2025端午節活動心得體會（精選30篇）

2025端午節活動心得體會 篇1

　　參與社區的端午節活動，讓我深深感受到了傳統文化的魅力和社區大家庭的溫暖。活動中，大家一起包粽子、掛艾葉、賽龍舟，這些傳統習俗不僅讓我們重溫了端午節的由來，更增進了鄰里間的感情。通過親手包粽子，我體會到了傳統文化的傳承與發揚需要每個人的參與和努力。同時，活動也展現了社區居民間的團結與和諧，讓我更加珍惜這個大家庭。

2025端午節活動心得體會 篇2

　　社區端午節活動讓我收獲頗豐。這次活動不僅讓我更加深入地了解了端午節的傳統習俗，還讓我感受到了社區文化的豐富多彩。在活動中，我與鄰居們一起包粽子、觀看龍舟比賽，大家互相幫助、共同分享，營造了一種濃厚的節日氛圍。這次活動讓我深刻體會到，傳統文化需要我們共同傳承和弘揚，而社區則是傳承文化的重要載體。

2025端午節活動心得體會 篇3

　　中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農歷五月初五，俗稱端午節，端是開端、初的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為詩人節，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

　　時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護。

　　端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

　　一、節前宣傳活動

　　1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

　　3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　二、節日活動

　　1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。

　　2、學校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

　　4.、班級還召開了傳統節日之端午節學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　5、開展了我眼中的端午主題征文活動。

　　6、學生會特意策劃了以端午，我觀察我快樂為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

　　三、具體活動情況

　　(一)開展愛心粽子端午活動

　　在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

　　(二)倡導健康防疫，開展除塵活動

　　古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

　　(三)開展了端午節、誦經典、棋類比賽活動

　　學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

　　在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，將傳統節日于現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

2025端午節活動心得體會 篇4

　　在端午節活動中，我不僅感受到了傳統文化的魅力，還結識了很多志同道合的朋友。通過參加龍舟比賽和包粽子等傳統活動，我深入了解了端午節的習俗和寓意。與此同時，還與當地居民進行了交流，增進了對當地文化的了解。

　　在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在龍舟比賽中，需要所有隊員齊心協力才能劃得快、劃得穩。這讓我認識到了團結的力量和集體榮譽感的重要性。此外，在包粽子環節中，我學會了如何將傳統文化與現代生活相結合，將傳統元素融入到日常生活中。

　　通過這次活動，我還體會到了堅持和毅力的重要性。在參加龍舟比賽時，即使劃得再累，我們也沒有輕易放棄，而是互相鼓勵、堅持到底。這讓我明白了只要堅持努力，就能獲得勝利。最后，這次活動還讓我體會到了學習和傳承傳統文化的重要性。通過親身參與，我深刻認識到傳統文化是我們民族的瑰寶，應該得到傳承和發揚。

　　總之，這次端午節活動讓我收獲頗豐。通過親身參與和體驗，我不僅深入了解了傳統文化的內涵和習俗，還結識了很多好朋友。同時，也讓我更加堅定了對傳統文化的熱愛和對團隊精神的追求。在今后的工作和生活中，我將繼續努力傳承和發揚傳統文化精神，為民族文化的繁榮和發展貢獻自己的力量。

2025端午節活動心得體會 篇5

　　今年的端午節，我有幸觀看了龍舟賽。看著一條條龍舟在水面上疾馳，隊員們配合默契，奮力向前，我被這種團結拼搏的精神深深打動。比賽過程中，隊員們齊心協力，為了共同的目標而奮斗。這種精神值得我們每個人學習。通過這次活動，我更加明白了團結的力量，也更加珍惜與身邊人的合作與默契。

2025端午節活動心得體會 篇6

　　根據省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統節日——端午節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日·端午”的主題系列活動。

　　一、利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日——端午節

　　當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。

　　在今年端午節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動，從而產生濃濃的民族情懷。

　　二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展

　　各班級開展了以“我們的節日·端午”的主題班會、黑板報，主題班會以端午節的相關知識為素材，進行知識競賽、傳統節日與外來節日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節日心得體會、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創造展示個人才藝的平臺。

　　三、網上簽名寄語，弘揚雷鋒精神

　　為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發揚，眾興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統。同學們紛紛在簽名區填寫個人信息，在寄語區輸入了自己的寄語。在傳統節假日期間，大力弘揚雷鋒精神，

