入學的心得體會范文（精選29篇）

入學的心得體會范文 篇1

　　新的一學期到來了，新的打算，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學校的規章制度呢？

　　首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。

　　要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生干部。

　　踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了X大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

　　從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。

　　對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。

　　從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍，

入學的心得體會范文 篇2

　　天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實的十二天，讓我對未來四年的大學生活有清楚的認識，也解這所學校及其背后深厚的文化內涵。 曾經在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容。總以為大學就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，基本上已經解決。

　　有一句話給我留下很深的印象：在大學，首先要學會做人，做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后，我開始試著自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話：不管到什 精選文檔推薦

　　么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結終于解開。是啊，你如果真的很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態，做好自己！

　　除此之外，就是從中讓我懂得什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震，也一次次的撼動我們的心。那段時間正好在備考，因而對它沒有很全面的解。只是從網上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到震撼。連續幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。

　　面對災難，他們不是抱怨，而是選擇理解，選擇面對。這時天災，但咱還活著。活著就要面對。不僅要面對自己，更要用堅強面對那些關心的人。要堅強，這是對恩人的理解與支持。這是何等的愛啊！一個人能在受難時給關心自己的人一個堅強的微笑，這就是一種大愛。苦難不是 精選文檔推薦

　　炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。

　　天，感想很多，但更多的是對自己未來的設想。這里給一個更加廣闊的天地，有更多展示自己的機會。有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大。想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規則。游戲有游戲的規則，做人也有做人的規則。遵守，游戲才精彩，人生才能更美好！

　　為自己負責，對社會及他人負責，永遠別忘自由背后的規則。

入學的心得體會范文 篇3

　　告別了中學時代，我滿懷期望的進入大學的校門，我的大學生活開始了。

　　我們從八方走來，相識相聚在外這個大家庭。在這里我認識了我將要與我生活四年的'同學。

　　隨后第一個星期的學前教育，學校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼備的教師、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學生服務學生會、在這里，我感受到韓師公正嚴明的校風校紀，感受到韓山師范學院“勤教力學，喂人師表”的謹訓。

　　還記得入學第一天，剛下車就發現整個韓園里一片熱鬧的景象，整個校園里人頭涌動。一時間我都不知道應該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學手續，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去。

　　以前上高中的時候，聽家人的，聽老師的，聽同學的，所以很羨慕大學的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學也在慢慢地變成，成長！然而，選擇了韓山師范學院，讓我舒心，同學之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個年代，可以自由選擇自己的專業，選擇自己喜歡的東西。

　　第一個星期的學前教育很快就過去了，在這一個新環境中過了一個星期也慢慢的適應了，然而也感到大學生活很無聊，過得很不充實，可能是因為我是新生的原因吧！但我也想了很多，總的就是來到這里真不錯！因為走在大學的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上，就是云與山的彼端，是我夢開始的地方。

　　第二個星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓，也讓我暗地高興了好一會，因為大多數人都不太喜歡軍訓吧，致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的。可能因為生活沒有用心去體味吧，是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個專業，多苦多累，我亦無悔。也讓我知道大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體與社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活與學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活與學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。用我的話來說就是大學與高中相比似乎沒有什么太大的區別，每天依舊是學習，每次考試后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網的時間與睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。

　　在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，在新生報道的時候實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學長們設攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有系整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被韓師的大學生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個家。

　　似乎在學校里，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數量還是質量上算吧，是學校大系（我個人認為），繁重的課業注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的！

　　總的來說這段時間給我感受到的可以歸為：我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。這就是我來到韓師這段時間的感受與體會。

入學的心得體會范文 篇4

　　邁入高中的門檻，我應該要學會珍惜這個千載難逢的機會，努力拼搏，闖出屬于自己的一片天地。

　　現實中的高中并不是想像中的那么美好。

　　發課本咯，哇噻，天那，哪來的這么多課本，我要暈倒了。

　　老師告訴我們現在高中不比初中了，以前只有語數英三科，現在有九科了，如果你們一味的向從前那樣考試時臨時報佛腳是不行的。

　　是啊，以前的我們總是在考試的時候才用功的，那時也還有點用，只需看重點對付考試是綽綽有余的。但現在呢還能這樣嗎？答案已經很明確了：NO。哎，原來高中這么難，不僅內容多了，而且知識也更難了，我能應付這些嗎？難道我該放棄嗎？心里好矛盾啊。

　　老師又接著說雖然如此，但只要你們肯勤奮學習，一切都好辦。

　　嗯，對，既然我已經作出這個選擇，我就不能退縮。而且我要相信只要我肯付出就一定會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，從現在起認真學習圓自己的大學夢。在人生中，我們也會遇到許許多多的困難，不可能都風平浪靜，總有波濤洶涌的時候，只有這樣的人生才精采，才有意義。在困難前我們不能低頭，要迎難而上，克服困難相信自己最棒！

入學的心得體會范文 篇5

　　中職新生的入學教育在整個中職教育管理中的地位越來越重要。俗話說，“良好的開端是成功的一半”，成功做好新生入學教育，不僅能讓他們重新樹立對生活和人生的信心，了解和熱愛自己所選專業，確定自己將來的人生目標。還能有效地減少中職新生流失的問題，為中職教育各個方面的良性發展奠定堅實的基礎，確保中職教育目標的順利實現。要做好中職新生的入學教育工作，筆者認為應從兩個方面來著手：一是要充分了解中職新生的特點；二是入學教育的形式要靈活多樣、大膽創新，確保達到實際效果。

　　一、中職新生的特點

　　中等職業學校的學生大多是初中畢業生，他們正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的時期，也是思想最為活躍的時期。學生的心理、行為、習慣都有一定的特殊性及不穩定性，但同時也有著很大的可塑性。就本人對中職新生的了解來看，他們有著以下幾個方面的突出特點：

　　1、自卑心理嚴重

　　在人們傳統思想觀念的影響下，在“普高熱”一直不怎么減退的世風下，前來就讀中職學校的學生大多數是在初中階段成績較差的學生，他們在社會、家長、老師和自己的心里已經打上了“差學生”的烙印。而且選擇就讀中職校多是順從父母的意愿，看到昔日的同學們一個個走進高中校門，他們在心理上有著很強的失落感和自卑感，所以進入中職校的他們大多數對末來的職校生活一片茫然，不知所措。

　　2、學習習慣養成不好，缺乏學習的興趣和動力

　　中職新生大部分在初中階段就已經存在著學習習慣上的問題，導致學習成績較差。他們在學習上很少有成功的體驗，當然很難體會到成功的喜悅，所以缺乏學習的興趣和原動力。而且這兩方面相互制約、相互影響，造成了惡性循環。

　　3、行為規范性較差，紀律意識欠缺

　　由于中職新生特殊生理時期的心理特點，他們都想讓自己成為他人和教師關注的焦點，吸引更多的目光。但這樣的問題學生在學習上無法引起老師和同學們的注意，就只好在其它方面下功夫了。所以他們總會在行為規范上、紀律上和其它同學有著不同的甚至是過激的表現，以此來引起老師和同學們的關注，進而彌補心中的那份失落。

