什么心得體會范文4篇

　　《教師最需要什么》，看到這題題目，我也深思，教師最需要什么？

　　我想教師需要的太多太多了：創(chuàng)新課堂教學(xué)，做一個思考者，上課要有激情，錘煉你的課堂語言等等，要說最，或許就是一顆對教育事業(yè)灼熱的心。憑著這一份熱情，教師自然而然會積極提升自己的人生境界，會樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。陶行知說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都會產(chǎn)生于教師對學(xué)生無比熱愛的灼熱心靈中，產(chǎn)生于教師的魅力之中。”但我在教學(xué)中最大的體驗(yàn)是：要放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，縮小學(xué)生的缺點(diǎn)，毫不吝嗇地贊美學(xué)生。

　　每個人其實(shí)都希望獲得別人的贊美，作為教師，無論何時要想點(diǎn)燃每一個學(xué)生的心靈，就必須學(xué)會用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。在教學(xué)中，應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)為主，充分調(diào)動學(xué)生蓬勃向上的積極性，讓學(xué)生都獲得不同程度的成功。而在實(shí)踐中，教師們更多的是看到學(xué)生的缺點(diǎn)，以為用放大鏡尋找到學(xué)生的缺點(diǎn)，諄諄教導(dǎo)，并進(jìn)行嚴(yán)厲地批評就可以改變學(xué)生，使他們優(yōu)秀起來。對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，特別是后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，那是會被教師們忽略不計(jì)的，他們的“閃光點(diǎn)”往往會被教師們掩藏在他們?nèi)秉c(diǎn)的背后，根本沒有被發(fā)現(xiàn)。

　　我任教的一個班級，學(xué)生很調(diào)皮，班中學(xué)習(xí)的風(fēng)氣較差，特別是幾個后進(jìn)生，經(jīng)常搗亂，可是班中的凝聚力很強(qiáng)。在學(xué)校的體操比賽中，他們班獲得第一名，趁著這一個機(jī)會，我在課堂上好好的表揚(yáng)了他們，并鼓勵他們要繼續(xù)努力。以后凡是他們班有什么成績我都及時表揚(yáng)。后來的語文課堂上他們都很活躍，積極回答問題，在月考中，雖然其他科目的成績一般，但語文的成績卻又了大幅度的提高。

　　所以，我們老師要換一種眼光，變一個角度看學(xué)生，變換一種教育思維，也許在你的面前就會海寬天空，教育的效果就會截然不同。

　　人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個：一個是物質(zhì)追求，一個是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過自己的努力，可能成為一名百萬富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無可挑剔，但如果沒有精神追求，缺乏信仰，生活將會很空虛。這足以說明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒有靈魂，因此也不能沒有信仰。

　　記得一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)”。這“股風(fēng)”是什么？我認(rèn)為，這股風(fēng)就是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個沒有剝削、沒有壓迫，人人平等的理想社會。中國共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級和剝削制度為最終目標(biāo)，這既是共產(chǎn)黨先進(jìn)性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地、滿腔熱情地投身到革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。

　　關(guān)于“入黨為什么”的問題。實(shí)事求是地說，當(dāng)初入黨時也沒有什么特別深刻的認(rèn)識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認(rèn)識有個過程，它應(yīng)該是動態(tài)的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨？通過多年來的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是近期主題教育活動和廉政建設(shè)月中的集中學(xué)習(xí)，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認(rèn)識。我想，對于我來說：

　　首先，入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識到，入黨的過程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

　　其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺悟。

　　第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無論是98年的抗洪救災(zāi)，還是XX年的抗擊“非典”，事實(shí)證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。

　　全心全意為人民服務(wù)這也是我們每一個共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此，作為新時期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正做到全心全意為人民服務(wù)，就我個人來說，我覺得必須樹立以下四種觀念：

　　一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，從政不是發(fā)財(cái)?shù)耐緩剑��?dāng)官更不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫唬�想發(fā)財(cái)，就不要從政為官；想做官，就要甘于清貧。縱觀古今中外，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)?shù)娜耍�有幾個得到了善終呢？

　　二是為民不遺余力。“群眾利益無小事”。對于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計(jì)解決。要樂于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

