社會主義核心價值觀心得體會4篇
XX年11月26日,到曲阜和孔子研究院視察,召開座談會并發表重要講話,對弘揚中華優秀傳統文化、構建社會主義核心價值體系作出重要指示。這些講話思想深邃、內涵豐富,充分表明黨中央對弘揚中華傳統文化的高度自覺自信,具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。
指出,山東是齊魯文化發祥地,要加強對中華傳統文化的挖掘和闡發。要因勢利導、深化研究,使我國在東亞儒家文化圈中居于主動,在世界儒學傳播和研究中始終保持充分的話語權。要發揮孔子研究院所具有的其他儒學機構無法比擬的優勢,講好中國故事,引導人更加全面客觀地認識歷史的和當代的中國,進一步做到“四個講清楚”。要切實加強社會主義核心價值體系建設,弘揚中華優秀傳統文化。要堅持馬克思主義道德觀、堅持社會主義道德觀,同時要弘揚中華民族傳統美德,使之成為推進社會主義思想道德建設的重要內容。
一年來,我省深入貫徹落實重要講話精神,創新思路,扎實推進全省文化建設,各項工作取得顯著效果。省委宣傳部副部長、省文化廳廳長徐向紅表示,習近平總書記重要講話提出的弘揚時代新風、振奮民族精神、提高文化軟實力等重大命題,賦予我們以文化人、以文育人、創造中華文化新輝煌的重要使命。“作為歷史文化大省,山東理應先行一步,充分發揮文化資源優勢,繼承和弘揚優秀傳統文化。”
“先行一步”的理念要落實到全省文化工作中的每一個環節。徐向紅說,按照省委、省政府安排部署,省文化廳黨組在充分調查研究、反復討論的基礎上,制定下發了《學習貫徹視察孔子研究院重要講話精神的意見》,以深化黨的群眾路線教育實踐活動為動力,突出弘揚中華優秀傳統文化,塑造社會主義核心價值觀,扎實推進文化體制改革與發展,全省文化工作呈現出傳承與保護、研究與傳播、官方與民間、內容與形式、農村與城市、對內與對外、標準化與均等化有機結合、相輔相成、統籌推進的良好局面。
一年來,我省著力構建孔子及儒家思想研究與傳播體系,加強挖掘和闡發的同時,啟動實施“四大文化傳承展示工程”,包括古籍發掘整理研究工程、東夷文化溯源工程、齊魯文化重大題材藝術創作工程、孔子及儒家思想展示工程,加快推進曲阜文化圣地建設;大力實施鄉村儒學和社區儒學推進計劃,加強城鎮化進程中歷史文化傳承與保護,努力推動中華文化在核心價值層面走出去,著力加強紅色文化建設。目前,各項推進順利,成效顯著,其中很多好經驗好做法,被稱為具有示范性的“山東樣本”,在全國范圍內推廣和學習。
一年來,在貫徹落實重要講話精神方面,我省文化工作捧出了一份成績斐然、令人滿意和振奮的答卷。結合不久前在文藝工作座談會上的重要講話精神,展望未來,全省文化工作正銳意創新,勇于擔當,努力創造更多的“先行一步”和“山東樣本”,為打造全國重要區域文化中心、加快建設經濟文化強省作出更大貢獻。
學習“社會主義核心價值觀”心得體會 社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質的、精神的現象及主體的行為對個人、無產階級階級、社會主義社會的意義。
社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。 任何價值觀念都根植于社會實踐尤其是現實生活之中。當前，我國經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。我們在樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識，同時也帶來一些不容忽視的負面影響：理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化等問題。
我們青年人作為充滿理想、活力和激情的群體，容易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標和行為規范，不易全面理解和諧社會就是通過對各種利益關系、社會矛盾的調整和處理來實現社會和諧與融洽。事實上，在建設中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學發展觀和公平正義的原則去解決市場經濟帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負責的態度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發展要求，去解決人的生活方式中物質追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道德風尚，同心協力地構建社會主義和諧社會。
黨的十八大曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”這24個來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現的，是社會主義核心價值體系最核心的體現。
踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續邁大步子走中國特色社會主義發展道路的體現。我國的發展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標，以經濟建設為中心，實現生產力和生產關系的發展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發點便是實現人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應該享有的福利。
踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應當今我國發展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以后，全面深化改革開放，實現偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創新的時代精神是我黨在長期發展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化事業的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領悟和形勢分析。始終把堅持黨的領導和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務實。緊緊依靠群眾，發揮群眾精神，不斷推動改革創新。
踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優越性和領導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導”和實際相結合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現偉大中國夢的隊伍當中去。
學校作為塑造靈魂、塑造生命的重要場所，是踐行社會主義核心價值觀的主陣地，要充分發揮學校教育的基礎性作用，把社會主義核心價值觀融入學校教育全過程
強調，“培育踐行社會主義核心價值觀，要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦，使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求。”學校作為塑造靈魂、塑造生命的重要場所，是踐行社會主義核心價值觀的主陣地，要充分發揮學校教育的基礎性作用，把社會主義核心價值觀融入學校教育全過程，筑牢廣大青少年踐行社會主義核心價值觀的思想文化根基。
把社會主義核心價值觀融入課堂教學。課堂教學是學校教育活動的主渠道，是社會主義核心價值觀教育的重要場所，要積極推動核心價值觀進課堂，教師在課堂教學中，通過權威的書本知識傳授，潛移默化地影響學生的價值觀和行為方式，培養學生愛國、敬業、誠信、友善的優秀品質。一是融入基礎教育課程改革。利用國家課程資源，把社會主義核心價值元素細化為學生核心素養體系和學業質量標準，融入中小學各學科課程標準、教學過程、教學評價之中。在教學內容中充分體現社會主義核心價值觀內涵，通過課堂教學的潛移默化，使學生接受教育，得到啟發。二是推動課堂教學方式創新。結合各學科的特點，巧妙地設計教學活動，引導學生理解社會主義核心價值觀的深刻內涵。三是深度開發民族地方教材。開發具有社會主義核心價值體系教育的地方課程、校本課程，生動直觀地進行社會主義核心價值觀教育。
把社會主義核心價值觀融入校園文化。注重發揮校園文化的熏陶作用，讓豐富多彩的校園文化起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育作用。完善校園文化活動設施，把社會主義核心價值觀融入校園文化建設中，營造體現社會主義核心價值觀內涵的校園文化氛圍，使社會主義核心價值觀深入學生心田。一是在校園環境中體現社會主義核心價值觀。如在校園內精心布置體現社會主義核心價值的愛國主義教育內容，作為校園文化建設的重要陣地。二是在校風學風中體現社會主義核心價值觀。加強校風和學風建設，落實好《學生守則》和《學生日常行為規范》。三是在網絡文化中體現社會主義核心價值觀。加強校內上網場所管理，過濾進入校園網絡的不良信息，規范優化校園網絡文化環境。
把社會主義核心價值觀融入課外活動。課外、校外生活是課堂教學的拓展和補充，廣泛開展各類課外校外活動，根據教學內容、綜合實踐和專題教育的需要，在教育教學活動中穿插安排相應的社會實踐活動，能夠促進學生社會主義核心價值觀的養成。包括創新課外活動，調動和發揮學生的積極性、主動性和創造性，增強學生動手能力，提高綜合素質;經常性開展文化活動;精心組織開展節慶活動，充分利用“七一”、“十一”、等重大節慶日和民族傳統節日開展主題教育。