2020大學生形勢與政策課論文3000字
20xx大學生形勢與政策課論文3000字篇3
一、引言
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。在今天這個人才競爭的時代,就業形勢分析開始成為人才爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?
就業形勢分析,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。“盡人事,聽天命”,對于我們可以控制的,理當全力以赴;對于不可控制的,我們應當抱有坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。
二、國內大學生就業現狀
隨著各大高校連年擴招,每年畢業生人數也連年增長,20xx年是高校擴招后畢業生的人數達212萬,20xx年畢業280萬人,比上一年增長 32.1%,20xx年畢業達到了338萬人, 20xx年畢業的大學生人數在700萬左右,比20xx年的680萬人數增加20萬左右。大學生人數不斷增多,已經成為近年來需要解決就業崗位的首要考慮因素。雖然政府在不斷增加就業機會,而面對不斷增加的就業人群,那只是點毛皮而已。大學生就業問題仍然不容樂觀。
三、國內大學生就業特點
1.就業崗位與畢業生人數差距太大
從經濟學的角度來說,就是供過于求。每年畢業的大學生的數量比社會上所需要的就也崗位數量多的多;而且,這個差距還在逐年的增大。有關資料表明,從 20xx年至20xx年,全國高校畢業生從114萬增加到413萬,是擴招前的4倍;然而,用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。這也是大學畢業生就業困難的一個直接原因,相信這也是社會公認的。
2.熱門專業人才過剩
前些年,出現了幾個熱門專業,如計算機,土木工程等等。不可否認,這些專業至今仍然是熱門專業,仍然是社會的焦點問題。致使眾多考生紛紛報考這些專業。大多數人都是這樣認為的:既然是熱門專業,那么社會上的需求量就大,工作自然就好找。這話不假,可是,當所有的人都這么想的話,就會出現供過于求的情況。雖然需求量大,但學習這些方面的人才更多,已經超過飽和。這就是人們通常所說的扎堆現象。這也就是為什么熱門專業的畢業生們找不到工作的一個重要原因。
3.薪水與自己心中的希望值不符
很多大學畢業生,尤其是名校的畢業生,剛剛畢業,剛剛踏入社會,就認為自己高人一等,希望自己的薪水高出社會現實水準。從而對一些企業的相對較低的薪水不屑一顧。其實,這就象軍人打仗一樣。能帶兵打勝仗的將領,不一定受過什么好的教育,但通過實踐,他們可以帶兵打出漂亮的一站;而那些從學校里學出來的將領卻未必有那樣的本領。因為他們只是
通過理論來看戰爭,很少付諸實踐,只是紙上談兵,真要上戰場的時候,有些事情跟紙上的并不一樣。所以,即使是名校畢業的學生,也不能自以為是,有些事情并不象想像中的那樣。所以,也不能期望太高。現在的大學生們的薪酬期望值普遍下降,有的甚至開到只有800元,但這畢竟只是少部分,仍有大部分畢業生的期望值高出社會現實水準,這就是人們常說的“高不成,低不就。”中的“低不就”。
4.各企業選人挑剔
在大學畢業生“就業難”的同時,用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生,企業的發展離不開大學生,但是,他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題,企業是不會無緣無故不要應屆生的。
四、造成大學畢業生就業困難的原因
1.社會競爭激烈
中國是世界上人口最多的國家,13億,這個數字是令人無法想像的。所以,根本不能保證每個人都有自己的工作,都有自己的崗位。換句話說,也就是社會對高校畢業生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業生的數量卻是逐漸增加的,而且,增加之勢遠遠大于減小之勢。隨著政府機構改革、人員分流,國有企業深化體制改革、精兵簡政,雖然私有企業不斷增加,但就業崗位少,不能從更本上解決問題。另外,招生規模的不斷擴大,高校年年在擴招,畢業生的數量一年比一年多,造成社會對畢業生的整體社會需求量與實際畢業人數之間的矛盾突出,畢業生求職擇業的競爭加劇。再過兩、三年,我們的畢業生人數將成倍地增加,加上往年未就業的待業畢業生,這個將會是一個盤大的數據,給就業帶來嚴峻的考驗。
2.扎堆現象
專業扎堆現象在上面已經跟大家講過了,下面就來說說就業單位扎堆和地區扎堆的問題。大多數畢業生都把高薪的外企當作就業的首選,根據相關資料我們可以看出,20xx年的畢業生把外企當作就業首選的百分比高達29.85%,將近三分之一。其實,外企并不是容納大學畢業生的最主要力量。另外,還有 15.2%的高校畢業生把政府機關當作就業單位的首選,這就使得報考公務員的人們越來越多,"公務員熱"不斷升溫。由于北京,上海等地區相對較為發達,人們通常會認為,那里的就業機會會很多。因此,有相當一部分畢業生就業地區就首先選擇此類地區,從而形成了地區扎堆的現象。而相對不發達的地區,象大西北,西藏等地區卻沒有那么搶手,其實這些欠發達地區才最需要人才,去建設,去發展。
