關于張桂梅事跡的心得體會（精選23篇）
關于張桂梅事跡的心得體會 篇1
有人曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生；學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生；學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
我們要知道“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作、奉獻一生的實際行動。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇2
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇3
學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業班的學生送進考場；她放棄優越環境，選擇了艱苦，因為她覺得“艱苦的地方更需要我。”她為創辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創造了一個又一個的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區女孩實現人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實現了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實、做事做實。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇4
一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，獻身扶貧，為群眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執著勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生；學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生；學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著勵精圖治，勤儉節約無私忘我，獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作奉獻一生的實際行動。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇5
她，是一名人民教師，但是她卻在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事業。她樂于奉獻，心系群眾，扎根祖國邊疆，默默獻身教育事業，同時她更是一位信念堅定的共產黨人，她就是麗江華坪女子高中的校長張桂梅。
在觀看張桂梅同志的事跡視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的。我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！
榜樣的力量是無窮的，在今后的工作學習中，我將會以張桂梅作為學習的標桿，用她的精神來鼓舞自己獻身教育，無悔于黨的囑托，無悔于我的青春。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇6
作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇7
我們學校這段時間組織學習了張桂梅同志的先進事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
作為一名戰斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養一批對國家有用的人才。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇8
七一勛章，時代楷模……獲得者張桂梅同志，我懷著崇敬的心情學習了張桂梅同志的事跡，心情久久不能平靜。張桂梅同志扎根于教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生就如愛自己的子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。
張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高舍業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教進行素質教育，總結出一套適合貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用于接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各方面無微不至的關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃同住同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
張桂梅同志是共產黨員的優秀黨員，是人民教師的優秀模范。她的先進事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名普通群眾，我要學習張桂梅同志舍生取義的大無畏精神，更應在以后的工作學習中學習她
關于張桂梅事跡的心得體會 篇9
記得以前上學時讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的時候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺得好像除了我們大多數人的母親就沒有其他人適合用這句詩來形容。等到去年在網絡平臺上看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩所表達的境界。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
