醫院護士進修心得體會(精選3篇)
醫院護士進修心得體會 篇1
首先非常感謝醫院能給自己到外面學習的機會,讓自己更加了解、充實自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對人生,面對我的事業,讓我學到了知識,得到了友誼。感謝醫院、科室主任以及同事對我工作的支持。進修期間,本著虛心請教,認真學習,勤奮工作的態度,受到了進修科室老師們的一致好評。
安徽醫科大學附屬巢湖醫院是一所設備先進,擁有安徽醫科大學碩士點10個,碩士生導師11人。是巢湖地區唯一一所集醫療、教學、科研、預防、保健、康復等功能為一體的綜合性三甲醫院。醫院檢驗科是巢湖市檢驗醫學的學術中心。
自20xx年3月5日到安徽醫科大學附屬巢湖醫院進修,至20xx年9月5日結束。在這短暫的六個月的時間里,圓滿的完成了進修計劃。不但豐富了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能。醫院檢驗科極為重視進修工作,專門安排了科室資深老師進行講課,主要講授了臨床檢驗基礎,免疫學及檢驗,微生物檢驗及鑒定等內容。同時講課采用多媒體幻燈片、現場示教、集體研討等多種形式,豐富我們的教學內容。期間,本人能認真學習,虛心向老師請教,認真揣摩、仔細筆記。業余時間,積極參加醫院的院內講座,并自購相關書籍學習,不斷提高自己的理論知識水平。
在進修期間,深深感受到科室老師們兢兢業業的奉獻精神,一絲不茍的嚴謹態度以及認真對待每一份檢驗標本的責任心,認每一位進修生感到一種為患者的康復、為醫院的明天、為自己鐘愛的事業而全力以赴奮斗不止的拼搏精神。巢湖醫院檢驗科已全面使用LIS(臨床實驗室信息系統)管理,即將病人的個人信息保存在看病時發放的就診卡里,所化驗的檢查項目打印在條碼上,并貼附在檢驗標本上可先將條碼掃描在打印報告的電腦里,儀器會自動掃描條碼后,把結果傳輸到該病人名下,大大提高了檢驗科的工作效率,同時也減少打錯患者姓名、年齡、科別等現象,在臨檢室期間,看到在平常血常規檢驗中,由于血小板的結果異常而采用的復檢方法,由于血小板在平常工作中經常出現假性降低,如出現巨血小板血癥,血小板聚集等情況。值班老師會針對此種情況專門使用血涂片鏡檢方法,根據片中所見報告結果,從而有效避免血小板假性降低的情況發生。在LIS系統中,患者在本院的檢驗項目能夠所有時間的顯示出來,從而能對當前結果進行有效比對,從中發現一些細微問題,及時與臨床科室聯系,有效降低減少了醫療糾紛的發生,這可為我科的網絡信息系統建設提供參考。
本院正在建設新院,針對檢驗科的布局,自己也多次做過調查和了解。得到了進修科室丁主任的大力支持。不但耐心講解如何規劃,而且實地帶自己參觀邊講解邊解說,并對工作中遇到難題如何解決進行了詳細的指導。使自己在實際環境中得到解惑釋疑,獲益多多
在老師的指導下,順利完成免疫室的進修工作,對以前所做的檢測項目有了新的認識,所遇到問題也得到解決,同時,接觸很多以前沒見過的檢測方法,如乙肝五項定量檢查、ANA(抗核抗體)、ENA(可提取性抗核抗體)、ds-DNA(抗雙鏈DNA抗體)、自免肝檢查、淋巴毒實驗、T細胞亞群、HLA-B27、地高辛等藥物濃度檢測等,并熟練掌握了這些項目的操作,也接觸了很多先進儀器,如羅氏E1700電化學發光儀、流式細胞儀、西門子藥物濃度分析儀等。通過學習,了解到以前做得很多成熟的檢測方法,也存在很多缺點,如乙肝五項ELISA法定性HBsAg假陰性和抗-HBC假陽性很多,用電發光定量就能很大程度上降低假陰性率和假陽性率。一些檢測項目對疾病有很好的輔助診斷作用,如ds-DNA是系統性紅斑狼瘡最重要的診斷標志之一;ANA、ENA對系統性紅斑狼瘡、混合性結締組織病、類風濕性關節炎、進行性系統硬化癥、干燥綜合癥等風濕性疾病,有重要的診斷價值。
如今正是新型醫療改革如火如荼進行的時候,社會焦點高度集中在醫院身上,以前是“劍膽琴心”、“懸壺濟世”的好醫生,今天卻如臨深淵,如履薄冰,一點風吹草動,即引起社會輿論批評聲一片,因此,醫生應該有自我保護意識,但也不是明哲保身,在患者和疾病面前不作為,認為“自我保護”有兩層意思,一是嚴格按照操作規程和院內感染的規定操作,保護好自身的安全,身體免受感染;二是加強自身修養,提高技術水平,把所學到的知識應用到實際工作中去,理論聯系實際,加倍努力,給臨床和患者提供滿意的檢測結果和服務。對我們很有指導意義。
通過這次進修,使自己進一步豐富了理論知識,提高了臨床檢驗技能,綜合素質得以提升,看到老師們熟練操作的身影,聽到患者感謝的話語以及老師們的諄諄教導,時時縈繞在我腦海里。在今后的工作中,我將把在巢湖醫院學到的先進的理念和精湛的技術應用到實際工作中去,更好的為廣大患者服務!