　　4、意志品質欠佳，缺乏克服困難的勇氣和毅力

　　現在的中職新生由于長期以來受到父母的寵愛和嬌慣，自立、獨立意識較差，意志品質薄弱，缺乏克服困難、挑戰自己的能力和毅力。

　　5、對職業和專業缺乏正確的認識

　　中職新生普遍認為來職校讀書就是為了學一門技術來謀求生計，其它的并不重要。以為有了技術就能有一份好的工作，以后的人生就可以高枕無憂。對職業缺乏全面的、深遠的認識和了解，同時對自己所選專業的了解也大多是聽人所講和從眾心理的作用，缺少全面的、正確理性的認識。

　　6、對自己的人生缺少應有的規劃

　　現在的中職新生大多是獨生子女，平時在家被父母照顧慣了，很少有對自己的人生開始進行長遠規劃的，就是有也是不現實、不理性的為多。所以有必要對中職新生在人生規劃上進行相應的教育，幫助他們確定自己的人生目標，從而造就一個較為成功的人生。

　　二、入學教育的形式要靈活多樣

　　目前各中職學校對新生入學教育工作普遍不大重視，入學教育大多流于形式，走走過場。有些學校只是簡單地搞個開學典禮就算完成任務，這種簡單應付的態度與中職教育的出發點和目標相差甚遠，是所有從事中職教育的工作者們應該加以重視和努力避免的。根據中職新生的特點以及中職校的現實情況，筆者提出以下幾種可行的新生入學教育形式，供大家參考。

　　1、對入校新生進行一定時間的嚴格軍訓，規范其行為

　　當中職新生進入一個全新的環境中時，往往是他們新的行為習慣養成的最好時期。所以中職校要抓住這一機會，切實有效地對學生進行新行為養成教育。以人們長期以來對隊伍的神往和對軍人的崇敬之情，學生也期望著能與隊伍和軍人有親密接觸的經歷，所以中職校有條件的話可以把學生拉到軍營或者請教官到學校來，對學生進行為期半個月或者更長時間的軍訓。經過嚴格的、正規的軍事化訓練和管理，一者讓學生意識到組織紀律的嚴肅性、增強紀律意識；二者可以鍛煉他們的意志，增強克服困難的信心和毅力；三者經過班、隊成員之間的協作，使學生增強集體意識和團隊合作意識；四者經過行為和內務上的規范，進一步增強學生的自立、自理能力。還有更為重要的一點就是：中職校要制定嚴格的規章制度來保存和發揚軍訓成果，千萬不能讓軍訓成果成為過眼云煙！這樣一來，雖然會浪費一些時間以及增加一些費用，但這對學生行為規范的養成及今后在職校的學習和生活起著不容忽視的作用。

　　2、設立二級心理輔導員，及時解決學生心理上的困惑

　　進入中職校，對很多新生來說是第一次遠離家門，也是第一次融入到一個新的學習環境，第一次學習以前從未接觸過的全新知識，第一次單獨面臨著眾多的陌生面孔，加上他們正處于青春發育期，所以他們有著這樣或那樣自己無法排解的疑難和困惑。如果不及時加以引導，輕者可能對學生的學習和生活造成一定的影響，重者則會造成一些極端性的錯誤或者悲劇。所以針對這一情況，中職校應該設立二級心理輔導員：一是班級輔導員，由班主任和任科教師來擔任；二是校級輔導員，則由專職的心理咨詢師來擔任。且相對應的兩級心理輔導站應全天候對學生開放，以及時有效地解決中職新生的心理困惑和問題，幫助他們以輕松自信的狀態盡快適應職校學習和生活。

　　3、舉行一系列的校級、班級活動，幫助他們重樹信心

　　各中職學校應針對中職新生比較悲觀失望的特點，在他們入學初期舉行各種形式的活動，幫助他們重樹信心。比如組建各種興趣活動小組并組織開展相應活動，讓他們能按照各自的興趣和愛好參與相應興趣小組及活動。通過活動讓他們認識到自己并不是一無是處，也有著某些方面的能力和特長，自己有能力融入到學校這個大集體中并找到自己的立足之本。另外還可以在班級活動中加以訓練，例如在班會上，讓每一位同學面向全體學生大膽地說出自己曾經經歷的成功事件、引以自豪的事情以及自己的興趣和愛好，從而激發他們的自信心，樹立起自己良好的精神狀態，以投入到全新的學習和生活中去。

　　4、加強校紀校規學習，強化紀律意識

　　首先要明確規范要求，讓學生學習《中學生日常行為規范》、《學生獎懲條例》、《宿舍內務管理規定》等，使學生的言行有章可循、有法可依。同時還要注重學生規范與職業規范和職業紀律的相互滲透和補充，將文明行為的養成和職業能力的形成相結合；其次要建立科學的管理網絡。使學生一入學就置身于職責分明、目標明確、管理到位的學校管理系統之中；第三，在學生入學之初就提出道德自律要求，如要求學生寫反省日記，記座右銘，看好書等，使自律和他律相結合，提高學生的自我教育的能力；第四，可以請少管所的干警和受管青年來學校做現身報告，把沒有組織紀律最直接的后果和危害展現給學生，觸動他們的心靈，讓他們意識到紀律和道德規范對人生的重要意義。

　　5、直接與企業對接，讓學生對專業職業有切身感受

　　現在的中職校有一個明顯的弊端就是與企業的聯系少。或者即使有，聯系也限于表面，實質意義上的合作少，深度地發展更少，這就限制了中職校和企業的更好發展。所以各中職校要在學生入學初期請相關企業的優秀管理人員來學校做報告，就相關專業的現狀和發展前景及企業文化和管理做專題講座。讓學生對專業和職業有一定的了解，同時對企業的文化和管理也有初步的認識。從而對自己所選專業及未來職業充滿希望和憧憬，進而激發他們的學習興趣。

　　6、請優秀畢業生做報告，激發學生的創業意識

　　不少的中職新生認為自己讀職校就是為了將來有一份工作，是為人家打工的，自己不可能會有大發展。所以學得一點皮毛就行，沒有必要學得那么辛苦。他們沒有意識到自己的潛力和可創造性，當然有這樣心理的學生出去以后注定是沒有好的發展前景的。學生這樣的學習目標和中職教育的培養目標相差甚遠，所以有必要請優秀畢業生來學校對學生進行現場演說，把他們創業的歷程和成功經驗介紹給學生，讓中職新生意識到自己也可以做大老板，也可以做企業的董事長，也可以成為企業界的成功人士。從而激發起他們濃厚的學習興趣、長遠的學習目標和較強的創業意識。

