家校交流會心得體會范文(通用9篇)
家校交流會心得體會范文 篇1
8月23日上午,我們再次齊坐文體中心,學校請來了鄭東新區眾意路小學的馬靖校長,為我們做了關于家校溝通的培訓,馬老師親和有力的言辭讓我們個個心服口服,她的方法原理我值得我們學習貫徹。
回想我們每學期也總有很多次的家長會,也曾有老師認為家長會太頻繁,老師忙活,家長卻不重視,使得我們的家長會效果不佳。在這里馬老師就給我們提到了如何讓我們的家校溝通更有效,任何的溝通如果沒有達到一定的效果,都是徒勞。我們總是感慨我們的學生生源差,家長素質不高,很多事情是既定的,是我們很難改變的,我們老師能做的就是調整自己的心態,盡力而為,我們現在的生源,現在的家長要比一些貧困山區好很多。我們所擁有的,就是我們應當珍惜的。
想要家校溝通有效果,一定要讓家長認可我們,愿意聽我們說的,接納我們,因此首次家長會就異常重要。馬老師說他們一年級新生入校的第一次家長會一定會達到這樣的目的,讓家長認識學校,認可學校,支持學校。所以每一次的家長會都像是在打一場戰役,一場必須勝利的仗,老師們會精心準備家長會,設置幾個環節,每個環節如何遞進,怎樣才能讓家長會深刻有效,等等,這都是他們要準備的,想想自己的家長會,真心覺得太草率了。并且我們的每次家長會針對性不強,我突然覺得家長會不應該安排在固定的時間段,比如開學初、期中或者期末,我們可以在任何時間挑選一個主題開展家長會,不是說學生的學習、作業、成績,而只是探討如何做好某一方面的教育,比如勞動,比如感恩,比如善良......
工作這么久以來,也曾聽聞見識過一些家長和老師爭吵,或者直接告狀到校長那里,每當這個時候我總是會毫無理由的站在我們老師這一邊,不管怎么樣,我們這些身在一線的老師都是偉大的,教著百十個學生,照顧著百十個學生,操持著百十個學生的學業。發生不愉快的事情歸根結底還是家校溝通不到位。馬老師在培訓過程中給我們看了傳球實驗的視頻,本來是讓我們數總共傳球幾次,基本上大家都沒有數清楚,但關鍵不在這里,在傳球的過程中不僅有人換了,連場地的背景也換了。得出的結論就是,當我們把我們的注意力集中在一點上的時候,我們很容易忽略到其他的關鍵點,并且有可能我們最集中注意力的那一點我們看到的也是不完全正確的,正如我們都沒有數清楚到底傳了幾次球。然而我們很多時候與家長發生矛盾,都是因為孩子回家給家長傳遞了不完全或者不正確的信息,導致家長誤解我們,于是不愉快的事情就發生了。所以,我們還要幫助家長樹立主動與老師溝通的思想,不能盲目相信孩子的言論。
在我平時與家長溝通的過程中,也曾聽到過這樣的話,“我不識字”、“我們太忙了,孩子都是他爺爺奶奶看”“家里還有他弟弟妹妹,對他疏忽了”“老師您多費費心”......類似的話如天上繁星。家長完全把學生的教育推到老師身上,我們在學校只負責學校教育,陪伴孩子最久的還是家長,家庭教育不只是輔導學生作業,而是關乎學生人格、人生、未來的教育。在這個問題上,我想我們首先要承認家長所推脫責任的言辭,承認他們有不得已的苦衷,然后再用恰當的言辭方法指導家長重視家庭教育,不過這推行起來應該很難。很多時候家長會我們說了很多,下面是沒有回應的,沒有家長愿意分享他的經驗方法,甚至也沒有家長提出質疑不滿。所以家長會調動家長情緒也是相當重要的,如何調動,我想這又回到了家長會主題中,每次都是學習、作業、成績當然沒什么好說的,還是說些有意義的更好,不僅對家長有切真切實的影響,也讓我們的學生真正從家庭教育中得到好的教養。
