醫(yī)學(xué)生心得體會系列（通用15篇）
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇1
XX年1月13日，我和我的同學(xué)們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年的實習(xí)醫(yī)院----威海市文登中心醫(yī)院，因為文登是我的故鄉(xiāng)，所以回來后感覺既熟悉又親切。
由于交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達，比預(yù)計時間晚三個小時，但科教科、護理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺有點餓了，這時餐廳的一位師傅及時趕到，問候我們有沒有吃飯，說餐廳已經(jīng)準備好了飯菜，我們當(dāng)時就被師傅的關(guān)心所感動了，連聲道謝，因為今晚不用餓著肚子睡了。同時，搬行李時，比我們早來的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來，但知道我們來了后主動起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來，因為文登中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的一個星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，劉衍廣院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛橥Ｊ信琶谑椎尼t(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時，科教科在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇2
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內(nèi)做強做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。
二、認真負責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個人工作計劃，提高專業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);
三、嚴格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，在過去的半年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
實習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習(xí)護生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下面就兒個方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班”“執(zhí)行醫(yī)度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。
3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈，實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
①認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。
③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。
4.做好護理文書的書寫
護理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學(xué)到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實。
總之，實習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇3
我是在xx省人民醫(yī)院口腔科，在別人的印象里這里算是個很好的實習(xí)單位了而事實上在大醫(yī)院有利有弊有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥病源也還算蠻多的老師們對實習(xí)生也還比較重視能學(xué)到不少東西設(shè)備比較完善操作也比較規(guī)范。
弊端就是：動手機會不多來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很還沒等實習(xí)生動手就會開口說：“你是實習(xí)生吧要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的而在比較小的醫(yī)院動手機會是比較多的病人的意識沒有這么強雖然看的病人可能比較單一病例也比較常見但是我們要想到今后進入到工作中畢竟像我們這種專科生是很難進大醫(yī)院的所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥都是些很常見的病例所以我覺得動手能力反而比較重要閱歷反而起不到什么作用了。
因此，我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們不管實習(xí)是分配到哪。都沒有必要氣儡在大醫(yī)院固然不錯分到小地方也有好處實習(xí)畢竟還是個學(xué)習(xí)的過程。抓緊每一次動手的機會即使這個操作你已經(jīng)會做了熟能生巧等以后工作了就會了解我所說的了。
現(xiàn)在我的很多同學(xué)都已經(jīng)開始工作當(dāng)然大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利，我有同學(xué)就因為速度太慢而被老板罵的，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了。但是速度還是跟不上，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的，全部都是作為醫(yī)生在用對于診所而言操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人幫他賺更多的錢。
所以實習(xí)對于大家是很重要的在沒有壓力沒有催促的情況下提高自己的能力。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇4
時光飛逝，走進醫(yī)學(xué)殿堂已有x載，在這x年的學(xué)習(xí)中，我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫(yī)院，更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫(yī)生的使命。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定今年暑期去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！
于是我來到了xx市人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，在該院xx科進行了為期x個月的`見習(xí)實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業(yè)知識，我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí)，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉(zhuǎn)換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調(diào)整，便來到了xx科醫(yī)生辦公室。
