優(yōu)秀心得體會(huì)范文4篇

　　軍訓(xùn)——對(duì)于一個(gè)軍校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最平常不過(guò)的事情了。可是，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)真的很漫長(zhǎng)，雖然只有五天!!

　　在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來(lái)校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。

　　在第一天，大家準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。互相打鬧著、應(yīng)該是兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，有說(shuō)不完的話吧!可是我們看見(jiàn)教官，有一種說(shuō)不出的恐懼，大家不約而同的叫了出來(lái)“啊——?~”

　　隨著一聲哨響，開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)，他們齊刷刷的站在我們隊(duì)伍的最前面、指導(dǎo)員說(shuō)：“第一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容，軍姿三十分鐘!各教官帶開(kāi)~!”

　　我們一聽(tīng)又炸開(kāi)了鍋、竊竊私語(yǔ)的同學(xué)不在少數(shù)、

　　這三十分鐘我們站得很辛苦，有一些同學(xué)因?yàn)樘鞖獾难谉岷蜕眢w的不適，迫不得已休息去了!遇有好多同學(xué)一直在堅(jiān)持，以此來(lái)磨練自己!

　　頭上的汗珠，鼓勵(lì)著我們，提醒著和我們，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!就這么一分一秒的熬，終于過(guò)去了、我們盼來(lái)了寶貴的休息時(shí)間!大家沒(méi)有一個(gè)不叫苦不迭~

　　以后的幾天，軍姿從最開(kāi)始的三十分鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的提升到了一個(gè)小時(shí)，大家沒(méi)有怨言，默默的堅(jiān)持著。雖然時(shí)間增加了，但是我們憑著我們的毅力，堅(jiān)持了下來(lái)。

　　接下來(lái)，我們和教官相處的很融洽，教官也會(huì)在我們休息的時(shí)間來(lái)陪我們來(lái)玩游戲，時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨了過(guò)去，流下了美好的回憶!

　　大家在這次的訓(xùn)練中長(zhǎng)進(jìn)了不少，也使我明白：幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。

　　我們以后會(huì)珍惜每一次學(xué)校、以及社會(huì)給我們的鍛煉，這使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中會(huì)減輕不少的壓力，讓我們學(xué)會(huì)減壓，學(xué)會(huì)放松自己，最重要的是，不再當(dāng)家里的，“皇帝、公主”，學(xué)著在磨練中成長(zhǎng)!

　　在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……

　　也許，這短暫的五天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

　　怎樣做一名優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　最近在進(jìn)行實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,師傅向我推薦一本書(shū),讓我仔細(xì)學(xué)習(xí),就是劉新科教授的《怎樣做一名優(yōu)秀的班主任》。他認(rèn)為班主任工作是班級(jí)管理中一項(xiàng)塑造人、培養(yǎng)人的工作，班主任作為管理者自身的政治思想素質(zhì)的高低對(duì)其教育對(duì)象有著直接的影響。

　　劉教授結(jié)合自己多年教育教學(xué)工作和教育研究經(jīng)歷，真實(shí)事例的呈現(xiàn)，形象生動(dòng)的敘述，深入淺出的分析，可謂發(fā)人深省、感慨萬(wàn)端。使我深刻認(rèn)識(shí)到做好班主任工作的意義與價(jià)值。

　　班主任是一個(gè)班集體的管理者、組織者、引領(lǐng)者，班主任的工作是否扎實(shí)，是否具有創(chuàng)新和藝術(shù)性，將直接影響到所管理的成效以及學(xué)生的發(fā)展。因此，做精、做細(xì)班主任工作，對(duì)學(xué)生在德、智、體、美各方面的進(jìn)步和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。下面結(jié)合講座內(nèi)容，粗淺的談?wù)劚救藢?duì)于如何做一名優(yōu)秀班主任的看法：

　　一、班主任要有責(zé)任心

　　當(dāng)一名合格的中職教師是非常辛苦的事，當(dāng)一名優(yōu)秀的中職班主任會(huì)更辛苦。中職教育是一個(gè)良心工作，沒(méi)有人會(huì)時(shí)不時(shí)用各種方式進(jìn)行考核，是得過(guò)且過(guò)還是任勞任怨地悉心從事教育事業(yè)，是不同的人選擇的不同目標(biāo)。我想一個(gè)有為的人必將具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有教育責(zé)任心的教師，首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)，最重要的行動(dòng)是珍惜自己寶貴的青春年華。一個(gè)有責(zé)任感的教師更重要的是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要“學(xué)高為師，身正為范”，不要認(rèn)為我所教的是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，他們什么都不懂，可以隨便。自己要不斷學(xué)習(xí)，盡快發(fā)展，使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)本領(lǐng)的教師。班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在許多方面，它要求班主任全面地了解班里的每一個(gè)學(xué)生，有了這樣的責(zé)任心，對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體就邁出了重要的一步。

