面向未來的趕考心得體會4篇

　　黨的群眾線路教育實踐活動領導小組召開專題會議，集中學習新華社通訊《面向未來的趕考——指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》。全體干部職工認真學習領會文件精神，學習指導河北省開展群眾路線教育實踐活動的過程，認真思考學習體會趕考過程中習近平總書記提出的四個考題，針對自身存在問題自我剖析，就自身如何做好答卷進行思考。

　　安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話和社會主義核心價值觀等內容。學習會要求大家，一要認真學習、專心感受，展開一次心靈的洗禮行動;二要結合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛生行政執法能力和水平。

　　在指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”題目：“要繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在承受和將要承受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優良的答卷!”這是一次逾越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深進展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現“兩個一百年”奮斗目標到實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”題目，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導廣大我黨員怎樣更好地承當歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學習，再一次引發了每一個人的共叫。

　　我們如何貫徹講話精神，就是要建立全心全意為人民服務的精神，大力宏揚招考辦的良好傳統，為全面建成小康社會--實現中國夢而努力奮斗，指出，貫徹群眾線路沒有停止符，作風建設永久在路上。 大家結合本身工作，今后要切實應用提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現的新題目，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，再次首創招考辦工作的新局面。

　　學院學會黨支部組織全體學生黨員，學習新華社通訊《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》。通過參加本次學習，對“進京趕考”精神進行了集中學習。

　　學院全體學生黨員認真學習領會文件精神，學習指導河北省展開群眾線路教育實踐活動的過程，認真思考學習體會趕考過程當中習近平總書記提出的四個考題，針對本身存在題目自我剖析，就本身如何做好答卷進行思考。

　　會議圍繞認清情勢，增強“趕考”的使命感、責任感;明確任務，考好“四道題”;強化組織領導，確保教育實踐活動獲得群眾滿意的實效等三個方面。從深入熟悉黨在新時期面臨的“執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險，筑牢思想基礎，強化責任意識;堅定理想信念，解決好“總開關”的題目;扎緊作風竹籬，解決好群眾反映強烈的突出題目;消除“唯gdp”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的題目;踐行群眾線路，解決好“為了誰、依托誰、我是誰”的題目;要把“趕考”、作風建設與踐行“三嚴三實”結合起來，大力宏揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保每一個層級每一個單位都真正獲得實效等不同層面進行了認真系統的學習。

　　一是集中學習《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》部份章節。并將學習納進教育實踐活動第一環節學習教育中，和“三嚴三實”

　　二是廣泛展開自學深入領會精神實質。拓寬學習渠道，將《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》編印成冊下發至每名黨員手中，及時組織自學，深進學習和掌控文件主題，領會精神，推動學習教育實踐活動深進展開。

　　三是結合當前工作深進學習貫徹。圍繞《面向未來的趕考》的“四道考題”，以學習指導實踐，以實踐增進工作，推動全鎮經濟社會發展步進新臺階。鎮黨委領導切實履行第一責任人的職責，發揮榜樣作用，帶頭學習，并要求廣大黨員干部在“趕考”路上堅定信仰不迷失方向，對比職業操守和行業規范，高標準、嚴要求，衡量自己、檢驗本身、查找題目、抓好整改，確保教育實踐活動獲得實效。

　　《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》以來，在廣大群眾中引發強烈反響，也引發西街道的高度關注，3月24日下午，根據市、區委教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，機關黨支部組織機關黨員干部集中學習了《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》。

　　根據縣教育實踐活動辦公室要求，縣委黨校認真組織全體教職工集中學習《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》，迅速掀起學習宣傳貫徹指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記高潮。

　　一是利用黨委會，認真傳達學習。召開黨委會，及時傳達縣教育實踐活動辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》部份章節。并要求將學習該通訊納進教育實踐活動第一環節學習教育中，和“三嚴三實”重要講話精神相結合，做好自我剖析、工作，抓好教育實踐活動學習教育環節的貫徹落實。

　　二是廣泛展開自學，深入領會精神實質。拓寬學習渠道，將《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》下發至每位教職工手中，及時組織自學，深進學習和掌控文件主題，領會精神，推動學習教育實踐活動深進展開。

　　三是結合黨校工作，以學習指導工作實踐。圍繞《面向未來的趕考》的四道考題，以學習指導實踐，以實踐增進工作，推動黨校工作步進新臺階。科學制定黨校事業發展規劃，建立完善涵蓋教學、科研、管理、服務等方面的縱向到底、橫向到邊的管理機制;積極探索干訓工作新思路、新方法和新途徑，增強培訓針對性和實效性;充分發揮科研咨政作用，圍繞縣委縣政府中心工作，廣泛展開豐富多樣的教研活動，為縣委縣政府決策提供根據。

　　3月25日下午，審計局利用集中學習時間組織審計局全體干部職工，學習新華社通訊《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》。

　　審計局全體干部職工參加了本次學習，對“進京趕考”精神進行了集中學習。

　　全體干部職工認真學習領會文件精神，學習指導河北省開展群眾路線教育實踐活動的過程，認真思考學習體會趕考過程中習近平總書記提出的四個考題，針對自身存在問題自我剖析，就自身如何做好答卷進行思考。

　　會議圍繞認清形勢，增強“趕考”的使命感、責任感;明確任務，考好“四道題”;強化組織領導，確保教育實踐活動取得群眾滿意的實效等三個方面。從深刻認識黨在新時期面臨的“執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，筑牢思想基礎，強化責任意識;堅定理想信念，解決好“總開關”的問題;扎緊作風籬笆，解決好群眾反映強烈的突出問題;解除“唯gdp”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的問題;踐行群眾路線，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題;要把“趕考”、作風建設與踐行“三嚴三實”結合起來，大力弘揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保每個層級每個單位都真正取得實效等不同層面進行了認真系統的學習。

　　一是召開黨委會認真傳達學習。召開黨委會，及時傳達縣教育實踐活動辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》部分章節。并將學習納入教育實踐活動第一環節學習教育中，和“三嚴三實”重要講話精神相結合。

　　二是廣泛開展自學深刻領會精神實質。拓寬學習渠道，將《面向未來的趕考--指導河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》編印成冊下發至每名黨員干部和各村(社區)支部書記手中，及時組織自學，深入學習和把握文件主題，領會精神，推進學習教育實踐活動深入開展。

　　三是結合當前工作深入學習貫徹。圍繞《面向未來的趕考》的“四道考題”，以學習指導實踐，以實踐促進工作，推動全鎮經濟社會發展步入新臺階。鎮黨委領導切實履行第一責任人的職責，發揮表率作用，帶頭學習，并要求廣大黨員干部在“趕考”路上堅定信仰不迷失方向，對照職業操守和行業規范，高標準、嚴要求，衡量自己、檢驗自身、查找問題、抓好整改，確保教育實踐活動取得實效。