科室的各位老師，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存。科室x主任為我指定了x醫(yī)生作為帶教。我的實習(xí)生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫(yī)護人員交班，首先由值班護士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情況，接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況，交接班結(jié)束是病案討論，醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。
在這個環(huán)節(jié)中，科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程，從而積累經(jīng)驗。
緊接著，醫(yī)生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。
這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周x的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫(yī)生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會。因為是在校學(xué)生，主任并沒有專門向我提出問題。
年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇5
從20xx年x月x日至20xx年x月x日實習(xí)時間12個月，我在天津市東麗醫(yī)院實習(xí)。通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔(dān)某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。而老師讓我單獨先去看病人后，讓我介紹情況和自己的初步診斷，我總是說的很遲疑，好像害怕自己會錯，其實應(yīng)該明白，現(xiàn)在的錯，是為了以后能做的更好，而在實習(xí)階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動，這樣才會學(xué)會更多的東西。
雖然實習(xí)有時候感覺臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的`鞏固和加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們特別珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。經(jīng)過一年的實習(xí)，回想從最初進醫(yī)院時對所未知的恐懼和希望學(xué)到東西的期待，到但卻是出入社會的我們不可或缺的成長經(jīng)驗。十二個月的實習(xí)生活，我感覺自己成熟、進步了許多，對中醫(yī)學(xué)、骨傷科學(xué)、醫(yī)患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認識。這一年的學(xué)習(xí)，讓我更加的勇敢和負責(zé)任。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇6
暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。到了醫(yī)院我們換上潔白的白大褂，在婦產(chǎn)科護士長的帶領(lǐng)下參觀了xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。此衛(wèi)生院共有四層，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護士學(xué)歷上的差別以及男護的就業(yè)前景。并且懂得了我們在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的。護士長告訴我們作為一個醫(yī)士特別是個本科護醫(yī)士工作是很辛苦的。要想作為一名優(yōu)秀的醫(yī)士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心。參觀完后我們對醫(yī)護人員和病人進行了問卷調(diào)查。下午我們的任務(wù)是觀看護基操作，并且在護士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床。我們的任務(wù)就在這充實的一天中完成了。晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進行了準備。在這一天中我學(xué)到了很多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易。作為一個未來的醫(yī)士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心。對自己負責(zé)對病人負責(zé)。
第二天我們隊的任務(wù)是為xx村的村民義診。我們的目的地是在xx村村部。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往xx村村部。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開，并掛上我們的校旗與院旗。我們的準備一會兒就完成了。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓。我們隊的兩個人負責(zé)為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負責(zé)記錄。其余的人在發(fā)宣有關(guān)獻血知識的宣傳單為村民健康知識，并且讓村民填寫問卷。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃，什么不能吃。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們十分的感謝我們，并向我們豎起了大拇指。我們雖然做得挺累的，但我們挺高興的，因為我們學(xué)有所用。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了。此時此刻我感覺到了作為一名醫(yī)士的驕傲。
活動開展的第三天。我們的目的地是在xx鎮(zhèn)敬老院。我們在街上買好了水果前往敬老院。到了敬老院院長熱情地招呼我們。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天，吃水果。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高，已經(jīng)超過了200了。每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛(wèi)生。期間有媒體來給我們拍攝。上午很快就過去了。下午我們分組教老人手指操，練練手指的靈活性。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。一天的時間很快就過去了，我們隊員該走了。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了。這一天我們過得很開心，從這次活動中我懂得了每個人都應(yīng)該尊敬老人，帶給老人快樂。不能讓他們感覺孤獨。
