《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會（通用29篇）
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇1
在參與這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)與實踐中，我深刻體會到了預(yù)防與應(yīng)對自然災(zāi)害的重要性。災(zāi)害，無論是地震、洪水還是其他，它們帶來的破壞與損失都是巨大的。因此，我們每個人都應(yīng)該具備基本的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，以便在災(zāi)難來臨時能夠自我保護，并盡可能減少災(zāi)害帶來的'損失。
學(xué)習(xí)過程中，我了解到了許多防災(zāi)減災(zāi)的基本知識和技巧。比如，在地震發(fā)生時，應(yīng)該迅速找到堅固的桌子下躲避，并用手護住頭部；在洪水來臨時，應(yīng)該避免進入低洼地帶，及時轉(zhuǎn)移到高處等。這些知識雖然簡單，但卻能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出巨大的作用。
我還參加了模擬演練，這讓我對防災(zāi)減災(zāi)有了更加直觀的認識。在模擬演練中，我體驗到了災(zāi)害發(fā)生時的緊張與混亂，也感受到了正確應(yīng)對災(zāi)害的重要性。演練結(jié)束后，我深刻反思了自己在應(yīng)對災(zāi)害時的表現(xiàn)，也找到了自己需要改進的地方。
通過這次學(xué)習(xí)與實踐，我意識到防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府和專業(yè)部門的責(zé)任，更是每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該時刻保持警惕，提高自己的防災(zāi)意識，掌握必要的防災(zāi)技能，這樣才能在災(zāi)害來臨時做到臨危不亂，有效應(yīng)對。
這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)與實踐讓我受益匪淺，我將把這次的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到日常生活中，努力提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力，為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇2
通過學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代員工防災(zāi)避險應(yīng)急手冊》一書，使我深刻認識到防災(zāi)避險知識應(yīng)該是每一個人必需掌握的，因為任何時候安全都只是一個相對的概念，危險才是絕對的。生活、工作中，危險無處不在，任何時候突發(fā)的災(zāi)害、任何微小的失誤或是一念之差，都有可能帶來滅頂之災(zāi)。所以，提高防險避災(zāi)意識，對于保證安全至關(guān)重要。國為只有意識到危險，才能防范危險，避開危險，消除危險，真正保障我們的安全。根據(jù)我們在日常生活中常會遇到各種災(zāi)難與險情，結(jié)合對《防災(zāi)避險手冊》的學(xué)習(xí)，談一些自己的心得。
常言說，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，天災(zāi)人禍總是與人類相伴相生，如影隨行，從來沒有遠離。其實又豈止是天災(zāi)，生活中還有太多看似微小的，不經(jīng)意的事，一些司空見慣根本不被人注意的細節(jié)，都可能給我們帶來不可挽回的、致命的后果。雖說危險無處不在，無時不在，但只要我們小心提防，時刻保持高度的防災(zāi)避險意識，全面掌握豐富的防災(zāi)避險知識和技能，關(guān)鍵時刻會自救更會救人，必然也會絕處逢生，把傷害和損失降到最低，突破險境，逃出生天。
在面對突發(fā)的災(zāi)害與緊急事故，要學(xué)會避險自救，掌握急救方法，臨危不亂，保持清醒的頭腦。學(xué)會急救常識，多一些急救知識就多一線生機，危急時刻拯救生命就是爭分奪秒，就是與死神賽跑，早一秒鐘展開急救就有可能留下生的希望，所以急救常識不僅僅是醫(yī)生的專業(yè)知識，更應(yīng)當成為我們每一個人的必備常識，使我們在關(guān)鍵時刻救人生命。學(xué)習(xí)自救，急救知識，不僅是對自己生命的'守護，更是對他人生命的關(guān)愛與尊重。
作為一名煙草員工，要了解自己所在崗位的安全隱患，做好崗位安全事故的防范，消除隱患，杜絕違章操作。在日常工作中，除了嚴重威脅我們生命安全的災(zāi)難和事故之外，工作中的危險也要高度注意，一不小心也可能會被奪去生命，帶來傷害，所以警惕崗位安全，保證崗位規(guī)范操作，減少違章違紀，學(xué)會事故應(yīng)急處理和自救逃生方法是非常重要的。然而，日常生活安全也要加強防范，因為日常生活瑣碎而繁雜，危險也如影隨形，時時存在。所以，生活安全更應(yīng)全面防范，注重細節(jié)，防微杜漸，消除一切生活隱患，杜絕一切危險因素，掌握關(guān)鍵逃生技巧，才能化險為夷，長保安全。
《現(xiàn)代員工防災(zāi)避險應(yīng)急手冊》一書是員工危急時刻化險為夷的隨身秘寶，它教會我們的不僅是常識，更大的是教會了我們在各種危急情況下逃生、自救、和互救的能力，是一門技能。生命安全，重于泰山。我們要時刻清醒的提高防范意識，因為隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全第一，預(yù)防為主。工作中做到不違規(guī)不違章，認真學(xué)習(xí)各項安全管理制度，知道應(yīng)該遵守什么安全生產(chǎn)規(guī)定，做到心中有數(shù)，嚴格遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)定，避免違反安全生產(chǎn)規(guī)定的情況出現(xiàn)，做到不犯錯誤，工作中處處留心，及時提醒其他同志，避免發(fā)生安全事故。總之，我們每一個人都應(yīng)當積極學(xué)習(xí)防災(zāi)避險知識，加強防災(zāi)避險意識，提高防災(zāi)避險技能，才能真正面對無處不在的危險，應(yīng)對突然而至的災(zāi)禍，保護自己和家人的平安和幸福。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇3
生活中的我們，往往對自然災(zāi)害持有一種既敬畏又忽視的態(tài)度。當災(zāi)害并未直接降臨，我們或許會覺得它離我們很遙遠，但當它真的來臨時，我們才會深刻體會到其無情與破壞力。近期，我參與了一次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)活動，通過這次活動，我獲得了許多深刻的體會和認識。
在活動過程中，我們通過觀看教育片、學(xué)習(xí)資料和實際模擬演練等方式，全方位了解了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識。我了解到了自然災(zāi)害的種類和形成原因，知道了它們對我們生活和環(huán)境的潛在威脅。這些知識使我更加清晰地認識到，防災(zāi)減災(zāi)并不是一時的應(yīng)急行為，而是一種長期、系統(tǒng)的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)過程中，我特別被那些防災(zāi)減災(zāi)的實際案例所吸引。當面對地震、洪水等災(zāi)害時，有的人能夠迅速應(yīng)對，采取正確的避難措施，而有的人卻因為缺乏相關(guān)知識而失去了寶貴的生命。這讓我深切體會到，防災(zāi)減災(zāi)知識的普及和應(yīng)急能力的培養(yǎng)是多么重要。