家校交流會心得體會范文 篇2
家校共育的關鍵在“溝通”二字,家校雙方通過交流彼此的觀點、感情,求得相互理解和相互支持。然而在實際的工作中,教師在與家長溝通的過程中存在著這樣或那樣的問題。盡管教師和家長有著良好的溝通意圖,但由于各種原因,雙方經常會出現溝通障礙。通常是溝通雙方產生誤解,形成錯誤假設,開始了錯誤的解釋,最后導致錯誤交流的現象。
之前我所帶的班級一位家長,有一天就向我投訴說班上有男同學欺負她的女兒,意識到問題的嚴重性,我立即展開調查,發現事情并沒有家長所說那么嚴重,只是這名女生平時喜歡和男生一起玩,然后男生有時候玩鬧起來下手沒輕重,所以鬧了誤會。在整個過程中,我充分地傾聽多方的聲音,避免家長與涉事學生家長正面接觸引起更多的誤會。我把家長帶到辦公室,避免影響其他學生上課,然后對三年級學生的特點進行了分析,即學生喜愛玩鬧和打小報告,同時采取“避逆取順”的策略,避免觸動對方的逆反心理而迎合其順情心理的策略,對她孩子的良好表現予以真摯的贊賞和表揚。如:孩子很聰明,語言表達能力較好等,然后再適時指出孩子的不足。在交談中我充分尊重家長的感情,肯定家長熱愛孩子的正確性,使對方在心理上能接納我的意見。同時,我用懇切的語言指出過分的呵護是不利于學生成長的,在平時要多教育孩子,保護自己的生命安全,危險的活動不參與,生命安全第一條等等。
經過與家長坦誠的交流,家長也意識到了自己過分呵護孩子,對我們的工作給予了理解和支持,愿意積極配合老師,愿意今后幫助孩子樹立正確的游戲觀,同時,表示今后不能只聽孩子的一面之詞,要多多與老師溝通合作。?
總結這個案例就是,溝通時要了解家長,溝通態度要熱情、謙和、誠懇,同時教師的語言一定要有藝術性,要善于傾聽,巧妙引導家長,同時應該注意避免不良影響發酵,避免牽扯進來更多的的學生家長,能一對一解決,就一對一解決。
家校共育,孩子是最大的受益者,有效的家校溝通,讓教師的專業知識得到了提升,與家長的溝通能力得到了發展,溝通技巧得到了一定的提升,從而提高了溝通的有效性,與家長進行有效溝通,也促使家園共育與時俱進,促進學生健康活潑的成長,我們的家校共育才會更有效率、更有價值、更有生機。
家校交流會心得體會范文 篇3
班主任,一直以來被認為是個辛苦的差事。這個在學校里最小的.“芝麻官”,卻擁有龐大的“人脈網”——領導、同事、學生、家長,每天總有忙不完的瑣碎事。在這里邊,最微妙的關系要數和家長的關系啦,是戰友還是對手?總游移在這尷尬的邊緣,徘徊,彷徨。董大方老師的報告就像一場及時雨,滋潤了我的心田,綻放了溫馨的花朵。通過學習,我懂得了家校合作的重要性和溝通的方法。
首先,家長和老師是親密的同志。我們有著一個共同的目標,那就是——為了孩子的成長。基于這一點,我們就應該是平等的、和諧的。我們應該共同商討教育孩子的方法和策略,站在利于孩子發展的角度上,解決問題,實現合作共贏。老師不能高高在上,把家長看做是被教導者,家長也不能把老師看做是服務員而氣指頤使。二者在地位和利益上是平等的。其次,教師與家長的溝通要有誠意。誠意才能拉近交流者的距離。作為教師的我們要對學生真正關心,特別是當今社會的留守學生較多,父母難得回來一次,那么教師與家長的溝通要更詳盡地了解學生的特長、興趣和愛好。比如說,孩子在家里的作業完成情況;用了多長時間;在家里是怎么玩的;都玩些什么;有些什么令人欣喜的事;有什么特長等等。你了解的信息對加深了解學生是有一定幫助的,同時也表示出你對孩子有真正的興趣。用我們的真誠贏得家長的真誠,從而得到家長的支持,為孩子的學習創造溫馨的環境。
