家校協同共育好孩子心得體會（精選3篇）

家校協同共育好孩子心得體會 篇1

　　孩子的成長應該是立體的多方位的多能力的成長，對孩子的教育也應是立體全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

　　家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知交友做人自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

　　教育孩子是一件十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面是我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

　　一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，惟獨這樣才干贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就經常給我懂事的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然地感受到父母賦予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

　　二、父母與孩子良好溝通的前提是傾聽

　　父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的'一切，哪怕此時你再忙再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自己的表現滿足嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?”每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮地向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商議著辦，給了他足夠的信心和自信。我認為這對培養孩子的品行十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

　　三、激勵孩子敢于迎接挑戰

　　當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神。學習上我常激勵兒子說：你太棒了，這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊!他一聽就很快樂，而且還調動了他的學習積極性，當他遇到艱難時，我不斷地給他打氣。同時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

　　四、學會寬容和忍讓

　　寬容是一道美麗的風景。能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，是一個高尚的人。這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景。寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自己的人不是一件簡單做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們惟獨不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才干讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

　　一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里。”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。

家校協同共育好孩子心得體會 篇2

　　什么是擔當?

　　天下興亡，匹夫有責。

　　在其位，謀其政。

　　鐵肩擔道義，妙手著文章。

　　順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。敢擔當，更是我們黨的優良作風，是共產黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質。

　　說，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。

　　敢擔當、愿擔當、善擔當，是改進作風的重要方面。遇事躲閃、不想碰硬的想法，私字當頭、不愿負責的言行，把做官當事業的“官”念，折射的都是高高在上、不負責任的官僚d 主義，都是不勞而獲、坐享其成的享樂主義。

　　有個寓言，說三只猴子疊羅漢翻高墻。一不小心倒了，亂作一團，互相責備。最上面的猴子說：“中間的抖了一下，我才歪了。”中間那只說：“下面的抽搐了一下，我才抖的。”最下面的猴子說：“我好像聽見老虎的聲音，所以抽搐了一下。”各有各的說辭，各有各的借口。現實中，如果都抱著“猴子疊羅漢”的態度，碰到難題畏畏縮縮，承擔責任互相扯皮，遭遇失敗彼此指責，那問題誰來管，工作誰來抓，責任誰來負?

　　擔當，沒有那么一股子勁，不行。

　　一些領導干部，不敢擔當。或是不能正視問題，找借口、尋托辭，擊鼓傳花，把現實問題拖成“歷史問題”;或是信奉“不干事就沒事”，“職能不對口”、“條件不具備”、“問題很復雜”等等，張口就來;或是搞“愛惜羽毛”那一套，當“開明紳士”，遇到矛盾繞著走，態度曖昧，“獨善其身”。

　　敢于擔當是一種膽識，需要有勇氣。面對任務勇挑大梁，面對矛盾迎難而上，面對危機挺身而出，面對邪氣堅決斗爭。有勇氣，才能肩負起改革發展穩定的艱巨任務，才能應對好經濟社會發展的各種風險考驗。

　　一些領導干部，不愿擔當。一心為己，追求短期政績，搞豪華慶典、這展那會，剛修好的路拆了重鋪、剛建好的樓推掉再蓋，甚至建個空城，制造泡沫。

　　樂于擔當是一種胸懷，需要大氣。山西有個右玉縣，18任縣委書記，心底無私、久久為功，造林治沙，一任接著一任干，堅守、堅持，60多年的“綠色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有這個胸懷，才有這個擔當的責任。領導干部就是要吃苦吃氣吃虧，敢想敢干敢為。歷史的評判、群眾的口碑，最終肯定的，一定是那些堅持信仰和遠大理想的人。有大氣，才能站在天安門上看問題，志存高遠、腳踏實地，贏得群眾的信任和支持。

　　還有一些領導干部，不會擔當。引導輿論，不假思索張口就放炮，不僅達不成共識，還擴大了分歧;面對群眾監督，不是加以重視，而是打壓批評甚至搞“跨省追捕”。這些人，擔是擔當了，但是胡擔當、亂作為，適得其反。

　　善于擔當是一種能力，需要有底氣。“打鐵還需自身硬”，肩膀硬、腰桿直，不僅要一身正氣，還要與時俱進，善于學習、才有新招。有底氣，才能不斷提高工作能力，在改革深水區、社會轉型期，更好地掌權執政。

　　改作風，必須講擔當，貴在有擔當。有勇氣、能大氣、增底氣，我們就一定能不辱使命，取得“接力賽”中，我們這一棒的優異成績。

家校協同共育好孩子心得體會 篇3

　　當我合上《瓦爾登湖》的封面，一股清涼的湖水已然匯入心間，將心境洗滌得如一泓秋水，不染纖塵。它是一本寂寞的書，是一本孤獨的書。他的文字是樸素的，但他的思維卻是獨特的。我確信那是一個睿智的`老人寫下來的。

　　書中有這樣一段文字“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時，在夏季的一個清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想。”

　　這本書中用很大的篇幅談到了人與自然的和諧相處片段。靜靜的拋去城市的喧囂，用心寫下孤獨。看完這本書的我，心是震撼的，他教會我思考人生，讓我的心如瓦爾登湖般干凈。他讓我感到敬畏，原來一個人的生活可以是那樣的，他的一生淡泊以明志，寧靜以致遠。雖然短暫卻又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩、精妙絕倫。

　　書中鼓勵人們要簡化生活，將時間騰出來去深入生命，品味人生。梭羅通過自己的生活經驗，告訴世人不要被繁雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚帆遠航。他認為：假如人們能過簡樸的生活，就不會有那么多的焦慮來擾亂內心的寧靜。所謂明天，即使時間終止也永遠不會來臨。我們視而不見的光亮，對于我們來說就是黑暗。當我們清醒時，曙光才會破曉。

　　盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活，盡管瓦爾登湖已經永遠的消失了，但這些都不能阻礙我們在自己的內心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖，時刻都能讓心靈得到洗滌。

　　時至今日，在物欲橫流的大千社會中，人們開始迷失和彷徨，梭羅精神變得更加珍貴和重要。一部《瓦爾登湖》中凝結的感悟與體會，值得我們用一生去參悟和實踐。