模擬演練環(huán)節(jié)更是讓我印象深刻。在模擬的地震場景中，我感受到了那種突如其來的'恐慌和不安。但在經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后，我能夠迅速找到避難地點，采取正確的防護措施。這種從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，讓我更加深刻地理解了防災(zāi)減災(zāi)的實際意義。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。它不僅僅是一種應(yīng)對自然災(zāi)害的手段，更是一種保護自己和他人生命安全的能力。我也明白了，每個人都應(yīng)該成為防災(zāi)減災(zāi)的參與者和推動者，通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的防災(zāi)減災(zāi)能力。
在未來的日子里，我將更加關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)信息，不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)知識。同時，我也會積極向身邊的人宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性，讓更多的人了解并參與到防災(zāi)減災(zāi)的行動中來。我相信，只有我們共同努力，才能構(gòu)建一個更加安全、和諧的生活環(huán)境。
這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)活動讓我受益匪淺，它讓我更加深入地了解了自然災(zāi)害的威力和防范方法，也讓我更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。我相信，在未來的日子里，我會更加積極地投入到防災(zāi)減災(zāi)的實踐中去，為保護自己和他人的生命安全貢獻自己的力量。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇4
防災(zāi)減災(zāi)，一直以來都是人們生活中不可忽視的重要話題。我們身處的世界，自然災(zāi)害頻發(fā)，無論是地震、洪水、臺風(fēng)還是其他不可預(yù)見的災(zāi)難，都給我們帶來了巨大的威脅。因此，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提升應(yīng)對災(zāi)害的能力，就顯得尤為重要。
我深知，防災(zāi)減災(zāi)并非一蹴而就的事情，它需要我們在日常生活中不斷積累知識，提高警覺性。從日常生活中的小事做起，比如學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器，了解地震時應(yīng)該如何躲避，這些都是我們應(yīng)對災(zāi)害的基礎(chǔ)。同時，我還積極參加各類防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)活動，通過專家的講解和模擬演練，更加深入地了解了災(zāi)害的成因、特點和應(yīng)對方法。
在防災(zāi)減災(zāi)的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在面對突如其來的災(zāi)害時，個人的力量往往是有限的，而團隊的協(xié)作則可以發(fā)揮出更大的作用。通過團隊的合作，我們可以更好地分工合作，迅速應(yīng)對災(zāi)害，減少損失。
同時，我也意識到，防災(zāi)減災(zāi)不僅是個人的責(zé)任，更是社會的.責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與到社會防災(zāi)減災(zāi)的活動中去，為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻自己的力量。比如，我們可以參與到社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中，向更多的人傳遞防災(zāi)減災(zāi)的知識和方法，提高整個社會的防災(zāi)減災(zāi)能力。
回顧這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻感受到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。它不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識，積極參與各類實踐活動，不斷提升自己的應(yīng)對能力。同時，我也將積極向身邊的人宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性，讓更多的人加入到防災(zāi)減災(zāi)的行列中來，共同構(gòu)建一個更加安全、和諧的社會。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇5
在我所生活的這個時代，自然災(zāi)害似乎成為了無法避免的挑戰(zhàn)。每一次的災(zāi)難都提醒我們，生命是如此的脆弱，而面對自然的威力，人類的力量又顯得如此渺小。然而，正是這些經(jīng)歷，讓我深刻體會到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，也讓我對如何應(yīng)對災(zāi)害有了更深入的.思考。
參加這次防災(zāi)減災(zāi)活動，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。活動開始時，我們學(xué)習(xí)了各種災(zāi)害的基本知識，包括地震、洪水、臺風(fēng)等。通過學(xué)習(xí)，我了解到每種災(zāi)害都有其獨特的形成原因和預(yù)警信號。這使我意識到，防災(zāi)減災(zāi)并非是一個抽象的概念，而是需要我們每個人去了解和掌握的實際技能。
在學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是科學(xué)知識的積累，更是一種生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變。我們不再是對災(zāi)害一無所知、毫無準備的普通人，而是成為了具備基本防災(zāi)知識和技能的“防災(zāi)者”。這種轉(zhuǎn)變讓我更加珍惜生命，也更加關(guān)注自己和家人的安全。
當然，防災(zāi)減災(zāi)并不是一蹴而就的事情。它需要我們長期堅持，不斷學(xué)習(xí)和實踐。只有真正掌握了防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能，我們才能在災(zāi)害來臨時，做到臨危不亂，保護自己和他人的生命安全。
通過這次活動，我深刻體會到，防災(zāi)減災(zāi)是每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們不僅要關(guān)注自己的安全，也要關(guān)心他人的安危。在面對災(zāi)害時，我們應(yīng)該團結(jié)一心，共同應(yīng)對，用我們的智慧和力量去戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。
回顧這次防災(zāi)減災(zāi)的經(jīng)歷，我深感收獲良多。它不僅讓我掌握了防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能，更讓我明白了生命的可貴和防災(zāi)減災(zāi)的重要性。我相信，在未來的日子里，我會將這些知識和技能運用到實際生活中，為自己和他人的安全貢獻一份力量。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇6
5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是。縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》，明確職責(zé)，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
1、宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。
2、集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在__縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