再次,教師要經常與家長聯系。在教學工作中,教師要根據學生的情況主動熱情地與家長交流,在心理上雙方架起彼此信任的橋梁,以爭取家長的有效合作。例如:我通過家訪;電話聯系;校訊通短信交流;召開家長會;接送學生時等方式拉近家長與老師的距離,密切聯系家長,幫助家長解決實際問題。比如說:班上的王凱鈺,馮祥龍
等同學,主動學習意識差,在家拒絕寫作業。我建議家長不要以訓斥、命令的口氣讓孩子去做,而應更加重視興趣的培養,讓他們能夠自覺地去做。好孩子是夸出來的,我們不要吝惜我們對孩子的表揚,試著轉換一下方式。一段時間后,這兩個孩子有了很大轉變,考試成績由原來的D級上升到C級。
最后,注意溝通的方式。盡管良藥苦口,我們也盡量不讓忠言逆耳。老師千萬不要把家訪變成了告狀會,而要站在孩子的角度上思考問題,站在家長的角度上交流問題。因為用適合對方的方式解決問題,對方才更易于接受。讓家長相信你是為孩子好,是本著解決問題的態度交流的,而不是單純的膏狀。同時,也為孩子營造了一個和諧安全的家庭環境。孩子只有在心理安全的基礎上才能更好地改變自己、提升自己。
總之,教育離不開學校,教育更離不開家庭。只有家長和教師通力合作,才能為孩子搭建一個健康成長的平臺。
家校交流會心得體會范文 篇4
為了讓更多的同學了解考研意義、明確考研目標、堅定考研決心,同時解答準備考研的同學對考研的迷惑和疑問,我班特于xx年xx月xx日在3號樓宿舍樓自習教室舉辦了“考研經驗交流會”活動,本活動由生活委員李磊主辦,邀請了六位考研方向為本專業今年在研究生考試中取得優異成績的學長和學姐作為嘉賓,向到場的學弟學妹們分享他們的考研經歷,親授考研經驗。
整個活動從晚上3:00開始,活動分為講解環節和互動交流環節,活動中六位嘉賓傾囊相助,侃侃而談,分別就“為什么要考研”、“怎樣去準備考研”、“專項問題,專項突破”、“如何選擇自己適合的學!彼膫問題對到場同學的提問進行了細致而詳細的解答,使到場同學受益匪淺。
本次活動一方面為本班有意考研的同學指明了方向,另一方面也對我們班大三學子的考研歷程拉開了帷幕,鼓舞了士氣,活動于下午4:40結束,完后同學們又與到場嘉賓進行了長達半個小時的親切交流,并互換了聯系方式以便一會交流。
在本次活動的舉辦中,主持人一改活動要求做場的習慣,向全班全體同學發出了邀請,參加本次活動的同學也完全出于自愿,出于對考研的熱情,并且到場人數較多,這不僅是對此次活動及班委的認可,同時也增強了我們在以后舉辦班級活動的信心。
雖然本次活動取得了應有的效果和積極的意義,但是其中也不乏一些缺陷,比如活動形式的略為單調,當然這也和各方面的因素有關,卻不是主要借口,在以后的活動中要注意在活動形式上多動腦筋,多想創意,去充分調動大家的積極性。其次,本次活動在后期工作沒有真正地實施起來,原本預計要建的考研交流QQ群沒有人去著手建,是它成為一句空話,一紙空文,如果建立的話我相信還是會有其積極地意義的。
不可否定,總的.來說本次考研經驗交流會是成功的,它帶來了許多積極的作用和意義,不僅僅是對于到場的同學,更對于我們班干部以后的工作形式,給我們增強了信心,是對我們工作的一個肯定,讓我們在以后的工作中更加得游刃有余。
家校交流會心得體會范文 篇5