　　三是工作不存私心。無數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權(quán)力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私。同時，正確處理好國家、集體、個人三者利益之間的關(guān)系，自覺把國家和集體的利益放在首位。

　　四是辦事不圖回報(bào)。我覺得，金獎、銀獎，不如群眾的夸獎；金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒有什么理由好推辭，沒有什么價(jià)錢好講，更沒有什么好獲取的。辦事應(yīng)該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

　　總之，通過對入黨動機(jī)的冷靜思索，深化了我對黨組織的認(rèn)識，深化了自己作為黨員的責(zé)任感意識。或許這些認(rèn)識還很膚淺，但我始終堅(jiān)信當(dāng)初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠(yuǎn)正確的，我將嚴(yán)格按黨員的要求，按照黨員干部要求永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，時刻牢記入黨為什么，時刻想想入黨為什么。

　　中宣部理論局組織編寫的《六個“為什么”》一書的出版，是貫徹落實(shí)黨的xx大精神、推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化的具體行動，是新時期黨的理論宣傳工作的創(chuàng)新之舉，必將對解決一些深層次思想認(rèn)識問題、加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)產(chǎn)生重要影響。該書有四個突出特點(diǎn)： 

　　一是政治性強(qiáng)。全書貫穿的一條主線是，我們同各種敵對勢力和非馬克思主義思潮在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭，本質(zhì)上是社會主義價(jià)值體系和資本主義價(jià)值體系的較量，必須把建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系作為重要的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程抓緊抓好，不斷鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。該書從理論和實(shí)踐的結(jié)合上講清楚了必須堅(jiān)持什么、不能搞什么，政治性強(qiáng)，導(dǎo)向作用突出。 

　　二是針對性強(qiáng)。該書緊密結(jié)合人們的思想實(shí)際，從問題出發(fā)，不回避矛盾，不繞圈子，著眼于回答干部群眾關(guān)心的重大理論和實(shí)際問題，力求把道理講清楚、說明白，具有鮮明的針對性。 

　　三是說理性強(qiáng)。該書緊密結(jié)合我國近現(xiàn)代160多年的歷史、新中國成立60年的歷程、改革開放30多年的現(xiàn)實(shí)，深刻地闡明了只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，必須堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位不動搖，堅(jiān)持改革開放不動搖，邏輯性強(qiáng)，說理透徹。 

　　四是可讀性強(qiáng)。該書堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞六個“為什么”對社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)行闡釋解讀，擺事實(shí)、講道理，深入淺出、通俗易懂，文風(fēng)樸實(shí)、文筆生動，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力和說服力。 

　　高等教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)人才。把社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為思想政治教育的主要內(nèi)容，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對于培養(yǎng)千百萬中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)前，我們要緊密結(jié)合高校和大學(xué)生思想實(shí)際，重點(diǎn)做好三個方面的工作： 

　　加強(qiáng)研究與教學(xué)，切實(shí)做好社會主義核心價(jià)值體系“三進(jìn)”工作。結(jié)合新形勢，在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織高校哲學(xué)社會科學(xué)工作者圍繞“六個為什么”，深入開展理論研究；通過進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)體系建設(shè)，更好地推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，使其為廣大學(xué)生所感知、所認(rèn)同、所接受，內(nèi)化為價(jià)值觀念，外化為自覺行動。 

　　創(chuàng)新體制機(jī)制，將社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程。把各方面的力量動員起來，把各方面的資源整合起來，形成加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的強(qiáng)大合力。加大學(xué)校內(nèi)部育人力量的整合，將社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育的各個階段、各個方面，體現(xiàn)在育人的各個環(huán)節(jié)；建立健全教育機(jī)制互聯(lián)、教育功能互補(bǔ)、教育力量互動的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，推動學(xué)生思想政治教育由學(xué)校向家庭輻射、向社會延伸，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的有效銜接，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的工作格局。 

　　維護(hù)高校和諧穩(wěn)定，用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園思潮。準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化對大學(xué)生的影響，有針對性地加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育；以理想信念教育為核心，用馬克思主義中國化最新成果武裝大學(xué)生頭腦；堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，始終做到育人為本、德育為先；堅(jiān)持把思想政治理論課作為主渠道，把日常思想政治教育作為主陣地，狠抓主渠道、主陣地不放松。