　　二、班主任要有愛(ài)心

　　在有了責(zé)任心的基礎(chǔ)上，班主任還需要有愛(ài)心，有了愛(ài)心就能夠使工作效益得到提高。一個(gè)班集體，好、中、差生都有。如果作為班主任只重視好的一些學(xué)生，而鄙視“差”生的話，那么班級(jí)工作就一定做不好。記得在我擔(dān)任機(jī)電班班主任的時(shí)候，有個(gè)叫李東的孩子，因?yàn)楦改鸽x異，使得他從小缺少母愛(ài)，他平時(shí)也經(jīng)常喜歡打斗，即使受點(diǎn)小傷也從不喊痛，這也許就是生活讓他學(xué)會(huì)了“堅(jiān)強(qiáng)”吧！作為班主任的我，把學(xué)生的安全作為首要工作，幾乎每晚都要思考明天該要用什么招數(shù)“對(duì)付”他。有一天，他又和本班的一名同學(xué)打架，這讓我很氣憤，但我覺(jué)得如果以暴制暴肯定還是起不到作用，我通過(guò)和他談心使他認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。像平時(shí)發(fā)生在李東身上的例子很多，也許教育就只需要一句溫柔的話語(yǔ)、一個(gè)親切的撫摸、一個(gè)信任的眼神等都能打動(dòng)、感染我們的學(xué)生。教育需要藝術(shù)，更需要有愛(ài)心，有了愛(ài)心，就能夠贏得學(xué)生的尊重，班級(jí)工作自然而然地就會(huì)順利地開(kāi)展下去，而且你的愛(ài)心也能夠在學(xué)生心中永遠(yuǎn)留存，成為他們今后人生中不可多得的財(cái)富。

　　三、班主任要有所追求

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)視野和要求都高了，促使我們不能只停留在原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，而是應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，不斷學(xué)習(xí)充電。一個(gè)具有專業(yè)水平的教師必定是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的讀書(shū)人，只有不斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的事，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，你就能為自己的教師之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思一下自己的業(yè)余時(shí)間是如何度過(guò)的，反思一下自己有沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)充電的好習(xí)慣。有所追求的教師不僅要讀書(shū)，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。教師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資源的群體，自己精力充沛、富有活力、知識(shí)更新快、善于接受新思想、新理念。只要我們善于積累、善于總結(jié)、反思和提升，就一定會(huì)激發(fā)出創(chuàng)新的火花。

　　三、班主任要善于和家長(zhǎng)溝通

　　溝通具有很多的藝術(shù)，為什么有的教師家長(zhǎng)關(guān)系做的好，而有的教師就有困難，和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，這就要求我們多從家長(zhǎng)和孩子的角度出發(fā)，去理解他們的需求，對(duì)于合理的要求盡量滿足，對(duì)于不合理的要求，老師也應(yīng)用正確的方法和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，讓他們看到老師的誠(chéng)心。

　　如果每一個(gè)班主任都能夠做到有責(zé)任心、有愛(ài)心、有追求并善于溝通，相信他們的班級(jí)就會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體，也能給每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)撐起一方

　　健康、快樂(lè)、美麗的天空！一切為了孩子、為了一切的孩子、為了孩子的一切努力吧！

　　第十六期井陘石市分隊(duì)石家莊二中  化學(xué)  李靜

　　范文一：

　　軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)或許都是“苦，累，黑，嚴(yán)”的印象，當(dāng)然這其中也包括我我也怕軍訓(xùn)，我也不想軍訓(xùn)，或許軍訓(xùn)是要存檔的緣故，我才會(huì)參加的，對(duì)于我這樣一個(gè)怕苦怕累，又比較懶惰的人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是地獄。但，還是沒(méi)辦法，還是去了。