　　總之，各項活動生動活潑，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。

2025端午節活動心得體會 篇7

　　端午節是我國傳統節日之一，這個節日是對傳統文化的繼承。這次學校舉行的活動，正好應了“繼承傳統”這一主題。活動一共分為三個部分，第一部分是學生寫一篇關于端午節的作文，寫得好的用作學校展示墻上展示，也有獎品，我也參加了，雖然沒有得獎，但是還是很開心，畢竟優秀的人真的挺多，我的作文還是有欠缺的地方，在整個展示墻貼出來的作文，都是很優秀的了。第二部分就是朗讀詩詞，每個班都會在學校的操場上進行詩詞朗讀，這場面可是學校里比較盛大的了，朗讀端午節相關的詩詞，不僅是對端午節的紀念，也是對詩詞文化的傳播。同學們能在那么多師生的面前進行朗讀，也是需要勇氣的.，而我也是其中之一，更是能體會其中的感受，特別的激動和緊張。第三部分，就是在學校禮堂進行的晚會表演了。同學們在一個月前就為了這場晚會做準備了，可是下了一番功夫的。晚會上，各種形式的表演美輪美奐，格外吸引人的目光，我坐在場下欣賞，不自覺的就帶入到表演中去了，為這個節日準備的節目，都是很精彩的。

　　此次的活動，于我是一場很特殊的活動，讓我感受到濃濃的節日氛圍，即使是活動結束了，我依舊還在回憶它。最喜歡的莫過于在這一天里學校發的粽子了，都是學校的食堂阿姨自己包的，不僅大且量足，真的是很喜歡呢。活動雖然結束了，可帶給我的震撼卻一直在，它的意義還在，活動的結束不是節日的結束，這個節日會一直伴我們成長下去，還有明年的端午節。我在活動中感受最深的就是，很多在節日里會做的事情，學校竟然都有展示。比如掛艾草、撒雄黃酒等等習俗，我們都有見識到。第一次真切的感受到了端午節這天都會做的事情，有了一個深刻的記憶。

　　在這次的活動，我覺得是對傳統節日的一個宣傳，更是大家重溫過去快消失了的習俗。進入現代，所有的東西都在發生改變，而這些傳統節日里的習俗卻漸漸在被人遺忘，只因為很少有人再去傳承，所以這種活動應該多舉行，才能有讓更多人去記起，尤其是新一代的人。

2025端午節活動心得體會 篇8

　　20__年的_月__日是農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了“我們的節日——端午節”主題活動。

　　我校圍繞慶祝中國共產黨成立__周年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

　　首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

　　其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什么是端午節”，五年級的“端午節與屈原”，六年級的“端午節誦讀經典詩文”等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

　　通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與_佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

2025端午節活動心得體會 篇9

　　一年一度的端午節又到了，這個充滿熱情和活力的節日給我留下了深刻的印象。今年，我參加了一場別開生面的端午節活動，讓我收獲頗豐。

　　活動開始前，我對于端午節的認識并不深刻。通過活動講解員的詳細講解，我才了解到端午節的起源、歷史和豐富的文化內涵。在場的許多小伙伴們也紛紛表示收獲滿滿。

　　在活動期間，我參與了制作粽子、品嘗端午美食、端午習俗知識競答等活動。其中，制作粽子讓我感到最有成就感。從粽葉的挑選到包裹，再到煮粽子，我親身感受到了傳統文化的魅力。同時，品嘗各種端午美食也讓我大飽口福，如五黃、打糕、糖葫蘆等，讓我過足了癮。

　　除了享受美食，我還能與眾多志同道合的朋友互相交流心得體會，分享彼此的知識和經驗。這種互動環節讓我不禁感慨：在這個充滿愛的大家庭里，我收獲了無數的歡樂和成長。

　　經過這次活動，我深刻地認識到了端午節的文化價值。這個傳統節日不僅傳承了中華民族的歷史文化，還寄托了人們對美好生活的向往。在這個充滿激情和活力的節日里，我感受到了濃厚的愛國情懷和對美好未來的堅定信念。

　　在這個端午節，我不僅品嘗到了美食，還感受到了傳統文化的獨特魅力。我希望更多的小伙伴們能夠加入我們，共同傳承和發揚這一優秀傳統文化。讓我們攜手共進，為美好的未來努力奮斗！