　　通過學(xué)習(xí)《團(tuán)干部應(yīng)該常想四個為什么》文件精神，我反思近一年來從事團(tuán)工作經(jīng)歷，感觸頗多。團(tuán)的工作不同于行政專業(yè)特別強(qiáng)的工作，它需求的是一種思想，是一種熱情，一種奉獻(xiàn)。結(jié)合實(shí)際工作，以下談?wù)剬τ趫F(tuán)工作我的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識：

　　一、保持熱情，樂于奉獻(xiàn)。團(tuán)員青年工作的主體是青年團(tuán)員職工，青年是充滿上進(jìn)充滿朝氣的團(tuán)體，我們能在這種群體中工作是我們展現(xiàn)自我才能和尋求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最好載體，每項(xiàng)工作都要有種好的工作的態(tài)度，我認(rèn)為要想做好這些工作，必須要有熱情，為團(tuán)員青年奉獻(xiàn)的思想，積極工作的態(tài)度，這是最重要的。對于青年同志來說，沒有失敗，只有放棄和懶惰，即使工作中沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但那也會是以后成功的砝碼。

　　二、知重知輕，勇于擔(dān)當(dāng)。團(tuán)工作頭緒多，任務(wù)多，既要抓好團(tuán)員青年的思想政治教育，又要通過文化陣地建設(shè)來豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活；既要按時完成黨組織安排的各項(xiàng)活動，又要協(xié)助其它部門做好力所能及的工作。因此，作為基層團(tuán)的干部，為避免自己在團(tuán)工作中東一榔頭西一棒子，不亂為，就要學(xué)會知重知輕，增強(qiáng)團(tuán)工作的責(zé)任感，在標(biāo)準(zhǔn)上求高，在措施上求嚴(yán)，在工作上求實(shí)，從小事做起，認(rèn)真做好共青團(tuán)中的每一件事，盡心盡力，盡職盡責(zé)，有的放矢地去解決各種問題，真正提高自己工作的應(yīng)變能力，為團(tuán)工作增添一份色彩。

　　三、立足青年，服務(wù)大局。服務(wù)意識對于我們團(tuán)員干部來說是至關(guān)重要的，我們要有服務(wù)青年的思想，這也是一種奉獻(xiàn)，一種沒有自身利益目的奉獻(xiàn)，我們不能把自己官僚化，自己認(rèn)為自己是團(tuán)員青年的中的特殊人，我們只是眾多團(tuán)員青年中的一個普通份子，是團(tuán)員青年給了我們一個展現(xiàn)自己才能的舞臺，我們必須為青年服務(wù)，取得他們的認(rèn)可，自己的能力才會得到更大的鍛煉，我們其實(shí)也是在為自己的未來成材做著準(zhǔn)備，服務(wù)于青年團(tuán)員生活工作中大大小小事情，我們才會把自己的團(tuán)的工作做的更有成績。

　　四、珍惜崗位，提高修為。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)利益、社會生活、社會崗位多樣化的大環(huán)境下，共青團(tuán)工作面臨許多新情況和新問題，作為一名優(yōu)秀的團(tuán)干部，需要我們努力做到重?fù)?dān)面前“不卸肩”，責(zé)任面前“不推諉”，困難面前“不退卻”，利益面前“不伸手”。做官是暫時的，做事是長久的，做人才是永遠(yuǎn)的，只有把心思用在提高工作質(zhì)量上，把精力用在服務(wù)團(tuán)員青年上，才能深刻理解并解決“在位干什么、工作圖什么”的問題。

　　共青團(tuán)工作是鍛煉人的工作，它既是工作實(shí)際的需要，又是我人生中積累的寶貴財(cái)富。不必去在乎它對你的職業(yè)生涯帶來什么結(jié)果，而應(yīng)該注意的是，對待這項(xiàng)工作的態(tài)度是一種責(zé)任的體現(xiàn)。我深信有熱情、有責(zé)任、有修為、有服務(wù)意識，必將有作為。