第六屆大學生藝術展演活動有感心得（精選33篇）

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇1

　　中小學

　　3月16——31日半個月內，我非常有幸的參加了_市教育局主辦的中小學藝術骨干教師培訓，讓我受益匪淺，通過多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂以及音樂教學有了新的認識，下面談幾方面的啟示:

　　一、環境給我的啟示

　　大學畢業后，工作在基層初中，每天面對的文化課多專業課少，也沒有這樣的環境和平臺去鍛煉、學習、提高。時間久了，感覺被環境同化了一般，沒有勇氣再唱歌，通過本次培訓，又感覺回到了學生時代，對藝術又有了執著的追求和熱愛，這種環境促使著我每天去練聲、彈琴、進步。

　　二、老師給我的啟示

　　本次培訓內容豐富，有音樂教法、合唱指揮、聲樂等多方面與我們息息相關的課程，下面就對本次主要學科以及老師的上課談點啟示:

　　1.《音樂教法課》，由中國音樂學院_教授擔任授課，劉老師上課時這種兢兢業業的精神和對學員的親和力是值得我們每個老師學習的，在整天的教學過程中他從來不坐下講課，一直走動邊講邊肢體做示范動作，在講解某些關鍵內容時自己先躺在了水泥地上給大家示范動作，最后還說了這樣一句話簡單又能啟發大家的話——“我覺得地挺干凈的”。這真的讓大家當時都很感動，全場響起了雷鳴般的掌聲。另外，他憑自己淵博的知識把音樂和生活結合起來生動形象的講解使我懂得了音樂不僅僅是唱歌、彈琴等單一的形式，使我對藝術有了新的理解。

　　2.《_民間音樂》，由_學院音樂學院馬登峰老師授課，馬老師通過多種形式的講解和媒體瀏覽使我對_歷史文化有了全面的了解，以至于我在今后的教學工作中能通過音樂把這種文化滲透到課堂中，不僅僅講解課本上的知識。

　　3.《聲樂課》，由_七中_老師擔任講解，張老師不但傳授了她在北京學習聲樂的新理念、新思想、新方法外，還在每個學員的演唱中用生活實例形象生動的分析每個學員的優點和不足，達到教學相長的目的。

　　4.《合唱與指揮》，由_老師擔任授課，馮老師憑自己多年的經驗和扎實的專業功底，把他對合唱排練的技巧、方法、聲部的分法全部講給了大家，并利用四聲部合唱《香格里拉》，對指揮和歌曲的處理方面全面講解，使我完全擺脫了舊的一些觀念，不再認為大合唱就是比聲音的觀點。

　　5.《編配課》，由_老師授課，侯老師除了自己很強的演奏水平外還把自己平時積累、整理的知識點毫不保留的復印給了大家，一對一的指導使我們對伴奏的形式各方面都有了詳細的了解。

　　除以上這些課程之外，還有多種內容，有不同的老師講解，是我的心靈更加廣闊。

　　三、從學員身上得到的啟示

　　本次參加培訓的學員都是各縣的骨干教師，各有特長，除了集體授課以外，聲樂、編配、指揮都是單獨表演，從大家的身上就能學到很多知識，取長補短，比如，聲樂方面，我就借鑒了華池縣翟老師在聲樂學習中胸腔共鳴的發聲方法，彌補我的不足，還有其他多為老師的先進方法促使我不斷進步。

　　四、觀摩給我的啟示

　　本次培訓期間到_小學和_學院音樂學院參觀、學習，兩所學校的先進設備、教學特色、老師們各自新穎的教學方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學中以他們為榜樣，多鼓勵、支持、引導學生全面發展。

　　最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學生上好每節課，做一名優秀的音樂教師，為了理想中的教育事業，我將自強不息、努力學習!

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇2

　　職業規劃目前越來越受大學教育的重視，同時也引起了社會的廣泛關注，因此也產生了與之相關的新職業——職業規劃師。那么什么是職業規劃呢?簡單的說職業規劃就是每一個人對其人生確立明確的職業目標，同時制定與該目標相關的具有可行性并且能實現該目標的行動方案。

　　對于大學生，制定符合自己的職業規劃是目前的當務之急，尤其是剛進大學的大一的同學，盡早的制定職業規劃，對今后的人生有著舉足輕重的意義，據了解，現在的在校大四學生中有相當一部分群體并沒有明確其自身的職業目標，因此在校方與企業為應屆畢業生舉辦的雙選會中發生了對多個不同類型的企業進行面試的廣撒網的現象，然而這樣毫無準備的與不同的企業進行交談也毫無效果，最終的結果也是面試失敗，而在不斷的失敗中無形的打擊了不少畢業生的求職就業的積極性，這樣雙選會上產生了在大四上學期求職的學生人滿為患，而到了下學期的雙選會就門可羅雀了，雖然有部分原因是之前已應聘成功的畢業生，同時那些沒有明確的職業規劃的畢業生也失去積極性，可見制定一份符合自己的職業規劃是現在校大學生特別是大一新生必做的事情之一了。

　　反復提到大一新生應做好自己的職業規劃，是因為目前在中國的教育體制下，大多數大學生將大學當做“天堂”而忘記了自己學生的身份，缺少了主動學習的動力，在高中時期，每一位學生的學習動力都源自于希望考上一所大學，當考上大學后，目標實現了，但是沒有確立一個新的目標，也就失去了學習的動力，浪費了時間，早日得制定出職業規劃，明確自己的職業目標，學習才會有動力，同是可以激發出自己內在的潛力吸收更多的知識，其實每一個人都有大量的內在潛力，只是沒有被激發出來而已，有個故事是這樣的：一次拿破侖去山中打獵，在一個湖邊發現一名落水者，落水者全身無力了，所以拼命呼救希望拿破侖可以救一下他，而拿破侖卻執意要他自己爬到岸邊，可是落水者死活不干，最后拿破侖舉起槍，對著落水者說在不上岸就打死你，落水者最后還是自己將自己救了。任何人的潛力在壓力之下必然被激發。但是無論自己有怎樣的學習成果，最終指向都是就業，并承擔社會責任，每個人的出身不同，有的出身在富裕的家庭中衣食無憂，但有的家境貧寒，家庭環境的改善這是寄托在這些大學生的身上，只有靠自己找到一個好的職業，才能改變自己的命運，通過適合自己的職業，來豐富自己的人生，盡早的樹立職業目標，也就需要自己掌握所要從事的職業必須具備的相關專業素質，以及從事行業對人才得普遍要求，現在的企業對應聘者主要注重兩個方面：“職業忠誠度”和人際溝通協調的能力，而職業忠誠度在剛走進社會的大學生上表現并不突出，因此企業會注意到大學畢業生應聘者是否具有良好的修養以及正確的道德素質，這些長期培養出來的習慣不是一兩天就可以改變的，所以早日改變自己不良習慣對自己將是終身受益，現在社會已經發展成一個合作性社會，一個人是不可能成功的，因而企業會很注重合作能力，所以具備好的人際溝通協調能力也是求職中的有力法寶。

　　如何為自己制定一份符合自己情況的職業規劃呢?這可以從一下幾方面進行實施，自我判斷自我認知，清楚地認識自己來制定一個職業規劃，通常我們制定的職業規劃為3-5年的短期職業規劃，并且隨時更改內容使之符合自身的發展，如果自身條件較好則為自己定一個高規模的規劃，而自己認為自身條件一般，則定一個符合自身實力的職業規劃。接著認清目前的就業形勢，其實目前的就業形勢普遍較好，找到一份工作的難度不大，而找到一份理想工作則有一定的難度，因此我們制定的職業規劃就是以提高自己素質能力，滿足用人單位的人才需要，明確我們在大學中的生活和學習方式，這樣找到一份理想工作是沒問題的。再者我們要制定一個行動方案，并將其相近細化到每一周每一天該做什么，該看什么書，該提升哪一方面的不足。最后我們一定要尋求專業幫助，正所謂當局者迷，主觀偏差可能是所制定的計劃不準確，為此我們在校大學生最好的幫助就是老師，通過老師多年的經驗指導分析你的規劃中不足之處，同時你的父母和身邊的同學也對你的了解也對制定自己的職業規劃有一定的幫助性。

　　在大學中，盡早的制定自己的職業規劃對即將進入社會的大學生有巨大的幫助。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇3

　　通過這次學習我們了解到“十四五”規劃緊緊抓住我國社會的主要矛盾的這一轉變，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，提出了一系列改善民生福祉、提高社會建設水平的新舉措，讓我們對未來有了更多的期待。與從前的五年規劃建議比較起來，這次“十四五”規劃建議關于民生社會領域的內容最多。

　　對于我們而言認真學習十四五“規劃”也是在學習新思想，爭做新青年！十四五“規劃”的提出也是祖國在發展在進步，祖國的發展離不開新時代新青年，作為二十一世紀新青年，我們要從身邊事做起，腳踏實地，堅定理想信念，勇敢做時代弄潮兒！

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇4

　　尊敬的白衣天使:

　　你們好!

　　一場突如其來的疫情，打破了這原本該祥和歡樂的氛圍。你們在國家的號召下紛紛奔赴武漢，去挽救一條條鮮活年輕的生命。國難當頭，誰不想平安度過?但你們選擇做一名救國道路的先鋒，不在乎力量的大小，只愿能多一絲希望、多一縷陽光再次照在這960萬平方千米的土地上!一襲白衣、一副口罩便是你們與死神爭奪生命的盔甲;一副手套、一把手術刀便是你們保衛國家的武器，一場沒有硝煙的戰爭由此打響……

　　我不知道你們當時是懷揣著多大的勇氣奔赴戰場的，但國難當頭方顯英雄本色。你們成功詮釋了中華兒女的眾志成城和團結一心，為我們這一代做了最好的模范。病毒雖然仍在迫害我們的同胞，但你們的實際行動告訴我們:國家不會放棄每一個人。

　　疫情防控井然有序的進行著，一份份捷報從遠方頻頻傳來，全國上下一心，疫情勝利指日可待!過了不久噩耗傳出，一些醫護人員殉職。全國人民又開始擔憂起來，你們堅守一線這早已不是武漢一地、湖北一地之戰。《肖申克的救贖》里說:“堅強的人只能救贖自己，偉大的人才能拯救他人。你們選擇了倒下，是為了讓更多的人立起來。

　　《麥田守望者》里有句話:一個不成熟的理想主義者，會為理想悲壯地死去。我何其有幸，親眼目睹了這么多不成熟的理想主義者!