2025端午節活動心得體會 篇10

　　我校積極落實《__學校“端午節日小報”活動方案》，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：

　　以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學生在自辦“端午節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

　　我校把學生自辦“端午節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人_校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創辦主題后，以小組為單位收集資料。

　　發動學生收集活動的相關資料，可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。展示節日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

　　因此，不僅創作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統的節日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養了學生們的民族自豪感。

　　這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現了隊員們對端午節的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。

2025端午節活動心得體會 篇11

　　在今年的端午節中，我們通過宣傳、促銷以及推出節日專屬菜品、佳節食品等活動吸引力了不少新老顧客的光臨。并且在這次的活動前，我們做好了充分的市場調查，按照顧客的需求進行了活動安排。并為這次節日準備了不少的優惠活動，更進一步炒熱了活動氣氛。

　　一、活動宣傳

　　這次活動的宣傳方面，我們首先是在附近的廣告位采取張貼廣告海報等方式宣傳了活動的優惠，并且在街道附近發放了大量的傳單，還在網絡平臺上也進行了不少廣告投放。

　　此外，在酒店內，除了在門口的宣傳廣告，我們主要是靠對新老顧客的推薦來進行宣傳的。因為這次的活動中也有很多針對老顧客的回饋，所以在老顧客的群體中也收到了許多的反響。

　　分析此次的宣傳，總體來說還不錯，但還沒有做到。如我們還可以加大在附近景區的宣傳力度。因為是端午假期，出們旅游的人也不少，但是我們在景區的宣傳卻顯得有些單薄。這是需要反思的一點。

　　二、活動情況

　　在這次的活動中，我們主要主打端午禮品粽子的出售，通過禮盒的方式出售酒店特制的禮品粽子，并且與__等酒類品牌也聯合推出了不少組合。

　　此外，對于端午假期旅游的顧客，我們也推出了不少于景區以及端午有關的優惠活動。如：入住后會送上一些酒店的粽子作為節日祝福，并附贈上一些酒店粽子等產品的購物優惠券，讓顧客能在品嘗后產生購買的沖動。

　　同時，為了刺激顧客的入住，我們也聯合__公司會給入住的顧客優先安排車輛，或是送上優惠券等等。

　　三、結果分析

　　此次的活動中，我們的銷售額達到了__萬元，超過了之前定下的目標額數。這也說明在活動方面我們的布置是成功的。但根據對顧客的體會反饋來看，我們還有許多需要改進和優化的地方。其中，尤其是禮儀的細節方面，服務部門更需要嚴格加強!

　　吸收了這次的經驗，相信大家都會有不少的成長，在下次的活動到來時，我們一定能做的更好!更出色!

2025端午節活動心得體會 篇12

　　農歷五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

　　時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20__年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批非物質文化遺產名錄。

　　端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

　　一、營造了濃厚的宣傳氛圍

　　少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

　　二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動

　　利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　三、豐富了傳統文化教育的內容

　　(一)五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動

　　通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。

　　(二)三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動

　　各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

　　(三)一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動

　　這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!

　　四、開展了全校安全、衛生運動

　　由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

　　我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

2025端午節活動心得體會 篇13

　　今年端午節，我參加了學校組織的親子活動。我們一起制作香囊、包粽子，還學習了端午節的起源和習俗。在這個過程中，我和孩子共同度過了愉快的時光，也增進了我們之間的親子關系。這次活動讓我深刻感受到，陪伴是的教育。只有真正參與到孩子的生活中，才能更好地了解他們、引導他們。

2025端午節活動心得體會 篇14

　　今年端午節，我參加了一場關于端午節文化的講座。講座中，專家詳細介紹了端午節的起源、習俗以及背后的文化內涵。我了解到，端午節不僅是一個傳統節日，更承載著豐富的歷史和文化內涵。這次講座讓我對端午節有了更深刻的認識和理解，也讓我更加珍惜和傳承傳統文化。同時，我也意識到自己在傳統文化方面的不足，需要不斷學習和進步。

2025端午節活動心得體會 篇15

　　農歷五月初五，是中國的傳統節日—端午節，幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

　　教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

　　同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。

　　為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

　　活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。

　　透過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

　　為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

　　活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的透過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