　　教官不是一個(gè)特別帥氣，但眉眼中卻又很親切的一個(gè)人。第一天去，教官依舊是給我們講制度，這對(duì)于多次來(lái)紅心教育基地的我來(lái)說(shuō)是非常不陌生的，因?yàn)槊看蝸?lái)這里都是講這些東西，然后就是訓(xùn)練站姿和坐姿。要說(shuō)軍訓(xùn)可是好多講究的說(shuō)。什么五指緊貼褲縫，腰板挺直，肩膀后張，眼看前方，半天的站姿訓(xùn)練完后大家都腳疼，也許是鞋子的緣故，還有就是我們做的不好的時(shí)候，教官罰我們做蹲下起立，一次二三十個(gè)，膝蓋都直不起來(lái)。甚至有的同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)就是來(lái)整人的，還有的說(shuō)這鞋子比高跟鞋穿著還難受，說(shuō)來(lái)也是，這些都是同學(xué)們私下的悄悄話啦!

　　一天的軍訓(xùn)下來(lái)大家都是筋疲力盡的，渾身汗臭這還不說(shuō)，寢室里洗澡的噴頭水特別極其以及非常的小，有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)都可以用手把水擋著了。所以大家都是從外面打水回來(lái)洗，這也沒(méi)辦法，“入鄉(xiāng)隨俗”唄。

　　這隨后的幾天教官們就開(kāi)始教各種步伐，也是軍訓(xùn)中最重要的組成部分，為了達(dá)到步伐的最好效果，每天都會(huì)重復(fù)與昨天一樣的動(dòng)作，一開(kāi)始的新奇就漸變成了隨后幾天的無(wú)聊的心情，甚至到了厭煩的程度。不僅僅是這樣，如果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，就不能隨隨便便的，而是要付出很大的力氣和努力，加上我們平時(shí)本來(lái)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量就很少，所以很容易疲憊和身體各個(gè)部分的酸疼加之教官的處罰，那膝蓋叫一個(gè)疼啊，導(dǎo)致我們有時(shí)坐下都站不起來(lái)。有時(shí)下雨，教官們就會(huì)在涼棚中飯交我們唱歌，幾個(gè)班一起比試，一起玩耍，那種感覺(jué)比訓(xùn)練好多了，有時(shí)教官們還在一起互相調(diào)侃。好玩極了。

　　為了最后結(jié)營(yíng)儀式時(shí)評(píng)上“優(yōu)勝班級(jí)”.在最后一天的正步練習(xí)大家都格外的努力與認(rèn)真。為了那天的儀式，教官們還為我們編排了軍歌表演與軍體拳表演，在烈日炎炎下，我們都認(rèn)真的練習(xí)著。哎，大家的怨言都埋在心中…回到宿舍大家只能嘆息自己的苦衷：“我又曬黑了，我這里疼……”是啊，大家一天都不容易，每天洗完澡還要出去訓(xùn)練到10點(diǎn)鐘，早上6點(diǎn)就要起來(lái)。所以大家只能盼星星盼月亮盼回家……前一天的文藝活動(dòng)是大家最開(kāi)心的時(shí)候，是最放松的時(shí)候，沒(méi)有約束，沒(méi)有壓力，都在盡情happy著，都好像沒(méi)受過(guò)艱難的“折磨”一樣，那么活躍。最后一天的到來(lái)時(shí)最放松也是最勞累的一天，我們表演著早已爛熟于心的節(jié)目來(lái)博領(lǐng)導(dǎo)一笑，同樣，也是對(duì)我們這些天努力成果的展示。

　　是的，8班做到了，那是我們表演的最好，最成功的一次，多少天的努力有了收獲那種感覺(jué)這的很開(kāi)心，那是我們大家的成功!一個(gè)集體的成功!軍訓(xùn)中，我明白：沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有成功。雖然由于某種原因最終我們沒(méi)有獲得優(yōu)勝班級(jí)旌旗，但我們知道用行動(dòng)證明了：我們已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)是我們8班前進(jìn)的不竭動(dòng)力!8班，加油!