　　我的國家生病了，但山河猶在、龍魂不死，萬民齊心，一切皆有可能!惟愿各位在萬物復蘇之際，英雄凱旋，此后，國泰民安!

　　此致：

　　敬禮!

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇5

　　終于解決了高考難題，以滿意的成績進入了自己理想的大學。假期里，我加入了班級小組和專業小組。聽學長學姐給我講軍訓的恐怖和痛苦，感覺有點害怕。大一的時候也經歷過軍訓。我以為可以輕松的度過半個月的軍訓，但是當軍訓開始的時候，我發現在大學里思考軍訓太簡單了。

　　高中軍訓時間是大學的一半，強度好像降低了一半。我覺得高中的軍訓沒有我想象的那么難，但是輕松愉快，但是大學的軍訓真的讓我們都很痛苦。從第一天開始，訓練的強度就很大。我們每天訓練十個小時，早上四個半小時，下午和晚上五個半小時。除了睡覺時間，每天只有三四個小時的休息時間。軍訓期間，我每天都要五點半起床。雖然我晚上睡得很早，但早上還是醒不過來。

　　軍訓的這段時間，痛苦的就是下午的訓練。每天下午，訓練結束后，我以軍人的姿勢站半小時。下午是一天中熱的時候。每次站成軍人的姿勢都會出汗很多，真的感覺汗流浹背。站成軍人姿勢時，教官還是會看著，不能動。當時覺得半個小時真的很長，總教官吹口哨的那一瞬間松了一口氣，但是整個人還是動不了，只好說動才能動。經過一整天的軍訓，回到宿舍的時候，我已經完全沒有力氣了，但還是要洗衣服，洗衣服。軍訓的時候我們只有一套衣服，但是一天汗水下來不洗，肯定會很有味道，一定要洗。有時候早上還沒干，只能用吹風機吹，濕衣服不晾就穿。

　　晚上訓練既痛苦又快樂。晚上太陽落山的時候，我們軍訓場上的風很大，很涼爽。不需要為了晚上站著或者轉身而訓練，但是教練有其他的方式“折磨”我們。做俯臥撐，仰臥起坐，蘿卜深蹲，不換腿深蹲，有腿深蹲，抬腿跳躍等等。每次之后腳都酸痛，但是沒有時間休息，只能繼續走。我們的軍訓一直很苦，但是士兵的訓練強度更大。軍訓真的很辛苦，但我也堅持下來了。雖然有過放棄的想法，但還是堅持咬著牙。我覺得我軍訓大的收獲就是學會了堅持。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇6

　　根據省政府辦公廳《轉發省工商局關于我省推行流通環節市場食品準入管理意見的通知》（x府辦〔20__〕75號）文件精神，我局認真總結去年開展市場食品準入先行點（安x隆購物廣場）工作經驗的基礎上，以xx市工商系統食品準入管理工作會議精神為指導，堅持“以點帶面，全面提高”的工作思路，穩步推進市場食品準入管理工作。目前，前期準備工作基本就緒，各項后續工作進展順利，并取得了一定成效。

　　（一）整合凝聚各方力量，積極開展籌備工作

　　食品準入是一項綜合性工程，不僅涵蓋了食品生產、流通、消費等各個環節，更涉及到政府各部門、市場開辦者、經營者、消費者多個主體，需要各方密切配合、大力支持。為此，我局著重從以下幾方面入手，積極開展前期籌備工作。

　　1、加強領導，成立機構。為強化對食品市場安全監管的組織領導，我局在原有組織領導的基礎上成立了食品安全管理工作領導小組，由x局長任組長，副局長任副組長，縣局機關各股室負責人為小組成員，領導小組辦公室設在市場合同股，負責協調、指導、監督日常工作。同時各基層工商所也相應成立領導機構，做到領導到位、人員到位、責任到位，一級抓一級，層層抓落實，為市場食品工作的順利開展奠定了良好的組織基礎。

　　2、做好動員，統一思想。一方面，我局主動向縣政府匯報，取得縣政府的大力支持，質監、衛生、物業管理等部門也表示要積極配合工商部門市場食品準入工作，共同把好食品準入關。另一方面，專門召開食品準入管理工作會議，要求各相關單位在時間緊、任務重的情況下，實質性地推進市場食品準入管理工作，按時按質完成今年市場食品準入管理工作任務。

　　3、積極宣傳，營造氛圍。我局采取多種形式和措施，廣泛開展食品衛生安全法律法規的宣傳教育，引導經營者誠信守法經營，教育他們主動配合、自律，并重點抓好對市場開辦單位的宣傳教育，促使市場開辦單位自覺支持配合工商行政管理部門的工作。半年來，經營者從“不理解”到有了“主動配合，嚴格自律”的行動。我局還通過媒體報道、發放宣傳資料和設立宣傳欄等方式，向社會進行廣泛宣傳，獲得了社會的認同，得到了經營者、消費者的擁護和支持。

　　4、制訂方案，明確目標。在調查摸底，全面掌握各食品市場狀況和轄區食品經營戶經營情況的基礎上，結合轄區實際，我局制訂了《xx縣工商局食品放心工程三年規劃方案》、《市場食品準入管理工作日程安排表》，并以文件形式下發各單位貫徹執行，切實做到明確指導思想、工作目標、管理方式、工作安排、措施與職責分工，確保有步驟、有計劃推進各項工作開展。按照省局提出的“縣城和中心鎮50%以上，鄉鎮30%以上的農貿市場全面實施食品準入管理”和“食品、農產品批發市場和超市均應列入實施市場食品準入管理”的具體要求，將庵x食品批發市場、庵x中山魚肉菜市場、古竹街綜合市場等13個市場列為今年市場食品準入管理工作實施市場，市場食品準入比例達到54%。

　　（二）注重明確三方責任，構建安全監督體系

　　我局通過簽訂承諾書、責任書等形式，落實開辦這、經營者、監管者三方的食品質量監管責任，進一步促進食品安全體系的形成。

　　1、明確市場開辦者責任：

　　①負責經營者入場資格審查，認真查驗入場經營者的營業執照等有關證件，協助工商部門把好市場準入關；

　　②建立市場經濟檔案，詳細記錄場內食品經營信息，加強食品質量安全的監督管理，督促經營戶落實進貨食品質量查驗制度，對無證無票、無正規手續的食品，嚴禁進入市場；

　　③建立健全食品質量信用公示制度，在市場顯著位置設立公示牌，定期公布市場經營信息；

　　④積極受理消費者食品質量投訴，妥善解決場內食品質量的消費糾紛。

　　2、明確場內經營者責任：

　　①必須在國家法律、法規允許范圍內從事食品生產經營活動，依法亮照（證）經營；

　　②嚴格遵守市場食品質量監督管理規定，不得經營法律、法規禁止上市的商品，自覺抵制不合格食品，堅決杜絕沒有QS認證標志的大米、小麥粉、食用植物油、醬油、食用醋等五類食品進場；

　　③建立并執行進貨食品質量查驗登記制度，進貨時要驗明供貨方及商品生產加工點的營業執照、衛生許可證、生產許可證等主要資質證明，并索要進貨發票（收據）、商品質量檢測報告、檢驗檢測合格證明等，保證所售食品質量；

　　④自覺接受工商部門的監督管理，積極配合日常管理監督工作，主動出示所售食品相關質量證明憑據。

　　3、明確市場監管者責任：

　　①檢查市場開辦者和經營者是否落實食品準入管理各項制度；

　　②檢查經營行為是否符合規定；

　　③檢查食品相關票證是否符合規定，檢查食品經營者是否按照《超市食品索證索票制度》的要求，索取相關票證，索取的票證是否符合規定；

　　④按照流通領域商品抽查的管理規定組織對市場食品質量進行抽查。

　　據統計，截止目前，縣局與基層工商所簽訂責任書15份，工商所與內設組簽訂責任書67份，各工商所與轄區內食品集貿市場開辦單位簽訂《市場食品安全準入責任書》1份，與食品經營者直接簽訂《市場食品質量管理安全承諾書》1700多份。通過明確各方責任，形成了經營者自律、開辦者自管、工商監管“三位一體”的食品安全監督體系。

　　（三）把好“入市”“退市”關口，建立長效監管機制

　　我局在去年開展試點工作的基礎上，進一步完善食品準入各項制度，健全食品“安全過濾機制”，把好食品入市關，實施不合格食品退市，積極探索建立食品市場長效監管機制。我們的做法是：

　　1、督促經營者實施進貨查驗制度，把好進貨關。要求食品經營者在進貨時要嚴格落實索證索票，著力做好兩個“查驗”：一是索取供貨商、生產廠家的營業執照、許可證等復印件，查驗供貨商和生產廠家的資格是否合法；二是索取進貨食品的質量合格證明、檢驗報告、質量認證書、銷售單據等有關證票，查驗食品質量是否合格，并將索取的有關票證妥善保存備查。通過實施兩個“查驗”，有效遏制不合格食品入市。

　　2、督促經營者建立進銷貨臺賬。要求食品經營者重點記好《市場食品準入購銷登記臺帳》：在進貨時如實記載進貨日期、食品名稱、生產許可證號、進貨數量、QS證號、衛生許可證號、供貨單位及票據號、銷售去向等內容。