20__年因網絡平臺的傳播和媒體的報道，張桂梅的事跡才廣為人知。張桂梅是麗江華坪女子高級中學校長。20__年在她的倡導下，創辦了全國第一家全免費的女子高中——麗江華坪女子高中。她身邊的學生和孩子們背后都有一個不幸的家庭，大山深處的貧困，以及由貧困造成的悲劇：嚴重的重男輕女思想。她想要終止這樣的悲劇，她想要為大山里的女孩撐起一片天空。為了建起這所學校，她曾四處籌款。為了讓貧困家庭的女孩走進學校，為了不讓每一個女孩失學，她一次次翻山越嶺，挨家挨戶做工作，她走遍了麗江邊遠山區的每一個村子；
為了讓學生們考出好成績，她每天早上5點起、凌晨1點多才躺下，學生在校學習期間一切費用全免。她將自己掙得每一分錢都投到了這些孩子身上，甚至提前預支了自己的喪葬費。在這整整12年的時間里，在她的幫助下1800多個貧困女孩走出了大山，走進了大學校門。然而，命運似乎從來沒有眷顧過她。多年的勞苦奔波使張桂梅積勞成疾，身患20多種疾病，這些病痛一直折磨著她，她卻不想把大量的時間用在治病上。她說她也想過有自己的生活，只是有一天，干著干著就把時間忘了，把自己的生活忘了。她說，當她走進大山，走進這些孩子當中的時候實質上象征著她也走進了貧窮，當時的她沒有做好思想準備，就想著干一兩年，結果沒想到自己一陷進去就拔不出來了。她沒有自己的孩子，沒有親人，沒有家。她把那些孤兒和大山里的孩子們當成自己的孩子，把學校當成家，把教育當成終身的事業，她放棄了自己所有的體面與尊嚴，為大山里的孩子們奉獻著，燃燒著自己。
或許有人覺得張桂梅太過嚴厲與苛刻，但其實她比誰都更清楚更明白，讀書對于貧困山區的女孩意味著什么，她又比誰都更心疼孩子們，1800多個大山女孩們背后是1800多個家庭，這可能就是知識改變命運的最真實寫照吧。這樣的奇跡背后，卻是張桂梅和所有的女高的老師們，鍥而不舍、堅定不移、無怨無悔、甚至不顧生死的付出。她很偉大，她的故事，讓我們許多人為之感動，我們感動于她的堅守與執著、奉獻與倔強。
我就在想大山里到底有什么魔力吸引著她？到底是什么讓她如此執著？是什么讓她有用不完的力量和勇氣？是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不肯后退的燃燒著自己？她說是因為共產黨員的信仰。記得入黨誓詞里面有這樣一句話：“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動完美的詮釋了這句誓詞。她用自己高尚的精神品質，頑強的意志履行著她的誓言。
高山仰止，景行行止。她淡泊名利，無私奉獻的精神指引者我們。她以及和她一樣的人們用自己的行動倔強而又堅定的告訴我們，原來這世間還有一些人肯舍命燃燈，為那些身陷泥濘，苦苦掙扎的人照亮前進的方向。她就像一朵花兒，美麗芬芳。
這不禁讓我想起了毛主席的一段話，用在張桂梅身上恰到好處：她毫不利己，專門利人的精神，表現在她對工作的極端負責任，對同志對人民的極端熱忱。我們要學習毫無自私自利之心的精神，從這點出發，就可以變為大有利于人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
讓人欣慰的是，因為張桂梅事跡的感召，許多年輕人紛紛匯聚，投身祖國的教育事業，一起傳遞她的精神。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇10
在教育系統內部，每位教師對“張桂梅”這個名字并不陌生，她的先進事跡，彰顯出一名普通黨員和一名教師的高尚人格和精神魅力。她對黨忠誠，踐行四好老師要求的榜樣，支援邊疆建設，無怨無悔。她創辦免費女子高中，堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學理念，幫助山區女孩改變命運，為國家輸送一批又一批的莘莘學子。在她身上，充分體現了一名共產黨員的精神品質和至誠至深的家國情懷。她堅守教育報國。牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上的諾言。”托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望，托起無數家庭和學生“知識改變命運的夢想”，她無私的大愛感染著我，激勵著我要做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的好老師。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇11
三寸粉筆系深山，燭光千里耀云嶺。她是千千萬萬教師中的一名，用自己的人生給別人改命。“七一勛章”頒授儀式上那雙貼滿膏藥的手，令人難忘。為了堅守那個“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，從17歲花季少女到64歲花甲之年，在堅守與奉獻中為教育扶貧事業鞠躬盡瘁。40多年來，張桂梅始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上，從寸寸青絲到頭發花白，未曾改變的是對山區學子的愛心，對教育事業的信仰。
堅守初心，鑄就精彩人生。改變大山里女孩的命運，這是張桂梅決定辦學的初心。她用自己瘦弱的肩膀挑起了偏遠地區女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺，托起她們的夢想。改變她們命運的同時，也鑄就了自己精彩的人生。手持小喇叭逐間宿舍喊學生起床，從起床到出操，再到課間休息，直到熄燈睡覺，張桂梅的小喇叭一直回響在女高校園。這就是勞動者張桂梅的每一天。
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”今天我們致敬張桂梅同志，就是要以她為榜樣，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習她立德樹人，奮進擔當的執著信念，學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操。她就如一枝報春的紅梅，譜寫著新時代共產黨人的無疆大愛。
作為一名教師，我們也要去深入每個學生內心去教育，懷著一顆大愛的心才是根本，心里裝著孩子，內心善良堅強，信仰堅定。“朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”教育的燈盞始終散發著永恒的光，相信明珠的教師們定會用堅如磬石的信心、堅忍不拔的毅力，為明珠教育和諧發展做出更大的貢獻！
