一學一做我的青春我的夢心得體會

　　青春是人生最美好的時光，一學一做我的青春我的夢心得體會該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的一學一做我的青春我的夢心得體會，僅供參考。

一學一做我的青春我的夢心得體會【篇一】

　　如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

　　青春，需要夢想。沒有夢想的青春就像是沒有花朵的春天。馬丁路德金曾說過：“i have a dream”。我也有夢想，這夢想同許多其他人的夢想一起構筑了我們的“中國夢”。 這夢似乎那樣遙不可及，卻又是這樣的近在咫尺。 因為“中國夢”歸根結底就是人民的夢，是我們自己的夢。作為年輕的一代，我希望能夠用自己的青春和熱血來建設我們美麗的家鄉。

　　青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩在青春時就已立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志為中華的崛起而讀書;青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書寫自己的遠大抱負;，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱、灑熱血，為我們創造了今天的幸福生活。作為大學生的我們，只在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

　　此刻正處在黃金時代的我們，應該更加珍惜寶貴的時間，朝著自己的夢想努力奮斗。剛踏入大學的時候，我們對于自己的未來是迷茫的， 沒有明確的目標，不知道該如何度過這四年時光。我心想，作為大學生，我們的首要任務還是要好好學習，不斷地豐富自己，為以后國家的發展貢獻自己的一份力量。課余時間，我們可以積極參加學校內的各種活動，加入自己感興趣的社團，尋找到志趣相投的朋友。另外，大膽的去競選班級、學院或者學校內的一些職務，更好地鍛煉自己處理問題以及人際交往的能力，更好地為同學服務。當我們回首大學時光時，不會感到后悔，并且能從中獲益，這樣的大學生活便是有意義的。

　　隨著年齡和閱歷的增長，我們對自己的夢想和未來逐漸清晰，而我們唯一要做的就是堅定不移地朝著自己的夢想努力奮斗。即便在奮斗的過程中經歷了各種挫折，也不要輕言放棄。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。

　　泰戈爾曾說過，一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。至于有沒有收獲、收獲多少，這完全取決于我們自己，取決于我們是否有為之而努力奮斗過。青春，是我們自己的;夢想，也是我們自己的。青春，需要夢想，沒有夢想的青春是不完整的;夢想，需要奮斗，沒有奮斗的人生是蒼白無味的。當每個人都通過自己的努力達成夢想時，偉大的“中國夢”也就能慢慢實現了。我的青春我的夢，我的未來不是夢!

一學一做我的青春我的夢心得體會【篇二】

　　青春應該怎么樣度過?有的如同烈火，永遠照耀著別人;有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中的位置。作為新時代的八零后，我們的青春安放在哪里?安徽鳳陽縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我，“深入基層是買不到的責任和榮譽”。在20xx年8月，我光榮地踏上了大學生村官的道路。從那一刻開始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。

　　有人說，農村工作很艱苦，也有人說，農村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠的心，從小事做起，從細微入手，不放過每一次可以鍛煉的機會。走訪慰問困難戶，調解村民糾紛，收繳養老保險，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語，只要有滿腔熱忱的身體力行。

　　記得前年12月，村兩委干部慰問村里的困難家庭，我同兩委干部一起一戶一戶跑，到現在仍記憶猶新的是：當來到一位孤寡老人家中送慰問物品，我們起身準備離去的時候，老人突然用她那布滿繭子、粗皮和裂口的雙手握住了我，不停地對我說著“謝謝、謝謝”。那一刻，我的心被扎了一下，鼻子也有點酸，我在想，該是怎樣的艱辛和磨難，讓那雙手變成了現在的模樣，這，真正是千千萬萬勞動人民的雙手啊!一時的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語都無法表達我此刻的心情，我只想說，踏上村官的道路，我無怨無悔!

　　去年，我們桂港村被確定為20xx年村級檔案省二級達標試點村，作為村里的年輕人，經開會決定，由我擔任檔案升級檔案員的工作。

　　以前村里也開展過檔案工作，但是檔案管理不規范、文件資料零散，許多文件資料還都放在個人抽屜里，沒有實行集中管理。當時檔案室里的檔案門類不全，只有文書檔案，科技檔案、實物檔案都沒有收集，也沒有專職人員從事這項工作。面對這樣的情況，當時我的思想壓力很大，此時，擺在我面前有三座大山：一是從未接觸過檔案工作，檔案工作對我來說是一片空白，不知從何下手;二是一切基本都要從零開始，工作量如此之大擺在面前;三是完成升級這是全村的榮譽，而且桂港村作為峨橋鎮第一家升級的試點村，頭陣打不好，完不成領導交辦的任務該如何交待。

　　開弓沒有回頭箭。說干就干，而且要干就要干好。對于檔案工作，我可謂是個十足的“門外漢”。參加檔案管理培訓，同時區檔案局、鎮檔案室領導及已完成達標任務的“兄弟村”檔案員們給了我莫大的幫助，不厭其煩的解答我的疑問，幫助我解決問題，讓我對文件材料的歸檔范圍、文書檔案保管期限的確定、案卷標題的擬定、卷內目錄、封面的填寫和案卷號、案卷目錄的編號以及裝訂、裝盒等一整套文書立卷方法有了了解并掌握了檔案資料的收集、整理、歸檔及組卷的基本技能。