　　3、督促市場方對入場食品開展質量檢測工作。指導、協助有條件的市場開辦方在市場內設立檢測室，每天對入場食品進行檢測，并健全檢測記錄檔案。市局食品檢測車將不定期對各集貿市場入場食品進行抽檢，抽檢情況并在公示欄上予以公示。

　　4、督促市場方實施場地（廠）掛鉤制度。鼓勵、引導各食品集貿市場開辦方及場內食品經營戶與優質農產品生產基地、食品質量合格的生產廠家和規范的批發市場、大型批發商簽訂協議，形成固定的購銷掛鉤關系，建立優質食品進入市場的快速通道。

　　5、督促市場開辦者建立市場經濟檔案。責成食品經營者將索證索票資料、進銷貨臺帳等各類資料送市場開辦者處備案；要求市場開辦者設置食品準入資料專柜，將備案資料分門別類、妥善保存，接受檢查。存檔備案制度的實施，為實施食品來源去向全過程可追溯監管提供了依據。

　　6、實施食品質量信息公示制度。我局已在實施市場食品安全準入的市場顯眼位置設立市場食品準入管理制度欄和公示欄，將市場食品準入管理各項制度上墻向廣大經營者、消費者公布；將食品質量自行檢測結果、工商等執法部門食品質量抽檢結果等相關信息，在市場公示欄或信息欄公示，保證消費者知情權，使相關企業、經營者及時采取退市措施。

　　7、實施不合格食品退市制度。一是自行退市。要求食品經營者對銷售的食品進行經常性的清查，及時發現質量不合格和超過保質期的食品，自行撤下柜臺，停止銷售；二是強行退市。對經檢查、檢測發現的有質量問題的食品，強制退市，防止不合格食品繼續流通或進入消費領域。并健全退市(銷毀)記錄檔案，方便檢查。

　　⑻實施不合格食品召回制度。對已經售出的不合格食品，要求經營者及時通過媒介、電話、公示欄等有效方式向社會公告，告知購買者，及時收回質量不合格食品，并做好賠償、退、換貨工作，同時自覺向工商部門報告。

　　據統計，目前，我局管轄范圍內已建立進貨查驗登記制度、落實索票索證制度、食品購銷臺帳制度的集貿市場有11個，食品經營戶705戶，超市（自選商場）38家；所有食品集貿市場均已設置了食品準入資料專柜、市場食品準入管理制度欄和公示欄。

　　三、存在問題及努力方向

　　以上是我局今年來開展食品專項整治和實施市場食品準入管理工作的主要做法及開展情況，雖然取得一定成效，但仍存在很多不足之處。

　　1、在內部管理方面：有的基層單位或執法人員認識深度不夠，缺乏全面系統和長遠規劃；有的對食品安全影響社會穩定和經濟發展的重大意義認識不夠；有的存在畏難厭戰情緒或滿足現狀的思想，特別是下半年由于工作任務重、專項整治多，執法力量缺乏，或多或少忽視了食品安全監管工作的推進。

　　2、在監管力度方面：有的非法食品經營戶流動性大、隱蔽性強，應對執法部門的日常巡查辦法多，客觀上導致經檢執法難度越來越大。

　　3、在部門協調方面：市場食品準入管理工作涉及面廣，需要多個部門齊抓共管，就目前而言，市場食品準入工作要高標準、嚴要求，還有待于進一步的努力。同時，由于資金不到位，造成市場食品抽查檢測工作室的設置工作進展緩慢。

　　4、在監管對象方面：有的市場食品經營戶對市場食品準入工作不理解、不重視、不配合，在建立食品購銷臺帳、落實索票索證等工作存在難度，已經落實的也不夠規范。

　　針對存在問題，我局將研究制訂整改措施，明確今后努力方向，積極籌劃未來發展，著重抓好以下幾方面工作：⑴進一步加強政治責任感。加強組織領導，嚴格工作責任，牢固樹立長期作戰的思想，堅決克服一些人員的松懈厭戰和畏難情緒，建立健全屬地監管領導責任制，要求各工商所對本轄區內流通領域食品安全負責，一把手負總責，分管領導負直接領導責任。⑵密切協作配合。對內各司其職、切實負責，加強內部之間、縣局機關與基層工商所之間的相互配合，形成監管合力；對外加強與市場物業方的相互溝通、協調配合，加快市場食品準入工作整體進度。⑶通過電視、報紙、標語等多種途徑，繼續加大推行市場食品準入管理工作的宣傳教育力度，促使食品經營戶自覺接受社會監督，落實食品準入的各項制度。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇7

　　在這一年多的時間里，有爭執，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時的課堂學習，老師都會給我們強調什么是學習的重點，同時又通過課下作業進行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發經歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在，不能及時的解決問題。因此，具有自主學習的能力顯得比較重要。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終圍繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的研究。

　　通過這次項目，不僅在學習實踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創新項目的設計過程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心，也彌補了我們這方面的不足。與此同時，它也讓我們感受到創新實踐的樂趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動，充實我們的大學生活。

　　真誠的感謝課題的指導老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經驗，還有他對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會我們的要簡化問題，無論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著簡化項目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們的開發。而讓這一次創新項目不僅僅成為一個課程的原因就是老師一直強調的創新，讓我們在做項目的同時，不斷積累和學習別人的優秀技術和創新，并不斷找尋我們的亮點，我們一直在努力用我們有限地技術力量使得我們的項目與眾不同。而在這個過程中，老師一直強調每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。

　　這次創新項目給我們帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有情誼上的收獲在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究內容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實驗會對我們今后的學習、工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇8

　　20__年6月30日，我有幸來到__省__市__電子公司實習，作為一名即將畢業的學生，我能夠在這樣的公司里實習，我感到非常的榮幸。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔嚴重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。

　　從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過經過慢慢的適應，自己也就也就同車間里的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成了一片。也許因為我年齡小的原因，無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。實習時間雖然不長，只有短短兩個月的時間，但是我從中學到了很多關于做人、做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。

　　我實習被分到三廠制造加工四部，主要工作就是對成品電路板用機器進行加工，只要是在上班，機器在運轉，就沒有一點閑暇的時間，有時站在機器前一站就是一天，而且整理電路板時還需非常小心。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。

　　在__實習的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家里只知道飯來張口衣來伸手，經過這次實習，我仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

　　其次，我還明白了兩個道理：

　　1、做任何工作都要積極、主動、認真負責;

　　2、要不怕辛苦、不怕困難。

　　最后，非常感謝學校和__公司給了我這次難得的機會。這次實習讓我增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經驗。所以，今后我會更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇9

　　什么是勞動?很多人不是很懂，都覺得勞動苦，勞動累。其實這只是“勞動”一詞的煙幕。勞動是甜蜜幸福的，只能親身體會。每次幫媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都讓我和媽媽汗流浹背。然而，我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了工作的樂趣。勞動的快樂是無窮無盡的。比如，你可以感覺到，自己動手就能創造成功。這種樂趣和喜悅，就像是生機勃勃的春天里努力工作，金色的秋天里收獲的那種說不出的感覺。

　　勞動的樂趣無窮。比如你的勞動為人們做出了貢獻，你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當你用自己的勞動把工作做好了，你就受到了別人的表揚。我的心一定比蜂蜜還甜。這時，你就可以體驗到勞動的樂趣了。

　　勞動就像甜豆餅，讓你覺得好玩。

　　勞動就像一顆苦果，讓你感到疲憊。

　　有喜怒哀樂，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。

　　勞動是一件非常美好的事情。如果地球創造了人類，那么勞動將是人類創造新地球的最好武器。

　　中國綿延五千年，很多都教我們勞動：勞動創造一切。不管一個勤勞的人有多窮，他總有一天會富有的。再有錢的懶人，總有一天也會窮的。自己動手，豐衣足食，應該永遠記在心里。勞動是一個人修養、道德、文化、內涵最明顯的標志。是的，老舍老師曾經說過：沒有勞動，連花也活不下去。這句話真是耐人尋味，諷刺不會勞動的人，體現了勞動的價值。一個商人曾經說過：努力是發財的關鍵。勞動就像一把堅不可摧的劍，用得好可以穿透世間一切堅硬的東西。勞動最光榮，沒有勞動最可恥。

　　努力的人被表揚，懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你，懶惰傷害你。我們應該依靠努力工作來獲得老年，而不是做白日夢。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇10

　　網絡學習還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及，網絡學習愈來愈呈現出其特有的優勢。學習資源豐富，學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網絡不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。

　　本人于xx年春季參加網院的英語學習，迄今已一年有余，并榮獲了北網院xx屆優秀學員稱號，對網絡學習有了一定的了解。北外網院為學生提供了非常全面的學習平臺，每一位學員都可以根據自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業。

　　本人在網院學習期間能夠按照網院的要求進行網絡學習，積極參加面授輔導課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務，做到有備而來。每天登錄平臺學習網絡課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學行即時的檢驗。認真完成作業并按時提交，這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經常上網瀏覽網院通知，掌握網院動態。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程有關的帖子，汲取所需。

　　此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調整，但是并不影響整個學習情況。本人認為網絡學習與課堂學習最大的區別在于自我約束和自我管理，網院已經為網絡學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網院要求，根據自己所需善加利用，必能收到良好的學習效果。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇11

　　隨著經濟社會的縱深發展，在大眾傳媒影響力日益擴展的背景下， 當代大學生作為社會中一個比較特殊的消費群體，具有比較特殊的消費心理。他們既是當前消費主體之一，有著獨立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者, 他們的消費觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。大學生針對奢侈品的消費特征通常被認為具有雙重性：一方面，他們在占用社會資源方面居于劣勢，經濟能力尚未獨立，消費受到很大的制約;另一方面，又有著旺盛的消費需求和相對超前的消費觀念。這兩方面的矛盾使得他們的消費行為存在不少問題。大學生的奢侈品消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經濟的發展，奢侈品消費文化的構建都會產生極其重要的影響。為真實了解當代大學生奢侈品的消費水平、狀況，把握大學生奢侈品消費的心理特征和行為導向，培養大學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為新消費運動的踐行者、推動者，具有積極的現實意義

