看《鑒史問廉》心得體會
【篇一】
《鑒史問廉》通過一個個真實的故事，展示了在歷史的轉折點上清官能臣與貪官亂臣不同的人生軌跡，剖析他們在大是大非面前的選擇，向觀眾講述中華民族數(shù)千年來價值追求。 通過觀看，使廣大職工認識到：就一個國家而言，“清正廉潔之日，則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時，則國事衰微。”對于整個醫(yī)療系統(tǒng)而言，廉潔同樣重要。許多職工在看完這部紀錄片后表示：我們不僅要進行深刻地自我反省，而且要意識到自身在理想信念方面存在的一些問題和不足，并在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，嚴格要求自己做到“兩個始終堅持”。
一是始終堅持廉潔的理想信念。在工作中，將反面案例與正面教育相結合，注重提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要嚴格要求自己，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，防微杜漸，確保與任何違法違紀問題不沾邊。
二是始終堅持為病人服務的理念，用職業(yè)道德和法律約束自己，以實際行動影響周圍的人，做一個清清白白的醫(yī)務工作者。
通過這次活動，使衛(wèi)生系統(tǒng)領導干部及廣大職工堅定了以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹十八大以來中央和中央紀委歷次全會精神，認真學習重要講話精神。領導干部樹立堅定正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到為民務實清廉;廣大職工樹立崇廉尚潔的價值理念，弘揚新風正氣，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。
【篇二】
指出：“歷史是最好的老師。在漫長的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了獨樹一幟的燦爛文化，積累了豐富的治國理政經驗，其中既包括升平之世社會發(fā)展進步的成功經驗，也有衰亂之世社會動蕩的深刻教訓”。一部歷史是一部因果史，一部教育史。
上歷史課上所學到的內容，似乎僅僅是為了考試。觀看紀錄片，“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的感慨。西晉存在了51年，接下來的長達三個世紀的亂世，人民是何等的疾苦?吸取教訓的唐太宗貞觀之治，唐玄宗的開元盛世，北宋時期的發(fā)展繁榮，離不開明君的高瞻遠矚、胸懷格局，也離不開大臣的建言獻策。唐太宗將自己所用的建筑材料用于魏征的房子的修建，5天的時間得以竣工，是對廉官能臣的嘉許。李林甫沉浸于女色和歌舞之中，害國害自，“諸惡莫作，眾善奉行”，縱使沒有直接的處罰，在恐懼憂患之中終了。可見，擁有天地正氣是何等的重要。死后不久生前一切官爵收歸朝廷，個人的因果個人了，可是政治上全面腐敗壞死的局面已經無法挽回，國家的命運又有誰來買單?治世到亂世有多遠?從亂世到盛世又有多遠?旋馬家聲，“即命當榮顯，常作落寞想;即時當順利，常作拂逆想;即眼前足食，常作貧寠想;即人相愛敬，常作恐懼想即家世望重，常作卑下想;即學問頗優(yōu)，常作淺陋想”。圣相李沆的勤政廉潔后，還有一個個彪炳史冊的名字，想起了呂導的“一群人、一輩子、一件事”。蔡京的下場也是一面鏡子，沒有得到“五福”中的“善終”，我們可以由果導因，也可以由因推果。
鑒史問廉，從興衰中做客歷史，“中原自古多王亡國，亡宋誰知是石頭”?“摩挲艮岳峰頭石，千古興亡一覽中”。“吏治不清，濁濁塵世，吏治一清，清平盛世就有希望”。
胼手胝足，齊心協(xié)力，感念先祖，安好本分。