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項(xiàng)目心得體會(huì)范文4篇

發(fā)布時(shí)間:2018-04-16

項(xiàng)目心得體會(huì)范文4篇

  畢業(yè)墻,是最后一個(gè)項(xiàng)目,趁我還記得,趁我還感動(dòng),在此記錄一下上周參加大自然拓展訓(xùn)練營中的一個(gè)難忘的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,教練帶著我們走到墻板下,我以為是躲避陽光休息一下,心理還暗暗地猜測這墻的用意;休息不多時(shí),教練就向我們介紹這最后一道難關(guān)

  4米高的墻板,所有隊(duì)員,不借助任何外力,道具只有我們的身體(衣物不可用)。所有的人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部翻過墻。雖然我們心里一直在打鼓,跟教練說這個(gè)不可能做到,但是教練用堅(jiān)定的眼神給我們打氣,說一個(gè)人是很難過去的,對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說卻能輕而易舉;

  大家開始七嘴八舌,我們很快就想到搭人墻的方法。上面有人拉著,下面有人墻支撐,中間的人比較容易上去。但是還有一條要命的規(guī)定,上去的人不可以再下來當(dāng)人墻。這樣就面臨兩個(gè)問題:第一個(gè)人怎么上去?最后一個(gè)人怎么上去?

  大家商議10分鐘后開始行動(dòng),負(fù)責(zé)搭人墻的同事動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),面向墻壁一腿半蹲一腿弓步,踩踏點(diǎn)只有兩個(gè),弓步的大腿面,還有肩膀。最下面搭兩層人墻,人墻上面再搭一層,這6個(gè)同事是我們的中流砥柱。其它人圍成半圓雙手展開,手心朝上高舉過頭,眾人一起形成一個(gè)保護(hù)網(wǎng)。然后我們的第一個(gè)英雄,踩著6名同事的肩膀,在大家的保護(hù)和加油聲中翻過畢業(yè)墻。

  此后的過程開始順暢,第一個(gè)人拉上去第二個(gè)人,兩個(gè)人再分工拉上去第三個(gè)人……可是參加活動(dòng)的人們體型不一,有一些非常彪悍的,是我們?nèi)藟Φ牟欢诉x,然而他們上去的時(shí)候卻不是那么容易。這往往需要下面的人墻承受更多的重量,上面的同學(xué)也要增加人手,密切配合。當(dāng)時(shí)有一個(gè)超重量級(jí)的小胖兒要上去時(shí),大家都為他捏了一把汗,因?yàn)槿藟Σ铧c(diǎn)被他踩倒,上面的同學(xué)不管是負(fù)責(zé)拉手的,還是負(fù)責(zé)拉腳的,都有點(diǎn)難負(fù)重荷!氣氛很緊張,人心卻是空前團(tuán)結(jié),加油聲整齊而響亮,半圓形的保護(hù)網(wǎng)也時(shí)刻戒備著。當(dāng)小胖兒最終翻過求生墻的時(shí)候,大家都一陣歡呼。

  最難的是最后一個(gè)人如何上去。下面已經(jīng)沒有求生墻了,而他無論跳得多高都不可能夠到上面的人。大家商議之下,有一位英雄站出來,以倒掛金鐘的姿態(tài)迎接下面的人,以自己的身體作為媒介把他接引上去。這個(gè)真的很危險(xiǎn),我們的英雄頭部充血,青筋暴起,還要盡力向上牽引,讓其它人抓住下面的伙伴,當(dāng)他倆都順利越過求生墻的時(shí)候,有些女孩子已經(jīng)忍不住落淚了。

  教練說,你們本來說不可能做到,但是你們做到了。你們本來說需要60分鐘,現(xiàn)在可以告訴你們,你們只用了30分鐘。這個(gè)項(xiàng)目需要的就是團(tuán)隊(duì)的配合和信任。每個(gè)充當(dāng)保護(hù)者的人都很重要,沒有你們的保護(hù),誰也不敢翻過這座墻。那些充當(dāng)人墻的同學(xué),請(qǐng)你們站出來,大家看看他們的肩膀,每一個(gè)都有青紫色的淤青。第一個(gè)和最后一個(gè)上去的同學(xué),也請(qǐng)你們站出來,你們值得大家為你們鼓掌喝彩。在我們的工作中,很多事情都需要團(tuán)隊(duì)的配合,而且總有些人比別人付出的更多,有時(shí)候我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是從今天起,我希望你們尊重和愛護(hù)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,為那些付出更多的人鼓掌喝彩!