3、開展“五進”活動。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場，排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人(次)，活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果。
三、效果顯著，意義深遠
我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇7
在生活中，我們總是期望風(fēng)平浪靜，歲月安好。然而，自然災(zāi)害的威脅卻常常在不經(jīng)意間悄然而至，讓我們措手不及。因此，對于防災(zāi)減災(zāi)的認識和學(xué)習(xí)變得尤為重要。
參與這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)活動，我深刻感受到了防災(zāi)減災(zāi)知識的實用性和緊迫性。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了地震、洪水、火災(zāi)等多種災(zāi)害的成因、特點和應(yīng)對方法。這些知識不僅僅停留在理論層面，更多的'是通過模擬演練和案例分析，讓我能夠在實踐中去體驗和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在防災(zāi)減災(zāi)方面的一些不足。例如，對于某些災(zāi)害的預(yù)警信號和逃生技巧，我之前并不了解，甚至存在一些誤區(qū)。通過這次學(xué)習(xí)，我逐漸糾正了這些錯誤的認識，也掌握了一些實用的防災(zāi)減災(zāi)技巧。
這次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我更加明白了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。災(zāi)害無情，人有情。在災(zāi)難面前，我們不能坐以待斃，而應(yīng)該積極學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高自己的應(yīng)對能力。同時，我也意識到，防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是個人的事情，更是社會的共同責(zé)任。只有大家共同努力，才能構(gòu)建更加安全的社會環(huán)境。
回顧這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。我將在今后的生活中，更加注重防災(zāi)減災(zāi)知識的積累和實踐應(yīng)用。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識分享給更多的人，讓更多的人了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，共同為構(gòu)建安全和諧的社會貢獻力量。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇8
5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為著力加強基層應(yīng)急能力建設(shè)，嶗山區(qū)于5月9日—15日開展防災(zāi)減災(zāi)“宣傳周”活動。
嶗山區(qū)將圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，舉辦應(yīng)急演練、開展地震科普宣傳等活動。為進一步提高居民防災(zāi)減災(zāi)意識，營造全民參與的濃厚氛圍，嶗山區(qū)將舉辦應(yīng)急演練，圍繞“512”防災(zāi)減災(zāi)日活動主題，5月9日，區(qū)應(yīng)急管理局舉辦了嶗山區(qū)20__年“512防震減災(zāi)綜合演練”暨《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》桌面推演現(xiàn)場會，在現(xiàn)場模擬嶗山區(qū)發(fā)生破壞性地震，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及各成員單位按照《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)程序進行應(yīng)急處置，檢驗了《嶗山區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》的有效性和可操作性，提高了成員單位熟悉預(yù)案內(nèi)容、掌握應(yīng)急流程、磨合工作機制和震時信息研判、決策、指揮的能力。
同時，區(qū)應(yīng)急管理局、區(qū)人防辦、青島紅十字藍天救援隊等單位，聯(lián)合溫馨巴士有限公司將于5月11日在長途汽車東站嶗山場站舉行地震知識科普宣傳活動，向居民免費發(fā)放《地震知識手冊》《城鎮(zhèn)居民防震避震知識傳手冊》等科普讀物。5月12上午還將開展以“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)綜合宣傳活動，活動現(xiàn)場將邀請群眾參與拍攝“512”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳抖音視頻。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇9
回顧我所經(jīng)歷的防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)與實踐，我深感這是一次深刻且充滿啟示的旅程。
我深知，防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是一項任務(wù)或責(zé)任，更是一種對生命的敬畏與珍視。生活中的自然災(zāi)害，如地震、洪水、臺風(fēng)等，雖然無法完全避免，但我們可以通過科學(xué)的預(yù)防和應(yīng)對，來減少它們帶來的損失。
在學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識的過程中，我接觸到了許多實用的技巧和策略。例如，如何識別地震的前兆，如何在火災(zāi)中正確逃生，如何在洪水中保持安全等等。這些知識的學(xué)習(xí)，讓我在面對可能的災(zāi)害時，有了更多的'自信和準備。
同時，我也意識到，防災(zāi)減災(zāi)工作并不是孤立的，它需要我們每一個人的參與和努力。社區(qū)、學(xué)校、單位等各個層面，都需要建立起完善的防災(zāi)減災(zāi)體系，進行定期的演練和培訓(xùn)，以提高大家的防災(zāi)意識和應(yīng)對能力。
在實踐中，我積極參與了多次防災(zāi)減災(zāi)的演練活動。這些活動讓我真切地感受到了災(zāi)害的可怕，也讓我明白了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。演練中的每一個環(huán)節(jié)，都讓我深刻體驗到了在災(zāi)害面前，我們應(yīng)該如何冷靜應(yīng)對，如何保護自己和他人的安全。
防災(zāi)減災(zāi)工作是一項長期且艱巨的任務(wù)，它需要我們時刻保持警惕，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。我相信，只要我們每個人都能夠積極參與，共同努力，我們就一定能夠構(gòu)建一個更加安全、更加美好的生活環(huán)境。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇10
xx月xx日是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日，為做好全鎮(zhèn)中小學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育工作，切實提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，我鎮(zhèn)各中小學(xué)在xx月xx日至xx日期間，各校組織開展防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃生應(yīng)急疏散演練活動，現(xiàn)將活動總結(jié)于后。
