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環境保護心得體會中學生

發布時間:2025-03-13

環境保護心得體會中學生(精選5篇)

環境保護心得體會中學生 篇1

  我的家鄉在一個偏僻的小山村,村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河,在我的記憶里,小河里總是流淌著混濁的河水,河的周圍總是散發著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了,連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說,這條河就叫清水河,可我覺得它應該叫臭水河才對!

  我聽奶奶講,過去的清水河,不是這樣的,河里一年四季流著清澈的河水,河水里也有自由自在游戲的小魚,河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流著,人們還在河里挑水吃,孩子們可以在河水里自由的嘻戲,人們在閑暇時還可以在河水里抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人,到處都可看見各種小鳥飛來飛去,兔子們跑來跑去,到處是紅花綠草。曾經的這里是多么的美麗而又迷人啊!

  現在這里,河的兩岸到處是荒涼的一片,沿著河岸的兩側,到處開滿了洗沙場,河床被挖的坑坑洼洼,滿地停滿了來拉沙子的卡車,車子一走起來,滿處冒著土霧,根本讓人無法呼吸。那些魚呀,兔子呀的動物根本無處找尋!小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲,河邊再也找不見綠樹紅花,河邊的田地里的麥苗無精打采的,向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機磚廠和洗沙廠,隆隆的機器聲響遍了整個村莊。

  清水河,去那里才能找回你舊日的容顏,你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水,我們只能在你的身邊聞著臭味,也許,我們再也找不回你了。現在雖然不見你舊日的身影,我還是希望你能回到原來的樣子,我也能像媽媽那樣,在河水里抓魚,玩耍。只要人們能愛護你,不在上游排污水,我相信你能回到從前。

環境保護心得體會中學生 篇2

  我的家鄉在肇慶封開,一個偏遠的山區縣。我的家鄉雖然沒有桂林山水的秀麗,也沒有杭州西湖的嫵媚,但它有優美的風景,有淳樸的人們,還有著我們封開特有的特色—田園般的風景區,會讓你流連忘返。這里的山,這里的水,這里的天空,因為遠離著塵囂而有著一股靈氣,這里一切的一切都是那么令人神往。某次,我偶遇一位白發蒼蒼的老人,我跟她說到我的家鄉,他聽了連連稱好,說那里,特別是風景區里面是個養老的好地方。我聽了感覺特別的自豪,沒想到他對我的家鄉印象這么深刻,沒想到原來我的家鄉還有那么一點點名氣,我越來越愛我的家鄉了。

  封開縣有廣東省第一個、也是目前唯一一個以縣命名的國家地質公園,它素以類型多樣,分布異常集中的奇特自然地貌景觀著稱。其中包括有著“天下第一石”的美稱的大斑石、蓮都十里畫廊,“廣東桂林”龍山溶洞,我們叫他做小桂林,還有千層峰等等多種地質地貌。除此以外,人們還可走訪有“嶺南第一村”美譽的楊池古村,欣賞代表明清建筑典范的老舊古屋群;又可以在西江和賀江交匯之處登上被譽為“西江第一塔”的廣信塔憑欄遠眺,體會江、天、水、城交相輝映,渾然一體的意境。

  當然我的家鄉也有一些地道的美食特產,有蓮都山羊,蓮都山羊是一種很有野味且香味濃郁的美味保健食品;杏花雞是廣東省三大名雞之一,是封開著名的特色品牌,味道鮮甜、香滑可口;封開油栗歷史悠久,由于生食清甜爽脆,熟食甘香可口,在省內外享譽盛名,1988年被評為“廣東省優稀水果 品種;、羅董牛肉干,是用封開羅董鎮特有美食;此外還有麒麟李、柑橘等水果。

  我愛我的家鄉,我希望他發展的越來越好。我是封開人我自豪,我會努力為家鄉的建設做出自己的貢獻!

環境保護心得體會中學生 篇3

  天空的幸福,是它穿著一身藍裙子;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人們的幸福,是有一個美麗的地球;在我眼里,地球就是一位慈祥的媽媽,把我們抱在她的懷里。可是,有的時候地球媽媽也會生氣:河水干涸了,植物枯萎了,大地裂開了,森林著火了……這些事發生后,人們便熱火朝天的忙碌了起來。他們種很多樹,把大街小巷清理的干干凈凈,地球媽媽又開始變得溫柔起來。我們都知道,地球是生命的搖籃,更是我們的家園,地球媽媽給了我們一個溫暖的家,如果我們離開了她,那我們一分一秒都無法生存下去,所以,我們要愛護環境,來回報地球母親。

  我們都知道,不可以亂扔垃圾,不可以隨地吐痰,不可以砍伐樹木,不可以踩踏草坪,不可以亂摘花朵……可是,有些人卻明知故犯,他們隨地亂扔垃圾。記得有一次,我看到一個小男孩把空的易拉罐扔在河里,我立刻上去對他說:“我們不能亂扔垃圾,污染環境,我們要做環保小衛士”。聽完我的話,他慚愧的低下了頭。