　　從調查結果來看，講求實際、理性消費還是當前大學生主要的奢侈品消費觀念。當前大學生在奢侈品消費的錯誤觀念等題目，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺少正確引導有關。今天的大學生生活在沒有圍墻的校園里，全方位的與社會接觸，當某些大學生遭到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，假如沒有及時得到家長老師及學校領導的正確引導，輕易構成心理趨同的偏向。當學生家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在潭門的消費行為上充分體現。更糟的是，有些家庭狀態不答應高消費的學生，為了滿足自己的消費欲看及心理，做出一些有悖社會道德設置是違法的事。

　　通過這次調查，我們基本把握了當代大學生奢侈品消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、公道的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異釀成的。在以寄生性消費為主的大學生中，培養獨立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應是當務之急。總之，我們希看所有大學生都能靜下來想一想自己的消費公道嗎，有多少用于購買奢侈品，這些奢侈品對我們有甚么積極意義嗎?更希看社會各界都能從實處關心大學生，用社會的氣力引導大學生健康公道的奢侈品消費，為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇12

　　奧運精神，中國精神，為什么中國的運動健兒們能在世界的運動賽場上綻放光芒，正是因為中國的運動健兒們是帶著強烈的愛國精神去全力以赴，強烈的愛國精神深深的刻在了中國健兒們的心里，使命在肩，奮斗有我。中國奧運健兒們奮發向上，正像中國女排主教練郎平說的，昂起頭來，我們打的是一種奮斗精神。奧運賽場上，中國奧運健兒們打的絕不是簡單的一場比賽，那是毅力與精神的比拼。在別的國家能看到中國國旗的升起，聽到中國的國歌奏響，這是每個中國奧運健兒們奮斗的力量，這是發自內心深處的榮譽。沒有哪個冠軍是容易的，他們的精神，他們的毅力，他們的心中的執著，是值得我們努力學習的。無論面對什么困難都不能低頭，奧運精神是每個奧運健兒要有的，而奧運精神下奧運健兒們的拼搏奮勇精神是我們要去學習的。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇13

　　大學美育課堂是培養學生全面發展的重要課程之一。美育課堂不僅是傳遞知識的場所，更是培養學生藝術素養和審美情趣的重要平臺。通過參與美育課堂，學生可以增強審美能力、提高藝術表達能力，并在感性和理性的結合中培養綜合素質。在

　　大學美育課堂注重實踐與體驗，這是我最深刻的體會之一。課堂上，老師會引導我們參觀美術館、博物館，并且組織實地考察和實踐活動。通過觀摩名家作品和親身體驗，我學會了用心去感受，用眼去觀察，用手去創造。實踐與體驗不僅能激發學生的學習興趣，還能讓我們更好地理解藝術的內涵和表達方式。

　　在大學美育課堂中，我有幸能親手進行藝術創作。創作作品是我深入理解藝術、個性表達、獨立思考的重要途徑。創作的過程中，我面臨了很多挑戰，例如尋找創作靈感、處理材料和形式，以及表達自己的情感等。然而，當我完成一幅作品時，獲得的成就感和快樂感是無可比擬的。藝術創作不僅給予我精神上的滿足，還訓練了我的觀察力和創造力。

　　大學美育課堂在推動個人心智成長方面起到了重要作用。通過參與藝術活動，我發現藝術能夠讓人得到內心的.平靜和放松，幫助我調節情緒和緩解壓力。此外，藝術教育還促進了我的自我認知和個人成長，培養了我的想象力和創造力，提高了我的問題解決能力和團隊合作能力。通過藝術的陶冶和磨礪，我變得更加自信、堅韌和真實。

　　大學美育課堂的學習體驗讓我獲益匪淺。通過實踐與體驗，我掌握了藝術的真諦；通過藝術創作，我提升了個人能力和思維方式；通過藝術教育，我加深了自我認知，提高了綜合素質。在未來的學習和生活中，我將繼續積極參與美育課堂的活動，深入了解藝術，不斷提高自己的審美素養和藝術修養。同時，我也希望大學美育課堂能夠提供更多的機會和資源給同學們，讓更多的學生能夠受益于美育課堂，體驗到藝術的魅力，為人生增添更多的樂趣和成長的機會。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇14

　　在中共中央就當的xx屆全會精神舉行新聞發布會上，寧吉喆先生將《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出的“十四五”中國經濟社會發展的主要目標，概括為“六個新”：一是經濟發展取得新成效，在質量效益明顯提升的基礎上實現經濟持續健康發展，現代化經濟體系建設取得重大進展;二是改革開放邁出新步伐，社會主義市場經濟體制更加完善，更高水平開放型經濟新體制基本形成;三是社會文明程度得到新提高，公共文化服務體系和文化產業體系更加健全，人民精神文化生活日益豐富;四是生態文明建設實現新進步，能源資源利用效率大幅提高，生態環境持續改善;五是民生福祉達到新水平，居民收入增長和經濟增長基本同步，基本公共服務均等化水平明顯提高;六是國家治理效能得到新提升，社會主義民主法治更加健全，社會治理特別是基層治理水平明顯提高。我相信，新的一年里，“十四五”規劃將帶領我們建設更好的社會主義國家。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇15

　　黨的xx屆全會描繪了我國未來發展的宏偉藍圖，作出了應對變局、開辟新局的頂層設計，在黨和國家發展進程中具有全局性、歷史性意義。習近平總書記在黨的xx屆全會上說：“‘十四五’時期是我國在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。”全面準確、生動活潑地宣傳宣講全會精神，對于統一思想認識、激發奮進力量、落實全會精神具有重要意義。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇16

　　一份份寫給黨組織的“請戰書”、一枚枚鮮紅的“手指印”彰顯出心中的信仰，表達了全縣黨員對黨的忠誠、對人民的熱愛、對自己初心使命的堅守。

　　吹響病毒防治號角，化身“新肺防護網”。要求全縣各級黨組織充分認識抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢的復雜性、嚴峻性，增強風險意識、堅持底線思維，主要領導親自掛帥作戰、深入一線，帶領全體黨員干部用血肉之軀構筑起銅墻鐵壁、借鋼鐵信仰傳遞堅實力量，以對人民高度負責的態度，自覺化身為助抗疫之所需的“逆行者”，把防控疫情作為當前壓倒一切的政治任務，嚴守抗擊疫情工作的“最后一公里”，確保將“新肺疫情”消滅在萌芽。

　　普及科學抗疫知識，爭當“謠言粉碎機”。面對當前手機APP上所謂的“提醒”“快訊”“熱門”“偏方”……全縣黨員干部能時刻做到保持高度理智與審慎的態度，以強烈的政治自覺履行正向輿論帶動職責，配合各級黨組織做好疫情宣傳引導工作。采取微信群推送、上門發傳單、廣播循環播放等多種形式齊抓并舉，擴大影響范圍、鞏固宣傳成果，引導群眾以樂觀的心態、科學的理念應對疫情。同時，積極發揮黨員先鋒模范作用，將未經官方證實的虛假消息自覺屏蔽并主動辟謠，并從疾控或醫療機構、新聞媒體等權威途徑了解到的疫情信息和防護知識及時準確地向群眾公開，進一步維護社會穩定、遏制恐慌情緒、營造積極抗疫氛圍。

　　遏制疫情蔓延路徑，勇作“安全守門員”。基層黨員干部積極投身于疫情防控的戰役中，成立疫情防控“先鋒軍”，全縣基層黨員干部以所包村屯為戰區，成立188個排查小組，包組連戶、責任到人，在最短時間內將14個鄉鎮逐一走訪排查，從疫情監測、入戶排查、率先預警著手，以湖北返鄉人員為側重點、返鄉軌跡為延伸線、所有外來人員為拓展面，“地毯式”篩查外來群體、“一對一”緊盯武漢返鄉人員，采取有力措施，內防擴散、外防輸出，將武漢返鄉人員身體狀況登記在冊并實時監控，確保“不漏一戶、不少一人”，做到“宣傳家家知曉、排查人人精準、監測戶戶隔離、情況日日一報”，通過一系列快、準、穩的措施，扎實抓好每一個細節、把控每一個環節，不遺余力做好各項防控工作，真正做到“寧可十防九空，不可失防萬一。”

　　疫情牽動人心，安危事在人為。在來勢洶洶的疫情面前，我們是一個命運共同體，更是一個責任共同體。只要我們眾志成城、萬眾一心、科學防治、精準施策，就一定能打贏疫情防控阻擊戰。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇17

　　民法典作為社會的基本法，是民族精神和時代精神的立法表達。民法典全面提升了國家治理能力現代化水平，呼應了我國國情的現實需要，通過具體規范，實現國家治理體系和治理能力的現代化。民法典的頒布，是維護人民權益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產保護都可以在民法典中找到依據。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴地生活，保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權，還有各種各樣的財產權利等等。民法典的頒布實施，標志著我們國家法律體系的進一步完善，標志著我國依法治國邁上新臺階。

　　構建完備的社會財富保護體系，保護公民法人的合法權益。讓公民尊嚴得到充分尊重、民眾智慧得到極大發揮、社會財富得到充分涌流，是民法典應該承擔的歷史責任和應當具有的歷史價值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時跟上，尤其要通過教科書、現代通訊網絡進行普及，普法教育要進機關單位、進學校社區，走進千家萬戶。