　　記得7、8月份的時候，正值酷暑，在把檔案從村里各人手中收上來之后，面對近二十年，在檔案室中堆積如山村內各項工作的材料，開始了整理工作。位于3樓的檔案室在村部的頂層，本來天氣就很熱，由于村里一到夏天，用電量一大，電壓就不穩，檔案室里的空調就罷工了，想開開門通通風吧，檔案材料們就調皮起來，開始亂飛了!沒辦法，只得關門關窗。沒過一會兒功夫，汗珠就順著臉頰流淌下來，全身都是汗，實在熱的受不了了就趕緊開門，出去涼快涼快，雖然只是門口走廊，也沒有空調，也覺得頓時清涼了不少。汗干了，再回去接著干。

　　每天整理完村里的老舊檔案，我都要洗手，可就算是再洗手，最終我的手也起了疹子，鎮里負責檔案工作的陳主任教我可以戴橡膠手套，可是我想戴著手套也不方便整理，一張又一張的檔案資料，每一張都要翻，所以我就忍著，涂涂藥膏什么的。

　　回想當時，現在看著一排排整齊的檔案柜，一個個榮譽獎牌，翻著一本本裝訂好的案卷，手上的疹子、流的汗，再辛苦都是值得的。

　　村里的工作是多方面的，從黨建到文明創建，從計劃生育到檔案升級工作等等，在過去的一年多時間里，有痛苦，有歡樂，有汗水，有收獲。這些，讓我受益匪淺，也從村干部、村民們身上學到了從書本上可能一輩子也學不到的東西。

一學一做我的青春我的夢心得體會【篇三】

　　若問青春是什么--汗濕了的球衣，叮當作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說卻從未說出口的話，與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事，也許便是。

　　"花開堪折直須折，莫待無花空折枝"說的不正是我們?然，又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇，大地明亮，回首時卻發現枝頭空零落。

　　青春的事，本不該經由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見風雨蠢蠢欲動，便再也按捺不住的想要伸出手去護住那花枝。干脆點的，便將她折下，于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護著孩子在看到同是被大人們悉心保護著的花朵時心中的那份苦澀。

　　何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。

　　不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲，我們已學會欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。

　　可是這些話，我們往往沒有勇氣說出口，因為心知這番話語會在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護之下。

　　大人們就這樣一點一滴的，以不可阻擋之勢，主宰了我們的青春。

　　但我相信終有一天我們會在又一個花季的輪回中醒悟，在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對他人言聽計從，而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手，描摹一份未來的壯美藍圖?

　　人生若是一張白紙，就讓我們執筆揮毫，盡書青春情仇;人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點時再憶起，自覺問心無愧便可。

一學一做心得體會范文

　　近日，團省委召開“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐動員會議，下發了《關于轉發<共青團中央關于在全團集中開展“學習總書記講話>的通知》(魯青發〔20xx〕5號)，對做好全省“一學一做”教育實踐提出要求。現將《通知》轉發給你們，并提出幾點要求，請認真抓好貫徹落實。

　　一、加強組織領導。“一學一做”教育實踐是近期共青團工作的一項重點任務，為開展好我市“一學一做”教育實踐，團市委將成立教育實踐領導小組及工作機構和督導組，定期研究、調度、督導全市各級各單位工作開展情況。各縣區各單位也要成立相應的領導機構和工作機構，加強對本區域、本系統教育實踐的統籌規劃和督導調度，確保全市整體工作一盤棋。

　　二、迅速動員部署。各縣區各單位要深刻理解開展“一學一做”教育實踐的重要意義，充分把握“動員到每一個支部、傳達到每一名團員”的本要求，切實履行主體責任，迅速組織召開動員會議，廣泛宣傳發動，層層傳遞信號，將教育實踐目的、內容和任務傳達到所有層團組織和團員。各縣區、市直各單位務必于3月14日前完成本級的動員部署工作，將動員會議信息和影音資料報團市委組織部。團市委將派出督導組參加各縣區各單位的動員會議。

　　三、強化督導落實。“一學一做”教育實踐是落實全面從嚴治團要求、深化共青團改革的具體舉措，各縣區各單位要將教育實踐與從嚴治團、深化改革同步推進，精心謀劃，統籌組織好學習教育、組織生活、實踐活動等重點工作任務;要及時總結經驗，加強宣傳，努力營造教育實踐的濃厚氛圍;要加強督導檢查，確保廣大團員、團支部真學真改真做，把每項工作任務落到實處，使團員面貌有新轉變，團組織工作有新提升。團市委督導組將不定期對各縣區各單位教育實踐開展情況進行實地督導、抽查，對工作進展緩慢、團員團組織參與度不高的單位將通過一定形式進行通報督促。