　　7、舉行隆重的開學典禮，讓學生意識到這是他人生的一個轉折點

　　現在很多中職學校把學生召進來后就簡單地舉辦一個開學典禮，就算是完成了開學迎新的工作。其實不然，開學典禮對于剛進入中職校的學生來說是非常重要的，這是他們人生的一個新起點！如果沒有什么新意，沒有什么特色，學生就不會對中職教育有全新的認識，也不會對中職教育刮目相看。所以各中職校要對開學典禮進行認真的籌劃和準備，程序上盡可能地多些環節。比如可以請企業代表和優秀畢業生參加并做簡短發言，注意領導講話時間不要太長，要多給學生參與和學習體驗的時間。開學典禮可考慮在多功能教室召開，方便運用現代信息技術手段給學生展示大量的圖片和更多的內容，要在開學典禮后讓學生認識到這是他們人生的一個新的轉折點，從此他們心中對自己的未來有了初步地設想和規劃，也對自己的人生充滿信心和希望。

　　中職新生入學教育是中職學生入學的第一課，它開設的成功與否，直接影響到中職新生在中職校的思想穩定工作，所以新生的入學教育工作一定要進行嚴密地組織和布署才行。入學教育在中職新生職校學習生涯中的作用和影響是無法估量的，做好新生入學教育工作，會使中職新生在職校的教育和發展更為順利、會使中職教育的效果更加突顯、更為成功！

入學的心得體會范文 篇6

　　軍訓，是一項團體作業，要每位同學用汗水與心去完成，我覺得我們班的同學身上的陽剛之氣令人震驚，在總教官的訓斥下，我們認真的完成他的話語：1、服從，2、絕對服從，3、完全服從。這幾過簡單的話貫穿了軍隊的軍魂。讓同學們憑命練習，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊。

　　正如孟子所曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。”

　　軍訓是一次很好的經歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學的頑強，生活的快樂，在此我要感謝我的學校給了我們這么一次軍訓，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財富。

　　陽光，依舊那樣刺眼，那樣毒辣。此刻，我們正在進行軍訓最后的一個項目——會操。為期四天的軍訓，在滿懷期待中開始，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們很多。

　　那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，都在展示我們訓練的成果。是的'，短短的四天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正跨立的軍式訓練，而是它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

　　它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的英姿颯爽；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。

　　他們有著鐵鑄的意志，鋼焊的信念。他們，這群正直而不乏瀟灑，嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們嚴格的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風采，什么是鋼鐵般堅強的意志。

　　他教會我什么是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍第二天上午又有一個“吸管建塔”的比賽，就是用吸管建塔，看誰的塔建得最穩、最美。我們雖然沒有拿到名次，但也給了我們一個“最佳”獎。

　　第二天下午是“領導力與責任感的訓練”。跟上次一樣，也是每班選出兩名領袖，如果有10個人做錯動作，領袖將跑10圈。一次下來，我們班有38個同學出錯，這意味著領袖將跑38圈！在領袖跑的時候，很多同學都感動得哭了，我也一樣......

　　兩天的軍訓很快就結束了，在“結營儀式”上，我被授予了“優秀少年”的稱號，還獲得了一個榮譽證書。

　　這次軍訓使我體會到，面對困難和挫折的時候，要有不怕苦、不怕累的精神，才能獲得最后的成功！

入學的心得體會范文 篇7

　　九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。

　　在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部片。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢!每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。

　　結束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成

入學的心得體會范文 篇8

　　今天就要開學了，其實，我一切都沒準備好。

　　雖然當媽媽問我準備好東西了沒有的時候，我都說，要買的都寫在了紙上，到時候去買就行了。雖然這么說，雖然這種事已經重復做了三年，但總覺得每一次都是很不習慣，每一次都會擔心有什么沒有準備的，盡管已經用了三年去習慣做這件事，但三年以來，似乎覺得每次都是陌生的開始。

　　初中三年，就已經試過了六次的開學，但每次的感覺都一樣，不想去。但這次，我竟然對開學已經沒有感覺了，或許就是順其自然吧。但我并不會覺得開不開學都無所謂，只是，既然都規定了那天上學，我又能怎樣呢。

　　高中的三年，又是緊張的生活。雖然已經有了初中三年的學習生活經驗，但不知道為什么，還是覺得很陌生，似乎一切還要從頭開始，再次渡過熟悉而又陌生的生活。

　　雖然，和我同校的將會有很多我認識的人，可是，感覺上似乎又很少，相遇的機會或許很少很少。。似乎要找到一個令自己可以欣慰的感覺很難，似乎要在一個陌生的地方獨自徘徊。我不知道高中三年會發生一些什么事，但總感覺是一種無奈，一種孤獨，一種辛苦。

入學的心得體會范文 篇9

　　今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。由于我剛剛畢業于電大專科，所以對電大教學的環境和教學方式比較清楚。電大開展的現代遠程教育，它能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

　　首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供一個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。

　　在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統一”：中央電大在全國開設的專科、本科專業，其教學計劃中的統設必修課程，在全國實行統一的課程名稱和統一的教學大綱、統一的教材、并實行全國統一考試和統一評分標準，這些統設必修課程的學分不低于最低畢業學分的60%。

　　“五統一”是發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

　　電大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：

　　1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳授中，注意對學生學習能力的培養和學習方法的指導。

　　2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。

　　3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段的綜合運用。就教學計算機輔助教學軟件（CAI課件）而言，CAI課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。CAI課件分單擊版CAI課件和網絡版CAI課件兩種。

　　目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，BBS講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

　　另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師擔任主講，講授有關課程的難點、重點，答疑解惑，為學生實時提供所學專業和課程的各種教學信息。電視“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助。

　　電大還實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程，完成必要的教學實踐性環節，達到畢業最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業。

　　在學習過程中，學生完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。平時作業是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般為4次左右，其中中央電大和本校布置的平時作業各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

　　必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。

　　學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業最低總學分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環節考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統一頒發國家承認的本科畢業證書。

　　做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規劃。雖然學校下發的專業教學計劃中都已經有了安排，但制定個人學習計劃是因為我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。

　　開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、CAI課件、以及網上輔導和教學信息、直播課堂、VBI教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據不同的性質、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業，獲取中央電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。

　　另外還可通過中央電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統學習全部內容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據學習需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。

　　同時，我還參加學習小組學習。經常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過計算機網絡、電話等通訊方式和學習小組的其他成員保持經常性的聯系，及時解決我在學習中可能遇到的各種難題。

　　總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。

入學的心得體會范文 篇10

　　進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。

　　初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

　　一、面對新篇章，重新定位。

　　我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

　　二、面對新面孔主動溝通。

　　同學們來自不同的城鎮、不同的學校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。

　　三、面對新環境盡快適應。

　　初中是人生的十字路口，不是一個避風的港灣，而是一個拼搏的戰場，初中的學習更加緊張，競爭更加激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

　　四、面對新課程，調整學習方法。

　　升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。

　　一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。

　　二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。

　　三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

　　預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。

　　聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。

　　復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有一個總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。