　　透過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

2025端午節活動心得體會 篇16

　　端午節為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。

　　一、“溯”源

　　端午節的活動我們側重于“溯”源，從三個環節展開師生間的交流與互動。

　　1.師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

　　2.師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。

　　3.師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

　　二、產生的變化

　　在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：

　　1.校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育后續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯系卡，學校社區活動聯系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發展。

　　2.教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。

　　3.學生參與的意識強了。學生不僅對于節慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作，自然中體現出自信。

　　4.規范的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規范。

　　我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

2025端午節活動心得體會 篇17

　　參加社區的端午節活動，我感受到了濃厚的節日氛圍和傳統文化的魅力。在活動中，我學習了許多關于端午節的知識，也結識了許多新朋友。我們一起包粽子、聊天、分享，度過了一個愉快的節日。這次活動讓我更加認識到，傳統文化是我們民族的瑰寶，需要我們共同保護和傳承。同時，社區活動也是我們交流互動、增進感情的重要平臺。希望未來能有更多這樣的活動，讓我們在傳承文化的同時，也感受到社區的溫暖和力量。

2025端午節活動心得體會 篇18

　　針對學生們這樣對端午假期的關注，校方決定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經過周密的計劃之后，___中學端午節活動，在端午的前一周正式開始了。

　　一、活動內容

　　為了弘揚節日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。

　　本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發言，這不僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的勇氣。讓同學能在各方面積極的發展。

　　要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛國精神為主要內容。由宣傳部學生去檢查和評分。

　　以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助，也為學校端午節增添了一番風味。

　　在放假離開校園前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發現的沒參與衛生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

　　本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。

　　二、總結和不足

　　本次的端午節活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓___中學更加散發著活力的氣息。

　　但是在關于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。

2025端午節活動心得體會 篇19

　　端午節的活動總是那么熱鬧而富有意義。今年我參加了社區組織的包粽子比賽，讓我深刻感受到了傳統文化的魅力。在比賽中，我學習了如何巧妙地包裹粽子，每一個步驟都凝聚了前人的智慧和辛勤。當自己親手制作的粽子在鍋里蒸煮時，那種期待和成就感讓我難以忘懷。這次活動不僅讓我對端午節有了更深的了解，也讓我更加珍惜和傳承傳統文化。

2025端午節活動心得體會 篇20

　　在端午節活動中，我收獲了深深的體驗和感悟。這個傳統的節日，帶有豐富的歷史文化內涵，給我帶來了新的認知和思考。

　　端午節是一個為了紀念古代偉大詩人屈原的節日。這個節日不僅讓我們有機會聚在一起享受美食和歡樂，更讓我們傳承和弘揚中華民族的文化。

　　在這次活動中，我們進行了包粽子比賽，賽龍舟等活動。這些活動不僅讓我們感受到了節日的氛圍，還讓我們體驗了傳統文化的魅力。粽子的香味、賽龍舟的激情，都讓我深深地感受到了傳統文化的獨特魅力。

　　此外，我還從端午節中領悟到了更深刻的意義。屈原的愛國精神和犧牲精神讓我深受感動。在這個信息時代，我們應該更加珍視和弘揚這些精神。這種精神是我們民族的寶貴財富，也是我們年輕人應該學習和傳承的價值觀。

　　這次活動讓我更加了解和喜歡上了端午節這個傳統節日，也讓我更加深入地體會到了傳統文化的內涵和精神。我期待未來更多的端午節活動，能夠帶著這些收獲和感悟，去繼續感受和學習中國傳統文化的獨特之處。

2025端午節活動心得體會 篇21

　　為響應學院關于弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。

　　1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

　　2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。

　　4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。

　　5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

　　6、端午節之日，我系班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。

2025端午節活動心得體會 篇22

　　五月五，是端陽;門插艾，香滿堂。呷粽子，灑白糖;龍船下水喜洋洋。”這樣的兒歌，唱出了端午節的習俗，也唱出了屬于端午的味道。

　　中華民族的很多傳統節日都與吃相關，譬如元宵節的元宵，譬如中秋節的月餅，又譬如端午節的粽子。地不分南北，人不分老幼，端午節吃粽子，這是傳承千年的文化，粽子的香氣里既是民俗風情，更是濃到化不開的家國情懷。