　　這部法典，關系每一個人生活的方方面面，它是生活的百科全書。她很溫柔，守護陪伴著每位公民的生老病死;她也很霸道，出臺之后，現行的民法通則、物權法等相關法律將不再保留。在決戰決勝脫貧攻堅、實現全面建成小康社會的路上，要不忘學習《民法典》。讓《民法典》的為民思想和情懷，更加激勵打贏脫貧攻堅戰的決心和信心，讓即將全面建成的小康社會成為《民法典》行穩致遠的堅實基礎。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇18

　　美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發和陶治的方式進行，這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到：“哲學之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學觀念惟一之價值。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教，必須通過感情活動的陶治作用

　　才能達到。只有真正關于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適情悅性，產生高尚的精神，從而進一步培養審美主體的健全人格，所以進行高尚的審美活動，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達到“陶冶活潑敏銳之性靈，養成高尚絕潔之人格”，實現美育之目的。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇19

　　在體育課上，我學到了很多東西，既增強了個人的身體素質，也陶冶了我的情操，總之，我感覺我在大學體育這一門課上收獲了很多。下面，我就談談我對大學體育的理解和感受，以及我學習大學體育的心得體會。

　　一、體育鍛煉可使人體健康發展

　　1、促使人體健康發展

　　骨骼的生長發育需要不斷地吸收營養物質，體育鍛煉能促進血液循環和增加對骨骼的血液供應，同時，體育鍛煉中的各種動作，也具有促進骨骼生長的良好刺激作用。通過科學的體育鍛煉會使肌肉中脂肪減少、肌肉毛細血管增多等等，使身體顯得豐滿而結實。

　　2、可使人體功能得到充分發展

　　適當體育鍛煉對維持和增強人體活動具有重要意義，人長期從事體育鍛煉能增強體質并具有延年益壽的功效。

　　國內體育科學研究觀察，體育鍛煉可以提高人體的運動機能和心臟、循環系統的機能。國外科學家還做過一種試驗，讓健康青年連續躺在床上9天，發現他們的心臟循環系統和呼吸系統以及新陳代謝的工作能力平均下降21%，心臟容積縮小10%。

　　二、體育鍛煉可促使人的心理健康發展

　　1、培養良好的意志品質

　　體育鍛煉，無論是有組織地或個人單獨地進行，對培養和鍛煉良好的意識品質有著積極的作用。堅持經常鍛煉，需要具有自覺性和自制力。長期從事體育鍛煉的人都有體會，如果沒有克服困難的毅力和持之以恒的精神是不可能堅持長久的。在體育鍛煉中，需要完成一定的身體練習和承受一定的運動負荷，如果沒有自覺性和堅持性及果斷性，是不可能做到的。

　　2、調節人的情緒，提高人的精神

　　良好的情緒主要是指整個心理狀態的穩定和平衡，這種狀態有利于保護和促進整個有機體的穩定。從事體育鍛煉，可以調劑情緒，并在中樞神經系統支配下，對有機體內部的各個方面的關系進行相應的調整和平衡，這對情緒和精神也會有良好的作用，尤其對愛好體育的人，這種作用更為顯著。

　　三、體育鍛煉可提高人適應社會的能力

　　1、提高人體適應環境的能力

　　有體育鍛煉基礎的人對外界環境適應能力強的基本原因有兩點：一是長期進行體育鍛煉，增進了健康，強壯了體格，身體的各個組織系統在中樞神經支配下，承受外界刺激和協調各組織系統的能力得到增強；二是從事體育鍛煉，往往是在各種外界環境和條件下進行的，因而使機體得到鍛煉，適應能力不斷提高。

　　2、促進社會交往和增進友誼

　　體育鍛煉是一種社會活動，人們在體育運動過程中，不僅能夠鍛煉身體，而且在各種鍛煉活動中可以促進社會交往和增進友誼。

　　所以，“健康”是體育的終極目的。在高等院校的體育教學中貫徹“健康第一”的指導思想已經確立，培養學生終生鍛煉的意識和習慣，以達到培養大學生“德、智、體”全面發展的目的。

　　堅持運動，鍛煉自我，并享受運動帶來的樂趣。加油！

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇20

　　我作為一名在校的大學生，"胸懷保家衛國之志，投身國防建設事業"積極響應祖國號召;選擇參軍首先是覺得當兵很光榮，兵營的那種軍旅生活我早已向往已久，其次，我覺得當兵能夠為國家獻出自己的一份綿薄之力。

　　軍隊是一所大學校，新兵入伍后，可以學習政治、軍事和文化知識，學會許多做人的道理，學到許多社會上和家庭中學不到的東西，艱苦緊張的軍營生活，可以鍛煉出百折不撓的意志，培養出過硬的軍事素質、嚴明的組織紀律和良好的工作、生活作風，這些對于我來說都是一筆寶貴的財富，軍營生活對我來說是個全新的開始，但進入部隊生活，就意味著與學校脫離了一切;離開了老師、同學和父母，要去適應、熟悉、擁有新的生活，而在這里，我們接受了軍人特有的意志奮斗和教育，堅定了獻身、報效祖國的信念。

　　三個月的新兵訓練生活，培養了我的軍人意識，提高了我的身體素質，鍛煉了我的意志能力。在部隊里除訓練外每天都要打掃衛生，也許是在家里養成的懶惰習慣，剛開始很不適應，但經過長時間的堅持和努力之后，也慢慢變得勤勞了，同時自己也得到了鍛煉，還被連隊評為優秀士兵和嘉獎。體能訓練更是培養軍人血性的科目，當兵當的是一種氣質，一次蛻變，當兵使我成長，使我更加自信。

　　總歸，當兵的日子是我永遠的記憶，不會抹去，一天是軍人，終身是軍人，部隊的血性和陽剛我將一直傳承下去。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇21

　　初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風。堅持要給過渡錢的渡客，堅持不要過渡錢的、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風景，純凈美好，質樸真誠。

　　作者的行文如潺潺流水，細細的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節，但就是這樣的文風，卻能夠深深的深入到人物的內心深處。襯托出一座純凈的邊城。

　　在苗族居住的茶峒，既有通過媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨唱或二人對唱，在唱歌中了解和認識對方，知道或分手或結親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。

　　《邊城》它不僅僅是一部描寫民風、景色的小說，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個精靈，天真善良，溫柔清純。他對填報兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一直是以夢幻的形式出現的。

　　在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢中才能品嘗到愛情的甘露，而現實卻似乎離她很遠，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨地等待。

　　從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因為她的淳樸，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅定執著。一個弱女子，滿心盛的都是“愛”。

　　作者說：“這個人也許永遠不會來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應屬于她的那份幸福。

　　我總在想，為什么這個小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇22

　　自x月xx日入職，x月xx日進駐第一范文網公司，這是我大學畢業的第一份工作，作為應屆畢業生，首次參加工作，所面臨的最棘手的問題是缺少工作經驗。

　　公司對此為我們新進職員進行專門培訓，對此感謝公司對我的培養和各方面的照顧。經過3個月的工作，通過現場學習，學到很多知識。幾個月的工地生活，雖然有點辛苦，但的確很鍛煉自己，可以將在學校學到的理論知識運用于實際。而且通過現場和各方面的接觸，包括與業主和施工單位的日常交流，充分鍛煉的自己的交流能力。

　　通過對現場各方關系的協調處理，不僅提高了自己的人際關系處理能力，也拓寬了自己的思維方式。然而對于工作幾個月的我來說，必能存在著很多不足之處，對于一些工作程序還不是很了解，在這里我要感謝總監成福明和專業監理員羅紅軍在日常工作中對我的指導，在我沒有做到位的情況下及時指出錯誤，避免了不必要的錯誤。

　　這段時間非常感謝x老師的教導與鼓勵，讓我不斷認識到自己的缺點并指導我改正，每次上去講完課都會給我鼓勵，這些鼓勵給了我信心去相信自己是可以的，所以我想對她說聲謝謝。還有后期回來的老師們的每一次認真點評，從不同角度來分析我的不足，使我更加全面的認識到自己，更好的去查漏補缺做好自己。我很期待出差的那一天，但我知道自己的能力有限，我一定要好好努力，爭取早點出去驗證自己所學的知識。

　　這幾個月對我來說才是個開始，以后的路還很長，我要繼續努力，首先要總結前一階段工作中的不足之處，在后續的工作中要認真改正，不懂的地方要繼續學習，另外做的好的地方我要繼續保持，更上一層樓!

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇23

　　百年彈指一揮間，百年前我們任人魚肉，百年后我們昂首挺胸；百年前只有五十多人，開會都要躲躲藏藏的星星之火般的新興政黨，如今早已躍遷成擁有九千一百萬黨員的世界第一大黨。中國共產黨的百年歷程詮釋了黨何以偉大的真諦，那就是中國共產黨是為人民而生，因人民而興，始終與人民在一起，為人民的利益而奮斗！人民群眾是我黨最深厚的力量源泉，也是我黨氣貫長虹、百年恰是風華正茂的根本所在。

　　為人民而生是中國共產黨的宿命。回顧百年之前，祖國山河破碎、滿目瘡痍，無數被那殘酷現實扎紅了眼、刺痛了心的仁人志士紛紛站了出來，但換來的只是一次次的失敗。直至1917年，十月革命的炮響重新喚醒了混沌中的人們，蘇維埃紅色共產主義的勝利給舊中國帶來了馬克思主義的曙光。毛澤東、董必武等人接過了希望的火種，慷慨的撒向中國大地，中國共產黨應運而生。中國共產黨誕生于人民群眾對獨立之中國、幸福之生活的呼喚中，人民想什么，中國共產黨就做什么，中國共產黨就是名副其實的“為人民而生”的偉大政黨！中國共產黨的百年是踐行“一切為了人民”這個初心與使命的百年，新民主主義革命的挫折無法動搖它。