1、教管中心根據(jù)xx縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于切實做好第六個防災(zāi)減災(zāi)日活動的通知》的通知，及時制定金蘭鎮(zhèn)教管中心《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校組織開展防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃生應(yīng)急疏散演練活動的實施方案》，各中小學(xué)明確活動主題和時間，根據(jù)學(xué)校建筑分布情況明確集結(jié)地點，安排具體活動。
2、各校成立了相應(yīng)的防震減災(zāi)知識宣傳教育和避震逃生應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會議，制定方案，部署演練工作，從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練，進一步增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生了解災(zāi)害、識別災(zāi)害、防御災(zāi)害的能力。
4、各校認真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患，對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設(shè)施，尤其是簡易設(shè)施進行安全隱患排查，不走過場、不留死角。
5、各中小學(xué)校在 xx月xx日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應(yīng)急疏散演練及開展防震減災(zāi)知識宣傳教育，及時收集資料、圖片、總結(jié)上報教管中心。
6、各中小學(xué)校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災(zāi)知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時提高了我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。各校演練活動達到了預(yù)期目標。
8、各校圍繞防災(zāi)減災(zāi)的活動主題，進一步完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校易發(fā)災(zāi)害實情加強演練，切實提高師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，最大限度減少生命和財產(chǎn)損失。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇11
在xx年xx月xx日，為了貫徹落實“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”活動，我校根據(jù)市教育局下發(fā)的文件精神，結(jié)合本校實際，組織全體師生開展了一次防災(zāi)減災(zāi)知識的應(yīng)急疏散演練活動，取得良好的效果。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視應(yīng)急演練活動。校長王小明、總務(wù)校長張小英、保衛(wèi)科長劉小霞、政教主任張淑芬、總務(wù)科長劉玉平等分別到各自崗位和職責(zé)范圍內(nèi)進行了演練活動，對應(yīng)急演練活動進行了具體的部署和安排。
二、具體活動開展
1.xx月xx日上午9時，我校召開了以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的主題校會。
2.9時30分，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生自救自護自救常識》，并進一步明確各自的職責(zé)。
3.9分鐘的時間，全校師生集中進行安全教育，各個班級都能按要求上好安全疏散的主題班會，學(xué)生通過認真聽取專家的精彩演講后，對應(yīng)急疏散有了更深刻、更全面的'認識。
4.10時33分，全校學(xué)生到達指定的地點集合，隨后全體師生停止了緊急疏散演練，全校師生到達集合地點后，校長張小英、總務(wù)校長張淑芬、總務(wù)主任張淑芬、保衛(wèi)科長劉小霞等老師進行了現(xiàn)場急切的指導(dǎo)和疏散。
5.12分鐘，全校學(xué)生到達指定崗位。
6.13點30分，在校門口有秩序的停車。
7.13分鐘，全校師生撤離到校，全校師生撤離在校長的引導(dǎo)下，安全有序。
8.12分鐘，全校學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，按指定路線，在教師指導(dǎo)下，有秩序地撤離到了校門口。
三、演練總結(jié)
在這次應(yīng)急疏散的活動中學(xué)校的師生都進一步提高了安全意識，增強了自我保護的能力。
通過這次應(yīng)急疏散演練，使學(xué)校安全工作做得更好，但安全工作是任何一個學(xué)校、一個班級工作開展的前提。只有加強這一方面的教育和管理，學(xué)校才能更安全，社會才能更富有活力。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇12
我們先進行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當當，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇13
在深入?yún)⑴c防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深刻體會到了預(yù)防和減輕災(zāi)害的重要性。災(zāi)害，無論是自然災(zāi)害還是人為災(zāi)害，都給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。因此，掌握防災(zāi)減災(zāi)的`知識和技能，對于我們每一個人來說，都至關(guān)重要。
學(xué)習(xí)過程中，我詳細了解了各類災(zāi)害的成因、特點和應(yīng)對方法。通過查閱資料和參加培訓(xùn)，我對地震、洪水、火災(zāi)等常見災(zāi)害有了更加清晰的認識。同時，我也了解到，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，需要我們在日常生活中注重細節(jié)，如定期檢查家中電線、燃氣管道等是否安全，不亂丟煙蒂等易燃物品，以及關(guān)注天氣預(yù)報，提前做好防范措施。
在實踐中，我積極參與了社區(qū)組織的防災(zāi)演練。通過模擬災(zāi)害場景，我親身體驗了災(zāi)害發(fā)生時的緊張和混亂，也深刻感受到了掌握防災(zāi)知識的重要性。在演練中，我學(xué)會了如何正確使用滅火器、如何快速疏散等實用技能。這些技能不僅可以在關(guān)鍵時刻保護自己，也可以幫助他人。
通過這次學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府的責(zé)任，更是每一個公民的義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，提高自己的防災(zāi)意識，為構(gòu)建一個安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇14
在我們的日常生活中，防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性不言而喻。這次參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)和實踐活動，讓我對災(zāi)害的嚴重性和防范的必要性有了更加深入的認識。
在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了許多關(guān)于自然災(zāi)害的成因、類型以及可能帶來的.后果。從地震、洪水到臺風(fēng)、干旱，每一種災(zāi)害都有其獨特的破壞方式，對人們的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴重威脅。同時，我也了解到，災(zāi)害的發(fā)生往往不是偶然的，它與人類的活動、自然環(huán)境的變遷等多種因素密切相關(guān)。