社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓，萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教育的好地方。我們在萬源樓樓長的帶領(lǐng)下進行了參觀。樓長耐心地為我們講解黨的歷史，并帶領(lǐng)我們一個房間一個房間的參觀。期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。參觀完后樓長為我們開了個黨史報告會，聽完這個報告會后使我這個對黨史一無所知的人對黨史有了較全面的了解。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活，珍惜生命，熱愛生活。下午我們進行了入戶調(diào)查，調(diào)查村民對新農(nóng)村建設(shè)的看法以及新農(nóng)村建設(shè)的成果。在這個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對新農(nóng)村建設(shè)還不是很理解，另外一些村民認為新農(nóng)村沒帶來多大的改變。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了。很累但學(xué)到了很多東西。
社會實踐的最后一天。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領(lǐng)我們參觀。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠，即毛色、皮、爪子、雞冠、內(nèi)臟是黑色的，唯有下的蛋是綠色。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看。接著我們觀看了野豬。我們還觀看了好多野生動物的標本，好多動物都是我沒有見過的。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。接著我們繞著后山走了一圈，這里有好多水果樹，可惜我們來的不是時候，已經(jīng)沒水果可摘了。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的。戴老師還教了我們好多做人的道理，告訴我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生該怎么做。這一天我們見識了很多東西，也學(xué)到了很多。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇7
作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，經(jīng)過三年的臨床基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在大三結(jié)束時，為了了解和學(xué)習(xí)到更多的臨床知識和技能，我進入xx市第一人民醫(yī)院泌尿外科進行為期半個月的暑期見習(xí)。在此期間，我積極向科室的各位老師和實習(xí)的師兄姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過半個月的學(xué)習(xí)實踐，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫(yī)療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創(chuàng)縫合、無菌手術(shù)等操作。時間雖短，但收獲甚多……
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房見習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的及最終目的`是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。
到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個還沒有學(xué)習(xí)過外科學(xué)的見習(xí)生的我來說已經(jīng)是一個相當(dāng)難得的機會了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語能表達得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會得到。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇8
此次暑期社會實踐的主題其實一直是我們?nèi)漆t(yī)學(xué)班同學(xué)所關(guān)心的，湖北省農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學(xué)生的政策落實的情況確實令我們捉摸不定。所以參加這次實踐活動的隊伍空前龐大，總共有一百多人參與。
作為有過社會實踐經(jīng)驗的我經(jīng)過選拔很榮幸地成為了鄂中地區(qū)的隊長并兼任孝感地區(qū)的組長。在我看來，社會實踐最大的難題在于鼓動同學(xué)們執(zhí)行實踐活動，畢竟大部分人都沒有過實踐經(jīng)歷，難免會有膽怯的心理。其次就是新聞報道，這個直接關(guān)系到實踐的意義及其影響。在動員大會上很多同學(xué)都感覺很為難，于是我自告奮勇地根據(jù)自己的實踐經(jīng)歷上臺發(fā)言，經(jīng)過一番鼓勵后，隊員們終于有了實踐的激情。由于是考試周，所以社會實踐活動的準備工作是大家百忙之中抽空在做。作為調(diào)查問卷的編寫人之一，我深切體會到什么叫“沒那么簡單”。患者及周邊居民的問卷前前后后不知修改了多少次，至少也有八次了。我們的指導(dǎo)老師是龔小兵老師，是我們20xx級全科醫(yī)學(xué)班的輔導(dǎo)員，他辦事的認真程度確實讓我咋舌。好幾次因為修改問卷的事讓我感到憤憤不平，但事后我總能理解他的一番苦心，并深感敬佩，他的工作態(tài)度確實值得我學(xué)習(xí)。
放假前一天發(fā)問卷等材料時感覺終于可以松一口氣了，而實際上在實踐過程中可能存在的問題仍有許多。雖然我們所發(fā)的材料還算齊全，一切似乎“只等米下鍋”了，但還是有部分組員顧慮重重，有想做兼職的，有擔(dān)心費用不能報銷的......他們的顧慮和想法我都能理解，但既然選擇去做了就應(yīng)該“只顧風(fēng)雨兼程”!不要過多地計較得與失，不后悔就行!
作為鄂中地區(qū)實踐隊的負責(zé)人，雖然隊員不是很多，但是也面臨著組員居家分散，各自時間不好協(xié)調(diào)的問題，最后經(jīng)組內(nèi)討論將組員再根據(jù)個人情況分為小分組。工作雖然全部完成，但是有些小組在走訪過程中也存在一些小問題，天氣多變也影響到活動開展的時間長短，有的組員忘了問領(lǐng)導(dǎo)的姓名因此使得新聞稿的書寫面臨困難......總的來說工作完成的基本順利。
因為我校湖北省漢川市的免費醫(yī)學(xué)生只有我一個，懷著對這一政策落實情況的好奇和對自己未來工作的擔(dān)憂，社會實踐期間我單槍匹馬地走訪了漢川市的兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院回龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院和田二河鎮(zhèn)衛(wèi)生院及漢川市衛(wèi)生局。和田二河鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長的談話給我很深的印象，讓我深感大學(xué)期間扎實學(xué)習(xí)的重要性。是啊!沒有扎實的診療技術(shù)怎么為人民群眾服務(wù)呢?!