這半年的時間平均每天大概用來學習的時間不到四小時,主要是花在西綜上了,不過英語我在年初就開始看單詞了六月份就開始背英語作文了,政治九月份開始的。上班下班沒事的時候就在手機上刷西綜真題
西綜一定要知道有哪些考點,再就是一定得把內科吃透,內科外科是兩名主科,肯定得著力復習,內科真題最少刷了三遍,外科三遍,基礎醫學2遍,近十年的真題哦。沒得時間模擬了,最高分是245,最低是200,平均210-220左右。最重要的還是要看書,特別是內科,因為沒時間所以視頻就看了賀銀成的基礎視頻,對著他的輔導講義看的,看一個系統的視頻就把那個系統得近十年真題都做完,呼吸和心內科、血液這兩個系統花的時間多點平均一個花了一周左右,其他就是一周兩個系統了。就這樣兩個月把內外科的視頻和真題都過了一遍,
九月份開始正式準備英語的閱讀理解和作文了,先是小作文一周背兩篇,并且默寫出來,十篇完了就是一周一天大作文背默,我是先背一句中文再背一句英文的。閱讀理解是每天一篇,按吳扶劍的形合尋讀法,做了近十年的真題,一般是一遍錯一個,少數的是兩個,有兩篇是都只對了一個和兩個,極少數是全對。
九月中旬我才正式復習政治,徐濤的核心考案加他的視頻太完美了,不過我也是看一章刷一章肖受榮的一千題的,只刷選擇題哦。近年的真題是最后二十天刷完的,我大概花了一周時間刷完的,形勢與政治是半天的時間看完的,顯然只看了重點,因為沒時間,我也沒去關注什么政治老師達人,我16年關注過蔣中挺,確實有點效,但是我覺得很費時間,所以我索性就誰都不關注,就是邊看視頻邊刷題,記住一定要是最新的題最后二十天,西綜的`生化還沒看完,政治的史綱才開始,更別說做題了,這時有點慌了,我的考研伙伴也是同事她建議我不要看生化了,看了也搞不懂,就直接做題,政治是一定要看的,我這樣去做了,花了十天左右的時間把西綜和政治所有的題(近十年的真題和肖的一千題全過了一遍)。
就這樣到了最后的十天左右,我再次把西綜近十年的真題在醫考幫的app上刷了一遍英語作文有重新背默了一遍,再就是看政治之前做了的錯題和英語閱讀理解的錯題,西綜的錯題,背政治大題也是在最后十幾天開始的,我知道晚了點,但是實在是擠不出時間,因為白天要上班,下班了要自己搞點面條吃還得給寶寶開會視頻,考前最后一個月我還去外地開過學習會所以我放棄了我買的肖四肖八上的及其他大題,我就直接背書了,就是看強化視頻時徐濤哥給的重點,我發現背書比背題還快些在考前一兩天我把書上的重點來回背了兩次,考前一晚我還是很慌,因為我沒背大題呀,所以我還是慌張的掃了一些大題的題干,第二考政治時發現還是平時功底要下好就不怕不會做了,因為政治的大題答題卡上空白位置很多,所以我答得也很多導致嘴最后一道大題時只有十分鐘不到,我掃玩材料看完乙肝就已經只有五分鐘左右了,幸好我的選擇題都涂好了,沒得時間思考,我就抄了材料中的與題干相關的句子抄完了還有一分鐘左右就到時間了。
英語最后也是比較搶時間,本來是先寫作文的,發現有點難下筆就先做了閱讀理解加涂答題卡一起花了一個半小時,接下來開始寫作文,發現好寫很多了,話語和單詞都來了,寫完作文還一個小時左右,我掃了余下的三個大題,發現翻譯比較簡單就先下手了,并且我個人覺得要寫文字的還是先下手好點,后面沒時間了,選擇題可以不用看就直接涂答題卡的,我的完形填空就是花五分鐘時間這樣掃這文章涂答題卡的,做完后一分鐘左右就到時間停止作答了。16年考的時候就沒有做完英語的翻譯,因為平時沒準備,其他時間花的時間多,特別是完形填空,所以這次學乖了,試卷一定要做完,就算能多拿個一分也好,多多益善!