實踐活動中，我參與了一些模擬演練，這些演練讓我真切地感受到了災(zāi)害的可怕。在模擬地震的場景中，房屋搖晃、物品掉落，人們驚慌失措，那種無助和恐懼感讓我深刻體會到了災(zāi)害來臨時人們的脆弱。然而，通過演練，我也學(xué)習(xí)到了如何在災(zāi)害發(fā)生時保護自己和他人的方法，這些知識和技能對于應(yīng)對真實災(zāi)害至關(guān)重要。
通過這次學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到防災(zāi)減災(zāi)工作不僅僅是一種應(yīng)對災(zāi)害的手段，更是一種對生命的尊重和珍惜。我們應(yīng)該時刻保持警惕，提高防災(zāi)意識，掌握防災(zāi)技能，這樣才能在災(zāi)害來臨時最大限度地減少損失。
同時，我也認識到防災(zāi)減災(zāi)工作需要全社會的共同參與和努力。政府應(yīng)該加強災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)急救援體系的建設(shè)，提高災(zāi)害應(yīng)對能力；學(xué)校和社會組織應(yīng)該加強防災(zāi)減災(zāi)知識的普及和教育，提高公眾的防災(zāi)意識和技能；我們每個人也應(yīng)該從自身做起，積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻自己的力量。
在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)工作的進展，不斷提高自己的防災(zāi)意識和技能，為應(yīng)對可能出現(xiàn)的災(zāi)害做好充分準備。同時，我也希望更多的人能夠認識到防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，共同為構(gòu)建安全、美好的社會而努力。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇15
近年來，全球災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。減災(zāi)防災(zāi)成為重大議題，越來越多的人開始關(guān)注和重視這個問題。在我國災(zāi)害頻發(fā)的背景下，我也深深認識到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。通過實踐和學(xué)習(xí)，我從中得到了一些心得和體會。
首先，對于減災(zāi)防災(zāi)工作，全民參與是關(guān)鍵。在災(zāi)害預(yù)防和控制過程中，無論是個人還是集體，每都應(yīng)該有自己的責(zé)任和義務(wù)。同時，政府和相關(guān)應(yīng)該加強宣傳教育，提高公眾的災(zāi)害意識和應(yīng)對能力。只有每個人都積極參與，才能夠形成合力，有效地減少災(zāi)害的發(fā)生和造成的損失。
其次，加強科學(xué)技術(shù)支撐也是減災(zāi)防災(zāi)的重要手段。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，人們對于災(zāi)害預(yù)測、預(yù)警和應(yīng)對措施有了更深入的了解。利用現(xiàn)代科技手段，我們可以提前預(yù)警災(zāi)害的'發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。比如，地震預(yù)警系統(tǒng)在一定程度上可以降低地震造成的損失。此外，利用無人機、遙感技術(shù)等也可以在災(zāi)后進行快速勘察和救援。因此，加強科學(xué)技術(shù)支撐是減災(zāi)防災(zāi)工作的關(guān)鍵。
其三，加強法規(guī)建設(shè)和制定更加完善的政策也是減災(zāi)防災(zāi)的必要條件。目前我國的減災(zāi)防災(zāi)法規(guī)體系還不夠完善，災(zāi)害的發(fā)生和應(yīng)對措施還沒有明確的管理規(guī)范。因此，我們需要加強法規(guī)建設(shè)，確保災(zāi)害管理的規(guī)范、有序和可持續(xù)發(fā)展。政府應(yīng)借鑒國際社會的經(jīng)驗，制定更加完善的減災(zāi)防災(zāi)政策，加大災(zāi)后重建和災(zāi)后救助的投入力度。
其四，加強國際和交流也是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要一環(huán)。災(zāi)害不分國界，只有加強國際合作，建立統(tǒng)一的災(zāi)害信息共享平臺，才能更加高效地應(yīng)對全球性的災(zāi)害挑戰(zhàn)。國際社會應(yīng)該加強互助和支持，共同努力防范和減少災(zāi)害的發(fā)生。此外，各國應(yīng)積極提供技術(shù)和人員支持，共同推動減災(zāi)防災(zāi)工作的開展。
最后，個人責(zé)任和防護是減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。只有每個個體都能夠自覺參與防災(zāi)工作，增強自身的抵御力和適應(yīng)力，才能夠更好地保護自己和他人的安全。個人應(yīng)該了解災(zāi)害的預(yù)防和救援知識，學(xué)會正確的自救、互救和求援方法，提高自身的避險能力。此外，個人還應(yīng)積極參加相關(guān)，提高自身的防災(zāi)意識和應(yīng)對能力。
總之，減災(zāi)防災(zāi)工作是一項長期而系統(tǒng)的，需要全社會的共同努力。只有加強全民參與、科學(xué)技術(shù)支撐、法規(guī)建設(shè)、國際合作和個人責(zé)任，才能更好地應(yīng)對災(zāi)害的威脅，減少災(zāi)害造成的損失。同時，我們也要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷完善和提升減災(zāi)防災(zāi)工作的水平。只有這樣，才能保障人民生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇16
在生活中，我們時常會聽到關(guān)于各種自然災(zāi)害的新聞，從地震、洪水到臺風(fēng)、干旱，每一次的災(zāi)害都給我們帶來了深深的警示。我深知，作為社會的一員，了解和掌握防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能，不僅是對自身安全的保障，也是對家人和社會的責(zé)任。
在這次參加的防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了多種災(zāi)害的成因、特點以及應(yīng)對方法。通過模擬演練，我親身體驗了災(zāi)害發(fā)生時的緊張氛圍，也感受到了正確應(yīng)對災(zāi)害的`重要性。尤其是在模擬地震的環(huán)節(jié)，我學(xué)會了如何在短時間內(nèi)找到安全的避難所，如何有效地進行自救互救。
同時，我也認識到了防災(zāi)減災(zāi)并不僅僅是應(yīng)對災(zāi)害發(fā)生時的緊急處理，更是一個長期、系統(tǒng)的過程。我們需要時刻保持警惕，提高防范意識，從日常生活的點滴做起，如定期檢查家中的電器設(shè)備、了解周圍的安全隱患、掌握基本的急救知識等。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到防災(zāi)減災(zāi)工作的復(fù)雜性和重要性。它需要我們每個人都積極參與，從自身做起，共同構(gòu)建一個安全、和諧的社會環(huán)境。我也明白，防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是一個技能的學(xué)習(xí)，更是一種生活態(tài)度的培養(yǎng)，是對生命的尊重和珍惜。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇17
生活中的每一天，我們都與大自然和諧相處，然而，大自然有時也會帶來不可預(yù)測的災(zāi)害。對于防災(zāi)減災(zāi)的重要性，我有著深刻的體會。