  水是生命之源,是我們人體所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴,還可以給輸送植物們營作文養。水給我們帶來了蔥郁樹木,鳥語花香,山水如畫的美好生存環境,給我們帶來了寧靜和平。所以,讓我們一起來保護水源吧!植物也是我們人類最需要的朋友之一,因為它可以清新空氣,吸收我們呼出的二氧化氮,制造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣,人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風沙,那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠……它們就像“綠色衛兵”,一直保衛著我們。

  播種綠色就是在救自己,如果想吸到清新的`空氣、想喝到純天然的水,就必須保護環境,愛護環境。雖然鄉下的空氣很好,風景也很好,城市里高樓大廈美麗又整潔。但人們的環保意識很差,城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧,那些煙霧嚴重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現在變得又臟又臭。污染水源的行為對我們來說是不可理喻的。植物被破壞了,我們就失去了新鮮的空氣,水源被破壞了,我們的飲用水也會受到影響,生命同樣也會受到威脅。

環境保護心得體會中學生 篇4

  “唐山大地震,汶川地震,南方雪災,北方大雪……”這些自然災害是由于誰引起的呢?有人會說:都是自然災害,是地球自己引起的。這是一個原因。不過主要是由于人類對地球無止境的索取,破壞才會導致這些事的發生。日益嚴重的環境污染是一個主要因素。原本綠草如茵的草地變成了荒涼的沙漠。植物消失了,動物消失了,下一個會是人類,人類無休止的破壞使地球千瘡百孔。原本美麗的地球變得到處荒涼。

  世界各個地方幾乎都招到了破壞,甚至連南極都被污染。人類失去了地球上最后的一塊凈土。對于這些我們卻依然毫不理會,仍然在破壞著美麗的家園。我們要眼睜睜的看著這美麗而富饒的地球家園毀于一旦嗎?到那時,人類才會醒悟嗎?白羊在草地上吃草,野馬在草原上奔馳,魚兒在清澈的河里游著。人類還有機會看到這些畫面嗎?保護環境從身邊的滴滴點點做起。節約用水是在保護我們的環境,是在節約資源。我們要把思想付諸行動,從小事做起,注意自己的行動,不浪費水資源。刷牙時關上水龍頭,把用過的水澆花,洗拖把。

  節約水資源,你不能認為水龍頭滴幾滴水不會浪費水,積少成多,如果持久下去,那會浪費多少的水資源啊!水資源是地球賜給我們人類維持生命的重要物資,我們一定要珍惜它!節約電資源。電,現在已成為人們生活不可缺少的東西,離了它,電視,電腦,冰箱等電器都無法使用。可你是否想過他們從何而來。地球是如此的無私,他慷慨的向人類提供了電資源。我們要珍惜這資源,如果不節制的使用,終究有一天他會枯竭。

  節約資源,要從自己做起,上完廁所隨手關燈,不看電視關掉等。這些都是節約電資源的行動。要以現在為基礎努力宣傳,讓人們樣成良好的習慣。我們要低碳生活,在生活中節水,節電,節油這些小事做起。低碳生活是我們要建立的綠色生活的方式。我們要行動起來,為建設低碳生活的范圍圈而努力!我們要從周圍的小事做起。不讓世界上最后的一滴水成為人類的眼淚。大家行動起來,讓我們敬愛的地球母親的累累傷痕消失。讓今后的地球更加美麗,堅強。

環境保護心得體會中學生 篇5

  人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今,人與自然環境的關系出現了緊張和對立,整個生態系統不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,保護生態平衡,除經濟和法律手段外,還必須依靠道德的`力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規范,有利于形成人們堅定的內心信念,形成強大的社會輿論壓力。

  生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則,是社會發展的必然要求,是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律,也體現了中國先進文化的發展方向。

  生態環境道德的總體要求是:熱愛自然,保護生態,改善環境。對青少年生態環境道德的具體行為要求是:珍愛生靈,節約資源,抵制污染,植綠護綠。要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德、學習環境保護知識和技能的重要載體。

  青少年要率先珍愛生靈、節約資源,植綠護綠、抵制污染。

  青少年既是生態環境道德的重點教育對象,更是生態環境道德建設的積極推動者。廣大青少年要率先行動、開風氣之先,充分發揮生力軍作用。

  與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應,生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于青少年來說,要首先做到:

  珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體,不隨意損害它們,保持生態系統平衡。不踐踏草木,不攀折花葉,不欺負小動物,不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

  節約資源。我們只有一個地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物,生活簡樸等等,都是節約資源。

  植綠護綠。沒有森林和植被等綠色,便沒有人類,沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色,都是青少年應盡的義務。

  抵制污染。不當的生產生活行為,會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

  要把保護母親河行動等活動作為青少年傳播生態環境道德的舞臺。發揮保護母親河行動的公益特性,動員青少年宣傳生態環境道德,用小手牽動社會這個大手。樹立踐行生態環境道德的模范,鼓勵青少年監督、抵制違背生態環境道德的行為。

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