缺點和不足:由于進修時間有限,有些檢驗項目未能深入學習,在理論和操作方面還有欠缺,今后需要自己在這些方面加強學習和鍛煉。
醫院護士進修心得體會 篇2
非常有幸,護理部安排我6月28號、29號參加了大講堂在電子科大舉辦的《護理專業的挑戰——改變的力量》的培訓班。當我踏進電子科大的校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步;在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試;在運動場上揮汗如雨的打球、跑步;在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業照留念,唉!我真想回到二十多歲,回到校園!
給我們授課的老師是xx科技大學的張xx教授,她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹,尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式,實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經過2天的培訓讓我有了一些心得和體會:
一、護理精細化管理
1、四個意識(細節意識、服務意識、規則意識、系統意識);
2、兩大原則(立足專業原則、科學量化原則)。
通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環節,作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處,認真學習專業知識,耐心細致的為患兒做好服務,真正去為患者解決問題。除此之外,還要帶領好我們年輕的隊伍,同時協助護士長做好科室管理工作。
二、護理領導藝術
我不是領導,但我是一位護理專業的老同志、責任組長,我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員,關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們,與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難,努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經驗關愛她們,和大家一起面對挫折、戰勝困難。
三、提升護理管理質量——品管圈改善工具
我科在上半年開展了品管圈活動,當時還覺得不錯較滿意,但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單,其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經開展了,我會把學到的知識運用到這次活動中,爭取做得更好。
四、情緒管理與壓力調適
xx教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》,我得了3分,xx教授說:“3分以下的人生活在天堂里,當然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力,變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因:
1、兒外專業病種多、家屬要求高。
2、專業技能不嫻熟,特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛入科專業知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業務水平和專業技能,結合自己所管床位的病種加強專科理論學習,理論聯系實際,不斷提升自己的綜合素質,加強自身內涵建設。
我是一個急性子,我時刻牢記:解決事情先處理情緒,情緒影響判斷和行為,盛怒之下少說話、少做決定,世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學習后的一些心得體會,感謝護理部給我這次外出學習的機會,感謝我們一起出去學習的妹妹們,特別是護士長把一切事情都安排的妥妥當當,真心的感謝大家一路的關照。
醫院護士進修心得體會 篇3
尊敬的領導,親愛的姐妹們:
你們好!今天,我們團聚在這里,我的內心涌動著一股無言的欣喜,因為我有幸站在了護理的隊伍中,成了時刻與生命通行的人。
自從南丁格爾手中的那盞小馬燈照亮無數傷殘戰士生命的那一刻起,便有無數巾幗志士受到那生命光輝的感召,紛紛放棄優越的生活來到各個需要幫助的人們身邊,承擔起守護健康守護生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心,將人類的至真、至善、至美發揮到了極致,一如春風吹遍世界的每個角落。
是誰把護士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽的白帽,把天使的一生用圣潔來譜寫,我們是天使,也許只有同行們才清楚這天使背后的苦與累。工作對我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。在醫院消毒水的氣味中,我們走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦,沒有固定的節假日,沒有固定休息時間,工作瑣碎,責任重大。有的護士還需要跟麻風患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多,然而我們卻經常遇到委屈和誤解,但我們無怨無悔。因為我們深知服務對象是一個個需要人幫助和同情,在病痛中苦苦掙扎的病人。
如今,我很幸運成為廣東同江醫院的一份子,同江為我們帶來了更大更好的發展前景,做為一名新時代的年輕護士,我一定會順應時代護理發展的要求,順應醫院發展的需要,堅持不懈地學習,為我們偉大的護理事業努力奮斗!我可以自豪的說,我將繼續與病人的生命同行,讓病人因我的護理而減少痛苦,因我的健康指導而有所收獲,因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值,我體會到了平凡中的偉大,選擇了護士這一行,我無怨無悔!
讓我們大家一起,用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。最后,祝大家節目快樂,祝我們醫院有更加輝煌的明天!