在過去的日子里，我參加了多次防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，這些經(jīng)歷讓我對防災(zāi)減災(zāi)有了更為深入的了解。我了解到，災(zāi)害并非無法避免，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾翁崆邦A(yù)防、如何科學(xué)應(yīng)對。比如，在地震多發(fā)地區(qū)，我們可以通過加固房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)置緊急疏散通道等方式來減少地震帶來的損失；在洪水易發(fā)區(qū)域，我們可以提前做好排水系統(tǒng)的維護和檢查，確保在暴雨來臨時能夠迅速排水，避免水患。
在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己之前未曾注意到的細節(jié)。比如，在日常生活中，我們可以養(yǎng)成關(guān)注天氣預(yù)報的習(xí)慣，及時了解天氣變化，做好相應(yīng)的防范措施；同時，我們還可以學(xué)習(xí)一些基本的急救知識，以便在災(zāi)害發(fā)生時能夠自救互救，減少人員傷亡。
防災(zāi)減災(zāi)工作是一項長期而艱巨的'任務(wù)，需要我們每個人都積極參與其中。我認為，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識至關(guān)重要。只有當每個人都認識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性，并付諸實踐，我們才能真正做到防患于未然。同時，政府和社會組織也應(yīng)該加強防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育，提供相關(guān)的培訓(xùn)和服務(wù)，幫助公眾更好地應(yīng)對災(zāi)害。
回顧這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深感自己在防災(zāi)減災(zāi)方面的知識和能力得到了很大的提升。我更加明白了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，也學(xué)會了如何在日常生活中做好防范工作。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)貢獻自己的一份力量。
防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)。讓我們攜手共進，共同構(gòu)建一個安全、和諧的社會。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇18
災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。
你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會釀成大災(zāi)。
5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要”：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀！
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么，其實只要一不注意，一場災(zāi)難又要來臨。只要知道在危險場合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷.
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇19
增強青少年的減災(zāi)意識。防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天。災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時。
關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動演練心得體會
我們先進行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當當，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
點評：本次逃生演練達到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗，感受深刻。寫出了在逃生過程中的動作、心理、語言，明白了要嚴格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動演練心得體會
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的`“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5.12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育、“自救自護”主題班會
7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標準)
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護案例，其中每班選出3篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動演練心得體會
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護》，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實際，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇20
災(zāi)難無處不在，但你知道怎樣防災(zāi)才能減少損失嗎？每年的7、8、9月，在北半球的熱帶海面上，氣溫常高達27℃以上，大量的海水被蒸發(fā)到了空中，就會發(fā)展成一個低氣壓中心，使周圍的冷空氣不斷流入下方補充其空位，形成一個逆時針旋轉(zhuǎn)的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。此時，只要氣溫不下降，這個熱帶氣旋便會越旋越強大，最后形成臺風(fēng)。
臺風(fēng)氣旋中有一個極為像眼睛的圓洞，那其實叫“臺風(fēng)眼”。在“臺風(fēng)眼”的中心，氣壓比周圍要低得多，一旦這個“臺風(fēng)眼”停留在海上時，便會使海水掀起滔天巨浪費，翻覆船只，甚至造成海水倒
灌。有人會想：臺風(fēng)既然那么強大，難道當它到來時，人們就只能坐以待斃，束手無策了嗎？其實，不以為然，只要在臺風(fēng)來前做好防臺措施，損失自然而然就能減少。
防臺措施：
1、由于臺風(fēng)過后，蔬菜水時的.供應(yīng)無法像平常那樣充足，價錢自然會上漲，所以事先應(yīng)買些根莖類蔬菜水果，這樣就不用擔(dān)心飲食不均衡了。
2、不要隨便外出，如在外，應(yīng)注意避開危險的招牌掉落在地上的電線。
3、應(yīng)收起屋外懸掛的花盆、棚架等，以免落下打傷人。
4、住在地勢地洼區(qū)的居民，應(yīng)注意積水情形，盡早遷移到地勢較高的地方。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇21
如果我們學(xué)會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。一起來看看全國防災(zāi)減災(zāi)日觀后感精選5篇，歡迎查閱!全國防災(zāi)減災(zāi)日觀后感1
20__年五月十二日，大自然又一次向我們展現(xiàn)了它永恒的威力。
四川汶川發(fā)生了地震，震級高達里氏八級，瞬間五百六十萬棟樓房因聲倒下，二千三百多萬幢樓房受損壞，把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量，震中心烈度高達十一度，震源不過十公里，地震的破壞地區(qū)非常廣泛，猶如一塊巨石落入水中，掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從20__年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震，人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人，傷了二萬六千二百零六人，六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所，現(xiàn)場狀態(tài)慘不忍睹，地震給我們帶來了許許多多的災(zāi)難和痛苦、悲傷。