　　除了粽子之外，端午節還有其他一些關于吃的講究，盡管因為地域差別這些吃食略有不同，但是煮雞蛋、飲雄黃酒等風俗還是比較普遍的。尤其是關于飲雄黃酒，看過電視劇《新白娘子傳奇》的人，一定會對這種讓白娘子現出原形的酒印象深刻，進而也就對端午飲雄黃酒的習俗印象深刻。

　　當下，早已經不是物質匱乏的年代，不管是粽子、雞蛋還是雄黃酒，都可以隨時買來吃喝。不過，這些東西的味道，只有在端午節里才更獨特，因為那時候我們不只是在吃一種食物，更是在吃一種文化和傳承。那一刻，端午的吃食在滋養著我們的胃，更在潛移默化地滋養著我們的心靈。

　　香甜的粽子在滋養著我們的胃與心靈，端午的習俗和活動更在滋養著我們的心靈。求吉、納祥、辟邪，是中華民族傳統節日的普遍主題。端午節的最初只有仲夏入暑時節祛病強身的意味，后來加入的.祭祀和紀念屈原的元素，實際上傳說的成分更多。熱播劇《思美人》中，有屈原過端午的場景，對此很多人口誅筆伐，說端午節就是紀念屈原的，屈原本人怎么可能過端午呢?事實上，這還真不是編劇在戲說，在先秦古書《穆天子傳》等古籍中，就有關于劃龍舟、吃粽子等端午習俗的記載，可見端午節要比屈原的出現更早。

　　紀念屈原說之所以廣為流傳，其實是中華兒女對愛國主義精神的認同。屈原是偉大的愛國詩人，他為人正直、學識淵博，卻一再遭到佞小人的陷害排擠，更被楚王趕出朝廷流放他鄉，當秦軍攻破楚國都城郢都，屈原悲憤交加，毅然投江殉國。正是因為屈原對國家赤誠忠貞的愛，后世才愿意相信端午節是為了紀念屈原，而且將這樣的紀念延續了20__多年。注入愛國主義精神的端午節，蘊含著中華民族正直磊落、憂國恤民、浪漫詩意的人文理念，也凝聚起了中華民族的“根”與“魂”。這樣的民族精神和情懷，是最為寶貴的一筆財富，也最能滋養人的心靈。

　　有人說端午節已經淪為了“粽子節”，這一點我們不能回避和否認，和其他一些傳統佳節一樣，端午節的確存在“瘦身”的現象。可是關于端午節的保護，國家一直在努力，民間也始終在發力。20__年，國務院將端午節列入首批非物質文化遺產名錄;20_年起端午節被列為國家法定節假日;20_年端午節成為中國首個入選世界非遺的節日。這些努力和措施，都是在讓端午的習俗和傳統恢復，都是在讓端午的文化傳承和延續。

　　民俗專家馮驥才認為：“節日就要按節日的方式過。”現在過端午節，很多地方包粽子、賽龍舟、辦詩會，不就是在恢復傳統嗎?不就是在繼承和創新嗎?讓端午節不只有粽子飄香，更有民族精神、家國情懷和愛國精神，這樣的端午不僅滋養著我們的胃和心靈，更滋養著偉大的不斷前行的中國!

2025端午節活動心得體會 篇23

　　水浸濕了江邊土，誰還記得你的冤屈?功勞雖似浮屠，你卻依舊那么孤獨。究竟是世人的糊涂，還是圣上的疏忽?縱然流芳千古，卻還未得見證天下沉浮，只留得一端午……

　　聞粽香—恍然如夢

　　端坐窗前，一縷淡香縈繞鼻尖，似秋日的米香，似春潮的清泉，似夏季的粽葉;幾縷幽香，幾絲懷念—昔日的屈原是否如我一樣?從不尋常的氣味中嗅出國之悲劇，己之悲劇?可就算知情，卻也還是無法做得力挽狂瀾，幾聲悲嘆，只得悲哀一生。

　　食粘粽—滋味自知

　　一手解開束縛，一手將粽送至口旁，在家人期待的目光中細細咀嚼，隨著唾液分解，牙齒細嚼。幾分甜，幾分香，略有一絲不易察覺的葉香，莫名想起當初的你是否也像如此?—恍然領悟，世人皆迷于霧中，唯有你獨處高山峰。明知滅國不久，卻還在幻想。幻想人們夢醒，君主恍然。“世人皆醉我獨醒”無疑是你最好的寫照，也是莫大的悲哀，也許在江邊徘徊，方才領悟!

