身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文（精選12篇）

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇1

　　楊麗華，女，現(xiàn)年37歲，曹家鎮(zhèn)栗新村人，祖籍江西省贛州市，1999年與大她11歲的栗新村吳雄初結(jié)婚。婚后育有一男二女，兩個(gè)人恩恩愛(ài)愛(ài)，和和美美，勤勞持家，日子過(guò)得有滋有味，是一個(gè)幸福的好家庭。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。20__年，一場(chǎng)災(zāi)難，無(wú)情地砸向了這個(gè)本來(lái)就幸福平和的家庭，砸向了溫柔體貼的楊麗華身上，砸向了三個(gè)幼小孩子的心靈，溫馨的港灣就此失去了昔日的光彩……

　　丈夫吳雄楚在一棟高樓貼外墻磚時(shí)，不慎失足從23樓墜落到11樓，還好被一個(gè)障礙物攔在了11樓，否則不可想象了。但是丈夫被摔成重傷，多處骨折，頸椎五六節(jié)脫落，脊髓嚴(yán)重受損，腰椎盤變形，最終導(dǎo)致上下肢癱瘓，無(wú)法行走，釀成了終身殘疾，真是一失足成千古“痛”。

　　一個(gè)30多歲的女子，面對(duì)晴天霹靂般地打擊，換作一般女子，是無(wú)法接受的，也無(wú)法支撐的。也許是愛(ài)情的鼓舞，也許是母愛(ài)的驅(qū)動(dòng)，也許是孝心的萌動(dòng)，楊麗華女士用頑強(qiáng)的意志，耐心，誠(chéng)心，愛(ài)心，堅(jiān)持了下來(lái)。全家人的生活起居和所有的重任，都別無(wú)選擇地落在了她柔弱的雙手上和肩膀上。閉上眼睛都能想象，等待她的會(huì)是多么艱難的情景，會(huì)是多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)和煎熬。為丈夫端屎端尿，洗澡，擦背，半夜三更要翻身，造成她經(jīng)常失眠，頭暈?zāi)X脹，還要喂丈夫的飯。五年來(lái)，天天如此。由于要照顧丈夫，五年才回了兩次娘家。但娘家的父母親很理解支持她，也很有家教，從小對(duì)她一直要求嚴(yán)格，教育有方，父母親的支持使她更加堅(jiān)定不移地走了下來(lái)。

　　除了丈夫癱瘓了，她的婆婆也是一個(gè)需要她關(guān)心和照顧的對(duì)象。婆婆是一個(gè)間歇性精神病人，經(jīng)常外出不回家，真是操碎了楊麗華的心。每次都是她挨家挨戶爬山涉水找回來(lái)的。一次，婆婆失蹤了，找遍了附近的村子，找了好幾天，沒(méi)有音訊。楊麗華心急如焚，茶飯不思，精神萎靡，她真是太難了，焦急的同時(shí)還需要照顧病懨懨的丈夫?，早上五點(diǎn)還要給子女做飯上學(xué)，公公現(xiàn)年76歲了，身體也不好，也是需要楊麗華照顧的對(duì)象。過(guò)了半個(gè)月，終于得到消息婆婆流落到了安化縣梅城鎮(zhèn)，她立即租車趕到了梅城，找到了心愛(ài)的婆婆，這時(shí)，她抱著婆婆傷心地哭了……

　　有一股暖流叫感動(dòng)，總有一個(gè)故事叫奇跡，總有一種事業(yè)叫傳承，總有一種感嘆叫做孝心無(wú)價(jià)。?孝道是中華民族最古老的美德，古往今來(lái)都流傳著一句話百德孝為先，幾千年來(lái)，一個(gè)又一個(gè)故事帶給我們不斷的感動(dòng)，我們?cè)隗w會(huì)親情接受感動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)由衷地感嘆，愛(ài)!楊麗華愛(ài)的故事，感動(dòng)天地，響徹山河!

　　楊麗華家是貧困戶，由于要照顧全家，無(wú)法外出打工，家徒四壁，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，丈夫天天要吃藥，一個(gè)月要20__多元，全家的一切開支，純粹就是靠政府救濟(jì)的低保金，一個(gè)季度僅3100元。被迫無(wú)奈，只好讓剛剛高中畢業(yè)的兒子放棄上大學(xué)的美好愿望，去長(zhǎng)沙打點(diǎn)零工，解決點(diǎn)零星開支，但這對(duì)于家里龐大的開支來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是杯水車薪。在問(wèn)到她是否對(duì)政府的政策滿意時(shí)，她說(shuō):“感謝政府對(duì)我的幫扶，幸好有低保金，否則我家就雪上加霜了，但致富還得靠自己，靠自己自力更生，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。我雖然家庭遭遇不幸，但我不灰心喪氣，不向困難低頭，愿與丈夫白頭偕老，共度難關(guān)，愿永遠(yuǎn)與家人不離不棄……”

　　當(dāng)今社會(huì)，年輕人都樂(lè)于貪玩，樂(lè)于享福，樂(lè)于牌桌，樂(lè)于燈紅酒綠的逍遙。一個(gè)37歲芳齡的女子，特別是跨省籍的女子，換作少數(shù)別人，遇到這樣的災(zāi)難和長(zhǎng)久的困難，肯定會(huì)選擇退縮，選擇新的生活，甚至選擇拋夫棄子，這樣的例子比比皆是。但從江西嫁過(guò)來(lái)的楊麗華，沒(méi)有選擇離開丈夫和孩子，而是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，用自己的良心挑起了一切不幸。

　　據(jù)村干部和群眾反應(yīng)，楊麗華不但是最美媳婦，最美貧困戶，而且鄰里和睦，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，多年來(lái)，沒(méi)與任何人吵過(guò)嘴，受到全村群眾的稱贊。

　　她丈夫吳雄楚欣慰地說(shuō):“我這輩子遇到了不幸，但是遇到了一個(gè)好妻子，如果沒(méi)有她，我無(wú)法堅(jiān)持下去，全家不可想象會(huì)是什么情景。現(xiàn)在雖然沒(méi)錢，日子過(guò)得緊緊巴巴，但有了她無(wú)私的愛(ài)和無(wú)微不至的照顧，我這輩子心滿意足了，我真是三生有幸，天賜良緣啊。希望全社會(huì)多出現(xiàn)我妻子式的好媳婦……”。

　　是的，楊麗華的事跡，品德，精神，會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)，激勵(lì)和鼓舞著許許多多的人，也會(huì)有越來(lái)越多的人向她學(xué)習(xí)!

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇2

　　泉水最清，孝道最真，奉獻(xiàn)最純。在巍巍積石山下有一戶人家，37年里，無(wú)論小家庭面臨什么樣的困境，他們婆媳、夫妻始終和和睦睦，被當(dāng)?shù)厝藗鳛榧言挕Ｋ�是這個(gè)家的女主人，也是村民口中的“最美兒媳”，她就是循化縣積石鎮(zhèn)草灘壩村的馬阿乙下。

　　馬阿乙下是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，平凡的農(nóng)家媳婦，用三十七個(gè)春夏秋冬詮釋了“孝”和“愛(ài)”的傳統(tǒng)美德。她把快樂(lè)和溫馨帶給了這個(gè)幸福的家庭，她的真誠(chéng)孝心感染著周邊的群眾，她的感人事跡傳遍十里八村……

　　久病床前有孝媳

　　走進(jìn)馬阿乙下的家，就會(huì)看到，院內(nèi)整潔有序、窗明幾凈，室內(nèi)的擺設(shè)雖然不很豪華卻收拾得井然有序。馬阿乙下88歲的婆婆韓尕阿乙下正坐在沙發(fā)上，哄重孫子睡覺(jué)。聽到有人走進(jìn)來(lái)，馬阿乙下急忙從廚房走出來(lái)，招呼我們。她給人的第一印象是和藹可親。

　　20歲時(shí)，馬阿乙下嫁入草灘壩村，與韓放英結(jié)為夫妻。馬阿乙下沒(méi)有文化，但是從小受母親的教育熏陶，未出嫁時(shí)就是一個(gè)懂事乖巧、善解人意、孝敬老人的女孩。婚后的她挺起柔弱的肩膀，擔(dān)起了照顧家庭的重?fù)?dān)，尤其是對(duì)患有風(fēng)濕病常年臥床的婆婆照顧得無(wú)微不至。

　　俗話說(shuō)，久病床前無(wú)孝子。然而對(duì)韓尕阿乙下老人來(lái)說(shuō)卻是久病床前有孝媳。按理來(lái)說(shuō)，家中母親應(yīng)該與小兒子住在一起，但是馬阿乙下與丈夫商量，為了方便照顧婆婆，把婆婆接到了自己身邊，省吃儉用攢錢給婆婆四處求醫(yī)治病。自馬阿乙下嫁進(jìn)來(lái)，她就日夜陪侍臥病在床的婆婆，白天端水、喂藥、洗衣;晚上陪床、聊天、接大小便……十幾年過(guò)去了，當(dāng)年風(fēng)華正茂的撒拉艷姑臉上已有了皺紋，一頭黑發(fā)也變得花白。但是功夫不負(fù)有心人，在馬阿乙下的悉心照顧下，婆婆身體一天天的康復(fù)，可以自己起來(lái)行動(dòng)了。

　　看著日夜辛苦的馬阿乙下，左領(lǐng)右舍都心疼她。鄰居們告訴記者，馬阿乙下既要服侍婆婆，又要照顧孩子、丈夫，還要到地里干活，她不得不天未亮就起床，做好飯菜送到婆婆手上，然后去地里干活，晚上要收拾家務(wù)到深夜才入睡。她起早貪黑，披星戴月，任勞任怨，毫無(wú)怨言。面對(duì)生活里的委屈她也從不爭(zhēng)辯，總是把責(zé)任攬到自己身上。鄰居們都感慨地說(shuō)：“親閨女也比不上馬阿乙下這樣的兒媳婦。”

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇3

　　“以前總覺(jué)得癌癥這個(gè)字眼很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)知道竟然發(fā)生在了最親的人身上。”回憶起16年前丈夫徐金欒診斷為食道癌時(shí)的情景，王建芹仍覺(jué)歷歷在目。丈夫徐金欒生病前是一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，王建芹擔(dān)任村計(jì)生主任，自結(jié)婚以來(lái)，王建芹和丈夫便是大家眼中的恩愛(ài)模范夫妻，十幾年來(lái)相互扶持感情深厚。兒子聽話懂事在學(xué)校擔(dān)任班干部，一家人其樂(lè)融融，幸福甜蜜，街坊鄰里無(wú)一不羨慕。“剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候以為是聽錯(cuò)了，我反復(fù)和醫(yī)生確定之后甚至都不敢相信，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都吃不下睡不著的，感覺(jué)像是天塌下來(lái)一樣。”

　　“當(dāng)時(shí)沒(méi)有農(nóng)村合作醫(yī)療，治療癌癥的花銷又很大，日子一下子就變困難了。”平日里健康的丈夫一下子病倒，傷心之余，更是讓王建芹感受到了前所未有的壓力。“能借錢的都借了，他走那年我們連過(guò)年的錢都沒(méi)有。”懂事的兒子心疼母親奔波勞累，幾次想輟學(xué)打工為王建芹減輕負(fù)擔(dān)，王建芹都堅(jiān)決反對(duì)，她告訴兒子：“家里有我，你只管安心讀書，不管是你爸爸的病還是你的學(xué)費(fèi)，就算是砸鍋賣鐵我也會(huì)你們供著。”直至20__年丈夫去世，三年半的治療和給兒子上大學(xué)的費(fèi)用花掉了家中全部積蓄，更是欠下了許多的外債。

　　對(duì)于丈夫生病后導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)壓力，王建芹沒(méi)有絲毫怨言，反而在日常生活中對(duì)丈夫的照顧更加細(xì)致。“一是怕他心理上接受不了，再就是得這個(gè)病真是受罪。”因?yàn)槭鞘车腊�，丈夫�?jīng)常會(huì)幾天沒(méi)法吃東西。“不能吃，但是他看到吃的吃不了又難受，我就干脆不做飯，陪著他一起不吃。”

　　柔中帶剛，不屈命運(yùn)勇抗?fàn)?/p>

　　20__年7月兒子大學(xué)畢業(yè)回到膠州，經(jīng)過(guò)考錄獲得了一份穩(wěn)定的工作，王建芹很是欣慰。“孩子有出息，他爸在那邊也能放心了。”兒子工作順利，小孫女也滿兩周歲，辛苦了半輩子的王建芹剛要松口氣，卻又在20__年6月被診斷出患有乳腺癌。

　　“剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我是真沒(méi)忍住，當(dāng)即就哭了出來(lái)，心想老天怎么就這么不公平，怎么就不能讓我過(guò)幾天安生日子。”一開始兒子擔(dān)心她受不了打擊，想著該怎么安慰她，最后還是她反過(guò)來(lái)開導(dǎo)兒子：“兒子，不要怕，媽媽是不會(huì)就這么被癌癥打倒的。兒子你要堅(jiān)強(qiáng)，安心工作，媽媽沒(méi)事。”同時(shí)她囑咐兒子不要把自己得病的事情告訴公婆，“兩個(gè)老人年紀(jì)大了，不能讓他們?cè)俑�著�?dān)心。”

　　“癌癥這個(gè)東西你越把它當(dāng)回事它就越囂張，生病之后我照常過(guò)日子。也許是我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了老天吧，手術(shù)后我的身體逐漸好轉(zhuǎn)，病情也沒(méi)有反復(fù)。”照顧公婆，照看孫子孫女，患病后的王建芹仍繼續(xù)熱愛(ài)生活，繼續(xù)努力工作，直至現(xiàn)在身體完全恢復(fù)。

　　母慈子孝，守得云開見月明

　　自20__年4月底丈夫去世后，工作、種地、照顧公婆，供養(yǎng)兒子，家里家外全都由王建芹一人操持。“兩個(gè)老人身體都不好，每天都會(huì)過(guò)去給二老送飯、收拾衛(wèi)生，天冷了早晚給他們燒炕。有的時(shí)候一早去鎮(zhèn)上開會(huì)，早晨也都做好飯送過(guò)去，風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)有落下一天。親閨女也就做成這樣了。”說(shuō)到王建芹的孝順，街坊鄰里無(wú)不點(diǎn)贊。除了日常生活的照料，給公公、婆婆操持著過(guò)生日，逢年過(guò)節(jié)都給他們添置新衣物。一直到20__年公公去世，20__年婆婆去世，王建芹都一直這樣堅(jiān)持著照顧這兩位老人，“從嫁過(guò)來(lái)，兩位老人都待我如親閨女般，兒子小的時(shí)候幫我們帶孩子，他們老了，我照顧他們也是應(yīng)該的。”

　　丈夫去世后，周圍人甚至包括她的兒子，看她上有老下有小的照顧實(shí)在辛苦，勸她趁年輕再找個(gè)伴，都被她一一回絕：“丈夫已經(jīng)去世，如果我再婚離開了這個(gè)家，那公公婆婆和兒子怎么辦，所以不管再難，我也要守著這個(gè)家。”

　　“不過(guò)現(xiàn)在日子好了，兒子兒媳也都特別孝順，吃的穿的用的都不用我操心。王建芹對(duì)生活充滿著感恩，“我現(xiàn)在身體也很好，能看著孫子孫女一天一天長(zhǎng)大，覺(jué)得很幸福。”

　　對(duì)家人百般呵護(hù)，對(duì)命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑢?duì)生活充滿希望，王建芹的故事被十里八村傳為佳話。而她常掛在嘴邊的一句話卻是：“我就是一位普通的農(nóng)村婦女，我只是做了每一個(gè)妻子、母親應(yīng)做的事，盡了每一個(gè)兒媳應(yīng)盡的孝心。”

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇4

　　馬阿乙下常說(shuō)，自己家和其他家庭一樣，沒(méi)有什么特別之處，很平凡。但就是在這樣的家庭瑣碎、柴米油鹽中，他們用互敬互愛(ài)，尊老愛(ài)幼的行動(dòng)，共同經(jīng)營(yíng)著幸福。

　　如今，馬阿乙下的兒子們都已成家立業(yè)，因?yàn)槎�兒子和三兒子常年在外工作，照看孫子的負(fù)擔(dān)也落在了她一個(gè)人的身上，而且一照看就是5個(gè)孫子，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)可不是一件輕松的事情。但是馬阿乙下沒(méi)有半句怨言，他們一家與大兒子兒媳婦生活在一起，在她的言傳身教下，兒媳們與她也是和睦相處，其樂(lè)融融。馬阿乙下的大兒媳婦說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)，盤子和碗都有碰到的時(shí)候，但是婆婆和我們兒媳婦之間從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴，而且婆婆待我們?nèi)缱约旱呐畠海瑥奈绰裨惯^(guò)任何事。”

　　互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。古訓(xùn)有言：百善孝為先。馬阿乙下凡事以身作則，作為兒媳，她關(guān)心老人，孝順老人，任勞任怨;作為婆婆，她與兒媳互相體諒，互相理解;作為母親，她培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　為了履行好兒媳、婆婆、母親的多重角色轉(zhuǎn)換，馬阿乙下總能巧妙協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦共處。她把大部分時(shí)間都留給了家人，哪怕只是一家人在一起聊聊天，也是幸福快樂(lè)的。她說(shuō)：“在一個(gè)家里始終要寬容和理解善待每一位家庭成員，做到‘多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷’。”正是因?yàn)樗�的努力，這個(gè)家，成了婆婆、丈夫、孩子們溫馨的港灣。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇5

　　一個(gè)人干一件或幾件好事不難，但幾十年如一日難;一個(gè)兒子或女兒堅(jiān)持服侍雙親能得到別人的夸獎(jiǎng)，但一個(gè)兒媳婦堅(jiān)持服侍婆婆卻讓人發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。

　　心似明月，侍親無(wú)悔。每天給婆婆洗臉、散步、聊天也成為了馬阿乙下的一種習(xí)慣。馬阿乙下的大兒子說(shuō)：“在生活中母親寧可自己受苦，也不委屈每一個(gè)親人，他起早貪黑地照顧老人和我們，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)她一點(diǎn)也不放松、不馬虎。”談到孩子的教育問(wèn)題時(shí)，馬阿乙下說(shuō)：“我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。只想用自己的踏實(shí)肯干，給孩子們樹立個(gè)榜樣，讓他們從小就懂得勤勞善良的重要性。”丈夫韓放英還記得，那時(shí)候全家靠種地為生，生活的壓力很大，當(dāng)時(shí)他想讓一個(gè)孩子放棄學(xué)業(yè)，但是妻子的一句話讓他改變了想法。“當(dāng)時(shí)她含著淚水說(shuō)，‘為了孩子的教育我寧可賣血也要讓他們讀書’。”看到柔弱的妻子在孩子教育問(wèn)題上的決心和堅(jiān)持，韓放英退步了，雖然家里貧困，但是孩子的教育耽擱不得。

　　馬阿乙下的二兒子告訴記者，小時(shí)候家里條件不好，即便是家里只有一塊饃饃，父母讓孩子，哥哥讓弟弟，誰(shuí)都舍不得吃，最后他只能拿著饃饃挨個(gè)往奶奶、哥哥、弟弟嘴里塞。就這樣，一家人你一口、我一口把饃饃吃掉了。他回憶，雖然只有一小口，但甜蜜的滋味卻久久地留在了每個(gè)人的心里。“家里即使只有一塊餅，我們也要讓孩子知道分享，懂得擔(dān)當(dāng)。”馬阿乙下說(shuō)。

　　供三個(gè)孩子上學(xué)是一筆不小的開支，馬阿乙下把孩子的教育看得比任何事都重要。而從小懂得了感恩和分享的孩子們，也把父母的辛苦看在眼中，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，懂得為他人著想，一個(gè)個(gè)都考上了大學(xué)，參加了工作。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇6

　　最近，我學(xué)習(xí)了10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我奮進(jìn)。他們雖然都是普通人，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。

　　記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛(ài)崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。可在經(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。

　　敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來(lái)說(shuō)吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。

　　勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的，而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績(jī)。

　　作為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

　　要真正熱愛(ài)本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來(lái)越重，新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛(ài)一行，做一行、精一行。

　　要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好，把自己封閉和孤立起來(lái)，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。

　　要提升境界，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷。“海納百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮，努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

　　我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏得他人尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇7

　　通過(guò)黨支部開展的向滕啟剛同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我體會(huì)到，作為一名人民法官，法律不是冷冰冰的工具和公文，奉獻(xiàn)也不是嘴上說(shuō)說(shuō)，必須落實(shí)到行動(dòng)中，要從本職崗位上做出佳績(jī)來(lái)體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)審判事業(yè)熱愛(ài)和執(zhí)著，要公正為民、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，人民群眾才能更加敬重法官、信任司法、敬畏法律。

　　“青山矗立，不墮凌云之志;滄海橫流，方顯英雄本色。”新時(shí)代召喚著人民法官去做到心中有國(guó)家、胸中有人民、手中捧法律、肩上擔(dān)道義。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇8

　　20__年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛(ài)崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。

　　社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

　　二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

　　提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

　　三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

　　教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

　　要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

　　在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇9

　　滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情 發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件 件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召 著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。 在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。他叫大家沒(méi)有特殊情況不要去 武漢，而自己卻坐上去武漢的動(dòng)車，“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”……這些平凡人 的不平凡舉動(dòng)，在平凡工作崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡成就了感 動(dòng)，他們用實(shí)際行動(dòng)，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫著 不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國(guó)家和人民的需要面 前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性 光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡 的“跡”錄和舉動(dòng)叫我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。 在群防群控的大系統(tǒng)中，一線干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁。“我負(fù)責(zé)的網(wǎng)格共有989戶居 民，每一戶我們都進(jìn)行了排查了解了具體情況……”“高兄弟，你要買的東西，我們幫你采購(gòu)回來(lái) 了，這是按照你的需要采購(gòu)的……”這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)溫暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中， 一線干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達(dá)又要下情上達(dá)，工作任務(wù)繁重，但是他們沒(méi)有一絲埋怨，面對(duì)群眾的不理解，他們耐心仔細(xì)地進(jìn)行疏導(dǎo)和溝通。一線干部精準(zhǔn)施策，科學(xué)防控，對(duì)防 控薄弱環(huán)節(jié)越是加強(qiáng)力量，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量。一線干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”， 做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，構(gòu)筑起嚴(yán)密的防疫紅線，實(shí)現(xiàn)全 覆蓋，無(wú)盲區(qū)，嚴(yán)防疫情入侵。夜深了，他們還堅(jiān)守在崗位;下雨了，他們還行走在路上……這些 戰(zhàn)“疫”場(chǎng)上的先進(jìn)“符號(hào)”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動(dòng)，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情 的信心和動(dòng)力倍增。 在團(tuán)結(jié)鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩(shī)篇。“抗疫心連心，武漢不孤 單”“隔離病毒，但不隔絕愛(ài)”……這些感人的話語(yǔ)總能帶給我們感動(dòng)，這是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一 心戰(zhàn)“疫”的生動(dòng)寫照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅(jiān)強(qiáng)……都一一展現(xiàn)，他們自發(fā)捐贈(zèng) 蔬菜給武漢，他們主動(dòng)捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠(chéng)，他們的純粹，讓我們感動(dòng)。疫情 面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時(shí)間和空間上的限 制，用一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)相互感動(dòng)，相互鼓勵(lì)。中國(guó)，只有在社會(huì)主義的中國(guó)，才可以把感動(dòng)的命 題書寫的這樣的氣勢(shì)磅礴，這樣動(dòng)人。人民，也只有中國(guó)人民，才能感悟感動(dòng)的真諦和內(nèi)涵，彰顯 著一個(gè)民族的集體意識(shí)。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動(dòng)，這樣的力量是無(wú)限的，將幫助億萬(wàn)中華 兒女增強(qiáng)責(zé)任感去戰(zhàn)勝疫情。 　這是一個(gè)平凡人感動(dòng)平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動(dòng)是抗“疫”的初始線和出發(fā) 點(diǎn)，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強(qiáng)信心，汲取戰(zhàn)“疫路上的“感動(dòng)因子”，釋放正能量，為 疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇10

　　20__年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。經(jīng)過(guò)聆聽他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來(lái)克服種種困難安心樂(lè)教、為人師表、教書育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。

　　作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛(ài)生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻十分一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛(ài)，捧出了一顆心。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)提高，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　反思自我，其實(shí)我們也明白，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還能夠堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最終，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自我與他們的差距，使我對(duì)自我的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自我，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)本事，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛(ài)一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)本事，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫忙學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛(ài)先行，先愛(ài)生再教育。

　　三、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自我對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自我的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一齊“飛得更高”。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇11

　　楊漢軍出生于湖北仙桃農(nóng)村，因?yàn)橼s上了恢復(fù)高考，他上了大學(xué)、跳出農(nóng)門、當(dāng)了干部。“我來(lái)自農(nóng)民家庭，從小父母就教育我無(wú)論何時(shí)都不能忘根忘本。”正是改革開放以來(lái)應(yīng)時(shí)而生的求學(xué)經(jīng)歷和就業(yè)機(jī)遇，讓他對(duì)于社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、黨的政策、個(gè)人發(fā)展與人才隊(duì)伍建設(shè)有著淳樸的感恩之心和敏銳眼光。從學(xué)業(yè)到就業(yè)的順利過(guò)渡和重要轉(zhuǎn)折，讓他在青年時(shí)期立下的高遠(yuǎn)志向就像一顆種子深深地埋藏在武漢市人才隊(duì)伍建設(shè)的漫漫征途中。吳玉章有言：人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)。這便是楊漢軍同志所秉持一生的價(jià)值追求最生動(dòng)的寫照。

　　楊漢軍同志的履歷概括如下：曾任省委組織部干部培訓(xùn)處副處長(zhǎng)、市縣干部處副處長(zhǎng)、人才工作處(原知識(shí)分子工作處)處長(zhǎng)、綜合干部處處長(zhǎng)，省委組織部秘書長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記，省委組織部副部長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記，省委組織部副部長(zhǎng)。20__年9月，任湖北省委組織部副部長(zhǎng)、省委老干部局局長(zhǎng)(正廳級(jí))。20__年5月，任武漢市委常委、組織部長(zhǎng)。直到20__年8月9日午時(shí)，楊漢軍被同事發(fā)現(xiàn)倒在辦公室的地板上，因公犧牲，享年55歲。

　　縱觀楊漢軍同志的履歷，他將為湖北省各類人才安排就業(yè)和促進(jìn)職業(yè)發(fā)展作為終身事業(yè)，人才隊(duì)伍的壯大興盛便是他明確的事業(yè)追求。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，農(nóng)村出身的他并不滿足于個(gè)人的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，反而以此作為事業(yè)的發(fā)端，抱著干事創(chuàng)業(yè)的活力與創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的熱心堅(jiān)守在組織工作第一線、沖鋒在人才隊(duì)伍建設(shè)最前沿。從基層組工干部到武漢市組織部長(zhǎng)，他在組織部的工作一干就是二十年，這三十年不僅僅為組織工作所付出的精力完全超越了時(shí)間的指標(biāo)，用個(gè)人的一路成長(zhǎng)，記錄著一座城市的一路變遷，見證著一批人才的一路收獲。

　　狠抓落實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。“落戶難”“證明多”“住房貴”“流程繁瑣”“手續(xù)復(fù)雜”……一場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研、一次次摸底，“痛點(diǎn)”被一一挖出。“便捷的落戶政策和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的人才公寓，能吸引大學(xué)生，打造城市核心競(jìng)爭(zhēng)力。”趕在畢業(yè)季前，楊漢軍帶著一班人制定并發(fā)布了“含金量”頗高的“留漢九條”——本科及以上可先落戶后就業(yè)，剛畢業(yè)大學(xué)生能低于市場(chǎng)價(jià)享受拎包入住的人才公寓……“留漢九條”，條條直擊“痛點(diǎn)”，飽含誠(chéng)意。在楊漢軍的推動(dòng)下，不到一年，新增30余萬(wàn)大學(xué)生留在江城就業(yè)創(chuàng)業(yè)，數(shù)量比上一年翻了一番。這樣的成績(jī)?nèi)绻�說(shuō)有什么訣竅，只能說(shuō)是業(yè)精于勤。領(lǐng)導(dǎo)的勤奮務(wù)實(shí)會(huì)帶動(dòng)整個(gè)部門的執(zhí)行力，任何一項(xiàng)政策的出臺(tái)僅有出實(shí)招、下實(shí)功，才能見實(shí)效。新時(shí)代組織工作中的敬業(yè)奉獻(xiàn)，不能僅限于常規(guī)管理工作，還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，尤其是人才政策的貫徹落實(shí)，難免困難和問(wèn)題，攻堅(jiān)克難是狠抓落實(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的必然要求。

　　創(chuàng)新思維，出奇制勝。將武漢市的社會(huì)治理與基層黨建相聯(lián)系，市委提出實(shí)施“紅色引擎工程”，力求經(jīng)過(guò)黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理創(chuàng)新。而武漢窗口單位民意測(cè)評(píng)顯示。“市民對(duì)社區(qū)物業(yè)滿意率最低，反映的問(wèn)題60%以上涉及物業(yè)管理。”物業(yè)公司覆蓋千家萬(wàn)戶，楊漢軍獨(dú)辟蹊徑，他想經(jīng)過(guò)開展“紅色物業(yè)”，把物業(yè)發(fā)展為黨組織做群眾工作的力量。“僅有打通服務(wù)群眾最終100米，把黨組織關(guān)懷送到居民身邊，才能進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。”‘紅色物業(yè)’以‘低價(jià)有償’方式入駐，黨組織直接為群眾供給服務(wù)。幾個(gè)月來(lái)，“紅色物業(yè)”讓全市近800個(gè)老舊小區(qū)煥然一新。

　　迎難而上，披荊斬棘。在干部調(diào)研時(shí)，一個(gè)打破常規(guī)的設(shè)想在楊漢軍腦海中逐漸成型：“獅子型”干部必須不拘一格，與年齡、資歷解綁，更多強(qiáng)調(diào)干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績(jī)，“忠誠(chéng)干凈、思想解放、思路開闊、敢打敢拼、敢于擔(dān)當(dāng)”。在他任人唯賢、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出臺(tái)了：不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯任職年限，只要想干事、能干事，都有被推選的機(jī)會(huì)，還能夠毛遂自薦。“連過(guò)去不想干事的人都想當(dāng)‘獅子’”，干部的精氣神一下子提振起來(lái)。

　　在他去世后，人們才了解楊漢軍同志的家庭環(huán)境與生活狀況。一位廳級(jí)干部還住在上世紀(jì)九十年代的老舊小區(qū)，墻壁上還殘留著滲漏的水漬……楊漢軍，從沒(méi)把家里的困難告訴別人。在“小我”和“大我”的天平上，他選擇了大我，犧牲了家庭的優(yōu)渥美滿、收獲著人民生活的幸福繁盛，他的義利觀是由個(gè)人志向所決定的，也是這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的志向成就著他的事業(yè)輝煌。在忠于黨和國(guó)家、為人民服務(wù)的事業(yè)中，他看起來(lái)如此平凡渺小，卻散發(fā)著崇高而寶貴的黨性光輝。

　　他的這種精神也深深感染著家人親友，得到了理解與支持。雖然妻兒身體都不好，可是一家人知足常樂(lè)，甘于清貧。組織部長(zhǎng)家的門，自然有人打聽。可楊漢軍家門前，格外冷清。“我家的門是敲不開的。”他在公開場(chǎng)合多次“發(fā)布”。“逢年過(guò)節(jié)，我們回家都不按門鈴，只用鑰匙開門，這樣也能避免尷尬。”妻子姜楓道出了原委。

　　楊漢軍作為組織部長(zhǎng)身先垂范創(chuàng)業(yè)干事的先進(jìn)事跡給基層廣大年輕干部提起了干勁、啟迪了思想、做出了榜樣，業(yè)精于勤荒于嬉，但凡有志者成長(zhǎng)必然伴隨著學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)的發(fā)展和事業(yè)貢獻(xiàn)，需要勤勉堅(jiān)持，更需要將其與社會(huì)實(shí)際發(fā)展需要相聯(lián)系，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新;發(fā)揮職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心和家國(guó)復(fù)興的使命感。時(shí)勢(shì)造英雄，但卓越貢獻(xiàn)的獲得更需要以個(gè)人的優(yōu)秀素質(zhì)作為基礎(chǔ)。做合格黨員，做優(yōu)秀組工干部，這是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)提高對(duì)于年輕人的起碼要求。

身邊好人最美兒媳先進(jìn)個(gè)人事跡材料作文 篇12

　　近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，透過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自我的實(shí)際工作，對(duì)自我解動(dòng)很大，感觸很深，透過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自我干工作干事業(yè)的信心和決心。

　　一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。

　　今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。可是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新狀況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。

　　二、工作方法不夠創(chuàng)新。

　　開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去思考，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改善工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。

　　下一步措施：

　　一、樹立高度職責(zé)感。

　　我們常講沒(méi)有職責(zé)的事業(yè)是沒(méi)有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動(dòng)力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，職責(zé)心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。僅有抱著高度的職責(zé)心，時(shí)刻持續(xù)強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。

　　二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。

　　要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。

　　三、提高服務(wù)質(zhì)量。

　　爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。