《關愛成長 法制護航》讀后感（通用11篇）

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇1

　　我們的國家是由全體公民共同組成的大家庭，作為這個大家庭的一位小公民，我們的人格、尊嚴、安全都應該受到一定的保障。唯有法律才能充分保障我們的合法權益，當然我們也要受到法律的約束，任何違法行為必將受到法律的制裁。這次，我特意閱讀了一本《關愛成長，法制護航》的書，感觸很深。

　　每一個像我們這樣的小公民，從小就要開始學法、懂法、守法、護法，我們的社會才會更加和諧、繁榮。如果沒有法律，我們的世界將變得不再美好，到處都是爭吵聲，再也沒有“幸福”這個字眼，多可怕！如此看來，我們的生活處處離不開法律。

　　我國是一個法制國家，在法律面前，人人平等。任何公民在享有法律規定的權利的同時，必須履行法律規定的義務。法律對每個公民不但有保護作用，也有規范作用。我們小學生在法律的庇護下快樂成長，但也不能無視法律的.存在，更不能違法。在我們身邊，同齡人違法的現象數不勝數。

　　我曾看到一篇報道，王某沉迷于網絡游戲，但因經濟拮據，15歲的他冒出了搶劫的念頭。第一次，他伙同張某，輕易搶得20xx元。不久，這些錢就被他揮霍一空。后來，他膽子越來越大，接著有了第二次、第三次……法網恢恢，疏而不漏，王某最終為他的行為付出了沉重的代價。

　　有人肯定會說，殺人放火、搶劫勒索等嚴重行為才是違法行為。這些行為離我很遙遠，我是不會觸犯法律的。其實呀，我們不經意的一種行為，有可能就違反了法律。如，攀爬文物、隨意張貼小廣告、偷看他人日記、亂闖紅燈……所以我們要提高明辨是非和遵章守法的能力，做一個學法、懂法、守法、護法的小公民。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇2

　　暑假里，我讀了一本關于法律的書，讓我受益匪淺。

　　人曾說過“沒有規矩，不成方圓。”我們要遵守這百年不變的規矩，從小事做起。我們是祖國的花朵，祖國的希望，國家一直關心我們，呵護我們，用“法”保護我們。法跟班級里的規矩一樣，要遵守。正是由于法的存在，我們的生活才有條有理，正是因為有法的存在，我們的生命才有了保障。法律與我們息息相關，它就是一位守護神，可以從一些小事吸取，如：1、一個青年，他的成績在班里名列前茅，成績很好，在高中也是，但是，有一天，他路過了一個網吧，他覺的蠻好玩的，就愛上了上網，一直沉迷于內，幾天不回家，但他摸了摸口袋，沒錢了，他就向同學借了一些錢，可是他不久就完沒了，同學們也不愿借他，他就向父母借，還撒了謊，過來幾天，又沒錢了，但是他的父母已經發現他沉迷與網，就苦口婆心的教育他，可這位青年不聽，堅信網絡勝于一切，他就離家出走了。他每天晚上都去偷取，偷取，除了偷取他什么事都不做，成績也跌落了一大截，最終他走向了犯法，受到了法律的制裁。2、一個未成年人從小就很誠實。有一天，他哥哥求他跟他一起去偷一樣東西，還說未成年人不會受到法律制裁的.，不用怕，最終他們走向了犯法的道路。

　　“法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。"著名大法官卡多左曾說過，所以我們要做知法守法的好學生。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇3

　　當讀完《法制在身邊》這本書后,我懂得了法律的重要性，知道了在法律面前人人平等，王子犯法與庶民同罪的道理，更懂得了屬于自己的權利要了解、我們的財產要保護

　　在法律面前人人平等是指法律應確認和保護公民在享受權利和承擔義務上處于平等的地位，不允許任何人有凌駕于法律之上的`特權，這是我們現代立法和司法的基本原則之一，也是我國憲法和法律確立和適用的基本原則之一，具體來說，就是對于所有公民，不分民族、種族、性別、職業、社會出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，只要觸犯了法律，都要受到法律的制裁。

　　某中學一名初一學生，開學和別人打架，就被學校開除。學校的做法違反了《義務教育法》的相關規定，雖然打架我們不贊成，但是學校應該合理的去開導他，而不應該直接開除，剝奪他受教育的權利。