總的來說，這次暑期社會實踐讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，也讓我明白掌握良好的人際溝通能力的重要性，最重要的是讓我深刻意識到扎實學(xué)習(xí)本領(lǐng)才是當(dāng)下作為醫(yī)學(xué)生的我們所應(yīng)該做的。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇9
短短的兩周的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，內(nèi)心如波濤洶涌般久久不能平靜，因為它給予我太多的驚喜，寶貴的思想認識。以前我總是覺得現(xiàn)在還不是時候到醫(yī)院實習(xí)，因為我才大二，還有太多的知識沒有學(xué)習(xí)，可以說基本上什么都不會。因此剛到醫(yī)院實習(xí)的時候，整天渾渾噩噩不知道自己該干些什么，總感覺自己是一個另類，茫然而不知所措。每當(dāng)看到那些大五實習(xí)生跟帶教老師討論問題時，心里總想跟他們一起討論，但是我沒有這勇氣，覺得自己的知識水平跟他們比起來那是相差十萬八千里，遙遙不可及，故而，在實習(xí)的前幾天，我基本上就是在一邊看看，什么忙都幫不上，甚至連話都插不上，總而言之，在那里我就是一個可有可無的無關(guān)緊要的另類。我被安排的是在心電圖室實習(xí)，剛開始我聽到這個科室時就十分茫然，腦子里一片空白，因為在學(xué)校的課程里我還沒有開始上診斷學(xué)，可以說是一個純粹的文盲。早上來科室做心電圖檢查的人很多，帶教老師幾乎是忙得連喝口水的時間都沒有。看著這么多的人來，我很想去幫一下忙，減輕老師的負擔(dān)，但是我什么都不會，連十二導(dǎo)聯(lián)的接法都不懂，當(dāng)時真的是沮喪到了極點。但是我并不是一個甘心落后的人，雖然我什么都不會，但是我可以一點一點的開始學(xué)，從基礎(chǔ)抓起。借著這股沖勁，我翻開了《診斷學(xué)》中心電圖部分的內(nèi)容，慢慢的開始學(xué)習(xí)新的知識，當(dāng)然一開始是毫無頭緒，漫無目的的亂看，根本沒有什么收獲，后來老師見我在看書，就耐心的教我看哪些內(nèi)容，于是我就順著老師給我的提示開始認真的看書，雖然我學(xué)的并不怎么樣，對于臨床心電圖基本上是一籌莫展，看它就相當(dāng)于在看一些毫無規(guī)律的線條，但是我還是學(xué)到了一些基本知識，比如十二導(dǎo)聯(lián)的連接方法及其道理，怎么樣去看臨床心電圖，臨床心電圖的意義所在......
心電圖室每天都會接受各式各樣的病人來接受檢查，同時還要派人到病房去給那些重癥患者做心電圖檢查。有一回科室里只有我和帶教老師，突然收到兩名急診患者做心電圖檢查的報告申請單，出于但是人員缺乏的條件下，老師就叫我去做床邊心電圖。可是我從來沒有做過床邊，連床邊心電圖機的使用都是模模糊糊。但是老師一邊鼓勵我一邊教我怎么使用這機器，完了他對我說：“其實做床邊并不難，跟在科室做的常規(guī)心電圖沒有什么區(qū)別，我相信你能做好的。”聽了老師這句話我心里似乎有了一些底氣，于是就帶著機器信心十足的朝著醫(yī)院病房走去。經(jīng)過一番找尋后，我來到了急診病房前，我深呼幾口氣為自己壯膽，帶著機器走到病床邊。待檢查的是一位八十高齡的老奶奶，看她面黃肌瘦顯然是被病魔折磨的很痛苦，我心中突然間涌起了一份深深的責(zé)任感，雖然我不能幫他看病解難，但是我會盡力為她做一份讓老師滿意的心電圖。接線的時候還是很順利的，但是打印心電圖時出了點問題，畢竟我是第一回，所以遇到問題時我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，渾身冒冷汗。大概經(jīng)過十多分鐘的艱苦奮戰(zhàn)，我終于完成了老師交給我的任務(wù)，當(dāng)我走出醫(yī)院病房時，才發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透了，不過還是感覺很有成就感，畢竟我順利的完成了老師交代的任務(wù)，雖然期間出了一點小小的意外。
在最后的幾天時間里，由于臨近年關(guān)，來科室檢查的病人較之以往少了許多，老師也稍稍的有了空閑時間。有一回張老師見我在翻看一本有關(guān)心電圖的文獻資料，就給我找了一篇論文，他對我說：“看看這篇文章，試著寫一篇總結(jié)性的文字。”我聽了有些迷茫，不好意思的對他說：“我以前從來沒有看過文獻，我怕我寫不好。”老師聽了，笑著對我說：“沒事的，寫著寫著就會了，不試試怎么知道自己不會呢，而且他會幫助你更好的理解里面的內(nèi)容。”我聽了他的話，心里很受鼓舞，就笑著拿起書，認真的開始閱讀這篇文獻，總體看下來里面的內(nèi)容思路十分的清晰有條理性，雖然有很多專業(yè)性的詞匯我不太看得懂，但是通過老師的一番指導(dǎo)，我還是初步了解了隱匿性傳導(dǎo)的基本內(nèi)容。這件事很小，但是對我的啟發(fā)確實很大，這不在于我從里面學(xué)到了多少心電圖的知識，但是它讓我明白了一個道理：任何事都是人做的，一個人總有面對第一次做陌生事情的經(jīng)歷，如果因為以前沒接觸過而退縮，那么他將會永遠學(xué)不會如何做好這件事，相反的，倘若試著去做，即使做的不是很理想，但是起碼知道自己有哪里不足，這其實就是最大的收獲。