　　品粽味—口有余香

　　盤坐桌前，一杯苦茶在手，幾縷香煙環繞。口中隱約還有粽香殘存。腹中似乎還有米味幾許，喉中微微暖意。平靜中的我好似又想起了你，“縱然你已身赴河底，但還是無法忘記你。”江底的你是否看到龍舟馳騁，粽香股股?

　　越過千年光陰，眺望你堅實背影，世人皆醉你獨醒，難怪如此伶仃。只好默默傾聽，化為心靈補丁，祭奠你的墮江情……

2025端午節活動心得體會 篇24

　　農歷五月初五是我國傳統的端午節，到那天，人們整天都沉浸在喜氣洋洋的氣氛里。

　　每逢端午節那天，人們都包粽子吃，聽說這其中還有一個故事。在兩千多年前的戰國時代，楚國有一位著名的愛國大詩人，名叫屈原，當初他因國破家亡，悲憤不已，抱石怒投汩羅江里。人們知道了，怕江里魚蝦把屈原的尸體吃掉，便包了許多味道鮮美的粽子扔進江里，希望這樣魚就不會吃屈原的尸體。正好那天是農歷五月初五，善良的人們為了紀念屈原，把這天定為端午節，以示悼念。

　　你知道粽子是怎么包的嗎?讓我來告訴你吧。首先把新鮮的粽葉洗得干干凈凈，然后用左手托著粽葉，右手輕輕地舀起糯米，并加上綠豆、蜜棗、葡萄干、排骨、花生米，用粽葉把它們包起來并用繩子捆緊，最后把包好的粽子煮上幾個小時，熟透了就可以吃了。粽子還在煮的時候那香味就早已飄蕩遍了整個大街!你咬上一口嘗嘗，保證令你越吃越想吃，就算你不吃，聞一聞，都會垂涎欲滴，并且那香味直往心里鉆。

　　一頓豐盛的午餐過后，人們就扶老攜幼從四面八方不約而同地來到河邊，觀看激烈的龍舟比賽。只見兩隊選手精神抖擻地坐在船上，手緊緊地握住船槳，目不轉睛地注視著前方，整裝待發。聽到“叭”的一聲，一條條龍舟像射出的箭一樣向前沖。兩岸的人們也歡騰跳躍，興奮地大喊著：“加油，加油!”一時間，人聲鼎沸，鑼鼓喧天，響徹云霄，熱鬧非凡!

　　到了下午，人們也早已滿頭大汗，該洗個舒服的澡了。按著傳統的習慣，人們用早已準備好的艾葉、菖蒲、魚腥草等燒上一大鍋水。全家人都要洗，說是避邪氣 ，其實按中藥原理是殺菌除濕氣。洗了以后，不會生痱子。

　　朋友們，歡迎你們到我的家鄉來過端午節，你們一定會一飽眼福和口福的!

2025端午節活動心得體會 篇25

　　中國歷史上有許多傳統節日，如春節、元宵節、元旦節……，可讓我最喜歡的是——端午節。

　　香甜的粽子，帶我們走進端午的歷史。端午節是為了紀念我國偉大的愛國主義詩人屈原，傳說屈原抱著楚國的石頭投汩羅江死后，百姓們十分傷心，人們為了不讓江中魚蝦來啃咬屈原的尸體，便把米、雞蛋等物投入江中，從而演變為如今的粽子。有個藥師把雄黃酒倒入江中，說是迷暈了龍，不讓它吃屈原，果真有一條死去的蛟龍浮在了水面，胡須上還有一片屈原的衣服，人們把這條龍筋須拔了，纏在孩子的手上，可以避邪，后來就演變成小孩手上的五色線，門口插的艾葉。在端午節，小孩子們最喜歡吃的是什么?哈哈，那就是粽子，我，也不例外。