　　因人民而興是中國共產黨的法寶。得道者多住，失道者寡助，先前的改革、革命勢力之所以相繼失敗，其根源在于漠視了人名群眾在歷史變革中的決定作用，沒有擺正自己的位置。歷史是的教科書，我黨承沐了馬克思主義的洗禮，對人民群眾“歷時創造者”的作用深信不疑并充分發揮。一切勝果的取得皆是為了群眾，一切輝煌的鑄就皆要依靠群眾。“農村包圍城市”戰略之所以成功，離不開毛澤東的真知灼見，更離不開人民群眾的堅壁清野；抗日名族統一戰線的全面勝利，更離不開人民群眾的堅決擁護和鼎力支持。小推車退出了淮海戰役的勝利，小木船搖出了渡江戰役的大捷。恢復生產、筑牢基礎、改革開放、建設社會主義現代化強國等一系列中國特色社會主義發展成績的取得，離不開人名群眾的實干、苦干、精干，有了人民群眾這座最堅挺的靠山，中國共產黨才能鼓足前進的風帆，在驚濤駭浪中一往無前。

　　始終同人民一起時中國共產黨的訴求。強國之路慢慢修遠，中國共產黨誓與人民一道上下求索。馬克思主義在世界范圍內的應用實踐告訴我們，沒有絕對正確的真理，如若存在，那一定時“人民是決定國家、名族命運的絕對力量”。新中國從積貧積弱到全面小康，從改革開放到邁入新時代，百年滄桑巨變下是中國共產黨與人民團結一心、勤勞勇敢的奮斗結晶。革命的勝利、改革的推進、中國特色社會主義道路的綿延必須依托人民群眾的智慧和力量，中國方案由中國人民發聲，中國故事由中國人民書寫，中國奇跡也必將由中國人民造就，只有黨和人民勠力同心，同向同行，“十四五”才能順利開局，2035年遠景目標和第二個百年愿景才能得償所愿。

　　星星之火，可以燎原。一百年披星戴月、風雨兼程，節物風光不相待，桑田滄海須臾改。百年江山換新顏，黨之初心永不變，新的百年，中國共產黨定會和人民一起書寫新的不休詩篇！

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇24

　　任何時候都要居安思危，未雨綢繆，越是到順利的時候，越要想到會面臨的問題，各種困難問題都想到，我們才能贏得主動

　　打有準備之仗，往最好的方面努力

　　尊重自然，尊重規律

　　過去的瘟疫一般是兩種因素引起的：自然因素和社會因素，人與自然是共同體

　　要保護、順應自然，大自然對人的回報是慷慨的

　　綠水青山，就是金山銀山

　　堅持黨的領導，充分依靠群眾，沒有強有力的組織就是一盤散沙

　　在這場戰役中幫我們認識了一個真正的中國，知國才能愛國才能報國

　　具有偉大團結精神的人民，這個國家有人類命運共同體情懷

　　做人最大的事情就是要知道怎么去愛國

　　為國家感到驕傲，為他的繁榮昌盛擔起責任

　　愛國的責任就是保家衛國的責任，去做國家的建設者和保護人

　　青年是我們在歷史傳承中每一個時代的接棒人，接過前任的擔子和責任

　　90后00后身上有很多標簽，任性脆弱等等，在這場看不到硝煙和敵人但直面生死的戰爭上，恐懼不影響他們的勇敢

　　90后00后占醫療隊伍將近1/3，成為主力隊伍

　　從標簽少年變成最勇敢的人，抗疫征途一路成長，在逆境挑戰中頂天而立

　　青年成長道路千萬條，愛國大義第一條，在奮斗擔當中譜寫青春

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇25

　　黃連有銀杏，靈性同古今。山中多花鳥，松柏亦長青。

　　--題記

　　寫生是每個藝術院校美術教育中的一科重要的課程，是美術教學大綱中所規定的必修內容，也是對我們進行全面素質教育的一次具體社會實踐活動。而我們學院的這次寫生之路卻來得頗為不易，本來學院計劃這次采風原目的地是省內的黔東南地區，那里山清水秀，民風純正，雖然也有同學有異議說要去省外采風，但最終也是同意了學院的決定大學生學校采風實踐心得體會大學生學校采風實踐心得體會。所以放假之前，大家都滿心期待的為去黔東南而準備著。沒想到期末考試結束后的例會的例會內容，猶如晴天霹靂，我們不能去黔東南了!因為學校領導怕出事后承擔責任，就拒絕了我們學院的外出寫生申請。

　　經過多方面的協商，校領導才同意我們去離我們學校不遠的黃連寫生基地采風。行程也從原本的14天改為了七天。我們期末考試之前也聽說其他院校的都有去外省寫生，比如貴大藝校大一的國畫系，他們就去了西藏，就連地方學院安順學院，他們也去的云南。而我們走不出這個省也就算了，居然連這個區也走不出去，這社會，不僅人比人是氣死人，學校比學校，原來也會氣死人···別的學校寫生校方還給報銷路費和津貼，而我們學校不給報銷路費也就算了，我們自費它也不給去···

　　縱然有滿心不甘，20xx年7月8日，我們也踏上了開往了黃連的汽車。車上，大家都悶悶不樂，相對無言。終于，經過了一個多小時的山路顛簸，穿越了比九轉十八彎還不止的山路，終于到目的地―貴州省美術采風創作基地-黃連。

　　安排好住處后，路途的顛簸已經讓大家的身心頓感疲憊，大家都躺在床上不想起來，直到開飯時，大家才慢騰騰的起來，好在飯菜不錯，自由分配十人一桌的就吃了起來。路老師、辛老師和我們一桌，還有兩個男生。因為男生一般都吃得比較多，所以路老師他們原本的打算是和女生們一起吃的話菜可以吃得多一點，可是吃的時候可能是趕了一早上路的原因大家都比較餓，不管是男生女生都吃得比較多，飯后，路老師和辛老師戲言說：判斷失誤啊···呵呵

　　吃完飯后已經中午1點了，酷日當頭，倦意卷土重來，老師就讓我們先自行休息，等太陽小點了再出去畫。大家又往床上一趟而睡。因為天氣炎熱，房間的窗都開到最大，睡夢中，絲絲涼意襲來，好不愜意。寫生目的地一換再換導致的的不快也隨絲絲涼意而絲絲殆盡。再加上這黃連風景本就不錯，住地旁碩果累累的古銀杏和不遠處山間垂掛的瀑布也為已然平靜的心境增添了幾分欣喜、幾分趣味。

　　黃連地處峽谷地帶，千姿百態的峰巒環繞著黃連，層層梯田猶如翡翠點綴著黃連。飛流直下的瀑布，碩果累累的古銀杏，形態各異的奇峰峻石。溪流、泉水、飛瀑、奇峰、層巒以及數百年沙棠、上千年銀杏等古樹隨處可見，民居依山而建,環境十分幽雅如此美好的鄉村景致,一直都是畫家和攝影家寫生拍攝的理想之地，“貴州省美術采風創作基地”，名副其實。

　　下午3點左右，大家陸續醒來，各自帶著速寫本、相機，或寫生或采風，我的房間臨近陽臺，視眼不錯，相對廣闊，風景也相當優美，自己也不想走遠，就在這陽臺上畫了。嘿嘿，其實這個房間還有一個好處，如果實在是懶得不想動，也可以在床上坐著畫，雖然視眼狹小了些，但還是很不錯的。因為第一次鉛筆記錄著山的形態，完全不知道該怎樣下筆，好不容易下了筆，畫雖躍然紙上，卻也不堪入目···其實不是我們不想畫好，只是心有于而力不足。老師走過來看了一看，說：技術不夠，有待加強。

　　時間不知不覺就劃到了六點多，一輪殘陽懸掛天邊，大家都三三兩兩的回到住處，休息了一會兒，就又開飯了，主人家真地道，葷素搭配得宜，好好吃哦···

　　正值盛夏，晝長夜短，飯后，天邊依然可見一抹微亮，有很多男生相約去瀑布下的淺灘去游泳，也有部分女生在住處排隊洗澡(因為人實在是太多了)，剩下的則相約去散步，我理所當然的加入散步大部隊的陣營···慢慢踱步而去，不久后又慢慢踱步回來。回到住處，天雖未盡黑，路上卻也沒什么行人了。有些同學在樓上看電視、臨摹;樓下，老師們和同學們則搬了凳子在院子里圍圈而坐，相談甚歡。

　　晚上十一點，該是入睡的時間了，洗澡間這會兒終于沒什么人了，洗洗就睡了。因為第二天要早起。

　　第二天一大早，朦朧睡夢中聽到了她們起床的聲音，一看時間，才五點多!!!天，有必要起那么早嗎?雖然可以再睡一會兒，可是卻怎么也睡不著了，只好起了。吃過早餐，收拾好工具后就去寫生了，差不多十二點就回去，和昨天一樣，飯后午休到三四點才又開始繼續下午的寫生。晚飯后又像昨天一樣去散步，與昨天不一樣的是散步回來又多了一項娛樂消遣―-打麻將。于是，接下來的日子差不多就是這樣：早上，起床，吃早餐，寫生，吃午飯，午休，寫生，吃晚飯，晚上可看電視、打麻將、聊天，吹牛等，睡覺，迎接下一天的到來，周而復始，這日子過得道不像是采風，反而像度假。就連孟老師也說：這是他采風這么多年條件最好的地方了大學生學校采風實踐心得體會大學生學校采風實踐心得體會。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇26

　　通過社會主義核心價值觀的學習，使我的思想有了飛快的提升，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”