  這個(gè)項(xiàng)目真是太精彩了,教練的話珠璣,讓我們懷著感恩的心看待團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)伙伴。

  感動(dòng)久久回蕩……

中小學(xué)基建項(xiàng)目管理中層干部培訓(xùn)心得體會(huì)
項(xiàng)目心得體會(huì)范文2篇 | 返回目錄

  我有幸成為中小學(xué)基建項(xiàng)目管理中層干部培訓(xùn)班的一員,這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于基建項(xiàng)目我是門外漢,一竅不通,但通過幾位專家的講解,我對(duì)一些基建項(xiàng)目、建材還是有了一些深刻的認(rèn)識(shí)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):

  一、      做基建項(xiàng)目要知法懂法,依法執(zhí)行

  通過此次培訓(xùn),我在項(xiàng)目觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,以前以為只要學(xué)校有資金,就可以立馬開工,通過培訓(xùn),我了解到事情并非想象的這么簡單。還要遵守相關(guān)的法律法規(guī),比如《中華人民建筑法》、《建筑管理?xiàng)l例》等。 只有按照法律法規(guī)辦事,才能保證基建項(xiàng)目的正確實(shí)施。如果按照自己想當(dāng)然的做法去做,觸犯了法律法規(guī)還不知道,會(huì)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。

  二、      對(duì)基建材料有了一些認(rèn)識(shí)

  以前對(duì)水泥、砂子、鋼筋、砂漿只是聽說過,不知道怎樣分辨好壞,也不知道有哪些品牌。通過這次培訓(xùn),對(duì)房子的建筑過程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),知道砂漿王對(duì)做房子很不利,但很多建筑商都在用,真的是很無奈啊。一些工人、建筑承包商為了自己的私利用一些不合格的建筑材料,造成一些豆腐渣工程,這在媒體上已經(jīng)是見怪不怪的事了。國家應(yīng)該從根源上,就是生產(chǎn)這些建筑材料的廠家抓起,不合格的產(chǎn)品就不應(yīng)該在市場上出現(xiàn)。從根源上杜絕豆腐渣工程的產(chǎn)生。

  三、      思想上時(shí)刻保持清醒

  這次培訓(xùn),對(duì)我們參會(huì)的人員進(jìn)行了一次廉政教育,講了一些經(jīng)濟(jì)犯罪的形式,介紹了一些典型案件的發(fā)生經(jīng)過。雖然我從事的工作與這些還存在一定的距離,但也要從此思想上保持純潔性,做一個(gè)思想清醒的人,做一個(gè)干凈的人。

  感謝市教育局安排的這次培訓(xùn),感謝各位專家的精彩講座,感謝市廣播電視大學(xué)老師的辛勤勞動(dòng)。

大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目心得體會(huì)范文
項(xiàng)目心得體會(huì)范文3篇 | 返回目錄

  近些日子,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

  高中和高中以前,確實(shí)只能用一句話來形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來到大學(xué),雖然沒有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

  那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。 具體而言,因?yàn)樯虾@砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué),會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺資源的相對(duì)匱乏如果他們想去深入了解英語知識(shí),提高日常口語水平。 我們作為外語學(xué)院的學(xué)生,有學(xué)習(xí)英語上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),也很熟悉學(xué)校的外語學(xué)習(xí)資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語,找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊(cè)的創(chuàng)新念頭。

  然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子:你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向,球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。