　　粽子外形多變，有三角形、桶形、圓椎形、寶塔形、圓棒形……，真是千奇百怪，更怪的是粽子的味道，有棗粽、豆沙粽、蛋黃粽、還有肉粽，可真是無奇不有啊。

　　今天是我第一次包粽子，只見奶媽把粽葉、紅棗、米等都拿了出來，我好奇的指著米，問奶奶：“這米怎么和平常的不一樣呀?”“這是糯米不是平常的大米”，奶奶笑著說。開始包了，奶奶拿上粽葉，嫻熟的一彎，粽葉就乖乖的成了漏斗狀，放入了一顆大紅棗，又放上了一層米，又放了一個棗，然后一折一個粽子就成形了，奶奶又飛快的纏了兩圈，一個大而香的粽子成了!我一看，呀!這么簡單，我一會就能做好幾個哪，我心想，可是把粽葉成漏斗狀就費了我九牛二虎之力，我剛把棗和米放進去，粽葉又開了，棗和米全掉了，我心一泄，不包了，奶奶告訴我，心急吃不了熱豆腐，要細心，我又試了一次，這一次我把有縫的地方包緊，米不多也不少，包成了一個不像粽子卻又是粽子的玩意兒。

　　經過了三四個鐘頭的蒸煮，終于熟了，我也顧不上燙，抓起粽子拔開就美滋滋的吃了起來。因為它不僅美味，而且還有我的付出，所以粽子格外香甜。

2025端午節活動心得體會 篇26

　　為切實做好端午節期間安全生產工作，防止各類事故的發生，確保我鄉人民過一個安全穩定的節日，在此，我們圍繞安全穩定做好了如下工作。

　　一、強化責任意識，切實加強安全生產工作的領導。

　　安全生產“責任重于泰山”，各村、各企業按照“紅線意識、底線思維”，提高了對安全生產重要性，緊迫性的認識，強化了安全生產責任意識，切實加強領導，堅持以人為本，采取多種措施，抓好了安全生產工作。

　　二、嚴格實行安全生產報告制度。

　　各村、各單位在“端午節期間，對本單位的安全排查情況能及時報告鄉安監站，并嚴格值班制度，確保了信息暢通。

　　三、認真開展了安全生產大排查工作。

　　安委會各成員單位組織了安全生產大排查，認真找出了隱患并整改好，同時，對煙花爆竹進行了安全整治。鄉安監站及縣安監局對全鄉的煙花爆竹進行了嚴格排查，認真落實“五項檢查”，嚴格行業標準，使企業規范操作生產，同時，會同公安部門排查打擊非法生產，對非法生產“露頭”就打。

　　四、存在的問題

　　此次檢查雖取得了一定成績，但我們應該清醒地看到工作中仍然存在一些問題：

　　1、企業普遍存在安全責任意識不強，“重生產、輕安全”的現象還依然存在。

　　2、安全責任制的落實有待進一步加強，安全責任制度、安全操作規程只停留在口頭上，真正未落到實處。

　　3、安全設施、設備陳舊老化，部分企業存在電器、電機老化，電線路老化等現象。

　　4、市場消防通道不暢通，通道內亂擺攤設點，存在嚴重安全隱患。

　　針對以上存在的問題，我鄉已及時口頭或書面通知有關企業，要求及時改正和整改，力求做到萬無一失，確保安全生產。

　　總之，通過這次端午節、期間安全檢查，一是進一步提高了對安全生產的重要性和必要性的認識，確保了端午節、期間我鄉生產安全，企業進一步樹立了以安全促生產、以生產促發展的經營理念，營造了干部、群眾人人關心安全生產的思想氛圍，為促進安全生產狀況的穩定和好轉及構建社會主義和諧社會提供了精神動力、思想保證和輿論支持。二是安全生產工作只有起點，沒有終點，我們將狠抓事故源頭管理，認真排查事故隱患，建立事故的隱患監控長效機制，堅決遏制重特大安全事故的發生，確保一方平安。

2025端午節活動心得體會 篇27

　　星期天的早上，我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子，我想端午節還沒到媽媽就開始包粽子了，頓時我嘴巴了的口水都快流出來了，肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說：“肚子餓了吧!”我狼狽地說：“嗯，是的。”看著媽媽包粽子，我趕忙動手幫忙，先把粽子的粗莖剪掉，再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個圓錐形，往里面抓上一把米，用筷子捅了兩下，往里面放了一顆紅棗，在抓些米，用手按緊，合上“蓋子”后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個青綠色的粽子大功告成了，包好了一個挨一個，就像一串綠色的爆竹，又像一串綠色的辣椒，真是惹人喜愛呀!