不過地震是可以預(yù)防的，雖然地震不能被人為的隨便控制，但是我們可以知道它是什么時候來，通過動物異常可以知道地震什么時候來，還可以能過地下水知道，如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等，就代表大地震要來了。增強防震減災(zāi)意識，發(fā)現(xiàn)有情況必須通知居民，減少人員傷亡。
雖然在強大的自然災(zāi)害面前，人是渺小而無力的'的，但是我們相信，只要通過不懈的努力，大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇22
在大學(xué)期間，我參與了多次防災(zāi)減災(zāi)的活動和課程，這些經(jīng)歷讓我對防災(zāi)減災(zāi)有了更深刻的認識和體會。
首先，我意識到防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是應(yīng)對自然災(zāi)害的技術(shù)和方法，更是一種生活態(tài)度和責(zé)任。我們應(yīng)該時刻保持對自然的敬畏之心，尊重自然規(guī)律，減少人為因素對環(huán)境的破壞。只有這樣，我們才能從根本上減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
其次，我認識到防災(zāi)減災(zāi)需要全社會的共同參與。政府、學(xué)校、社區(qū)和每個公民都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。政府應(yīng)該加強災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)急救援體系建設(shè)，提高災(zāi)害應(yīng)對能力；學(xué)校應(yīng)該加強防災(zāi)減災(zāi)教育，提高學(xué)生的防范意識和應(yīng)對能力；社區(qū)應(yīng)該組織居民參與防災(zāi)減災(zāi)活動，提高整個社區(qū)的防范水平。
在參與防災(zāi)減災(zāi)活動的過程中，我也學(xué)到了很多實用的知識和技能。例如，在火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該迅速撥打火警電話，并采取措施撲滅初起火源；在地震來臨時，我們應(yīng)該迅速找到堅固的物體進行掩護，避免被落物砸傷；在洪水來襲時，我們應(yīng)該迅速撤離危險區(qū)域，避免被洪水沖走。這些知識和技能不僅可以在災(zāi)難發(fā)生時保護我們的生命安全，還可以在日常生活中幫助我們應(yīng)對各種突發(fā)情況。
最后，我認為防災(zāi)減災(zāi)是一個長期的.過程。我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注自然災(zāi)害的動態(tài)和趨勢，不斷調(diào)整和完善防災(zāi)減災(zāi)措施。同時，我們還應(yīng)該加強國際合作和交流，共同應(yīng)對全球性的自然災(zāi)害挑戰(zhàn)。
總之，防災(zāi)減災(zāi)是一項重要的工作。我們應(yīng)該時刻保持警惕和關(guān)注，提高防范意識和應(yīng)對能力，為保護我們的家園做出貢獻。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇23
xx年春節(jié)前夕，中國臺灣高雄、臺南發(fā)生了6.7級大地震，造成許多人傷亡。那天凌晨，我們?nèi)萦泻枚嗳吮徽鹦选＿@讓我感覺到地震隨時隨地都有可能發(fā)生。如果地震真的來了，我們該怎么辦呢？
每年的5月12日是我國的防災(zāi)減災(zāi)日，我們學(xué)校都會舉行地震逃生演練。記得去年的那一天，我們在大課間準備做操時，忽然聽到廣播說“今天的做操取消，進行地震逃生演練，聽到警報器響起的時候再逃生。”劉老師叫我們先排好隊，等警報器響起的時候再走。“嗚——”一陣刺耳的警笛聲響起了，同學(xué)們像射出的箭一樣沖出教室，緊張而不慌亂。到了操場，我們用手保護頭部，蹲下，等老師說安全了，我們再站起來。劉老師告訴我們：“演練是讓我們提高警惕，如果遇到的話，就可以冷靜應(yīng)對。”
我不僅從學(xué)校的防震演練中學(xué)到地震逃生的方法，還從課外書上了解到更多的地震時如何自救的知識呢！書上說，我們要準備一個地震安全自救包，里面要裝上飲用水、食物、照明工具、藥品、通訊工具等。地震時，我們要避開高樓，找空曠的地方蹲下，用手保護自己的頭部，或躲到牢固的物體下面，還可以躺在空間較小的房間，如衛(wèi)生間等。我還記住了一句順口溜：“遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，余震蹲在開闊地。”
有了這些逃生自救的方法，就算地震來了我也不怕！希望每個人都能夠認真學(xué)習(xí)地震逃生自救的本領(lǐng)，用知識武裝自己，捍衛(wèi)寶貴的生命，創(chuàng)造美好的明天！
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇24
作為一名大學(xué)生，我深知防災(zāi)減災(zāi)的重要性。近期，學(xué)校組織了一系列防災(zāi)減災(zāi)的培訓(xùn)和演練活動，讓我深刻體會到了在自然災(zāi)害面前，人類的渺小與無力，同時也認識到了我們應(yīng)有的責(zé)任和行動。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了地震、火災(zāi)、洪水等常見自然災(zāi)害的成因、特點和應(yīng)對措施。這些知識讓我意識到，防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府和專業(yè)機構(gòu)的職責(zé)，更是我們每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該時刻保持警惕，增強自我防范意識，學(xué)會在災(zāi)難來臨時正確應(yīng)對。
在演練中，我親身體驗了災(zāi)難發(fā)生時的.緊張與混亂。在模擬的地震場景中，我感受到了大地的顫抖和房屋的搖晃，這讓我深刻體會到了災(zāi)難的可怕。然而，在老師和同學(xué)們的幫助下，我迅速找到了安全的避難地點，并采取了正確的防護措施。這次演練讓我學(xué)會了如何在災(zāi)難中保持冷靜、迅速應(yīng)對，也增強了我的自救互救能力。
通過這次防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)和演練，我深刻認識到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性。我認識到，我們應(yīng)該時刻關(guān)注天氣預(yù)警和災(zāi)害信息，了解災(zāi)害發(fā)生的可能性和影響范圍。同時，我們還應(yīng)該積極參與學(xué)校和社區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)活動，提高自己的應(yīng)對能力，為保護家園做出貢獻。
我認為，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該將防災(zāi)減災(zāi)的理念融入到日常生活中。我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，減少自然災(zāi)害的發(fā)生。同時，我們還應(yīng)該積極傳播防災(zāi)減災(zāi)知識，提高公眾的防范意識，共同構(gòu)建一個安全、和諧的社會。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇25
學(xué)校每學(xué)期都會組織至少一次的緊急疏散演練，這是為了防止災(zāi)難真正來臨時，我們會像一群驚慌失措的小雞一樣亂跑亂叫。
“嗚——嗚——”以前，每當警報響起時，我們都會嬉笑著沖出教室，排成一列不成樣的隊伍，邊笑著說話邊漫不經(jīng)心地跑著——嘿，你見過這么“坦然樂觀”的逃生隊伍嗎?對于這樣的演練，以前的`我們總會抱著一種無所謂的態(tài)度——都說常熟是個好地方，好山好水、魚米之鄉(xiāng)、江南福地。地震似乎離我們很遙遠，這演練對于我們來說可有可無，就當玩一場好啦!