　　這次軍訓(xùn)，我收獲很多，不僅是友情，還有大家的互相照顧，扶持，人與人的那種本能的性情，還有團(tuán)隊(duì)精神，一顆火紅的青春的心。

　　范文二：

　　脫下身上被汗水浸濕的迷彩服，背上滿載記憶的行囊，揮手告別陪伴我們五天的教官和基地老師，踏上了回家的路……轉(zhuǎn)眼間，五天的軍訓(xùn)生活被我們畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，那段承載著我們酸、甜、苦、辣的日子將成為我們?nèi)松�中濃墨重彩的一筆，給我們留下無(wú)窮的回味，就如絲絲縷縷的茶香，縈繞在你的心頭。

　　八月的驕陽(yáng)依舊火辣辣地炙烤著大地，在教官們地帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)方陣緊張而有序地訓(xùn)練著，豆大的汗水從同學(xué)們的頭上緩緩流下，衣服早已被汗水濕透，但每個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持。二十分鐘的軍姿訓(xùn)練開(kāi)始了，教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)著兩腳分開(kāi)約60°，抬頭挺胸，雙臂夾緊……看似簡(jiǎn)單的站軍姿是在訓(xùn)練我們做一個(gè)正直而自信的人，用我們堅(jiān)實(shí)的脊梁撐起祖國(guó)的明天。

　　“稍息，立正——蹲下——”大家的心里都暗暗的發(fā)笑，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作小學(xué)生都會(huì)，怎么作為高中生的我們還要練呢?可是后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)若是一個(gè)人完成這一系列的動(dòng)作確實(shí)小菜一碟，若是全班同學(xué)一起整齊地做完這些動(dòng)作實(shí)屬不易，這深刻的告訴我團(tuán)結(jié)的重要性，印證了“團(tuán)結(jié)就是力量”,也唯有90后的我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能鑄造祖國(guó)的輝煌。

　　“正步走——”,“1——2——1,1——2——1”同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺(tái)，這是我們五天的訓(xùn)練成果，是展示我們班風(fēng)采的時(shí)刻，全體師生的目光都投向了我們，有力的步伐踏出我們青春的活力，整齊的隊(duì)伍訴說(shuō)著我們的團(tuán)結(jié)，雖然在最后的比賽中我們只獲得了第三名，但是我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，互相體諒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能做得更加出色!

　　每天將近六個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練折磨著我們，勞累者我們的筋骨，飛舞的蠅蟲(chóng)肆意地吮吸著我們的血液，我們?nèi)淌苤�肌膚之苦，但是露天電影、拉歌、篝火晚會(huì)給我們枯燥的軍訓(xùn)生活增添了幾筆亮麗的的色彩。露天電影讓我們?cè)谙硎芸措娪暗臉?lè)趣的同時(shí)又能欣賞著夜空中的靜月之美，聆聽(tīng)耳邊輕輕低吟的晚風(fēng)之聲，仰望云彩從頭頂悄悄地飄走的自然之景;拉歌是我們班的心凝聚在一起，大聲的吼唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，生怕我們的聲音被其他班蓋過(guò);篝火晚會(huì)是展示自我的大舞臺(tái)，我們班的妹子們?cè)谡坡曋斜M情地歡跳，她們用舞蹈書(shū)寫(xiě)著青春，用舞蹈表現(xiàn)著自我，更為為班級(jí)贏得了掌聲，爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

　　短短的五天在淚水和汗水中匯成小溪流入時(shí)間的長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)瞬間逝去，但是五天中的苦和累卻深深地刻在了我的腦海里，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，教會(huì)我用毅力克服困難，這一筆財(cái)富將今生今世伴我成長(zhǎng)。軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但人生的路還很長(zhǎng)，全新高中生活的大門即將向我開(kāi)啟，我又要踏上新的學(xué)習(xí)之路，一路上有坎坷，有磨難，有風(fēng)雨，有巨浪，但我將帶著這筆寶貴的財(cái)富無(wú)所畏懼地迎接新的挑戰(zhàn)!

　　“一二一，一二一，前進(jìn)，一二……”清晨六點(diǎn)半，一聲聲整齊響亮的口令，一步步鏗鏘有力的步伐，在嘉興學(xué)院兩個(gè)校區(qū)里熱火展開(kāi)。六月底，大一學(xué)生開(kāi)始為期10天的軍訓(xùn)考驗(yàn)。軍訓(xùn)已過(guò)半，從起初的期待到逐日漸感疲憊到堅(jiān)持忍耐，每一位學(xué)員都在幾天里重新歷練自己。這樣充實(shí)的生活令我們?cè)谏眢w上勞累卻在心靈上成長(zhǎng)，成為我們?nèi)松�中一筆珍貴的財(cái)富。

　　站軍姿--蠢蠢欲動(dòng)