　　核心價值體系建設的實質是價值共識建設，從構建宏觀層面的“核心價值體系”到進一步凝練“核心價值觀”，是加強社會主義核心價值建設的題中之義，也是價值觀念自身發展的規律使然。核心價值觀是國家的“穩定器”、社會的“方向盤”、民族的“主心骨”，十八法倡導以“三個倡導”號召培育和踐行社會主義核心價值觀，全面體現了這些基本原則。五四青年節上習在北大的講話，極大的鼓舞了廣大青年，社會主義價值體系應堅持把教育人，引導人，鼓舞人與尊重人，理解人，關心人結合起來，把人文關懷送到社會的每個角落，輻射到社會的每個角落，輻射到社會的方方面面，使人們充分感受到社會主義大家庭的溫暖，感受到生活在其中的幸福，進而自覺地進行社會主義核心價值體系建設，要適應群眾的接受習慣和心理特點，根據不同對象，有針對性的地開展工作，解決群眾的思想疑慮和困惑。在我國社會情況發生復雜而深刻的變化，思想政治工作面臨大量新情況、新問題的形勢下進行社會主義核心價值觀建設。必須凸顯人文關懷，采取疏導說服教育的辦法。

　　當然，我也深刻的學習了習在同各界優秀青年代表座談上講話，歷史和現實都告訴我們，青年一代要有理想，有擔當，國家就有前途，因此，作為當代的大學生，應該努力學習，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴的學習，既扎實基礎知識及及時更新知識，既刻苦鉆研理論又掌握經濟技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適宜的素質與能力。

　　前輩先賢期待了百年的現代化之夢即將實現，十八大提出的“三個倡導”，號召積極培育和踐行社會主義核心價值觀，如同一面旗幟，鮮明的亮出了國家民族和個人的精氣神。在這樣的核心價值觀引領下，我們當代青年必將凝聚起最廣泛的社會力量，實現國家和民族的偉大復興。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇27

　　我叫樊天彬，是樊灣村的一名返鄉大學生，于20__年5月26日從鄭州市中牟縣返鄉。返鄉前，我收到村網格員給我發送的一封信，知曉了家鄉的防疫政策。提前三天向村里報備后，我順利返回家鄉。根據當地疫情防控形勢要求，在家進行了7天的隔離。

　　在此期間，我們學校進行了線上授課和線上考試，我深刻地領會了“時間上的空間隔離，不影響空間上的時間隔離”。就大學生而言，學習知識依舊是至關重要的任務，但疫情防護亦是保障完成學業的前提。

　　春節期間，我是本村一名疫情防控志愿者。那段經歷讓我感受到疫情防控就是爭分奪秒的戰場，鄉村兩級干部在這場無硝煙的戰場上舍小家為大家，那些平時看著不起眼的小人物，在疫情面前彰顯出一名黨員干部的擔當。正是有了他們的犧牲，才有了我們家人的安康。

　　春節期間，在村里值班

　　居家隔離期間，基層黨員干部給我提供了很多幫助，剛到家第一天，鄉干、村干、組干、村醫和民警集體上門，囑咐我居家隔離的注意事項，并把聯系方式留給我。為期一周的隔離，醫護人員上門為我做了4次核酸檢測，并且每天為我送中藥，隔著窗戶看到我喝完，他們才放心離去；村醫則每天到家里為我測量兩次體溫；鄉干更是及時的關心我隔離期間生活是否有困難，讓我感受到“居家隔離不隔愛”。

　　居家隔離期間，基層干部上門囑咐

　　我感受到了，這些黨員干部切實為人民服務的初心。作為黨員發展對象的我，真切地上了一節“政治思想實踐課”，強化了我的思想建設，增強了我的服務意識。

　　這段經歷讓我意識到：作為一名青年學生干部，離開學校也要發揚共青團員的先進性、引領性、群眾性。疫情防控要始終強化疫情防控的服務意識。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”強化服務意識就是要拿出“先人后己”的態度真心服務群眾，緊跟黨員干部步伐。在疫情防控方面，把強化服務意識作為對自己的基本要求，進一步暢通黨群、團群溝通渠道，把在疫情防控期間群眾需要什么，訴求什么作為服務的目標和任務。

　　在這次疫情“大考”面前，沖鋒在一線的醫護工作者、黨員干部、志愿服務工作者，用實際行動交上了令人民滿意的答卷，他們是這個時代的英雄和楷模，他們的努力必將被歷史銘記。

　　居家隔離已經結束，我要學習基層黨員干部優秀品質，將這份責任與擔當置于自己的肩膀，積極參與本村的志愿服務工作，不管是疫情防控，還是三夏生產、人居環境整治，充分利用自己的專業特長，為家鄉貢獻自己的一份力量，讓紅色的馬甲和旗幟光榮地在上莊鄉飄蕩。

　　“身為新一代的青年，我們該時刻保持一個積極奉獻的心，為祖國家鄉獻出自己的一份力量。”切實在疫情防控阻擊戰中強化服務意識，堅持不懈的在疫情防控方面為更多的人辦好事、解難事、做實事。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇28

　　聚焦黨建，加強基層組織領導，以黨建引領戰“疫”。疫情就是命令，防控就是責任。抗擊疫情是當前壓倒一切的重要任務，是一項復雜的系統工程，各級黨組織是黨的工作基礎，抗擊疫情需要充分發揮黨組織的引領作用。在這場阻擊戰中每個黨組織都是一個堡壘，每個黨員都是一面旗幟，要讓黨旗在抗疫一線飄揚。要壓實壓緊責任，運用各級黨組織工作優勢，把黨組織和黨員的作用充分發揮出來。基層黨組織要堅決站在防控疫情斗爭一線，認真貫徹執行黨中央、國務院的各項決策部署，堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度，做到令行禁止。黨員干部要在黨組織引領下做好疫情防控工作，找準站位、立足崗位，沖鋒在前，真正做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

　　聚焦作風，嚴明干部工作紀律，以實績識別干部。“疾風知勁草，烈火見真金”。戰“疫”既是一塊“磨刀石”，歷練了黨員干部的能力，也是一塊“試金石”，檢驗出了干部的工作作風。疫情防控開始以來，全國各地出現了許多感人肺腑的事跡和表現突出的工作人員。但同時，多地紀檢部門也密集通報問責了作風不實、履職不力和嚴重失職的黨員干部。例如，武漢市防疫應急物資儲備倉庫違規發放口罩問題、湖北紅十字會有關領導和干部失職失責事件，還有黃岡“一問三不知”的衛健委主任等，都是工作作風不實、不硬的典型表現。還有近期基層干部吐槽“走訪花了6小時，填表卻要2小時”的形式主義抗疫，都是當前打贏疫情防控阻擊戰的大敵。疫情當前，中組部明確指出對于紀律意識淡化、工作作風不嚴不實、行動虛化弱化、推諉扯皮以及觸碰法紀“紅線”的干部要堅決嚴肅問責處理。打硬仗必須要有硬作風，廣大黨員干部要強化領頭雁、頂梁柱的角色意識，加強作風建設，嚴肅工作紀律，勇挑重擔、敢于作為，以過硬的工作作風和鐵的紀律打贏疫情防控阻擊戰。

　　聚焦民生，解決百姓生活困難，以民生穩定“民心”。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。考慮到病毒傳播的特點和速度，為盡快打贏疫情阻擊戰，老百姓紛紛自覺居家隔離，“宅”在家里過春節。各級黨委和政府在集中精力嚴格防控疫情時，依然要記著守護老百姓的“菜籃子”，盡最大可能降低疫情對老百姓日常生活的影響。要切實考慮老百姓的日常生活需要，保證基本生活物資，尤其是糧油米面肉及蔬菜的供應，讓人民群眾安心、放心、暖心地“宅”在家里防控疫情。同時，廣大黨員干部在疫情工作中要切實做到隔離不割愛，及時掌握村社區每戶老百姓的家庭基本情況，在隔離期間，對于空巢老人、殘障人士、留守兒童及其他生活有困難的家庭根據實際需要及時給予幫助。要主動深入基層一線，聽民聲、察民情、解民憂、穩民心，用心、用情、用力解決好疫情防控期間的“民生”難題，打贏抗擊疫情的硬仗。

　　“時代是出題人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，70年來中華民族風雨兼程、披荊斬棘、砥礪奮進，答出了一份又一份優秀的答卷，相信這次我們必將不負眾望，答好這份阻擊疫情的“綜合卷”，向人民和歷史交出一份滿意的答卷。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇29

　　為期近一周的黨課學習結束了，在這期黨課中，課堂學習為五次，一次社會實踐，一次黨小組討論。在這期黨課學習中的每位學員都是幸運的，這不僅是對中國共產黨的進一步的理解，也是對自己人生價值觀的一次升華，這里有從中學到大學都沒有的東西，而我們從中學到，大學都沒有的東西，在眾多的幸運學員中，我自豪的放聲一句：“有我!”