  在創(chuàng)新的過程中,最大的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn),打斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。 其中就包括小組的內(nèi)部意見不一致,學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。 但是我們會(huì)越挫越勇,因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志,華為的創(chuàng)始人任正非,他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡單的詞來概括,即勤奮、堅(jiān)持、創(chuàng)造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素:①積極主動(dòng)的態(tài)度②擁有一定的專業(yè)知識(shí)③有信心④持之以恒。因此,對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來說,勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的期待與熱情,對(duì)周圍事物的好奇心,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),再從實(shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

項(xiàng)目拓展心得體會(huì)
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  短斷橋與畢業(yè)墻的分享心得

  今天是風(fēng)和日麗好日子,也是我們記憶幽深的日子,我和公司的同事們一起參加了公司組織的深圳拓展訓(xùn)練活動(dòng)。第一次到戶外參加深圳拓展培訓(xùn)活動(dòng)的我格外的興奮,對(duì)今天要體驗(yàn)的拓展訓(xùn)練充滿了好奇與期待。此次拓展訓(xùn)練我有太多的感受,太多的回憶,現(xiàn)在回想起來我仍然很興奮,記憶猶新。當(dāng)天讓我感觸最深的是高空斷橋,畢業(yè)墻兩個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。

  一、個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目高空斷橋

  高空斷橋是我們當(dāng)天活動(dòng)中的體驗(yàn)的第一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,也是我個(gè)人面臨的最大的挑戰(zhàn)。拓展師給我們講解了項(xiàng)目規(guī)則,注意事項(xiàng)后,項(xiàng)目正式開始。看著8米高的斷橋,我心里的恐懼感油然而生。雖然害怕但我還是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了挑戰(zhàn)。我硬著頭皮爬上高空,站上斷橋,但站上斷橋后恐懼已經(jīng)完全占據(jù)了我的身心,身體在不停的發(fā)抖,怎么都不敢跨出那一步。最后在伙伴們和拓展師的鼓勵(lì)下,我奮力一躍,跨越了斷橋,完成了挑戰(zhàn)。到達(dá)陸地的那瞬間,勝利的喜悅完全覆蓋了尚未完全消退的恐懼感,我和伙伴們相擁同慶。

  親身體驗(yàn)高空斷橋和新東方拓展師的分享讓我深刻體會(huì)到人在面對(duì)自己的恐懼,困難,挫折時(shí),很多時(shí)候都會(huì)選擇逃避,放棄。但在這個(gè)竟?fàn)幖ち遥兓媚獪y的社會(huì),不進(jìn)步就意味著被淘汰。就像拓展師說的那樣“斷橋一小步,人生一大步 ”。我們要想不被淘汰,就要像斷橋中那樣勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝恐懼,自信的挑戰(zhàn)自己。

  二、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目畢業(yè)墻

  畢業(yè)墻是拓展訓(xùn)練中最后一個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)拓展師告訴我們?nèi)?duì)所有成員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),不能借助任何外界的工具,翻越眼前高4.2米的光滑墻面時(shí),我們?cè)尞惲恕?ldquo;怎可肯能?”“這么高我們?cè)趺瓷先グ?”這樣的疑問不絕于耳。但教練說:“你們認(rèn)為能,你們就可以,目標(biāo)已經(jīng)給你們了,怎么在最短的時(shí)間內(nèi)完成需要你們一起思考,討論,計(jì)劃”。經(jīng)過一段時(shí)間的探討之后我們商量出了方法,并進(jìn)行了實(shí)踐,最終我們完成了任務(wù)。

  在項(xiàng)目實(shí)施的過程中,有的伙伴主動(dòng)的作為人梯,任勞任怨的讓我們踩,這種奉獻(xiàn)精神讓我很感動(dòng)。同時(shí)大家在項(xiàng)目過程中所表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量的偉大也讓我感到很震驚。我們挑戰(zhàn)了團(tuán)隊(duì)極限,完成了看似不可能的任務(wù),自信心一下就涌入心頭,發(fā)現(xiàn)這么高的畢業(yè)墻我們都翻過去了,工作生活中的那些困難我們一樣可以克服。

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