關于張桂梅事跡的心得體會 篇12
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業做出的莊嚴。她不受外界影響，愛崗盡業，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業中,張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業本科學業的同時，憑著對教育事業的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優秀的人民教師。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇13
“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。拿命拼出出山路，讓學生遠方有燈、腳下有路、眼前有光。”這是《感動中國》組委會給予張桂梅校長的頒獎詞。感動張桂梅，感動“張桂梅精神”。我們要學習張桂梅，讓“張桂梅精神”照亮自己的人生旅程。
磨難使人堅強，困苦使人堅韌，意志使人執著。苦難是一個人寶貴的精神財富，是砥礪人前行的力量。面對苦難，我們應該怎么做，從張桂梅校長身上我們應該能夠找到答案。她來到華坪之前的苦難，大家應該都是了解的，重要的是，她是如何以頑強的意志力對待苦難、戰勝困苦的。苦難到底是財富還是屈辱?當你戰勝了苦難，它就是你的財富;當苦難戰勝了你，它就是你的屈辱。學習張桂梅，就是通過對她苦難經歷的了解，從中感悟她身上那種不向一切困難低頭，而是戰勝苦難，頑強地從苦難中解脫出來的抗擊苦難的精神。
人要有胸襟、格局、擔當、責任、境界和情懷。人有胸襟才有格局，人有信念才有擔當，人有擔當才有責任，人有境界才有情懷。大的追求，大的愿望，就會有大的忍耐、大的包容、大的視野、大的格局。站在高處，才能看得遠;俯下身來，才能愛蒼生。以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠、做得更大。我們從張桂梅老師身上，看到的是大胸襟、大氣度、大境界、大格局和大慈悲。沒有大慈悲，哪有她悲天憫人的捐助、爬山涉水的'家訪?沒有大格局，哪來的力量用五年的時間集資辦學而且要實現“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學”的高遠目標?“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯瞰平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是何等的氣度和豪邁!
人貴有一種拼搏精神、職業操守和高尚品德。張桂梅老師身患多病，行走困難，但疾病沒有給她擊倒，沒有阻止她每天早上5點就準時起床，第一個出現在校園里，每天至少3次巡校、查課的腳步;沒有摧毀她寒暑假歷盡艱辛走訪千家萬戶的信念。她累計到1550多名學生家里進行家訪，正是她的家訪和資助，讓大山里想要輟學的女孩兒重新回到學校讀書，從而改寫了她們的人生。華坪女高，以它擁有張桂梅這樣的校長而驕傲，以它令人嘆為觀止的高考成績而名揚神州。在張桂梅校長眼里，看到的不是多年辛苦操勞的成就，而是實現自己人生價值的欣慰，她用一名共產黨員的初心和信仰譜寫了貧困山區女子教育的華章，實踐著自己“不忘初心、牢記使命”的莊嚴承諾。這是令人肅然起敬的拼搏精神，是令人擊節贊嘆的奉獻精神，更是令人淚目的職業操守和高尚品德。是什么力量支撐一位身體多病的老人對教育事業如此地執著?你感動了、感悟了，答案也就找到了!
張桂梅老師的事跡感動國人，感動中國。我們每一個人都應該以張桂梅老師為榜樣，讓“張桂梅精神”內化為自己的思想動力和工作動力，成為自己心中的一盞明燈，照亮自己前行的腳步和人生的旅程。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇14
張桂梅同志頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。張桂梅同志愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，因材施教，她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧。
我們要學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇15
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。她是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學習先進典型為標桿，對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇16
_年1月，一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?記者從她的人生軌跡中找到了答案。
出生于_年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉。_年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環境，_年8月，張桂梅從大理調到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。
新的環境賦予了張桂梅新的生機。來到華坪民族中學后，她承擔起4個畢業班的政治課教學工作。她所教的班級有的在前院，有的在后院，相隔100多米，早上、晚上、前院、后院，她來回奔走，天天如此，好像忘記了疲倦，享受著工作的快樂。可就在這時，不幸再次降臨到她的頭上。_年4月，張桂梅感覺身體消瘦得特別快，臉也變得特別黑，但肚子卻越來越大，硬硬的摸上去像塊石頭，疼痛難忍。到醫院檢查，結果嚇了她一跳，原來肚子里長了一個腫瘤。醫生要她馬上住院治療，否則后果就不堪設想。但是，想到承擔的4個畢業班的學生再過幾個月就要參加中考，在這個節骨眼上怎么能扔下他們不管呢!一邊是學生的前途，9年的期盼;一邊是自己的生命，怎么辦?
