掛包幫轉走訪心得體會3篇
按照鎮黨委政府“掛包幫、轉走訪”活動的要求,根據組織安排開展“掛包幫、轉走訪”精準扶貧工作。工作結束,為此談談心得體會。本文是掛包幫轉走訪的心得體會,歡迎魚的參考。
掛包幫轉走訪心得體會一:
按照市委市政府統一安排與部署,我司自20xx年開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點幫扶的大安區永嘉鄉瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來,共有17個村民小組,11個黨支部小組,農戶858戶,全村人口3338人。全村土多田少,為加快致富全村有70%以上主要勞動力均外出打工,致使留守兒童、老人較多,主要農產主要勞動力缺乏。該村地處自貢與內江交界,交通不便,村鎮辦公及文化教育基礎設施條件差。
二、 根據實際情況,積極開展幫扶工作
1、加強組織領導,成立了以集團公司黨委書記、董事長為組長、副書記、副總經理為副組長,機關部門負責人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負責幫扶工作。
2、關心、慰問留守兒童,考慮瓦高村留守兒童較多,為關心他們的成長,公司在20xx年六一兒童節期間與瓦高村蘇泊爾小學30余名留守兒童進行思想交流,并送上了公司慰問金3000元,使他們過上了一個歡樂的兒童節。
3、支持村鎮文化及辦公場站建設,大力協助進行村鎮農民書屋和文化廣場建設,充實、豐富農村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設和改善辦公條件,并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點幫扶對象,進行定點幫扶。通過調查與走訪,在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難,急需幫扶的農戶進行幫助,幫助村民購置生產、生活用品。同時,逢年過節由集團公司領導親自帶隊走訪慰問困難戶,三年為他們送去了慰問品和慰問金計3萬余元。
三、轉變作風,基層組織建設進一步加強。
通過“掛包幫”活動的開展,以創新爭優為契機,加強基層組織建設,形成班子團結、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務財務公開透明、干群關系良好的局面。 轉變干部作風、密切干群關系是“掛包幫”活動的題中之義,集團公司堅持把“掛包幫”活動與基層組織建設相結合,加強黨員干部政治理論和業務學習,著力培育和精心打造服務型領導干部和領導班子,重點加強干部思想素質建設,轉變干部工作作風。
三年來,在市委市政府的正確領導下,我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉政府的大力支持,贏得了瓦高村村民的好評。但是在農村,需要幫助、幫扶的人群太多,無法實現一一幫助,離市委市府的要求還相差甚遠,我們一定會認真貫徹和落實“掛幫包”工作責任,繼續協助瓦高村村民脫貧致富。
掛包幫轉走訪心得體會二:
我校按照區委、區政府關于開展扶貧攻堅“掛包幫”“轉走訪”的要求,針對幫扶對象西邑鄉烏馬村實際情況,盡自己所能,切實把幫扶工作落到實處,現將工作情況匯報如下:
一、 領導重視,機構健全,責任落實
由黨總支牽頭成立幫扶領導工作組,校長張文學同志擔任組長 副校長劉曉霞、田國偉、楊孟元擔任副組長。辦公室設于行政辦,行政辦主任吳疆擔任辦公室主任。由行政辦、黨辦工作人員處理日常事務。
二、加強宣傳,深化思想認識
我校利用各種會議認真組織全體教職工學習有關文件精神,明確了各自的幫扶責任,站在“以民為本、為民解困、為民服務”高度,紛紛出主意、想辦法,努力確保活動取得實效,幫扶群眾得到實惠。
三、具體幫扶情況
(一)調查摸底。20xx年9月19日,全校教職工組分為14個小組駐村入戶全面調查摸底,填寫入戶調查問卷,建立“掛包幫”、“轉走訪”貧困戶檔案,并根據摸底調查情況,采取一人包兩戶的對接“幫戶”方式,明確個人“掛包幫”、“轉走訪”工作任務職責。
(二)定期聯系。每位教職工每月至少與所聯系的農戶通一次電話,了解基本情況,建立扶貧電子檔案;每年利用寒暑假等空閑時間,到所聯系的農戶家串串門、聊聊天、出出主意、想想辦法,在其遇到困難時提供力所能及的幫助。
(三)組織村小教師到保山八中參觀學習,通過對比,理清發展思路,提高教育教學質量。安排骨干教師開展好送教下鄉活動。在政策允許范圍內,接收愿意到八中就讀的貧困家庭學生,并對他們實施慈善幫困助學,使他們享受優質教育資源。
四、存在的問題
1、教師日常工作繁重,如果在教學期間去幫扶點幫扶勢必打亂正常教學秩序,而且幫扶點距離學校較遠,進村入戶不方便,所以平時只能電話聯系,了解群眾困難。
2、教師經濟條件處于劣勢,無法用更多資金幫扶困難群眾。
3、幫扶點要求提供幫扶資金,學校經費有限,無法提供。
五、下一步工作計劃
1、利用當地優勢資源,為村民出謀劃策,提高農民致富能力。依托信息技術,為農民提供市場、信息、人才、技術等方面的指導。
2、積極推動聯系村基礎設施建設,改善人居環境,提升群眾生活質量;完善村級活動室,捐獻一批書籍充實村文化室。
3、加強當地中小學教師培訓、提高當地中小學教學質量。
掛包幫轉走訪心得體會三:
按照鎮黨委政府“掛包幫、轉走訪”活動的要求,根據組織安排,我單位于20xx年9月20日到里文村開展“掛包幫、轉走訪”精準扶貧工作。兩天時間里來,我們認真完成幫扶入戶調查工作,切實加強溝通聯絡工作,及時反映工作開展情況,前期調查工作穩步推進。現將個人心得體會總結如下:
一、強化學習,轉變角色
一是認真學習黨的農村工作路線、方針、政策。特別注重對中央一號文件和中央農村工作會議精神的學習,深刻領會中央對農村工作的意見和措施;二是認真學習省市農村工作會議精神和涉農政策、法律法規及相關工作知識,從理論上不斷提高應對農村復雜工作的能力。重點學習“掛包幫”活動的各種政策及文件,深刻領會開展該項活動的重大意義,把思想和行動統一到市區的要求部署上去。三是積極向鎮、村“兩委”的領導和同事學習,了解如何開展基層工作、打開基層工作局面方式方法。
二、積極工作,認真落實
為制定切實可行的幫扶規劃,確保幫扶村群眾真正得實惠,我與單位同事到幫扶村開展實地調研。摸清該村自然條件、基礎設施、社會事業、農業生產等相關情況,有針對性地制定了當年幫扶規劃。
三、上下聯絡,溝通協調
積極主動做好與掛點領導、幫扶單位的聯絡溝通工作。主動向掛點領導、幫扶單位匯報幫扶工作規劃制定及工作進展情況,對農戶意見,及時反饋鎮黨委政府,積極做好銜接溝通工作,促進了“掛包幫、轉走訪”工作的有序進行。
兩天時間里,通過與村干部群眾的不斷努力,盡最大的工作熱情,為里文村的“掛包幫、轉走訪”工作盡了一份微薄之力,使群眾得到了一定的實惠。更重要的是在與同事共同工作、生活中學到了許多知識,使我受益非淺,他們一心為民、吃苦耐勞的奉獻精神;言行一致、雷厲風行的工作作風;理論聯系實際、密切聯系群眾的優良傳統,是我學習的榜樣,我將一如既往,隨時保持與同志們的聯系,并時刻關心、幫助里文村的發展。