　　作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。

　　五、面對學習上困難挫折要勇往直前

　　初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。

　　六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。

　　行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成一個良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧

　　進入初中以前，就對初園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

　　進入初中后的感受

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我已經不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

　　在上初中的第一天我就感覺：要學的課程比小學多了，作業隨之也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

入學的心得體會范文 篇11

　　作為一名高中新生的我，在學校先后參加了數次關于高中入學教育的講座。這些講座從不同角度介紹了高中學習的方法、規劃未來的建議、成長的必要品質等等。下面，我將結合我自身的體會，從五個方面分享我的心得。

　　一、認識高中的學習方法

　　在講座中，教師們重點介紹了高中學習的方法。他們說，在高中時期，學生們需要更加注重思維方法、學習技巧和表達能力。例如，在學習數學時，我們需要更加注重邏輯思維和推理能力，而在文言文的學習中，則需要更加熟悉古代漢語的基本格律與用法。通過這些講解，我認識到了在高中時期學習的方法必須與之前的學習習慣有所區別，同時也受益于老師們分享的學習技巧和實例分析。

　　二、明確未來的職業規劃和學業目標

　　在高中教育的講座中，教師們還特地提到，高中的`學習生涯是整個人生的基礎和起點。在此期間，學生不僅需要注重學習方法，還需要清晰地明確未來的職業規劃和學業目標。教師們給出的建議是，在這個時候，我們應該認真思考自己未來的方向，多關注社會和職業的發展趨勢，為今后選擇理想的職業和成功的人生目標打下堅實的基礎。這為我指明了人生的道路和方向，對以后的學習有著重要意義。

　　三、發展自我人格品質和興趣愛好

　　在整個高中教育講座的過程中，教師們屢次強調學生需要發展自身的人格品質和多樣化的興趣愛好。人的品質素質是長久成長的核心元素，其中，包括了對自己、家庭和社會責任的意識、創造和解決問題的能力、良好的人際交往能力、實事求是的工作態度等。此外，興趣愛好的培養也是非常重要的，可以讓我們更多地了解社會人文，真正了解和掌握自己的潛能和興趣所在。通過講座的分享，我認識到自身的不足，同時也切實增進了對人生的認識和思考。

　　四、強化自我學習控制和計劃

　　在入學講座的中，教師們非常強調學生的自我學習控制和計劃能力。高中的學習內容更加繁重和復雜，需要學生自覺組織自己的學習資源，熟練掌握信息獲取技巧并制定合理的計劃和安排。同時，教師們還鼓勵學生承擔大量的自我學習和自我評價，積極發掘自己的特長和不足，逐漸形成獨立思考和主動學習的習慣。這個提醒和指導對于自我認知和學業發展具有非常大的啟示作用。

　　五、靈活變通，適應高中生活

　　最后，在講座中教師們還提醒到，高中的學習生活不僅僅是考試績效的競爭，良好的心理素質也是必不可少的一部分。學生們是在這個充滿符合競爭和壓力的學習環境中生活，需要學會好好地調節自己的心理狀態，通過點滴的努力，增強自己的適應能力和承受力。而在實際學習過程中，還需要善于發現生活中的機會，積極參與社團活動和其他與自身興趣相關的活動，這些活動既可以化壓力為力量，同時還可以極大豐富我們的生活、增加閱歷，甚至培養我們的愛好和特長。

　　總之，五點以上正是個人學習和成長上因高中入學教育講座所得到的一些吸取，這些堅實指導與方法和教師賦予的幫助將是我日常高中生活中的不竭動力與靈感來源，希望自己在未來的生活和學習中能夠付諸實踐，不斷深化和提升。

入學的心得體會范文 篇12

　　軍訓已經在今天完成大半段，幾乎已經收了尾。幾天前來時那個興致勃勃的小女孩也已變成一個態度端正的女孩兒。依舊未變的是我激動，盼望的心。剛來幾天我也曾渴望逃出這里，到要分別時，我才發現這個錯誤的想法十分的幼稚。

　　在軍訓的這幾天，我期盼著早點結束，卻在現在是如此的懷念。回憶中，我有時比人慢半拍，沒有集中精力;回憶中，我有時也未把動作做到位。這些也都是我的不足，現在卻都在掛念著。

　　如果時間能夠穿越，我還想回到那一天，第一次軍訓的那一天，我還想重新來一趟旅程，把我的漏洞補足。如果時間能夠停止，我想停留在那一天，那個陽光明媚，充滿快樂的.那一天。

　　后來我學會了寧愿錯過，也不愿意重蹈覆轍。既然軍訓既將收尾，那在最后的一點時間里也就不要再犯同樣的錯誤了。在今后的日子里，夢想也才剛剛發芽。

　　我有問題，我不怕，如果能讓我變得更好的話，我寧愿把我所有的問題暴露在所有人面前。人生與夢想之間的道路也剛剛起步，我也會一直以一顆乘風破浪的心繼續前進。世事為洞明，山山唯落輝。

　　保持炙熱，堅持下午，或許前路未必是光明坦蕩，但也一定充滿無限可能。倘若心靈沒有一方凈土，用什么東西和這紛擾的世界方庭抗禮。

　　人生沒有失敗，只有沒想的明白。平凡的人只能聽從命運，只有強者才是自己的主宰。盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。滿滿來吧，一步一步的向夢想靠近;滿滿來吧，一步一步的成為自己想要成為的。我一直都在，我從未離開。

　　如果人生是一本書，那么大學時的軍訓生活一定是書中最被賦予色彩的一頁，對待軍訓，每個人都有自己的想法，有人畏懼，有人興奮。就像是一本書，每個人都有著自己的見解，一千個人就有一千個哈姆雷特。而在我看來，這，正好是一次鍛煉自己的機會。我們能夠借此機會認識更多的朋友，接觸更多的新鮮事物。可能十幾天的軍訓很短暫，但是它留給我們的記憶卻是永遠的。

　　雖然，一遍又一遍的動作，使人枯燥乏味，心中也充滿了酸甜苦辣，還有那一句句不得違抗的命令與一套又一套的紀律，讓人對軍訓的美好印象活生生的擊碎，但凡事都是先苦后甜，只有堅持才是勝利啊。

　　在這短短的十幾天軍訓，我們并不只在從中學到那些姿勢與規則，還應從中去體會，這樣的軍訓才會更有意義。這是一次人生體驗，戰勝自我，讓我明白堅持后，那勝利的果實是多么甘甜。在太陽下的陪伴與磨練下我們更加團結，在軍訓尾聲時，小可愛們對我們的獎勵，既是朋友間的玩耍也是師友間的碰撞。軍訓時的磨煉與謾罵，我們知道那是您對我們不成器的嘆息和想教會我們的一番苦心，讓我們成為生活的強者。