　　我也拿起一片葉子開始學著媽媽的樣子包了起來，可怎么也包不好，媽媽不耐煩地吼道：“別幫倒忙了，這可是吃的東西呀，弄臟了還吃得了嗎，快回房間看書去。”我放下做不好的粽子，噘起嘴巴，小聲說：“哼，真小氣，別人包一個也不行。”

　　媽媽包的粽子又好看又好吃，翠綠的“外套”里面包藏著健康米和幸運棗加愛心。讓我吃了一個又一個，吃了還想吃!

2025端午節活動心得體會 篇28

　　20xx年的6月16日是農歷五月初五，中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據有關活動通知精神，在端午節期間廣泛開展了"我們的節日o端午"主題活動。

　　緊緊圍繞端午節民間傳統習俗特征，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

　　首先，領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。

　　其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式，對我國的傳統節日--端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。開展了全體職工聯歡會，既突出了主題，又激發了干勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

　　通過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。通過主題活動的開展，統一職工思想，進一步增強黨性、改進作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作發展。

2025端午節活動心得體會 篇29

　　每當端午來臨時，每當粽子飄香時，總少不了一番趣味!

　　端午是有趣的。在端午來臨前，人們就開始包粽子。我奶奶可是包粽子的高手，一些普普通通的粽葉，一些普普通通的糯米，一根普普通通的繩子，在奶奶的手里，翻來折去，最后打上結，一個正三角形的粽子就完工了。不一會兒，桌上就出現了許多粽子，遠遠看上去，粽葉嫩得發亮，漂亮極了。粽子下鍋了，煮粽子大約需要一小時，我靜靜地坐待著，聚精會神地看著。畢竟我只是一個五歲的孩子，因為太困堅持不住，就蹲在地上睡著了……

　　乍時，一股淡淡的清香沁人心脾，我醒了過來。只見竹籃里放著一些熱騰騰的粽子，我立刻站起來，跑到竹籃邊，拿起一個粽子，燙得我來回走動。我把粽子放在桌子上。粽子冒著熱氣，散發香氣，粽葉上還有點點水珠。我小心翼翼地剝開墨綠色的粽葉，

　　只見潔白的米團里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。

　　我一口咬下去，米團黏而不膩，像雪從口中劃過，只留下淡淡的清香。粽子實在是太好吃了，吃得我嘴上都是糯米，像一只大花貓，奶奶看到我這個樣子，不由得笑了起來，我不知道奶奶為什么笑，就也跟著笑了起來。

　　在父母的那個時代，端午是忙碌的，因為麥子熟了，該豐收了，于是，人們紛紛拿起鐮刀，只顧收麥當然沒有干勁兒，所以來了個“割麥比賽”。“三——二——一，開始!”大家你追我趕，耳邊不停傳來“嘶嘶”聲。他們的手變黃了，大汗淋漓，心里卻是喜悅的。他們深情地望著一望無際的天空，露出了甜蜜的笑容。

　　端午是忙碌的，端午更是有趣的!

2025端午節活動心得體會 篇30

　　農歷五月初五，是家鄉的傳統節日——端午節。每到這天家家戶戶都要舉行相關儀式，來紀念這一特別的日子。

　　端午節的來歷是為了紀念中國古代偉大的詩人屈原。據記載，公元278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼睜睜看著自己的祖國被侵略，卻無能無力，他心如刀割，于五月初五投汩羅江而死。屈原死后，楚國百姓到汩羅江邊憑吊屈原，漁夫們劃船在江里打撈屈原的尸體。百姓又害怕江中的魚、蝦、蟹吃屈原的真身就把飯團等食物扔進江中。后來在每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子，喝雄黃酒等風俗，以此來紀念屈原。

　　我們北方沒有龍舟可賽，但喝酒，吃米糕，吃粽子的習俗還是有的。每年五月初五，人們總要包粽子，做米糕，炸油餅。孩子們在這一天最高興，因為米糕，粽子一年里是不多吃的。老人們對這一節日，是一定不會馬虎的。孩子們也常念叨，什么時候過端午節，幾時才能吃粽子、米糕，那份感情，那份期盼是那樣真切。

　　包粽子，做米糕一般在農歷五月初四的晚上。米糕，粽子不容易熟，要煮一夜。孩子們總是在期盼中進入夢鄉。第二天一早，孩子們端著米糕，拿著粽子一邊吃一邊談論誰家的粽子、米糕好吃，誰的媽媽的手藝好，那情景真讓人羨慕。

　　我總是期盼端午節的到來，為那香甜誘人的米糕著迷。