醫(yī)院是個特殊的地方，醫(yī)生也是一種特殊的職業(yè)。醫(yī)院是千萬患者的希望，他們把自己交托給醫(yī)生，用自己的信任來支持醫(yī)生給自己看病、做手術(shù)。因此，醫(yī)生的責(zé)任很重，稍不留神就會犯下無法彌補的錯誤，故而一個醫(yī)生的成功與否就取決于他的診斷水平，這是實打?qū)嵉挠补Ψ颍瑳]有半點的弄虛作假。所以，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，就必須要掌握優(yōu)秀的職業(yè)技能，這是建立在有扎實的理論知識和實踐能力的基礎(chǔ)之上的。對于我們醫(yī)學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，當(dāng)然在院實習(xí)也必不可少，它可以幫助醫(yī)學(xué)生更好的理解書本所學(xué)，更好的掌握臨床治病的要領(lǐng)，從而更好的提高職業(yè)技術(shù)水平，最終給患者帶來健康和長壽。這次實習(xí)，讓我親身體會到作為一名醫(yī)生的處境，這是一種責(zé)任和信任的寄托，更是一種為人民服務(wù)的神圣使命感。
第一次到醫(yī)院實習(xí)，讓我有太多的感動，我為醫(yī)生的敬業(yè)精神所感動，我為護士的細心和耐心所感動，我更為患者與醫(yī)生之間的信任與責(zé)任所感動，走進醫(yī)院，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：身為一名未來的醫(yī)生，不僅僅要做到嚴謹，還要做到真切地關(guān)懷。
實踐出真知，實踐長才干！只有通過實踐才能知道自己哪里不足，在能不斷提高自己的知識水平，也只有通過實踐與理論的緊密結(jié)合，不斷開拓進取，才能在醫(yī)生的道路上越行越遠，最終達到救死扶傷的崇高品質(zhì)，成為一名真正的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。
在這兩周時間里，我有太多太多的收獲與感動，作為一名醫(yī)學(xué)生我感到很自豪同時也感到一股沉重的責(zé)任感和使命感涌入心頭，是我久久無法平靜。我十分感謝市人民醫(yī)院能給我這個機會到醫(yī)院實習(xí)，也感謝我的帶教老師們那樣毫無保留的指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我想這將會是一段我一生永記的人生經(jīng)歷，我會在心中時刻牢記學(xué)校校訓(xùn)：救死扶傷，實行革命的人道主義。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇10
見習(xí)是臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生的一次把書本的內(nèi)容結(jié)合臨床的機會，這是一次很好的挫折教育，對于我們來講，從這一次的見習(xí)中，可以充分鍛煉我們在生活、學(xué)習(xí)、工作、交流等方面的能力，以下為我在本次見習(xí)中的一些體會：
1、學(xué)會如何處理人際關(guān)系
說到見習(xí)，我們離不開我們在臨床的老師，老師作為我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，我們首先要處理好與老師的關(guān)系，首先我們應(yīng)該確定老師在我們心中的地位，我們應(yīng)該尊重老師，在老師身上發(fā)現(xiàn)其值得自己去學(xué)習(xí)的東西。我們與老師最多相處的時間是上班的時間，地點就是科室，在科室的時候，我們除了幫助老師開驗單、開醫(yī)囑、寫病歷外，我們應(yīng)該尋找一些其它的話題和老師交流，這就應(yīng)該要求我們在與老師相處的過程中，了解老師的喜好和習(xí)慣。這樣就可以找到除了學(xué)習(xí)以外的話題了。不要小看這些環(huán)節(jié)，因為這樣可以影響到你和老師的關(guān)系，同時也影響你在老師心目中的形象，這樣老師也會很樂意把知識傳授給你，良好的師生關(guān)系更有利于獲得知識。
到了一個新的地方，我們會與新的同學(xué)住在一個新的宿舍，這樣就要求我們要處理好與同學(xué)的關(guān)系。如何處理和同學(xué)的關(guān)系是我們進入大學(xué)的必須處理的問題，相信這個對于很多同學(xué)都不會是一個很大的難題。來到一個新的地方，和宿舍的同學(xué)要在生活上相互幫助，相互扶持，無論是日常生活還是學(xué)習(xí)生活，這個都要講求協(xié)作，相互關(guān)心。
在醫(yī)院，我們不可能避免和病人相處，在整個見習(xí)過程中，個人認為是一個培養(yǎng)耐性的過程。因為在臨床上，很多病人來看病都是很焦慮或是抑郁的，而且到來看病的時候，很多病人都會問很多的問題，這樣就要考驗醫(yī)生的一個耐心了。首先，醫(yī)生必須耐心的回答病人的問題，不能嫌棄病人的嘮叨。其次，很多時候，我們都需要通過與病人進行詳細的交流才能得到處理疾病的初步方法，所以不能變得煩躁，這樣更加會影響自己的判斷。所以，在掌握醫(yī)生的臨床知識外，醫(yī)生的交流能力是非常重要的，這個也是我們要在見習(xí)中進行鍛煉的。
2、基礎(chǔ)讓一切成為可能