　　黨課結束了，不!似乎有什么還在，是什么呢?搜腸刮肚冥思苦想尋尋覓覓……說不清，道不明，對了，就是這種感覺，和黨初建時一樣的感覺，一種大徹大悟地覺醒，一種摒棄私欲地情結，一種想高呼一百聲“甘為天下勞”地壯志情懷……黨的教育沁入我的心懷：沒有一次課會給我如此的震撼，會告訴社會發展的必然規律，會讓我知道一個人也可以改變整個世界;沒有一次課會給我如此的希望，會告訴我什么時候都有黨在身邊，什么困難都難不倒堅強而偉大的中國共產黨。我不知道該怎樣說這種感覺，我只知道來自心底的一個詞“感動”。

　　回想起來這五次黨課，前三節主要圍繞黨的章程，主講老師旁征博引，深入淺出地為我們講解了黨的章程，讓我們知道了黨的性質和宗旨，黨的原則，黨的建設以及黨的實現共產主義的崇高理想;主講老師又揮毫潑墨，淋漓盡致地為我們勾畫了社會主義的宏偉藍圖，以毛澤東同志為代表地中國共產黨人，把馬克思主義同中國革命相結合，創立了毛澤東思想;十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為代表的中國共產黨人，總結經驗，解放思想，實事求是，高舉改革開放的大旗，以經濟建設為中心，開辟了社會主義事業發展的新時期;十三屆四中全會以來，以為代表的中國共產黨人，加深了對社會主義的理解，總結了寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是我黨必須長期堅持的指導思想。新時期，我們黨又把科學發展觀寫入黨章，科學發展觀堅持以人為本、樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。正是在一代代中國共產黨人的努力下，才有了現在的國家強盛、人民的幸福生活，才有了面對大災大難不低頭的本錢，才有了舉辦世界盛會的能力，中國在發展，黨性在發展，東方這條巨龍正在飛舞，看，她舞得正美，而這龍頭就是中國共產黨。

　　四五節黨課主要講了黨性修養、科學發展觀地樹立，不知為什么說到了黨性，我禁不住的想到了這次社會實踐參觀的731部隊，看到了什么我不知道，我也不想知道，但我卻想到什么，這是一次是對精神的洗禮，這是一次對心靈的震撼，以前只是聽說過日本731部隊的暴行，現在確實實在在的感受到了。我的心里在流血，我的全身在顫抖，是害怕?是憤怒?我想，更多的是責任，一種在心里發誓絕不會讓歷史重演的責任。走的時候，我記住了八個字：前事不忘，后事之師!黨性修養，講的就是覺悟的提高，一種內心的甘愿。面對沉重的近代史，我們謹慎的對待，撫平傷口，我們不需要仇恨;面對繁華的世界多元化，我們心平氣和，堅持走好每一步。我們有同情心，我們有感動的情懷、高尚的情操，我們有心泛漣漪而面若平湖的沉穩，又有山河決堤的霸氣，諸多的情感，諸多的品質，我想，這也許就是黨性，也許我的認識很膚淺，但我的心里告訴我這意義非凡，我把內心的感受說出來，我要用自己的方式詮釋著黨性的修養。科學發展觀的樹立，無疑是對全黨有著重大的意義。深入落實科學發展觀，要求我們始終堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線;要求我們積極構建社會主義和諧社會;要求我們繼續深化改革開放;要求我們切實加強和改進黨的建設。這說明了什么，說明了科學發展觀的提出是時代的要求，也是我們黨的必走之路，只有這樣才能更好的領導全國人民繼續向著共產主義大踏步前進。

　　科學發展觀，全面運籌、統籌兼顧，全面性、協調性、可持續性，實現經濟與社會全面發展，城市與農村共同繁榮，東部、中部、西部平衡發展，國內發展與對外發展相互促進，人與自然和諧共生。黨課對我的影響是深遠的，我不僅學到了許多人生哲理和人生價值所在，更重要的是經過這次黨課我開始自己思考人生道路，思考人生價值，思考社會的運行規律，甚至思考人類的未來，為何我如此放膽，是黨給了我無比的自信和豪氣，自此我知道，沒什么不可以!

　　最后，我把屈原的一句詩送給黨：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索;對于我自己，周恩來有首詩說得好：大江歌罷悼頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。詩已成史，意猶存。至此，我便是我了!

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇30

　　在大學期間，我選擇了美育概論作為選修課程，其中涵蓋了美術鑒賞的內容。通過學習這門課程，我對美術鑒賞有了更深入的了解和體會。美術鑒賞不僅僅是欣賞一幅畫作，更是通過細膩的情感和審美的觸動來提升個人的審美修養。在這段時間里，我收獲頗多，下面我將分享一些我的體會和心得。

　　首先，美術鑒賞教會了我如何用心去觀察和欣賞藝術作品。在課程中，我們學習了不同的繪畫技法和藝術風格，如素描、水彩畫、油畫等。每一次，老師都會讓我們仔細觀察畫作的細節，發現其中的美和藝術手法。通過這樣的學習，我意識到了只有用心去欣賞，才能真正感受到藝術作品給我們帶來的情感和思考。美術鑒賞使我學會了用審美的眼光去看待世界，讓我對周圍的一切事物都充滿了好奇和熱愛。

　　其次，美術鑒賞讓我學會了傾聽和理解藝術家的心聲。通過學習不同的藝術作品，我體會到了每一幅畫背后的故事和藝術家的獨特表達。藝術家通過作品傳遞自己的情感和思考，每一幅畫都是他們內心世界的投影。比如，梵高的《星夜》中，我感受到了他對自然之美的熱愛和追求；達利的《記憶的固有性》中，我讀懂了他對時間和記憶的探索。通過傾聽和理解藝術家的心聲，我對藝術的理解和欣賞有了更深刻的`認識。

　　另外，美術鑒賞還教給了我如何表達自己的情感和思考。在課程中，我們不僅僅是被動地欣賞作品，而是通過作品的觸動來激發自己的思考和創作。老師經常鼓勵我們利用自己所學的知識和技巧去表達自己的內心世界。通過這樣的練習，我學會了用畫筆和顏料去訴說自己的故事，用藝術的語言去表達自己的情感。這為我提供了一個自我表達和溝通的渠道，使我更加自信和獨立。

　　同時，美術鑒賞也讓我認識到了藝術的多樣性和包容性。在課程中，我們不僅僅學習了西方藝術，還了解了世界各地的藝術形式和文化背景。通過比較和對比，我明白了不同地區和文化對藝術的理解和表達方式存在差異。藝術沒有國界，每一種藝術形式都有其獨特的魅力和價值。這讓我更加開闊了眼界，也使我更加尊重和欣賞不同文化的藝術表達。

　　最后，美術鑒賞培養了我的審美能力和欣賞力。在課程中，我們常常進行鑒賞練習，通過對比和評析來提升自己的鑒賞能力。通過不斷地觀察和思考，我發現自己對藝術作品的欣賞和評價有了更清晰和準確的認識。我懂得了如何發現畫作中的細節和特點，如何理解和解讀藝術家的創作意圖。這種培養出來的審美能力和欣賞力對我來說是無比寶貴的，它不僅讓我更有品味，更能夠欣賞和享受優秀的藝術作品，也讓我更加獨具眼光地選擇自己喜歡的藝術作品。

　　通過學習美育概論中的美術鑒賞內容，我對藝術的理解和欣賞水平有了極大的提升。美術鑒賞不僅僅是一門課程，它更是一種生活態度和情感的釋放。通過用心去觀察和欣賞藝術作品，我們可以找到內心的寧靜和快樂，更能夠感受到藝術所帶給我們的美和情感。希望以后我能夠繼續保持對美術的關注和熱愛，用心去欣賞和表達自己的情感，為自己的人生增添更多的色彩和靈感。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇31

　　也許是因為對國家政治腐敗，人心淡漠的失望，也許是因為個人主義強化而集體主義被遺失，也許是因為對國家未來的不信任與不抱希望，愛國主義時至今日已被人們淡忘。這次實踐活動，讓我受益匪淺。

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多文人志士都具有強烈的憂國憂民思想，如蘇武的持節南望，豫讓的“漆身為厲，吞炭為啞”，屈原的《國殤》： “操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

　　愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，愛國儼然已成為一種文化，一種使命，一種責任。

　　但在今天，人們只會批判國家。批判它政治不夠清明，軍隊不夠強大，經濟不夠富裕，食品不夠安全，人民不夠平等，環境不夠優美。但人們忘記了他的飛速發展，忘記曾經的美國也有過經濟蕭條，政治腐敗，南北戰爭，彈頦總統，種族歧視，恐怖襲擊和環境污染。

　　愛國不一定要做大事， 可以從生活中的一點一滴做起。當你向冉冉升起的國旗敬禮時，你已經表現出對祖國的尊重;當你走在干凈又整潔的街道上，彎下腰來撿起一片不和諧的廢紙時，你已經對祖國做出了貢獻;當你看到中國的運動員在奧運會上取得了勝利，歡呼雀躍的為祖國喝彩時，你已經為祖國盡一份力量;當你奮發圖強，刻苦學習想要回報祖國時，你已經擁有一顆熱情而奔放的愛國之心。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇32

　　早晨的記憶力是一天里最好的時段，所以晨讀的收效是事半功倍的!這是有科學依據的。早上起來神清氣爽，腦子比較清醒，而且記憶力也不錯。而且語言學習是不可不讀的，從學、從記、從說的角度來說，晨讀的好處有很多，它是一個增長知識，積累語言的大好時光，長期堅持還可以增強學生的語感。每天早上晨讀，并且習慣成自然，時時讀、處處讀，良好的習慣將會受益終身。

　　古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”充分利用早晨的時間，讓學生多讀書大有益處，既能訓練學生的朗讀技巧，提高學生讀的素質，又能使學生積累更多的知識，而且小學生正處于記憶力較好，能儲存大量知識的階段，所以，充分利用好晨讀尤為重要。

　　自我班升入六年級，我校開展了“晨讀”和“午算”兩項活動，同學們受益匪淺。單說“晨讀”：第一節課前十分鐘，同學們把準備好的或唐詩，或宋詞，或元曲或現代詩歌有感情的大聲朗讀，老師或給詩歌配音，或講解其意思。大家情趣盎然。為了能激發其學生的興趣，學校安排每周五的上午第二節課間，體操結束后進行朗讀比賽，自三年級至六年級，

　　每周五的第二節課間操后，學校進行朗讀比賽，搞活晨讀氣氛，使學生在晨讀中快樂地渡過，從而產生晨讀興趣，培養喜歡晨讀的習慣。

第六屆大學生藝術展演活動有感心得 篇33

　　民法典體現了科學立法、民主立法、依法立法的精神。翻開歷史的畫卷,從1954年到20__年民法典的編纂走過了漫長的道路,一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發展,伴隨著在中國共產黨的領導下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。民法典見證了這一段時光，經得起時間的考驗，是通過一步一步實踐摸索而形成的，具有科學性、民主性，民法典的頒布水到渠成、瓜熟蒂落，體現的是全國人民的心聲和愿望。