　　一分耕耘一分收獲，的確如此，在經歷累與苦之后才知以往的生活，是多么的不充實啊。

　　最后的最后，在操場，你們排成一列揮著手，向我們道別。我們是多想，再挽留你們幾日，再做幾天朋友呀。可我們的緣分應該也不止于此吧。你陪我們一程，不忍言別，但車已經到站，你們原路返回，我們還在繼續譜寫生命的詩歌。這次的軍訓讓我們，對未來更加憧憬，加油，祝我們文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！

入學的心得體會范文 篇13

　　今天是9月1日，是我校新初一和中專開學的日子。盡管天不作美，早起就下起了蒙蒙細雨，但是并沒有阻止住起早趕來的家長和新生們。雖然車輛從學校西門進，正門出，但是給人的感覺仍是人多車擠，因為今年我校新招初一20個班，算下來1000多學生，大部分孩子是兩個家長來送，還有的帶著弟弟或妹妹，一個孩子上學，大部分家庭是全家出動，以前安靜的校園，今天熱鬧非凡，這個場面也可以看出家長對我們學校的認可。

　　偌大的操場上，家長們正在幫孩子找班級，宿舍，最引起我注意的就是父母提著最重的包裹，孩子只背著一個小書包，看來大部分家長在代替孩子做很多事情，同時也剝奪了孩子鍛煉的機會。

　　初一的新生應該是12周歲，大部分是第一次在學校住宿，從今天開始，他們就要離開父母，學著獨立生活，這也是他們最重要的一個人生階段，我真的希望孩子們學會獨立生活，好好學習，為以后的成長打好堅實基礎！

　　今天中午十一點開完家長會，家長離開學校，孩子下午開始為期一周的軍訓生活，這個時期也是孩子們最容易鬧情緒的時期，大部分孩子會想家，想父母，我校的班主任和心理老師每年都會為孩子們做思想工作和心理疏導，讓每個孩子度過這個特殊時期。

　　由此我也想了很多，現在的孩子之所以會出現這些問題，關鍵是孩子們的獨立生活能力太差，大部分家長溺愛孩子，剝奪了孩子很多鍛煉的機會。好多孩子一直過著衣來伸手，飯來張口的生活，初中一下子變成自己生活，所以是很難一下子適應的。

　　作為家長，我們必須要有一個清醒的認識，要對孩子做到不溺愛，必須從孩子摔倒了讓他們自己爬起來做起，背書包也是孩子應該自己做的事情，但是現在很多家長連背書包都是家長替代，長此以來，孩子們的不但內在潛力得不到開發，本身的生活能力也逐漸退化，家長如此對待孩子不能不說是害了孩子！對孩子的一生負責，是我們每位家長的責任和義務，對孩子負責，就要從不溺愛做起！

入學的心得體會范文 篇14

　　中學即將要開學了，我懷著無比激動地心情，憧憬著我的未來3年的中學生活，還不知我的中學會有幾幢大樓，還不知還不知剛入學會是哪位老師迎接我，不知是那位老師會和我和我未來的初中同學一起完成這中學三年的學習生涯。

　　在我的心目中，初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

　　就說酸吧，如果當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾會有老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。所以我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　三年的同學友誼一定會是濃郁香醇，甜進心坎。如今剛入學互不相識，但是我相信逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起書讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　上了中學這3年的目的就是為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。 我的初中生活，真苦。

　　辣

　　如果身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我就要拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的初中生活，真辣。

入學的心得體會范文 篇15

　　轉眼間，大學第一學期就過了一半以上。在短短的幾個月里，作為一個有經驗的人，我度過了向往已久的大學生活。其中，有歡樂和困惑。平日里，很少有時間與輔導員和老師交流。另外，我不太擅長溝通，所以溝通很少。但在接下來的大學生活中，我會盡量與輔導員、老師和同學溝通。

　　剛踏進大學校門，里面的一切對渴望上大學的我來說都是新鮮的。學校很大，有很多學生。當然，這和高中不一樣，尤其像我們初中，大部分都是女生。這里有這么多美女。我們不像以前那樣有固定的教室，我們總是東奔西跑，也沒有從早到晚安排完整的課程。我們有很多空閑時間可以自己控制。

　　在這里，我們可以在安靜的自習室里做學校的霸王，在安靜的校園里散步，參加各種社區活動，結識新朋友，在藏書豐富的圖書館里讀我們喜歡的書，或者呆在宿舍里無所事事，一切都要看我們怎么安排。

　　時光飛逝。當我什么都不懂的時候，這學期就快結束了。從我父母送我來的那天到現在，真的很快，所以八分之一的大學都結束了。漸漸的我似乎明白了很多，在大學里不能太頹廢，應該抓住每一分鐘充實自己。

　　大學是一個自由發展的地方。這里沒有老師的建議。許多事情需要獨立解決。大學生可以在這里自由地展示自己。

　　我不得不抱怨我的生活，甚至因為我緊張的學習和擁擠的課程而反抗它。雖然我沒有找到一個好的學習方法，但在這期間我學會了獨立，人際交往和許多原則。總之，我在一個學期里長大了很多。

　　今后，我會更好地計劃，把工作和休息結合起來，制定長期目標，然后用小目標作為里程碑，一步一步地實現每一個小目標，并逐步接近大目標。

入學的心得體會范文 篇16

　　我是剛進入大學校園的新生。當我在高中的時候，我努力與全視野。為了我心中的圣地——大學，我的父母和老師都在告訴我大學的美麗，所以我努力了一年。當我經歷了知道分數、填寫申請表、收到錄取通知書等一系列的時間后，我的心情不僅激動，而且出乎意料。我迫不及待地想在學生時代結束最快樂的假期，在父母的陪伴下，我來到了夢幻大學。

　　當我進入校園時，我充滿了自豪和興奮。我從未離開過家或父母，所以大學里的一切都顯得那么神秘。那時，大學里的學生似乎都比普通人好看。每個人看起來都很有禮貌。幾天后，我父母回家了，所以我開始了我真正的大學生活。

　　每天早上，我還得早起做早操，然后上課，中午小睡，下午繼續上課。晚上，我會跟我的同學一起去學習。9點30分，我會回到我的臥室，洗漱整理，然后每天10點30分關燈，雖然很忙，但是沒有收獲可言，反而增添了一些浮躁，每天都有意無意地開始注意穿著，并期待著一段難忘的愛情，熱衷于社區活動，一開始他們的夢想都被拋在身后，高昂的士氣消失了。而大學生的生活也沒有想象中的好。學生之間有一些陰謀。它們不再簡單。他們開始為每個人設立防線。很難再和一個人交談，而且他們常常有所保留。

　　這種生活與我最初的想法完全相反。我開始思考上大學的意義。

　　寒假過后，我媽媽說我很丑。首先，我很胖。第二，她說這幾個月我什么都沒學到。一種內在的美消失了。回家前，媽媽也希望我漂亮，說作為大學生應該有一種氣質美，但她很失望。

