觀看黨旗下的懺悔四歧途最新觀后感心得范文5篇

　　《黨旗下的懺悔(四)》警示教育片主要講述了永城市政協原主席朱傳峰身為黨員領導干部，參加迷信活動、違規索要、收受錢物，嚴重違紀違法。這里給大家分享一些關于《一念之誤》的觀后感心得，供大家參考。

　　20xx《黨旗下的懺悔(四)》觀后感

　　下午，縣畜牧發展服務中心組織全體黨員干部觀看警示教育片《黨旗下的懺悔四—歧途》，并傳達了縣紀律檢查委員會民紀通〔20xx〕12號文件精神。

　　該片還原了原永城市市委副書記、政協主席朱傳峰的典型違規違紀案，他現身說法，詳細講述了自己思想滑坡、不信馬列信鬼神;忘記黨性宗旨、受賄索賄的事實。

　　觀影后，縣畜牧局局長、畜牧發展服務中心主任宋德朝強調，要結合正在開展的主題教育和“以案促改”，從案例中汲取教訓。一要加強學習。要按照主題教育計劃安排，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨紀，學到心里去，加強個人修養，更加自覺地守初心、擔使命;二要轉變工作作風。黨員干部要加強宗旨觀念和群眾觀念，把群眾的利益放在心上，以飽滿的熱情和務實的作風做好本職工作。三要加強廉潔自律。每個黨員干部要認真寫心得體會，結合“以案促改”要求，認真查擺問題、真整真改，做到自警自省，筑牢防腐拒變防線，做一名合格的共產黨員。

　　通過觀看警示教育片，全體黨員干部受到了深刻的反腐倡廉教育。大家紛紛表示，在以后的工作中將堅持不忘初心，緊繃廉政之弦，以紀錄片中的典型案例為戒，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模范，以昂揚的精神狀態和踏實的工作作風，推進各項工作扎實有效開展。

　　20xx《黨旗下的懺悔(四)》觀看心得

　　上午，侯嶺鄉組織觀看警示教育片《黨旗下的懺悔》(四)，全體鄉干部、各村支部書記參加了會議。

　　該片講述了永城市原政協主席、黨組書記朱傳峰的違法違紀行為和事實。觀看結束后，參加會議干部深受觸動，紛紛表示要以此典型案件為教訓，嚴守政治紀律和組織紀律，筑牢思想防線，強化拒腐防線和抵御風險的能力，時刻把黨章、黨規、黨紀牢記心中，自覺抵制各種誘惑，做一名為民、務實、清廉的好干部，為侯嶺鄉的發展貢獻自己的一份力量。

　　20xx《黨旗下的懺悔(四)》觀看體會

　　為進一步增強廉政意識,深入推進從嚴治黨，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，11月29日，縣委政法委組織委機關全體黨員干部觀看警示教育片《黨旗下的懺悔(四)》。觀影結束后，大家紛紛表示，要堅定理想信念，牢記黨的宗旨，強化黨性修養，提升思想道德境界，筑牢拒腐防變思想根基，始終繃緊紀律規矩這根弦。

　　會上大家看得認真，記得仔細;會后大家討論熱烈，感受深刻。大家紛紛表示，一定從朱傳峰案件中吸取教訓，加強學習，提升境界，錘煉作風，嚴于律己!持續加強隊伍建設，健全完善內控機制，嚴格日常教育監督管理，努力打造一支政治過硬、作風優良的干部隊伍。

　　縣委政法委副書記楊克華指出，這起典型案例發人深思，要結合正在開展的主題教育和“以案促改”，從案例中汲取教訓。要時刻筑牢思想防線，在行動上嚴守黨紀國法，不忘初心，牢記使命，自覺增強黨性意識和廉潔自律，不斷強化拒腐防變的能力，在做好本職工作的同時守住底線，嚴于律己，做一名忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

　　20xx《黨旗下的懺悔(四)》觀看有感

　　為進一步貫徹落實從嚴治黨主體責任，增強黨員干部和公職人員拒腐防變意識和能力，結合正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，11月26日下午，寧陵縣統計局組織全體人員觀看警示教育片《黨旗下的懺悔四》。

　　通過觀看警示教育片，大家深受觸動和警醒，紛紛表示以案為鑒，以案明紀，以案促改，不斷加強學習，提升境界、錘煉作風，嚴于律己;切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，時刻保持清醒頭腦，自覺用黨紀黨規約束自己，不忘初心、牢記使命，在做好本職工作的同時守住底線，做一名政治過硬、作風優良的好干部。

　　20xx《黨旗下的懺悔(四)》觀看感想

　　結合“不忘初心、牢記使命”主題教育永城法院組織全體干警觀看《黨旗下的懺悔(四)—歧途》警示教育片，利用朱傳峰的典型違紀違法案例開展“以案促改”，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作。

　　該片還原了原永城市市委副書記、政協主席朱傳峰的典型違紀違法案，他現身說法，詳細講述了自己理想信念缺失、思想滑坡，不信馬列信鬼神，忘記黨性宗旨、受賄索賄的事實。專題片中，朱傳峰在黨旗下沉痛懺悔，深刻檢討和培析，觸動心靈，教育深刻。朱傳峰的違紀違法典型案例警醒大家，政治上要多一分清醒，信念上要多一分堅定，自律上要多一分清廉，紀法面前要多一分敬畏，對身邊人要多一分管束，名利地位面前要多一分淡泊。

　　通過此次觀看活動，干警們紛紛表示要深刻吸取朱傳峰的教訓，引以為戒，不斷反省，堅決抵制不良風氣，嚴格遵守工作紀律，在工作和生活中守住底線、不越紅線，全心全意為人民服務。