張桂梅經歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光，她咬緊牙關，回到學校把檢查結果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學生送進考場才住進了醫院。_年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術。手術后，醫生要求她必須注意休息，最少要調養半年。可是為了學生，她在手術后的第24天，又走上了講臺。
張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地。縣政協委員來學校視察，校長在匯報時，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當場為她捐款6230元。縣里召開第八次婦代會，全體代表和縣領導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人啊!”
發生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀!如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇17
在張桂梅看來，貧困山區的落后，主要是教育落后，其中女孩的受教育程度更低，由此形成了“低素質女孩———低素質母親———低素質下一代”惡性循環。張桂梅認為，只要母親的素質高，孩子的素質就高。要解決偏遠山區的貧困問題，就必須從提高婦女素質入手。由此，她萌發了創辦一所免費女子高中的夢想。20__年起，她就開始為這個看來“根本無法實現”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中？你是不是有神經病？”張桂梅的“宏偉藍圖”招來的是許多人的質疑和辱罵。但張桂梅并沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
為籌集資金辦學，張桂梅求過很多人。一次，張桂梅到某企業尋求幫助，未等她把辦女子高中的構想說完，該企業的領導就叫保安趕她走，“見我不走，保安就放狗咬我，很多工人還出來看笑話。”看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的'委屈，張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候，疲憊、無助至極的她坐在街頭，靠著墻根睡了過去，醒來時已是萬家燈火……。
“20__年1月7號，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。”“恰好當時宣傳部通知我9號到中央電視臺錄制節目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了”。但到了中央電視臺后，熱情的編導找了個企業家和她對話，爭取幫她解決點女子高中的困難。一邊是山里的娃，一邊是彌留的兄，張桂梅艱難抉擇。當她把節目錄完，等來這位企業家承諾給女子高中50至100萬元資助的同時，也等來了哥哥已經火化的消息……。那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
籌建學校的日子，張桂梅異常艱難、身心疲憊，但她始終義無反顧，矢志不渝，在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下，她的辦學夢想最終實現了。20__年8月，全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇18
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在爛漫山花中倔強地綻放著。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。作為千千萬萬普通教師中的一員，我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良品質；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。
教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我愿意做這棵樹，讓更多的小樹苗長成參天大樹，我愿意做這朵云，讓更多的云朵綻放精彩！
在今后的工作中，我會時刻以張老師為榜樣，牢記教育初心和使命，在平凡的工作崗位上做的自己，用真誠、善良的品質，充沛的精力和才智，帶領學生們一起努力，一直向前！
關于張桂梅事跡的心得體會 篇19
從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。
一.熱愛教育事業
對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程:從20__年7月，我就報著一顆對教育事業無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十七個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。
二.關愛學生
學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生?我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。
三.不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平
新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的高職教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和學生成長創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。
通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇20
丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業上。20__年，張桂梅一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲。“因為孩子太小，一把屎、一把尿是很平常的事，想干凈也干凈不起來。”原本最愛漂亮、最愛干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。
20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅先是領著孩子們賣鞋、賣花，后來到處籌措資金，在籌措資金過程中，很多人甚至認為她是騙子，還驅趕她，給她吃閉門羹，但她并不氣餒，她說：“求人很丟人，但孩子們如果生活得不好，我這個院長更丟人。”正是憑著執著的信念和無私的大愛，她放棄了假期閑適的生活，為籌集資金奔忙。籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口干糧，20__年至20__年的寒暑假，張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切的辛苦，都值了！
張桂梅的無私大愛，感動著無數人。一生無兒無女的'她，被評為“全國百名優秀母親”“中國好人”。其中《中國好人》頒獎詞這樣評價張桂梅———他鄉的生活提純著您溫暖的善良；人生的苦難從未撼動您執著的堅強；沒有孩子，卻被幾百個孩子稱呼為“媽媽”；日子清苦，內心卻總能安享另一種陽光……
堅韌頑強，執著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對教育事業的癡心和執著，創造了貧困山區教育史上的一個又一個奇跡，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇21
張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業解惑也!陽光下最崇高的職業莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。
每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重，授業傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個人，她不僅為師為表、傳道授業、解惑答疑，她還是136個孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學堂;她還成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區1645名女孩邁向大學之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長;也是黨的xx大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。
命運無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕!以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個遮風避雨的港灣，為他們托起了命運的未來。
桃李春風，師恩難忘。張桂梅，堅信知識能改變命運，總是把貧困山區孩子的教育問題放在心頭。她深刻認識到貧困山區落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費用問題，她四處籌資、多年奔走，20__年成功創辦一所全免費女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個農村女孩的命運，也改變了1600多個農村家庭的命運。
傳道授業的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義正能量、傳遞愛也是我們應盡的職責和本分。我們應當學習她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。
關于張桂梅事跡的心得體會 篇22
“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動中國20-年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場，有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔!”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。
大山沒有窗，山巒遮蔽了夢想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年，推動創建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名共產黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著的高尚情懷!