3.其他原因
除了上述2大原因之外,還有許多各方面的因素影響著大學生就業問題,如性別問題,相關資料表明,女性畢業生的就業率比男性畢業生低6.4%。還有,城鄉區別問題。據報道,來自農村的畢業生的就業率比來自城市的畢業生的就業率低10.09%。
五、自動化專業介紹
自從升入重慶大學之后,我一直有個疑問就是“什么是自動化”,相信所有與我一樣的學生都會有這種想法。實際上,自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法,自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎,以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具,面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控(制)管(理)結合,強(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點,是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。 二、自動化專業所學本專業課程設置的覆蓋面廣,所學的東西與其他學科交叉甚多。這也與本專業的來歷有關,自動化專業大部分源于計算機或者電子工程系的自動控制專業。 那么我們來看看這樣一個“萬金油”的專業需要哪些方面的知識和能力吧。自動控制理論、 運籌學、 信號與系統分析、 計算機軟件技術應用、 算法語言及程序設計、 模擬電子技術基礎、 電路原理等等,甚至連流體力學也要修。可以說自動化專業需要工科各方面的知識,其課程 與電子工程、計算機、電機工程甚至化學工程都有交叉。
六、自動化就業及其前景
自動化專業是教育部確定的七個電氣信息類專業之一。本專業培養具備堅實的電氣信息學科的基本理論知識,能在電氣工程、自動化過程裝置、計算機控制系統等領域從事自動化信息控制系統的研究、設計、運行及管理等方面的高級工程技術人才。自動化”一是屬于信息產業。信息產業被人們譽為“朝陽產業”,發展快、需要人才多、待 遇高,是當今科技發展的趨勢所在。因此,作為信息產業中的重要一員,自動化專業同樣有 著光輝的前途。二是自動化應用范圍廣。目前,幾乎所有的工業部門都可以同自動控制掛上 鉤,現代化的農業、國防也都與自動化息息相關。三是本專業對于個人發展非常有利。所有的行業都可以同自動化掛鉤,轉行非常容易,“硬”可轉電子工程, “軟”可轉計算細分招聘專家, 精準求職首選: 細分招聘專家, 自動化英才也可轉通信,當然待遇也是非常不錯。本專業畢業生有著廣闊的就業渠道,因為自動化技術的應用廣泛,其就業領域也五花八門。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。自動化專業一直以來是社會急需的人才。包括電氣自動化、鐵路、化工等諸多領域。
如果當自己的專業知識達到一定程度的話不妨嘗試做以下幾項:自動化工程師——從事自動化系統的維護、優化等工作; 自動化設計師——從事自動化系統的設計和開發;
軟件工程師——處理自動化系統中相關的軟件的設計和開發。 還可以從事教學和相關的研究工作培養目標當然我們更多的人專業知識如果并沒有達到上述高度也不妨事。經過網上查找資料以及自己的加工大體可以確定一下諸項就業方向:
1、電廠(包括各個公司,工廠的配電室)
2、軟件開發(特別是單片機或EDA等)
3、PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺等)
4、各個礦山,或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護,操作等)
5、去學校當老師
6、做銷售工作(專門賣自己專業相關的東西)
7、公務員,每個專業都可以的
8、各種什么研究所
10、產品設計,就是硬件電路設計了
11、自動化就業方向很廣的,仔細觀察生活就知道很多自動化設備的。不過做設計有前途,
做銷售有“錢”途,做維護就是工薪階層,屬于服務行業
12、自動化選擇面廣,學好單片機和PLC哪都吃得開,英語好的話外企也不是不可能......
13、自動化本科學出來基本上和沒學差不多,什么都懂,但是什么也不精,但是上研以后那就不得了了,硬件方面的發展不可限量。
七、結束語
一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!自動化大多數人說就是一個萬金油專業,所以我感覺,說實話就是強者將來在哪方面都強,弱者在哪方面都不強。或許一但將來我們學不好就會落得個“樣樣精樣樣松”的下場。所以雖然現在已經大二了,但是我們更應該好好學習。掌握好自己的專業知識。這樣將來我們自動化學子一定會有個美好的未來。然我們正行走在路上的自動化學子們一起努力,共同打造一片屬于我們的天下。成為一個適應并能夠駕馭未來的人。