　　我突然完全醒了。回首這半年，是在浪費我的生命，但我并不后悔。畢竟，這只是我大一的第一學期，這讓我經歷了這段時間。我仍然有機會改正錯誤，并及時回到正確的方向。而且，看了俞敏洪的演講后，我精神很好。我生命的低谷只是為了下一個高峰。我不認為這會在未來發生，有更多的理由懶惰和逃避責任。我要重新振作起來！戰斗！

入學的心得體會范文 篇17

　　兩天的軍訓把我累壞了，回到家好好沖個涼，真爽！只是被太陽曬得有些過敏、滿臉通紅，嗓子也變成“唐老鴨”了。

　　去軍訓了5天，感覺十分的好。第一天早上6：00，我就起床了，可能是因為興奮，也可能是因為激動，更可能是因為渴望。

　　到那里的第一天，就讓我嘗到了軍校的紀律是多么的嚴！

　　那天中午，大家排著隊伍進了食堂，也不知道什么要求，什么紀律，看到飯就馬上坐下準備吃。“起立！”，在校長的命令下，我嘴里塞著飯米粒就中心不穩的站了起來。“這里是軍校，你們是來軍訓的，不是來享受的，哪來那么多聲音？來食堂先站著，沒有聲音了在坐下，聽明白了沒有？”“明白了”“好！坐！”“啪”的一聲，大家齊刷刷的坐了下去。“開飯”也許是站累了，也許是剛來餓了，“丁丁當當”的撞擊聲格外清脆。

　　有一天晚上，大家到食堂寫日記，一邊寫一邊講話，校長聽到了，讓我們面對著墻壁，整整面壁思過了30分鐘呢！

　　第2天，我才知道，這里是多么的苦啊！

　　6：30，我朦朦朧朧的醒來了，“啊”知道為什么叫嗎？因為這是集合鈴！我急忙穿好衣服，頭發也不扎的跑到男生宿舍集合，一大早的.活動是：跑步、做俯臥撐、做準備操……這還不算什么呢！吃完飯之后，就要練軍姿或會操，一練就是30分鐘！“上顎稍抬，兩手緊貼褲縫……”張教官細細的給我們講這各軍姿的動作要領，有時練得好馬上就休息，有時不好，就站一個多小時呢！

　　有時，還挺有趣！

　　魯韻捷被教官稱為美女，有時她稍稍有差錯，教官就說：“美女，鞋帶不弄弄好？”“哈哈哈哈”大家笑得不行了，魯韻捷卻是一臉難看！

　　軍訓的5天里，我感覺到了軍人的氣息，軍人的精神；體驗到了軍人的生活，收獲還真是不少！5天后，我們脫下軍裝，又回到了小學生的身份，但，我堅信，我不再是原來懶懶的我，而是有紀律、有品德的我！

　　從上小學起，十二年積累力量，終在六月的某一天，我擊敗高考這惡人，獲得了大學的青睞。

入學的心得體會范文 篇18

　　踏入電大校門，我已經翻開了人生新的一頁。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

　　首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行"寬進嚴出"的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。

　　在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式:即體現以課程為單元開展教學模式，助學導學-精講透學-評教評學三步走，三步模式體現以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協作學習和答疑為補充的特點，發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

　　課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師"教"和學生"學"的主要內容和過程，他們具體體現在經過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。

　　電大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點:

　　1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。

　　2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。

　　3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。

　　就教學計算機輔助教學軟件(CAI課件)而言，CAI課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。

　　目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、BBS(公告板)和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，BBS講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式，心得體會《電大入學心得體會》。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

　　另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了"直播課堂"。"直播課堂"主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業和課程的各種教學信息。"直播課堂"經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。

　　由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助.在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋:通過入學測試，學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。

　　電大還實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。

　　學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程，完成必要的教學實踐性環節，達到畢業最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業。

　　在學習過程中，學生完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。平時作業是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

　　必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。

　　學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業最低總學分(專科76分和114分兩種，本科71分)的要求，實踐教學環節考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統一頒發國家承認的本科畢業證書。

　　做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規劃，雖然學校下發的專業教學計劃中都已經有了安排，但制定個人學習計劃是因為，我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。那么如何制定呢?第一步;確定必修課和限選課。根據學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環節一一列出，并計算出他們的學分總和。第二;確定限選課，用最低畢業學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三步;確定補修課程，查閱所學專業的教學實施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步;確定修業年限。第五步;按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習計劃。

　　開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括:教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、CAI課件、以及網上輔導和教學信息、直播課堂、VBI教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據不同的性質、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。

　　通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業，獲取中央電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。另外還可通過中央電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統學習全部內容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據學習需要和使用條件選用，音像教材一般:"少而精"著重講重點、難點、講思路和方法。

　　同時，我還參加學習小組學習。經常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。

　　總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。

入學的心得體會范文 篇19

　　在20xx年xx月xx日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“高中的時光好比萬兩黃金”。在高中的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！

　　抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記的，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　今年，我校高三的哥哥姐姐們在高考中取的了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我高中生活的主旋律。高中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取的成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取的成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取的成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果的以充分展示。

　　新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲！

入學的心得體會范文 篇20

　　軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，令我回味無窮的還是軍訓的第二天。

　　早晨，下著毛毛細雨，大家沮喪的心情懸掛在臉上，唉聲嘆氣常縈繞在我耳畔，因為他們怕下了雨便不能軍訓。哨聲響起，大家歡呼雀躍，匆忙的到指定位置集合，我意識到：一天又開始了，但抬頭望望灰色的天空，身體禁不住打了個冷戰。細雨蒙蒙，但大家仍在軍訓，雨水浸透了衣服，頭發上全是水珠，手冰冷冰冷的'，但軍姿站立，我知覺時間已不再是時間，兩腿發酸卻換的一身挺直，現在才發覺，片刻的休息是一種施舍，于平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”一聲聲口號，響徹云霄，齊齊的腳步聲，時刻激勵著每一位莘莘學子的心。

　　匆匆，匆匆。軍訓似流水般逝去，大家的心情異常悲傷，因為馬上要與教官說Bye—Bye了，雖然我和教官話語不多，但還是對他多了一份不舍，淚水似潑水般涌出，聲音卻止住，止在心里······教官走時，對我說“加油，考軍校”為了自己，為了這句話，軍校，我來了，之后，祝愿教官在今后的日子里開開心心，快快樂樂，健健康康。

　　軍訓只是逝去了我青春的一點點，但逐漸長大成熟的我更加渴望保持久身的訓練體驗，軍訓磨練了我的意志，把我的部分生活推到了極限，使我的精神煥然一新。它將會延伸到我人生的春夏秋冬，軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層！

　　喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山墜立千仞，可其中有探險者的身影;雅藏布江踹急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

入學的心得體會范文 篇21

　　在遠處望去，學校的建筑是那么美麗，在教學樓樓下還有各種各樣的板報，無一處不充滿了生機，每當下午放學，成群結隊的學生在田徑場上跑步，籃球場上總是站立著幾個英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的充滿動力！讓我們在緊張的學習過后放松身心，投入激勵的球賽的觀看中！

