的人士永恒不 可能成功的。依我看,想要成功,就必須有 足夠的恒心 大膽的勇氣 不 怕艱難的心,其次才是必須擁有這方面的足夠天分,這樣的人才有 可能成功。創(chuàng)業(yè),有 成功,也有 失敗。假如你想要成功,那就請你走這條路――堅持 恒心 勇氣 探求。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇18

  通過 學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有 了 不 一樣的看法。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀,未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,作為社會向前發(fā)展的源動力,必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應(yīng),具有 較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

  創(chuàng)新,是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有 所了 解,發(fā)明是在 無前人引導(dǎo)的情況下為了 生活的需求而做出一些東西,一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣,它不 需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西,它只需要我們站在 前人的肩膀上,將一些已有的東西做一些改動,來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)明和識別商業(yè)機會,成立活動組織,利用各種資源,以創(chuàng)新價值的過程。但并不 是所有人都適合創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當更多的責(zé)任和風(fēng)險,就像馬云所說“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在 明天晚上,看不到初升的太陽。”但是追逐夢想是幸福人生的起點,為了 理想去奮斗,就需要熟悉創(chuàng)業(yè) 打算好創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng),提前進行創(chuàng)業(yè)的演練。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇19

  5月27日下午兩天半,在我區(qū)公安局三樓會議室召開全區(qū)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成果推進會,全會分為六項議程,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)成果匯報,鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流,勞保局長講話,宣讀表彰決定,市組織部李處長講話,光部長講話。會議收獲還是很多的,一句話,要實踐、要創(chuàng)業(yè)。

  會上一些先進典型給我們很多啟發(fā),我們也多有許多想法,但往往難以實踐。按照以往心理學(xué)家的統(tǒng)計,人一天可能會產(chǎn)生近萬個想法,但是多數(shù)遺忘和難以實現(xiàn),這是人的悲哀之處。記得當年孫中山先生曾贊譽偉大的革命導(dǎo)師列寧,他言道,伊古迄今,學(xué)者百千,空言無施,誰行其實,為君特立,建此大國,躋我大同。統(tǒng)而言之,要實踐,要不斷的實踐。在我們的鄉(xiāng)村中,空言真的蒼白無力,也難以建設(shè)真正的和諧新農(nóng)村,唯有真正的創(chuàng)辦領(lǐng)辦項目,并且將項目做大做強才是正道。

  初來之時,確實信心滿懷,時至今下,心情不減,但常感心內(nèi)波瀾難定,平常工作雖能完成,但總感除此之外仍有不足之處,創(chuàng)業(yè)興業(yè),匹夫有責(zé),言之過枉,懇請批判,堅決進行徹底的自我革命,愿期進步。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會 篇20

  為推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,去年12月,湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日,該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,令在場大學(xué)生們頗受鼓舞。

  找最擅長的盡量折騰

  朱學(xué)寶,武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO,在“20___中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,他以當年財富1000萬元名列第53位。“玩游戲也能玩成千萬富翁”,是已過而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

  初中時,朱學(xué)寶沉迷網(wǎng)游,零花錢幾乎全都“捐”給網(wǎng)吧,最多時連玩三天三夜。20___年,朱學(xué)寶在中南財經(jīng)政法大學(xué)讀大二,依舊迷戀網(wǎng)游。一次在和玩家交流時,靈光閃現(xiàn),一個大膽想法,改變了他的人生軌跡:他發(fā)起網(wǎng)游比賽,之后承辦賽事凈賺百萬元,這是他的第一桶金……

  談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),朱學(xué)寶直言,要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰,“大學(xué)生有的是時間成本,吃再多苦也不會覺得苦。”他回憶說,大三時5人核心團隊,4人先后退出,他一人堅守,每天就睡三四個小時,堅持了一年。

  朱學(xué)寶說,創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事,吃了無數(shù)的傻虧,他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了:既然別人有虧給我吃,那就是我的本錢了,吃了虧可以換回機會,人最怕的就是沒有機會。

  就算擺攤也要有花樣

  付文杰,武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級本科生,今年6月即將大學(xué)畢業(yè)。20___年,他入選中國大學(xué)生年度人物200強。如今的他,是時代俊杰股份有限公司的法人代表,擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司,年銷售收入8000萬元。

  大一時,一個偶然的機會,付文杰接觸到了盆景,這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后,他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目,最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的,為了見一個人、了解一個項目,付文杰跑遍了大半個中國,他睡30元一天的旅館,在廣州還曾露宿街頭。

  創(chuàng)業(yè)路不好走,付文杰靠著夢想堅守。“我學(xué)的是金屬材料工程專業(yè),我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院,提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步,就是積累資金。創(chuàng)業(yè),對一個寒門子弟來說,就成了積累資金的最好途徑。”

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè),除了要吃苦、堅守外,他還提到了“創(chuàng)新”,“你做的事一定要和別人不一樣,哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出。”

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