西綜我是分科復習所以也是分科做題的,西綜就是要多看書多做題特別是近十年的真題,要把它的四個選項盡量吃透,知道老師出這題是考什么,設計這個選項的用意是什么,這樣就很到味了,我只做到了這的百分之六十吧,所以考了個197分。
我這里有英語政治西綜的所有復習資料都是全套正版的,有的都沒看翻開過,有意向的可以找我聯系,價格可商量,關鍵是還有考過的經驗和視頻可以單本賣可以單科賣也可以全套賣,就看學弟學妹們怎么買了,不過郵費得自己出嘛!畢竟大家都不容易
對了還有八版的內科外科生理病理生化教科書呢,雖然有點不舍,但是我覺得對學弟學妹們還是很有用的嘛!
家校交流會心得體會范文 篇6
近年來,越來越多的年輕人選擇進入藝術領域,考研成為他們進一步深造的選擇之一。為了更好地幫助考研生順利通過考試,許多藝術院校舉辦了交流會。我有幸參加了一場藝術類考研交流會,收獲頗豐,并對藝術類考研的基本要求和復習方法有了更深入的了解。
第一段:交流會內容。
在這次交流會中,我了解到考研的前期準備工作是非常重要的。作為學生,我們需要熟悉考研大綱,了解每個科目的考點和重點。在交流會上,我了解到藝術類考研的內容大致分為兩部分:素描和創作。同時了解到,研究生階段的學習更注重于創作和研究能力的培養。通過觀看老師的講座和聽取同學們的經驗分享,我了解到了藝術類考研的具體要求,并對素描和創作方面的復習內容有了更清晰的認識。
第二段:交流會收獲。
這次交流會不僅讓我了解了考研的`內容和要求,還讓我認識到了一個重要的問題:藝術類考研需要持續地刻苦努力。藝術類考研涉及面廣,知識點繁多,需要我們保持對藝術的熱愛和敬畏之心,并將之付諸實踐。在交流會上,我聽到了許多優秀考研生的經歷,他們的成功闡述了努力和毅力在這一過程中的重要性。這讓我對考研的未來充滿了憧憬,并產生了強烈的學習動力。
參加交流會讓我深刻體會到了藝術類考研的復雜性和專業性。縱觀整個會議,我發現藝術類考研需要我們具備深厚的藝術修養和對藝術的獨特理解。藝術創作需要不斷的個人思考和實踐,而這一切都需要時間和耐心的積累。通過與他人的交流和學習,我明白了傳統功底的重要性和對創新思維的需求。只有通過不斷的學習和實踐,我們才能在藝術領域能夠有所建樹。
第三段:總結。
總體而言,藝術類考研交流會讓我對未來的學習和考試有了更好的思路和準備。通過這次交流會,我學到了很多實用的復習方法和技巧,并收獲到了許多啟發和幫助。我相信,只要我持之以恒,不斷學習和實踐,我一定能夠克服困難,取得優異的成績。參加藝術類考研交流會是我人生中一個重要的轉折點,它讓我更加堅定了自己走藝術之路的決心和信心。我相信,只要我始終熱愛藝術,并不斷努力,我一定能夠實現自己的夢想。
家校交流會心得體會范文 篇7
在參加完考研交流會后,我深受啟發,內心久久不能平靜。這場交流會就像一盞明燈,為我在考研的迷霧中指明了方向。
交流會上,學長學姐們毫不吝嗇地分享了他們的考研經驗。他們來自不同的專業,有著各自獨特的備考經歷,但都有一個共同點,那就是堅定的信念和不懈的努力。其中一位學姐提到,考研是一場孤獨的旅行,但只要心中有明確的目標,就能在孤獨中找到力量。她在備考期間每天都保持著高度的自律,制定詳細的學習計劃并嚴格執行。即使遇到挫折和困難,也從未想過放棄。她的經歷讓我明白,成功并非偶然,而是源于日復一日的堅持和積累。
另一位學長則著重強調了選擇的重要性。他說,在考研之初,要結合自身的興趣、優勢以及未來的職業規劃,慎重選擇報考的院校和專業。不能盲目跟風,也不能好高騖遠。只有選擇了適合自己的目標,才能在備考過程中保持動力和信心。他還分享了自己在收集院校信息、分析歷年分數線和錄取比例等方面的經驗,讓我對如何做出合理的選擇有了更清晰的認識。
此外,學長學姐們還在各科目的復習方法上給予了我們寶貴的建議。對于英語,他們強調了詞匯的積累和真題的反復練習;對于政治,要關注時事熱點,理解重要的理論知識,并通過刷題來提高答題能力;對于專業課,要建立知識框架,深入理解核心概念,并且要善于總結歸納。他們還提醒我們要注重學習效率,合理安排時間,避免疲勞戰術。同時,要保持良好的心態,積極應對備考過程中的壓力和焦慮。
在互動環節,同學們紛紛提出了自己關心的問題,學長學姐們都耐心地一一解答。我也提出了自己在數學復習上的困惑,學長給出了針對性的建議,讓我頓時有了豁然開朗的感覺。這種面對面的交流和互動,讓我感受到了學長學姐們的真誠和熱情,也讓我對考研的信心更加堅定。
通過這次考研交流會,我不僅獲得了實用的備考方法和策略,更重要的是,從學長學姐們的身上汲取了精神力量。他們用自己的實際行動證明了,只要有夢想,并為之付出努力,就一定能夠實現。他們的成功故事讓我相信,我也有能力在考研的.道路上取得優異的成績。
同時,我也深刻地認識到考研是一項艱巨的任務,需要付出大量的時間和精力。但我不再感到害怕和迷茫,因為我知道,在這條道路上,我不是一個人在戰斗。有老師的指導、學長學姐的經驗分享,還有同學們的相互鼓勵和支持,我相信自己能夠克服重重困難,向著目標前進。
在今后的備考過程中,我會將學長學姐們的經驗和建議內化于心,外化于行。制定合理的學習計劃,嚴格要求自己,提高學習效率。遇到問題時,及時調整心態,積極尋求解決辦法。我相信,只要我堅持不懈地努力,就一定能夠在考研中取得成功,實現自己的夢想。
總之,這次考研交流會是我考研征程中的一個重要轉折點。它讓我更加明確了自己的方向,堅定了自己的信念。我會帶著這份收獲和感悟,踏上考研的道路,勇往直前,無所畏懼。
家校交流會心得體會范文 篇8
在十一月十六日,我們學院組織了一次新老交流會。在這次新老生交流會中,學院學習部請到了大三的三位學長以及大二的八位學長和學姐們。在交流會上,大三的.三位學長就我們提出的關于學習、生活、情感方面的問題給予了詳細的回答。隨后我們和學長和學姐們進行了近距離的交流。
以下就是我在這次交流會中從學長那兒學到的一點經驗:
一、學習方面
在大一的時候空余時間比較多,因此要把基礎抓好,努力學習,主要科目要多花點功夫,盡量把它學精,這樣在以后學習時就能運用自如,真正的能達到學以致用。特別是我,英語是我的弱科,自從學習英語以來就被它扯著我的后腿,每次考試都因為英語而不能取得好的成績。通過和幾位英語成績很好的學姐學長們交談后,知道了他們是怎樣學習英語的,但學習方法會因人而異,適合我的學習方法還值得我去探索……還有就是在以后的學習過程中,不但要把自己的專業知識學好,還要適當地拓展一下其它方面的知識,以達到全面發展,做一個時代的大學生。
二、生活方面