　　面對新的班級、新的同學、新的老師，我很開心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優秀，但是我會通過努力讓你們看到我積極向上的那一面。

　　在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數學的許老師。因為他上課時，有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問題，他不但不會生氣還會咧開個大嘴巴朝著我們開心的笑，并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問題可以毫無顧忌的問，不必擔心他是否覺得我們會讓他感到煩躁。

　　下課時，同學們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問題，有些在走廊上追逐打鬧，還有些安靜的坐在座位上閱讀書籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過的畫面了，這說明我們都已經融入了這個大集體中，已經開始慢慢的習慣中學生活了，甚至有些陌生的同學已經成了無話不談的好朋友了。

　　三周很快就過去了，我感受到了很多的“不一樣”，它就好像一扇門需要我們走進去適應、去學習，新的生活是一扇“門”，每一個科目都像是一扇“門”接下來的生活中我們還將面對各種各樣困難的門。攻克這一扇扇門，就能打造出一個新的自己，一個令父母、老師、同學都喜愛的好學生！

入學的心得體會范文 篇22

　　幻想，即夢，我們個性飛揚在桂山地上，幻想最后夢的圓滿，最終的實現。

　　此時的飄渺，未來的閃爍！

　　十天，足以讓我們自信；

　　十天，足以讓我們穩重；

　　十天，足以讓我們憧憬。

　　鏗鏘的聲音在回響，震撼的沖擊在震蕩。前五天，我們在桂山校內聽講座，本想是些無聊的說話，千篇一律的模式，卻意外地收獲了許多。 忘不了，顏老師在臺上說得那般深刻。

　　爭取主動，堅持1小時，立刻行動。

　　這些話像股清泉撥來，清醒了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我；在話的背后，我清晰地、深深地認識到自己原來很潦倒，只是失敗地看著人家前進，自己在后退。

　　我不甘！所以我決心改變，沿著顏老師的話向前伸展。

　　烈日還在燃燒，那時那刻，我們卻盼望它暫時熄滅！

　　我們的汗水在滾動，浸濕的衣服，緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人！大概，我們明白，苦味，我們必須品嘗，最后要嘗出滋味來感悟，就是所謂的苦后甘甜。

　　軍訓生活了4天，雖然感覺好痛苦，但是其中又充滿了意義，又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸摸堅忍的意志和耐力。教官用他們嚴格的訓練和管理，讓我們一睹軍人的生活，他們讓我們明白——服從，絕對服從，完全服

　　從，這鐵一般的紀律。不僅如此，在那里，我們學會了如何安排時間，認識效率的重要性。軍訓生活，每一刻仿佛演繹著一堂課。

　　既然桂山已在我們腳下，那么我們就該毫不留情地踏著桂山展現自己的才華，在三年里，要不甘頹廢！

　　顏老師說過，老師會毫不保留地奉獻，那我們要毫不保留地接受，將其不斷地轉化展現。

　　九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。

　　在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優秀品質。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。 結束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。

　　學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經歷風雨挑戰，最終沖向勝利的終點。

入學的心得體會范文 篇23

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

　　我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

　　在開學的前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多得多的好玩兒的事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就初一了，壓力、競爭肯定都會自增加，自己能否頂住呢……是因為對假期月的.懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜得下來呢?有了牛新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣度過了幾天，開學的日子理終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到教學樓三樓的初一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉的獎狀和學習板塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。由三門主科，變成了七門功課，由六個老師，變成了十一個老師，這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都要改變。

　　同學也有很大的變化。當然還不僅僅是指同學們都長高了許多，更多的是有一半以上的新面孔，不像在小學，隨意結伴去玩了，相互有一點戒備使大家都不再像當初，可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒卿，即喳喳說個不停，像是多年未見的好友，有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們將要做，也是應該做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

入學的心得體會范文 篇24

　　沒有一只鳥會死在尋食的路上，對于我們又何嘗不是如此?只要我們不放棄，就不會有失敗的那天，當我們放棄的時候，就是失敗的時候。——題記

　　時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼?是郁悶?還是……其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎?揮別了昨日朝夕相處的同學和老師，今天開始踏入了某某中的校園課堂。在這某某中的高一里，另一個課室，新的同學，新的老師，和即將到來的那些繁重的課業。這都是未知的，一切充滿想象和期待。當然，也有想得到的壓力，盡管如此，我的心還是激情澎湃!

　　步入了高中生活，一切都和原來的不同了，初中那種輕松的日子已經離我們遠去，接下來的是辛苦的學習。山沒有懸崖峭壁，就不再險峻;海沒有驚濤駭浪，就不再壯闊;河沒有跌宕起伏，就不再壯美;人生沒有挫折磨難，就不再堅強。在新的學年里，我們應該抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。雖然有點苦，有點累，但是只要我們堅信，并且努力，我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出、更優秀的一個我，一定會實現我渴求的、執著的夢想。

　　在未來的三年中，我要堅定自己的信念。我深信：

　　不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;

　　不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;

　　不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

　　高中三年，我們更要努力，不論遇到什么挫折，也不要放棄，要亮出自己的信心，給予自己力量。也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺叢生;也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們需要在黑暗中摸索更長的時間才能尋找到光明;也許，我們的靈魂在現實中找不到寄放的凈土。那么，我們為什么不以勇敢者的氣魄，堅定而自信的對自己說一聲再試一次，再試一次，我們就有可能達到成功的彼岸。我們要時常告訴自己，高中，有什么好怕的。

入學的心得體會范文 篇25

　　新的學期新的開始，良好的開端是成功的一半，但往往萬事開頭難，要開好這個頭還不是那么簡單，畢竟高中的學習和初中、小學的學習并不相同。

　　首先，要制定好學習計劃。在高中，最重要的是語、數、英這三科，要合理的分配好時間，在這三科上多下些功夫。

　　其次，要和同學處好關系，最重要的是有一顆寬容的心。

　　第三，進入高中，一個新的環境，要明確自己的目標，如果自己的目標是考大學，那一定要從高一開始就不要懈怠，養成良好的學習習慣。

入學的心得體會范文 篇26

　　談起軍訓，想必少不了“苦”這字了。要我說，這軍訓可是酸甜苦辣咸，五味俱全呀。

　　x天的軍訓讓我們成長，讓我們成熟，吃不飽，睡不好，就連個洗澡的好地方都沒有，我想，這大概就是磨練人的地方吧。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，的確如此。

　　烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動。一首唱出了軍人的作風，唱出了我們堅強的意志；一次靠幾滴水洗完的經歷，洗出了軍人的珍惜，洗出了我們對水的節約；一次拔河比賽，拔出了軍人的團結，拔出了我們集體的精神。訓練中，堅持乃我們心中的標志，千言萬語，只為“堅持就是勝利”。

