執行力會議個人總結（精選3篇）

執行力會議個人總結 篇1

　　“向執行要效益”趙董事長在11年上半年工作總結會議上深入說明并闡述了執行力的重要性，從細微處的著手，宏觀上的把握，詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習感想。 執行力就是按質按量完成自己所被指定的工作和任務。簡單的來說，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營流程合理進行運用，以達到戰略規劃的實現和改進。要提升競爭力，就必須加強執行力。可以說，一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。

　　執行力到底有多重要?為什么滿街的咖啡館，惟有星巴克一枝獨秀;同是做pc，惟有戴爾獨占熬頭;都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業榜首，而造成這些不同的原因，則是各個企業的執行力的差異。僅有戰略，并不能讓企業在激烈的競爭中脫穎而出，而只有執行力才能使企業創造出實質的價值，這是企業長久生存和成功的必要條件。那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業無疑是具有很強的執行力的。

　　在企業內應建立一種“執行文化”。在一個企業中，僅有領導和中層管理人員具有執行力是遠遠不夠的，還必須把執行力烙進職工的思想意識中去，要建立一種企業執行文化。在企業執行文化建設中，要大力倡導工作學習化，學習工作化，把所學知識轉化為專業應用的能力(趙董事長提到的“主管帶頭看了幾本書”)。

　　真抓實干，提高執行能力。在我公司積極要求做到“四定”、“三看”工作思路的基礎上，重點抓好以下三方面的執行力建設。

　　第一，面對現實，勤于與員工溝通 了解員工在做什么，工作進行得如何，在實施目標的過程過遇到了哪些問題，現在是否已經找到了正確的解決辦法等。怎樣才能了解這些信息呢?必須做到：1.建立員工溝通渠道;2.多問、多聽;3.正確對待對話與爭論;4.其他方面的技巧。

　　第二、.跟蹤目標，解決問題

　　領導者的任務不只是制訂計劃，還應該進行跟蹤，在開始一實施后要檢查確認結果，設定周期，針對達成率、生產效率做多方面的考評、反省。當出現了問題時，要找出原因并尋求解決的辦法。否則，沒有跟蹤的目標，即使再怎么明確具體，都沒有多大意義。 應建立一份詳細的執行計劃并把它捆綁到日程上，將目標轉化成具體的行動及時間表上的細節。

　　第三，抓好隊伍建設，提升每位員工執行力。

　　“團隊的凝聚力就是執行力的表現，在這個團隊中領導的作用是核心凝聚力，給執行的軀體注入了動力。”一個執行力組織，不僅要求領導人的高執行力，也對團隊每個成員的執行力提出了要求。因此，每個人都要不斷地學習、進步、成長、提高對日益復雜的社會的應變能力，從而最終提高執行力，提升員工能力的途徑是多方面的。學習、培訓、教育等都是很重要的方法。在工作中，遇到問題時，領導人給予的指導與員工一起分析，解決問題的過程也是領導人培養員工的重要而有效的手段之一。

　　第四，薪酬激勵

　　薪酬激勵不單單是金錢激勵，同時也隱含著成就激勵，地位激烈等，要在企業內建立起執行力文化，就必須將薪酬與工作績效掛鉤。讓員工獲得薪酬與其貢獻成正比，企業通過對員工的績效考核，使崗位之間的晉升或降級有了量化的考核數據，使員工的精力集中到努力工作，提高工作業績上來，避免消極局面。

　　“努力超越，追求卓越”，以理性務實的態度，力求完美的精神，創造公司的新輝煌!

執行力會議個人總結 篇2

　　本學期即將結束，在這學期里，在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進實驗教學質量的提高，現把本學期的實驗室管理具體工作總結如下：

　　1、 落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。

　　2、 做好儀器的清理、放置，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.

　　3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

　　4、 做好易耗品和儀器破損登記。

　　5、本學期由于無新進儀器和藥品，所以無需造冊登記和記錄。

　　6、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。

　　7、 堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

　　8、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。

　　9、記錄號本學期我校開展的實驗教學的相關材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，虛心各方對我工作的意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。

　　10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　11、通過我們的努力工作，為各位實驗老師提供了快捷的幫助。

　　總之，實驗教學是學科實施素質教育的重要途徑.這一學期以來，我積極、主動、熱情的為教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生實驗創造前提條件。

執行力會議個人總結 篇3

　　冬天擁有陽光卻更加陰冷，對于像我們這群即將面臨就業求職的"準畢業生"來說，"就業更難"是一個不得不說卻又無話可說的話題

　　當今社會，招聘會上的大字報總寫著"有經驗者優先"，可整天生活在"抬頭黃土低頭書"的校園里的蘭大學子們哪里來的工作經驗?很多人為了提高自身的實踐能力，增加團隊工作經驗，去競選班委、學生會職務;在檔案上留下一段為日后的工作添籌碼。有了這些經驗就夠了嗎，答案自不必說。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會走進目標企業。"方太實習"就是順應這種需求，為大學生精心設計的就業能力提升計劃。

　　實習，就是把我們在學校所學的專業理論知識，運用到具體的工作崗位中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實習中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日后在就業能力提升方面找到側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大一樣，所以我們還可以在實習中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。

　　今年的寒假，我開始進入這樣一個循環，并懷抱著對未來就業的美好憧憬與向往和團隊成員一起踏上了伊利之旅，此行收獲的不僅僅是經驗，更是快樂與感動!

　　不想過多的回眸實習期間的分分秒秒，只想細細品嘗旅途中的快樂與感動。

　　伊利之行讓我認識了這些志同道合的朋友。我們無所不談、共同學習、共同進步，真正感覺到團隊的溫暖與快樂!朋友們家住五湖四海、來自不同的專業，彼此之間的交流和溝通充滿了樂趣;讓我成長了很多。他們每個人都那么樂觀、幽默，對自己的工作總是那么投入，對他人一如既往的關心。認識他們真的很高興。

　　伊利之行讓我們重新對中國乳制品報以信心與期待，看到最富有責任心的企業員工，看到了最先進的檢測儀器和生產線，了解了最科學到位的管理方法，真切的感受到這是一家負責任且高效的民族企業，感受到了它對消費者的鄭重承諾，讓我不禁感慨，在這樣的企業里"效力"一定會是人生中最美妙的事之一。

　　在實習過程中，我想擁有快樂是最重要的，多一份經歷，多一份見識，為了未來做好規劃，開開心心的迎接每一次挑戰!