如果還沒怎么適應大學新生活的,要盡量快的適應,要盡量快的融入大學生這個大家庭來。同時,要把握好學習與娛樂時間的分配,在大一要做到學習與娛樂雙收。重點是宿舍衛生,一定要弄好,在青島大學,學習和衛生是評價是否優秀的兩個最重要的因素。在自己忙得過來的情況下,要多參加一些社團或者學生會,以此來鍛煉自己的能力,豐富自己的大學生活。在大學這個充滿機遇和挑戰的時期,要敢為人先,要毫不猶豫地抓住任何一次可以鍛煉自己能力的機會。要學會在同學,朋友甚至是陌生人面前推銷自己,多多地展現自己的才能。還要多交朋友,開拓自己的人際關系網,使自己的朋友遍布天下。
三、班級工作方面
做為班長自己要多多地為同學服務,為班級付出那是肯定的,要做好這個準備;在學習方面,要給同學做出榜樣,要努力學習,只有學習好了,你才會有機會拿獎學金或被評為優秀班干部或十佳優秀班干部,學習不好,工作再好也沒多大用處。同時,在同學面前要樹立自己的威信,和同學們要搞好關系,不能以領導的口氣對同學們說話,但要嚴肅時,一定得嚴肅。班長是聯系老師和學生之間的橋梁,在布置好工作的同時,要多多關心同學,要多制造一些老師和同學們交流的機會,以此來加深師生之情。在處理各種班務時,要靈活,時時靈機應變。另外,各事要和班委商量,不要獨行,班委團結最重要,只有班委團結了,我們班才能團結起來。只有團結,才能建設好一個班級。
四、其它方面
學長說至于情感方面自己經驗也不多,甚至是沒有,對于戀愛要順其自然,理智做到愛情與事業雙豐收;大學生活不要太奢侈學浪費,要多為自己的父母想想,畢竟自己還是一個完全的消費者,賺不到一分錢,能省點就省點。
總而言之,我個人覺得這次新老生交流會開的特有意義,它使我從學長和學姐那兒學到了很多自己本不能學到的東西,為我以后的生活、學習和工作起到了不可估量的作用。所以我希望學校以后多多開展這樣的活動,因為這樣更有助于新生們各方面的發展。
家校交流會心得體會范文 篇9
在考研復習的征途中,參加考研交流會是一件非常有益的事情。最近我也參加了一次考研交流會,這次經歷帶給我了很多收獲。在接下來的文章中,我將與大家分享我的心得體會。
第二段:了解別人的經驗。
在考研交流會中,與別人交流經驗是非常重要的。通過聆聽他人的經歷和心得,不僅能夠幫助你擺脫自身的盲點,還能夠讓你更加了解考研的趨勢和形勢。在我參加的這次考研交流會中,我認識了一個考研成功的同學,從他的.講述和分享中我了解到了很多平時自己沒有注意到的問題,對我的復習和備考大有幫助。
第三段:分享自己的經驗。
除了從別人的經歷中尋找建議和啟示外,也要嘗試在交流會上分享自己的經驗。通過分享自己的學習心得、策略以及復習過程中的一些經驗和策略,不僅能夠幫助其他人,也能夠讓自己鞏固自身的知識和技能。在這次考研交流會中,我也分享了自己的復習心得和策略,并得到了很多朋友的認同和支持。
第四段:認識同齡人。
參加考研交流會還可以認識到一些志同道合的同齡人,也有助于建立自己在考研路上的支持系統。我們可以一起探討問題、解決困惑,互相鼓勵和支持。在這次交流會中,我認識了不少同齡人,我們互相分享自己的經驗和知識,一起度過了非常充實和愉悅的時光。
第五段:總結。
總的來說,參加考研交流會是一件非常有意義的事情,可以讓我們獲得很多知識,結交許多志同道合的朋友。通過與他人交流,我們能夠從他人身上尋找靈感和策略,并從中學習到很多有用的東西。在面對考研的壓力和困惑時,考研交流會可以幫助我們走出瓶頸,盡快找到解決問題的答案。綜上所述,我認為參加考研交流會是非常值得去嘗試的事情。