書本的知識的確很重要，在掌握了書本的知識后才能更好的應(yīng)用于臨床。到了見習(xí)的時候，我們發(fā)現(xiàn)在自己掌握書本的知識是非常不足的。書本上擁有我們在臨床上需要的東西，但是這要取決于我們是否能夠牢固的掌握和靈活地運用。對于基礎(chǔ)，我們中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生，理應(yīng)掌握中基、中診、中藥、方劑、生理、病理、藥理、診斷學(xué)基礎(chǔ)等一系列的課程。到了臨床上，老師會給我們問很多問題，而這個時候就是要考驗我們了，當(dāng)然，老師的提問應(yīng)該盡量回答。而更準確的是要把這些知識應(yīng)用于疾病的治療上。所以打好基礎(chǔ)對于臨床醫(yī)生來講是非常有意義的。
3、讓知識與臨床相結(jié)合，把握動手的機會
見習(xí)是我們的臨床實踐一次寶貴的機會。臨床和書本的東西存在著很大的差別，所以一定要學(xué)會靈活地運用和變通，不能照書本的內(nèi)容生搬硬套，這樣不能取得學(xué)習(xí)上的進步。我們中醫(yī)更加講求辨證論治，所以一定要把臨床所見到的癥狀自己進行總結(jié)和歸納，把各個知識點理順，這樣更有利于學(xué)習(xí)和進步。到了臨床上，老師會給我們很多動手的機會，這些事非常寶貴的，我們一定要好好把握。如測血糖、測血壓等，這些盡管都是一些很簡單的操作，但是這里就給了我們一個機會去鍛煉。至于另外的一些操作，如體格檢查、手術(shù)室的無菌操作等，這些都是我們要去學(xué)會的，盡管我們并沒有學(xué)習(xí)過外科、骨科、急診等一些科目，但是我們也要努力去學(xué)習(xí)，盡自己的努力，先要對一定的臨床操作有感性的認識，這樣在以后的學(xué)習(xí)中就能有更加形象的認識了。
4、不怕受挫折，學(xué)會及時“補救”
作為一名見習(xí)生，我們所擁有的知識是非常有限的，所以我們有很多東西都不懂，這個時候我們不應(yīng)該氣餒，我們應(yīng)該虛心向別人請教，虛心去學(xué)習(xí)，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，這樣更有利于我們?nèi)〉眠M步。到了臨床上，老師會給我們問一些問題，可能我們會不懂，但是我們不能因此而受創(chuàng)，應(yīng)該懂得及時去“補救”，就是要及時找機會看書，努力補救自己的缺點，這樣才能做到知識落后于臨床。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇11
我們作為一名實習(xí)生，在理論上還有很多知識需要學(xué)習(xí)鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完美提高，我們要勤于學(xué)習(xí)，多請教、多提問，努力完善自我，勝任工作。我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識的提高都有重要意義，醫(yī)患人員及家屬融洽相處，將有利于治療方案的執(zhí)行，達到更好的治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用，如何成為一名令人尊敬的醫(yī)生是我奮斗目標，從身邊小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名醫(yī)生，不要求做到非常完美，但是我們也要做到敬職敬責(zé)。在接下來的實習(xí)期間，我本著“嚴謹，求實，博愛，奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)自己將來的職業(yè)生涯營建一個牢固的根基，有了各位醫(yī)生前輩的指導(dǎo)，我有信心做好醫(yī)生的`工作，走自己的選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春，不敢保證做到很好，但是我將用真心做到完美，成為一名合格的醫(yī)生。
何為醫(yī)者，何為仁心?
以高尚情操，行仁愛之術(shù)，無愧于天地，無愧于內(nèi)心，縱然外界利益誘惑紛雜，依舊心有所守，此之謂醫(yī)者仁心。
我自小就很欽慕醫(yī)生這個行業(yè)，想來用世間所有美好的詞來形容他們都不足為過，因為他們挽救的是一條條鮮活的生命。所以我們就未免有點相形見絀。不過是一群乳臭未干的大一學(xué)生，人未嘗過世間疾苦，手未觸過人間蒼涼，此行也不過只是貢獻自己的一點點微薄的力量，又談不上什么壯舉，配上這四個字，未免讓人笑話。
然而換個角度看，夢想又不分貴賤，追逐夢想的誰都了不起。我只覺得，用上這四字來概括，方可不辜負我們這次的三下鄉(xiāng)之行，不辜負我們?yōu)樗量鄪^斗的日日夜夜。
x號尋找最美鄉(xiāng)村少年，x號在龍海第一醫(yī)院幫忙導(dǎo)診，x號參觀軍營，x號看望孤寡老人，x號聯(lián)合第一醫(yī)院和衛(wèi)生院下鄉(xiāng)義診……事情雖然很繁雜，但大家都非常認真的完成每一件事，并從中感受到不一樣的樂趣。七月酷暑當(dāng)頭，讓我們真正體會到什么是‘痛并快樂著’。
此行讓我印象最深刻的莫過于和xx醫(yī)院，衛(wèi)生院一起舉辦的義診。x日清晨，我們?nèi)w成員就帶好藥品向往義診地點集合。
“好久沒有呼吸到清晨6點多的空氣，大概是要和太陽肩并肩了吧。”在路上一位小伙伴一邊打著哈欠一邊嘟囔道。雖然大家都是一副睡眼惺忪的模樣，然而一到義診地點，一個個卻又全都精神抖擻，滿心雀躍。