　　之前的我們是飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主，永遠是呆在溫室里的花朵。而如今，x天的軍訓將我們改變了，再也不依賴了，堅強，我們變得堅強了，變成石縫中頑強的野花，盡管環境多么惡劣，也能在其中鍛煉自己，成長自己，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有風雨，怎能見彩虹，沒有苦的襯托，怎能顯示甘的美麗。

　　于是，成長，蛻變，我們懂得了集體的力量，向往著集體帶來的喜悅，記住“步調一致得勝利”，不再害怕x天里的日子。

　　落日將我們帶到了x月xx日下午，這一刻，真的好不舍。仰望，天好藍好藍，任白云自由地飄；俯視，水好綠好綠，任魚兒自在地游。踏出了這里，告別了x天的軍訓，也許，淚珠早已在眼眶里打轉，但我不讓它落下，因為，在這里，我要堅強。

　　嘗盡了酸甜苦辣咸，軍訓，就是這樣，好似一瓶打翻的五味瓶。

　　仲夏的`太陽在天空中釋放著它的熱量，但大家都咬緊牙關堅持著，沒有人想在軍訓開始就從隊伍中掉下來。有的學生汗流浹背，面色蠟黃，背上汗白堿，但仍以堅強的意志堅持著.無論白天酷暑在頭，還是夜晚蚊蟲泛濫，我們總能看到，雖然累了，但依然挺拔。腿腫了，手酸了，嗓子啞了，腳起泡了，但還是堅持。

　　我們的教練對我們的行為要求非常嚴格，如果出了問題，我們必須從頭再來。不過有句話說得好：“平時多流汗，戰時少流血”。對我們嚴格是對我們最大的關懷，他總是很有耐心。他不能教兩次。雖然這些動作很簡單，但是在我們訓練的初期，距離標準姿勢還有很長的路要走。現在我們團隊整齊，有說服力是導師的教學能力。就連我們的輔導員都說今天早上還是散了，現在都像軍人了。

　　雖然教官對我們要求很嚴格，但還是很關心學生，讓身體不適的人及時休息。導師的關懷讓我們再次體會到導師對我們的關懷。

　　我記得有一次教官嗓子都啞了，但他堅持晚上教我們唱歌。這種無私奉獻的精神也讓我們非常感動。正是教官的特殊精神感染著我們，使我們堅持不懈地訓練。

　　軍訓掃除了我們自由散漫的習慣，鍛煉了我們的意志，增強了我們的體質。教官的身影體現了新一代軍人剛毅堅強的作風，與他們的交流極大地豐富了我們的知識，開闊了我們的視野。體驗士兵生活，感受軍營氛圍，學習士兵性格，提高自身素質。虛心向導師學習，嚴格要求自己，不怕困難。

入學的心得體會范文 篇27

　　通過這幾天的訓練，我們也從一個個浮躁的孩子變成了堅韌的少年。軍訓雖然只是我們生命里短短的幾天，卻如此鍛煉了我們的意志。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一起加油吧！

　　暑假終于結束了，我也踏上了大學生活的道路，每次新生入學，都有軍訓的洗禮，這次也不例外。之前中學也有軍訓過，但是大學的軍訓更加的嚴格了。

　　在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

　　在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志，雖然明白明天還是一個謎，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的，只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。

　　在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過;今天，我經歷風雨，承受磨練;明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜現在的甜;累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的'陽光大道，開創一片自己的天空來。

　　站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

　　時間太細，指縫太寬，不知何時，我已進入夢寐以求的校園。軍訓，作為新生活的序曲，正華麗響起。

　　偌大的校園，卻見不到熟悉的面孔，陌生的氣息讓人無所適從。古老的文化就這樣赫然在我眼前，興奮地怯步。好比13歲的田曉菲站在北大圖書館前，那樣心虛，天地之間，我好比一沙鷗，無所駐足。但上天還是眷顧我的，即使一切都是嶄新的，新舍友，新同學，新班級，或許是新鮮感的緣故，我們拘束，卻不疏遠。

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。素不相識的人兒卻惺惺相惜。該值得慶幸吧，的確，實在幸運。

　　當然，軍訓的艱苦卻未被沖淡，天陰著，連太陽都畏怯，樹影間漏不出光影，壓抑著激動的心跳，操場，童稚的面龐上雖有倦色，卻不見退縮。我們沒有過人的天資，只擁有后天的堅持。陰冷天空似乎也在動容。

　　汗水成股流下，滿臉的汗漬，酸痛的雙腿。風，涼涼襲人，刺激著敏感額神經，再痛再累，卻無人放棄。心里有千般萬般的不愿與抱怨卻無言。這就是軍訓。

入學的心得體會范文 篇28

　　20__年8月29日，我懷著一顆忐忑不安的心，將女兒送到了清水塘第三高中，站在校門口看著女兒那遠去的小身板，心中充滿了擔心與不舍。她找得到教室嗎?會在學校受欺負嗎?上課會認真嗎?一連串的疑問，讓我真想緊緊的跟在她的左右，時刻守護著她。

　　高一年級新生入學是女兒人生旅途中第一個轉折點，從這一天開始，她要適應從初中到高中心態和習慣的改變，以及老師、同學和學校環境的改變。她能行嗎?通過一個多月的學習，我發現女兒很喜歡學校，每個星期六都盼望著星期一的到來，這點讓我很欣慰，看來她在學校是快樂的，也很快的融入了這個新環境，這與學校的教學理念、老師的教學方式有著莫大的關系。

　　一天女兒回來很自豪的告訴我，今天的班級上課叫“起立”都是她叫的，同時班主任老師在作業本上也留言表揚了她聲音洪亮，這對女兒而言是莫大的鼓舞，我大大的表揚了她，也時刻記著老師說的話，表揚不一定要用物質，一個擁抱、一句話足矣，物質獎勵需用在她取得了大的成就時。女兒在學拼音上遇到了不少的阻力，我與老師交流了女兒學拼音的難處，班主任老師馬上上傳了一套高一年級每課英語練習，還有一套英語練習冊的音頻文件還是老師自已一冊一冊拼讀并錄制下來的。

　　我很高興選擇了清水塘第三高中，很高興遇到了這么好的校長和老師，還有個這么好的班級，感覺女兒長大了，自理能力更強了，還有幸第一批加入少先隊員，我感謝學校、感謝校長、感謝老師，把孩子交給你們，我很放心。在你們的辛勤教育下，孩子們會茁壯成長，長成參天大樹，成為祖國的棟梁之材。

入學的心得體會范文 篇29

　　在漫長的希翼與等待中，帶著對未來的憧憬，8月27日下午我終于邁進了44中的大門，開始了嶄新的初中生活。這里不但有整潔的校園，有良好的校風校紀，更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲！

　　站在新的起點，我也要對自己提出新的要求：在學習上我將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕、敗不餒，爭做學習的主人翁；在日常生活中，我將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我要團結拼搏，奮勇爭先。

　　我堅信：只要牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩！