2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì)（精選28篇）
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇1
20__年開學(xué)恰逢冬奧落幕，我校的開學(xué)思政第一課以《逐夢(mèng)冰雪、一起向未來(lái)》為題，給同學(xué)們講述了冬奧知識(shí)、申辦冬奧程序、回顧歷屆冬奧以及冰雪健兒們的故事等，讓學(xué)生深刻體會(huì)到這既是一場(chǎng)盛大的體育賽事，也是中國(guó)科技進(jìn)步的展示，更是中華民族文化自信詩(shī)意綻放的契機(jī)，讓學(xué)生們感知到冬奧背后的中國(guó)力量，培育青年學(xué)生的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生們將冬奧精神同自己的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)文化自信，激勵(lì)學(xué)生在新的學(xué)期加倍努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，一起向未來(lái)，在新時(shí)代的舞臺(tái)上拼搏進(jìn)取、追求超越，奉獻(xiàn)祖國(guó)，讓青春之光閃耀在祖國(guó)需要的地方。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇2
熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)，溫柔可擋艱難時(shí)光。
人這一生，一定要有些熱愛。就像草木鐘情于光陰，清泉鐘情于山谷。因?yàn)闊釔郏再Z宗洋可以身負(fù)22顆釘子站在賽場(chǎng)；因?yàn)闊釔郏晕浯缶溉淌芩楣翘弁床谎苑艞墸灰驗(yàn)闊釔郏孕靿?mèng)桃四戰(zhàn)冬奧，紅旗披身的那一刻，熱淚盈眶；因?yàn)闊釔郏詴r(shí)光易度，山河可跨，未來(lái)可期。
我們都有自己的人生路要走，或平淡無(wú)奇，或波瀾壯闊，你我要做的，就是堅(jiān)持自己的熱愛，溫柔相待，跨過(guò)這座山，山的那邊有海和藍(lán)天。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇3
時(shí)光不負(fù)奮斗者，歲月眷顧追夢(mèng)人。
今年奧運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員一次次奮力拼搏的堅(jiān)毅身影，展示的是中華兒女奮勇向前的傲然身姿。一聲聲震耳欲聾的吼聲，激發(fā)出中華民族不畏艱難，敢于爭(zhēng)先的奮斗豪情。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。中國(guó)冰雪健兒參加冬奧會(huì)42年的歷史，見證了中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。中國(guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。過(guò)去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。現(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。
作為當(dāng)代大學(xué)生我想我們應(yīng)該筑牢理想信念，厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)集體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，把個(gè)人融入集體、小我融入大我，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái)，不負(fù)韶華、勇于擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇4
冬奧賽場(chǎng)上，短道速滑如風(fēng)馳電掣，發(fā)出令人震撼的速度，花樣滑冰猶如冰上盛開的花朵，美得令人驚心動(dòng)魄。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該伸出禮儀之手，迎接八方來(lái)客，用文明點(diǎn)綴城市的每個(gè)角落。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇5
北京冬奧從開幕式的文化輸出到賽場(chǎng)上的實(shí)力征服，既是大國(guó)氣派，又是中國(guó)健兒的自信從容。我印象最深刻的是谷愛凌，她的一跳震驚四座。在這里，我?guī)ьI(lǐng)弟弟一起手工制作了吉祥物冰墩墩，向所有在冬奧健兒以及志愿者們表示由衷的敬意與感謝。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇6
旋轉(zhuǎn)，跳躍，沖刺。太子城冰雪小鎮(zhèn)，奧運(yùn)村，國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心等冬奧核心區(qū)銀裝以待。我們大學(xué)生能做的就是更多地去了解奧林匹克知識(shí)，感悟和發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，積極跟隨國(guó)家的步伐。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng),我們都是追夢(mèng)人，永遠(yuǎn)在路上!
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇7
20__北京冬奧會(huì)圓滿結(jié)束，開閉幕式的二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)、和平鴿、折柳寄情、致敬雙奧等節(jié)目展現(xiàn)了中國(guó)人的浪漫，而奧運(yùn)健兒的精彩表現(xiàn)更展示出了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、拼搏的精神。給我留下深刻印象的是短道速滑男子1000米決賽，任子威奪冠，李文龍摘銀，獎(jiǎng)牌背后是武大靖為隊(duì)友保駕護(hù)航。他在體力不支的時(shí)候，用手示意前方的任子威讓他先走，他則卡住位置幫助隊(duì)友奪冠。這就是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神：功成不必在我，功成必定有我。只要金牌是中國(guó)的，誰(shuí)拿都一樣。我們青年人應(yīng)該學(xué)習(xí)并踐行這種奧運(yùn)精神，不論大事小事，都可以為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)添磚加瓦。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇8
20__年，奧運(yùn)圣火再次走進(jìn)華夏大地，這讓北京、讓中國(guó)再次綻放在全世界的大舞臺(tái)上。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，雖不能像冬奧健兒一樣在賽場(chǎng)上爭(zhēng)金奪銀，但依然能用我們年輕人的方式來(lái)迎接我們的冬奧會(huì)。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇9
20__年萬(wàn)千中華兒女歡呼雀躍，就像又回到了20__年一樣。辦好20__年北京冬奧會(huì)，堅(jiān)持綠色辦奧，向世界展示我們的綠色發(fā)展理念，給世界帶來(lái)和平，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)希望，是我們對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)！
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇10
回首這__年，一個(gè)不屈的民族。
回首這__年，一個(gè)騰飛的民族!
__年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短的_年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，軍事力量，可謂一日千里。
新中國(guó)成立前，軍隊(duì)的武器裝備基本上以繳獲為主。建國(guó)尤其是改革開放以后，新軍事思想也得到了廣泛的傳播，國(guó)家逐步開始調(diào)整部隊(duì)編制體制，自主研發(fā)武器裝備。
從糧食畝產(chǎn)幾百斤到“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”，畝產(chǎn)達(dá)到900公斤;從手搖計(jì)算器到“銀河”超級(jí)計(jì)算機(jī);從胡同傳呼到5G生活;從1995年第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，到20__年“神舟五號(hào)”載人飛船升空，再到20__年“神州八號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功交會(huì)對(duì)接。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了人民生活質(zhì)量。
改革開放以來(lái)，我國(guó)努力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化改革，調(diào)整經(jīng)濟(jì)體制，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)工業(yè)支柱建設(shè)，重視第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)快速增長(zhǎng)。20__年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到58786億美元，超過(guò)日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。人民生活水平顯著提高，總體上達(dá)到小康水平。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的繁榮，軍事力量的增強(qiáng)，無(wú)一不昭示著綜合國(guó)力的日益強(qiáng)大。祖國(guó)啊!我真為你感到無(wú)比驕傲。
展望未來(lái)，人民解放軍的使命光榮，責(zé)任重大。作為一名新時(shí)期的革命軍人，作為一名電子靶場(chǎng)人，我將牢記使命，奮然前行，用自己的青春和熱血為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為國(guó)家和軍隊(duì)的科學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇11
光陰似箭，歲月如梭，一晃中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了100年了，在這不平凡的94年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著人民走過(guò)了100年艱苦奮斗的道路。
在中國(guó)革命社會(huì)主義革命和建設(shè)中，涌現(xiàn)出來(lái)了許多中國(guó)精神，紅船精神是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，是在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富，抗疫精神更是凝聚全國(guó)人民的信念和自信力，這次疫情，也讓我更深切地體會(huì)到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大力量，統(tǒng)籌全局，領(lǐng)導(dǎo)一切，超強(qiáng)的行動(dòng)力，以及獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。另外，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，脫貧攻堅(jiān)精神在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中起了至關(guān)重要的作用。只有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，讓黨建勢(shì)能充分釋放出來(lái)，才能夠激發(fā)脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大力量，確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口如期脫貧。這些中國(guó)精神，支撐著我們偉大中國(guó)一步步走向繁榮。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇12
上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突如其來(lái)的教育、教學(xué)問(wèn)題，否則，即使你有高談闊論的理論也無(wú)法成為實(shí)際的好教師。
在教學(xué)的實(shí)踐中，廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn)，我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸，方式方法靈活自如，語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說(shuō)服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時(shí)，一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平比較重視，而對(duì)培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認(rèn)為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒(méi)有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
教育機(jī)智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問(wèn)題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面：
一、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對(duì)性。
近年來(lái)，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來(lái)初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)于這種不同教材，就有不同的要求，要對(duì)癥下藥，才會(huì)有的放矢。如果缺乏針對(duì)性，就好比射箭沒(méi)找到靶子，治病沒(méi)找到病因。只能陷于枯燥無(wú)味的空洞說(shuō)教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針。
改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生，解決周圍各種思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問(wèn)題。
對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問(wèn)題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時(shí)地作出正確的反應(yīng)，機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問(wèn)題的聰明才智，還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。
“欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實(shí)效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。那么，政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧，主要應(yīng)通過(guò)以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識(shí)修養(yǎng)，是教育機(jī)智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教育機(jī)智的才能，首先來(lái)自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問(wèn)題連教師自己都沒(méi)有很好地解決，怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢，而豐富的知識(shí);較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對(duì)不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進(jìn)行處理，否則教學(xué)時(shí)只能照本宣科，遇到問(wèn)題就會(huì)措手不及，捉襟見肘，教育機(jī)智便無(wú)從談起了。
其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識(shí)和心理特征，是教育機(jī)智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
對(duì)學(xué)生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價(jià)值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時(shí)起時(shí)伏，這就需要教師做學(xué)生的知心朋友，平常就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用，才能有針對(duì)性，使教師教學(xué)才能得到發(fā)揮。再次，強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，是教育機(jī)智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動(dòng)力。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，歷史車輪的前進(jìn)，人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，他才能千方百計(jì)地努力去追求盡可能完美的教學(xué)效果，從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉和提高。
最后，自己勤奮進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新，善于積累和總結(jié)，是教育機(jī)智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個(gè)有責(zé)任感的教師都想自己能在教學(xué)上揮灑自如，教學(xué)效果良好，給學(xué)生有個(gè)好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點(diǎn)的條件下，有的教師進(jìn)步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個(gè)人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系自己實(shí)際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實(shí)自己，提高自己的教育機(jī)智才能。
總之，思想政治課教學(xué)效果的好壞是與廣大教師的教育機(jī)智分不開的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺地加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過(guò)勤奮進(jìn)取，不斷追求，勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇13
瑰麗的舞臺(tái)表演，高超的舞蹈技術(shù)，透露著時(shí)代氣息的數(shù)字演繹。從東京到北京，從盛夏到冰雪，不同的賽場(chǎng)同樣的夢(mèng)想，隨著奧運(yùn)圣火在中國(guó)鳥巢的再次點(diǎn)燃，北京正式成為全世界第一座“雙奧之城”。
奧運(yùn)會(huì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的體育競(jìng)技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能向體育健將那樣為國(guó)拿金牌，也沒(méi)有機(jī)會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)，參與奧運(yùn)會(huì)的服務(wù)與接待接待工作，但我們可以用文明點(diǎn)綴城市的每個(gè)角落，伸出禮儀之手迎接八方來(lái)客，弘揚(yáng)民族精神，彰顯我們的民族文化。憶十四年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，苔花似的人們必然還是那般百折不撓，十年飲冰，難涼熱血，清澈的愛，只為中國(guó)!
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇14
不少人兒時(shí)的夢(mèng)想是“等我長(zhǎng)大了我要當(dāng)科學(xué)家”，如今一代接一代的祖國(guó)花朵已漸漸長(zhǎng)大，他們其中有些人的夢(mèng)想雖未能如愿，但科學(xué)家們鍥而不舍、甘于奉獻(xiàn)的精神卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我們不斷奮進(jìn)前行。
科技強(qiáng)國(guó)復(fù)興中華，需有“北斗精神”和“探月精神”。逐夢(mèng)蒼穹，北斗精神是中國(guó)航天人在建設(shè)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的“自主創(chuàng)新、開放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代精神。從明初萬(wàn)戶自制火箭想要踏足太空，到今日組建完備的北斗系統(tǒng)，我們用600余年的時(shí)光，完成的不僅是探索太空、逐夢(mèng)蒼穹的心愿，還有我們科技強(qiáng)國(guó)的偉大夢(mèng)想。北斗問(wèn)天，是無(wú)數(shù)科研工作者辛勞汗水的結(jié)晶，是近年來(lái)我國(guó)在高精尖技術(shù)不斷取得突破的成果體現(xiàn)，也是邁向科技強(qiáng)國(guó)偉大征程的縮影。偉大事業(yè)催生偉大精神，偉大精神推動(dòng)偉大事業(yè)。一代代航天人高舉愛國(guó)奮斗旗幟，在奪取勝利的同時(shí)，培育形成了載人航天精神以及“追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏”的探月精神。斗轉(zhuǎn)星移間，“嫦娥五號(hào)”奔月取壤，“天問(wèn)一號(hào)”逐鹿火星，這歸功于幾代科研者接續(xù)秉承“探月精神”的偉大引領(lǐng)。“探月精神”星光熠熠，其榮耀背后委實(shí)折射出我黨在科技強(qiáng)國(guó)道路上的堅(jiān)定與力量。太空之路，無(wú)比廣闊;航天征程，無(wú)限壯美。伴隨著“探索浩瀚宇宙，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的嘹亮號(hào)角，中國(guó)航天必將一步一個(gè)腳印開啟星際探測(cè)新征程。
科技強(qiáng)國(guó)復(fù)興中華，需有“久久為功”的恒心和毅力。擦亮“奮斗”底色，永葆“奉獻(xiàn)”情懷，魯迅先生曾談到，“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶”，科學(xué)的研究從“進(jìn)食”到“消化”再到“產(chǎn)出”是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情愿，更要有為國(guó)為民“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”的抱負(fù)。袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)研究、應(yīng)用與推廣，創(chuàng)建超級(jí)雜交稻技術(shù)體系，不斷刷新畝產(chǎn)紀(jì)錄闡釋了“讓大家吃飽又吃好”的畢生追求。“勝利往往產(chǎn)生于在堅(jiān)持一下的努力之中”，科學(xué)研究沒(méi)有捷徑可走，有志者應(yīng)腳踏實(shí)地、著眼于小、努力進(jìn)取。高水平的研究結(jié)果離不開“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著、良好的科學(xué)作風(fēng)及持之以恒的精神。“苦心人，天不負(fù)”，F(xiàn)AST工程奠基人南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)20多年嘔心瀝血做研究，讓中國(guó)擁有世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，成為看得最遠(yuǎn)的國(guó)家。這些為了“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”而努力追逐“科技?jí)簟钡膫ゴ箝_拓者，用生命講述了科技人的勇敢和堅(jiān)持。
書記強(qiáng)調(diào)，“科技是國(guó)之利器，國(guó)家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。”中國(guó)要強(qiáng)盛、民族要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。勇攀登科技高峰的路上，大家都是戰(zhàn)士，“號(hào)角”吹響時(shí)，沖鋒是對(duì)青春最好的獻(xiàn)禮。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代全國(guó)廣大科技工作者要秉持“科技為民，奮斗有我”的信念，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，緊抓創(chuàng)新機(jī)遇，勇攀科技高峰，解開發(fā)展難題，自覺肩負(fù)起光榮歷史使命，在追逐“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)場(chǎng)上，繼續(xù)懷揣“科技?jí)簟保瑸榻ㄔO(shè)科技強(qiáng)國(guó)匯聚磅礴力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗努力!
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇15
前事不忘，后事之師。在二十一世紀(jì)的今天，和平是一切外交關(guān)系的基調(diào)，雖沒(méi)有紛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血流成河的犧牲，卻也有無(wú)數(shù)的紅色精神。“合抱之木，生于毫末;九尺之臺(tái)，起于壘土。”中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也是如此，需要一點(diǎn)一滴的積累，去建造中國(guó)夢(mèng)的基石。正是那些無(wú)畏的英雄們，撐起了整個(gè)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程，舍己為人的優(yōu)秀精神，正如數(shù)十年前一場(chǎng)場(chǎng)的紅色革命般洶涌，無(wú)論十年、百年，這些紅色精神依然在我們心中永駐，在我們血液中流淌。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)繼承這些紅色精神，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡我們所能，讓紅色精神永遠(yuǎn)傳承。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇16
一往無(wú)前”方為堅(jiān)韌。“00后”小將楊倩首次參加奧運(yùn)會(huì)就為中國(guó)代表團(tuán)拿到了首枚金牌，在比賽的最后角逐中，還處于落后的楊倩展現(xiàn)了超出她年齡的穩(wěn)定，一槍終結(jié)了比賽。這何嘗不是一種堅(jiān)韌呢！比賽過(guò)程中，結(jié)果瞬息萬(wàn)變，穩(wěn)健的心態(tài)至關(guān)重要，不少運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樾膽B(tài)崩潰而發(fā)揮失常甚至放棄比賽，擁有堅(jiān)持穩(wěn)健的心態(tài)可見一斑。作為一名青年黨員，我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持穩(wěn)健的心態(tài)，活泛、創(chuàng)新點(diǎn)多是青年黨員的優(yōu)秀特質(zhì)，而急躁不踏實(shí)也是青年黨員的特質(zhì)，如何做到踏實(shí)穩(wěn)健，保持良好的心態(tài)是青年黨員必不可少的課題之一。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇17
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深且獨(dú)樹一幟，是世界文明中瑰麗宏偉的景致。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，各種不同文化的沖擊，各種不同思想以及意識(shí)形態(tài)的差異，在中國(guó)現(xiàn)在特殊的國(guó)情下，傳統(tǒng)文化遭遇的問(wèn)題不勝枚舉。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及經(jīng)濟(jì)全球化的今天，如何正確利用傳統(tǒng)文化，如何正確處理外來(lái)文化對(duì)我們沖擊，如何保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)文化，是在不是條條框框的微薄理論可以闡明的。而作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更是有責(zé)任完善自己發(fā)展自己，承擔(dān)起這義不容辭的重則。
中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在幾千年的社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是中華文化的精髓。它不僅外顯地體現(xiàn)在民族風(fēng)俗習(xí)慣、飲食建筑、生產(chǎn)生活內(nèi)容甚至各種經(jīng)典、文獻(xiàn)、制度當(dāng)中，而且它已經(jīng)內(nèi)化成為中華民族所特有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式、價(jià)值觀念、倫理道德和行為規(guī)范，滲透于不同歷史時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)特別是精神生活的各個(gè)方面。它成為中國(guó)人道德和理性力量最深厚的源泉，能給人智慧、勇氣和幸福。作為當(dāng)代大學(xué)生，掌握一些中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，既可以提高自身的人文素養(yǎng)，也可以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
當(dāng)今社會(huì)文化泛濫，信息爆炸，國(guó)外各種形式的文化因素進(jìn)入我國(guó)，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化造成了極大的沖擊。如美國(guó)大片，日本卡通，韓國(guó)影視，等等。這些東西表面看來(lái)似乎沒(méi)有什么，不過(guò)是一種供人娛樂(lè)休閑的方式，但實(shí)際上是在傳播一種價(jià)值觀念，使我們不知不覺地被同化，從而失去了民族的根。事實(shí)上這就是一種文化的侵略，可以稱之為文化帝國(guó)主義。那么在文化侵略日益嚴(yán)重的情況下，三晉文化及至中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)起一個(gè)怎樣的作用？
發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，保持民族特色，弘揚(yáng)民族精神和增強(qiáng)民族凝聚力，對(duì)整個(gè)中華民族都有重要的意義。我認(rèn)為要進(jìn)一步弘揚(yáng)三晉文化，提升三晉文化的形象，更多的需要政府和社會(huì)的共同努力。
首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于三晉文化的宣傳，通過(guò)一些規(guī)章制度的出臺(tái)，廣播電視出版行業(yè)的宣傳，傳統(tǒng)食品和習(xí)俗的普及，傳統(tǒng)故事的講述等方式，讓人民切實(shí)感受到三晉文化不只是一句空話，而是切實(shí)融入我們生活中的。
其次，商家們也可以通過(guò)文化活動(dòng)在一定程度上提升三晉文化形象。通過(guò)商家的提醒和活動(dòng)，使得很多文化的氛圍變得更加濃厚，這也是商業(yè)活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)意義。而與此同時(shí)，商家應(yīng)該更有社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的宣傳，而不單純的旨在賺取利潤(rùn)。
傳統(tǒng)文化博大精深、歷史悠久，幾千年來(lái)一直是中國(guó)人安居樂(lè)業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國(guó)之所以成為世界上唯一一個(gè)文化延綿五千年而沒(méi)有中斷的國(guó)家，正是因?yàn)橛腥绱松詈竦膫鹘y(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。在當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，人們急功近利，道德和良心的缺失在年輕一代中尤為突出，所以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回到我們心中，讓忠誠(chéng)、守信應(yīng)用于工作和生活中，使我們的社會(huì)安定和諧，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇18
未曾想到，中國(guó)女排會(huì)以無(wú)緣八強(qiáng)這一自1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)以來(lái)的奧運(yùn)最差戰(zhàn)績(jī)結(jié)束東京奧運(yùn)之旅。
這支創(chuàng)造了許多輝煌的王者之師征戰(zhàn)世界大賽必被賦予幾多期待，其壓力之大可想而知。
五連冠、三度登頂奧運(yùn)會(huì)，榮耀之下，其實(shí)也有諸多坎坷——1988年漢城奧運(yùn)會(huì)半決賽失利；1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)排名第七；20__年悉尼奧運(yùn)會(huì)止步八強(qiáng)……
這樣一支“硬核”隊(duì)伍堅(jiān)強(qiáng)的外表之下，其實(shí)也有傷病，也有更新?lián)Q代，也有波峰波谷……這是任何一支隊(duì)伍都無(wú)法避免的情況，無(wú)論排球，抑或其他。
絕對(duì)主力朱婷手腕傷勢(shì)之嚴(yán)重或許出乎主教練郎平預(yù)料，而在朱婷無(wú)法全力發(fā)揮、全隊(duì)狀態(tài)沒(méi)有達(dá)到，而且已經(jīng)無(wú)緣八強(qiáng)的情況下，中國(guó)女排依然在最后兩場(chǎng)小組賽完勝意大利和阿根廷。這是女排的正名之戰(zhàn)，也是女排精神中“頑強(qiáng)拼搏、永不言棄”的體現(xiàn)。
何謂女排精神？
女排精神是時(shí)代的產(chǎn)物。改革開放之初的中國(guó)與世界先進(jìn)水平在各方面有很大差距，而奪取五連冠的中國(guó)女排適時(shí)出現(xiàn)，并被時(shí)代賦予特殊含義，成為時(shí)代的主旋律。女排精神從一開始就超出體育范疇，給國(guó)人帶來(lái)激勵(lì)和感召，不僅是中國(guó)體育的一面旗幟，更是整個(gè)民族銳意進(jìn)取、昂首前進(jìn)的精神動(dòng)力。
發(fā)揚(yáng)女排精神，就是要在逆境中決不放棄，在低谷中堅(jiān)持拼搏，在挫折后勇于奮起，始終保持昂揚(yáng)向上的奮斗姿態(tài)。
體育在發(fā)展進(jìn)步，人們的體育觀也在與時(shí)俱進(jìn)，女排精神也有了新的內(nèi)涵。不唯金牌論，不唯成績(jī)論，更多從人性的角度理解、包容運(yùn)動(dòng)員，看到她們?yōu)榱苏鲬?zhàn)奧運(yùn)賽場(chǎng)的付出和努力、淚水和汗水，這也是“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言的應(yīng)有之義。
郎平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)女排的精神不只是贏得冠軍，而是有時(shí)候明知難贏也竭盡全力。張常寧也說(shuō)，新時(shí)代的女排精神就是哪怕只剩1%的機(jī)會(huì)，也要100%地努力。
競(jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有常勝將軍。或許，中國(guó)女排將來(lái)還會(huì)有處于低谷、無(wú)法登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，但這也是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律。多一些寬容和鼓勵(lì)，女排才能輕裝上陣，向新的巔峰進(jìn)發(fā)。
中國(guó)正從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，體育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵不僅要有深度、寬度、高度和廣度，還要有包容度。
姚迪說(shuō)：“女排精神不滅，我們的希望就一直在。”
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)見彩虹。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇19
20_年“七一”建黨前夕，中央組織部公布了最新黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)燃了每一名共產(chǎn)黨員的內(nèi)心，即中國(guó)共產(chǎn)黨員總數(shù)達(dá)到“9191.4萬(wàn)”名。在這喜悅?cè)兆雍透吖鈺r(shí)刻，見證中國(guó)共產(chǎn)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，黨的執(zhí)政根基和執(zhí)政力量進(jìn)一步夯實(shí)，倍感榮耀和驕傲。
經(jīng)過(guò)__周年的淬煉壯大，我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)了站起來(lái)、富起來(lái)，正走在強(qiáng)起來(lái)的路上。在這特別的日子，身為一名共產(chǎn)黨員，每個(gè)人都會(huì)不由得感受到身為一名黨員的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感。
“七一”，是黨的生日。這份榮譽(yù)和喜悅共屬于9191.4萬(wàn)人，也同屬于14億人民群眾。于黨員而言，榮譽(yù)的另一半是責(zé)任;
于群眾來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)的另一半是幸福。今天是黨的生日，也是9191.4萬(wàn)人的“生日”，更是重拾初心、擦拭黨性，重新出發(fā)、再戰(zhàn)輝煌的起點(diǎn)。為黨慶生，每一名共產(chǎn)黨員必然要銘記使命、擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)。
在對(duì)標(biāo)“一個(gè)核心”中堅(jiān)定信仰。心中有信仰，腳下有力量。9191.4萬(wàn)人是一支戰(zhàn)無(wú)不勝的隊(duì)伍、一股無(wú)堅(jiān)不摧的力量，正因?yàn)橛幸粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，協(xié)調(diào)大局、統(tǒng)籌帷幄，凝結(jié)成磅礴氣勢(shì)。
在堅(jiān)守“人民至上”中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。黨的宗旨、意識(shí)、理念、情懷，是全心全意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨人是人民的公仆、黨的戰(zhàn)士。時(shí)刻把人民放在心上，時(shí)刻替人民著想，解決群眾煩心事、難纏事、操心事，不斷增進(jìn)群眾的獲得感、幸福感、安全感。唯有與人民在一起、想一起、干一起，共產(chǎn)黨人才能“之所以是共產(chǎn)黨人”，才能實(shí)現(xiàn)一名黨員的價(jià)值，遇見“更好的自己”。
在砥礪“無(wú)我之境”中彰顯黨性。共產(chǎn)黨員沒(méi)有自己的特殊利益，有的只是替黨盡忠、替民擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑妥非蟆！拔覍o(wú)我，不負(fù)人民。”共產(chǎn)黨人要做最無(wú)私的人，銘記公德、嚴(yán)守大德、秉持私德，立足崗位服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、回應(yīng)群眾訴求。保持干凈、清白、正直的作風(fēng)，堅(jiān)決同腐朽、落后、變質(zhì)的思想斗爭(zhēng)，牢守廉潔堤壩和陣地，堅(jiān)守自己的精神家園。
9191.4萬(wàn)人共同慶祝“生日”，重拾初心和使命，擦亮黨性和名片。每一名黨員干部都得以忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、干凈之心向黨獻(xiàn)禮，銳意進(jìn)取、履職盡責(zé)、奮發(fā)向上，為群眾對(duì)美好生活向往的目標(biāo)而奮斗，孜孜不息、一往向前。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇20
班會(huì)課上進(jìn)行了“學(xué)習(xí)四史”主題班會(huì)活動(dòng)。所謂四史，指的是新四史，即黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。這是先輩們汗水和鮮血的象征，是前輩留給我們的精神文化，是新中國(guó)能在短短七十多年從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家變?yōu)閺?qiáng)大繁榮的大國(guó)的秘籍。面對(duì)敵人對(duì)我們的思想侵蝕，我們要用這些思想武裝自己，把紅色基因傳承好，確保江山不變色；面對(duì)敵人對(duì)共產(chǎn)黨的負(fù)面抹黑乃至造謠，我們要用這些思想鼓勵(lì)自己，樹立和堅(jiān)持正確的要有歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。
學(xué)習(xí)百年黨史，是在體悟中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的艱辛歷程中，吸收進(jìn)步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇氣。作為一名青年學(xué)生，更是從這堂黨史課中學(xué)習(xí)到要將中國(guó)共產(chǎn)黨人的力量和智慧與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。在自身學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，涵養(yǎng)我們的歷史思維，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，肩負(fù)起青年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們作為國(guó)家未來(lái)的力量，要努力學(xué)習(xí)，扛起大梁，傳承紅色精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這是我們所有中國(guó)人的共同愿望和義不容辭的責(zé)任。
中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)起來(lái)富起來(lái)，這是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼的結(jié)果，時(shí)代大任現(xiàn)在落在了我們青年一代身上，時(shí)代向前，青年向上，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們必將勇?lián)鷷r(shí)代大任，腳沾泥土秉承初心，更好地為黨為人民貢獻(xiàn)青春力量，做一名心中有信仰腳下有力量的新時(shí)代中國(guó)青年。班級(jí)的成員都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已的政治理論水平，提高我們思想政治教育工作的能力。要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)地進(jìn)行學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
對(duì)青年學(xué)生而言，這更是一次寶貴的現(xiàn)實(shí)歷練和思想的洗禮，我們每個(gè)人都會(huì)有深刻的感悟，更能帶給自己思想的升華和對(duì)生命真諦的領(lǐng)悟。我們的國(guó)家也同樣如此，正如恩格斯所說(shuō):沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?/p>
通過(guò)本次觀看“四史”思政大課，同學(xué)們深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨拼搏奮斗的精神，做到以史為鑒，以人為鏡，堅(jiān)持為黨和人民奉獻(xiàn)自己，傳承英雄的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去，始終保持對(duì)黨的初心。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇21
體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)。從“一個(gè)人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真”,從“東亞病夫"到“體育強(qiáng)國(guó)”,這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的奧運(yùn)夢(mèng)始終與國(guó)運(yùn)相連，體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。
“百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真”。新時(shí)代的中國(guó),追夢(mèng)人意氣風(fēng)發(fā)、闊步向前。中國(guó)以開放包容的胸懷、昂揚(yáng)自信的姿態(tài)，讓世界看到一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)正昂首闊步，邁向新征程。個(gè)人夢(mèng)始終與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)契合，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，中國(guó)人民迎來(lái)了從溫飽不足到全面小康的偉大飛躍。新時(shí)代的大幕已然拉開，作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，要保持“使命在肩,強(qiáng)國(guó)有我”的精神狀態(tài)，將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家夢(mèng)想，不斷拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，與祖國(guó)同向而行,同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇22
作為一名入黨積極分子，在四史學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我更加清醒的認(rèn)清世情國(guó)情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展的優(yōu)秀人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素養(yǎng)，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩放在前面，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟。回顧歷史，我們黨始終保持著與人民群眾患難與共的血肉關(guān)系，這是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)展的重要保證，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員終身都在踐行著全心全意為人民服務(wù)的初心，無(wú)論怎樣都無(wú)法摧滅他們的熱情。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇23
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的第_年。_年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨的隊(duì)伍從小到大、從弱到強(qiáng)，一步步地不斷壯大堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
身為當(dāng)代中國(guó)青年，回望歷史應(yīng)不忘初心、牢記使命，在中國(guó)共產(chǎn)黨_年的光輝歲月里通過(guò)不懈奮斗形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，應(yīng)被我們牢記和傳承，立足當(dāng)下。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。我們應(yīng)該勇于在實(shí)踐中練就過(guò)硬的本領(lǐng)、錘煉品德修為，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，扣好人生的第一粒扣子，把正確的道德認(rèn)知和自覺的道德修養(yǎng)養(yǎng)成結(jié)合起，遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自覺的精神追求。
面對(duì)此次來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，廣大青年投身抗疫情前線，為抗疫做著自己的貢獻(xiàn)。有青年化身為新型冠狀病毒的宣傳者，有青年自愿參與社區(qū)疫情防控工作，有青年積極為疫情嚴(yán)重地區(qū)捐款捐物，有青年對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言進(jìn)行嚴(yán)厲抨擊……青年之擔(dān)當(dāng)是正義，是勇于挺身而出，是敢于同謠言作斗爭(zhēng)。一代一代的青年人，記得國(guó)家使命，去奔走、去吶喊、去想、去做，敢擔(dān)當(dāng)不畏難，當(dāng)青年人充滿力量，便是的時(shí)代。
身為當(dāng)代青年學(xué)子，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史使命，這是個(gè)的時(shí)代，我們要抓住這個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，一心跟著黨走，主動(dòng)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代重任。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇24
當(dāng)航天員們?cè)凇锻弦惶煤教焖颊笳n》為我們時(shí)，你是否了解過(guò)她為夢(mèng)想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒(méi)有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“發(fā)明不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)發(fā)明。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了。”爸爸的這句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)畫的心更加堅(jiān)定了。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著成為畫家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中勇敢下跳的這份勇氣——因?yàn)槲铱指摺?/p>
他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力夢(mèng)想才能成功;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算成功。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒(méi)有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)很可笑，因?yàn)樵絹?lái)越多的人開始玩弄發(fā)明，認(rèn)為發(fā)明家不外如是。或者有的人認(rèn)為發(fā)明家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。
夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開那把鎖!
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇25
通過(guò)觀看本次視頻，我明白了體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想，從“一個(gè)人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真”，從“東亞病夫”到“體育強(qiáng)國(guó)”，“奧運(yùn)三問(wèn)”的歷史昭示我們，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的奧運(yùn)夢(mèng)始終與國(guó)運(yùn)相連,體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),國(guó)運(yùn)興則體育興。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇26
東京奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮勇爭(zhēng)先，為國(guó)家拿下了一枚又一枚寶貴的獎(jiǎng)牌。他們向世人展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采，傳遞中國(guó)精神，也展示了真正的奧運(yùn)精神。一代代中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)賽場(chǎng)上不斷拼搏，努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。鞏立姣在賽場(chǎng)上拿下了女子鉛球項(xiàng)目金牌。這一刻，她用了21年。在一次又一次的比賽中，她不斷突破自我，一次又一次的接近自己的目標(biāo)。每一個(gè)奧運(yùn)健兒身上都有著與鞏立姣類似的經(jīng)歷和故事。在今天的奧運(yùn)思政大課上，我們看到了他們的幕后故事，看到了他們的奮斗和堅(jiān)持，令人深受感動(dòng)。“為了熱愛，就算面對(duì)困難，也要堅(jiān)持夢(mèng)想；為了夢(mèng)想，就算在困境中，也依然可以有奮力一搏的勇氣。”作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)習(xí)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的寶貴品質(zhì)，堅(jiān)持積極向上、樂(lè)觀自信的人生態(tài)度，不斷向著自己的理想邁進(jìn)。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇27
神舟十三號(hào)返回地球，還給我們帶來(lái)了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中，把一個(gè)裝滿水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒(méi)有彈出來(lái)，反而固定住了，把那個(gè)裝滿水的杯子往下倒，杯子里的水和球不僅沒(méi)有倒出來(lái)，反而一滴也沒(méi)漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招，就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后從一個(gè)擠水袋里面擠水，擠出來(lái)的水沒(méi)有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈，圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員，一個(gè)是正著的.，一個(gè)是反著的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上一名科學(xué)家。
2025年冬奧思政大課個(gè)人心得體會(huì) 篇28
學(xué)習(xí)“四史”是為了了解黨和國(guó)家的過(guò)去，但又不只是這么簡(jiǎn)單，所謂“前車之覆，后車之鑒”，歷史對(duì)我們還有啟示和借鑒作用。“四史”的學(xué)習(xí)應(yīng)該貫徹到每個(gè)中國(guó)人的一生，而每位共產(chǎn)黨員更要將學(xué)習(xí)“四史”作為提升自己的重要途徑。學(xué)不止步，常學(xué)常新，不斷深入學(xué)習(xí)，才能從黨和國(guó)家的發(fā)展歷史中汲取智慧與力量，領(lǐng)悟更深層次的內(nèi)涵。在“四史”學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要培養(yǎng)望穿眼前群山峻嶺，直達(dá)本質(zhì)目標(biāo)的火眼金睛；要提升敢于革新的勇氣和創(chuàng)新發(fā)展的魄力；更要激勵(lì)自己擁有像干革命一樣的熱情和精神，去干自己的事業(yè)。
歷史是一本教科書，正如司馬光所說(shuō)：“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推進(jìn)的必修課，讓我們有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，為樹立如同“改革開放”那樣的下一個(gè)里程碑而不懈前進(jìn)。