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色!
再高的山也無法禁閉夢想，再遠的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著希望之光，指引少年乘風破浪!她是時代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解，沒有子女，沒有財產，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當聽到學生大學畢業后能為社會作貢獻時，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動力，豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻，但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來的路，我愿意牽著學生的手，將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!
關于張桂梅事跡的心得體會 篇23
隨著鈴聲響，一位老師拿著話筒喊著：“下來吧，下來吧!”400多名來自山上的孩子，正在為改變自己和家庭的未來，拼盡全力奔赴而來，從視頻中可以看出這些孩子99%還是愛讀書的，因為她們嘗到了不讀書的苦頭。這位老師的初衷是救人的，孩子們越苦讀老師就會越苦教，而這位胸前佩戴黨徽臉上蠟黃的老師就是張桂梅，她扎根貧困山區，全身投入教育事業，卻彰顯出一名普通黨員的高尚人格和精神魅力。
正是瘦骨如柴的張桂梅，奉獻了一生創辦了國內一流的華坪女中。1996年，張桂梅調到云南華坪女中教書，后來，她患腫瘤后，鄉親們救了她并捐錢，為了報答鄉親們，她能做的就是教書來報答他們的恩情，在20__年創辦了免費華坪女中，剛開始她也遇到了困難，有很多女孩子放棄上學，回到家里待嫁，張桂梅就去家訪，她要帶這些女孩走出大山，可是這是大山里的傳統習慣。訪問一兩家就覺得心里很難過，沒有米了，沒有衣服了，她就去送可就是不聽張桂梅的，可是她沒有放棄，這些孩子不懂知識可以改變命運，這里的女人也不懂，她知道解決低素質的母親，解決低素質的孩兒，一定得讓孩子讀書。
她牢記立德樹人使命，不忘初心。辦學的愿望終于實現了，從剛剛開始她改變了一個女孩子，成績從五分，到考上二本，她是這么做到的呢?每天晚上都要孩子們有點收獲，要不她就會覺得會白干，每天陪在女孩子們身邊，女中的老師們平均年齡在30歲，她要求老師們要時刻保持清醒的頭腦，只要有學生在，星期六星期天從不休息，這讓顧家的我慚愧。張桂梅頂著社會的壓力和社會的質疑，直到孩子考到670，孩子們的成績離不開張桂梅的付出，她幾乎把所有的時間都給了女高。
她與命運抗爭，對黨忠誠一生。因為長期奔波，身體大不如從前，她說“只要能吃飯就能熬得住只要有一口氣就要站在講臺上”，其實張桂梅在剛調來華坪女中的時候，就是有病的，各界都捐錢給他治病，她就想大家都這么希望她活著，就要好好的活著，活著就不能白活，有些人不明白她這樣做，在她的內心當中，信仰支撐著她，共產黨人的信仰就是拋頭顱，灑熱血，背后強大的信仰力量讓她守護著女高這個大家庭，如果沒有政府，沒有共產黨，也不會有華坪女中，她告訴孩子們要熱愛校園，更要熱愛國家，不管走到哪里都不能忘了國家，這里也成了她和孩子們共同的家，這就是她的家國情懷。
作為一名教師，我要學習她那種無私奉獻、不求回報、淡泊名利的崇高境界，作為教育工作者要學習她愛生如子、精心教育學生的品質，學習她遠大抱負和家國情懷。她是與命運之神抗爭的典范，我要時刻以張桂梅同志為榜樣，在教育工作中努力工作奉獻自己。