量血壓，測血糖，拔火罐，分發(fā)藥品……整個義診活動都按著我們的計劃有條不紊地進行。這其中最讓我印象深刻的是拔火罐。對準穴位，點燃酒精棉，快速在罐內(nèi)轉(zhuǎn)一圈，準確拔在相應(yīng)穴位上。醫(yī)生一連串復(fù)雜的動作是一氣呵成，讓人贊嘆!我也有幸跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)了拔火罐的相關(guān)技巧，雖然仍舊是學(xué)藝不精，但也在醫(yī)生忙的不可開交的時候幫了一點小忙。或許會有人不理解，我為何對拔火罐印象最深刻?事實上它是我學(xué)醫(yī)一年多以來，第一次拋開理論知識，真正去面對患者動手實踐。雖然我知道自己的斤兩，然而對于患者來說，我卻是他們?nèi)硇男刨嚨尼t(yī)生，那種感覺，無法言語。就好像你已不再是他人或自己眼中一無所知的小孩子，而是在不知不覺中成長為可以讓人信賴的人。這種朝著自己的夢想一步步前進的感覺，真的很棒。
轉(zhuǎn)瞬間三下鄉(xiāng)之行已經(jīng)結(jié)束，然而它給我?guī)淼母惺軈s會永遠鮮活地留在我的記憶深處。我知道學(xué)醫(yī)的路還很漫長，未來的路上還將會有許多的未知和迷茫。但我想用最近看來的一句話作為這篇個人總結(jié)的結(jié)尾:
天再高又怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇12
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個月的見習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實踐我感覺很充實，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，總之，在感謝xx市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點點滴滴收獲的同時，我將以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅定的基礎(chǔ)。
我在院、科兩級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實工作，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同志”為標準，始終嚴格要求自己，較好地完成了各項工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績;牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會懷著激動與自豪的心情，作為一名剛完成基礎(chǔ)及臨床理論知識學(xué)習(xí)的學(xué)生，我很榮幸成為貴州省人民醫(yī)院的一名實習(xí)醫(yī)生，懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始自己人生的新征程。對于一名實習(xí)生來說，上崗之前有很多情況要去熟悉、適應(yīng)，所以醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會，醫(yī)院教學(xué)部組織了這次為期三天的`崗前培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終身受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、醫(yī)院的宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)院的現(xiàn)狀及布局都有了一個深入的了解。同時我還認真學(xué)習(xí)了國家的醫(yī)改政策與就業(yè)、醫(yī)療相關(guān)法規(guī)與醫(yī)患溝通、醫(yī)院感染、醫(yī)務(wù)人員從業(yè)規(guī)范、實習(xí)管理等相關(guān)知識，了解在以后的工作中遇到的常見問題及解決辦法、實習(xí)過程中心理壓力應(yīng)對辦法。其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的醫(yī)生奠定了良好的基礎(chǔ)，也使我們在平凡的工作中能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值。作為一名醫(yī)生，我們與病人接觸密切，應(yīng)該給病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一位患者，不僅提高了醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過這幾天的學(xué)習(xí)我深刻的認識到這樣醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會懂法，其實懂法和我們開展工作時相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真做好每項醫(yī)療工作，我們才能守法;我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹?shù)淖龊妹宽椆ぷ鳌?/p>
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇13
經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習(xí)下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀一兩點本人感觸較深的來談?wù)劇?/p>
相信每個到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學(xué)問。我在省中醫(yī)見習(xí)，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，a病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。
幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關(guān)鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學(xué)生，老師通常會比較愿意給這種學(xué)生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學(xué)，還有兩個二院實習(xí)的師兄師姐和我一個見習(xí)生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習(xí)生的存在了。
上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎(chǔ)外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學(xué)生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學(xué)院的學(xué)生是最沒素質(zhì)的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學(xué)院有個師兄跟著他實習(xí)，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學(xué)到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習(xí)生差，后來遇到典型的病例他甚至?xí)鲃咏形疫^去看、給我講。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇14
__年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期見習(xí)的旅程。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
院長了解我的情況之后，覺得我應(yīng)該全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進行了不同時間的見習(xí)。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔(dān)。
帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習(xí)生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開始“快”起來
環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習(xí)這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次,我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵!
還有一個外科手術(shù)，縫合傷口。看著醫(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點點清除淤血，最后進行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都十分的小心謹慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。
見習(xí)8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種.種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。
每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標語。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。
醫(yī)學(xué)生心得體會系列 篇15
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑；
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問；
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏第一范文網(wǎng)踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。