　　現在也有不少未成年人長期沉溺在網絡游戲中，有些網絡游戲中經常會出現少兒不宜的情節，這不僅影響視力，還會影響身心健康。未成年人是祖國的花朵，是社會的未來建造者，不能讓這些不良游戲所影響，所以我提議網絡游戲應有一定的法律法規去制約它，以此來保護我們未成年人的身心健康。

　　凡事都要有規距，沒有規距不成方圓，我們每一位都要做一個遵紀守法的好公民。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇4

　　談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

　　作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，依法治國被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?

　　有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的'社會準則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法。

　　犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個利字，背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它! 的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇5

　　談到“法”，大家可能都不陌生，但正處于青少年的我們，有幾個能真正懂法律？原來，我總覺得“法”離我們太遙遠，但自從讀了《關愛成長，法治護航》這本書后，才知道不懂法律是一件很可怕的事。

　　隨便舉個例子，前一陣新聞曾報道過一件事：一個十六歲的中學生，因為長期被所謂的學校“老大”勒索，不敢跟家長說，終于惱羞成怒，用小刀將一個人刺死，這個學生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時用“法”，也不會釀成今天的大錯。由此看來，法律與我們息息相關，而我們每個人都應該懂法律，才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護無辜弱小者而設定的。這是英國小說家艾略特的一句名言。我們只是一個個青少年，對法律只是略懂一、二，就像在法律面前無辜的弱者，但如果你懂法律，自我保護意識會大大增強。

　　而作為青少年的我們，完全不知道，在之后的.人生道路上，有多少的誘惑等著我們，我們只有時刻將“法”牢記在心間，才能杜絕犯法的事在自己身上發生。我們不但要學好法律，也要用好法律，遇到別人威脅你，就可以拿出“法”的武器，來維護自己的利益。

　　以后，我們一定要學法、用法，做個遵紀守法的好公民。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇6

　　我們都是國家的公民，要遵法守法依法。應當樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度，正確的人生觀是為別人服務的人生觀。為別人服務的人生觀是真正建立在歷史唯物主義基礎之上的科學的人生觀，是能真正實現個人與社會的有機統一，且最符合人類的根本利益和要求的人生觀。 價值觀指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法;榮辱觀是人們對榮與辱的根本觀點和態度。

　　我曾在網上看到一個新聞大冶兩名16歲少年多次搶劫小學生被刑拘。大冶兩名16歲少年，在一所小學旁邊，對小學生進行搶劫。20日，其中金某的父母將孩子送到金湖派出所投案自首，另一人石某則當日被民警抓獲。目前，兩少年均被刑事扣留。

　　還看到過大學生11次搶劫小學生獲得171元 被判刑10年人民網北京5月21日電 據北京市官方微博消息，酗酒成性的26歲大學畢業生李某，多次搶劫西安一所小學學生。經查，他共作案11起，共搶得171.5元，有2次受害者身上僅有1元，他也不放過。近日，他被處有期徒刑10年，并處罰金1萬元。

　　我們要提高明辨是非和守法的能力，要做一個知法守法懂法的公民。只有學好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。法就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到知法、學法、遵法、用法當一個真正的好公民。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇7

　　法治，生活中到處都有它的身影，不管是大街小巷，還是亭臺樓閣，都有它走過的足跡。

　　站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，認真學習。到了公園，那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”、“請不要亂丟垃圾”、“愛護公共財產”……就這樣，法制一步步地走進我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。

　　上了小學，我終于明白了那個叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守學校的規定。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家里孝敬父母，做力所能及的家務……。我覺得“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的`嗎?在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法制。

　　現在我真正懂得了法律的含義。世界上因為我們的身邊有法律，我們的權利才不會受到侵害。法治護航，陪伴我快樂成長。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇8