可是，隨著年級的增高，這樣的想法被漸漸沖淡了，因為“民防”一詞不知不覺地印到了我們的腦海中。
每當看到某地發(fā)生地震、火災(zāi)導(dǎo)致踩踏事故時，我總會起一身雞皮疙瘩，要是這樣的事情發(fā)生在我身邊，天哪，簡直不堪設(shè)想!這些人就是因為平時不重視預(yù)防，等到“末日”來臨之時就慌了手腳，你推我搡的，不“踐踏”才怪呢。
在下樓梯時，老師大聲地向我們叫道：“靠樓梯的同學(xué)摸著樓梯下樓，靠墻的同學(xué)摸著墻走!”大家都很聽話地照做，嬉笑聲幾乎銷聲匿跡。
終于，我們成功地“逃離”了教學(xué)樓，來到了空曠的操場上。
保護人民的生命，采取抗災(zāi)救災(zāi)，防范和減輕災(zāi)害危害——這大概就是“民防”的根本目的吧。
自20__年起，每年5月12日為全國減災(zāi)日，它意在提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少自然災(zāi)害。
災(zāi)難的來臨防不勝防，人類固然不能控制災(zāi)難，但是只要做好充分的準備，傷亡人數(shù)一定會直線下降。
我們小學(xué)生要做的，就是要記牢火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害來臨時的逃生，重視每一次學(xué)校組織的緊急疏散演練。
我們是祖國未來的希望，雖然不能為民防作出偉大的貢獻，但也要從重視緊急疏散演練開始，向自然災(zāi)難宣戰(zhàn)。
你猜，誰會是最后的贏家?
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇26
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是。縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》，明確職責(zé)，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
1、宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。
2、集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在x縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
3、開展“五進”活動。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場，排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人(次)，活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果。
三、效果顯著，意義深遠
我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇27
本人有幸參加了減災(zāi)與防災(zāi)這門課程的學(xué)習(xí)，消防戰(zhàn)士在課堂上進行了深入淺出，有理有據(jù)，生動形象的講解，可謂內(nèi)容豐富，講解透徹，讓我受益匪淺。
通過本次的學(xué)習(xí)，就我看來，公民對于減災(zāi)與防災(zāi)的意識也是十分重要的，每一位公民的憂患意識、責(zé)任意識以及自救互救技能關(guān)乎國家防災(zāi)減災(zāi)演練等活動的開展，而這些活動的開展就是為了讓越來越多的公眾以對自己負責(zé)、對社會負責(zé)的態(tài)度，居安思危，警惕身邊的災(zāi)害風(fēng)險，進而提升整個國家的防災(zāi)減災(zāi)能力和效益。同時我想說的是，每一個“小我”都是大集體的一份子，“小我”在履行好自身在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任和義務(wù)的同時，也要結(jié)合工作實際，積極響應(yīng)國家政策。我們這個世界，有人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害，也不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識和安全逃生的'自救自護的基本常識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，掌握減災(zāi)與防災(zāi)的相關(guān)知識。
誠然，也許我們阻止不了災(zāi)害的發(fā)生，也不能保證沒有任何人員的傷亡或財產(chǎn)損失，但起碼我們可以把損失減到最少。我們每個人都有義務(wù)去保護我們共同的家園。
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇28
5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)安陽市教育局文件精神要求，為了進一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，我校深入開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題的宣傳教育活動。學(xué)校精心組織，周密安排，真正把這個主題教育宣傳活動落到了實處。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保實效。
為確保“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實效性，5月7日下午，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性、循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”工作中來。
1、利用校大門口LED顯示屏進行“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的宣傳，使全體師生樹立“安全第一”的觀念。
2、利用國旗下講話，做好“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”主題教育宣傳工作。
3、觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，使學(xué)生增強防災(zāi)避險的能力。
4、每個班級都制作了一期“防災(zāi)減災(zāi)知識普及”板報，以圖文并茂的形式宣講防護知識。
5、利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育。
6、利用《致家長的一封信》向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
一系列的宣傳教育，大大加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全。
5月10日，我校開展了一次安全隱患大排查。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患并及時解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動。
5月12日上午9：00，由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、多部門共同參與的安陽市地震應(yīng)急綜合演練正式開始。在演練指揮部統(tǒng)一部署下，我校學(xué)生參與了避震疏散演練。在總指揮長王新偉市長宣布“進入Ⅰ級地震應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)”后，二樓以上來不及逃跑的學(xué)生迅速蹲在桌旁，同時將書包置于頭頂，靠墻的學(xué)生緊靠墻根蹲臥。“強震”結(jié)束后，同學(xué)們立即迅速有序按指定路線撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，學(xué)校組織清點人數(shù)并上報。董校長就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處理突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
地震局、人防辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，在活動結(jié)束后對同學(xué)們進行了防震減災(zāi)知識講解。在地震發(fā)生時，要冷靜沉著，做到以下幾點：
（1）破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
（2）人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
（4）被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校是國家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的.幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。我們通過活動使學(xué)生認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。
在以后的學(xué)校工作中，我們還將一如既往的將安全放在第一位，多方面、多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長！
《防災(zāi)減災(zāi)》心得體會 篇29
在學(xué)院積極響應(yīng)四川教育廳“防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育月”活動中，在“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課期間，學(xué)院通過線上主題活動教育分享的`形式向我們學(xué)生傳播正確的防災(zāi)減災(zāi)知識，能正確判斷滑坡、泥石流、崩塌、地震、寒潮、暴雪、雷電、煤氣泄漏等等，也能在發(fā)生類似災(zāi)難時采用正確方式逃生，減少人身傷害。通過本次活動的學(xué)習(xí)，在理論知識上已經(jīng)較為清晰，希望在今后的生活中運用這些知識保護自己，幫助他人，在行動上為國家的防災(zāi)減災(zāi)工作做貢獻。