　　站軍姿亦稱“拔軍姿”，是軍人的第一課，甚至螚稱為一切軍事動(dòng)作之母。在軍訓(xùn)第一天上午，簡(jiǎn)單介紹之后，我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)第一項(xiàng)內(nèi)容--站軍姿。教官要求我們兩眼平視前方，雙手伸直貼于迷彩褲前后交接處的縫線處，挺胸站里，不能隨意動(dòng)作。站軍姿說(shuō)來(lái)容易，但真正貫徹卻也不易。對(duì)于自結(jié)束高中軍訓(xùn)后再也沒(méi)這樣嚴(yán)格要求自己，進(jìn)入大學(xué)又隨意懶散慣了的我們來(lái)說(shuō)，要一動(dòng)不動(dòng)站上幾分鐘都堅(jiān)持不住，一站軍姿，總感覺(jué)鼻子好癢，臉上頭發(fā)拂得難受，脖子又癢了………就是蠢蠢欲動(dòng)地和自己作著斗爭(zhēng)。但經(jīng)幾天鍛煉，經(jīng)過(guò)教官的悉心指導(dǎo)，我們都調(diào)整好自己，能盡力克服各種難受，用最好的狀態(tài)來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的軍訓(xùn)故事。

　　口令轉(zhuǎn)換--應(yīng)接不暇

　　軍訓(xùn)第二課--口令轉(zhuǎn)換。站軍姿后，教官開(kāi)始教我們?nèi)绾芜M(jìn)行簡(jiǎn)單口令之間的轉(zhuǎn)換。口令我們大多都熟悉，但是動(dòng)作還是做不標(biāo)準(zhǔn)。教官認(rèn)真為我們講解每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并告訴我們要靈活仔細(xì)辯清下達(dá)的指令。起初我們不適應(yīng)隨機(jī)變換的口令，不小心便出錯(cuò)，有時(shí)候還會(huì)口令混淆，錯(cuò)誤的動(dòng)作令自己汗顏。一次次的訓(xùn)練之后，我們都能快速動(dòng)作，向標(biāo)準(zhǔn)看齊。“稍息!”“立正!”“向后轉(zhuǎn)!”“跨立!”整齊的刷刷聲隨著每一次轉(zhuǎn)身發(fā)出，我們的青春也如這響亮的聲音般張揚(yáng)蓬勃，挺拔的身姿便是對(duì)朝氣青春美麗的闡釋。

　　正步走--不易協(xié)調(diào)

　　軍訓(xùn)第三天，我們開(kāi)展了正步走訓(xùn)練。走慣了踏步走的我們，一開(kāi)始找不準(zhǔn)正步走合適的拍子。一列10人，每個(gè)人剛開(kāi)始都只在自己的拍子上，所以整支隊(duì)伍看上去不齊，教官指出我們的錯(cuò)誤之處后，提醒我們牢記三原則：慢一點(diǎn)，壓腳尖，標(biāo)排面。慢一點(diǎn)則是由于每個(gè)人身高差異，所跨的腳步長(zhǎng)度不同，排首和排尾很容易產(chǎn)生差距，如果每個(gè)人都把步子放慢，在多次訓(xùn)練之后，平衡整個(gè)排面的跨步長(zhǎng)度，就比較容易調(diào)整隊(duì)列的整齊。壓腳尖是指正步走時(shí)需要輪流抬起腳，牢記此原則，從側(cè)面觀察整個(gè)排面正步走就基本在同一高度。標(biāo)排面同樣出于整排整齊的目的，要求每個(gè)同學(xué)在正步走時(shí)時(shí)刻留意兩邊同學(xué)的位置，避免過(guò)前或過(guò)后。此三原則為我們提供了戰(zhàn)術(shù)支持，多次密集強(qiáng)度訓(xùn)練后，所有排的正步走水平都大大提高。

　　古詩(shī)云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。軍訓(xùn)考驗(yàn)的是我們的意志，鍛煉的是我們的體魄。我們這期的軍訓(xùn)在時(shí)有的雨滴中如火如荼的展開(kāi)著，我們用汗水奏響一曲狀闊的軍訓(xùn)之歌，在軍訓(xùn)中明白集體合作的重要性，了解增強(qiáng)自我能力的必要性，用紀(jì)律來(lái)約束自己，用規(guī)范來(lái)鍛煉自己，我們會(huì)用軍訓(xùn)經(jīng)歷來(lái)幫助自己攀登人生中一個(gè)個(gè)高峰，有豐富的經(jīng)歷，才有豐滿的人生。