　　法律像一個規范的總指揮，指導我們正確的前進方向；法律像一片陽光，讓祖國的“花朵”茁壯成長。

　　在生活中，我們會遇到許多關于法律的事情，有關于交通的，有關于成長的，有關于衛生的……我在這個暑期就遇見一件違法的事情。

　　一天，我和同伴去博物館參觀。走著走著，一塊巨石出現在我們倆眼前，好幾個小朋友正爭先恐后地往巨石上爬。我身邊的同伴也禁止不住誘惑，“嗖”一下奔了過去，準備爬石頭。這時，我看到一旁寫著“嚴禁攀爬”的標志牌，便三步并作兩步行，上前一把拉住同伴：“不要去，隨便亂爬博物館里的展品（文物）是不文明的'行為，也是違法的行為哦！”

　　同伴一聽，滿臉疑惑地說：“真的嗎？你騙我的話，你就得讓我多吃一盒餅干。”“我可沒騙你，不信，你來看一下就知道了。”我指著警示牌說道。同伴看到警示牌上“嚴禁攀爬”四個醒目的大字，不好意思地撓了撓頭，然后和我一同將其他小朋友一一叫下來。

　　關于法律，我要向大家介紹一本《關愛成長法治護航》的書。這本書不僅讓我們學習到法律知識，還教會我們遇到壞人如何面對？如何遵守法律？學會了更好的行為修養。

　　“最好的法律從習慣產生。”這句名言讓我們從小就要養成良好的行為習慣，讓法律伴隨我們成長。

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇9

　　這幾天閱讀了一本《小學生法律知識》的書，才知道不單大人要懂法律，小孩子也要懂，因為這關系到我們自身，比如說每個人都要遵守的《道路交通管理條例》、《通路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等，想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關。

　　在《道路交通管理條例》中，小孩子不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險，規定12周歲以上方能騎自行車上路。《通路交通安全法》中，(1)學生乘車時應該注意的安全：頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強行搭乘機動車;乘車時不要向車外亂扔東西。坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛等等(2)學生行走時應該注意的安全：靠右側靠邊行走;在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!不要向過往車輛拋雜物

　　哇!太多了，沒想到這些每天我們都用得到生活常識，不僅僅是媽媽和老師的叮囑，竟然都屬于是法律知識。

　　在《未成年人保護法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。 還有恐嚇取財罪，就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，別的同學借錢不還或強索金錢。以后我遇到這樣的事情就會警告他已經觸犯了法律，不要再繼續了。

　　通過學習法律知識，我知道了，法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究。從今后，我們兒童也要學會用法律保護自己!

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇10

　　十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。在全社會努力構建和諧社會的今天，我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該讓法律在心間長駐。遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：沒有規矩，無以成方圓。

　　法律的制定是維護社會秩序的`根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。法制在我心中，快樂就在身邊。

　　雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎?法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐!

《關愛成長 法制護航》讀后感 篇11

　　相信大家對"法"這個字并不陌生，但是，懂法的人卻不多。現在，有很多關于法律的故事，可以幫助我們更加了解法律。下面，我給大家講一個關于法律的故事。

　　故事是這樣的：在幾年前，有一個青年人叫阿龍，他一直跟著奶奶生活，奶奶對這個孫子百依百順，由于長期與父母缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經沒什么話可說，只要見兒子有做得不對的地方，夫妻倆就嚴厲斥責，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了。

　　他有一份體面的工作和一個幸福的家族。自從學會上網后，天天拿錢到去打牌，去上網，漸漸地覺得小的打不過癮，便開始打百元的局，就這樣，錢一點一點地花光了，沒錢的時候就回家吵，鬧著要錢，父母怕孩子受委屈就給了他錢，過了很久，他又回家要錢了，家人就沒有給他錢。要出乎他意料的是，他竟然在這年寒假里的綁架了自己的表弟。

　　這年寒假，阿龍在外面和表弟—歲的小文一起玩時，發現身上的錢不多了，阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到附近的雪地里，在綁架的過程中，年僅歲的表弟被他那罪惡的雙手捂死了。這個歲的少年才上小學五年級，學習優秀，是班里的學習委員，是一名品學兼優的好學生，就這樣被無情地奪去了生命。第二天上午，阿龍撥通了小文家的電話，要小文家長拿一萬塊錢來贖人。小文家報了警，當警察找到他時，他正拿著從家里騙來的錢在網吧里玩呢！

　　這個年青人受到了法律的制裁，一年后，一顆子彈結束了他的生命。

　　這個故事告訴我們，玩物喪智的代價太大了。